第一篇：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

最近，我們這一帶經(jīng)常停電。爸爸說，現(xiàn)在是用電高峰期，電力不足，定期停電可以緩解用電緊張的狀況。

我問爸爸，是不是我們國家的人太多了，所以電力才不夠。爸爸說也有道理。咱們國家人口眾多，資源不足，雖然現(xiàn)在生活條件好了，可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不能鋪張浪費(fèi)。

聽了爸爸的話我想，勤儉節(jié)約要從我們每一個人做起。房間沒人的時候就盡量少開電燈，天氣不是太熱的時候也不要開空調(diào)，做作業(yè)的時候要愛惜每一張紙、每一根鉛筆

我把我的想法告訴爸爸，爸爸高興地笑了。

第二篇：如何養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

如何養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

加強(qiáng)小學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是新時代發(fā)展的需要。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

在改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天，我們?nèi)砸斡洠骸扒趦€節(jié)約。因?yàn)槲覈€處在社會主義的初級階段，和發(fā)達(dá)國家相比，我們的生活仍是低水平的，現(xiàn)代化需要幾代人去奮斗。即使將來我們很發(fā)達(dá)了，很富裕了，勤儉節(jié)儉這個光榮傳統(tǒng)也不能丟棄。

觀察我們身邊的學(xué)生，多數(shù)不懂得節(jié)儉，亂花錢、隨便浪費(fèi)的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重：關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈等等。溫家寶總理曾經(jīng)說過，在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，加起來就非同尋常，如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源，加起來就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。事實(shí)說明，勤勞節(jié)儉教育對我國不僅不過時。而且有待增強(qiáng)。從小培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉是非常必要的，今天培養(yǎng)孩子節(jié)儉是為了明天，他們能夠成為推動社會進(jìn)步的力量。教育學(xué)生如果能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節(jié)約落到實(shí)處，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣意義深遠(yuǎn)。

那么，怎樣從小培養(yǎng)孩子勤勞節(jié)儉的美德呢？

一、教師要以身作則，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。

教師是學(xué)生的崇拜者，又是學(xué)生的直接模仿者，因此教師的一言一行直接影響著學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說過：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人”。我們教師應(yīng)做到言傳身教，為人師表，凡是要求學(xué)生做到的，教師自己就先要做到。古代作為一國之主的皇帝應(yīng)該是最富有的，金銀財(cái)寶任其享用。可是宋朝開國皇帝趙匡胤卻生活儉樸，反對奢侈。一次，他見女兒穿了一件用翠羽裝飾的短襖，就命令她脫去，以后不許再穿。在他的影響下，一時節(jié)儉的風(fēng)氣舉國盛行。封建時代尚且如此，更何況是現(xiàn)在。只要教師以身作則，就能發(fā)揮更大的教育作用，讓學(xué)生在教師的行動中感受到勤儉節(jié)約品質(zhì)的可貴，從而激發(fā)他們積極行動，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣。

二、從小事著手，嚴(yán)格要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。

古人有一句名言叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這里講的“小”就是小事，我們平時每天都會遇到很多小事，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣都是從這樣的小事做起的。比如：第一要教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動成果，對家里、他人、國家、集體的財(cái)物都要愛護(hù)。節(jié)約每一粒米，吃飯時不亂倒飯菜；節(jié)約每一度電，出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內(nèi)應(yīng)及時關(guān)燈；節(jié)約每一滴水，洗手后要關(guān)緊水龍頭，洗衣水、淋浴水可用來沖廁所等；節(jié)約每一張紙，不要亂扔白紙，用過的紙反面可以寫草稿等；愛惜書本，不亂撕書本，也不亂扔鉛筆；愛護(hù)桌椅、門窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。第二要求學(xué)生在打扮上不要過分，不要追求新奇時髦，更不要互相攀比。第三教育學(xué)生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經(jīng)常買零食吃，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約。教師一發(fā)現(xiàn)問題，就及時引導(dǎo)，長此以往，習(xí)慣成自然，就會內(nèi)化成固定的好習(xí)慣。此外，教師還要善于發(fā)現(xiàn)和表揚(yáng)發(fā)生在學(xué)生身邊勤儉節(jié)約的人和事，要創(chuàng)設(shè)勤儉節(jié)約的育人環(huán)境和輿論氛圍，以促使學(xué)生早日養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、開展形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。

道德品質(zhì)和行為習(xí)慣是在各種活動和實(shí)踐中形成的，因而開展形式各樣的活動，是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的習(xí)慣的一種必要的途徑和方法。

我們召開“養(yǎng)成勤儉節(jié)約美德”的主題班會，通過講一個勤儉節(jié)約的小故事；學(xué)一個勤儉節(jié)約的名言警句；算一次身邊資源浪費(fèi)的數(shù)字；看一部有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳片；做一個節(jié)約宣傳員、節(jié)約監(jiān)督員、節(jié)約小先鋒；比一比節(jié)約金點(diǎn)子；制定 “班級節(jié)約制度”、制作“班級節(jié)約箱”等系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勤儉節(jié)約的觀念，爭做勤儉節(jié)約的好少年。

其次，學(xué)校相應(yīng)的可以舉辦“勤儉節(jié)約名言警句”書法展；“節(jié)約金點(diǎn)子”手抄報(bào)展；“校園節(jié)約三十六計(jì)”短文展；“廢品小制作”展覽；建立 “學(xué)校節(jié)約制度”，節(jié)約環(huán)?；厥照镜龋栒俅蠹曳e極行動起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

再次，我們還可以把“勤儉節(jié)約”和少先隊(duì)的有關(guān)活動有機(jī)結(jié)合。如：開展“獻(xiàn)愛心捐款活動”，把自己積累的零用錢捐給學(xué)校的紅十字基金會；開展“手拉手”的捐書活動，把自己看過的優(yōu)秀書刊捐給其他貧困地區(qū)的小朋友；開展小學(xué)生“珍惜勞動成果”書畫展及夏令營等活動。同時倡導(dǎo)學(xué)生不比闊氣。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣。

有些家長自己受過苦，希望自己的孩子不要受苦，盡量滿足孩子的要求，讓他們過著優(yōu)越的生活；有些家長對孩子的教育比較注重智育，認(rèn)為多花點(diǎn)錢沒有關(guān)系；有些家長由于虛榮心，認(rèn)為即使自己再苦點(diǎn)，也不能委屈孩子，不能讓人家看不起。其實(shí)無論家庭條件有多優(yōu)裕，還是要防止和克服“奢侈、浪費(fèi)”現(xiàn)象，營造節(jié)儉文明的現(xiàn)代家庭氛圍的。美國家長的做法值得我們借鑒，美國一些百萬富翁的兒子，常在校園里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來，學(xué)校便給他們一些報(bào)酬。他們一點(diǎn)兒也不覺得難為情，反而為自己能掙錢而感到自豪。還有的家庭經(jīng)濟(jì)并不困難，但卻讓八、九歲的孩子去打工送報(bào)掙零花錢，這樣就可以使孩子們懂得生活的艱辛，衣食的來之不易。也就可以培養(yǎng)孩子們自力更生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。因此家長在日常生活中應(yīng)講究愛孩子的方式和藝術(shù)，堅(jiān)決防止和克服溺愛、滿足孩子過分“物欲”等傾向。幫助孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，這能使他們受益終身的。

總之，我們教師要以身作則，密切聯(lián)系家庭，從活動中、從小事中，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都努力踐行社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之風(fēng)，人人爭做勤儉節(jié)約小先鋒！讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，讓勤儉節(jié)約這一優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在中華大地世代相傳下去！

第三篇：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣_從我做起分析

養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤偷節(jié)約能使孩子具備很多良好的品行，更有利于孩子健康成長和未來發(fā)展。因此，父母要從小就培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

一、父母要做到勤儉節(jié)約

培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣要先從父母做起，生活在什么樣的家庭孩子就會養(yǎng)成什么樣的生活習(xí)慣，如果父母知道節(jié)儉，不浪費(fèi)，孩子自然就能學(xué)會勤儉節(jié)約。如果父母根本不注意日常生活，總是在吃穿等方面與他人攀比，孩子自然也會學(xué)會攀比。

二、讓孩子不浪費(fèi)食物和學(xué)習(xí)用品

培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣就要從日常生活中的小事做起，從孩子小的時候就教起，不能等到孩子浪費(fèi)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成再讓他改，也不要認(rèn)為小事情無所謂，只要不浪費(fèi)大的東西就可以。俗話說“由儉入奢易，由奢人儉難”一旦養(yǎng)成奢侈的習(xí)慣就很難變得節(jié)儉了。

因此，爸爸在孩子小的時候就要嚴(yán)格要求孩子不要浪費(fèi)食物，吃不完的東西留著卜次吃，在外面吃飯點(diǎn)食物的時候要按自己的飯量來確定，不能什么都要，到后來剩下。不能浪費(fèi)紙張和鉛筆等學(xué)習(xí)用品。衣服，鞋子能穿就行，不要總是和別人攀比。

三、讓孩子用掙錢來懂得勤儉節(jié)約 讓孩子學(xué)會節(jié)約最有效的手段就是讓孩子直接參與到財(cái)富創(chuàng)造的過程，讓孩子學(xué)會自己去掙錢，知道掙錢的辛苦和不易。

讓孩子自己掙錢不是目的，而是通過這樣的手段讓孩子明白錢是怎么來的，并不是一張口就有的。體味到掙錢的辛苦，當(dāng)然就不會隨便浪費(fèi)了。同時也會想到父母掙錢不容易，知道感恩父母，節(jié)約開支。

四、讓孩子看到祖輩是怎樣生活的

父母的行為可能給孩子的感觸還不深，爸爸可以讓孩子和祖父母，外祖父母多接觸一下，讓孩子從他們身上看老一輩人是怎么樣生活的。祖輩們很多都經(jīng)歷過窮苦年代，他們更能做到勤儉節(jié)約，爸爸讓孩子和他們接觸，讓他們給孩子講一些早年間他們是如何生活的故事等，使孩子對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象有所反省，進(jìn)而做到節(jié)約。

五、給孩子準(zhǔn)備一個舊物收藏箱

父親可以給孩子準(zhǔn)備個舊物收藏箱，讓孩子把暫時不用的東西都放進(jìn)去，這樣不僅能給孩子以后帶來美好回憶，還能讓孩子養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

因?yàn)橛辛诉@樣一個箱子，孩子可以盛放自己當(dāng)前不想用的衣服，鞋帽，玩具、別人送的有紀(jì)念意義的東西等。當(dāng)孩子需要買什么東西的時候，可以到箱子里找找或許能讓這些東西再發(fā)揮作用。這樣就會節(jié)約一筆買新東西的錢。如何對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育？

小學(xué)生的節(jié)約意識和行為的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事，需要我們家庭和學(xué)校，乃至社會共同努力才能做好的一件偉大的工程。從各方面出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的意識，并從行為中表現(xiàn)，從而讓小學(xué)生從現(xiàn)在做起，真正創(chuàng)建“節(jié)約型”“和諧”的社會。

（一）培養(yǎng)小學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣

1．利用各種機(jī)會，社會學(xué)校家長三管齊下，向小學(xué)生講述中華民族勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，讓小學(xué)生受到啟發(fā)和教育。古今中外，有多少仁人志士，不追求吃喝玩樂，以勤儉節(jié)約為榮，克己奉公，一心撲在事業(yè)上，并取得了偉大的成就，在史冊上寫下了光輝的篇章，這些是教育學(xué)生的好教材。2．讓學(xué)生真正認(rèn)識勤儉節(jié)約的意義。使學(xué)生懂得改革開放雖然使祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了偉大的成就，但是與發(fā)達(dá)富裕的國家比起來，我們的國家還不是很富裕的。我們的資源也不是用之不盡的。教育他們知道勤儉節(jié)約是建設(shè)國家最起碼的要求。讓他們懂得亂花錢是一種犯罪，一種極大的犯罪。讓孩子懂得節(jié)約一度電、一滴水、一分錢、一粒糧食。一滴水不算多，一滴一滴匯成河；一粒米不算多，一粒一粒堆成垛。節(jié)約好比燕銜泥，浪費(fèi)好比河決堤。如從小不養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，將來一害社會，二害父母，最后還要害了自己。

3．是從小事著手，嚴(yán)格要求。教師應(yīng)該與家長密切配合，共同做好培養(yǎng)小學(xué)生勤儉節(jié)約好習(xí)慣的工作。要求學(xué)生在打扮上不要過份；教育學(xué)生不要亂花錢；珍惜自己和別人的勞動成果。是父母要作孩子的榜樣，以實(shí)際行動感染孩子。首先家長要具有良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣，如不具備，就要自己與孩子一起來養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，要勤儉治家，豐年莫忘歉年苦，飽時莫忘餓時難。只有在勤儉節(jié)約的家庭環(huán)境熏陶下，才能培養(yǎng)孩子節(jié)約的習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子多數(shù)不懂得節(jié)儉?！俺捎汕趦€敗由奢?！焙茈y想像，一個從小大手大腳隨便浪費(fèi)的人，將來能造就一番事業(yè)，建設(shè)好家庭。節(jié)約不是大人的專利，節(jié)約的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)。節(jié)約用水，“人類的最后一滴水將是自己的眼淚”的預(yù)言才不會成為現(xiàn)實(shí)?！叭珖咳斯?jié)約一粒米，糧食堆得比山高”。全社會人人講究“節(jié)約為榮，以不節(jié)約為恥”，把節(jié)約作為永恒的話題。我們要做到常常問自己：今天，我節(jié)約了嗎？

（二）轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格要求

在家庭父母應(yīng)做好培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的習(xí)慣，從小事從眼前做起，言傳身教，鼓勵孩子節(jié)儉。不要亂花錢，該用的錢父母給，不該給的錢不給，即使小孩自己的壓歲錢也不能亂花。珍惜食品、用具、玩具，節(jié)約糧食、水、電。人們的消費(fèi)觀念隨著經(jīng)濟(jì)收入的增加而改變，吃講營養(yǎng)，穿講得體，用要順心，這些都無可非議，但大人盲目花錢、隨便浪費(fèi)的行為往往會影響到孩子。想讓我們的下一代繼承、發(fā)揚(yáng)“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德，就得從小做起。

1．再富也要“窮”孩子

父母不妨給孩子一些可以自主支配的零用錢，但要把握機(jī)會讓孩子明白他想要的東西需要付出多少才能獲得，這樣他會很珍惜地貨比三家，改掉沖動購買的壞習(xí)慣。當(dāng)孩子想買一件夢寐以求的大宗物品時，你可以告訴他：“什么時候你存夠錢時，我們就去買。”如果確有急需的大額支出，可以向父母借，但要從今后的零用錢中扣除。這樣，孩子的自控能力就會提高。孩子稍大一點(diǎn)時，父母可以試著把家庭的財(cái)政管理大權(quán)交給他，父母花錢向孩子要，也可以像孩子那樣經(jīng)常要、多要，讓孩子體驗(yàn)“不當(dāng)家不知柴米貴”，也讓孩子有換位思考和體驗(yàn)的機(jī)會，增進(jìn)雙方的理解。再富也要“窮”孩子。孩子稍大時要鼓勵其通過自己的勞動或智慧獲取財(cái)富，讓孩子體會掙錢的艱難。2．別讓孩子有攀比之心

這對孩子節(jié)約意識的培養(yǎng)十分地重要。孩子只有有了節(jié)約意識，才可能具有節(jié)約的行為，讓大人不必每次耳提面命。家長的日常節(jié)約行為對孩子會有潛移默化的影響，只有大人做好了，孩子在家長的影響下才會養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。警惕孩子與同學(xué)攀比的心理。如在打扮上不要過分，不要與別的孩子比打扮，吃的，玩的等。

3．讓孩子懂得量入為出 培養(yǎng)孩子節(jié)儉的品質(zhì)。

（1）讓孩子從小懂得錢是什么，錢是怎么來的，怎樣正確地對待錢財(cái)，不義之財(cái)絕不可取。年齡小的孩子，聯(lián)系實(shí)際生活給孩子講解，多引用一些事例。年齡大的孩子，可以跟他專門討論錢的問題。

（2）教孩子學(xué)會花錢。孩子消費(fèi)行為是由被動逐步走向主動的，從小學(xué)低年級開始，就應(yīng)教孩子買東西，如何找錢，如何選擇物有所值的物品。教孩子把錢保管好，防止丟失、被竊。隨著年級升高，要讓孩子學(xué)會先認(rèn)真思考再花錢，避免盲目消費(fèi)。讓孩子“一日當(dāng)家”、“記收支賬”，是教孩子學(xué)會理財(cái)培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)的好方法。

（3）教孩子學(xué)會積累。孩子手里的零用錢、壓歲錢應(yīng)該計(jì)劃使用，適當(dāng)積累。必需的東西才買，可買可不買的不買，把剩余的錢存起來。教育孩子懂得量入為出。要讓孩子明白，花錢必須有經(jīng)濟(jì)來源。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子節(jié)儉的品質(zhì)，首先還是應(yīng)該從家長做起。家長從認(rèn)識到行為，都應(yīng)給孩子做出好樣子。節(jié)儉的美德是傳家寶，在孩子身上應(yīng)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

（三）家校配合，共同教育

共同做好孩子勤儉節(jié)約好習(xí)慣的培養(yǎng)工作。當(dāng)孩子上幼兒班或小學(xué)、中學(xué)，要與學(xué)校教育取得聯(lián)系，溝通信息，密切配合。家庭與學(xué)校的教育一致，有利于孩子節(jié)約習(xí)慣的形成。

父母、親屬、教師共同參加節(jié)約資源活動，向孩子和周圍的小朋友宣傳節(jié)約資源的重要意義，幫助他們提高節(jié)約意識，并帶頭在身邊樹立珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。一起做老師，積極參加建設(shè)節(jié)約型社會的活動。大人制一個買菜用的布袋子，盡量少用塑料袋，減少白色污染，或用菜籃子買菜。從小事出發(fā)，給孩子一個很好的環(huán)境熏陶教育。牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識和良好行為習(xí)慣。要勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，積極參與節(jié)約的科技創(chuàng)造，通過學(xué)習(xí)生活中的小竅門、小創(chuàng)造、小發(fā)明，不斷推動資源的節(jié)約。

（四）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的作用

大隊(duì)部發(fā)出倡議書，號召全體少先隊(duì)員行動起來，從日常生活和點(diǎn)滴小事做起，積極投入到創(chuàng)建節(jié)約型社會的活動中來。利用手抄報(bào)、墻報(bào)、校廣播、班隊(duì)會等形式大力宣傳，樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚，使節(jié)約成為學(xué)生的自覺行動。同時開展了“節(jié)約金點(diǎn)子”活動，將聽到或?qū)W到的節(jié)約小竅門搜集起來，在全校宣傳推廣。學(xué)校在期末將評選出“節(jié)約班級”和“節(jié)約少年”。通過一系列活動，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成自覺節(jié)約的良好習(xí)慣，并由學(xué)生帶動父母牽動社會，形成全民共同節(jié)約的良好風(fēng)氣。開設(shè) “環(huán)保節(jié)約課”，隊(duì)員們想出了很多環(huán)保節(jié)約的好點(diǎn)子。盡量少使用一次性用品；五六年級的同學(xué)將使用過的課本交給低年級同學(xué)重新使用。課本的循環(huán)使用，不但能節(jié)省社會資源，減輕家長和社會的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且更重要的在于它能培養(yǎng)學(xué)生良好的使用習(xí)慣，自覺樹立起節(jié)儉、誠信和責(zé)任意識。既節(jié)省了開支，又避免了物資的浪費(fèi)，同時也潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)約意識。每個人浪費(fèi)一點(diǎn)資源，數(shù)額就非常巨大；每個人節(jié)約一點(diǎn)資源，就是一筆巨大財(cái)富！(五)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育

教育孩子珍惜物品，不浪費(fèi)。讓孩子懂得所吃、所穿、所用來之不易，都是人們用汗水和心血創(chuàng)造出來的，隨意浪費(fèi)是不珍惜勞動果實(shí)、不尊重勞動的表現(xiàn)。讓孩子經(jīng)常參加勞動，體會勞動的艱辛。

養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣

講到節(jié)儉，我們不由得想起一首可能是普及率最高的古詩，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！這首詩我們上小學(xué)前就會背誦了，但我問大家，你真的珍惜糧食嗎？珍惜父母的勞動嗎？珍惜你身邊的一切嗎？

《朱子家訓(xùn)》有句名言：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。但看看我們的身邊，很多同學(xué)過著飯來張口、衣來伸手的日子，毫不感念這些都來之不易，學(xué)生間互相攀比、講吃講穿、不愛勞動、懶惰自私、花錢大手大腳。吃小吃，向廣告看齊，流行什么找什么；人情消費(fèi)，向大人看齊，過生日胡吃海喝、送貴重禮品；服裝消費(fèi)，向名牌看齊，要看球鞋是不是喬丹的、運(yùn)動衣是不是阿迪達(dá)斯的。請同學(xué)們靜下心來看看我們的食堂，每餐過后餐桌上一片狼藉，到處是剩下的饅頭、飯菜；水龍頭只管開，不管關(guān)，用水后讓其隨意暢流。同學(xué)們，這些可都是我們父母的血汗，這都是赤裸裸的浪費(fèi)啊。

現(xiàn)在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一些家庭富了起來，生活水平確實(shí)不斷提高，這是家國之幸事。但是，一些人價值觀扭曲，消費(fèi)水平的提高，變成了奢侈浪費(fèi)，甚至帶來了一味追求金錢、享樂、揮霍無度的腐敗風(fēng)氣。

可能有人知道，唐代著名詩人李商隱有句名言：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。古往今來，多少個繁榮昌盛的成功之事都是因?yàn)槭轮魅硕们趧跈z仆才做到的，而那些失敗甚至是亡國、敗家的也都是因?yàn)槭轮魅嘶囊鶡o德，揮霍財(cái)物，過分的享受才造成的。

從國家看，我國資源總量雖然很大，但我們是13億人口的大國，人均資源極度匱乏，不節(jié)約行嗎?節(jié)儉是以長遠(yuǎn)的眼光著眼未來，節(jié)儉是煉志的熔爐，節(jié)儉是心靈的陶冶、精神的錘煉，節(jié)儉是美德的基礎(chǔ)。翻開歷史，凡鐵骨錚錚之人，無不是生活簡樸之人。三國名相諸葛亮曾說“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。明代著名清官海瑞，常以“儉以養(yǎng)廉”自勉，平時穿舊袍、吃蔬菜，為母親過生日才買2斤肉。偉大領(lǐng)袖毛澤東，身為國家主席，穿的睡衣卻打著無數(shù)個補(bǔ)?。?/p>

親愛的同學(xué)們，讓節(jié)儉成為你的好習(xí)慣吧，你將因此終生受益。如果你是一個節(jié)儉的人，那么你就會更加快樂。這不僅僅是因?yàn)楣?jié)儉降低了你奢侈的欲望，更重要的是當(dāng)你掙到的多于你花費(fèi)的，當(dāng)你生產(chǎn)的多于你消費(fèi)的，你的生活就是一種成功，你就會更加充滿自豪、活力、雄心和善意。

當(dāng)然，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣需要你付出巨大的努力，表面看是管住自己的手，不亂花錢、亂買東西；管住自己的口，不亂吃零食，不浪費(fèi)食物；但最根本的是，我們要有節(jié)儉的思想，有感恩的思想，有敢于不斷完善自己、不斷自我約束的意識和行動！

最后，我還要向大家透露一個消息：為了減少污染、保護(hù)藍(lán)天，更為了同學(xué)們早日喝上更安全、更甜美的飲用水，學(xué)校最近投資二十多萬元，拆除現(xiàn)在的兩臺燃煤飲水鍋爐，新上純凈水生產(chǎn)線和配套的電鍋爐。但由于我們的供應(yīng)能力有限，更為了節(jié)約用水，我們會定量供應(yīng)飲用水。洗浴系統(tǒng)也正在籌劃定水量供應(yīng)的系統(tǒng)，除了學(xué)校給你們定量供應(yīng)的，多用多掏錢，少用少掏錢。我們這么做還有一個更重要的含義，要你們知道水、電、暖都是來之不易的，都需要我們來節(jié)約。這是社會正常的運(yùn)轉(zhuǎn)體系，你們必須盡快適應(yīng)。

第四篇：小學(xué)生要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

小學(xué)生要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。由此，我也想到了我們的小學(xué)生節(jié)約意識卻反差很大?；叵胛覀冊趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙??往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個字就扔進(jìn)廢紙簍；白天亮著的電燈；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食??其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)？關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

節(jié)約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時時處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠(yuǎn)美麗富饒!

一年級組成建華

第五篇：養(yǎng)成好習(xí)慣

養(yǎng)成好習(xí)慣

老師常常教導(dǎo)我們，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒有聽進(jìn)去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個壞毛病給我?guī)砹瞬槐匾穆闊r，我才知道，老師說的是對的，我應(yīng)該要聽老師的話，把生活中的每一件事情，都認(rèn)認(rèn)真真的做好。

有一周的周末放學(xué)回到家里，我沒什么事情做，就只有去寫家庭作業(yè)了，我打開書包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)。可是我找來找去就是找不到，心想：不會落在學(xué)校了吧，算了，反正作業(yè)在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業(yè)呢？我努力的想著，終于把語數(shù)英三科的作業(yè)都記起來，但是心里總有一種感覺，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業(yè)做了吧。周末過了，我回到學(xué)校，去班級里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫完沒?？赐暌槐楹?，我發(fā)現(xiàn)，語文還少了一篇作文沒寫。我在心里罵自己真笨，怎么會想不起來呢，真是煩死了！現(xiàn)在可是沒時間寫了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無奈了，只好在宿舍睡覺的時候?qū)懥?，如果關(guān)燈睡覺了的話，我自己已經(jīng)帶了一個小電筒，現(xiàn)在派上用場！我在宿舍趴在床上寫作文，說是簡單，做是難。那個寫字姿勢呀，真難寫字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒仇，為什么要這樣對我。嗚嗚嗚嗚嗚。過了不久，作文終于寫完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫作文沒用多久時間，但對我來說真的真的好漫長啊！

經(jīng)過了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個好學(xué)生，聽老師的話，做好每一件事情，絕對不要再犯一樣的錯誤，絕對！

育紅中學(xué)初二:李曉宇