第一篇：我眼中的曹婕

我眼中的曹婕

曹龍喜

光陰荏苒，轉眼間，曹婕小學畢業了。

回顧過去的六年，曹婕在高琦小學良好校風的熏陶下，得益于老師的辛勤教誨和父母的耐心誘導，逐漸由一個無知的幼童成長為一個善良、樸實、勤奮、好學的小女孩。作為學生，曹婕學習認真，方法得當，且能不斷總結經驗教訓，每年都被評為“三好”學生，現在又如愿以償考入了四中；作為班干，曹婕團結同學，大膽負責，努力當好小助手，得到了老師的認可；作為女兒，曹婕乖巧懂事，有一定的生活自理能力，多數情況下能讓父母放心。

父母是子女的首任老師。作為父母，我們當然關注曹婕的學習情況。我們重視培養曹婕正確的學習態度和良好的學習習慣，幫助其樹立克服困難的信心，掌握解決問題的方法。對于曹婕的每一次考試，我們更加注重的是幫助她了解什么地方失誤、為什么失誤以及怎樣糾正失誤、怎樣把不懂的問題搞懂。即使分數不理想，只要有所進步、有所發揮就會受到表揚。與學習成績相比，我們更加重視曹婕的心理健康。從小學三年級開始，我們每個學期都要在素質報告單上肯定成績，指出問題，并提出父母的希望，借此幫助其認識不足、克服缺點，爭取全面發展。從效果上看，有一些缺點如粗心大意改正得較好，有一些缺點如自私改正得不徹底，加之剛剛進入青春期，各方面的問題還不少。

初中是人生的第一個轉折點，曹婕每進一步都需要學校、家長和本人的共同努力。我們期待，曹婕在四中學習期間，德、智、體、美、勞全面發展，為今后做一個無愧人生、有益社會的人奠定堅實的基礎。

第二篇：我眼中的傳統文化 曹辰旭

我眼中的傳統文化

——青花韻律

白底青花歲月塵，流年似水浸瓷身。昔日風華多璀璨，而今溢彩更深沉。

——題記

大風泱泱，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰，文明圣火，千古未絕著，唯你無雙，和天地共存，與日月同光。

文化是民族的符號。一個民族的崛起，除了經濟的強盛外，更重要的是文化的繁榮。在我眼中，我們中華民族的傳統文化，是我們中華民族文化之源，是我們祖先留下的一份寶貴的遺產，是中華民族的根。中華民族悠久的文明史，雖歷盡滄桑，仍然昂首屹立于世界民族之林。文化不絕，民族就不滅。

我國是有著5000年悠久歷史的文明古國，自然，我們中華民族有著燦爛多彩的傳統文化。在這里不必說“盤古開天地”、“女媧造人”、“神農嘗百草”、“倉頡造字”的神傳文化；在這里不必說孔子、孟子、老子、莊子、孫子、韓非子等諸子并作；在這里不必說儒家、道家、法家、兵家、墨家等百家蜂起；在這里不必說春節，清明節，端午節，中秋節等等節日背后的傳奇色彩；單是那優雅的青花瓷就夠我沉迷于此。

“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡／瓶身描繪的牡丹一如你初妝／冉冉檀香透過窗心事我了然／宣紙上走筆至此擱一半”。隨著周杰倫這首《青花瓷》紅遍全國，青花瓷，作為一種恬淡優美，素雅絕倫的瓷器，再一次吸引了文人雅士乃至市井流民贊嘆的目光。

對于中國人，提起瓷器，最耳熟能詳的只怕便是青花瓷了。這不僅是因為青花瓷是中國瓷器史上難得的長盛不衰的名瓷，還源于它早已成為中國文化的一個符號，融入了華夏子孫的骨血，哪怕初次相見，也像是隔了千百年輪回的宿緣。它不僅是中國瓷器史上一抹光耀的“青”，也是中國文化中一抹淡雅的“青”。

“你隱藏在窯燒里千年的秘密／極細膩猶如繡花針落地”。青花瓷帶著盛唐的高雅，攜著宋代的飄逸，穿越明清的繁華，隨著工匠的雙手，把一個朝代的縮影融進了這青花瓷中，燒窯里的烈火把一個朝代固定了千百年間，用絕代風姿書寫下了一段不朽的傳奇。賞一件青花，看它那如夢的情事，帶著江南的風韻，在一聲聲的細語中，在一次次的凝眸中，隨著青絲的華彩，在釉色的渲染中，勾勒出水墨的留白，打開了華年的相思。優雅的青花瓷，總會讓我想起那水做的江南，想起了那一灣拱橋，想起了那煙雨蒙蒙的古鎮，于是在橋頭上就多了一位身著白底淺藍花旗袍的女子，那可是青花瓷幻化的女子，優雅，素潔，含蓄，不張揚的美盡在那一瞬間。

我亦時常幻想，穿著白底青花圖紋的旗袍，打著一把油紙傘，走在潮濕幽暗的江南小路上，看著路旁開放的丁香，抬頭看看天空飄落的毛毛細雨，吸一口氣，都能聞到泥土的清香，青花瓷，他又給了我一種新的感受，當我在物欲橫流的現代社會中疲憊困惑時，每看到雋永的青花瓷，那明凈清新的色彩，那永恒清新的清香，可以洗滌靈魂，蕩滌紛擾，再現靈動與安然。

青花，在歲月中，走過唐宋的詩風詞韻，在風塵里，攜來元明的底蘊高雅，隨著一曲悠揚的古調，帶著天青色的煙雨，打濕記憶的年輪，用青花的顏色，誘發七彩的情愫，沿著江南的風情，伴著如詩的月色，在素色的胚胎上刻一段纏綿的心事。青花，你的絕代風姿，早已把我的目光深深地鎖定，讓我隨著你典雅的韻味，不由自主地浸在這傳世的青花瓷中，看你自顧自美麗。

一三春季平面

曹辰旭

第三篇：我眼中農信社

我眼中農村信用社

時間飛逝，轉眼間我已在信達分社鍛煉了35天，這35天里，每一刻都有對農信社有更深的感悟，每一天都有新的成長。在各位領導及同事的關心幫助下，我探索著，努力著，感恩著，逐漸成長。現在的我越來越為自己身為一名農村信用社人感到驕傲！

考上農村信用社之前，我心中的農村信用社有一絲神秘，有一些期盼，更對在農信社工作的人充滿羨慕。后來我了解到，農村信用社其職能始終是服務農民，經過60多年發展歷程，從服務農民到服務農業、服務農村，“三農”成為農村信用社發展壯大的根基，農村信用社改革發展的60年的激情歲月里，濃縮了農村金融體系建設的探索進程，記錄了合作金融成長的艱難蛻變，透視著中國“三農”的發展歷程。這期間，農信社在農村經濟社會發展中作出了重大貢獻。這怎能讓我對在這里工作不充滿向往！

現在我幸運的成為了農村信用社中的一員，融入了這個大家庭。我們的營業網點裝修的明亮整潔，我們的辦公環境優越舒心，高品質高效率的服務為我們帶來儲蓄存款的節節攀升。忘不了，我們新員工入職時培訓的新鮮感；忘不了，-1-

擁有自己第一張金燕卡時的激動；更忘不了，在實習期間各位領導和同事對我工作學習上孜孜不倦的指導和幫助。我暗暗下定決心，要在這看似平凡的崗位上，不斷的吸收著新知識，迎接著新挑戰，為農村信用社的發展作出新的貢獻！在實習期間，我親眼目睹了農信社的生機活力，目睹了開拓進取的領導班子給農信社帶來的巨大變化，對自身的責任有了更深的體會！

我相信，如果愿意承擔成長的責任，那么就會獲得成長的收益;如果竭盡自己的才能，那么就會得到進步的機會。織網是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收獲；希望的種子決定了我，要用最努力的行為和最積極的態度，為農村信用社的發展盡心盡力。這是我們每一個新入職員工應該為之奮斗的目標！

在工作中，我不斷的告誡自己：與金錢打交道，對于貪心的人來說其險無比；與金錢打交道，對于無私心的人來說，卻可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始終謹慎小心，因為只要一個微小疏忽，就可能給客戶帶來很大的麻煩，只要一個微小失誤，就可能給信用社帶來巨大的損失。每當遇到工作難題時,是同事們幫我答疑釋惑；每當工作上犯錯誤時,又是同事們對我教育啟發；當我心情失落時,是同事們給我鼓舞；當我驕傲時,又是同事們提醒我以謙虛。我周圍的農信

人正用他們的模范行為和高尚精神，為我樹立了學習和工作的標桿！一路走來一路歡喜！能在這樣一個團結互助、相互鼓勵的環境中工作，我感到自己很幸運。感謝這個大家庭，為我提供學習的動力，使我不斷成熟進步，在以后的道路上，無論是陽光燦爛還是風雨交加，我都會執著堅定地一路前行。

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。2014年我在農村信用社種下了希望的種子,我將用一生的勤奮去澆灌！

如果說農村信用社好比一艘前進的大船，目標任務是船頭，它決定著船前進的方向;信用社的各項業務是船身，它是農村信用社的主要構成部分;員工的素質以及績效考核的辦法是船槳，它決定著船行進的速度！工廠企業在進行產業升級，急需資金支持時，出現了我們農村信用社人的身影，我們為縣域經濟的發展涂上一抹亮麗的色彩；我們以服務三農為己任，為農民兄弟搭起了一座通往幸福與富裕的橋梁，我們宣傳著信用社的新政策、新業務，不僅是送去了資金，更是送去了生活的希望與美好，我們不僅是在錦上添花，更多的時候是在雪中送炭！

我們面臨著農行的重返、郵政銀行和各種村鎮銀行、民間借貸與我們爭奪市場，要怎樣在這樣激烈的競爭中成長壯大？我們不能畏畏縮縮，瞻前顧后。因為雄鷹是在風雨中練

就堅實的翅膀，梅花只在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，在工作中，堅持多一點堅韌，少一點浮漂；多一點勤奮，少一點機巧；選擇農村信用社，便以農村信用社為家，敬業愛崗、開拓進取，讓我們一步一個腳印，走出更美好的明天！

在以后的工作中，我不求轟轟烈烈，只求滴水穿石；不求聞達于世，只求無愧于心。也許我并不能做到完美，也許并不能做到優秀，但我一定會努力的去做！我會用點點滴滴的奉獻為農村信用社和祖國的“三農”建設發展添磚加瓦。我堅信，我們追求的不是藝術，而是為民服務的理念；追求的不是榮耀，而是默默奉獻的精神；追求的不是金錢，而是熱愛事業的豪情；追求的不是地位，而是農信事業的永恒！

今生與農信社相伴，一路攜手同行！我無怨無悔！

第四篇：《我親愛的甜橙樹》讀后感金婕

《我親愛的甜橙樹》

--讀后感

《我親愛的甜橙樹》讓我的心七上八下，此起彼落，《我親愛的甜橙樹》讀后感金婕。有感動，又擔心，有快樂…

故事中的主人公--澤澤是個調皮蛋，家里人都討厭他，只有冉迪拉護著他。澤澤過生日什么都沒有、穿得全是舊衣服。還瞞著破產的爸爸去和一個叔叔賣唱片。他和葡萄牙人發生過許多勾勾角角，但最后的友誼讓人感動，讀后感《《我親愛的甜橙樹》讀后感金婕》。

老葡開著愛車被毫不留情的火車壓死了，澤澤吸著鼻子、回憶著快樂的時光。他已經完全不知如何是好，信馬由韁地走著。一陣突如其來的委屈涌上了心頭。此刻，我和澤澤仿佛幻化為一個人，共同感受痛苦。澤澤在別人眼里是小惡魔，但在我眼中他就是小天使。澤澤最后病得快要死了，我心里又是著急，又是擔心，又為他憐憫。他的家人晝夜不停地照顧、安慰。但澤澤依然思念著老葡…

這本書讓人感動地落淚，文中人物的心理活動描寫深刻，讓人身臨其境。語言描寫大方、簡潔。環境描寫自然、貼切，更能襯托人物的心理特點。

第五篇：我眼中的京劇

我眼中的京劇

物電113班

尤明海

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京劇（Beijing Opera）又稱平劇、京戲，是中國影響最大的戲曲種類，分布地以北京為中心，遍及全國。清代乾隆五十五年起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大徽班陸續進入北京，他們與來自湖北的漢調藝人合作，并接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調和表演方法，又吸收了一些地方民間曲調，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇流播全國，影響甚廣，有“國粹”之稱。它走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統文化的重要手段。

一直以來京劇在我眼中都是一種難以理解、駕馭的藝術。京劇音樂屬于板腔體，用鑼鼓、胡琴（京胡）、京二胡、月琴等伴奏。主要唱腔有二黃、西皮兩個系統，聲腔為主的“三慶”，所以京劇也稱“皮黃”。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調、高拔子和吹腔。京劇的傳統劇目約在一千個，常演的約有三四百個，其中除來自徽戲、漢戲、昆曲與秦腔者外，也有相當數量是京劇藝人和民間作家陸續編寫出來的。京劇較擅長于表現歷史題材的政治、軍事斗爭，故事大多取自歷史演義和小說話本。既有整本的大戲，也有大量的折子戲，此外還有一些連臺本戲。

京劇有唱、念、做和打四項表演基本功。唱指歌唱，念指具有音樂性的念白，二者相輔相成，構成歌舞化的京劇表演藝術兩大要素之一的 “歌”，做指舞蹈化的形體動作，打指武打和翻跌的技藝，二者相互結合，構成歌舞化的京劇表演藝術兩大要素之一的“舞”。

京劇角色的行當劃分非常嚴格。早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍套）七行，以后歸為生、旦、凈、丑四大行，每一種行當內又有細致的進一步分工。“生”是除了花臉以及丑角以外的男性角色的統稱，又分老生（須生）、小生、武生、娃娃生。“旦”是女性角色的統稱，內部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦（揺旦）、刀馬旦。“凈”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質或相貌上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風格粗獷。“凈”又分為以唱工為主的大花臉，如包拯；以做工為主的二花臉，如曹操。“丑”，扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。

在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和特質，角色和命運，是京劇的一大特點，可以幫助理解劇情。簡單地講，紅臉含有褒義，代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐兇惡；金臉和銀臉是神秘，代 表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具，留用至今。

京劇的板式是指：唱腔的-板眼結構形式。通俗的講就是——唱腔節奏。通常有四類：一眼板，三眼板，無眼板，散板。在各種聲腔中，原板是變化的基礎。除原板外，還有慢板，快板，導板，搖板，二六，流水板，快三眼。

京劇耐人尋味，韻味醇厚。京劇舞臺藝術在文學、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等各個 方面，通過無數藝人的長期舞臺實踐，構成了一套互相制約、相得益彰的格律化和規范化的程式。它創造舞臺形象藝術的手段十分豐富，用法又十分嚴格。不能駕馭這些程式，就無法完成京劇舞臺藝術的創造。由于京劇在形成之初，便進入了宮廷，使它的發育成長不同于地方劇種。要求它所要表現的生活領域更寬，所要塑造的人物類型更多，對它的技藝的全面性、完整性也要求得更嚴，對它創造舞臺形象的美學要求也更高。同時也相應地減弱民間鄉土氣息，純樸、粗獷的風格特色相對淡薄。因而，其表演藝術更趨于虛實結合的表現手法，最大限度超脫了舞臺空間和時間的限制，達到“以形傳神，形神兼備”的藝術境界。表演上要求精致細膩，處處入戲；唱腔上要求悠揚委婉，聲情并茂；武戲則不以火爆勇猛取 勝，而以“武戲文唱”見佳。

2010年11月16日，經在內羅畢舉行的聯合國教科文組織政府間保護非物質文化遺產委員會第五次會議24個成員國共同審議，北京市文化局代表全國京劇傳承機構和流布地區申報的京劇成功入選2010年“人類非物質文化遺產代表作名錄”。我想這就是對京劇最大的肯定!