第一篇：籃球比賽中出現的問題

籃球比賽中出現的問題

一、提供了首發名單之后

(1)如果出現某隊隊員受傷，通過裁判員可以允許替換。

(2)如果在跳球開始比賽前發現非首發名單的隊員上場，必須糾正并替換。比賽開始后，不糾，比賽繼續并不給予處罰。

二、教練員負責制。

（1）球隊席發生的問題由教練員負責。

（2）比賽期間只允許教練員在球隊席保持站立。

（3）他無權和裁判員講話，只能在死球期間有禮貌的到記錄臺詢問技術數據。

（4）在沒有與紀錄臺建立起視覺聯系時，他必須到紀錄臺前請求暫停。

（5）他無權請求替換，只有替補隊員才能向記錄臺請求替換。

三、比賽或節的開始。

(1)賽前不再選擇球隊席和球籃。秩序冊中名字在前的隊為主隊，后面的為客隊。主隊坐在記錄臺的左側，攻右側球籃；客隊反之。如果雙方隊同意，可以互換球隊席和球籃，也可以只換其中之一。所有選擇須在賽前20分鐘決定。

(2)比賽開始，任一隊少于5人不能開始比賽。如果球隊因任何原因不能按時比賽，超過比賽開始時間15分鐘后，均以20：0計負；沒有超過比賽開始時間15分鐘，并有合理的理由，不進行處罰。

(3)比賽或節的開始，如果出現雙方進攻方向錯誤，一經發現立即停止比賽，只要不置某隊于不利。在此期間發生的時間、比分、犯規均有效。

四、成死球的幾種特殊情況

(1)A4投籃，球沒離手。此時：

1.B4對A4犯規，判給A4罰球，2.B5對A5犯規，投中有效，處理B5的犯規。

3.A5對B5犯規，投中無效，處理A5 的犯規。

4.A5與B5發生雙方犯規，投中無效，處理雙方犯規。

(2)A4投籃，球沒離手。此時：

1.24秒響后，緊接著B4對A4犯規：24秒違例在先，投中無效，B4的一般性犯規不處理。（除了技術犯規、違反體育道德犯規和取消比賽資格犯規）

(3)A4投籃，球離手，球在空中，24秒響后，此時，B4對A4犯規：

1.球不可能觸及籃圈，2.球觸及籃圈，3.球投中，4.B5對A5犯規，或A5對B5犯規。

答：

2、3情況下，24秒違例不成立，處理B4對A4犯規以及4中的犯規。

1情況下，24秒違例成立，一般性犯規不處理，包括4中的犯規也不處理。如果是技術犯規、違反體育道德犯規和取消比賽資格犯規，先處理犯規的罰則，再處理24秒違例的罰則。先罰球兩次，不站位，一擲取消。最后由B隊在罰球線的延長線擲球入界開始比賽。

五、形成爭球的情況

(1)第一節跳球后，雙方都沒有首先控制球就形成了爭球或雙方犯規，由當事人重新跳球開始比賽，消耗的時間有效。

(2)最后一次罰球或僅有一次罰球時，球停留在球籃支架上一次跳球情況出現。其他次罰球，球停留在球籃支架上，是死球。按沒有罰中處理

(3)在比賽中將球卡在球籃支架上，雖然球觸了籃圈，只算一次跳球情況出現，24秒要連續計算。

六、腳踢球

必須是故意用腳或腿攔截球，沒有膝部以下的概念，沒有球碰腳、腳碰球的概念。拳擊球按腳踢球的方法處理。24秒須回表。

七、擲球入界和球出界

（1）除了上場比賽的10名隊員，其他人或物都是場外的物體，裁判員如同他所站位置的地面。

（2）籃板除了背面是場外部分，其他五個面都是場內部分。

（3）擲球入界必須使球直接傳到場內，觸及場內的部分和隊員，球直接觸及場外部分是違例。

（4）擲球入界時，直接將球從場內穿過，未觸及場內隊員，是擲球入界違例，由對方隊員在原擲球入界地點開始比賽。

（5）投中籃或罰中籃后在端線擲球入界時，原則上不需裁判員遞交球。只需在5秒之內傳入場內。但是如果擲球入界的隊員故意不去拿球，延誤比賽。裁判員為了使比賽盡快的開始要去拿球，然后遞交，傳給或將球放置在擲球入界的隊員可處理球的地點上，然后開始計算5秒。

（6）需裁判員遞交的擲球入界，遞交后不能更換擲界外球的隊員。該隊員沿界線在裁判員指定的擲球入界地點橫向移動，雙向累計不超過1米的距離。

（7）球出界、隊員出界、隊員使球出界。

1.在界線上或中線上，雙方在爭搶球，按爭球處理。

2.人球分過，隊員從場外跑進場內再觸球，合法。

（8）擲球入界時，將球傳到對方隊員的背部，再跑進場內觸球，合法。

（9）擲球入界隊員持球的手超過界線的立體面，場內的任一隊員都不能去拿、拍擊該球。違反此規定，進攻隊是違例。防守隊先警告，再犯就是技術犯規。

八、運球

（1）隊員沒有控制球就沒有運球的概念。

（2）只有兩次運球才是違例。

（3）一次運球中沒有步數和拍擊數的限制。

（4）運球前后可以出現漏接，只要裁判員認為是漏接，沒有次數的限制。

（5）運球后漏接中出現拍球擊地后再拿球是兩次運球違例。

（7）A4運球前，將球拋過B4的頭頂，球落地后繼續運球，合法。

九、帶球走。

（1）隊員沒有控制球就沒有帶球走的概念。

（2）靜止間，任一腳都可以成為中樞腳

（3）移動中，持球停步，先落地的腳為中樞腳。

（4）可持球單腳落地后再跳起，兩腳必須同時落地，否則違例。此時兩腳為單一的中樞腳，即球離手前，任一腳都可以做為中樞腳提起投籃或傳球。

（5）允許抬起中樞腳投籃，球離手后中樞腳才能落回地面。

十、三秒

（1）球隊在前場控制球，且計時鐘開啟時，才有此限制。

（2）以隊員的雙腳置于限制區外證明隊員身處限制區外。

（3）當隊員試圖離開限制區；或他或他的同隊隊員正在投籃時；不獲利時超出三秒時，裁判員要給予默許。

十一、球回后場。

球回后場違例必須具備的條件：

（1）該隊控制球，（2）該隊使球進入前場，（3）該隊的原因使球回到后場，（4）在后場該隊的隊員首先觸及球。

十二、8秒、24秒。

（1）場內控制活球開始計算。

（2）8秒和24秒同步連續計算。只有當球隊沒有對球失去控制，球進入前場又合法地回到后場，8秒重新計算，24秒連續計算。

（3）8秒違例要將球吹在后場。

十三、干涉得分和干擾

只有投籃和罰球的球離手后才有此限制。

（1）投籃的球在籃圈水平面之上，球開始下落，有可能中籃時，A/B隊員觸及球；投籃的球在球觸及籃板后，球的整體在籃圈水平面之上，A/B隊員觸及球，是干涉得分。

（2）球直接觸及籃圈時，A/B隊員觸及球籃，籃板是干擾違例。

十四、投籃動作。

（1）根據裁判員的判斷，確定是否是投籃動作。

（2）投籃動作，球必須在手中停留之后。運球中沒有投籃動作的概念。

（3）投籃的球觸及了籃圈的下沿，24秒要回表。球整體從下方穿過籃圈，是違例；沒有整體穿過，正常比賽。

十五、暫停和替換

（1）新增加兩種暫停或替換的機會：

1.最后一次或僅有一次罰球成功后。它是一次完整的暫停或替換的機會，替換沒有人數限制。

2.兩罰一擲，兩罰之后，不管罰中與否，一擲之前。雙方都可以暫停或替換。

（2）第四節或決勝期的最后兩分鐘內，在后場擲球入界的隊，請求暫停后，要騎跨記錄臺對面的中線延長線擲球入界開始比賽。球可以傳到場內的任一地方。

（3）投中籃，非得分隊暫停的首選權和最后兩分鐘內增加替換的首選權。

（4）發生防守隊的干涉得分和干擾違例，前38分鐘按違例處理。雙方都可以請求暫停和換

人。最后兩分鐘按有效投中處理。只有非得分首先獲得暫停和換人的機會。

（5）發生犯規，必須等到裁判員與紀錄臺的聯系結束以后，記錄員才能發出某隊請求暫停和換人的信號。

（6）隊員受傷超過15秒后，A或B隊請求暫停被準許，在暫停期間或后他恢復了，請求參加比賽是可以的。

（7）裁判員已遞交球后，發現紀錄臺有暫停或替換的情況出現，可以將球從隊員手中要回來，視情況給予暫停或替換。但紀錄臺在裁判員已遞交球后，就不應再發出信號。裁判員有權認為暫停或替換機會已過，即使紀錄臺已發出信號，也可以不給暫停或替換。

十六、關于合法的身體接觸

（1）攻守雙方都有圓柱體、垂直原則的權利和義務。

（2）球手一體的概念。對持球的手，腕部以上，手背，手掌，手指，完全是為了去搶斷球，可以觸及。打在手臂上永遠是犯規。

十七、雙方犯規

（1）同時、幾乎同時、相互間。

（2）永遠沒有罰球的原則。不考慮球隊全隊犯規累計次數。

（3）由原控制球或有球權的隊擲球入界開始比賽。

十八、違反體育道德的犯規

（1）只判斷動作，不考慮意圖的原則。

（2）不努力去爭搶球并發生接觸。

（3）同一隊員兩次將取消比賽資格。

十九、技術犯規

（1）比賽中沒有身體接觸的犯規。

（2）休息期間包括有身體接觸的犯規。

二十、罰球

（1）如果對方隊員違例，罰中算，罰不中重罰。

（2）如果本方隊員違例，罰中不算，沒有重罰。

（3）如果只有1次或是最后一次罰球，本方隊員違例，則對方擲界外球。

第二篇：出現問題及整改措施

聯合執法出現問題及整改措施

2017年4月14日衛生監督所龔云平，醫政股陳康、何焱，疾控中心鄭小川、顧芳等相關同志蒞臨我院檢查工作 檢查中存在問題：

一、傳染病（鄭小川）

傳染病查出7例，未及時上報6例。查門診處方6張，門診日志登記只有4張。門診日志和住院登記簿職業欄填寫不規范

檢驗科異常結果簽收臨床醫生為檢驗醫生代簽，無反饋意義，出現異常結果未追蹤是否上報。

TP初篩陽性可以直接轉介普洱中心衛生院，HIV轉介縣人民醫院皮膚性病科；肺結核化驗室篩查結果不作為上報依據，但是放射科查出異常結果必須做異常結果登記記錄，并及時反饋臨床醫生上報臨床病例（未痰檢），如果是陳舊性肺結核陰影無變動的做備注說明，出現變動的同樣要上報疫情；甲肝抗體篩查陽性，肝功能異常上報傳染病。乙肝抗體篩查陽性，肝功異常，上報疫情（1：1000分急慢性）。丙肝抗體初篩陽性，上報臨床診斷疫情。同時保留血清，待疾控中心復核。

處理意見：加強培訓監管（國家法定傳染病診斷及報告），異常結果登記本從新修改登記。

二、麻醉藥品管理（何焱）

1、處方填寫項目缺項嚴重

2、處方醫師必須是印鑒卡報備醫師簽字（變更或者增加）

3、處方診斷不明確，不合理

4、處方使用劑量超量（住院患者應逐日開具處方）

5、患者首次開具麻醉藥品需簽署知情同意書，同時需要患者身份證復印件

6、處方必須編號

7、處方醫師和調配醫師必須要有資質（調配師可以由醫院出具授權證明）

8、保管防盜存在隱患（護士站和手術室未配備專柜，可以借條借用數不可以大于1支）

9、驗收入庫、出入庫、使用明細登記本登記日期邏輯混亂，藥品為做明顯標示不便于查閱。

10、過期、空安瓿和庫存分類標示，數字清楚記錄，便于查閱。

11、處理意見：學習《麻醉藥品和精神藥品處方管理規定》和《麻醉藥品和精神管理條例》，4月30前整改情況報縣衛計局醫政醫管股。

三、醫療安全管理（陳康）

1、醫療業務管理：門診日志14周歲（包括14周歲）需登記戶主姓名，門診日志漏登嚴重，職業填寫不規范，治療方案全是對癥處理，處方和病歷書寫不規范，缺少病員溝通記錄，處方點評和病歷評分未開展，住院基本體征檢查缺失（小兒未測血壓），抗菌藥物分級管理不到位（存在資質不夠的醫師開具限制級抗生素），急救單元車藥械不齊（手電筒、安瓿卡不穩）。治療室混亂。

2、安全生產：方案措施缺乏可操作性，無專用氧氣房，消防和駕駛員安全教育培訓記錄，安全生產排查整改記錄。投訴意見處理，醫療糾紛處理方案及措施等。

3、處理意見：學習新出臺的醫療質量管理辦法、醫療核心制度（18項），并組織落實到實處。

四、完善放射科工作人員健康檔案（健康體檢表、劑量監測表）

五、其它問題：

1、門診輸液大廳紫外線燈消毒時間一整晚？

2、輸液大廳的垃圾沒有每天清理；

3、輸液大廳的無菌操作臺上存放私人物品；

4、搶救車管理不規范（急救藥械不齊全，旋轉不規范，袋口無緊松，未放置平面圖，未建立交接班）

5、瘧疾快速檢測未開展。整改措施

一、為確保麻醉藥品管理落到實處，經院委會討論，作出以下整改措施：

1、成立以鄒洪才業務副院長為組長、彭顯權為副組長、羅棟翠、朱仕其、羅瓊、王艷為組員的麻醉藥品領導小組，全面負責全院麻醉藥品管理工作，每月30日前對麻醉藥品管理進行督導考核。

2、制定并落實麻醉藥品管理制度；近期組織麻醉藥品、第一類精神藥品培訓講座。

3、發文授于彭顯權副主任醫師、鄒洪才醫師麻醉處方權，授權王艷為藥房麻醉藥品調劑員。任命羅棟翠為麻醉藥品專職管理人，全面負責麻醉藥品的保管、領用、造冊、回收、銷毀、資料審核等工作。朱仕其為手術室麻醉藥品負責人，負責手術室暫存藥品的保管、領用等工作。王艷為藥房麻醉藥品負責人，負責藥房暫存藥品的保管、領用、藥品調劑等工作。羅瓊為護士站麻醉藥品負責人，負責手術室暫存藥品的保管、領用等工作。并與以上相關人員簽訂責任書，與考核掛鉤，嚴格獎懲。

4、重新制作標準格式的麻、精一處方簽。

5、對以前不合格的處方由羅棟翠和王艷牽頭進行整改，清理安瓿待銷毀。

6、對初次使用麻醉藥品的簽訂知情同意書，身份證復印件留底，門診患者提供診斷證明復印件，由代辦人代理的復印代辦人身份證復印件。

7、暫存科室實行專人專柜上鎖管理，暫存數量不超過2支，建立健全麻醉藥品每日交接班制度并填寫交接班登記本，憑麻醉藥品及空安瓿領取麻醉藥品。使用麻醉藥品注射劑時，應對未用完的藥液進行銷毀，需有兩人在場并在處方背面注明銷毀劑量并簽字；發現藥品丟失、被盜搶應立即向領導小組匯報。

二、傳染病管理方面：

1、成立以鄒洪才為組長、羅棟翠為副組長、各科室負責人為組員的傳染病管理領導小組，制定并落實傳染病管理制度，近期組織傳染病防治法學習講座。

2、高良負責門診傳染病管理及上報，每7天查對門診逐日志，并注明“已查對，無漏報”字樣。付順全負責化驗室傳染病管理及上報，發現丙肝陽性，直接填報傳染病報告卡交羅棟翠網報；發現梅毒、HIV陽性患者填寫轉診單并作好記錄及回訪；發現甲肝、乙肝核對肝功能有無異常，發現結核抗體陽性的追蹤胸片有無異常，無異常的作好標注，有異常的督促管床醫生填寫傳染病報告卡后標注“已上報”字樣，每7天查對登記本并注明“已查對，無漏報”字樣。金良杰負責放射科傳染病管理工作，發現結核病可疑患者，作好登記差督促管床醫生填寫傳染病報告卡后標注“已上報”字樣，每7天注明“已查對，無漏報”字樣。鄒洪才負責住院部傳染病管理，及時發現傳染病并督促管床醫生填寫傳染病報告卡，每7天在出入院登記簿上注明“已查對，無漏報”字樣。羅棟翠負責接收傳染病報告卡進行網絡直報，作好相關登記及回訪工作，準備其它相關材料備查。

三、醫療安全方面

強化醫療質量管理，建章建制，狠抓落實，杜絕醫療事故發生。

（1）成立由鄒洪才任組長的醫療安全和醫療質量管理領導小組，成立由彭顯權任組長的抗菌藥物分級管理領導小組，醫院每月組織相關科室人員對各科室醫療工作情況進行專項檢查，將檢查存在的問題登記在醫療衛生督察表，即時提出整改措施，責任到人，限期進行整改，并組織相關人員進行整改情況檢查。

（2）建立健全相關醫療工作管理制度。根據衛生局要求，建立健全各科室相關制度，尤其是醫療質量持續改進的核心制度，建立醫療糾紛防范和處置機制，及時妥善處理醫療糾紛。制定重大醫療安全事件醫療事故防范預案和處理程序，按照規定報告重大醫療過失行為和醫療事故，有效防范非醫療因素引起的意外傷害事件。

（3）建立處方點評和病歷評分制度，新增診治同意書，向患者告知病情及檢查、治療方案、風險等。建立投訴、建議登記、處理制度，將醫療工作中存在的問題與個人考核相掛鉤。

（4）加強職工業務技能培訓，提高醫療服務質量。每周組織開展業務學習，將各種培訓落到實處。為防止學習流于形式，結合醫院績效獎懲制度將學習態度及考試納入績效工資考核。

（5）規范門診逐日志填寫，不漏登、不缺項、漏項，規范記錄癥狀、體征、治療方案，14歲以下記錄家長姓名，正確記錄電話號碼，對重點病人進行跟蹤回訪。

（6）規范使用抗生素，門診不使用限制級和特殊級抗生素。規范書寫門診處方，不使用通用名、簡寫等。（7）設置專用氧氣房，保證用氧安全。

（8）開展消防和駕駛員安全教育培訓并作好記錄，開展安全生產排查整改并作好記錄。

（9）學習新出臺的醫療質量管理辦法、醫療核心制度（18項），并組織落實到實處。

（10）強化搶救車專人管理，簽訂責任書，按規范管理急救物品。120車上不存放藥品，目前的急救箱可考慮更換為專業急救箱（分內外科）。

11、購進瘧疾快速檢測試紙，開展瘧疾監測工作。

四、提高醫務人員綜合素質，加強醫德醫風建設。

進一步加強職工的思想教育，認真學習醫務工作者道德規范，利用每周學習時間和每天晨會時間加強醫務工作人員道德素質修養。

針對部分醫務人員工作期間存在不穿工作服、不佩帶工作證、脫崗、聊天、打游戲、精神萎靡不振等問題。采取強力措施，規范醫務人員工作行為，確保工作人員以昂揚的工作狀態投入到醫療工作當中去。

在服務態度整治中，要針醫療服務當中存在的冷、碰、硬、頂等問題，抓“典型”、搞評議、重處理，狠剎不良風氣，樹立以患者為中心的新風正氣。

強化管理加強醫院管理，解決工作作風方面存在的問題。解決部分工作人員工作敷衍了事、抓工作淺嘗輒止、工作作風漂浮的問題和工作得過且過、進取心、責任感、主動性不強的問題，使干部職工進一步增強工作責任感、緊迫感、危機感和服務意識，改進服務方式，改善醫患關系，使群眾對醫療機構的作風滿意度明顯提高。

重點改變部分科室負責人思想觀念陳舊，解決部分醫務人員工作無目標、無上進心，干工作丟三拉四，敷衍了事，背后搬弄是非，不利于同志之間團結，敗壞良好的醫院工作氛圍。

加強管理提高各人素質修養，進一步強化各人與各人，科室與科室之間的協調，加強職工之間的團結，樹立集體主義觀念，發揮團隊團結精神。樹立科學發展理念，增強開拓創新意識，弘揚敢闖敢干風氣，以好的作風帶院風、促醫風、樹新風，形成良好的醫療氛圍。

五、加快護理工作整改，加強醫療衛生環境整治，為患者提供良好的就醫環境。

通過此次醫療衛生專項整改活動的實施，我院根據存在的問題和整改措施認真完善醫療衛生各方面工作，全面促進和提升醫療服務衛生，嚴防醫療差錯事故和糾紛發生，為群眾提供安全、放心的醫療環境。力爭通過衛生局驗收，樹立醫療行業新風氣。

鄒洪才

2017年4月16日

第三篇：籃球比賽中趣味游戲

（一）“籃球蹦蹦跳” 器材：籃球、秒表、哨子。

人員： 每隊抽出4人，2男2女生，共32人。計時員3名。比賽規則：

①每4人為一組比賽，每次2小組比賽一起進行。②參賽者將籃球夾在膝蓋內側，③當計時員哨響后，小組一男生雙腳夾籃球從球場底線

中線，換女生運球到另一半場，投籃中一球后交給下一個男組員，男組員夾球到中場，換另一女生運球到底線，結束！

④中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內側處。

比賽結果評定：計時遠記下每個隊完成游戲的總時間，用時少者為勝。(一)女生定點投籃

比賽時間：19號：上午中場時間

a.各女生棟各派3人，代表本棟參加定點投籃

b.在小組賽中場休息時，到指定地點參加比賽

c.比賽規則:每人在一分鐘之內，站在罰球線處定點投籃，每人有5次投籃機會，投中一球得一分，投不中不得分。按累計分數的高低決出名次，如有相同的得分，采用金球制，各棟派一人投一球決出勝負。

d.具體晉級環節：由8支隊伍晉級4支，再由4支最后決出冠亞軍。

(二)旋轉神射手:

器材：計時器，籃球，哨子

人員：計時員2人，每隊4人，兩男生，兩女生，共32人 比賽時間：19日下午球賽中場，到指定球場比賽。兩個中場2組同時比賽。比賽分組及規則：

1.要求女生運球繞過障礙物，把球傳給罰球區男生，男生在投籃前原地低頭轉五圈后投籃。投中后隊伍中另兩名人員開始下一輪運球，投球，完成同樣任務。

2.投球及罰球規則：女生可幫男生撿球，直到男生把球投入籃筐。3.女生在運球過程中掉球，撿回球后需在掉球點開始運球。

比賽結果評定：完成投籃計時結束，所用時間（時間算兩計時員平均時間）最少的一隊為勝者，如有相同的得分，采用金球制，一人一球，一球決勝負。

（四）花樣籃球

器材：籃球，秒表4個。

比賽時間：20號早上中場時間，到指定球場進行比賽。a.各隊派4人，兩男兩女組成一個小隊。共32人。b.在淘汰賽中場休息時，在指定場地參加比賽。

c.小隊中首先由一男一女用自己的后背相互協調完成從中線到籃下的運球，兩人各自投中一球，原方法將球運回中場，交給剩下兩位成員，完成同樣的任務。

(五)我是“三分王”

比賽時間：20日下午球賽中場。一個球場兩組同時進行比賽。a.各隊派出2名人員參加三分球賽，共16人。

b.比賽時間是在小組賽中場15分鐘休息期間，到指定地點參加比賽 c.比賽規則:在兩分鐘內，在三分線固定的五個點處，每個點投出5個球，進一球得一分，按分數高低決出名次，如有相同的得分，采用金球制，一人一球，一球決勝負。

d.具體晉級環節：由16人晉級8人，再由8人晉級4人。最后4晉級1在球隊一二名決賽時決出三分王。

注意！附加賽事比賽開始5分鐘后參賽隊伍仍不到場者視為棄權！

第四篇：工資表易出現問題

分店工資表易出現錯誤的情況

1、工齡獎問題

（1）工齡獎給付時間提前，實際核發時間有誤，分店工資表中有出現工齡未計算的情況；

（2）離職人員工齡獎給付過多，離職人員工齡獎核算：當月實際出勤天數/月總天數*每月實發工齡獎。

2、餐費問題：主要是針對有給付餐費補貼的分店，主要是公式未使用，會出現前后餐費扣除不一致的情況，出現多給付或少扣除的情況，另外享有產假、婚假、喪假期間不享有餐費補貼。

3、公式問題：由于在實際操作中添加人員或減少人員，出現工資表總計一欄公式出現漏加的情況，另有新增人員工資表計算未使用公式的情況。

4、晉升調薪生效時間未嚴格按照OA流程執行，出現提前生效的情況。

5、計算加班工資出錯，主要是公式出錯，出現多給付的情況。（1）加班費的給付，需填寫加班申請單并經部門主管、店長確認同意方可執行。（2）加班費核算：

節假日加班=當地最低工資標準/21.75*天數*3 休息日加班=當地最低工資標準/21.75*天數*2 小時數加班=當地最低工資標準/21.75/標準上班時長*加班小時數*1.5（3）現分店未嚴格按照加班費的給付標準執行，店長考慮到成本問題，多以按當月每天實發工資給付，有跟員工協商溝通雙方無異議。

6、水電費扣款、桑拿服提成明細出現前后不一，出現多給付或者少扣款的現象。桑拿服提成有0.5元，以四舍五入多給付，桑拿服提成會出現給錯人或提成超過0.5元的情況。

7、技師老師績效方法核算錯誤，主要是對發文的公式理解錯誤。

8、工資表里出現復制數據錯誤，最常見的就是基本工資一欄數據不一。

9、員工崗位工資未經總部同意給付超過其崗位本身的最高級別工資，出現違規給付的情況。

10、加班費明細、扣款明細、提成明細未標注清楚，容易出現不必要的誤解和麻煩。另病假核算工資給付當地基本工資的80%，有出現考勤天數超過本月實際天數給付的情況。

第五篇：工作中出現問題怎么辦

工作中出現問題怎么辦？

一、首先我們要正確對待自己工作中存在的問題，應該接受和感謝他人給我們工作上提出問題；

二、發現問題之后，在頭腦想到的第一點就是如何解決問題，采取什么樣的有效措施在最短的時間內解決問題和消除負面影響的產生；

三、分析、思考、總結問題產生的內因和外因，總體上講，可以分四種類型：一是對待工作的態度；二是工作上的責任心；三是自己的工作能力；四是失誤、放任、有意讓問題產生；

四、最讓人頭痛的是問題出現之后，部門之間相互推諉、扯皮，導致部門之間不和，拖延問題，小問題變成大問題。總之，因個人思想問題而給企業帶來一定的經濟損失，是每個投資人都不想看到的局面。

五、自公司成立以來，設立了督查部門，一直是采用督查的辦法，期望通過督查來發現問題，提醒各部門解決工作中存在的問題。其實，結果是沒有起到督查的作用，反而導致問題的不斷出現、積累、拖延，出現了這種局面怎么辦？公司發展和正常運行是一個定性不變的原則，不可能放慢腳步去等待跟不上步伐的你，更不可能帶著問題前進，為此，只有學習和借鑒先進的管理經驗，采用創新的管理模式——視頻模式化。

每一次公司例會上，把公司近階段發生一些好的一面，或不正常的一面，采用視頻或PPT方式播放給大家看，請各個部門負責人自己對照，希望會后立即整改，要求在3個工作日內必須整改到位，對整改不到位的實行連帶責任罰款，有特殊情況的必須在例會上補充說 明。若罰款之后還沒有整改到位的，或者因罰款導致工作之間出現不和諧的，請自己考慮是否適合繼續留在現在這個崗位上？

六、鄭重申明，所有視頻與圖片資料，一律對事不對人，對公司所有工作人員一視同仁，希望各個部門給予理解和支持，如果存在偏見和其他思想，請自我消化吸收。

以下是2012年11月13日拍攝到的圖片資料，希望看過之后，涉及到的部門盡快采取行動，提交行之有效的措施，完善不足，彌補管理上的漏洞，杜絕以后再次發生，要求從根本上解決問題。

真誠地希望，各部門在今后的工作中能夠多給公司管理層提出一些好建議、設想，管理流程、操作程序，以及需要完善的管理制度。最終目的便于在以后的工作中便于實施和對照執行。關鍵是提高工作效率和經濟效益。