第一篇：“感恩為先。感謝有你”主題團(tuán)會(huì)流程

“感恩為先。感謝有你”主題團(tuán)會(huì)流程

主持人：xx、xx

班級(jí)：工商管理系10級(jí)物流三、四班

時(shí)間：2012年4月22日晚

首先請(qǐng)大家欣賞一個(gè)視頻（感動(dòng)中國人物——李劍英12。09-21。41）

女：看完這個(gè)視頻，相信大家心底肯定涌起一股對(duì)英雄的崇敬之情，請(qǐng)大家靜靜地思考10秒、、、也希望在以后的日子，大家能創(chuàng)造出自己心目中的英雄！男：好了（先請(qǐng)各位同學(xué)安靜），請(qǐng)同學(xué)平復(fù)一下自己的心情，我們的班會(huì)馬上開始。

男女：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：工商管理系10級(jí)物流三、四班團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開始。在班會(huì)開始之前，我們先謝謝老師在百忙之中抽空前來參加我們的主題班會(huì)；也謝謝同學(xué)們積極的為這次主題班會(huì)做準(zhǔn)備。

男：我們今天的班會(huì)是以“感恩”為主題。希望通過這次班會(huì)，我們能去理解、去愛我們的父母、老師以及身邊的每一個(gè)人，更要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)，樹立服務(wù)大家的思想。

女：是啊，感恩永遠(yuǎn)不失為社會(huì)永恒的話題，下面就讓我們看看自己身邊的英雄。（感動(dòng)本班人物）

男：其實(shí)感恩就存在我們身邊，存在每件小事中！下面就有請(qǐng)幾位獲獎(jiǎng)選手說說他們的獲獎(jiǎng)感言吧。（）

女：聽完他們的發(fā)言，你是否有所感慨呢？下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入下面的環(huán)節(jié)。首先，我想請(qǐng)問大家一個(gè)問題：是誰，把我們帶到這個(gè)美麗的世界？是誰，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們呢？對(duì)，是我們的父母！可是，隨著我們慢慢的長大，你是否覺得父母和自己的距離已經(jīng)慢慢的拉大，你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感，甚至是無話可說了呢？

男：今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走進(jìn)父母吧。首先，請(qǐng)大家思考一個(gè)問題，你認(rèn)為走進(jìn)父母的方法有哪些呢？然后給我們分享一下你的想法吧！

女：（拿著話筒走到同學(xué)間，同學(xué)回答，此時(shí)響起音樂：童年的回憶......）男：謝謝剛才這幾位同學(xué)的發(fā)言，可是我們是否真正的了解我們的父母呢。

女：的確，捫心自問，我們平時(shí)為父母做的事情實(shí)在是太少了。跟他們的交流甚至少到只有周末問他們要生活費(fèi)的地步......這是多么可悲的事情啊！同學(xué)們，就讓我們?cè)谝院蟾嗟男∈轮腥プ哌M(jìn)父母，理解父母吧。

問題：Ppt，請(qǐng)你如實(shí)回答！

男：（對(duì)女主持人說）：哎，高峰，剛才同學(xué)們做了一些了解父母的題目之后，我想，同學(xué)們心里肯定也裝著一些對(duì)父母的肺腑之言吧。

女：對(duì)呀，那我們就給同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們來對(duì)父母說說自己的感受吧。男：好吧，請(qǐng)問哪個(gè)同學(xué)愿意上來說說你的感受呢？

(有請(qǐng)易佳同學(xué)為我們主持“真情告白”）

（此時(shí)響起音樂：燭光里的媽媽......）

男：同學(xué)們，聽了這幾個(gè)同學(xué)對(duì)父母的感言，你，被感動(dòng)了嗎？請(qǐng)欣賞下面的視頻（天堂午餐、父親）

解讀<天堂午餐>

女：游子吟

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

同學(xué)們，爸媽的皺紋深了，不要嫌他們不美，因?yàn)樗麄儼衙利惖那啻航o了我們男：爸媽的手粗了，不要不愿意去觸摸，因?yàn)樗麄儼褱嘏年柟饨o了我們女：爸媽的腰彎了，不要不愿意跟他走在一起，因?yàn)樗麄儼淹χ绷说募沽航o了我們，難道你忘了爸爸讓我們高高的騎在他脖子上的畫面嗎？

男：爸媽的眼睛花了，不要嫌那里面有著渾濁的淚水，因?yàn)樗麄儼衙髁恋碾p眸給了我們。

男女：讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感謝爸爸媽媽將我們養(yǎng)育成人，感謝爸爸媽媽給予我們的一點(diǎn)一滴，一個(gè)感激的眼神、一聲溫馨的問候、一次真誠的交流、一份滿意的答卷；做一個(gè)孝順的子女，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，成為一個(gè)杰出的棟梁......這就是回報(bào)，這就是對(duì)父母最好的感恩。

男：下面，我們有請(qǐng)222寢室的同學(xué)為我們帶來手語表演：《感恩的心》大家掌聲歡迎，也希望我們大家一起來唱出這首歌吧

（感恩的心，音樂響起）

男：（一邊欣賞手語一邊朗讀）“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí)；如果沒有朋友，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。女：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。

男：再次感謝這幾位同學(xué)為我們帶來精彩的手語表演。

女：朋友是上天饋贈(zèng)的珍寶，人生的長路，正是因?yàn)榕笥训年P(guān)心幫助，才走得順暢。友情如醇酒，愈久彌香。“友不貴多，得一人，可勝百人；友不擇時(shí)，得一緣，可益一世。”讓我們珍惜朋友，珍藏友誼！

下面讓我們欣賞一個(gè)視頻（我的大學(xué)）

男：謝謝（此時(shí)響起音樂：我想有個(gè)家）接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的下一個(gè)環(huán)節(jié)：愛的奉獻(xiàn)。俗話說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。的確，生活有時(shí)是不公平的，在我們身邊，有的很多人由于各種原因缺少父愛或者母愛，這些都是不可避免的。但是，我們相信，在我們的生活中并不缺少愛，因?yàn)樵谖覀兾锪魅陌嗟拇蠹彝ダ铮灰巳硕荚讷I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們每一個(gè)人都會(huì)生活在一個(gè)充滿著愛充滿著感謝的大家庭里。

女：下面是我們班的感恩宣言，請(qǐng)大家跟隨我朗讀吧：宣言。

男：（對(duì)女主持人說）：哎？說了那么多，我們還有一群離我們最近的人沒有提到呢。

女：恩，對(duì)！

男女：那就是我們的老師！

男：現(xiàn)在，千言萬語化著一首歌曲，有請(qǐng)我們班的文娛委員蒙明英同學(xué)領(lǐng)唱，給老師們帶來一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》

女：有請(qǐng)全班同學(xué)一起來唱！

歌完畢后：

男：謝謝同學(xué)們深情的演唱

女：一日為師，終身為父，老師也像父母一樣，給了我們太多的關(guān)愛、理解、包容......我們能做的就是靜下心來好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答我們的老師。男女：讓我們?cè)谶@里衷心的對(duì)老師說聲：謝謝老師！（面對(duì)老師，給老師鞠躬）

男：現(xiàn)在，我們有請(qǐng)我們的班主任李老師上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

女：謝謝老師的發(fā)言！

男：謝謝李老師，再次謝謝老師的參與，謝謝各位同學(xué)的配合。希望我們能通過這次班會(huì)得到一定的啟發(fā)，更加的去愛我們身邊的每一個(gè)人。

男女：物流三四班班本次主題班會(huì)到此結(jié)束，再見！

（掌聲）

這是本班剛剛舉行的主題班會(huì)，希望同學(xué)們能有所感悟，心存感恩！感恩的心不僅拘泥于形式，需要的更是行動(dòng)！

第二篇：感恩為先,感謝有你

感恩為先，感謝有你

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人類的一種精神品德。感恩是一個(gè)人的基本品德，是人的責(zé)任感和社會(huì)性的體現(xiàn)，也是人性中最光輝、最善良的一面。無論社會(huì)如何進(jìn)步，文明如何發(fā)達(dá)，這種美德任何時(shí)候都具有不可替代的人類價(jià)值。任何一個(gè)人的成長和成才都離不開家庭父母、學(xué)校老師和社會(huì)朋友的教育、支持和幫助，離不開黨和國家提供的精神物質(zhì)等方面的條件。當(dāng)前，感恩意識(shí)的缺失卻非常普遍。人們享受著大自然給予的陽光和雨露，卻在肆意破壞著朝夕相處的環(huán)境；面對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，只知受恩，不知感恩；享受著別人帶給自己的快樂，只知索取，不知奉獻(xiàn)。在處理人際關(guān)系中唯“我”為中心，不能與人為善，只知被愛，不知回報(bào)；在祖國的滋養(yǎng)中成長，對(duì)國家、社會(huì)給予的關(guān)愛，認(rèn)為理所當(dāng)然，只知接受，不知責(zé)任，可以說“感恩意識(shí)”已經(jīng)淡化到匱乏的程度。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì)、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。

感恩包蘊(yùn)著孝親敬長，關(guān)愛他人，熱愛故土，精忠報(bào)國，敬畏自然，熱愛生命等傳統(tǒng)倫理價(jià)值。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩，自然對(duì)我們有滋養(yǎng)之恩??

感恩父母。“百善孝為先”，感恩教育應(yīng)首倡感恩父母，感恩父母是做人之本。感恩師長與朋友，在社會(huì)要孝敬師長，感恩師長、親戚、鄰里、朋友是立德之本。感恩社會(huì)和祖國，人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國給予我們和諧安定的環(huán)境，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩于祖國。從某種程度上說，感恩是構(gòu)造和諧社會(huì)之基。

感恩自然。追求普遍的“自然的和諧”、“人與自然的和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)涵之一。人類只有懂得感恩自然，才能尊重自然，敬畏自然，與自然和諧相處。可以說，感恩自然是生存之基。

學(xué)校開展感恩教育，旨在針對(duì)學(xué)生中普遍存在的以自我為中心，對(duì)他人冷漠、不知感恩，師生之間、生生之間、學(xué)生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流，通過多層面的活動(dòng)，以潤物細(xì)無聲的力量，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，增強(qiáng)愛心行動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，使學(xué)生對(duì)父母感恩，對(duì)幫助過自己的人感恩，對(duì)生活感恩，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，并使這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。

第三篇：“感恩為先,感謝有你”演講策劃

益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 “感恩為先，感謝有你”

演講策劃書

益陽職院團(tuán)委 2012年4月8日

一、活動(dòng)目的：

感恩是人性的一大美德，感恩是我們?nèi)松鷬^斗的向?qū)В卸饕环N充滿溫暖的情結(jié)。作為當(dāng)代大學(xué)生，深化感恩思想教育，使感恩文化內(nèi)容豐富化、具體化、時(shí)代化。為倡導(dǎo)和弘揚(yáng)感恩文化，加強(qiáng)大學(xué)生感恩意識(shí)，貫徹落實(shí)省教育廳指示精神，從認(rèn)識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的高度認(rèn)真總結(jié)教育收獲、體會(huì)，進(jìn)一步提升自己的感恩品質(zhì)。感恩為先，感謝有你。常懷一顆感恩的心，從現(xiàn)在做起，樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。激揚(yáng)青春，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)風(fēng)采，爭當(dāng)新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生。

二、活動(dòng)主題：感恩為先，感謝有你

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月10日——5月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：六教三樓會(huì)議廳

五、活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)

六、主辦單位：益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支群團(tuán)組織部

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)宣傳：由各班團(tuán)支書在班上宣傳并動(dòng)員，院及各系宣傳欄張貼海報(bào)，廣播宣傳等。

2、初賽：初賽時(shí)間在于4月30日之前。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各系選定。

3、決賽：決賽時(shí)間定于5月8日下午2：00，地點(diǎn)六教三樓會(huì)議廳。

八、參賽要求：

1、演講作品要求：體裁不限，主題鮮明，立意角度自定，文字簡潔，內(nèi)容健康積極向上，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性。從認(rèn)知和實(shí)踐相結(jié)合的高度認(rèn)真總結(jié)教育的收獲、體會(huì)，能進(jìn)一步提高自己的感恩品質(zhì)。

2、表達(dá)形式新穎多樣，有獨(dú)創(chuàng)性。選手可以圍繞主題暢談自己的見聞，也可抒發(fā)個(gè)人的思想、觀點(diǎn)。

3、必須脫稿演講。演講要求選手使用普通話，語言流暢，演講技巧嫻熟，演講效果具有較強(qiáng)的感染力。

4、時(shí)間限制：每位選手的演講時(shí)間為6-10分鐘。自我介紹時(shí)間不超過一分鐘。

九、活動(dòng)流程：

1、主持人上場，介紹出席評(píng)委和嘉賓。宣布比賽要求及評(píng)分細(xì)則。

2、演講比賽開始，選手依照比賽之前抽簽順序進(jìn)行演講。

3、主持人宣布選手得分。（第一名選手的得分在第二名選手演講完畢后公布，其后依次類推。）

4、最后一名選手演講結(jié)束后，由評(píng)委總結(jié)點(diǎn)評(píng)（其間由工作人員計(jì)算成績，并對(duì)其排名，得出比賽結(jié)果。）

5、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)會(huì)場布置：

1、提前三天向嘉賓和評(píng)委老師送發(fā)邀請(qǐng)函。

2、音頻媒體、桌布、凳子等準(zhǔn)備。

3、全過程由團(tuán)總支各個(gè)部門負(fù)責(zé)衛(wèi)生、紀(jì)律、后勤。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各部門干部負(fù)責(zé)清潔場地，并歸還所需器材。

十一、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)：565元

獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名（150元及榮譽(yù)證書）

二等獎(jiǎng)2名（100元及榮譽(yù)證書）

三等獎(jiǎng)3名（60元及榮譽(yù)證書）

優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名（榮譽(yù)證書）

飲用水：10*2元=20元

口香糖：10*1.5元=15元

本次活動(dòng)實(shí)施獎(jiǎng)分制度，獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)的選手分別加個(gè)人操行分5分、4分、3分、2分。一等獎(jiǎng)選手的演講稿和個(gè)人演講錄像送至省教育廳關(guān)工委，參加湖南省各高校大學(xué)生“感恩為先”的主題教育演講評(píng)選。

院團(tuán)總支群團(tuán)組織部

2012年4月8日

第四篇：《感謝有你》主題隊(duì)會(huì)方案

感 謝 有 你

——四（1）班主題隊(duì)會(huì) 淮安市李集小學(xué) 楊彤彤

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德。

2、學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)感恩不是簡單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實(shí)給予也是一種快樂。

二、活動(dòng)過程

1、中隊(duì)長：同學(xué)們，會(huì)議就要開始了，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告出席人數(shù)。

2、各小隊(duì)隊(duì)長：第 小隊(duì)全體起立、稍息、立正、報(bào)數(shù)。

第一小隊(duì)：立正（跑步報(bào)告中隊(duì)長）說：報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到7人，實(shí)到7人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請(qǐng)入隊(duì)。（互敬隊(duì)禮，小隊(duì)長回隊(duì)伍）

第二小隊(duì)：立正（跑步報(bào)告中隊(duì)長）說：報(bào)告中隊(duì)長，第二小隊(duì)?wèi)?yīng)到7人，實(shí)到7人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請(qǐng)入隊(duì)。（互敬隊(duì)禮，小隊(duì)長回隊(duì)伍）

第三小隊(duì)：立正（跑步報(bào)告中隊(duì)長）說：報(bào)告中隊(duì)長，第三小隊(duì)?wèi)?yīng)到7人，實(shí)到7人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請(qǐng)入隊(duì)。（互敬隊(duì)禮，小隊(duì)長回隊(duì)伍）

第四小隊(duì)：立正（跑步報(bào)告中隊(duì)長）說：報(bào)告中隊(duì)長，第四小隊(duì)?wèi)?yīng)到7人，實(shí)到7人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請(qǐng)入隊(duì)。（互敬隊(duì)禮，小隊(duì)長回隊(duì)伍）

3、中隊(duì)長報(bào)告輔導(dǎo)員：報(bào)告輔導(dǎo)員，四（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到32人，實(shí)到32人，四（1）中隊(duì)《感謝有你》主題中隊(duì)會(huì)，準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加，請(qǐng)您指導(dǎo)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告和邀請(qǐng)，《感謝有你》主題中隊(duì)會(huì)可以進(jìn)行，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。

4、中隊(duì)長：進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)——出旗。全體隊(duì)員起立，敬禮。（全體隊(duì)員行隊(duì)禮，出旗曲要放完整，前奏時(shí)旗手原地踏步，按節(jié)奏繞場地行進(jìn)一周，到達(dá)指定位置后旗手原地踏步直至曲子結(jié)束。各小隊(duì)小隊(duì)旗同時(shí)舉起，成45度角，直至出旗結(jié)束）

禮畢。唱隊(duì)歌。（由張恩澤指揮。集體唱完整兩遍）請(qǐng)坐下。

A：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我滿懷希望，放飛理想；

B：對(duì)師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我； A：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。B：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有 A：；感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良續(xù)延。第一部曲（“親情回報(bào)”）

A：首先讓我們共同進(jìn)入這次主題隊(duì)會(huì)的第一環(huán)節(jié) AB：“親情回報(bào)”

A: 同學(xué)們，首先讓我們來聽兩個(gè)小故事,有請(qǐng)：周嬌、楊金程 B：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊誦孟郊的《游子吟》（全班齊誦，一人領(lǐng)誦）

A：是的，誰言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。 B：我們不斷接受著母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在，我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)母親了。A：下面請(qǐng)聽詩朗誦：《燭光里的媽媽》。大家掌聲鼓勵(lì)。 

B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛啊！

A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情啊！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里！

B:請(qǐng)欣賞劉威、范旭、何小雪同學(xué)寫的作文。（投影） 

第二部曲（“師恩難忘”）

A:：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二環(huán)節(jié) AB：“師恩難忘”

B：下面請(qǐng)聽詩朗誦：《獻(xiàn)給老師的花》。掌聲有請(qǐng)。 A：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。 B：我們已行動(dòng)起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

A：接下來，請(qǐng)劉樂、陳萍婧、胡子怡等同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請(qǐng)。B：老師，您辛苦了！ A：老師，您好！

AB：老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬) B：下面由我們同學(xué)給在座的老師送上我們親手做的禮物，（事先指導(dǎo)學(xué)生為老師做一樣小禮物，不需要價(jià)值，最好是親手制作。）

第三部曲（“友誼永存”）

B：現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié) AB：“友誼永存”

A：首先請(qǐng)聽詩朗誦：《友誼之歌》。大家歡迎。 B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

A：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。 B：接下來請(qǐng)欣賞集體舞《找朋友》

第四部曲（“感恩宣言”）

A：接下來,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)。AB：“感恩宣言”

B：現(xiàn)在，請(qǐng)中隊(duì)長胡子怡同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請(qǐng)。

中隊(duì)長：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀《感恩宣言》 感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 ； 感謝我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)； 感謝我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 ； 感謝我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間 ； 感謝這個(gè)世界上所有值得感謝的人！

A：同學(xué)們請(qǐng)坐，也謝謝胡子怡同學(xué)。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

B: 同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活吧。

A: 接下來，請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請(qǐng)領(lǐng)唱王怡同學(xué)。（配以手語）B：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn)。A：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。AB：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。 同學(xué)們，下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員：今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們準(zhǔn)備地非常充分，開得非常成功。通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，相信全體同學(xué)一定能夠心存感恩，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。主持A：呼號(hào)。全體隊(duì)員起立。敬禮。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）。

主持B：退旗。全體隊(duì)員起立，敬禮。（退旗曲要放完整，方式同出旗，各小隊(duì)隊(duì)旗同時(shí)舉起，成45度角，直至退旗結(jié)束）

我宣布四（1）中隊(duì)《感謝有你》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

愛我中華 愛我中華 啦......五十六個(gè)星座,五十六枝花 五十六個(gè)兄弟姐妹是一家 五十六種語言,匯成一句話 愛我中華愛我中華愛我中華 嘿羅嘿羅嘿羅嘿 嘿羅嘿羅嘿羅嘿 愛我中華

五十六個(gè)民族,五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家五十六種語言,匯成一句話

愛我中華愛我中華愛我中華愛我中華

健兒奮起步伐愛我中華建設(shè)我們的國家愛我中華

中華雄姿英發(fā)愛我中華五十六族兄弟姐妹五十六種語言匯成一句話 愛我中華嘿羅嘿羅嘿羅嘿羅......

第五篇：感恩父母,感謝有你

感謝父母養(yǎng)育之恩

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

班會(huì)形式：學(xué)生歌唱、朗誦、講故事 班會(huì)流程

一、學(xué)生在歌曲《母親》深情的旋律中體會(huì)歌中母親的真情。師：這世間有一種人，無論我們走到哪里，也永遠(yuǎn)走不出他們的牽掛；這世間有一種情，無論我們飛多高，也永遠(yuǎn)飛不出他們的天空。這就是我們親愛的父母，這就是他們給予我們的摯愛深情。我們這節(jié)班會(huì)的主題就是《誰言寸草心，報(bào)得三春暉----感父母養(yǎng)育之恩》。

二、講述有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

事例1：有一位母親，她看三歲的兒子在家里睡著了，自己便到樓下不遠(yuǎn)的菜市場買菜。媽媽買好菜走到距家不遠(yuǎn)的馬路邊，忽然看見兒子已醒來并站在自家的窗臺(tái)上。媽媽一下子慌了：兒子從那兒摔下來，不會(huì)摔成肉餅也會(huì)摔得腦漿迸裂。那可是一棟三層的建筑。媽媽忙對(duì)兒子擺擺手，示意他別動(dòng)。可兒子誤解了媽媽的意思，以為媽媽要抱他，做了一個(gè)擁抱的姿勢(shì)，便從窗臺(tái)上摔了下來。一聲尖叫就像鷹隼的長喙一樣劃破了每個(gè)人的耳膜。就在每個(gè)人都閉上眼的瞬間，媽媽已經(jīng)沖到了窗下。當(dāng)人們慢慢睜開眼時(shí)，卻看到了媽媽抱著孩子做在地上，兒子安然無恙，媽媽臉色慘白。師：多么感人的故事。這個(gè)故事我在一則閱讀材料上看過。它還有一個(gè)續(xù)尾——后來，消防隊(duì)員用包裹在同樣的樓層、同樣的位置做過好幾次實(shí)驗(yàn)，就是那些年輕力壯的消防戰(zhàn)士，誰也無法在那么短的瞬間沖過那么遠(yuǎn)的距離接住包裹，那個(gè)母親創(chuàng)造了一個(gè)奇跡！

事例2： 2008年5月12日下午兩點(diǎn)，我國四川省汶川縣發(fā)生了八級(jí)的特大地震,頃刻之間,山搖地裂,房倒屋塌,交通中斷,無數(shù)的同胞被埋在了瓦礫之下??后來，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位母親，她的姿勢(shì)有些怪異：雙膝跪地，整個(gè)身體向前匍匐著，雙手扶地，支撐著身體。當(dāng)救援人員搬開她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的身體下面有一個(gè)嬰兒，正在襁褓里酣睡著。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員解開孩子的小被子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你一定記住，我永遠(yuǎn)愛你！”

事例3：“一位小伙子愛上了一位漂亮的姑娘，但他不知道那位姑娘是個(gè)狠毒的惡魔。那位姑娘跟小伙子說‘如果你愛我，就把你母親的心捧給我看看’。小伙子回去殺死了他的母親，捧著母親的心急急忙忙去見姑娘，由于走得太急，便絆到了。這時(shí)掉到地上的那顆心忽然開口說話了‘孩子，你摔疼了嗎？’”

師： “孩子，你摔疼了嗎？”“親愛的寶貝，如果你還活著，請(qǐng)你記住，我永遠(yuǎn)愛你”等等足以震撼我們每一個(gè)人，它會(huì)讓我們心房顫栗，會(huì)讓我們眼眶潮熱。我們還會(huì)懷疑父母的愛是人間最偉大最無私的愛嗎？

三、學(xué)生講自己和父母的故事：

師：我有足夠的理由相信當(dāng)危難發(fā)生時(shí)，我們的父母也會(huì)那樣做。當(dāng)然，我不希望那樣危難發(fā)生在我們同學(xué)們身上。那么，在我們的生活當(dāng)中，這種偉大無私的愛又是怎么體現(xiàn)的呢？讓我們來談?wù)勎覀兯惺艿降母笎邸⒛笎邸?/p>

四、學(xué)生反思自己在家里的行為 師：同學(xué)們說得都很感人，按理說我們應(yīng)該好好地聽父母的話，可我們?cè)S多時(shí)候卻有意無意地漠視父母、傷害父母。你有過下面這些行為嗎？

師：飯菜燒好了，只拿自己的一雙筷子，不知道幫父母拿雙筷子；

父母出差或自己到親戚家呆幾天，從不主動(dòng)打電話問候父母；

父母生病時(shí)，不知道主動(dòng)給父母倒水拿藥；

父母叫你幫他（她）倒杯水，你卻不情不愿；

父母問話愛理不理，一鬧情緒就摔門；

師：有沒有？ 生：有。

師：我不用一一來問。但我相信絕對(duì)有。甚至有比這更過分的行為。我還想問你們下面的問題。

1、你父母的生日分別是_________。

2、你父母分別穿_______碼鞋。

3、你父母最喜歡的顏色是________。

4、你父母喜歡的水果是________。

5、你父母喜歡的花

師：每個(gè)問題平均舉手的人很少。而拿這些去問你們的父母，他們百分之百地都知道。由此可見，父母為我們付出太多太多，而我們卻很少回報(bào)。也許我們認(rèn)為我們還小，還沒有能力回報(bào)，反正來日方長。作家畢淑敏在《孝心無價(jià)》里說過：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣??他們?cè)谛⒌奶炱缴鲜堑戎档摹！蓖瑢W(xué)們說，我們有沒有能力來回報(bào)父母？

生齊答：有！

師：好，我們現(xiàn)在就應(yīng)該盡所能地回報(bào)我們的父母。讓我們來聽聽一些孝順父母的典范。親嘗湯藥

漢文帝劉恒，漢高祖第三子。繼位之后仁孝之名仍聞?dòng)谔煜拢谭钅赣H從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。香九齡，能溫席

黃香，東漢江夏人，九歲喪母，事父極孝。酷夏時(shí)為父親扇涼枕席；寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無雙，江夏黃童”。曾任魏郡太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。為母獻(xiàn)腎——田世國

2004年9月30日，上海中山醫(yī)院給一對(duì)母子做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)：醫(yī)生先從年僅38歲的兒子身上摘取一個(gè)鮮活的腎臟，然后移植到身患絕癥、年過花甲的母親體內(nèi)。這個(gè)令人稱頌的孝子叫田世國，他毅然為身患重病的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話。五：心靈表白：談一談怎樣孝敬父母？回報(bào)父母？ 師：聽了三個(gè)感人的孝心故事，我想同學(xué)們一定深有感觸。那么，我們就來談一談怎樣孝敬父母？回報(bào)父母？ 師：同學(xué)們都說得很好。希望同學(xué)們都把剛才所說的付諸行動(dòng)。其實(shí)我認(rèn)為感恩父母還可以這樣“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候真誠地對(duì)父母說聲‘我愛您’”；“為父母寫點(diǎn)文字”等等。

六、學(xué)生詩朗誦：《感恩父母》

師：同學(xué)們都說得很好。那么讓我們一起朗誦一首詩送給我們親愛的父母！

感恩父母 男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對(duì)大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，女生齊：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大； 女生：我們滋潤著母親的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母； 男生：是他們讓我們體驗(yàn)了生命； 女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛； 女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛； 男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。

男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時(shí)，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時(shí)，父愛是無聲的牽掛； 女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時(shí)，母愛是耐心的教導(dǎo)； 齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。女生：母愛之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

七、班主任小結(jié)

師：剛才這首詩說出了我們心中最想說的話。讓我們懂得了感恩，懂得了說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。有人說過：“許多事年輕時(shí)我們不懂，當(dāng)我們懂得時(shí)已不再年輕”。這說的是一種無法彌補(bǔ)的遺憾。為了讓我們的人生少一些遺憾，讓我們知恩圖報(bào)吧，讓我們?nèi)ジ卸魑覀兊母改赴桑卸饕磺袘?yīng)該感謝的人吧。

八、播放歌曲《天下父母心》送給學(xué)生及在場所有人的父母。

“感謝有你??”主題班會(huì)簡案

主題：感謝有你??

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)開始。

二、詩朗誦，歌曲欣賞。

擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學(xué)的心聲，感受她心中的感恩詩

1.朗誦《擁有一顆感恩的心》 2.歌曲《感恩的心》

三、互動(dòng)活動(dòng)。

1.說出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）2.歌曲《感恩的心》中動(dòng)人的故事

四、交流。

感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是身邊的朋友，我們朝夕相處，我們不是親人勝似親人，講一講你和朋友之間的真情吧。

五、美文分享

朋友

朋友，不必天天見面；不必天天聯(lián)系；只要心里有你就是值得交的朋友。真誠的友誼不會(huì)忘記，執(zhí)著的感情不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)的朋友不會(huì)分離，真誠的問候不分四季。朋友，當(dāng)你高興時(shí)他會(huì)分享你的喜悅，當(dāng)你傷心時(shí)他會(huì)陪你默默流淚，當(dāng)你失落時(shí)他會(huì)給予你安慰，再多的付出也無悔。朋友，是值得拿命來珍惜的。

朋友，是傷心難過時(shí)第一個(gè)想到的那個(gè)人，是平時(shí)嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧的那個(gè)人，是不允許別人對(duì)其大呼小叫的那個(gè)人，是決不允許別人欺負(fù)她的那個(gè)人，是我們

馬克思和恩格斯的友誼

馬克思與恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼，是世界上的任何友誼都沒法比的。馬克思對(duì)恩格斯的才能十分敬佩，說自己總是踏著恩格斯的腳印走。而恩格斯總是認(rèn)為馬克思的才能要超過自己，在他們的共同事業(yè)中，馬克思是第一提琴手而自己是第二提琴手。《資本論》這部經(jīng)典著作的寫作及出版，就是他們偉大友誼的結(jié)晶。

1848年大革命失敗后，恩格斯不得不回到曼徹斯特營業(yè)所，從事商務(wù)活動(dòng)。這使恩格斯十分懊惱，他曾不止一次地把它稱作是“該死的生意經(jīng)”。并且不止一次地下決心：永遠(yuǎn)擺脫這些事，去干他喜愛的政治活動(dòng)和科學(xué)研究。然而，當(dāng)恩格斯想到：被迫流亡英國倫敦的馬克思一家經(jīng)常以面包和土豆充饑，過著貧困的生活時(shí)，他就拋開棄商念頭，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去，并取得了成功。這樣做，為的是能在物質(zhì)上幫助馬克思，從而使朋友，也使共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)最優(yōu)秀的思想家得到保存，使《資本論》早日寫成并得以出版。

于是，每個(gè)月，有時(shí)甚至是每個(gè)星期，總會(huì)有一張張一英鎊、二英鎊、五英鎊或十英鎊的匯票從曼徹斯特寄往倫敦。1864年，恩格斯成為曼徹斯特歐門－－恩格斯公司的合伙人，開始對(duì)馬克思大力援助。幾年后，他把公司合伙股權(quán)賣出以后，每年贈(zèng)給馬克思350英鎊。這些錢加起來，大大超過恩格斯的家庭開支。

從馬克思來說，也正是為了對(duì)剛剛興起的科學(xué)社會(huì)主義進(jìn)行有效的指導(dǎo)，為了揭露資本主義的根本缺陷，才接受了恩格斯這種幫助。

馬克思和恩格斯是親密無間的朋友，他們所有的一切，無論是金錢或是學(xué)問，都是不分彼此的。雖然他們分開了20年，但他們?cè)谒枷肷系墓餐畈]有終止。他們每天要通信，談?wù)撜魏涂茖W(xué)問題。在一段時(shí)間，馬克思把閱讀恩格斯的來信看作是最愉快的事情。他常常拿著信自言自語，好像正在和恩格斯交談似的。“嗯，不對(duì)，反正情況不是這樣??”

“在這一點(diǎn)上你對(duì)了!”

馬克思說著說著竟高興得流出了眼淚。

馬克思和恩格斯是那樣地相互尊重，在他們看來，任何人對(duì)他們的思想和著作的批評(píng)都不及他們彼此交換意見那樣意義重大。于是，一有機(jī)會(huì)，恩格斯便擺脫商務(wù)，跑回倫敦。他倆天天見面，不是在這個(gè)家里，就是在那個(gè)家里。討論問題時(shí)，他們?cè)谖葑永铮髯匝刂粭l對(duì)角走來走去，一連談上幾個(gè)鐘頭。有時(shí)兩人一前一后，半晌不吭一聲地踱步，直到取得一致的意見為止。于是，兩人就放聲大笑起來。

1867年8月16日，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。這天凌晨兩點(diǎn)，馬克思向他的戰(zhàn)友報(bào)告說，《資本論》第一卷所有印張(一共49個(gè)印張)的校對(duì)工作，都已結(jié)束。他興奮極了，寫信對(duì)恩格斯說：

“這一卷能夠完成，只是得力于你!沒有你為我而作的犧牲，這樣三大卷的大部頭著作，是我不能完成的，我擁抱你，感激之至!”

《資本論》于1867年9月14日在德國漢堡出版，這是整個(gè)國際工人運(yùn)動(dòng)中，具有偉大意義的大事，也是兩位巨人友誼的結(jié)晶。

這種理解的友誼是那樣深厚，甚至一直延續(xù)到馬克思逝世之后。

馬克思在病重期間，曾告訴女兒愛琳娜說，希望恩格斯能為他尚未出版的《資本論》第二卷和第三卷“做出點(diǎn)什么”來。當(dāng)然，即使馬克思沒有提出這樣的要求，恩格斯也會(huì)去做的。

從1883馬克思逝世時(shí)起，整整十年，恩格斯放下自己的工作，盡力從事《資本論》后兩卷手稿的整理、出版，補(bǔ)充了許多材料，重新撰寫了一些篇章，使《資本論》得以在1885年和1894年問世。

六、班主任講話 在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，是啊，我們對(duì)父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，并將自己對(duì)于感恩的感受表達(dá)出來，試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界。