第一篇：2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，我們以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若意見》為工作主線，以落實區(qū)局“11135”實效工程為工作重點，以文明班集體，文明學(xué)生評選活動為載體；以腳踏實地、勤勤懇懇，任勞任怨的態(tài)度完成了本學(xué)期的德育教育工作。總結(jié)如下：

一、本學(xué)期以落實區(qū)“11135”實效工程和以責(zé)任教育為主線，繼續(xù)深化落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展了：

１、好習(xí)慣伴我成長、“責(zé)任伴我成長，使命與我同行”主題班校會、黑板報、手抄報等系列活動，進(jìn)行了學(xué)生個人良好行為承諾和班級良好行為承諾的活動。

２、七年級進(jìn)行了邁好青春第一步；八年級進(jìn)行了成長與交往和“人生如四季，花季最美麗”青春期主題教育；九年級進(jìn)行畢業(yè)誓師大會和揚理想之帆，達(dá)成功彼岸的主題教育及文明離校教育。

３、結(jié)合區(qū)局要求，組織學(xué)生觀看了“廉潔教育、西藏今昔”的教育主題片。

二、開展了“迎建國６０周年，歌頌祖國”的讀書系列活動的班校會、手抄報、黑板報、及演講比賽和利用晨讀進(jìn)行“給女兒的一封信”和“自律的力量”的讀書活動。通過此活動使學(xué)生了解祖國、熱愛祖國、為祖國感到自豪和通過讀書活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的過程。

三、根據(jù)學(xué)生的心理狀況，不斷地發(fā)揮心理咨詢的作用。在心理健康教育上，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生的表現(xiàn)，請三中的李騰老師來給全體畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理團(tuán)體輔導(dǎo)；對七、八年級針對不同的情況分成兩批不同的學(xué)生，蘇瑞老師進(jìn)行疏導(dǎo)，及時調(diào)整個別學(xué)生在男女交往上存在的困惑。

四、充分發(fā)揮“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)的功效，與學(xué)校所屬社區(qū)、派出所、空軍部隊建立共建協(xié)議。不斷補充完善德育網(wǎng)頁內(nèi)容，并增加學(xué)生和家長游覽和點擊率，使家校教育有機的結(jié)合起來。

五、以“主體－揚長－發(fā)展”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的工作，充分揚學(xué)生之長，充分為學(xué)生的成長提供空間，我們本學(xué)期不僅完成了市、區(qū)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體的評選，而且每月的文明班集體、文明學(xué)生的評選也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，根據(jù)揚長教學(xué)理念進(jìn)行了“校園之星”的評選和隨時對為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的班級和個人進(jìn)行表揚，起到了鼓勵和鞭策的作用。

六、進(jìn)行了以“安全了我們才能更快樂”，騎車、行走、乘車的安全、嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園等法制安全教育，為學(xué)生的成長指明了道路。

七、每周定期召開班主任會，加強班主任及助理班主任的工作培訓(xùn)，本學(xué)期有一名班主任進(jìn)入?yún)^(qū)名班主任決賽，每位助理班主任完成一節(jié)班會課展示，推出四節(jié)優(yōu)秀班會課。

八、對新七年級新生分兩批六次進(jìn)行了解八十中學(xué)的歷史、學(xué)習(xí)《八十中學(xué)學(xué)生在校一日生活常規(guī)要求》及培養(yǎng)學(xué)生坐、立、行、說的文明禮貌禮儀的良好行為習(xí)慣的教育。

九、舉行了九年級畢業(yè)班誓師會、離校教育、學(xué)生檔案基本完成。

十、義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校檢查的檔案基本整理完畢。

十一、在本學(xué)期的德育教育工作中，我們的德育團(tuán)隊充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補臺、教育輻射面廣，學(xué)生的精神面貌、校容校貌、校門前秩序都得到了明顯的改善和提高。

以上是本學(xué)期德育工作總結(jié)，在我們看到取得成績的同時，我們還存在一些不足。如：在文明班集體評選工作當(dāng)中，如何發(fā)揮、調(diào)動年級組長的作用和各年級活動還有待加強。在今后工作中，我們繼續(xù)按照德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷創(chuàng)新德育工作。使家長、社會滿意。

第二篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

第一學(xué)期總結(jié)

時間飛逝,不知不覺已經(jīng)結(jié)束了一個學(xué)期了.這一學(xué)期發(fā)生了好多好多的事情,我們有過誤會,但我們可以坦誠以對,冰釋前嫌,誤會可以讓我們更了解彼此,清楚我們之間的不同.回想起剛進(jìn)入大學(xué)的那一天是系三會的師兄師姐們幫我們搬搬抬抬,還幫我們打掃宿舍,烈日炎炎,如此猛烈的太陽,不知道他們究竟搬了多少次,流了多少汗水,幫助了無數(shù)的新生們.真心對我們親愛的師兄師姐們說聲”謝謝”

還記得我們軍訓(xùn)時你們送水給我們喝,在我們休息時唱歌,在部門宣傳是更是滿腔熱情,融化了我們.宣傳時我已經(jīng)下定決心要進(jìn)入秘書處.過五關(guān)斬六將,我進(jìn)入了我夢想中的部門.它的工作沒想象中的困難,但是要注意一些細(xì)節(jié)問題.例如:發(fā)通知時要注意禮貌,語氣，，這對我們的待人處事有很大的幫助.跟其他部門的例會真的有很大的不同.心理部活躍,我很喜歡,而且部長對我如一分子.在權(quán)益部挺安靜的,他們有點害羞,靦腆.但是他們的每個人都很好.我們部門自己的聚會也挺多的,但是能夠玩得開的能有多少呢.我們之中有魔術(shù)師,吉他手,還有籃球能手.每次的聚會總能有不一樣的精彩.希望精彩能延續(xù)下去.一學(xué)期下來,其實我學(xué)到的挺多的,知道團(tuán)體的重要性,團(tuán)隊比個人更重要,先考慮他人再考慮自己,把自己放在較后的位置,還需要控制自己的情緒,穩(wěn)重的人更能給人安全感,可靠感.在部門與學(xué)習(xí)之間要建立平衡,千萬不能落下學(xué)習(xí).一學(xué)期以來,我就玩了大半,只有期末才可開始學(xué)習(xí),這真的是很不好.下學(xué)期必須改進(jìn).適當(dāng)?shù)娜∩岵艑?我這學(xué)期大致了解了我們部門的工作了,相信我下學(xué)期會表現(xiàn)得更加好的,我會讓你們看到的.我的心還是在秘書處的.雖然我喜歡到處跑,喜歡自由自在,但是秘書處是我的棲息地之一.這半年謝謝大家對我的照顧,我知道你們都很關(guān)心我.感謝的話千言萬語盡在不言中.我會盡到我在部門的職責(zé)的.你們有什么建議就告訴我,集思廣益比一個人的腦袋會想到更多,想要進(jìn)行怎樣的活動就告訴我吧,放在心里可不會有人知道.或許你們的建議會比我的更好哦.對于下學(xué)期的任務(wù),我會盡我所能的完成,還要把自己的情緒控制好,至少不要留有遺憾.不管怎樣一句話”one for all,all for one.”希望每個人都能把秘書處放在心里的某個角落,可能不是最重要的,但是有一定地位的.

第三篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期在調(diào)研部的工作總結(jié)

期末回首，透視本學(xué)期工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個，我們卻認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這個學(xué)期里灑滿了我們辛勤付出的汗水，閃耀著我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成功得失的反思和總結(jié)。

下面在開展和參加的活動中，具體說明我在本學(xué)期的工作以及在以后的工作中需要改進(jìn)的地方：

11月份中期，在進(jìn)行學(xué)生宿舍文化過程中，我和我宿舍同學(xué)一起將宿舍沒一個角落都清洗了好幾遍，而且我為我們的宿舍提出來一個口號。這調(diào)動了我們打掃衛(wèi)生的積極性，同時提高了我們的團(tuán)隊合作精神。

11月24晚上，我很榮幸和部長一起去城建學(xué)院聽講座，去聽講座的還有其他部門的人，我借此機會和其他部門的人認(rèn)識一下，讓我以后在信工系學(xué)生會里做事方便了許多。美中不足的是，好不容易去一趟別的學(xué)校，我顯得不夠熱情，所以和他們玩得不是很瘋狂，而且回來得很早。以后盡量做到活躍點，提高自己的素質(zhì)。

11月26晚上，我寫關(guān)于學(xué)生對信工系學(xué)生會的活動的看法的調(diào)查報告的第一件事就是去調(diào)查信工系的學(xué)生，通過電話調(diào)查的方式去調(diào)查，我認(rèn)識了許多學(xué)生會的同事，得到了我想得到的信息，完成了我在寫調(diào)查報告的第一件事，而且新干事也說出了他們的心里話。不過也存在些許的不足：我在打電話給學(xué)生的時候不對，而且我也沒有具體說明是哪個活動，沒有跟他們說我的目的。因此，下次在通過電話調(diào)查時，我會在適當(dāng)?shù)臅r間去進(jìn)行電話調(diào)查，也會的電話中詳細(xì)說明自己的目的。

11月27下午，我完成了11月份學(xué)生對信工系學(xué)生會的活動的看法的調(diào)查報告，這對信工系學(xué)生會的活動的策劃、安排和執(zhí)行提供了改進(jìn)，讓以后信工系學(xué)生會舉辦的活動更加完美。不足的是我還是第一次寫，寫得格式不對，而且也不仔細(xì)。為此，以后在寫調(diào)查報告中，我要學(xué)會把調(diào)查報告的格式寫對，且寫得比誰都仔細(xì)。

11月28晚上，我們信工系學(xué)生會舉辦換屆大會，而我也必須要參加，這讓我認(rèn)識到了我們信工系學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)們，而且也學(xué)到了一些大型活動的組織技巧和會場布置。在大會上，我們一起唱國歌，一起宣誓，使得我們關(guān)系就像是一家人。不過由于我要上課，沒能到大會開始前去幫忙，沒有和其他部門一起合影。因此，以后在信工系學(xué)生會的活動中，我會盡量抽身去現(xiàn)場幫忙。

本學(xué)期，我在調(diào)研部的工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力，我們調(diào)研部的工作必會越做越好。新的一年即將來臨，我會提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭取做出最大的成績。在下個學(xué)期里，我將會總結(jié)這個學(xué)期的工作經(jīng)驗和不足，持續(xù)并做得更加出色。

調(diào)研部鄧軒奕

2011年12月6日

第四篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作

總結(jié)

本學(xué)期的各項工作已接近尾聲，我心理健康服務(wù)部緊扣當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育的特點，開展了一系列的活動，為促進(jìn)廣大學(xué)生心理健康發(fā)展起到了積極作用。現(xiàn)對本部門這學(xué)期所開展的活動以及取得的成果做以回顧和總結(jié)，找出存在的缺點和不足，以利于更有預(yù)見性的開展下學(xué)期的活動。工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

1、定期召開心理委員例會，做到老師和學(xué)生及時溝通，心理健康服務(wù)部和班級及時交流。及時掌握班級同學(xué)的思想動態(tài)，積極討論關(guān)于近期心理部所開展活動所得經(jīng)驗和教訓(xùn)。

2、3、定期上交心理周報表，做到及時掌握班級同學(xué)心理情況，思想動態(tài)。定期上交心理簡報，豐富班級心理文化知識傳播途徑，用報紙形式展示班級心理工作開展情況以及其特色。

4、在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地完善心理互助員隊伍建設(shè)與管理，配合做好各方面的宣傳工作，并加強與校心理健康指導(dǎo)中心的聯(lián)系。

5、以“領(lǐng)航學(xué)長”為契機，大力發(fā)揮“心理領(lǐng)航學(xué)長”的作用，融入到各個班級，指導(dǎo)開展大一各班心理工作，了解班級思想動態(tài)。6、7、8、指導(dǎo)各班心理班會的召開，將心理班會落實到實處。開展各類心理講座，貼近生活，結(jié)合實際。

定期出心理黑板報向大眾展示心理部近期工作情況以及傳播心理健康知識并展示各班心理簡報的精華文章。

二、心理委員培訓(xùn)

為了真正有效地實現(xiàn)學(xué)生心理委員機構(gòu)的職能，我院在本學(xué)期加大了對學(xué)生心理委員的培訓(xùn)力度，加強心理委員制度建設(shè)，拓展班級心理委員的職責(zé)與功能，把心理健康教育工作切實落實到班級。為此，我院組織各年級各班的心理委員每兩周開一次例會，在例會上讓心理委員反饋本班級同學(xué)的健康狀況。

在每個班級，都設(shè)立了心理互助員，成立“心理互助小組”，班主任擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)此項活動的組織協(xié)調(diào)。小組成員要喜愛心理工作并自愿參加，成員要有一定的工作對象覆蓋面，以就近原則。各班根據(jù)自身的特點，可以選擇不同的方2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 向為覆蓋面組建。小組成員以同伴的身份，通過溝通交流的方式，關(guān)心身邊有心理困惑的同學(xué)，及時向院系匯報心理互助活動情況。把心理健康教育活動做好、做實、做出成效。

并且，作為生命科學(xué)學(xué)院“領(lǐng)航計劃”的一部分，在大一各班，還設(shè)立了由大二大三優(yōu)秀心理委員兼任的“心理領(lǐng)航學(xué)長”，以新方式、新途徑、新載體更進(jìn)一步完善新生教育管理工作，指導(dǎo)和幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，充分發(fā)揮大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、特色活動

心理健康服務(wù)部本著關(guān)注同學(xué)心理，倡導(dǎo)健康心理、健康生活的宗旨，開展了一系列活動。

1、“世界精神衛(wèi)生日”的宣傳活動

10月10日，生命科學(xué)學(xué)院求真學(xué)院生科系心理健康服務(wù)部在云士餐廳前開展了以“舞動綠色絲帶，把握生命旋律”為主題的“世界精神衛(wèi)生日”宣傳活動。本活動以宣傳大學(xué)生心理衛(wèi)生知識，傳播心理健康理念，增強大學(xué)生責(zé)任意識為目的，開展了問卷調(diào)查，心理簡報展覽，文藝表演等形式的活動向同學(xué)們宣傳了“世界精神衛(wèi)生日”的相關(guān)知識。通過本次活動，心理部向廣大師生宣傳了精神衛(wèi)生知識，讓更多的人了解了精神衛(wèi)生的內(nèi)容及精神衛(wèi)生的重要性，對于大學(xué)生更好的認(rèn)識自己，發(fā)揮潛能，優(yōu)化自身心理品質(zhì)起到良好的促進(jìn)作用。

優(yōu)點：報道及時，服裝統(tǒng)一，宣傳形式多樣，加了樂器表演，借鑒網(wǎng)上名校以及前輩活動經(jīng)驗，并結(jié)合本校實際，及時向老師們征集意見。

不足：太匆忙，綠絲帶上有必要再寫上本次活動主題和生命科學(xué)學(xué)院，宣傳仍不夠普及

2、“相親相愛一家人”新生心理團(tuán)體輔導(dǎo)

生命科學(xué)學(xué)院心理部門以培養(yǎng)班級成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，為新任心理委員的工作做出經(jīng)驗指導(dǎo)，貫徹了校心理互助中心“相親相愛一家人”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動方案。

優(yōu)點：給心理委員做了團(tuán)體輔導(dǎo)，加強了新任心理委員之間的聯(lián)系，促進(jìn)他們之間的友誼。

不足：場地限制。晚上光線不好。2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

3、心理班會

1）“適應(yīng)大學(xué)生活，健康快樂成長”心理健康主題班會

為了引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康理念，普遍提高學(xué)生心理健康意識，幫助學(xué)生掌握一定的心理調(diào)適方法，決定在大一新生班級開展“適應(yīng)大學(xué)生活，健康快樂成長”主題班會活動。11級各班積極配合學(xué)院組織開展了有意義的心理班會并邀請班主任、學(xué)院輔導(dǎo)員觀看。尤其是20110923班的心理班會開展較好獲得校里評比一等獎。

優(yōu)點：班會開展各具特色，讓同學(xué)學(xué)的許多心理方面的知識，讓同學(xué)在班會后更有能力適應(yīng)大學(xué)生活。

缺點：由于時間沖突不能，一些班級的心理班會不能組織調(diào)研 11級心理委員在活動舉辦方面尚缺經(jīng)驗

2）“及時行樂，讓你的生命超凡脫俗”心理健康主題班會

為了引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的時間觀念，讓大學(xué)生懂得如何安排自己的時間，決定在各班開展“及時行樂，讓你的生命超凡脫俗”心理健康主題班會。09、10級班級心理委員精心準(zhǔn)備主題班會，讓大家懂得大學(xué)時光的重要并強調(diào)大學(xué)生要珍惜大學(xué)時光。

優(yōu)點：各班活動形式多樣，想象力豐富 確定：部分班級沒有充分準(zhǔn)備導(dǎo)致效果較差

4、“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽

為了活躍校園文化氣氛，豐富校園文化生活，加深校園文化底蘊；展現(xiàn)大學(xué)生的個性魅力，激發(fā)同學(xué)們的感悟與創(chuàng)新能力。生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部特主辦第二屆創(chuàng)意笑臉攝影大賽。大賽分初選、網(wǎng)上投票評選、室外展示等環(huán)節(jié)，最終評選出12個獲獎班級。參賽班級將有聲的微笑定格在無聲的瞬間，記錄了大學(xué)生活的點點滴滴，留下了最美、最絢爛、最令人難以忘懷的畫面。在作品中，可以看到了屬于90后大學(xué)生的年輕與朝氣，以及正確的人生觀與價值觀。

我們將在下屆比賽的舉辦中，在投票系統(tǒng)的制作，大賽作品評分細(xì)則、評分細(xì)則的發(fā)放，以及大賽的宣傳力度方面做改進(jìn)。

5、“大愛無疆、攜手福利院”湖州兒童福利院之行活動

為了關(guān)愛社會上的孤兒，給予其心理上的幫助。生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 心理部特地前往湖州社會福利院開展一系列豐富多彩的活動，給孤單的孩子帶去歡聲與笑語，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，用微笑面對每一天。

優(yōu)點：聯(lián)系及時，活動準(zhǔn)備充分

缺點：不能及時了解孩子最近的身體狀況導(dǎo)致一些活動無法開展

6、“傳遞微笑賀卡，溫暖冬日校園”校園送祝福活動

生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部開展校園送祝福活動，向全校師生送去本部門成員親手制作的賀卡。此次的賀卡采用明信片的形式，充分利用現(xiàn)代AOA辦公軟件技術(shù)，將校園文化生活與自然生態(tài)場景融為一體。賀卡的內(nèi)容豐富，形式多樣，包括了“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽的優(yōu)秀作品、心理健康小知識、心理部自創(chuàng)LOGO、自然生態(tài)等。本次送祝福活動，不僅給廣大湖師院師生送上新年的祝福，還向大家普及了心理健康知識；宣傳了生態(tài)平衡觀念，豐富了大學(xué)生的精神文化生活。

四、危機干預(yù)

本部門的主要常規(guī)工作及職能即調(diào)查并整理全院學(xué)生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)院及時掌握學(xué)生的心理健康動向，預(yù)防及干預(yù)心理危機的產(chǎn)生。我們主要結(jié)合各班心理委員反映上來的情況，經(jīng)調(diào)查核實并整理相關(guān)信息上報給學(xué)院，填寫心理記錄本予以備份并上交學(xué)校心理健康中心。此工作在學(xué)院及各個班級的全力配合之下進(jìn)行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應(yīng)該努力加強與各班級及學(xué)生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關(guān)宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。

五、普及教育

為了加強心理健康知識的宣傳教育，每班心理委員每月刊出心理簡報。本心理簡報結(jié)合各班同學(xué)實際心理情況，具針對性，形式多樣，內(nèi)容豐富，包括學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康、寢室生活心理健康、國內(nèi)外知識陳列、心靈幽默角、班級心理風(fēng)采展等，學(xué)院心理部還將各班優(yōu)秀心理簡報編輯整合，于云士餐廳門口宣傳欄處展覽。心理簡報普及了心理健康知識，豐富了各班同學(xué)的校園文化生活。本部門將加強與各班同學(xué)的交流，收集同學(xué)意見，向著編制更符合同學(xué)切身利益的簡報努力。

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié) 總而言之，這個學(xué)期各項工作開展得都還順利，一切都在軌道上行駛，當(dāng)然還是有些許的不足之處，因此我們要在未來的時間里發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷拓寬思路，繼續(xù)提高認(rèn)識，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學(xué)生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長

六、個人總結(jié)

讓別人相信總是得建立在自身能力的基礎(chǔ)上。因此，我努力爭取成為一名學(xué)生干部。起先，別人并不認(rèn)可我甚至略帶譏諷，當(dāng)時我只是注視著他的眼睛然后慧心一笑而過并暗暗下定決心，我會證明給他看，給所有不認(rèn)同我的人瞧瞧，我是可以的。

有人說我是一個陽光開朗，心地善良、開朗活潑、尊老愛幼、真誠大方的男孩子。無疑這些性格特征適合我擔(dān)任這個需要心靈健康的職位。在工作中，我具有一定的策劃、組織、總結(jié)能力，以及反應(yīng)迅速，想象力豐富的優(yōu)點。但是有時候考慮欠周全、想法很多卻缺少堅持的壞毛病，在分配任務(wù)時，我可能分配的比較籠統(tǒng)以至于大家很茫然，對干事交代任務(wù)時語氣較強硬，導(dǎo)致干事的干勁降低。

一學(xué)期的時間并不長，但是利用起來了卻可以學(xué)到很多為人的道理，專業(yè)的知識。無論是工作還是生活上，我都虛心學(xué)習(xí)，比如：與人交流時要善于傾聽，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，活動考慮要周全，在電腦方面也學(xué)會了使用繪聲繪影，photoshop，coolpro，美圖等軟件，敬酒碰杯要磕下沿，掛橫幅要注意的事項，刷油漆，討價還價等等。很欣慰能在輔導(dǎo)老師，學(xué)長學(xué)姐的幫助下懂得這些以至于能夠在未來的生活中受用無窮。

在接下來的一個學(xué)期，我依然會保持活力，用青春燃燒對工作的熱情。依然是那個信念，“我作為心理部長，不奢求能做什么翻天覆地的大事，但愿自己的付出能夠讓后人所銘記而已。”

吳陽春

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期生命科學(xué)學(xué)院、求真生科系心理部工作總結(jié)

別樣年華，創(chuàng)造五彩人生

一學(xué)期的心理部工作把我從一名小干事鍛煉成一位心理部長。盡管遇到過許多棘手生疏的事，在老師、學(xué)姐的悉心指導(dǎo)下及工作伙伴的共同合作中，我順利地完成了一項又一項工作。好似經(jīng)歷了春耕夏雨后的高秋麥田，曾經(jīng)的綠苗也收獲了整片陽光下熠熠生輝的金色果實。

思考與總結(jié)如同古木的年輪把我們對生活、對社會的認(rèn)知鐫刻進(jìn)成長的記憶里，讓我們學(xué)著在銘記中，擁積累的經(jīng)驗故事，雕刻別樣的人生。只記得我會懷著一種享受工作中的每一分每一秒的心情，做學(xué)生心理部的工作，對心理委員傳達(dá)上級下發(fā)的工作任務(wù)，協(xié)助心理委員做好心理健康知識的宣傳、心理活動的開展工作。這里鍛煉的是語言表達(dá)能力及組織協(xié)調(diào)能力。及時整理心理干事反饋的學(xué)生心理異常情況，這里培養(yǎng)的是信息處理整合能力。還有許多舉不勝舉的部門活動細(xì)節(jié)，給我們帶來了受益匪淺的財富。總而言之，作為一名心理干部不僅需要謙和進(jìn)取的心態(tài)、至真至誠的耐心，還需具備統(tǒng)籌全局的領(lǐng)導(dǎo)力、呼風(fēng)喚雨的影響力。

無論多么潔白光滑的明月，也會有其崎嶇粗糙的一面。本學(xué)期的干部生涯中，我認(rèn)識到自己的一些缺點。剛開始，我總認(rèn)為不該把雜事拋給干事做，可后來在同事、學(xué)姐的指點下，放手安排干事做事了。實踐證明，他們也會在這些小事里得到鍛煉，并且這種分工合作的工作模式可以提高效率，使得事半功倍。何樂而不為？

在這座工作圣殿里，我不僅挑戰(zhàn)了自我，提升了自身修養(yǎng)，更學(xué)會與同伴合作的能力。最重要的是收獲了彌足珍貴的友誼。時光飛逝，一學(xué)期的工作幻化作遠(yuǎn)山邊上的云霞，漸隱漸現(xiàn)。相信那里的日出將會煥發(fā)出更加美好的光環(huán)，迎接下學(xué)期的到來。

陳思尹

第五篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

高二年級部（2017年1月10日）

一學(xué)期來，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下，全面貫徹新的三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實學(xué)校“嚴(yán)”“細(xì)”“實”“活”“精”的工作要求，加強教師隊伍建設(shè)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅持尖子生輔導(dǎo)，規(guī)范周檢測，加強學(xué)考訓(xùn)練。不斷完善和整改學(xué)校值周及督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，順利完成了本學(xué)年第一學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、主要工作

本學(xué)期以來，高二年級各項工作取得較大進(jìn)步，總結(jié)為三個亮點： 亮點一班主任責(zé)任意識強，任課教師奉獻(xiàn)精神好，青年教師成長快 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，年級部不斷加強師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步增強了全年級教師的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，逐步建設(shè)一支“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃、求上進(jìn)、促和諧”的優(yōu)秀班主任隊伍及教師隊伍。每天的早晚自習(xí)，一切集體活動，班主任總是陪伴在學(xué)生身邊，每次考試閱卷結(jié)束后，已經(jīng)接近晚上十一點，但高二年級的的班主任，總要等著拿到本班成績單才肯離去，考試失利時，班主任和所有任課教師在第一時間找同學(xué)談話，激勵他們進(jìn)步。高二年級絕大多數(shù)的任課教師，都關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、座談等多種形式對青年教師進(jìn)行鼓勵引導(dǎo)，使他們立足課堂，關(guān)愛學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，高二年級部加強對青年教師思想及工 作的鼓勵引導(dǎo)，大多數(shù)青年教師，特別是2015年新進(jìn)教師進(jìn)入角色快，迅速成為教育教學(xué)及管理的骨干力量。

亮點二良好班風(fēng)形成快，考風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變快，衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)步大

高二開學(xué)以來，年級部始終把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為所有工作的重點，與全體教師一起全面地了解和研究學(xué)生，嚴(yán)抓紀(jì)律，勤搞衛(wèi)生，形成了獨特的班級管理合力，部分班級已形成一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。各班積極組織豐富多彩的主題班會活動，引導(dǎo)每位同學(xué)不斷規(guī)范自己的言行，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充滿激情，積極向上。年級部及時表揚鼓勵先進(jìn)，批評教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使全年級學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。

亮點三班干部隊伍成長快，服務(wù)意識強

在將近一年的時間里，年級部通過班級文化建設(shè)評比、班干部會議、班會觀摩、衛(wèi)生檢查等形式，多次創(chuàng)造班干部之間的交流機會，不斷提高班干部的服務(wù)意識和責(zé)任意識，使每位班干部成為班主任的得力助手。班干部隊伍成長快，工作熱情高，競爭意識強，成為年級部一支重要的管理力量，在教室環(huán)境衛(wèi)生，課間操，考場布置等方面起到了重要作用。

二、存在的問題和今后努力的方向

1.部分教師課堂效率低下，要加強教法與學(xué)法指導(dǎo)，向45分鐘要效率。學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁础⒃鯓幼觯鯓幼龅酶谩２粩嗉訌娬n堂教學(xué)改革，提高課堂效率。2.部分學(xué)生仍存在下列不良現(xiàn)象：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強。

3．考試紀(jì)律有待進(jìn)一步加強，考風(fēng)建設(shè)方面有很多的工作要做，教師對從嚴(yán)執(zhí)考的認(rèn)識有待提高，監(jiān)考老師職責(zé)需要進(jìn)一步明確。

4.年級部的工作僅限于上傳下達(dá)，安排落實等工作層面，而對教師的思想引領(lǐng)不足，生活關(guān)心不夠，團(tuán)隊合作欠缺，服務(wù)能力和服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。

總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，每當(dāng)總結(jié)時，總感覺我們雖然盡心盡力，有很多遺憾，與當(dāng)初的設(shè)想還有很大差距。

我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。