第一篇：七年級下冊考點掃描(一)

七年級下冊考點掃描

（一）第七課 相親相愛一家人第一 節家，溫馨的港灣

1、為什么要孝敬父母？ 答：（1）父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。

（2）父母不僅從生活上撫養、照顧我們，教給我們基本的生活技能。

（3）還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生的目標，教我們如何做人

（4）我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。（5）孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是法律規定子女應盡的義務。

2、怎樣孝敬父母？ 答：（1）孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。（2）就,要做到日常生活中對父母有禮貌,理解父母的心意,聽取父母的教誨,關心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔父母的憂愁,不向父母提出過分要求。

第二節 學會與父母溝通

1、影響與父母溝通的原因有哪些？ 答：（1）青少年正處于心理上的“斷乳期”，容易產生“逆反心理”，影響與父母的溝通。（2）子女與父母之間的矛盾、誤解，影響溝通

（3）子女與父母是兩代人，生活經歷不同，家庭觀念、思維方式和行為習慣不同，影響溝通。

2、怎樣與父母溝通？ 答：（1）理解自己的父母。a理解父母的嘮叨。

b理解父母對自己的希望。c理解父母也有煩惱。

（2）尊重自己的父母。a尊重父母對自己提出的意見和建議。b尊重父母的個性，欣賞父母的優點。（3）掌握一定的技巧和方法。a主動向父母匯報學習情況。b 多和父母聊聊天。

c開展有利于心靈溝通的活動。

第八課我們共有一個家第一節 我愛你，中國

1、為什么我們的祖國是可愛而偉大的？ 答：（1）我們的祖國，幅員遼闊，山河 壯麗。（2）歷史悠久，是世界上著名的文明古國。（3）中華民族創造了燦爛 的文化 a文字典籍。《詩經》、《楚辭》、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。b藝術創造。書法、繪畫、京劇（“東方歌劇”）c科技發明。“四大發明”等，從漢代到明代初期，我國的科學技術在世界上一直領先，長達14個世紀以上。

2、怎樣熱愛我們的祖國？ 答：（1）要熱愛祖國的大好河山

（2）積極維護祖國的主權獨立和領土完整。（3）要熱愛祖國的歷史和文化（4）提高民族自尊心和自信心。

3、怎樣履行維護民族團結的義務？答：（1）熱愛祖國的民族大家庭.（2）維護民族團結，反對民族分裂，多做有利于民族團結的事。

（3）在學校生活中，各民族同學之間要互相關心、互相幫助，尊重各民族的風俗習慣，以實際行動自覺履行維護民族團結的光榮任務。

第二節 我們都是龍的傳人

1、中華民族精神的內涵是什么？

答：以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

2、怎樣發揚愛國主義精神？

（1）我們要適應時代的要求，正確認識祖國的歷史和現實。

（2）增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心。（3）弘揚偉大的民族精神，高舉愛國主義旗幟。

（4）自強不息、艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行，為振興中華而勤奮學習。

第9課 在交往中完善自我第一節 交往伴一生，一生在交往

1、為什么人生離不開交往？

（1）.在交往中，才能更好地認識和發展自我；（2）.才能體驗人生的快樂和悲傷。

（3）才能滿足心理上的需要，以更好地適應社會。

（4）交往在人生的各個階段都是必要的。學會交往，廣交朋友。對中學生尤為重要。

2、如何理解在交往中完善自我？（交往的重要作用有哪些？）（1）通過交往可以實現心靈溝通，保持心情愉快。（2）通過交往可以認識新朋友，在交往中完善自我。（3）朋友的幫助會激勵我們克服困難，戰勝挫折。

第二節我們的朋友遍天下

1、為什么要擴大交往范圍？（廣泛交往的意義是什么？）答：（1）交往越廣泛,，越有利于我們拓寬視野。（2）就會發現外面的世界是那么精彩。

（3）我們的學習與課外活動就會變得更加豐富多彩,就有可能受到更多的教益

2、怎樣擴大交往范圍？（交往怎樣從內圈向外圈發展？）答：（1）參加公益活動或社會活動，是由內圈向外圈發展，擴大交往范圍的好方式。（2）通過國際交往，與國際友人打交道。（3）正確使用互聯網交友。

3、怎樣正確看待并使用互聯網交友？ 答：（1）互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道。

（2）正確使用互聯網，從中汲取有益信息，結交良好朋友。抵制不良誘惑，避免互聯網帶來的負面影響。

（3）增強自我保護意識，提高自我保護能力，不在網絡上透漏自己的真實信息，不隨意約見網友。（4）遵守網絡公約，文明上網，合理上網，控制上網時間，多利用網絡學習。

4、擴大交往范圍的好方式是什么？

答：參加公益活動或社會活動,是由“內圈”向“外圈”發展,擴大交往范圍的好方式。但是在“外圈”交往中應十分謹慎，避免盲從。

5、常見的公益活動有哪些？

答：公益活動幾乎都是由單位組織的，義務植樹，義務大掃除，青年志愿者活動，義務獻血，捐款/捐物是很常見的公益活動。

第二篇：七年級思想品德下冊2013考點歸納

七年級下冊

1、怎么自強？

理想，自強的航標；戰勝自我，自強的關鍵；揚長避短，自強的捷徑。

2、應對挫折的有效方法

樹立正確的人生目標；正確認識挫折，采取恰當的解決辦法；應激發探索創新的熱情；學會自我疏導。【⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目標升華法。】

3、為什么要對未成年人給予特殊的保護？

未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經濟實力，缺乏自我保護能力。

4、保護未成年人的專門法律：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法

5、在未成年人保護法中為我們設置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

6、善于斗爭:違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們在與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。

7行之有效的好方法：設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話。

第三篇：七年級下冊英語教學反思一

七年級下冊英語教學反思(一)

通過上學期的教學，學生的知識得到了一定的提高，但是寒假過后學生的學習習慣又回到了原位，基礎差的學生對學習沒有興趣作業完成不了，基礎好點的同學有點懶作業不能準時完成，我很擔心很著急，不知顧哪些學生好，而新課程改革是強調課程要促進每個學生身心健康的發展，培養學生良好的品質的終身學習的能力，新課改倡導建設性學習，注重科學探究的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創新學習，課程改革的成敗關鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰。下面簡單地回顧一下這學期應做的一些英語教學工作。

一、面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

1、創設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。在教學過程中，每個需要掌握的知識點，我都從差生入手，使他們掌握最基本的知識的同時，注意拓寬知識面，關注優生的情況，給他們自主學習和直接交流的機會。

2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。

3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

4、創造條件讓學生能夠發現他們自己的一些問題，并自主解決問題。

二、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。

學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間，做到：

1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中去嘗試，多表揚少批評，保護他們的自尊心和積極性。

2、把英語教學與情態有機地結合起來，創造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發展合作精神。

3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。

5、加強課外輔導、個別輔導。

三、加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和適用的過程中逐步學會如何學習做到：

1、降低難度，積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法。比如：每天要求記10個單詞。

2、讓學生結合語境多讀，采用推測、查閱和協調的方法進行學習。

3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。

四、對學生進行有效的評價。

評價可以使學生認識自我，樹立自信，有助于反思及調整自己的學習過程，評價或采用測驗及非測驗形式，平時重視形成性評價，對學生回答學習過程中的表現所改進的誠績，及反映的情感、態度、策略某方面進行及時的評價，如有口頭評價、等級評價、學生之間互相評價等方法，充分發覺學生的進步，鼓勵學生自我反思，自我提高，測驗以學生綜合運用能力為目標，側重于學生理解和獲取信息，能力減少客觀題，增加主觀題，通過評價學生學會分析自己的成績和不足，明確努力方向。

五、存在的問題

1、學生普遍懶惰不愛學習，許多男同學迷戀游戲學習習慣差。

2、學生成績不穩定，容易忽高忽低，與他們基礎知識掌握不好有關，需要進一步加強訓練。

3、普通班的大部分學生對英語學習興趣不大，雖然很像用功的樣子，但是實際沒有專心，記憶就不牢固。需要每天定目標，著力培養這部分學生的英語學習興趣。

4、寫作能力上不去，課文、句型不會背誦會默寫，實際運用能力差，需要平時注意訓練寫作能力的培養。

新課程改革不是紙上談兵，必須要與實踐相結合，我將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課改中不斷學習，不斷實踐，不斷反思，愿與新課程共同成長。

第四篇：七年級歷史下冊教學計劃一

七年級歷史下冊教學計劃

七年級歷史下冊在全面貫徹基礎知識，能力培養和思想教育三項教育目標的前提下，突出了三點：一是減輕學生負擔，降低難度；二是增加啟發性和生動性；三是培養創新實踐能力。

新學期的工作開始了，根據學校教學計劃的要求和本學期的特點，結合初一學生的實際水平，本學期歷史教學工作主要是使學生學會歷史知識的一些方法，提高學生學習成績。回顧上學期的學習，學生的學習情況參差不齊，大部分同學掌握了歷史科學習的方法和技巧，但還有一部分學生的歷史基礎打的不好，這些學生平時看書太少，書的內容不熟悉，導致學習成績不高。所以本學期要很抓學生的基礎知識，指導學習方法，特制定本學期的教學計劃。

一、認真貫徹歷史課程基本理念：

初中課程應使學生獲得基本的歷史知識和能力，培養良好的品德和健全的人格。克服重知識、輕能力的弊端，不刻意追求歷史學科體系的完整性。應有利于學生學習方式的轉變，倡導學生積極主動的參與教學過程，勇于提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式。

教師注重教學方式的轉變，樹立以學生為主體的教學觀念，努力探索新的教學途徑，改進教學方法和教學手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，為學生學習營造一個興趣盎然的良好環境，激發了學生學習歷史的興趣。

在歷史教學中建立促進學生全面發展、激勵教師積極進取的精神，以學生綜合素質為目標，采用靈活多樣的評價方法，注重學生學習的過程和學習的結果的全程評價，充分發揮歷史教學評價的教育功能。

逐漸了解中國國情，理解并熱愛中華民族的優秀文化傳統，形成對祖國歷史與文化的認同感，培養愛國主義情感，逐步確立為祖國的社會主義現代化建設、人類和平與進步事業做貢獻的人生理想。

形成健全的人格和健康的審美情趣，確立積極進取的人生態度、堅強的意志和團結合作的精神，增強承受挫折、適應生存環境的能力，為樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎。形成崇尚科學、求真、求實和創新的科學態度。學習汲取人類創造的優秀文明成果，逐步形成面向世界和未來的國際意識。

二、教學主要內容：

本學期學習中國歷史七年級下冊，主要講述中國封建社會的第三、四、五階段，即封建社會的隋、唐；五代、遼、宋、夏、金、元；明、清。在中國歷史中占重要地位。起著承上啟下的作用。

三、教學重難點：

本冊主要重點是中國封建社會中后期的發展。

難點是歷史發展基本線索的掌握和對各個歷史時期的難點的理解，以及對教材的通讀。

四、教學措施：

1、先是要高質量的備好課，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。課堂教學要面向全體學生，尊重學生平等受教育的權利，堅持因材施教，分類指導努力開發每個學生的特長和潛能，要堅持基礎性和科學性原則，準確傳授基礎知識，切實加強基本技能訓練。

2、課堂教學是教學工作的中心，只有切實有效地提高課堂教學的質量和效益，才能大面積的提高教學質量。課堂教學堅持以培養學生能力為重點，優化課堂教學，以提高課堂效率，改進教學模式和方法，遵循學生身心發展規律，以培養學生自主學習能力和積極參與意識，加強學習方法的指導，使學生在主動的探索中獲得知識，提高自主學習能力。

3、課堂教學堅持整體性原則，教學過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態度與價值的全面整合，使學生全面發展，從實際出發，積極探索和實踐。尋求有自己特色的教學模式。

4、教學語言規范，精神振奮，按時上下課，關心學生，注重學生的學習方法指導，使學生學會學習，樂意學習。使學生逐步掌握歷史和認識歷史的一些基本技能和方法，例如：計算歷史年代，閱讀歷史教課書及有關的歷史讀物；識別和運用與教學有關的歷史地圖、圖片、圖表；搜集和整理與歷史學習相關的材料；敘述重要的歷史事實；解釋重要的歷史概念，分析和評論重要的歷史問題等。

5、教學中考慮到學生的年齡特點和心里特征，從學生的認識水平出發，調動和激發學生的學習興趣和熱情，鼓勵學生積極參與教學活動，同時，對教學內容和教學活動從有利于學生學習的角度出發，啟發學生對歷史的理解，避免死記硬背，減輕學生的負擔。

6、合理利用有效的遠程教育資源和多媒體教室的優勢，多上一些學生有趣的課。布置有效的作業，是學生復習鞏固所學知識和教師發現教學問題的有效途徑之一。做到及時批改和反饋。查缺補漏。

第五篇：中國歷史七年級下冊考點 四川教育出版社 2

中國歷史四川教育出版社

中考七年級下冊考點歸納

七下1《繁盛一時的隋朝》

南北重歸統一：581年，北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，定都長安；

589年隋滅陳，南北重歸統一。隋文帝楊堅在位期間，勵精圖治，國建出現統一安定的局面，人民負擔較輕，社會經濟繁榮發展。

大運河的開鑿：為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治，從605年起開鑿大運河，以洛陽（今河南洛陽）為中心、北達涿（zhuo）郡（今北京）、南及余杭（今浙江杭州），全長兩千多公里。隋朝大運河是古代世界最長的運河（“天下轉漕，仰此一渠”），大大促進了我國南北經濟的交流。七下2《“貞觀之治”》

唐朝的建立：618年，隋煬帝楊廣在江都被部將殺死，隋朝滅亡。同年，李淵帶兵進入長安（今西安），建立唐朝，史稱唐高祖，之后傳位給李世民，史稱唐太宗，年號貞觀。

“貞觀之治”：原因是注意吸收隋滅亡的教訓，認識到人民群眾力量的偉大，采取以下措施；輕徭薄賦，發展生產；皇帝要勤于政事，注意任用賢才，虛心納諫（“房（房玄齡）謀杜（杜如晦）斷”，魏征是太宗時最著名的的諫臣）；大臣要廉潔奉公；“戒奢從簡”，節制欲望。社會經濟出現繁榮景象，史稱“貞觀之治”。（“水能載舟，亦能覆舟”“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失”）

女皇武則天：武則天是我國歷史上唯一女皇帝，改國號為周。在位期間，繼續實行發展農業生產、選拔賢才政策，是社會經濟進一步發展，國力不斷增強，稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。七下3《“開元盛世”》

“開元之治”：唐玄宗即位，重視吏治，提倡節約。

盛世經濟的繁榮：農業方面，修建大型水利工程，農耕技術有很大發展；西域傳入蔬菜新品種；茶葉生產在江南農業中占重要地位（我國是茶葉故鄉，世界上第一部茶葉專著《茶經》，陸羽被稱為“茶神”）；制成曲轅犁，創制新的灌溉工具筒車；抗天災的能力增強。手工業方面，絲織業品種多，技術高，陶瓷業以越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為著名。商業繁榮，大都市有長安、洛陽、揚州和成都。長安還是國際大都市。唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。

唐玄宗后期，“安史之亂”后唐朝日趨衰落。907年，唐朝滅亡。七下12《蒙古的興起和元朝的建立》

一代天驕”統一蒙古：鐵木真統一蒙古，1206年，被尊為成吉思汗，建立蒙古國。忽必烈建立元朝：1271年，忽必烈定國號為元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年滅南宋，后來統一全國。文天祥抗元，寫下了《過零丁洋》《正氣歌》。經濟上元世祖重視農業；漕運、海運發展（便于南糧北運）；元大都的繁榮；意大利旅行家馬可波羅來華。政治上實行行省制度，中央設中書省，地方設性中書省；在中央設宣政院負責管理藏族地區的行政事務，西藏正式成為元朝的行政區；加強對琉球（今臺灣）的管理。民族融合的發展：進入黃河流域契丹女真漢化，波斯人、阿拉伯人（信仰伊斯蘭教）和漢、蒙、畏兀兒族長期融合形成回族。大規模的人口流動，促進了各族經濟文化的發展和融合。

七下16《中外的交往與沖突》

鄭和下西洋：為加強同海外各國的聯系，明成祖派鄭和下西洋（指今文萊以西的東南亞和印度洋沿岸地區）。1405年至1433年鄭和前后七次下西洋，到過亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界上偉大的航海家。促進了中國和亞非各國的經濟交往，加強了我國和亞非各國的友好關系。

戚繼光抗倭：為了抗擊倭寇的入侵，保衛沿海地區人民的生命財產，民族英雄戚繼光組建“戚家軍”，九戰九捷蕩平了臺州（今浙江臨海）的倭寇，平息了東南倭患。

葡萄牙攫取在澳門的居住權：1573年，獲得在澳門的租借居住權。