第一篇：2003——2004學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

2003—2004學(xué)年第一學(xué)期

工 作 總 結(jié)

2003年12月

2003—2004學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本年度，我校在黨的十六大精神指引下，以局、教育培訓(xùn)中心“兩會”精神為指針，認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，結(jié)合新時期素質(zhì)教育和新課程改革的特點，以“下山工程”為動力，以創(chuàng)辦油田外國語學(xué)校為契機，堅持 “以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的方針，瞄準(zhǔn)未來酒泉教育新市場，充分調(diào)動全體教職工的積極性，為提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校競爭力，打造油田一中教育品牌作出了不懈努力，較好地完成了中心下達(dá)的各項指標(biāo)，完成了本學(xué)期的各項計劃，取得了突出的成績，主要表現(xiàn)為：

1．2003年高考上線人數(shù)又創(chuàng)新高，玉門考區(qū)理科前10名中，我校考生占了8名，文科前10名中，我校考生占了6名,地區(qū)十強榜上有名，王釗、楊岸龍分獲地區(qū)第一和第六，王釗勇奪酒泉地區(qū)理科狀元。中考成績優(yōu)異，市局各中學(xué)中，張亮以700分的高分位居總分榜首，語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)單科最高分均為我校學(xué)生取得。

2．成功籌備和創(chuàng)辦了玉門油田外國語學(xué)校，并在一學(xué)期的實踐中不斷嘗試，大膽探索，逐漸完善了制度，理順了機制，開始步入正軌，正常

運營，贏得了良好的社會聲譽。

3．參加中心“一專多能精技藝”系列活動，在全局英語技能大賽中，我校李曉霞老師榮獲英語演講一等獎；在全中心普通話大賽中，朱侃獲二等獎、王海鷹獲三等獎；電腦課件制作比賽，張學(xué)軍、張世林、梁冬青分獲一、二、三等獎；在定時定課題板書書法大賽中李澤平、黃玉萍分獲一、二等獎。

4． 組織教師參加全省中小學(xué)教學(xué)論文的評選。本年度，我校參評論文共23篇，榮獲1個省級一等獎，4個省級二等獎，6個地區(qū)級三等獎。

5．參加酒泉地區(qū)初中優(yōu)質(zhì)課賽教，我校袁毅老師榮獲物理賽教一等獎。

6、學(xué)科競賽成績優(yōu)異。參加2003年全國初中數(shù)學(xué)競賽獲得全國三等獎一人，參加全國初中物理競賽獲得全國三等獎一人，全國初中化學(xué)競賽獲得省級一等獎7人，省級二等獎8人，三等獎2人。張曉軍獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號、明季平獲省級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號、馮新葉獲地區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。2003年全國中學(xué)生英語奧林匹克競賽玉門考區(qū)初賽中，共有18人進入了復(fù)賽，其中我校占13人，并全部包攬了前六名。

7．順利通過了酒泉市教育局對我校示范性高中的評比和驗收，為繼續(xù)申報省級示范性高中，為我校的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

這些成績的取得，與教培中心的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我校各個部門的密切配合和全體教職工團結(jié)一心、奮力拼搏分不開。我們的具體做法是：

一、堅持以思想政治工作為龍頭，牢牢樹立“一盤棋”的思想。

1．過去的一年，對于我們的每一個教職員工來說，都是不尋常的。教育集團的成立和外國語學(xué)校的創(chuàng)辦、外籍教師和外聘教師的加盟、管理局的內(nèi)部改制，對我們都產(chǎn)生了很大沖擊。為此，我們結(jié)合每周的政治學(xué)習(xí)，組織教職工深入學(xué)習(xí)十六大精神。學(xué)習(xí)過程中，廣大教職工認(rèn)識到在十六大報告中關(guān)于加強思想品德建設(shè)，弘揚民族精神，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平等方面的論述對我們的教學(xué)工作具有全面而又現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。中心領(lǐng)導(dǎo)還多次蒞臨現(xiàn)場，召開各種形式的座談會，解答了教職工普遍關(guān)心的問題。通過學(xué)習(xí)，大家有了明確的奮斗目標(biāo)，有了統(tǒng)一的思想認(rèn)識，這為我們教學(xué)工作的開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

2．加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提出了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、能力強、效率高、多奉獻、不索取、觀念新、思路活、出成績、樹榜樣的工作目標(biāo)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子要從學(xué)校大局出發(fā)，真正做到求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作，把學(xué)校的未來和職工的利益放在首位，努力成為群眾信任度高，有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)

集體。為了加強教學(xué)質(zhì)量管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，堅持帶課、聽課，掛點各年級、各班級，了解和解決教學(xué)中的各種問題，以自己的實際行動，以身作則，與教師同甘共苦、風(fēng)雨同舟。這種作風(fēng)為大家樹立了榜樣，調(diào)動了教職工的工作積極性，樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的新形象。

3．轉(zhuǎn)變觀念

當(dāng)前，教育改革的形勢日新月異，為了緊跟時代的要求，我們把轉(zhuǎn)變教育觀念作為思想政治工作的重點來抓。

首先是改變傳統(tǒng)的師生觀，摒棄“一日為師，終身為父”的思想意識。樹立平等、民主的新型師生關(guān)系。教師要真誠、熱情地對待學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，為他們的終身發(fā)展著想，要做到在課堂上是師生關(guān)系，生活中是朋友關(guān)系，不但要讓學(xué)生學(xué)會知識，更要讓他們學(xué)會做人，培養(yǎng)他們健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。

二是要轉(zhuǎn)變“以教為中心”的觀念。這從根本上符合新課程改革的要求。教和學(xué)是兩個相輔相成的行為，傳統(tǒng)的教學(xué)重老師“教”而輕學(xué)生“學(xué)”，把教和學(xué)割裂開來，這本身就違背了教育規(guī)律。盡管老師們教的很認(rèn)真、很辛苦，但是學(xué)生對知識掌握的情況，卻被忽視了。這就是我們提高教學(xué)質(zhì)量效率低下的重要原因。現(xiàn)在我們要求每一位教師樹立“教是為了不教”的意識，大膽改革課堂教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，注重學(xué)生對知識的內(nèi)化，進而大幅度提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到教與學(xué)的完美結(jié)合。

三是轉(zhuǎn)變“一張文憑定終身“的觀念。有些教師不求進步、不注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識，認(rèn)為憑現(xiàn)有的學(xué)問就可以高枕無憂。這種思想嚴(yán)重影響了我們教師素質(zhì)的提高，跟不上教育科學(xué)飛速發(fā)展的形勢，不利于我們學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。為此，我們要求教師積極參加專升本或研究生培訓(xùn)，堅持業(yè)務(wù)自修。通過不斷的學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，更好的服務(wù)于教學(xué)。

4．樹立質(zhì)量就是生命線的意識。質(zhì)量是生存之本、發(fā)展之根，面對油田“上產(chǎn)”，基地“下山”的新形勢，我們學(xué)校的出路在哪里，未來的學(xué)校該怎么辦。有的老師總是憂心忡忡，不能集中精力投入到教學(xué)工作中去；有的教師抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法，不求上進。在這種情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極開展形勢教育，使大家看到學(xué)校的光明前景。使大家認(rèn)識到我們只有踏踏實實，撲下身子，努力提高教學(xué)質(zhì)量，尤其是提高高三的升學(xué)率，創(chuàng)出玉局一中的教育品牌。我們才能在酒泉地區(qū)教育市場上開辟出一片新天地。而要提高教學(xué)質(zhì)量，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，我們要求教師做到“精通所學(xué)、廣泛涉獵、主動充電、自我完善”。這樣才能完成振興學(xué)校的大業(yè)。

從而使教師的工作激情得到了激發(fā)，老師們自覺鉆研業(yè)務(wù)，提高自身綜合素質(zhì)，努力干好教學(xué)工作，形成了敬業(yè)愛崗的良好氛圍。

5．培養(yǎng)創(chuàng)新意識

當(dāng)前我們的教育工作是以全面提升教學(xué)質(zhì)量，打造玉門石油教育品牌，形成辦學(xué)特色為中心。圍繞這個中心，面對當(dāng)前教育體制改革的現(xiàn)狀和教育形勢的要求，努力實現(xiàn)教育創(chuàng)新是我們共同的責(zé)任和價值取向。面對新理論、新事物層出不窮的形勢，我們要不斷探索，不斷創(chuàng)新。學(xué)校要求教師加強對研究性學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、目標(biāo)教學(xué)法等先進教學(xué)方法的推廣應(yīng)用，同時鼓勵教師把自立、合作、探索這些對人的成長和發(fā)展極其重要的，被傳統(tǒng)教育模式所忽略的東西體現(xiàn)出來，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，挖掘激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)生成為發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的主人。要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。目前，我校的大多數(shù)教師都能自覺探索新的教學(xué)方法，將創(chuàng)新的教學(xué)理念應(yīng)用在教學(xué)當(dāng)中，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

二．堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心，牢牢樹立質(zhì)量就是生命線的意識。

1．為了使學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，我們重新修訂、編印了教學(xué)工作、德育工作、后勤工作管理制度和各崗位職責(zé)，使

各項工作做到了有章可循、有規(guī)可遵。根據(jù)中心薪酬發(fā)放改革方案，我們又重新修訂了《工效掛鉤考核方案》，制定了《外聘教師考核方案》，完善了班主任工作、外聘教師工作，教學(xué)工作等各項考核細(xì)則，加強了量化考核，使一部分承擔(dān)教學(xué)任務(wù)多，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師獲得了較高的收入，使他們感到工作有甜頭、有奔頭，使帶課不足的教師感受到了壓力，進而形成了有效的激勵機制。這種機制把教職工的收入與工作質(zhì)量、工作數(shù)量聯(lián)系起來，杜絕了干好干壞一個樣，干多干少一個樣的狀況，起到了獎勤罰懶的效果，對調(diào)動教職工的工作積極性，鼓勵大家多帶課、帶好課起了很好的作用。

2、啟動了教學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)控機制，分班實行分級別平行班制，確定每個班的原始分，每次考試后都進行成績對照，確定教師任課成績和班級進步情況。給每位教師設(shè)立了個人業(yè)務(wù)檔案，實行動態(tài)管理，本著公開、公平、公正的原則，引進競爭激勵機制，使學(xué)校工作有目標(biāo)，老師工作有壓力，有效地提升了學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。

3、配合油田外國語學(xué)校的成立和運行，教育教學(xué)上努力突出外語特色。增加外語的課時數(shù)、舉辦各種類型的外語課外活動，如每周星期三的“英語角”、英漢作文大賽、英語情景劇演出等等。

4、打好中高考特別是高考這場硬仗 中高考關(guān)系著學(xué)校的生存，關(guān)系著教師的切身利益，關(guān)系著學(xué)校的名譽，更關(guān)系著全局上下的期望，我們要為油田子弟爭取更好的前程，就要樹立兩軍陣前不能敗的意識，堅持打好這一硬仗。具體措施有：

（1）管理上重視初、高三教學(xué)工作。實行全程質(zhì)量跟蹤，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工掛點各年級各班級，深入了解班級教師授課情況，了解學(xué)生思想動態(tài)，做好學(xué)情調(diào)查和學(xué)生心理輔導(dǎo)及思想工作。（2）開好學(xué)情分析會，保證學(xué)情分析會的質(zhì)量。通過學(xué)情分析，不僅要找出存在的問題，更要找出解決問題的方法，使學(xué)情分析會真正達(dá)到了鼓舞干勁、凝聚人心、明確方向的目的，做到了有的放矢。

（3）制定了適合新高考的復(fù)習(xí)策略，特別是綜合科目通過加強協(xié)調(diào)，做到了復(fù)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)進度、作業(yè)訓(xùn)練、單元檢測和試卷分析、評估的統(tǒng)一，確保打好整體仗。

（4）加強了目標(biāo)管理和量化考核，把指標(biāo)層層分解到各年級、各班級、每個班主任及任課教師頭上。做到人人身上有責(zé)任、有壓力，充分發(fā)揮每個人的智慧和力量。

（5）注重因材施教，加強了尖子生、邊緣生的輔導(dǎo)，對學(xué)科弱勢生實行導(dǎo)師承包制。千方百計發(fā)掘不同層次，每一位學(xué)生的潛力，大面積提

高教學(xué)質(zhì)量。

（6）強化學(xué)科輔導(dǎo)，狠抓“六落實”：即時間上落實、地點上落實、內(nèi)容上落實、各學(xué)科計劃、進度的落實、考核制度落實、獎勵兌現(xiàn)制度落實。在創(chuàng)優(yōu)上狠下工夫。

（7）及時、準(zhǔn)確地搜集教學(xué)資料和教學(xué)信息。避免高三教學(xué)與高考實際脫軌。

（8）采取走出去，請進來的辦法，派教師和領(lǐng)導(dǎo)赴外地學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，了解高考復(fù)習(xí)策略。縮小與教育先進地區(qū)之間的差距。

5、努力展開教師間的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課的賽教活動。尤其是在外聘教師和本校教師之間，展開了教學(xué)的競賽活動。互相學(xué)習(xí)、互相切磋已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

6、優(yōu)化課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段

優(yōu)化課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。我們嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，要求任課教師即要備教材，又要備教法，更要備學(xué)生，作到知己知彼、成竹于胸。在教學(xué)過程中，強調(diào)學(xué)生的自主性和主體作用，注重啟發(fā)式教學(xué)，同時鼓勵教師采取符合學(xué)生實際的多種教學(xué)方法。同時，我們狠抓教學(xué)基礎(chǔ)工作，定期檢查教師的教案、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。另一方面，我們要求教師改變傳統(tǒng)的粉筆加黑板的教學(xué)方式，將現(xiàn)代化多媒體手段運用到教學(xué)領(lǐng)域，充分運用

各種電教設(shè)備、多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)提高教學(xué)效益，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高三教師和骨干教師筆記本電腦的配備、電子備課室和校園網(wǎng)絡(luò)的建成、背投電視和電子白板的投入使用、北京四中遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的使用，各教室實物展示平臺的配備，使我們的教學(xué)設(shè)備達(dá)到了前所未有的一流水平。為我們提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。為了使先進的教學(xué)設(shè)備起到應(yīng)有的作用，我們對多媒體教室、多功能教室制定了詳細(xì)的運行計劃，鼓勵和督促教師利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使我校教學(xué)水平適應(yīng)時代發(fā)展的需要而穩(wěn)步提高。

7、積極推動教育改革

近年來，我校教學(xué)成績連創(chuàng)新高，取得了不少成績，但我們清醒地認(rèn)識到，這些成績的取得是在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，以教師和學(xué)生犧牲大量休息時間，只注重教師的教，忽略學(xué)生的學(xué)而取得的，今后進一步提高教學(xué)質(zhì)量的空間越來越小，難度也越來越大。面對今后下山辦學(xué)嚴(yán)酷的競爭形勢和打造油田教育品牌的需要，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，注重學(xué)生知識的內(nèi)化，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，面向全體學(xué)生施教，從最后一名學(xué)生抓起，從基礎(chǔ)抓起，注重知識的節(jié)節(jié)清、章章清，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而使我們的教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的飛躍。

8、加強校際間的交流

在與上海東格致中學(xué)、酒鋼三中、北京四中先后建立了友好合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，我校又與四川雙流中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。并結(jié)合本校教師的自身優(yōu)勢，發(fā)揮了外籍教師、外聘教師的作用，努力借鑒內(nèi)地先進的教育理念，教學(xué)方法和教學(xué)管理模式，促進了我校的教學(xué)改革。

為了提高教師的教學(xué)水平和學(xué)校的管理水平，也為了及時有效的獲取教育信息、教學(xué)資料，我們積極尋求與外地學(xué)校之間的交流，采取走出去，請進來的方式，把外校的先進辦學(xué)理念和教育思想帶入到我們的課堂教學(xué)和學(xué)校管理中。同時派人員外出學(xué)習(xí)。通過相互交流，取長補短，加快了我們的發(fā)展，縮短了我校與內(nèi)地學(xué)校之間的差距。

9、積極參加教研教改

為確保學(xué)校工作可持續(xù)發(fā)展，提高學(xué)校發(fā)展的后勁和潛力，學(xué)校要求每位教師都要樹立科研興教、科研興校、科研鑄名師的意識，積極撰寫教育教改論文，同時要求教師積極申報教研課題。本學(xué)期我校語文、數(shù)學(xué)、政史地、生化等教研組都參加了甘肅省基礎(chǔ)教育課程改革研究課題。我們要求教研課題必須對實際教學(xué)有指導(dǎo)作用，必須對提高教師教學(xué)能力有幫助。避免為評職稱而寫論文。

三、堅持以育人為根本，德育工作牢牢樹立實效意識

通過把德育工作融入到課堂、家庭和社會，融入到五彩繽紛的校園文化生活中，融入到豐富多彩的課外活動中，讓學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)他們遠(yuǎn)大的理想，在“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的精神感召下，立志成才。從而提高德育工作的實效性。具體措施如下：

1,在德育處的組織下，組織全校學(xué)生積極競聘，最后通過選拔，成立了學(xué)生會，有效地健全了學(xué)生自我管理體系，輔助德育管理向自主良性循環(huán)發(fā)展。

2．抓好三項基礎(chǔ)教育，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)

我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，對他們進行系統(tǒng)的基礎(chǔ)文明教育；通過深化學(xué)生對“五愛”“三德”的認(rèn)識和理解，加強對他們的基礎(chǔ)道德教育；以政治課和德育課為主渠道對他們進行基礎(chǔ)理論教育。三基教育是德育工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校多年常抓不懈的工作，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要作用。

3．加強校風(fēng)校紀(jì)管理

德育處定期進行校風(fēng)校紀(jì)檢查，值周班級配合新成立的學(xué)生會做好日常監(jiān)督工作，要求學(xué)生必須穿校服方能入校上課，堅決杜絕染發(fā)、長發(fā)、穿奇裝異服、亂扔紙屑果皮、墻上亂畫、打球、踩腳印、樓道內(nèi)追逐打鬧等不文明行為。針對部分學(xué)生沉緬于網(wǎng)上虛擬世界，深受網(wǎng)上不健康內(nèi)容的危害，我們在學(xué)生中大力宣傳《中學(xué)生文明上網(wǎng)公約》，嚴(yán)禁學(xué)生進入營業(yè)性網(wǎng)吧，使學(xué)生能夠自覺抵制網(wǎng)絡(luò)世界的負(fù)面影響，充分利用網(wǎng)上資源提高自己的學(xué)識水平和能力。對于住校生，德育處每周都例行突擊檢查，清理宿舍環(huán)境衛(wèi)生，整頓住宿生的風(fēng)氣。并由專門的老師負(fù)責(zé)，為住宿生開設(shè)了晚自習(xí)。通過學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，嚴(yán)格禁止學(xué)生打架斗毆，嚴(yán)防社會不良青年影響、拉攏在校學(xué)生。同時對問題學(xué)生進行模底，建立檔案，進行幫教和情感教育，對他們進行轉(zhuǎn)化。對嚴(yán)重違反校紀(jì)，屢教不改的學(xué)生則給與校紀(jì)處分，使學(xué)生的精神風(fēng)貌得到了很大改善。遵紀(jì)守法，積極向上成為學(xué)生的主流。

4．以豐富多彩的活動陶冶學(xué)生的情操 通過落實《德育系列化教育方案》，針對學(xué)生的不同年齡和心理特點，把思想教育融入到豐富多彩的德育活動中，使學(xué)生在一種健康向上的氛圍中受到精神上和靈魂上的洗禮，培養(yǎng)他們熱愛集體，大公無私以及高尚的審美情趣，形成互幫互助、團結(jié)奉獻的良好風(fēng)貌。正是在這些富有特色，五彩繽紛的活動，使同學(xué)們受到了教育，學(xué)會了如何做人。

5.加強班主任隊伍建設(shè)

我們充分利用每月一次的班主任例會，及時

解決各年級、各班級存在的問題，探討德育工作和班主任工作的新思路和新方法，嚴(yán)格按班主任工作考核細(xì)則管理班主任工作，按“嚴(yán)、愛、細(xì)、冷、勤”的標(biāo)準(zhǔn)要求班主任，培養(yǎng)了一支工作負(fù)責(zé)，熱愛學(xué)生的班主任隊伍。

6．加強法制教育，安全教育

我們把法制教育放在德育工作的重要位置。通過模擬法庭、觀看酒泉勞改犯演出、法制講座等富有教育意義的活動，讓學(xué)生知法、懂法、樹立了法制意識。同時對學(xué)生進行了交通安全知識教育，使學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則對生命安全的重大意義。今年，外國語學(xué)校對學(xué)生采取了專車接送制度，配以專門的老師負(fù)責(zé)，并積極和市交警大隊取得了聯(lián)系，新刷了安全斑馬線，在上學(xué)，放學(xué)的高峰期，由交警在校門口協(xié)調(diào)和管理。所以，學(xué)校門口的交通秩序井然，沒有發(fā)生一例交通事故。

7．加強校園文化建設(shè)

我們堅持以正確的輿論和榜樣營造良好的教育氛圍，堅持以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生性情，在校園內(nèi)重新制作了英、漢雙語大幅標(biāo)語、宣傳畫，在教學(xué)樓內(nèi)制作了名人名言、學(xué)校精神等，起到了宣傳和鼓舞人心的作用。同時利用宣傳欄宣傳學(xué)校學(xué)科帶頭人、骨干教師和有突出貢獻的教師以及各班級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，介紹學(xué)校的先進設(shè)施和辦學(xué)特色。十副宣傳展板內(nèi)容月月更新，從

學(xué)校改革到學(xué)生的日常生活，從學(xué)生作品到教師作品，用健康向上的文化氣息創(chuàng)造出了良好的育人環(huán)境。

四．堅持音體美和后勤工作的奉獻精神，牢牢樹立服務(wù)意識，全力保障教學(xué)。

音體美、后勤工作以張主任調(diào)研為契機，大力整治了工作作風(fēng)和基礎(chǔ)工作，為學(xué)校發(fā)展做出了較大貢獻。音體美教研組除搞好正常的教學(xué)工作外，還大力培養(yǎng)學(xué)生的音樂、美術(shù)、體育特長，通過合唱團、文藝隊、美術(shù)班、訓(xùn)練隊積極開展課外活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。今年高考，有5名美術(shù)考生、3名音樂考生上線，取得了巨大的社會效益。為學(xué)校爭了光。此外，音體美教研組的老師在完成一些學(xué)校臨時工作、校園建設(shè)時，能不怕吃苦，不怕臟，認(rèn)真完成任務(wù)，深受大家好評。后勤工作是學(xué)校各項工作正常開展的物質(zhì)保證，后勤部門以“管理育人、服務(wù)育人”為工作宗旨，在人員缺少、設(shè)備有限的情況下，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熱情的態(tài)度完成了大量工作，服務(wù)于教學(xué)。維修水暖電設(shè)備，更換學(xué)生桌椅，安裝玻璃，做好公寓樓管理工作，改變了住宿環(huán)境，為住校生提供了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。食堂管理工作，做到計劃采購，計劃下料、減少浪費，注重食品衛(wèi)生，注意營養(yǎng)調(diào)配，得到了學(xué)生較高的滿意度。

工作中的不足之處

1、教學(xué)改革的力度還不大，不能很好地適應(yīng)當(dāng)代教育改革的步伐。主要表現(xiàn)在教學(xué)模式陳舊，教育觀念落后，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不好，沒有從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“以教為中心”的模式，教學(xué)質(zhì)量難以大幅度提高。

2、教研教改工作不夠深入。教研工作表面文章多，雖論文寫得較多，但大多為評職稱所作，對實際教學(xué)指導(dǎo)意義不大。新教學(xué)方法的推廣大多淺嘗輒止，流于形式。

3、外國語學(xué)校剛剛成立并嘗試運行，外聘教師、外籍教師和原本校教師之間還沒有達(dá)成很好的默契，互相學(xué)習(xí)，取長補短的風(fēng)氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有形成。

4、學(xué)校圖書室圖書陳舊，不能適應(yīng)教學(xué)要求。學(xué)生閱覽室亟待重新開設(shè)。學(xué)校硬件設(shè)施和基礎(chǔ)資料與創(chuàng)辦省級示范性高中的要求相差甚大。

盡管我們的工作存在許多不足，但我們相信，在中心的大力支持下，在全校教職工的共同努力下，只要我們堅持改革的信心不動搖，堅持“人心齊，泰山移”的信念不動搖，堅持打造油田教育品牌的意識不動搖，我們就一定能再創(chuàng)教育教學(xué)的新輝煌。

第二篇：2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù)，在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。為了今后能更好的工作，促進教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變幼兒教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實踐水平

一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應(yīng)運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。

二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神

1、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。并對教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。

2、教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。

（1）在平時的教學(xué)過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法、教具，積極引導(dǎo)幼兒在主動探究、合作交流知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望

教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何注意平時積累自己的教學(xué)資料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會努力學(xué)習(xí)，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油！

第三篇：2009—2010第一學(xué)期工作總結(jié)

長寧中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校各項工作在上級黨委、政府和教育主管部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為指針，繼續(xù)圍繞“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿意的教育”這個主題進行，切實抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生管理工作，拓展德育教育途徑，創(chuàng)新德育形式，抓實教學(xué)管理，提升后勤服務(wù)水平，著力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了學(xué)校各項工作目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要工作總結(jié)如下：

一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強對教師的職業(yè)道德教育。本學(xué)期我們堅持隔周一次的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)以及《惠州市中小學(xué)“八條禁令”（試行）》、黨的十七大會議精神，按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育的要求，在教學(xué)中要求教師樹立新型的教育觀，增強教職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識。本學(xué)期，學(xué)校堅持開展了教職工的愛崗敬業(yè)，為人師表等教育活動，提高教職工的思想政治覺悟，并本著關(guān)心、愛護學(xué)生和教育為主的原則，三令五申，嚴(yán)禁教職工 體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將追究分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任，在校園里大力弘揚愛心教育。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國道德模范先進事跡，開展了如何做一名合格的人民教師的大討論，掀起了“為人師表，崇教厚德”的師德建設(shè)活動。通過一系列師德教育主題活動的開展，增強了教師的責(zé)任意識，服務(wù)意識。

2、加強班子建設(shè)，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本學(xué)期針對班子調(diào)整和年輕化，認(rèn)真抓好教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強班子成員依法治校能力和教育教學(xué)管理能力。要求班子成員要有極強的工作責(zé)任心，規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行，計劃要落到實處，工作要腳踏實地，高效務(wù)實，要有勤勤懇懇，真抓實干的作風(fēng)，要做出令人滿意的工作業(yè)績。

3、重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。針對我校新教師、青年教師較多的特點，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門為培養(yǎng)青年教師早日成為教學(xué)骨干成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體的《青年教師培養(yǎng)工作方案》”：一是開學(xué)時召開新教師座談會，及時了解他們工作、生活的需求，幫他們分憂解難：二是安排學(xué)科帶頭人和骨干教師開展“一幫

一、結(jié)對子”的“傳、幫、帶”活動，教導(dǎo)處在開學(xué)第二周、第三周安排了新畢業(yè)教師和新調(diào)入教師的調(diào)研公開課。對青年教師的業(yè)務(wù)提高進行跟蹤反饋，及時指導(dǎo)、幫助解決教學(xué)上遇到的問題，并提出改進和提高的建議和要求，使他們積 累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗；三是組織開展了青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，增強他們從事教育教學(xué)的信心和能力。一學(xué)期來學(xué)校對新教師、青年教師的業(yè)務(wù)提高進行了動態(tài)跟蹤、及時指導(dǎo)、幫助提高。一大批新教師、青年教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平得到了大大提高。

4、重視黨支部建設(shè)。一學(xué)期來，我校黨支部采取多種形式組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“十七大”、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等文件精神，通過學(xué)習(xí)，黨員教師的心靈得到了一次次凈化，思想政治素質(zhì)不斷得到提高。

二、強化德育工作，落實常規(guī)管理，提高辦學(xué)水平。

1、加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機制，學(xué)校成立了以黃照新校長為組長、高路生副校長為副組長，德育處和各年級組組長為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行年級組分塊管理。進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高德育的成效，貫徹落實《博羅縣中小學(xué)生思想建設(shè)專項活動實施方案》，結(jié)合本校特點，大力開展愛國、守法、誠信、感恩、知禮、文明、勞動衛(wèi)生等系列教育活動。

2、抓好德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。構(gòu)建校長負(fù)責(zé)制下的三級管理網(wǎng)絡(luò)，并形成有效的考評和激勵機制，提高德育的實效性。本學(xué)期，學(xué)校多次組織召開班主任會議，開展以班級管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經(jīng)驗交流等為主題的學(xué)習(xí)交流活動，在班主任工作中大力倡導(dǎo)愛心教育、賞識教育、激勵教育，形成“以生為本”的新型的教育 觀。

3、繼續(xù)加強班風(fēng)班紀(jì)、校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。德育處定期或不定期地利用校會、晨會對學(xué)生進行理想前途、思想品德、法紀(jì)法規(guī)的教育，各年級組還分別針對年級學(xué)生實際，確立專題教育，如初一年級的入學(xué)教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，初二年級的法制教育，初三年級的理想前途教育。本學(xué)期，我們統(tǒng)一印發(fā)了班主任工作守冊，定期檢查班主任周會課備課記錄；建立完善特殊學(xué)生檔案，及時跟蹤教育；加強班風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，繼續(xù)開展了文明班級評比活動。同時繼續(xù)執(zhí)行班級量化評比方案。每兩月評選一次先進班級，每兩周開展一次全校性的儀容、儀表檢查，督促學(xué)生規(guī)范日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)和集體榮譽感，同時完善獎懲制度，表彰優(yōu)秀，充分發(fā)揮學(xué)生模范帶頭作用。

4、充分發(fā)揮活動育人的功能，加強團總支和學(xué)生會的表率教育作用。(1)開展節(jié)日的慶祝活動，九月份組織了“尊師重教”系列活動和重陽節(jié)感恩活動。節(jié)假日定期組織學(xué)生到敬老院打掃和文藝表演。元旦組織團員宣誓活動。(2)組織學(xué)生觀看了青春期教育影片，還分批組織全校師生到電教室觀看交通安全警示錄相片。(3)多次組織獻愛心捐款活動，并由團總支牽頭成立了“愛心基金會”，為貧困學(xué)生的讀書求學(xué)盡一點綿薄之力。(4)德育處、團總支繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板報和校園廣播等宣傳載體，在渲染校園文化方面做出良好的成績，如“交通安全”、“禁毒宣傳”等專題板報宣傳，在全校師生中產(chǎn)生了較好的影響。

5、努力構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會”三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)，積極組織教師開展家訪活動。本學(xué)期我校組織了兩次大型的家訪活動，一次是中段后在本校組織圩鎮(zhèn)學(xué)生家長座談會，一次是學(xué)校把家長會分在四片管理區(qū)小學(xué)開展，通過家校聯(lián)系活動，更多的家長主動了解、關(guān)心、配合學(xué)校的各項工作，進一步將關(guān)愛學(xué)生落到實處。

6、創(chuàng)新德育管理的新模式。面對德育工作新形勢，今年秋季學(xué)期開始，我校與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，聘請教官對學(xué)生進行準(zhǔn)軍事化管理，探索德育教育的新模式。一學(xué)期來，我校通過與新黃埔青少年軍校共建德育教育基地，加強了對學(xué)生德育管理，受到了良好效果。

三、積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。一是我們利用校會、班會，對廣大師生時時進行安全教育、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想；二是學(xué)校、班主任、家長層層簽訂了安全責(zé)任書，明確職責(zé)，將創(chuàng)建安全文明校園活動延伸到社會、延伸到家庭。

2、成立以黃照新校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立、健全安全規(guī)章制度，定期開展安全檢查工作，排除安全隱患，制定突發(fā)事件安全處置緊急預(yù)案，做到有備無患。各班根據(jù)學(xué)校要求成立“應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組”，以應(yīng)對突發(fā)事件和發(fā)布緊急通知。一學(xué)期來，我校能根據(jù)上級行政部門的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實際，積極開展安全系列教育活動和實踐演練活動，并收到了顯著成效。

3、加強校園文化建設(shè)，積極開展第二課堂活動。本學(xué)期開展了豐富多彩的第二課堂活動和社會實踐活動，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的能力。如組織開展了初

二、初三年級的班際籃球賽，舉行了初一級的拔河比賽。《羅浮小草》文學(xué)社按計劃開展寫作活動和出刊。

4、學(xué)校各部門協(xié)調(diào)做好各類安全值日值周安排，做到防患于未然。教導(dǎo)處加強了對體育課和體育活動的安全管理，與體育教師簽訂安全責(zé)任書，并做好實驗室和電教室、印刷室的安全管理工作，德育處進一步加強對課間、宿舍等地的安全監(jiān)管，安排專人負(fù)責(zé)值日檢查，后勤處重點加強對建筑施工場所的安全管理工作，經(jīng)常性地對食堂、小店進行衛(wèi)生安全檢查，切實保證了師生的飲食衛(wèi)生安全，各部門皆能分工協(xié)作，共創(chuàng)安全文明校園。

四、加強教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真組織新課程的理論學(xué)習(xí)，積極開展新課程研討和觀摩活動。為實施新課程，學(xué)校認(rèn)真組織教師們開展各種形式的新課程理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，制定新課程校本培訓(xùn)計劃，教導(dǎo)處積極加強新課程教學(xué)研討的指導(dǎo)和督促，積極組織開展各種形式的新課程教學(xué)研討和觀摩活動。為促進教師盡快駕馭新課程課堂教學(xué)，學(xué)校組織選派教師參加各種校外新課程的教研交流活動，主動吸取新課程改革實驗區(qū)（校）的成功經(jīng)驗，積極選派教師參加各種新課程教學(xué)說課、調(diào)教、教學(xué)基本功比賽活動。

2、重視常規(guī)教學(xué)工作管理。本學(xué)期我們進一步加強級組、科組、備課組的層級式管理，健全各種教學(xué)管理督促制度，認(rèn)真落實教師簽到、坐班制度，集體備課制度，隨堂聽課制度，制定教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)量化辦法。定期召開科任教師會議和學(xué)生會議，繼續(xù)開展學(xué)生評議教師活動，加大常規(guī)教學(xué)工作的檢查力度，對常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，提出相應(yīng)的要求和目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給教師，端正教師的教學(xué)方法和教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，并取得了良好的效果。教導(dǎo)處在第三周召開上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查分析會；第十二周分派三個業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)到三個級組召開中段質(zhì)量檢查分析會，并分批召開全校性的學(xué)生家長會；第十五周開展學(xué)生評議教師活動等。期末教學(xué)質(zhì)量檢查嚴(yán)格按縣教研室的布置和要求，精心組織，圓滿完成任務(wù)。

3、加大教研教改的力度。一是充分發(fā)揮科組長的模范帶頭作用，要求各科組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并以此指導(dǎo)實踐，積極開展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)研究。二是建立校本教研制度，推進科研促教工作，并成立了學(xué)校“科研促教”領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、構(gòu)建新型的課堂教學(xué)模式，積極開展生本教育實驗。為了最大限度地開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量水平，2007年9月，我校承擔(dān)了國家“十一五”重點教育課題——“生本教育”的實驗研討工作，正式參加了由郭思樂教授主持的生本教育實驗和其他相關(guān)行動計劃，以求培養(yǎng)我們的學(xué)生 終身發(fā)展的能力。經(jīng)過兩年來實踐摸索，我校的生本課題實踐取得了明顯的效果。本學(xué)期，生本教學(xué)在全校鋪開，各學(xué)科組的老師積極開展實踐探究，學(xué)習(xí)具體做法。2009年12月25日，郭思樂教授率隊來我校觀摩生本課堂教學(xué)，對我校生本課題實驗取得的重大突破給予了充分的肯定。

5、抓好初三畢業(yè)班工作。學(xué)期初，成立初三中考備考小組，并結(jié)合本屆學(xué)生實際制訂各項工作方案，明確工作目標(biāo)，并經(jīng)常組織科任教師會議和班主任會議，及時了解教師教學(xué)情況和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以“抓早、抓好、抓緊”的指導(dǎo)思想，采取有效的措施，認(rèn)真地抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。第4周召開了初三學(xué)生的中考備考動員大會，明確了2010年中考的要求、任條和目標(biāo)。

五、出色完成縣規(guī)范化學(xué)校評估驗收工作。

一直以來，我校全面貫徹國家教育方針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為核心，從關(guān)注外顯辦學(xué)行為向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力促進學(xué)校管理水平、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益全面提高，努力將學(xué)校打造成教育教學(xué)水平優(yōu)秀等級的學(xué)校。2009年9月16日縣規(guī)范化學(xué)校評估驗收工作領(lǐng)導(dǎo)小組對我校進行評估，通過對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)水平、教研能力、學(xué)科組建設(shè)、社會反饋等全面考評，我校的教育教學(xué)設(shè)施和教育教學(xué)水平獲得專家組的一致好評并順利通過規(guī)范化學(xué)校驗收。

六、加強后勤管理，改善辦學(xué)條件。

1、加大學(xué)校教育硬件設(shè)施投入；創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。首先，改建、擴建教學(xué)樓，在鎮(zhèn)政府的關(guān)心和支持下，我校老教學(xué)樓進行了改建翻新，新教學(xué)大樓在原有基礎(chǔ)上加建3層主體已完工。

其次，加強校園環(huán)境整治工作。為營造良好的育人環(huán)境，使各項建筑安全、適用、美觀，校園綠化、美化、硬化、凈化目標(biāo)達(dá)標(biāo)，校園文化氛圍濃厚，為師生工作、學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造了良好環(huán)境，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心下，投入資金12.5萬元安裝了學(xué)校的排水設(shè)施，投入資金10.6萬元對校門口進行美化裝修，投入資金10.2萬元對學(xué)校的主校道進行美化擴建。目前，上述過程已完工。

第三，興建學(xué)生宿舍樓。為解決寄宿生的住宿問題，改善寄宿生的住宿條件，鎮(zhèn)政府投入資金270余萬元，計劃在老學(xué)生宿舍樓后面建一棟能解決800多學(xué)生住宿的新學(xué)生宿舍，目前，新學(xué)生宿舍已進行奠基。預(yù)計明年4月份交付使用。

2、學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支。加強對學(xué)生的節(jié)水、節(jié)電等教育，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，定期對廚房和小店的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防檢查和改進工作。

3、在管理方面，進一步落實后勤人員崗位責(zé)任制，抓好校園的安全衛(wèi)生工作，積極配合上級有關(guān)部門做好學(xué)校布局調(diào)整工作，注重校園的美化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

七、順利完成羅浮中學(xué)的遷址掛牌工作。

為優(yōu)化配置資源，促進全鎮(zhèn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，秉承羅浮中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，2009年11月，長寧鎮(zhèn)黨委、政府決定將位于石坳的原羅浮中學(xué)遷址于現(xiàn)長寧中學(xué)，長寧中學(xué)冠名為羅浮中學(xué)，2009年12月，經(jīng)博羅縣人民政府批準(zhǔn)，在長寧中學(xué)校址恢復(fù)“羅浮中學(xué)”校名并決定于12月12日舉行隆重的儀式。為此，我校進行了周密的安排，廣大師生同心同德，精心準(zhǔn)備，于12月12日羅浮中學(xué)順利完成了遷址掛牌工作。

總的來說，一學(xué)期來，我校都能根據(jù)上級的指示精神，順利完成了各項工作，成績固然喜人，存在的問題也不容忽視。今后我們必須繼續(xù)貫徹落實上級教育行政部門的有關(guān)精神，腳踏實地，戒驕戒躁，以教書育人為宗旨，全面推進素質(zhì)教育，為把我校的各項工作推上一個新臺階而努力。

長寧中學(xué) 2010年1月

第四篇：2011—2012第一學(xué)期工作總結(jié)

2011-2012第一學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

2011-2012第一學(xué)期我主要負(fù)責(zé)09汽電一、二班，10汽電一、二班，11汽車電子班5個班級共177人的日常管理工作，這學(xué)期馬上結(jié)束，回首一學(xué)期的工作，有收獲，也存在不足，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)生管理方面與開展的活動

1、做好返校統(tǒng)計工作，并協(xié)助學(xué)院催繳學(xué)費。

2、組織全系師生做好迎接新生準(zhǔn)備工作 3、2011年11月9日下午，機電工程系黨總支在汽車技術(shù)實訓(xùn)中心，組織全系教職工和學(xué)生黨員學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神。在會上，全體教職工和學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七屆六中全會精神和《中共中央關(guān)于深化文化體制改革 推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。

4、評定學(xué)業(yè)獎。5、9月5日，組織召開2011級新生入學(xué)教育大會，機電工程系全體教師、軍訓(xùn)教官及2011級全體新生參加了會議。6、9月8日，組織召開第二次頂剛實習(xí)教育動員大會，09級全體學(xué)生參加了會議，賈昌麟主任和李樹金副書記就頂崗實習(xí)目的意義、安排原則、安全、工作紀(jì)律、個人物品和材料準(zhǔn)備、與家長溝通等等方面發(fā)表了講話，并對近期在校期間的學(xué)習(xí)、安全、紀(jì)律等提出了明確的要求

7、承辦學(xué)生處組織的第九屆“迎新杯”籃球賽，男女16支隊伍，共56場比賽。

8、安排11級學(xué)生給家中寫封報平安信。11級共185人，共有73位學(xué)生家長回復(fù)了信息（以登記冊為準(zhǔn)）

9、第六周召開系學(xué)生大會，就學(xué)生日常行為規(guī)范做了安排

10、組織學(xué)生參加第二屆挑戰(zhàn)主持人大賽，機電系共八人參加（楊大琦、陳懷燕、鐘銘炎、李一帆、姚斌斌、姚永甲、李倩倩、王振江），陳懷燕進決賽并取得一等獎的好成績。

11、組織并做好機電系大型戶外節(jié)目《揮舞青春》的訓(xùn)練及傳承工作。

12、召開團學(xué)干部會議和主題班會，對國慶節(jié)放假期間學(xué)生外出回家安全問題做了教育和安排。

13堅持公開、公平、規(guī)范、及時、透明的原則，完成貧困補助認(rèn)定工作和伙食補貼工作。

14、承辦第十一屆秋季球類運動會排球裁判員工作，并組織學(xué)生參加第十一屆秋季球類運動會，最終取得總體第三名的好成績

15、機電系承辦了院工會主辦的教職工排球賽，機電工程綜合小組獲的了第一名的好成績。

16、11月24日，舉辦“汽車百年圖片展”活動，本次活動，以圖片展示和汽車實物教具現(xiàn)場操作演示等方式，向全院師生普及了汽車工業(yè)百年發(fā)展歷程和汽車工業(yè)未來等方面的知識。17、11月28日（第十五周），舉行機電系寢室美化大賽 18、11月30日，組織舉行機電系第一屆手工制圖大賽，共有機電工程系、園林工程系、測繪工程系、環(huán)境工程系、建筑工程系5個系，40多人參加。

19、本學(xué)期著重關(guān)注身體有疾病、心理比較偏激、生活上有困難的學(xué)生，二、輔導(dǎo)員自身工作方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真參加每次輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并在閑余時間里向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)真做好雙休日巡查、每周早上中午巡查工作。

3、努力做好班級班會工作，本學(xué)期著重在加強學(xué)生思想教育方面做出了努力。面對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，自由散漫，隨波逐流的大學(xué)生活狀況，通過一些成功人士的經(jīng)歷介紹，以及我們身邊的一些優(yōu)秀學(xué)生事跡來激勵他們找回自信，為自己確定三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、在學(xué)生公寓管理方面，平時經(jīng)常去學(xué)生宿舍檢查，和學(xué)生多談心，從中了解學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)生基本信息，做學(xué)生的良師益友。

5、較好的完成了學(xué)生處和系里安排的其他任務(wù)。

三、工作中的不足及努力方向

這學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與關(guān)懷下，較好的完成了各項工作，但也存在著很多不足。首先，存在最大的不足和瓶頸就是對機電系三個專業(yè)不是十分了解，致使自己不能在專業(yè)上給學(xué)生更好的指導(dǎo)，自己的業(yè)務(wù)能力還比較低，要在以后的工作中加強學(xué)習(xí)，見賢思齊；在學(xué)生思想引導(dǎo)力度上還不夠，很多學(xué)生仍然抱著得過且過，過一天算一天的學(xué)習(xí)態(tài)度，在思想上還沒有真正動起來；對學(xué)生平時的關(guān)心還不夠，沒有真正做到學(xué)生的良師益友，在以后的工作中要加強改進這些不足之處，使自己的工作更上一個臺階。

要完善人格、言傳身教，做學(xué)生成材的引路人；要理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生生活的貼心人；要明確方向、強化載體，做學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人；要總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，做學(xué)生人生規(guī)劃的指導(dǎo)者。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎(chǔ)，更多的是我們要在實踐中自覺獻身，勇挑重?fù)?dān)，并不斷總結(jié)，改進工作，用自己全部的精力來詮釋對這份事業(yè)的熱愛！

學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學(xué)生懷有一顆愛心，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。沒有愛就沒有教育。心中充滿了愛，充滿了對學(xué)生、對工作的愛；輔導(dǎo)員的工作非常平凡，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這一件件小事，卻聯(lián)系著每一位學(xué)生的成長，聯(lián)系著每一個家庭的幸福。輔導(dǎo)員這項工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個事業(yè)；是一種奉獻，也是一種學(xué)習(xí)。

通過一個學(xué)年的工作我對輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識，同時也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。原先好多人對輔導(dǎo)員不理解，因為輔導(dǎo)員在別人印象中就是大學(xué)生的“保姆”。但是真正成為一名輔導(dǎo)員時具有了深刻的認(rèn)識，輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個更高的層次，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。正像周濟部長所說“輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者；是大學(xué)生的人生導(dǎo)師；是大學(xué)生健康成長的知心朋友。”所以在工作中，輔導(dǎo)員要學(xué)會傾聽、欣賞、贊美，細(xì)致周到地關(guān)注每一個學(xué)生，使學(xué)生感到被重視，沒有被邊緣化，公平公正對待每一位同學(xué)。輔導(dǎo)員老師在政治上，是旗幟；在品行上，是典范；在學(xué)業(yè)上，是學(xué)長；在生活上，是兄長；在情感上，是朋友，真正讓學(xué)生感到輔導(dǎo)員是值得信賴的，才能進而有資格做他們的人生導(dǎo)師。只有學(xué)生建立了對輔導(dǎo)員的感情與信任，才有可能成為學(xué)生的知心朋友。

第五篇：2011~2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

緊張而忙碌的一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，我已上崗一個學(xué)期了。在這短短的幾個月時光中，我深深的體會到了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍很是輕松，只是面對智力缺陷的孩子們，我表現(xiàn)不出太多的耐心，有的需要耐心安慰，有的需要你吼破嗓子，有的軟硬不吃，你不能夠用正常的思維處理所發(fā)生的事。面對聾孩子，看到他們天真的笑，并且跟他們用手語比劃著，可以互相交流我們的思想，我倍感開心與充實。看到他們的畫，我會有很大成就感。他們雖不會講話，但看著他們的笑臉，在智力部我所積累的所有煩惱、憂愁剎那間消退，看著他們的一舉一動，我能感覺到他們心里的聲音有多甜美歡快。我覺得特殊教師是一個純真和美好的職業(yè)，可以用無聲的語言繪出有聲的色彩。

當(dāng)然在美術(shù)教學(xué)方面我還有很多的不足，面對程度重些的培智小孩，我總是會有種束手無策的感覺。對于聾生，我的眼光總會局限在繪畫程度最好的與最差的學(xué)生身上，忘記去關(guān)心一下程度中等的學(xué)生們，其實他們都想自己的畫能夠被老師在所有人面前炫耀一下。當(dāng)然我會炫耀畫得最好的學(xué)生的畫，也會指出好畫中的不足。相對于正常人而言，聾生們喜歡放大他們的開心與不開心，比如我把某位學(xué)生的畫貼起來作為范畫，大家就開始得瑟這畫有多好，我批評了某位不認(rèn)真畫的同學(xué)說：你畫的什么啊，我看不明白，形都沒有，這樣畫幾何體不可以的。然后大家就大肆取笑··還有些學(xué)生需要你在鼓勵與批評間推著他向前。有些學(xué)生說不喜歡畫畫，喜歡打籃球。但你鼓勵一下他，他會畫得很好，雖然他的態(tài)度整天是晃悠的狀態(tài)，但畫的效果就是能出得來，而且不死板，好看又自然。把握他們的度是個怎么都學(xué)不來的學(xué)問。需要我更多的努力以及與他們的接觸。

下面是我用書面點的語言來總結(jié)一下這學(xué)期的工作： 一、加強學(xué)習(xí)，努力提高。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進的教學(xué)理念，不斷充實了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，美術(shù)學(xué)科以提高學(xué)生繪畫能力作為教學(xué)重點，勞技力爭提高學(xué)生解決實際生活問題的能力。認(rèn)真制定好集體備課計劃。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極運用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備。課后注意對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，每講完一節(jié)課，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法進行分層教學(xué)，把學(xué)生分成高、中、低三個層次。對他們的點滴進步給予大力表揚，課后多找他們談心，注視他們生活得點滴，讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過努力，一部分學(xué)生發(fā)生了很大的變化，生活技能以及繪畫能力提高不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

三、副班主任工作

1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

三年級孩子的一般年齡是8~10歲，處在兒童期的后期階段。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。這群特殊的孩子會把他們的情緒加倍放大，比正常的孩子更難以教育。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為副班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展。

2、以身作則 給學(xué)生做榜樣

副班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進入課堂的準(zhǔn)備，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

三年級學(xué)生自控力不強。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實有效地加強一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我必須以極大的耐心和熱情來對待他們。因為他們是特殊的孩子，需要特殊的教育方式，有的需要強化物的訓(xùn)練，有的需要你用各種語言誘導(dǎo)。

4、積極參加學(xué)校的各項活動 參加加學(xué)校的各項活動，如演講賽、郊游活動。在班級開展一些與教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

5、關(guān)心愛護每個學(xué)生，用愛心轉(zhuǎn)化他們

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的老師是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做副班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的程度嚴(yán)重的學(xué)生，影響并改變他們的思維方式，教導(dǎo)他們趨向正常化。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、倔強、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、誘導(dǎo)，講講他們感興趣的東西，這樣往往會增進師生的感情，使學(xué)生有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。事實證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但忙得充實，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。