第一篇：感恩的心 感謝有你

感恩的心 感謝有你

烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩。

——題記

滴水之恩當(dāng)涌泉相報，不僅是人類的美德，而且動物界也奉行。烏鴉為了報答父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老不能外出捕食時，就將食物口對口的喂養(yǎng)年老的父母。小羊為了報答父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老體弱行動不便時，小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。這則《賢文》讓人聽后肅然起敬，壯美動人。由此我們想到，動物倘能如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該如此。

讓我們回到2010年6月8日的高考現(xiàn)場，考試終聲響起，“考試時間到，請各位考生放下手中的筆，把試卷放在桌上，有序的退出考場”。走出考場，輕輕的松了口氣，失望已從眉間飄過。

高考過后，我在我們縣里找了一份銷售的工作，做了為期兩個月的暑假工，拿到我人生中第一筆工資。在這兩個月里，因為高考的失利，自己曾想過要放棄學(xué)業(yè)，走進社會。8月的一天，我收到了現(xiàn)在就讀的廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書。迷茫中，自己不知該往哪走。這張寫著錄取通知書的“罰款單”，讓我們家庭本來就拮據(jù)的現(xiàn)狀，變得更加的嚴(yán)峻，下有兩個年幼的弟弟要照顧，又趕上我考大學(xué)，大批的資金不能得到解決。可爸爸說，無論怎么樣，一定要讀大學(xué)，就算是賣房子也會供我上學(xué)的。在種種語言的洗禮下，我也堅持把自己的求學(xué)之路走下去。最后，爸爸通過朋友的了解，知道了上大學(xué)可以辦助學(xué)貸款這一政策。這下，我的學(xué)費總算是有著落了。經(jīng)過一系列的辦理，我終于申請得了生源地貸款。

藍天使云的載體，云是藍天的靈魂。沒有云的藍天雖然素淡，略顯單調(diào)，沒有藍天的補襯，云同樣也就不那么潔雅了。而助學(xué)政策就是我想要的藍天，是我想要遨游的天地，有了它，我才能更好的展現(xiàn)我的潔雅之美。所以，我感謝助學(xué)政策給予我資助，讓我得到了重新起飛臂膀。

銷魂的六月,等待的七月,浮躁的八月,盎然的九月,終于從一個沉溺在題海里的高中生蛻變成夢想里象牙塔中的一個大學(xué)生。那個夏天，相信我們每一個人都會有不同的經(jīng)歷、感受和未來的憧憬，也非常的感謝國家給了我們這一好政策，讓家庭經(jīng)濟困難的孩子，都能不錯過這走進大學(xué)之門的難忘之日。

帶著生源地貸款的合同，帶著美好的憧憬，我走進了廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為了一名名副其實的大學(xué)生。我是一個活潑開朗，樂觀向上的女孩。在并不平坦的人生道路上，我依舊頑強地在學(xué)習(xí)海洋中徜徉，在人生的道路上努力向前。在第一個學(xué)期里，我擔(dān)任了班里的班長，競選系學(xué)生會，經(jīng)過3個月的考核期，順利的成為了文藝部的正式委員，現(xiàn)已是文藝部部長。在擔(dān)任這些職務(wù)中，我多次組織班里同學(xué)開展各項活動，為系部文藝活動策劃實施各項工作，并得到了很好的效果。在這些活動中，不僅提高了我自身的道德修養(yǎng)，而且有效的促進了我各方面的綜合素質(zhì)能力。在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我努力著。因為，我知道這一切，都是國家的助學(xué)政策給的，讓我有這么一個機會，來到大學(xué)，展示和塑造自己。于是，我微笑的向前走去，感恩的心，感謝有你。

在思想上，我時刻以積極向上的精神，飽滿的熱情對待每一件事和每一個人。積極向黨組織靠攏，時刻以一名黨員的行為準(zhǔn)則來規(guī)范自己。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在已成為預(yù)備黨員，為爭當(dāng)一名正式的黨員，我會更加的努力，爭取早日成為一名正式的黨員。在工作上，我認(rèn)真工作，勤勞肯干，積極配合老師同學(xué)們的工作，把各項工作完成。組織好同學(xué)做好各項文體活動。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，勤奮努力，成績也是專業(yè)的前茅，曾獲得學(xué)院一等獎學(xué)金兩次和特等獎學(xué)金一次。學(xué)院的這些獎學(xué)金，幫我分擔(dān)了一部分的生活費問題，大大的減少了家庭經(jīng)濟的壓力。第一學(xué)年結(jié)束后，我憑借著優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn)，獲得了國家勵志獎學(xué)金5000元（一次性發(fā)放）。這筆資金，讓原本拖欠的學(xué)費得到了買單，讓原本背負(fù)重?fù)?dān)的家庭歇了口氣。最后我把剩下了一千元錢給了家里人。是國家政策給了我們關(guān)懷，讓我們在暴風(fēng)雨過后，看到那東方的一縷曙光；讓我們在挫折面前，勇敢的站了起來。獲得獎學(xué)金的日子里，我會更加珍惜身邊一切，我學(xué)會了感恩與回報。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。有了獎學(xué)金的日子，我更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)術(shù)性的比賽，渴望我能達到一個更高的高峰。我知道這次機會的來之不易，每當(dāng)我學(xué)習(xí)，工作疲憊得不堪一擊的時候，我心底終有個信念在支撐著我。我時刻告訴自己，就像砂紙告訴金屬一樣，只有摩擦才能變得更加光亮。我也時刻告訴自己知識讓我富有，擁有知識的我在學(xué)生會的工作中才會更充實。相信，每一個受資助的人，都會心存感恩。作為大學(xué)生，用自己的行動來回報社會，用自己的汗水來回報社會，讓社會、國家明白，我們都明白“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”這個道理。

在平時的放假期間我都會參加各種兼職或暑期工的工作，為了家里減輕負(fù)擔(dān)，自己賺些生活費也是應(yīng)該的。人生中的磕磕絆絆在所難免，但國家的政策播撒的愛的種子總能給歷經(jīng)嚴(yán)冬摧殘的小草帶來大家期盼已久的春天；生活中不可能真的一帆風(fēng)順，但愛的種子總能給失去希望的人們帶來生存的勇氣，要時刻記住在人生路上幫助過你的人。我們該長大了，該知道如何學(xué)會感恩，一顆感恩的心是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開出愛心之花，結(jié)出智慧之果。我的人生因有這感恩的心，得到他人的尊敬和信任，我得以在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。感恩的心，感謝有你，感謝我的祖國。感謝你偉大的政策教會我愛是一種責(zé)任，感恩是一種智慧，感謝你教我做一個懂得感恩的人，做生活中的智者。并學(xué)會擁有一顆感恩的心，服務(wù)大家，幫助他人，奉獻社會。

恩惠就像是花朵們渴望綻放得更美的秘訣，沒有人能用語言將它表述完整。回首往昔，在這條人生路上我任憑風(fēng)吹雨打，生活的點點滴滴在心中泛起層層波瀾，人生就像一場演奏會，斷了一根弦，就要用另一根弦去奏響成功。在這條歲月之路上，我學(xué)到了豐富的文化知識，它撫育了我以后的搏擊技能，讓我明白了感恩的內(nèi)在含義，更讓我體味到作為新時代大學(xué)生那艱巨的責(zé)任。

所以，讓我們伴隨著青春的步伐，唱著歡快的歌聲，走在助學(xué)政策的求學(xué)之路上，懷著感恩的心，感謝有你的情懷，永遠的高歌！

第二篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你-教育實習(xí)總結(jié) 為期近兩個月的教育實習(xí)即將結(jié)束了。在塘廈中學(xué)和老師同學(xué)們一起走過的日子，忙碌而充實，緊張而快樂。這一段體驗，這一份艱辛，這一份感悟，對于我來說都將是一個難忘的回憶。第一次走出大學(xué)的校門，來到中學(xué)教學(xué)的第一線。面對一張張鮮活而可愛的臉龐，我們感覺到責(zé)任重大，我們要學(xué)的很多，要做的很多。回顧這段日子，其中有辛苦，有勞累，但更多的是驚喜和收獲。怎樣上好信息技術(shù)課，這是本次實習(xí)的重點，也是作為一名計信息技術(shù)課教師應(yīng)必須做好的第一步。經(jīng)過多天的實踐總結(jié),我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。教育實習(xí)的頭一個星期，我聽了我們信息技術(shù)科組兩位老師的課。發(fā)現(xiàn)兩位老師都上的非常好，教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，自己與他們之間其實存在著一定差距。于是暗下決心，要多聽課，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷了第一周的見習(xí)階段，終于迎來了我給同學(xué)們的第一節(jié)課。盡管之前也做了比較充分的準(zhǔn)備，但畢竟缺乏經(jīng)驗，加上心情緊張，所以第一節(jié)課上的效果并不理想。課后，我們信息技術(shù)科組的老師一起進行了評課。我的指導(dǎo)老師認(rèn)真的分析了我這次課，給我指出了不足之處，提出了切實可行的改進建議。首先是講課要有激情，要飽含熱情的給學(xué)生上課，只有這樣才能感染下面的學(xué)生。其次，課堂中要有互動，上課其實就是老師與學(xué)生互動的過程，包括與學(xué)生眼神之間的交流，老師得體適當(dāng)?shù)氖謩荩寣W(xué)生回答問題等等。另外，要注意的是語速的控制。一節(jié)課40分鐘，老師要在短短的時間里完成教學(xué)任務(wù)，同時還要讓學(xué)生聽明白、掌握所教的內(nèi)容，時間的把握顯然是十分重要的。在老師的悉心指導(dǎo)下，我隨后的講課有了很大的進步，得到了指導(dǎo)老師的肯定。經(jīng)過多天的實踐總結(jié),我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍了，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提高了，自然而然課就好上了，可以說是一個雙贏的結(jié)果。本次教育實習(xí)的另一個重要內(nèi)容是教育技術(shù)工作。塘廈中學(xué)新校區(qū)的硬件條件很好。對我們來說有更多的機會接觸相關(guān)的電教設(shè)備，了解和學(xué)習(xí)他們的運作情況。實習(xí)期間，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求和實習(xí)學(xué)校的實際情況，我們的工作是網(wǎng)站建設(shè)和內(nèi)容更新，辦公電腦的維護和管理。盡管這些工作看起來有些繁瑣，但是我們都本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，非常認(rèn)真細(xì)心的對待。安裝操作系統(tǒng)，查殺木馬，清除病毒，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置……，都需要把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際的工作中，既復(fù)習(xí)了理論知識，又提高了我們的實際操作能力。對于一些年級比較大的老師，我們除了幫他們排除電腦方面的故障，我們還需要給他們講解一些軟件的使用方法。在與老師們的交流過程中，既提高了我們的語言表達，人際交往的能力，又能增強我們對學(xué)校的規(guī)章制度和工作流程的了解。在這里，我們真切的感受到了中學(xué)電教老師的工作環(huán)境，體驗到了他們工作的辛苦。特別是為了迎接廣東省國家級示范性高中的評估，負(fù)責(zé)電教的老師不辭勞苦，加班加點，不斷改進網(wǎng)站的框架，完善網(wǎng)站的內(nèi)容，為學(xué)校創(chuàng)建示范高中做出了實實在在的貢獻。他們敬崗愛業(yè)的精神，令我們非常感動，給我們樹立了良好的榜樣。每當(dāng)遇到困難或者問題時，我們虛心請教，老師都會熱情的幫助我們，指導(dǎo)老師無微不至的關(guān)心，語重心長的教誨，我們永遠銘記在心。本次實習(xí)，有更多的機會與中學(xué)生們接觸，去深入的體驗他們的學(xué)習(xí)生活，去了解他們的心理。特別令我難忘的是和學(xué)生們一起過中秋，那天夜晚，一些外鎮(zhèn)的學(xué)生沒有回家和親人們團聚，學(xué)校組織了游園活動。大家一起玩游戲，吃月餅，賞明月，其樂融融。與他們談起了學(xué)習(xí)，暢想美好的未來。學(xué)生們總有很多很多的問題，我都一一解答，并不斷地鼓勵他們要珍惜時光，勤奮讀書。走出中學(xué)校園已經(jīng)4年時間，現(xiàn)在的中學(xué)生的面貌與我們讀書那是有了很大的不同，其中包括物質(zhì)生活的改善，硬件設(shè)施的更加完善特別是多媒體教學(xué)的普遍應(yīng)用（塘中的每一間教室都安裝了投影儀和大屏幕，每個周末他們都會在大屏幕上看電影）。可是不變是少年的朝氣蓬勃的銳氣和好學(xué)向上的精神。雖然個別學(xué)生有些調(diào)皮，甚至有點叛逆，但是每個同學(xué)都是思維活躍，都一股年輕人應(yīng)該有是朝氣！和他們一起學(xué)習(xí)，一同進步，感覺很快樂，很充實。兩個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就已接近尾聲了。現(xiàn)在想想與當(dāng)初的對于教師這一行業(yè)的知之甚少，到現(xiàn)在知道為人師表的不容易以及對于這個職業(yè)充滿了敬意和渴望。實習(xí)這段時間，有過苦惱，有過教訓(xùn)，但我更多的是享受和學(xué)生們在一起的快樂的時光。從教授課程內(nèi)容到教授做人的道理，都讓我收益匪淺。通過了這段日子的實習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，學(xué)到了書本上學(xué)不到的，或許是很重要的知識。思索無數(shù)，感動無數(shù)，收獲無數(shù)，這份記憶，我會永遠銘記在心。

第三篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

活動主題：感恩的心，感謝有你

活動目的：

1、讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。

2、為同學(xué)們提供一個抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。

活動對象：商貿(mào)系11證券51班全體學(xué)生

活動時間：2012年9月13日5、6節(jié)課后

活動地點：商貿(mào)系11證券51班

活動流程：

1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。

2、合唱《中國共青團團歌》激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。

3、小合唱《真的愛你》想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。

4、小品《送水工》兒女在外經(jīng)常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。

5、對唱《好人好夢》好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢。

6、朗誦

父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關(guān)心與幫助，我們今天就不可能坐在講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧！今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”！活動后續(xù)工作：

1.活動結(jié)束后清理教室

2.認(rèn)真整理本次活動照片

3.活動總結(jié)

活動總結(jié)：本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同 學(xué)們學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。

第四篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。唱著這首《感恩的心》讓我想到要想學(xué)會做人，就要先從感恩做起。

感謝父母，你們給了我生命，給予我現(xiàn)在所擁有的一切。你們教育我，讓我懂得了知錯就改就是個好孩子；讓我懂得了做人的道理；讓我懂得在今后的人生道路上，只要有堅忍不拔的意志力，就什么困難都可以克服。

記的有一次，烏云密布，電閃雷鳴下起了傾盆大雨。當(dāng)時，爸爸在學(xué)校門口接我，我和爸爸都沒有打傘。爸爸用他自己的衣服蓋在我的頭上，害怕我淋雨著涼。于是，爸爸卻像個落湯雞似的跑回了家，回到家中爸爸一連打了好幾個噴嚏，我擔(dān)心極了。連忙在抽屜里找感冒藥給爸爸喝，爸爸卻說：沒事的，明天就好了。

爸爸每天接送我上下學(xué)，不知多少次淋濕了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影總會按時出現(xiàn)在學(xué)校門口，我每次看著爸爸，在心里暗暗發(fā)誓：我一定會好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。

六年級:趙一凡

第五篇：感恩的心-感謝有你

你的話語，很有魅力

當(dāng)我走向你的時候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界??讓我怎樣感謝你。

第一次和你邂逅，是那年夏天，你一身西裝吸引了我的眼球。你那一副眼鏡更加突出你文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)，你一身正氣，更加體現(xiàn)出教師這個行業(yè)的高尚。我們是計算機班，與其他班級不一樣，我們班男女比例很不協(xié)調(diào)，過多的叛逆男生讓你很不好管理，你為我們真是操碎了心。

情景一：

去年夏天，我們還是剛剛?cè)雽W(xué)，就開始參加軍訓(xùn)，每個人都曬得像小黑娃娃似的，一天天下來，大家都想懶羊羊一樣，一點精神都沒有。你告訴我們，“堅持，人生貴在堅持”，我們休息的時候，你去給我們買水喝，你為了我們能清楚分辨自己的水，用鋼筆把每瓶水上寫上我們的學(xué)號，你的用心，讓我們很感動，從一件小事，就能看出來一個人，你的認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，讓每個人都敬佩。記得當(dāng)時有兩個女生后來不參加訓(xùn)練，你并沒有一味地責(zé)備她們，而是去開導(dǎo)她們，人的一生，坎坷的路有不少，我們要克服，堅持最后的結(jié)局就是勝利的喜悅。

情景二：

我被迫參加了校隊訓(xùn)練，可是有點心不甘情不愿，第一天訓(xùn)練的很累，我第二天就沒去訓(xùn)練，你就告訴我應(yīng)該去訓(xùn)練，鍛煉自己，我就想起了你給我們上專業(yè)課的時候，你拿來一份材料給我們測試打字速度，但測試之前，你讓我們先看看材料的內(nèi)容，它的內(nèi)容大概是這樣的，“一位學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的學(xué)生，但很懼

怕跳水，在一次體育考試中，他還是不敢跳，無論別人怎么勸說他，他還是不敢跳，就聽見有個女孩讓他躲開，就跳了下去，那個女孩成績并不算優(yōu)秀，可是她敢邁出那一步，到了很多年后，這個成績優(yōu)秀的學(xué)生再也不是那樣閃閃奪目，而那個女孩，即使成績不算優(yōu)秀，但是她有一種精神，一種敢于面對的精神。”我想了想，又去參加訓(xùn)練，因為記得你說過一句話，這個世界上所有的人構(gòu)成了一個分?jǐn)?shù)，而大多數(shù)人都是分母，只有少數(shù)的人才可以做分子，所以無論做什么事，都要用于面對。

你為了我們，把僅僅有三歲的孩子放到你的父母家，你只能放假的時候才能去看看你的小孩子。你的那種無私敬業(yè)的精神，不是任何人能做到的。

你不是別人，你是我們的班主任，一個為了我們而默默付出的男人。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅??因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是你的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。你像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。

日出日落，花開草枯，不過一年的時間，你，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到你最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我們的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會永遠煥發(fā)著動人的生命光彩！

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。