第一篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

鎮(zhèn)安縣鐵廠中學(xué) 八年級學(xué)生嚴(yán)曦 指導(dǎo)教師：連媛

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我有勇氣做我自己 感恩的心，感謝命運(yùn) 花開花落，我一樣會珍惜……

生在新社會，長在紅旗下，沐浴在黨的春風(fēng)雨露里，我們幸福，我們快樂，我們茁壯成長。

“兩免一補(bǔ)”政策對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生實(shí)施“免教科書費(fèi)，免雜費(fèi)，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)”。有效解決了農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生上學(xué)難的問題。讓每一個(gè)適齡兒童都能接受義務(wù)教育，享受平等受教育的權(quán)利。

“蛋奶工程”是一項(xiàng)民心工程，愛心工程，幸福工程，也是一項(xiàng)營養(yǎng)工程，“蛋奶工程”的實(shí)施，必將改善中小學(xué)生營養(yǎng)狀況，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)生健康成長，并切實(shí)減輕中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，充分體現(xiàn)出黨和政府對少年兒童及百姓的關(guān)懷和幫助。它使我們感悟到國家對我們的關(guān)懷，關(guān)心，它更激勵(lì)了我們的愛國之心，并且使我們慢慢學(xué)會了：感恩社會，感激一切的來之不易！

“陽光體育” 以“健康、運(yùn)動、陽光、未來”為宣傳口號，通過多種形式，大力宣傳全民體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。活動的開展，大大增強(qiáng)了我們的身體素質(zhì)，同時(shí)也積極促進(jìn)和帶動了我們更加良好有效進(jìn)行文化課程的學(xué)習(xí)。

作為千千萬萬家境貧寒的農(nóng)村偏遠(yuǎn)山區(qū)初中學(xué)生中的普通一員，也作為一名新世紀(jì)偉大祖國和黨的各項(xiàng)惠民政策下的親身受益人，兩年來，我真切而真實(shí)的見證了祖國和黨為我們所做的付出，感受到了祖國和黨對我們深切而溫暖的關(guān)懷。在萬里晴空下，在美麗校園里，親切的老師，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，我們親如一家，在這和睦幸福的大家庭里，我們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長。

我來自農(nóng)村，爸媽因?yàn)槟菚r(shí)家里貧窮小學(xué)都沒讀完，現(xiàn)在都是農(nóng)民，一年到頭只能靠務(wù)農(nóng)才能獲得微薄的經(jīng)濟(jì)收入，升入中學(xué)，學(xué)費(fèi)越來越貴，家里根本支付不起，每到開學(xué)時(shí)，父母愁苦而無奈的面容讓我看著很是心酸，但他們也堅(jiān)決不讓我輟學(xué)，因?yàn)樗麄儾幌胛易咚麄兊睦下贰Ｌ幱谇嗌倌陼r(shí)期的我，正是長身體的時(shí)候，營養(yǎng)有時(shí)跟不上。每當(dāng)我看到電視上的同齡人每天早晨吃著甜美的面包，喝著香濃的牛奶，高高興興的上學(xué)時(shí)，我心里默默的想：要是有一天，我能像他們一樣，該多好啊！然而黨對我們無微不至的關(guān)懷，解決了我們農(nóng)村貧困學(xué)生的后顧之憂。黨的“兩免一補(bǔ)”政策，減少了我家的經(jīng)濟(jì)開支，讓我能安心學(xué)習(xí)，不用再為各項(xiàng)費(fèi)用發(fā)愁。“蛋奶工程”更是為我的身體提供了充足的營養(yǎng)，使我精神振奮，不用再餓著肚子聽課。漸漸地，我身體的營養(yǎng)得到了補(bǔ)充，身體健康了，個(gè)字也長高了許多。每次星期六回到家，爸媽開心地說我的臉色看起來比以前好多了，身體變得更結(jié)實(shí)了。

每天，當(dāng)我們還在睡夢中的時(shí)候，老師們卻都早早地起來為我們煮雞蛋、熱牛奶。當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí)，老師們已經(jīng)將熱騰騰的牛奶、熱乎乎的雞蛋送到我們的手上。對我們農(nóng)村的學(xué)生來說，這是一頓營養(yǎng)豐富的早餐。每天清晨，當(dāng)我們喝著熱乎乎的牛奶，吃到新鮮的雞蛋，我們內(nèi)心覺得無比的幸福，無比的溫暖。這不僅僅是牛奶和雞蛋，而是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷與愛心！想到這里，我心里不禁涌起一股暖流，深深地感受到國家、老師為我們付出的太多了！

現(xiàn)如今，各項(xiàng)傾向于農(nóng)村的教育政策，也使我們的校園環(huán)境越來越美好，教學(xué)設(shè)施逐步齊全，這一切的變化，都給我們帶來很大的實(shí)惠。享受著國家送來的陣陣溫暖，我們無比激動和感動，在我們最需要的時(shí)刻，黨的陽光照耀我們的心靈，黨的關(guān)愛讓我從黑暗走向光明，讓我在絕望中看到希望，讓我有有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

常常會聽到這樣的話語：“如今社會好啊，國家的惠民政策讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，農(nóng)民種地不繳稅，國家還給補(bǔ)貼；農(nóng)村的老年人還能領(lǐng)上養(yǎng)老金；學(xué)生上學(xué)不要錢了，現(xiàn)在每天還能吃上蛋奶。現(xiàn)在我們都用上了電視電話手機(jī)了，這在以前是想都不敢想的事情啊。生活在這個(gè)年代是多幸福啊……” 是啊，我們多幸福啊！

“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)”，韓信的“一飲千金”，諸葛亮的報(bào)玄德“三顧茅廬之恩，不惜效犬馬之勞，許先帝以驅(qū)也”，雷鋒為感謝黨和人民的培育之恩，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)一生……我們應(yīng)該珍惜這樣的幸福生活。我現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，同時(shí)鍛煉自己的體魄，感恩老師，感恩黨，感恩社會，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。指導(dǎo)教師點(diǎn)評：

文章語言流暢，層次結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思巧妙，由幾句歌詞展開，文章自始至終都充滿著對黨、對國家的尊敬與感激，對幸福生活的珍惜與感恩之情，感情真摯充沛，言辭不俗，主旨鮮明，不失為一篇成功之作。

第二篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你-教育實(shí)習(xí)總結(jié) 為期近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束了。在塘廈中學(xué)和老師同學(xué)們一起走過的日子，忙碌而充實(shí)，緊張而快樂。這一段體驗(yàn)，這一份艱辛，這一份感悟，對于我來說都將是一個(gè)難忘的回憶。第一次走出大學(xué)的校門，來到中學(xué)教學(xué)的第一線。面對一張張鮮活而可愛的臉龐，我們感覺到責(zé)任重大，我們要學(xué)的很多，要做的很多。回顧這段日子，其中有辛苦，有勞累，但更多的是驚喜和收獲。怎樣上好信息技術(shù)課，這是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是作為一名計(jì)信息技術(shù)課教師應(yīng)必須做好的第一步。經(jīng)過多天的實(shí)踐總結(jié),我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。教育實(shí)習(xí)的頭一個(gè)星期，我聽了我們信息技術(shù)科組兩位老師的課。發(fā)現(xiàn)兩位老師都上的非常好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，自己與他們之間其實(shí)存在著一定差距。于是暗下決心，要多聽課，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷了第一周的見習(xí)階段，終于迎來了我給同學(xué)們的第一節(jié)課。盡管之前也做了比較充分的準(zhǔn)備，但畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)，加上心情緊張，所以第一節(jié)課上的效果并不理想。課后，我們信息技術(shù)科組的老師一起進(jìn)行了評課。我的指導(dǎo)老師認(rèn)真的分析了我這次課，給我指出了不足之處，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。首先是講課要有激情，要飽含熱情的給學(xué)生上課，只有這樣才能感染下面的學(xué)生。其次，課堂中要有互動，上課其實(shí)就是老師與學(xué)生互動的過程，包括與學(xué)生眼神之間的交流，老師得體適當(dāng)?shù)氖謩荩寣W(xué)生回答問題等等。另外，要注意的是語速的控制。一節(jié)課40分鐘，老師要在短短的時(shí)間里完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還要讓學(xué)生聽明白、掌握所教的內(nèi)容，時(shí)間的把握顯然是十分重要的。在老師的悉心指導(dǎo)下，我隨后的講課有了很大的進(jìn)步，得到了指導(dǎo)老師的肯定。經(jīng)過多天的實(shí)踐總結(jié),我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍了，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提高了，自然而然課就好上了，可以說是一個(gè)雙贏的結(jié)果。本次教育實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要內(nèi)容是教育技術(shù)工作。塘廈中學(xué)新校區(qū)的硬件條件很好。對我們來說有更多的機(jī)會接觸相關(guān)的電教設(shè)備，了解和學(xué)習(xí)他們的運(yùn)作情況。實(shí)習(xí)期間，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，我們的工作是網(wǎng)站建設(shè)和內(nèi)容更新，辦公電腦的維護(hù)和管理。盡管這些工作看起來有些繁瑣，但是我們都本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，非常認(rèn)真細(xì)心的對待。安裝操作系統(tǒng)，查殺木馬，清除病毒，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置……，都需要把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實(shí)際的工作中，既復(fù)習(xí)了理論知識，又提高了我們的實(shí)際操作能力。對于一些年級比較大的老師，我們除了幫他們排除電腦方面的故障，我們還需要給他們講解一些軟件的使用方法。在與老師們的交流過程中，既提高了我們的語言表達(dá)，人際交往的能力，又能增強(qiáng)我們對學(xué)校的規(guī)章制度和工作流程的了解。在這里，我們真切的感受到了中學(xué)電教老師的工作環(huán)境，體驗(yàn)到了他們工作的辛苦。特別是為了迎接廣東省國家級示范性高中的評估，負(fù)責(zé)電教的老師不辭勞苦，加班加點(diǎn)，不斷改進(jìn)網(wǎng)站的框架，完善網(wǎng)站的內(nèi)容，為學(xué)校創(chuàng)建示范高中做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。他們敬崗愛業(yè)的精神，令我們非常感動，給我們樹立了良好的榜樣。每當(dāng)遇到困難或者問題時(shí)，我們虛心請教，老師都會熱情的幫助我們，指導(dǎo)老師無微不至的關(guān)心，語重心長的教誨，我們永遠(yuǎn)銘記在心。本次實(shí)習(xí)，有更多的機(jī)會與中學(xué)生們接觸，去深入的體驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)生活，去了解他們的心理。特別令我難忘的是和學(xué)生們一起過中秋，那天夜晚，一些外鎮(zhèn)的學(xué)生沒有回家和親人們團(tuán)聚，學(xué)校組織了游園活動。大家一起玩游戲，吃月餅，賞明月，其樂融融。與他們談起了學(xué)習(xí)，暢想美好的未來。學(xué)生們總有很多很多的問題，我都一一解答，并不斷地鼓勵(lì)他們要珍惜時(shí)光，勤奮讀書。走出中學(xué)校園已經(jīng)4年時(shí)間，現(xiàn)在的中學(xué)生的面貌與我們讀書那是有了很大的不同，其中包括物質(zhì)生活的改善，硬件設(shè)施的更加完善特別是多媒體教學(xué)的普遍應(yīng)用（塘中的每一間教室都安裝了投影儀和大屏幕，每個(gè)周末他們都會在大屏幕上看電影）。可是不變是少年的朝氣蓬勃的銳氣和好學(xué)向上的精神。雖然個(gè)別學(xué)生有些調(diào)皮，甚至有點(diǎn)叛逆，但是每個(gè)同學(xué)都是思維活躍，都一股年輕人應(yīng)該有是朝氣！和他們一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，感覺很快樂，很充實(shí)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就已接近尾聲了。現(xiàn)在想想與當(dāng)初的對于教師這一行業(yè)的知之甚少，到現(xiàn)在知道為人師表的不容易以及對于這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和渴望。實(shí)習(xí)這段時(shí)間，有過苦惱，有過教訓(xùn)，但我更多的是享受和學(xué)生們在一起的快樂的時(shí)光。從教授課程內(nèi)容到教授做人的道理，都讓我收益匪淺。通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，學(xué)到了書本上學(xué)不到的，或許是很重要的知識。思索無數(shù)，感動無數(shù)，收獲無數(shù)，這份記憶，我會永遠(yuǎn)銘記在心。

第三篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

活動主題：感恩的心，感謝有你

活動目的：

1、讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。

2、為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。

活動對象：商貿(mào)系11證券51班全體學(xué)生

活動時(shí)間：2012年9月13日5、6節(jié)課后

活動地點(diǎn)：商貿(mào)系11證券51班

活動流程：

1、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。

2、合唱《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團(tuán)的感激之情。

3、小合唱《真的愛你》想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母傳達(dá)我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。

4、小品《送水工》兒女在外經(jīng)常報(bào)喜不報(bào)憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。

5、對唱《好人好夢》好人就會有好夢，相信好人有好報(bào)。因?yàn)槲覀冃拇娓卸鳎覀冇肋h(yuǎn)都在祝福著好人有好夢。

6、朗誦

父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關(guān)心與幫助，我們今天就不可能坐在講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”！活動后續(xù)工作：

1.活動結(jié)束后清理教室

2.認(rèn)真整理本次活動照片

3.活動總結(jié)

活動總結(jié)：本支部團(tuán)員積極參于本次活動，加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解，增強(qiáng)本支部的凝聚力。讓同 學(xué)們學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。

第四篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。唱著這首《感恩的心》讓我想到要想學(xué)會做人，就要先從感恩做起。

感謝父母，你們給了我生命，給予我現(xiàn)在所擁有的一切。你們教育我，讓我懂得了知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子；讓我懂得了做人的道理；讓我懂得在今后的人生道路上，只要有堅(jiān)忍不拔的意志力，就什么困難都可以克服。

記的有一次，烏云密布，電閃雷鳴下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)，爸爸在學(xué)校門口接我，我和爸爸都沒有打傘。爸爸用他自己的衣服蓋在我的頭上，害怕我淋雨著涼。于是，爸爸卻像個(gè)落湯雞似的跑回了家，回到家中爸爸一連打了好幾個(gè)噴嚏，我擔(dān)心極了。連忙在抽屜里找感冒藥給爸爸喝，爸爸卻說：沒事的，明天就好了。

爸爸每天接送我上下學(xué)，不知多少次淋濕了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影總會按時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，我每次看著爸爸，在心里暗暗發(fā)誓：我一定會好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

六年級:趙一凡

第五篇：感恩的心-感謝有你

你的話語，很有魅力

當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界??讓我怎樣感謝你。

第一次和你邂逅，是那年夏天，你一身西裝吸引了我的眼球。你那一副眼鏡更加突出你文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)，你一身正氣，更加體現(xiàn)出教師這個(gè)行業(yè)的高尚。我們是計(jì)算機(jī)班，與其他班級不一樣，我們班男女比例很不協(xié)調(diào)，過多的叛逆男生讓你很不好管理，你為我們真是操碎了心。

情景一：

去年夏天，我們還是剛剛?cè)雽W(xué)，就開始參加軍訓(xùn)，每個(gè)人都曬得像小黑娃娃似的，一天天下來，大家都想懶羊羊一樣，一點(diǎn)精神都沒有。你告訴我們，“堅(jiān)持，人生貴在堅(jiān)持”，我們休息的時(shí)候，你去給我們買水喝，你為了我們能清楚分辨自己的水，用鋼筆把每瓶水上寫上我們的學(xué)號，你的用心，讓我們很感動，從一件小事，就能看出來一個(gè)人，你的認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，讓每個(gè)人都敬佩。記得當(dāng)時(shí)有兩個(gè)女生后來不參加訓(xùn)練，你并沒有一味地責(zé)備她們，而是去開導(dǎo)她們，人的一生，坎坷的路有不少，我們要克服，堅(jiān)持最后的結(jié)局就是勝利的喜悅。

情景二：

我被迫參加了校隊(duì)訓(xùn)練，可是有點(diǎn)心不甘情不愿，第一天訓(xùn)練的很累，我第二天就沒去訓(xùn)練，你就告訴我應(yīng)該去訓(xùn)練，鍛煉自己，我就想起了你給我們上專業(yè)課的時(shí)候，你拿來一份材料給我們測試打字速度，但測試之前，你讓我們先看看材料的內(nèi)容，它的內(nèi)容大概是這樣的，“一位學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的學(xué)生，但很懼

怕跳水，在一次體育考試中，他還是不敢跳，無論別人怎么勸說他，他還是不敢跳，就聽見有個(gè)女孩讓他躲開，就跳了下去，那個(gè)女孩成績并不算優(yōu)秀，可是她敢邁出那一步，到了很多年后，這個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生再也不是那樣閃閃奪目，而那個(gè)女孩，即使成績不算優(yōu)秀，但是她有一種精神，一種敢于面對的精神。”我想了想，又去參加訓(xùn)練，因?yàn)橛浀媚阏f過一句話，這個(gè)世界上所有的人構(gòu)成了一個(gè)分?jǐn)?shù)，而大多數(shù)人都是分母，只有少數(shù)的人才可以做分子，所以無論做什么事，都要用于面對。

你為了我們，把僅僅有三歲的孩子放到你的父母家，你只能放假的時(shí)候才能去看看你的小孩子。你的那種無私敬業(yè)的精神，不是任何人能做到的。

你不是別人，你是我們的班主任，一個(gè)為了我們而默默付出的男人。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍(lán)色，就溫爾文雅??因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是你的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。你像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。

日出日落，花開草枯，不過一年的時(shí)間，你，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到你最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我們的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩！

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。