第一篇：65號宋偉培訓總結(jié)Microsoft Word 文檔

做一名創(chuàng)新的班主任

內(nèi)蒙古烏蘭察布市涼城縣第三小學宋 偉 12月22日----28日，我有幸參加了在北京教育學院舉辦的烏蘭察布市小學班主任培訓。在這次培訓中，有7為知名教師向我們做了精彩的理論知識講座。他們分別是很有知名度的教授王寶祥做了題為《創(chuàng)新班主任的專業(yè)成長》、北京教育學院楊秀治老師的《贏在執(zhí)行》、北京教育學院心理系崔艷麗老師的《理解“健康自我”----讓教育走向精細化》、北京優(yōu)秀班主任萬平老師的《靜靜聆聽童心的呼喚》、北京海淀區(qū)七一小學邢艷老師的《守住平凡做幸福的班主任》、教育學者張紅老師的《外顯有規(guī)，內(nèi)涵有德》和北京教育學院教授遲希新老師講的《小學主題班會設計與實施的創(chuàng)新理念》的精彩講座，我們還親自深入學校進行實踐活動。專家們深入淺出地闡述了一些新的班主任工作理念，風格平實，語言或幽默風趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的案例。專家們的言談閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。通過一周的培訓學習使我學到了很多很多。這次培訓使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識、對班主任這個崗位有了更深層次的理解、對班主任工作技能提升也略有領(lǐng)悟。以下是我的幾點主要體會。

一、當教師難，當班主任更難。

聽了專家的經(jīng)歷介紹，我們都感到，他們“混”到今天的成就和地位也是經(jīng)歷了許多磨難的。讓我感受最深的是一位專家說過這樣一段話：他說，近年來，中小學教師普遍有一個共同的感受：教師責任

重大，當教師難，當21世紀的教師更難。難在：

1、今天的孩子難教；

2、與家長難打交道；

3、心理壓力大；

4、物質(zhì)待遇低；

5、外界誘惑大；

6、工作枯燥乏味；

7、條框太多，發(fā)展空間小；

8、教師下崗，保障不夠。所以說，要當一位合格的班主任是很難的，沒有兩下子是不行的。

二、加強學習，不斷提高班主任的素質(zhì)。

1、班主任要不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這次的案例學習中，我們能感覺那些案例的真實性，也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。提高自身素質(zhì)重要方法就應該是努力學習。常常聽到我們的同行在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學生”。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣，想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的。現(xiàn)在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。

2、社會在發(fā)展，教育在改革，人們對教育的期望值越來越高，勢必對教師提出更高的要求。現(xiàn)代教師走專業(yè)化成長之路是必然的選擇。深感自己觀念的滯后、理論的匱乏，若不加強學習，就有被淘汰的危險。在工作中，要通過自學、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)進一步加強理論學習，豐富自己的理論知識，以面臨挑戰(zhàn)。

3、作為班主任我們應該講求教育教學藝術(shù)，對于特殊學生，首先親近他們，尊重他們，在學習上耐心引導，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。學會正確評價，鼓勵學生 教師經(jīng)常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生。

4、班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得當代學生的信任和尊敬，同時也要尊重學生使得共同促進。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己；要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還應具備廣博的其他各門學科的知識，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好。

三、積累的經(jīng)驗，形成自己的理念.說起來我也擔任了一二十年的班主任，在班務管理和處理學生問題等方面是做了很多事情的，但如果有人問起你的班主任工作理念是什么、有什么班主任工作理論的話，我們卻無法回答。因為從來沒對自己的工作進行過點滴總結(jié)，更沒有對發(fā)生在自己身上的許多案例進行過反思。這是為什么？我想這就是缺少理論提升這一環(huán)。通過這次培訓，我們才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學生的各種案例進行反思，絕不可草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角

度的思考，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習慣。認識到這一點，我們今后的班主任工作就有了方向和目標。

四、要經(jīng)得起磨練，持之以恒

“教師的工作是一個良心活，一言一行，關(guān)系學生的前途和命運，不可不盡心盡力而為之!”

俗話也說：“育人先于心，正人先正己。”所以，要想管理好我的學生，自己就應當經(jīng)得起磨練，有著持之以恒的精神。

總之,這次班主任培訓讓我學到了太多太多，讓我看到了自己的差距。一次學習的時間是短暫的，可影響卻是巨大的。我們會以本次培訓作為新的起點，適應時代的變化和發(fā)展，不斷改進，不斷提高，積極探索，多做總結(jié)，增強自己的教育智慧和能力，把想好的干出來，干好的說出來，說出來的寫出來，確立符合時代要求的教育理念，發(fā)揮自己的聰明才智，使自己走出一條更寬更遠的班務管理工作之路。

第二篇：宋偉工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

來到這里兩個多月了,我感覺我的成長有了一個新的起點.從成為班主任那天開始我的肩上又多了一份責任,我又多了一種生活的動力,為工作、為自己、為學生，我必定努力。

作為一個新手，多年以來總是當學生，當了老師之后我用當學生時感悟的觀念來體驗教學工作，并積極與前任班主任溝通協(xié)調(diào)，向其他老師學習經(jīng)驗，不斷努力進取，總結(jié)經(jīng)驗。下面我講一下自己的感受和體會，希望領(lǐng)導批評指正。

一、我首先和馬老師了解學生的情況，積極去做學生的思想教育工作，重視對他們的教育和思想交流。班里的學生普遍沒有學習動力和目標，對他們講述自己的一些經(jīng)驗和上學時的情況，多與學生談心，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個好的環(huán)境。

利用班會或一些零碎的又不影響學習的時間說說每天要注意的事情，不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血的指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往把一些影響不良的思想消滅在萌芽階段。作為將近的同齡人，對個別學生應因材施教，進行針對性的教育。這時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們的排憂解難，和他們處好關(guān)系。

二、在班里我加大了對學生自治能力的培養(yǎng)力度，加強班級管理，重視班干部的選用。他們起的是協(xié)調(diào)班主任管理班級的作用，這是讓學生自治的重要途徑，可以及時向我反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)。他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。

另外，我自己也以身作則，努力做學生的榜樣，勤跟班。我班在學校舉行的集體活動中也有較好的成績，例如拔河比賽、元旦晚會的節(jié)目籌備工作，這又進一步鼓舞了學生們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、說句實在話，一般技工類的學生基礎不好，愛調(diào)皮搗蛋，但作為老師也應努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作，以正確的態(tài)度對待他們，積極和馬老師溝通，了解他們的情況，做到心中有數(shù)。對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，并給予表揚。對于屢教不改的學生一方面可以讓和他總在一起比較有責任心、踏實的同學對其進行提點和幫助；另一方面，我積極去和他們溝通交流，多了解他們的思想動態(tài)，用真誠的心去幫助他們，他們是懂得的，最終也會被感動。我堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化他們才會有成功的轉(zhuǎn)機。

四、積極開展好的班級活動，加強學生的團結(jié)。舉辦了一次汽車知識競賽，使學生從中了解了許多關(guān)于汽車的知識，并利用幾節(jié)晚自習給學生講解汽車的發(fā)展史，取得了較好的效果。

五、積極主動的和各科教師聯(lián)系，了解學生的學習和課堂紀律狀況，對一些學生不好的行為及時解決糾正；多次去宿舍了解學生的宿舍生活情況，多與宿管溝通。總之，協(xié)調(diào)各方面的力量搞好班級工作。

總之，在這一學期里，我和馬老師通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷提高。當然，我還有很多不足之處，例如學生整體素質(zhì)的轉(zhuǎn)變還需繼續(xù)努力，學習習慣還需大力更正等，我還會一如既往的努力。

宋偉 2011—12—24

第三篇：宋偉工作事跡

鳳山鎮(zhèn)前鋒中心校鳳平完小教師宋偉，自2102年9月調(diào)入鳳平完小以來，承擔鳳平完小體育教學及學校負責人工作，在長期的工作中他以校為家，工作中兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，為鳳平完小的教育教學工作的有序開展奠定了良好的基礎。

作為鳳平完小校點負責人，為了創(chuàng)造良好的校風、學風，營造良好的育人環(huán)境，為了團結(jié)和帶領(lǐng)鳳平完小全體教師搞好教育教學工作，他從努力改善校園環(huán)境、狠抓養(yǎng)成教育，大力開展校園文化建設入手，經(jīng)過長期的常抓不懈，鳳平完小校園文化建設、學生的養(yǎng)成教育、學校的校風、教風和學風有了很大的轉(zhuǎn)變，教學成績有了很大的提高，其工作得到了上級、社會各界和服務區(qū)廣大群眾的肯定，取得了較好的社會效果。回顧多年來的工作，他的工作實績主要集中表現(xiàn)在以下幾個方面。

一、不斷加強學習，努力提高政治思想覺悟，嚴以律己，率先垂范。

俗話說學高為師，身正為范，為了團結(jié)鳳平完小全體教師搞好教育教學工作，營造良好的教學氛圍，宋偉老師在日常工作中嚴格要求自己，做到每天第一個到校，最后一個離校，時刻以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，在全體教師中起到了良好的示范作用。工作中他認真貫徹黨的路線方針政策，利用周會、例會等活動，認真組織教師學習上級下發(fā)的各級各類文件，努力提高全體教師的思想認識，在實際行動中認真履行共產(chǎn)黨員的義務，做到 了吃苦在前，享受在后，身正為范，在學生和教師中起到了模范帶頭作用。

二、積極爭取上級和社會各界支持，大力發(fā)展校園文化建設。為了改變農(nóng)村小學基礎設施落后，教學環(huán)境較差，教師教學行為隨意性較大，教學過程不規(guī)范的局面，宋偉老師積極爭取學校領(lǐng)導和社會各界的支持，努力改善學校教學環(huán)境，營造良好學習氛圍，帶領(lǐng)鳳平完小全體師生積極創(chuàng)建平安校園、書香校園。俗話說，環(huán)境能改變?nèi)恕Ｖ挥袑W校教學環(huán)境好了，教師的服務意識提高了，學生的養(yǎng)成教育深入人心了，學校才能朝著良好的方向發(fā)展，教學成果才能得到上級領(lǐng)導和服務區(qū)群眾的認可。為營造良好學習氛圍，他帶領(lǐng)鳳平完小全體教師積極開展校園文化建設，利用墻畫、宣傳欄、板報等對學生進行安全、學習、理想等方面的教育。各種專欄既美化了校園，又在教學過程中使安全教育、理想教育、養(yǎng)成教育在潛移默化中深入人心，愛護校園花草樹木，愛護公物，講文明、講禮貌在校園里蔚然成風，形成一道靚麗風景，師生的精神面貌有了很大的改變。為了綠化校園，他帶領(lǐng)師生發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，在校園內(nèi)外種植花草樹木，讓校園四季有花開，常年綠樹成蔭，綠色校園，園林校園已經(jīng)初具雛形，校園環(huán)境有了較大改善。同時他積極爭取上級政府、學校領(lǐng)導及社會各界愛心人士的支持，建成學校圖書室一個，有藏書兩千多冊，極大的豐富了學生的課余文化生活。許多學生養(yǎng)成了良好的讀書習慣。

三、創(chuàng)設平安學習環(huán)境，確保師生安全。

為了給學生創(chuàng)設安全的學習環(huán)境，宋偉老師帶領(lǐng)鳳平完小教師努力創(chuàng)建平安校園，做到管理不留死角，在校期間全方位監(jiān)管。將安全教育貫穿于教學活動始終，他利用國旗下講話、集會等方式對學生進行安全教育，并先后請縣地震局、縣供電公司、縣檢查院等有關(guān)人員到校進行防震知識、用電安全、法制宣傳等講座。每兩周進行一次防火、地震演練已經(jīng)形成慣例。通過組織學習和教育，讓安全意識深入學生心中，數(shù)年來，沒有一名學生因安全教育的缺失而發(fā)生安全事故。做到了讓每一名學生每一天高高興興到校，平平安安回家。

四、抓緊教育質(zhì)量這一生命線，注重教學環(huán)節(jié)的管理，努力提高教育教學成績。

宋偉老師在承擔鳳平完小體育教育教學工作期間，為了改變農(nóng)村小學體育教學過程不規(guī)范，他在教學過程中，認真鉆研體育教材教法，使課標與農(nóng)村小學體育教學實際相結(jié)合，熟練掌握小學體育各年齡段所應掌握的體育知識和技能，認真開展好課間操、眼保健操、課間陽光體育活動等，充分利用好各種體育設施，豐富學生的課間活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生積極健康的興趣愛好。改變了以往農(nóng)村體育課單調(diào)、粗放、隨意性大的教學現(xiàn)狀，經(jīng)過一直以來的培養(yǎng)與訓練，學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的體育鍛煉的習慣，學生的身體素質(zhì)和精神面貌有了很大的提升。

在擔任鳳平完小學校負責人期間，為了改變教師以往拖沓散漫的工作作風，宋偉老師從自身做起，狠抓教師的工作作風和學生的學習習慣的養(yǎng)成教育。剛開始有的教師不適應，有意見，認為農(nóng)村小學沒有必要這樣嚴格，通過反復的講解小學階段的學習對農(nóng)村孩子人生的重要意義和教師的職業(yè)道德及所肩負的歷史使命，在他的親身帶動示范下，大家逐漸理解了他的良苦用心，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極配合，教師的工作態(tài)度和工作方式有了很大轉(zhuǎn)變，教學成績也逐年提升。

除此之外，為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣，他注重對學生生活細節(jié)的管理，每天認真組織學生打掃衛(wèi)生，保持校園清潔。由于有許多學生是留守兒童，個人衛(wèi)生方面沒有養(yǎng)成良好習慣，為了方便學生剃頭，他自己掏錢購了理發(fā)工具，每天利用午間休息時間幫助需要理發(fā)的學生理發(fā)，要求他們每周至少洗一個澡，洗兩次頭，并在每周進行不定時儀表檢查。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，學生的生活習慣有了很大的改變，精神面貌有了很大改觀。

俗話說“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑”，在宋偉老師的帶動下，隨著鳳平完小學校教學條件的改善、教學過程管理的規(guī)范化和教學質(zhì)量的提升，學校的校容校貌，師生的行為習慣的改變，村民對學校和教師的認可度也得到了提升，愛生尊師在后山村已蔚然成風。近年來，有許多家長將已在城里讀書的子女重新轉(zhuǎn)回到我校就讀，在校學生人數(shù)逐年遞增。這些成績的取得，既與上級政府、學校領(lǐng)導的重視關(guān)心密不可分，也與宋偉老師的辛 勤付出有著緊密聯(lián)系。我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在中心校領(lǐng)導的指導下，宋偉老師和后山村教師團隊將會更好地服務于當?shù)厝罕姡沼诤笊酱宓妮份穼W子，鳳平完小的明天將更加美好。

第四篇：宋偉演講稿(正)

守家訓 揚家風 編織幸福家庭新夢想

前鋒中心學校鳳平完小

宋偉 尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，大家好：

一個個精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動著若隱若現(xiàn)，一個個動人的情節(jié)在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿。在這個特別的日子里，作為一名普通的教師，能有機會參加今天的演講，我倍感榮幸。今天，我演講的題目是《守家訓 揚家風 編織幸福家庭新夢想》。

首先我向大家介紹一下我的家庭基本情況。我們?nèi)夜菜娜耍职炙危诵萁處煟拮?是洛黨中心學校教師，有一個兒子。

“欲治其國，先齊其家;欲齊其家者，先修其身……” 家庭是社會的細胞，是親情的維系、是良好道德的養(yǎng)成、是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所。好的家訓、家規(guī)、家風,不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望與策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！記得還小的時候，爺爺常對我說，一個人活在這個世上，首先要先學會做人，其次要學會做事。于是“誠實做人，踏實做事”成了宋氏家訓；“崇文尚德、孝親敬長、勤儉自強、和睦奉獻”成了宋氏家風。

我出生在一個偏僻的小山村，我家從我爺爺開始，到我這代，已經(jīng)是第三代小學教師了。父親曾是家里的頂梁柱，父愛是大海,我是海中船,在父親寬厚的胸膛里乘風破浪；父 愛是陽光,我在陽光里徜徉茁壯成長；父愛是旋律,我是首童謠,在父親細心醞釀下婉轉(zhuǎn)悠揚……父親生性剛直不阿，從小對我們的學習十分關(guān)注，不管家里多困難，他從沒有想過讓我們放棄學習。他曾經(jīng)對我們說過“唯有讀書，才能有出路。家里再窮我也要供你們姐弟三人讀書。”記得我在臨滄讀師范的時候，姐姐在昆明讀大學，妹妹在家里讀高中，爸爸每個月兩百多塊的工資既要寄給我們姐弟，又要應付家里的日常開支，但他總讓我們安心學習，不用為家里擔心。

媽媽是我心中最勤儉善良的人。每天天剛亮就起床開始忙碌，整天忙個不停，每天都要忙到很晚才休息。為了讓我們能茁壯成長，保證身體所需的營養(yǎng)，家里偶爾改善一下伙食，媽媽也總把好吃的留給我們。我家一直以來都與鄰里關(guān)系相處融洽，這與我媽和善待人是分不開的，誰家建房要挑磚，誰家收割糧食需要人手，她都會主動去幫忙。鄰里都喜歡和她相處，和她拉家常。媽媽告訴我們，誰家都會有遇到困難的時候，能幫就要盡力幫，做任何事情都要對得起自己的良心。3年前，媽媽檢查出冠心病，需要住院治療。為了讓我安心工作，媽媽告訴我，她有人照看，讓我不用擔心，不要因為照顧她而影響工作。媽媽最后一次住進醫(yī)院，就在離世的前一個夜晚，我說“白天上課我沒有時間，晚上就由我來醫(yī)院照看。”媽媽卻跟我說：“醫(yī)院里我有你爸照看，你不必擔心。你們臨近期末考試了，也很忙，晚上熬夜睡不好對 上課有影響。”我聽了媽媽的話，回家休息了。可是，第二天凌晨，我正在學校里忙碌，傳來了母親去世的噩耗。頓時，我悲痛萬分，淚如雨下。身為人子的我，媽媽咽氣的時刻，不能守護在身邊，這是我一生無法彌補的遺憾。我在自己的日記中寫道“吾母平生性慈善，未享清福入冥冥。諄諄教誨牢記心，興家振業(yè)報汝恩”。

爸媽用無聲的語言教育我們，做人要善良，做人要勤儉，做人更要自強。我們的成長，都與爸媽辛勤培養(yǎng)緊密相連。

我接過父輩們的接力棒，站上三尺講臺已過21個春秋，當年那個華發(fā)少年早已逐漸褪去年少時的輕狂，絲絲銀發(fā)已在鬢角出現(xiàn)。回看我走過的人生路，家庭教育是我成長的基石，父輩們的諄諄教導早已深入我的心靈，成為我精神的支柱，一生的財富。

現(xiàn)在，妻子和我一樣，也是一名小學教師，在日常生活中，我倆相互理解、相互勉勵、相互支持，從不因為家務做多做少而抱怨，孝敬好父親，教育好孩子，風雨同舟，共同撐起了這個溫馨的小家。

家庭是圃，孩子是苗。家訓、家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

家是最小國，國是千萬家，國家因有夢想而昌盛，家庭因有夢想而幸福。我將用全部的愛，傳承、樹立了良好的家風。良好的家風，不僅形成了文明和諧的家庭，營造了孩子健康成長的家庭氛圍，也促進了我事業(yè)的成功。在事業(yè)方面，我先后榮獲了臨滄市“思想道德教育先進教師”、鳳慶縣“師德標兵”、鳳山鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”等稱號；在家庭建設方面，榮獲臨滄市“傳承中華傳統(tǒng)美德示范戶”稱號。

上級領(lǐng)導給了我這么多，這么高的榮譽，我絕不辜負黨和人民的期望。知恩圖報是中華民族的美德，也是我們宋氏家風之一。在今后的日子里，我會更加百倍的努力，聚集一切家庭教育正能量，助力更多家庭實現(xiàn)家庭教育夢，用千千萬萬家庭幸福夢，匯聚成中華民族偉大復興的中國夢！

謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀團員個人總結(jié)09102 宋春偉

申請優(yōu)秀團員個人總結(jié)

姓名：宋春偉 班級：09102 學號：2009040300453

尊敬的團組織：

進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己，我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了鍛煉，這也使我對黨的認識有了進一步的提高，更加了解黨的基本路線、方針和政策等的真正含義。成為一名黨員，一直是我的夢想和奮斗目標，所以在大一上學期我就提交了入黨申請書，在自己的努力下，參加了我院黨校初級黨課學習，認真學習黨的基本知識及基本理論，積極參加討論及社會實踐。作為一名共青團員，我深知要樹立起帶頭模范作用，所以除了每次積極參與各項團員活動外，我都會按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。下面我將忠誠地向團組織匯報近期的學習、思想、生活等方面的情況。

一、學習上：

學習方面，我始終堅持一句格言“不放棄，努力本是我的任務，在現(xiàn)有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未松懈，有科學的生涯規(guī)劃，有明確的學習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習努力學習科學知識，關(guān)心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，及時完成作業(yè)。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會是陽光燦爛。

二、思想上：

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校。我們首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

三、生活上：

盡量與舍友、同班同學搞好關(guān)系。廣交朋友，結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞父母繼續(xù)為我的學費、生活費發(fā)愁，不再為了我節(jié)衣縮食，我做過很多的兼職工作，包括在文化公司做文字校對、在超市做促銷員、為演唱會等賽事做安保等。做兼職既可以增加經(jīng)濟收入，又能接觸社會，大大開闊了我的視野，鍛煉了我的交際能力、團隊協(xié)作能力，也讓我更自信了。

身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力，相信中國在未來里，因為有我們的拼搏而更加富強，因為有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們共同創(chuàng)造美好、強大的共和國。在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要用馬克思主義思想、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想反思自己的言行舉止。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，管好自己，只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。