第一篇：法學專業畢業論文：未成年人犯罪的特點及對策

未成年人犯罪的特點及對策

法學專業

學生：XX 指導教師：XX

摘要：未成年人犯罪是指未滿18周歲的人實施的具有嚴重社會危害性的行為。未成年人犯罪存在著：團伙化、成人化、智能化、低齡化，暴力化、殘忍化等特點。未年年人犯罪有其自身、家庭、學校、社會和司法等多方面的原因，我們要采取自身預防、家庭預防、學校預防、社會預防和司法預防等多種預防方法，進行綜合治理，以預防和減少未成年人犯罪。未成年人大部分是中小學在校學生，也有少部分是輟學待業或提前就業的。人們常用“花朵”來形容未成年人，他們的身心能否健康成長，是關乎國家、民族前途和命運的大事。未成年人犯罪就如一個毒瘤，如不及時加以控制，極易蔓延。關心、幫助未成年人健康成長，不讓他們成為“惡之花”，不僅僅是司法機關的責任，而且是學校、家庭和社會的共同責任。因此，認真剖析未成年人犯罪的特點，分析其中的原因，掌握其發生發展規律，無疑對預防和遏制未成年人犯罪，維護社會的穩定有著極為重要的意義。

關鍵詞：未成年犯罪 犯罪特點 犯罪原因 預防未成年人犯罪對策

《未成年人保護法》指出：“未成年人是指未滿十八周歲的公民”。刑事責任年齡為14—18周歲。近年來，未成年犯罪已成為全球注目的社會問題，未成年犯罪不僅人數增多，而且涉及面廣，在全部犯罪人員中，青少年犯罪比例最高，據日本20世紀70年代的統計表明，14—20歲的違法犯罪青少年占全國青少年的1.36%，英國為3%，美國為5%，南朝鮮為2.2%。如此大的數字不能不引起我們的警醒。我國青少年犯罪一直就是一個比較嚴峻的社會問題，據資料顯示，我國1980—1989年的犯罪增長率已過24%（尚不考慮1992年起將立案標準上調的因素），而其中青少年犯罪的比例，據官方統計資料表明，在1980—1989年的10年間，14—25歲年齡段的犯罪占全部犯罪人數的比重一直維持在70%以上，自1990年以來的10余年，這一比重雖有所下降，但仍維持在65%左右。這中間，十五六歲未成年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。1998—2002年，全國法院審判的未成年人犯占全國刑事犯罪犯的比例由1998年的6.36%提高到2002年的7.13%。據南方某市教育局的老師估計，跨校、跨區的校園設施勒索事件占了整個校園設施勒索滋擾事件的六成左右。而且殺人、搶劫、q####j、惡性傷害等案件所占的比重愈來愈大，“問題少年”一再成為人們的熱門話題。而有關調查顯示，有50%以上的“問題少年”其“問題”出在家庭！愈演愈烈的校園暴力已經到了令人痛心疾首的地步！暴力事件的不斷發生，給我們的家庭教育現狀帶來了警示。我們在報刊雜志等新聞媒體上，也經常看到有關青少年犯罪的報道，其中不少是駭人聽聞的重大惡性案件，未成年人犯罪問題，已經得到了我國有關部門及黨和國家領導人的高度重視，正在實施“青少年違法犯罪社區預防計劃”，我國已頒布實施了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，可以說，預防未成年人犯罪工作已取得了一定的成績和效果，近年來，隨著我國經濟的迅速發展，市場經濟的進一步確立以及與之相伴生的事業、教育產業化、貧富差別懸珠等社會問題、社會矛盾日益加劇，結合社會實際，針對未成年人犯罪的特點、原因，進一步探析預防對策，仍有其必要性和現實意義。

一、未成年人犯罪的特點

（一）低齡化

未成年人初始犯罪年齡越來越低。過去未成年人犯罪的平均年齡在17歲左右，而現在未成年犯罪的平均年齡只有15歲，有的案犯甚至不到14歲。2002年安徽省查處的未成年刑事作案人員，16周歲以下的比2000年增長70%以上；吉林省公安機關抓獲的13歲以下的刑事作案人員，2002年比1998年增加一倍以上，據統計，某地區1998年以來14至18周歲的未成年人犯罪占青少年犯罪人數的41.7%，其中剛剛達到刑事責任年齡的14歲孩子竟占13.5%。我國未成年人犯罪向低齡化方向發展的原因是多方面的。從總的方面講，由于人民的生活水平進一步提高，使未成年人的成熟期提前。未成年人的成熟期提前，使未成年人的身體素質大大增強，未成年人的智力也有很大提高。由于未成年人成熟期提前，帶來了一系列新變化，出現了餓需要和滿足之間的新矛盾。這些問題處理不好，就會使未成年人犯罪增多，并使犯罪年齡向低齡化發展。

近幾年來18歲以下的未成年人犯罪的比例出現了上升的趨勢。如2003年2月12日，在瑞麗市安泰酒店旁巷道內發生了一起惡性群體打架斗毆案件，該案性質十分惡劣，有十余人被砍傷、打傷，其中10人傷勢嚴重。經過公安機關大量的偵查工作，次日將巖×等11名作案者抓獲，這11人中除巖×年滿18周歲外，其余均為15—17歲的未成年人。

在上海，14—16歲犯罪的占青少年犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子競占了其中的15.1%。1991—1995年，河南省未成年人犯罪比率和在校生犯罪比率比20世紀80年代提高了一倍多。如果算上違法犯罪情節輕微，或因年紀太小不以犯罪論處的，則犯罪的始發年齡更小，有的11歲、12歲就開始有劣跡，有的13歲、14歲就進行犯罪活動，甚至參與重特大犯罪活動。據報道，目前我國黑社會犯罪團伙外圍成員已出現中學生。另外，在校生犯罪有增多勢頭，有的學生逃學、輟學、離家出走，流浪到社會后以盜竊、搶劫為生。

（二）成人化、智能化

當前未成年人犯罪大都有預案，作案前經過精心策劃和充分準備，作案后及時毀滅罪證，破壞現場、擾亂警方視線。這些從報刊影視上學到的反偵查手段被頻頻使用，利用迷魂藥、高級轎車、汽艇、對講機、手機、電腦、手槍甚至無聲手槍進行犯罪活動已越來越普遍，使得未成年人犯罪具有了明顯的成人化、智能化特點。未成年人年少氣盛，在違法犯罪活動中，不僅不計后果，且帶有很大程度的瘋狂性。其具體表現為：第一，行兇殺人，嚴重傷害。有的未成年人謀財害命、焚尸滅跡；有的報復殺人；有的因早戀矛盾殺（害）死對方；有的因鄰里矛盾打架斗毆，嚴重傷害他人；甚至家庭矛盾上升為暴力犯罪。第二，暴力搶劫。近年來，未成年人搶劫犯罪由原來的隨意性向特定性方向發展，犯罪手段由原來的拳腳施暴、口頭威脅轉向使用武器，如手持匕首、棍棒、屠刀、槍支等作案。第三，暴力q####j。這部分未成年人犯罪分子手段惡劣，如中學生結伙攔截婦女的q####jL##J案件等。

在未成年人犯罪中，不少犯罪手段成人化，且有不少是智能犯罪。例：某地一起q####j案，三個被告均為未成年人，一個才15歲，但在對付舞廳小姐實施q####j時，顯得非常“老練”。另據報道，2001年2月8日，北京海淀區公安局刑偵大隊接到本市某信息技術有限公司報案，該公司在交納上網費時，發現在北京電報局的163上網帳號被人盜用，累計損失達40余萬元。經公安部門認真排查，終于將本市第一個黑客——年輕的在校大學生盧某抓獲。實際上，現在很多制造病毒的“高手”都是未成年人。

例：某法院受理的一起q####j案，四名被告人年齡中最大的只有16歲，另一名剛滿13名，還有一名因不滿14歲而無法追究其刑事責任。被告人犯罪的手段和主觀惡性卻非常之深，比如在張某q####j案中，被告人對年僅12歲的被害人王某實施q####j時，先是利用自己與被害人是鄰居而對其欺騙、引誘；在犯罪過程中則對被害人捂嘴、蒙頭；犯罪結束后擔心事發，又對被害人實施恐嚇、威脅。再例：案驚中央的2003年“6.5”楊博盜竊高考試卷案。楊在犯罪前進行反復醞釀，精心準備，周密計劃；犯罪時破壞線索，毀滅證據，制造假相；犯罪后，巧于偽裝，穩坐“釣魚臺”，用膠水涂在手上，妄圖脫逃打擊。

（三）暴力化、殘忍化

未成年人犯罪多實施詐騙、盜竊、搶奪、搶劫等侵財性犯罪。近幾年來，瑞麗公安機關偵破的各類刑事案件都有未成年人作案。同時，隨著其犯罪心理的日益成熟，在個別案件中，未成年人明顯表現出“做了就做大做絕”的傾向。另外，由于未成年人本身自制力、判斷力較弱，平時容易沖動，暴力傾向比較強烈，案件性質較為嚴重，且表現為明確的犯罪動機，作案手段十分殘忍，不計后果，社會影響惡劣，給社會治安和人民生命財產造成嚴重威脅。如瑞麗公安機關偵破的2001年10月8日勐(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)卯鎮橋頭旁的兇殺案中，案犯楊××和王××僅因在案發前與被害人發生口角，事后對此耿耿于懷，并產生報復殺人的惡念。10月8日，楊××邀約王××攜帶兇器，竄至瑞麗勐卯鎮橋頭旁，趁被害人不備將其殺害。在該案中兩名案犯平均年齡為22歲，而受害人僅17歲。

暴力型犯罪突出，手段殘忍，社會危害大。未成年人情感極易沖動，有些人作起案來心毒手狠，其手段之殘暴令人驚異。據統計，某地337件未成年人犯罪中，使用搶劫、q####j、故意傷害等暴力手段犯罪的就達201人，占41%。如14歲的在校中學生程某，在一商店賒帳70余元，被催其還款，就潛入其祖父的寢室，在床枕頭下盜70余元，當其繼續打撬抽屜時，被其祖父發現。趨其祖父不注意，用扁擔反復打擊其祖父頭部，致其祖父昏迷倒地，程某怕其祖父沒死，遂又拿一菜刀切割其祖父的頸部，致使其祖父頸部總動脈和靜脈斷裂大失血休克死亡。

據某市的統計數據表明，一年半中共審理未成年刑事案件35件80人，而盜竊、搶劫、搶奪有29件57人，占未成年人犯罪案件的83%，搶劫、聚眾斗毆等暴力案件12件41人，占案件總數的51%。

（四）團伙化

當前未成年人犯罪的一個顯著特點是團伙犯罪。據統計資料顯示，約40%的未成年人犯罪案件屬團伙作案范疇。未成年人囿于自身的條件閱歷，作案時，常糾集多人，或傍倚成年罪犯。他們相互利用，隨機組合，規模不斷擴大。這種犯罪與一般意義的犯罪集團不同，糾合在一起的多人中，多具有鄰居、同學等關系。它的組合過程更簡單，往往是一拍即合，一哄而上的臨時糾合，隨著一個犯罪活動的終結而自行解體，但有的已具有犯罪集團的雛形。如瀘縣破獲的“新龍會”案件，該幫會有成員97人，大部分是學校在校生，且在16周歲以下居多，他們有頭目、有分工，還有嚴格的幫規。為了有活動經費，還收取會費，且在案發前實施了幾次盜竊行為。作為成立“新龍會”組織的目的比較單純，就是對抗另一學生組織“飛鷹幫”。其幫規戒律、組織結構是效仿電視上香港匪幫會形式而形成，該會在萌芽狀態即被偵破消滅。

未成年人犯罪由單獨作案向集體性的共同作案轉化。渴望友情、樂于合群，是未成年人的一種心理需求獨立意識的外在表現。未成年人往往到了心理斷乳期，就容易在父母面前封閉自我，更愛與年齡相仿、趣味相投的伙伴在一起，形成一群體，容易相互影響。只要其中一人有犯罪意識，就可能共同作案，形成共同犯罪。據統計，60—70%的未成年人犯罪案件屬于團伙作案，糾集多人，相互利用。據北京市高級人民法院統計，2003年在審理未成年人犯罪的案件中，共同犯罪的案件占犯罪總數的一半以上。未成年人團伙犯罪中，有些屬于一般性結伙犯罪，但也有相當數量的犯罪團伙向犯罪集團發展，并且有的未成年人犯罪團伙已經成為完整意義上的犯罪集團。從近幾年未成年人團伙犯罪發展趨勢看，團伙作案慣做大案要案，一旦團伙加入了“兩勞人員”或“慣犯”、“累犯”等成員時，團伙便很快從一般性結伙犯罪發展成有組織的犯罪團伙，甚至成為一種帶有黑社會色彩的有組織犯罪集團，當前許多未成年人犯罪團伙不僅有名稱、有頭目，而且有紀律，實施犯罪時有計劃、有分工，大部分未成年人犯罪團伙屬于同性組成的團伙，但也有不少是男女未成年人組成的混合型團伙，有的犯罪團伙實施特定的單一類型的犯罪，但也有不少犯罪團伙實施多種類型的犯罪，犯罪團伙的精神紐帶主要是“哥們義氣”和性格志趣的一致性及犯罪意識，犯罪利益的相聯性，他們憑借人多勢眾，稱霸一方，橫行多里，無惡不作，一般地說，大案要案均為未成年人犯罪團伙所為。

近幾年來，未成年人犯罪中互相糾合為團伙犯罪比較突出，系列作案特征明顯，特別是偷盜、搶劫、搶奪、傷害等刑事犯罪中，團伙犯罪突出。由于未成年人犯罪人員在心理上、生理上相似，易于結成較為穩定的生活圈與作案團伙，并隨著作案次數的增多，團伙成員犯罪心理進一步強化，團伙內部逐漸形成明確分工，作案手法也日益熟練。未成年人團伙作案，一方面可以壯大膽子，減少作案過程中的恐懼心理；另一方面作案分工明確，容易得逞，在意外情況下容易逃脫或低抗。未成年人犯罪團伙的形成多是一些社會上的閑散人員，同村或附近村寨的同齡人和流動人口中的不法分子，由于臭氣相投，互相糾合結伙犯罪，有的是未成年人在不良交往中結成的幫伙，經常糾合在一起進行違法犯罪。許多未成年人團伙組織比較嚴密，作案手段老練，屢屢得逞，給公安機關造成打不勝打、防不勝防的局面。如2002年1月，瑞麗公安機關破獲的一個駕駛摩托車搶奪過路婦女的犯罪團伙中，該團伙8名成員兩個月中在瑞麗團伙作案數十起。

由于未成年人生性喜歡結伴而行，團伙作案成為其主要犯罪形式，在某些省市已高達70%以上。有的些地方甚至出現帶有“黑幫”、“黑社會”性質的有組織共同犯罪，團伙內部有“老大”、“老二”、“老三”等，有自己的紀律，有活動地點和活動習慣，作案有明確的分工。其中，校園黑幫在未成年人黑幫中占很大比例。在一些大、中學校出現了諸如“虎頭幫”、“神鷹會”、“青龍幫”等黑幫。

再如：2000年以來，蓬安縣未成年人犯罪案件發案頻繁，危害較為嚴重，應引起黨、政及社會各界的關注，積極做好教育、預防工作，以減少犯罪，使其健康成長。

二、未成年人犯罪的主要原因

1、任性放縱，缺乏良好養成。縱觀未成年人走上犯罪的道路，有85%的人都是因為不好好學習，法紀意識淡薄，不明白什么是違法犯罪，性情玩劣、缺乏自控、行為放縱所致。有的人其行為已觸犯刑律、構成犯罪，卻冒然不知；有的人叛逆驕橫，無視學校的管理和父母的管教，對約束、限制其不良行為產生逆反心理，我行我素，一意孤行，不曉利害、不計后果；有的人缺乏理想報負和正確的人生觀、世界觀及價值取向，學習上不求進取，貪玩好耍、好吃懶做，自甘墮落，自暴自棄，追求刺激，結伙鬼混，直至走上犯罪道路。

2、簡單粗暴，教育方法不當。建立健全《預防和制止家庭暴力的制度》，現實生活中，一些不正確的教育方式所起的消極作用不可低估。一是暴力教育。一些父母面對子女的不良行為，不是采取耐心細致的啟迪教育，而是解氣打罵，雖使其受到了一陣數落或皮肉之痛，但未能從根本上使其弄明白是與非，認識其危害；一些學校的老師對待表現差的學生不是諄諄誘導，而也采取打手板、罰站等粗暴方式，這些作法不同程度地給其身心健康造成傷害，催生逆反心理和報復心理。二是偏見教育。一些學校的老師偏愛優生，冷漠差生，對其持不管不問、不關心幫助的態度，或采取責令停課、回家請家長等作法；個別家長見其子女調皮、成績差，而恨鐵不成鋼、放任自流。這些做法使得這些孩子因失去父母、老師的關愛而心灰意冷，放松要求，破罐子破摔，當混世魔王，成為學校追求升學率和家長望子成龍的犧牲品。三是片面教育。一些學校重智育輕德育，看重分數，片面追求升學率，忽視對學生的良好養成教育、心理教育、思想道德教育和法制教育，致使一些學生心理素質、道德素質和法律素質較低，一旦遇到不健康、不道德行為的誘惑或違非作歹之事，便不能進行正確處理。

3、家庭影響，生活環境較差。在未成年人犯罪案件中，有50%至60%的案件與不良家庭的環境影響有關。有的家庭父母、兄長有違法犯罪經歷、受過法律處罰，而不能正確對待自己的過去，并教育其子女吸取教訓、劃清界限，不為其所影響；有的父母、長輩對未成年人子女溺愛，縱 容其物質欲望，一旦經濟上滿足不了需求時，其子女便采取非法手段獲取；有的家庭父母離異再婚后，對養子女缺乏親情、關愛，甚至虐待，使其得不到父母之愛，感受不到應有的家庭溫暖；有的父母望子成龍心切，期望過高，成天要求孩子手不離書、足出不戶，使其成為“書呆子”，缺乏正確的靈魂。

父母的言行影響子女，父母善良、正直的品行會給子女形成良好的人格打下基礎。反之，父母奸詐、粗狂、殘暴的性格會使子女學習、效仿而走上違法犯罪道路。關于父母親的言行和犯罪行為與青少年犯罪的關系，西方有的學者進行過專門研究，并得出肯定性的結論。娜德J威斯特指出：“絕大多數犯罪青少年的父母親身都有犯罪行為。”大為p法林頓經過365名青少年犯進行了調查研究后，在其論著中記載：“父親沒犯過罪的孩子有犯罪史的僅占8.4%，而父親犯過罪的孩子犯罪的比例高達37%，同時，母親犯了罪，小孩犯罪的比例則更高……”可見，父母的言行是子女的楷模，父母的犯罪史，將對子女的言行產生極其消極的影響，從而誘發其走上犯罪的歧途。

4、社會影響，心靈受到傷害。由于未成年人學歷、經歷、閱歷都太淺，缺乏對社會、事物和行為的正確認識，加之社會上的一些消極腐敗現象和現實生活中的一些丑惡現象影響，在一定程度上侵蝕著一些未成年人的心靈。盲目攀比，滋長了未成年人的虛榮心和占有欲；拜金主義、享樂主義的蔓延，誘導吸引一些未成年人崇高金錢，一切向錢看，以致為了錢，不擇手段，挺而走險，誤入歧途；一些音像制品、讀物一味地宣傳“性愛”和不文明、不健康的內容，如同精神鴉片，使得一些未成年人心理扭曲，失去理想信念而精神頹廢，追求低級趣味，荒廢學業，染上惡習，直到走上犯罪道路。

2003年，一部反映校園學生愛情電視劇《流星花園》就造成了很不好社會影響，最后不得不停播，所以，文化市場的混亂給未成年人造成的后果是嚴重的，據對一些犯罪未成年人調查，他們就是在接觸了一些反映黑社會、惡勢力團伙罪過程及細節描述的影片后，產生了犯罪動機并學會了作案及反偵察手段。不良的社會環境影響還體現在不良的社會風氣，尚未得到控制的腐敗現象給未成年人起到了很不好的示范作用，尤其是一些平民家庭的孩子，看到腐敗橫行、貧富懸殊、兩極分化，更容易對社會產生不滿，在對種種不正常的社會現實無法正確看待時，容易以極端方式報復社會，從而走上犯罪道路。

三、預防未成年人犯罪的主要對策

1、提升家庭成員素質。家庭成員尤其是父母素質的高低與否，直接關系到未成年子女的家長。因此，提高其父母、長輩的思想道德素質、科學文化素質和行為養成素質，對構建好預防子女違法犯罪的第一道防線尤為重要。父母應為人師表，注重自身修養及言語舉止，用積極向上的思想文化和健康行為影響、帶動子女，為子女樹立一個良好的榜樣，創造一個溫馨的家庭環境。作為父母，不僅要關注其溫飽，更重要的是當好子女的啟蒙老師。關注其品格和人生追求的教育引導，使之不偏離正確的人生方向。

2、打造良好的社會環境。社會環境的好否既關系到未成年人的健康成長，又關系到預防犯罪工作的有效開展。未成年人處在生理、心理都尚未成熟、可望性極強的年齡階段，對客觀事物的認識、理解較為單一，辨別事非的能力較差，缺乏抵御“疾病”的免疫力。尤其是對黃色書刊和音像制品等一些不健康的東西，往往帶著好奇心去欣賞或模仿，甚至尋求感官刺激、進行具體實踐，以致走上犯罪道路。因此，認真實施國務院《娛樂場所管理條例》，強化監管與執法。當前要加大“掃黃”、“禁賭”和打擊販毒的力度，堅決打擊精神產品主產領域的犯罪活動，動員全社會力量清除影響未成年人身心健康、成長進步的社會不良文化和封建迷信、賣淫嫖娼等社會丑惡現象的泛濫，防止其成為一大公害。大力純潔文化市場。文化部門要認真履行職責，嚴格按照有關規定，加強對網吧、電子游戲廳、歌舞廳、書攤等公共場所和影視、音像出版的監督管理和整治，使其遵紀守法、講求職業道德、注重社會效益，按章行事，生產健康的精神產品。教育部門要加強對在校中、小學生的管理教育，嚴禁其進入營業性網吧和歌舞廳等場所。建立完善優秀作品的運作機制，大力發展積極健康向上的文化和文藝事業，用優秀的精神產品占領文化市場，吸引未成年人。建立未成年人文化活動場所，正確引導其參加健康有益的文化娛樂、體育活動，以陶冶情操，增強體質。

該段對照翻譯：

Bulid a healthy social environment.A healthy social environment is not only related to the growth of teenagers, but also to the valid undertakings of the precaution against crime.As the immature, they are in such a stage, during which their mentalities as well as physical conditions haven't fully developed yet and neither have their personalities.Their understandings and reorganizations to the complicated world are still simple, and they are weak in distinguishing truth and falsehood, lacking the ability to protect themselves against various ill morale.Especially when facing some unhealthy materials such as pornographic writing and video-acoustic works, they probably tend to enjoy even imitate what they see and hear from those works with grcat curiosity to scck for mental or physical stimulations, resulting in their committing crime.Therefore, now the task to fight against pornography, illegal publications and drug needs to be strengthened emergently, particularly in the fields which mainly produce the spiritual products.We should mobilize the whole society to clear up those mailgnant cultural and superstitious factors that will have an ill effect on the adolescent.To purify cultural market, various-level administrations of culture should, according to some relevant laws and rules, carry out their obligations,to reinforce their management and supervision to such public places as cyber-bars, e-game halls,entertainment centers, book-stands, video-acoustic publications, making these places behave in laws and professional moralities and seek for social reputations so as to produce healthier aliments.The departments of education should improve their management and education toward students in case they enter some profit-seeking cyber bars as well as singing-dancing halls.Construct sound operation system for excellent works;develop positive and healthy culture and cultural undertakings, attract adolescents and dominate cultural activity places for the young to channel them to the healthy entertainments and sports so as to better their moralities and physical qualities.3、強化思想、法制教育。思想政治教育是治本之策，對未成年人的教育是學校、家庭乃至全社會的一項長期戰略任務。認真貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《四川省關心下一代工作條例》、《義務教育法》、《兒童權利公約》，學校是讀書育人的搖籃，家庭是未成年子女生活成長的居所，社會是其未來走向自立和建功立業的舞臺。學校、家庭既要為其傳授書本、生活知識，又要教導其怎樣做人、明辨事非、樹立良好的思想道德品質，更要重視對個別“差生”的教育管理和引導，幫助其樹立信心，向正確的方向走好。這就要求學校在抓好文化知識教育的同時，注重抓好思想品德教育、遵紀守法教育和理想信念教育，把“德、智、體、美、勞”有機地結合起來，齊抓共管。在學校實施法律知識考評制度，例：將犯罪率列入年終考核內容之一。聯手整治校園周邊環境，建立《中小學校學生傷害事故處理制度》，家庭既要關心過問子女的學習成績、飽暖痛癢，更要關注其言行、思想的流露和表現，注意從一些言談舉止中發現問題，及時進行引導和糾正，使其有理想報負、懂規矩禮貌、能明辨真善美、假惡丑的界限，勤奮學習，遵紀守法走正道。完善“全國優秀‘青少年維權崗’創建、評比、表彰、考核及管理辦法（試行）”。

4、注重傳統美德的養成教育。學校要向學生介紹我國勞動人民勤勞勇敢、節儉樸實、富于創造發明等優良傳統，組織學生到工廠做工，去農村搶收搶種，使之得到磨煉，樹立起愛勞動光榮、節約光榮、誠實光榮和勞動創造生活、勞動創造財富和未來的觀念；組織講述雷鋒等英模人物的先進事跡和“節約一個銅板、一滴水、一度電、一粒米”的光榮傳統，培育勤勞致富、自力更生、自強不息和勤儉節約的精神和養成朝氣蓬勃、勤于勞動鍛煉、不攀比吃穿花錢、真誠待人等好習慣。作為父母、長輩要充分認識到溺愛、矯縱就是害子女、十分不利于其成長這個道理，要讓其養成疊被、洗衣都由自己打理和做家務的好習慣，并通過做幾件事，檢驗其是否誠實，使之陶冶情操、培養其良好養成。

5、實施特殊的挽救辦法。針對未成年犯的心理、生理特征需要，我國法律對其合法權益采取了人道主義的保護，矯治不良行為，認真執行《收養法》。檢察、司法部門在辦理未成年人犯罪案件中，要嚴格執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及其他有關規定，認真對待其審查批捕、起訴工作和審判工作。檢察機關認真執行《人民檢察院辦理未成年人刑事條件的決定》，要始終堅持“教育、感化、挽救”的工作方針，將審查案件與打防并舉，耐心疏導，著力挽救，指明出路，充分發揮檢察建議在預防犯罪和量刑中的積極作用。人民法院要認真施行《關于審理未成年人刑事案(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)件的若干規定》，既要采取不公開審理，又要防止判得過重，以免使其產生對政府、社會的逆反心理，喪失重新做人的信心和決心。刑罰執行機關要嚴格執行未成年犯與成年犯分開關押的規定。對未成年犯的改造應重點放在對其心理的改造，營造一個適應他們接受改造的環境。家庭、學校、全社會都要關心未成年人，幫助他們看到自身的長處、發現閃光點，親近而不冷落他們，幫助解決實際問題，使其無后顧之憂，保持良好的心態和精神狀態，努力向好的方面轉化，不斷進步，成為國家的有用之才。

6、大力實施“四川省‘為了明天’工程”。該工程包括建立閑散青少年信息管理系統，建設流浪兒童救助救護中心，在重點市州籌建工讀學校，培訓5000名進城務工青年等內容。預防青少年違法犯罪工程把工作的重心放在社區和學校。其中，“青少年違法犯罪社區預防計劃”主要通過社區對閑散青少年進行摸底調查，弄清情況后派出專職社區工作者或專業志愿者聯系幫教。隨著中小學校校園凈化工程、大中城市工讀學校建設工程和少兒文化建設工程三大工程的實施，將進一步營造青少年健康成長的社會環境和校園環境。該工程還把加強對青少年的思想道德和法制教育列為重中之重。5年內，我省將在80%的社區建立家長學校，為單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等提供家庭教育指導和幫助；在所有中小學校配備法制副校長或法制輔導員；深入開展“青少年維權崗在行動”；建立健全未成年人司法制度，積極設立未成年人法律援助機構和保護未成年人的工作網絡。

7、借鑒國外對于青少年犯罪的一些對策

(1)美國對犯罪青少年的社區矯正項目。目前美國的社區矯正已成為普遍適用的司法和執法形式，至今已有160多年的歷史了。最初美國的社區矯正形式是緩刑，源于1869年的馬薩諸塞州；1899年伊利諾伊州未成年人法院建立，正式確立了犯罪青少年的社區矯正項目。至今，美國社區矯正項目的內容和形式都有了很大的發展，包括緩刑（Reprieve）、釋放安置(Aftercare)、居中制裁(Intermediate Sanctions)等。

(2)英國的緩刑監督制度。這一制度適用于所有的犯罪，不僅限于青少年犯罪。19世紀末，少年司法運動在英國興起，1890、1891、1897年的教育法案使國家承擔起了對青少年進行初步教育的責任，對不良少年的緩刑監督應運而生，大大促進了緩刑制度的發展，并擴展適用到成年人領域。英國的緩刑監督機構主要履行兩方面的職責：一是控制和規范緩刑犯的行為，避免和減少緩刑犯罪新犯罪及對社區造成威脅和危害；二是為緩刑犯造成良好的環境和條件，在教育、培訓、就業、戒除惡習、適應社會生活等方面提供幫助。

通過以上措施，逐步構建學校、家庭、社區三位一體的預防青少年違法犯罪工作網絡，遏制和減少青少年違法犯罪。

第二篇：未成年人犯罪的特點成因及對策

近年來，未成年人犯罪呈現出一些新的動向與特點，筆者通過對2005年以來江蘇省阜寧法院審理的五十余件未成年人犯罪案件進行了一次專題調研，通過分析未成年人犯罪的新特點、成因并提出對策，為從根本上防治未成年人犯罪提供一些思路。

一、近年來未成年人犯罪案件的新特點：

（一）未成年人犯罪性質愈趨嚴重。近年來，該院審理的未成年人犯罪多表現為尋釁滋事、聚眾斗毆、搶劫以及盜竊等具有暴力性、侵財性特點，且主要為故意犯罪。一些尋釁滋事或聚眾斗毆案件的主要起因是未成年人易沖動、斗強好勝心強、情感不穩定而臨時起意，并為瑣事而突發犯罪。在犯罪過程中往往不計后果，動刀動棍，大打出手。如該院審理的吳某、趙某尋釁滋事案，案件的起因很簡單，就是二被告人坐出租車去某鄉鎮玩時，因道路較窄，前面的一輛拖拉機未及時讓路，二被告人即對拖拉機的駕駛員大打出手并造成二名受害人鼻骨骨折的傷害后果。又如該院審理的丁某聚眾斗毆案，丁某在某迪廳玩耍時，受朋友約請，為“講究哥們義氣”，聚眾持砍刀砍傷一名在校學生，最終被法院判處有期徒刑三年。

（二）未成年人犯罪手段成人化現象突出。近年來，一些未成年人犯罪愈趨成人化，犯罪手段及方式顯得成熟老練。在犯罪預備階段多表現為策劃及準備工作相當充分詳細，在犯罪實施階段，不心虛、不膽怯。比如該院審理的張某某、吳某某盜竊案，其中張某某及吳某某雖然只有16歲，但其盜竊作案多起均未被發覺，主要原因是該被告人在盜竊前就到被竊戶進行踩點，在實際作案時，自己頭上用絲襪套住以免被他人認出，在夜里盜竊被害人家的雞鴨時，先用繩子扣住被害人家的門，以致即使作案過程被被害人發覺，但該二被告人依然能從容逃走，直至作案38起才被抓獲。

（三）未成年人重新犯罪率高。當前我國刑法及相關司法政策對未成年人犯罪所持的態度是從輕或減輕，因此對相當一部分未成年人適用緩刑或輕刑的較多。根據此次調研發現，因種種原因，這些未成年人在服刑期滿后或緩刑期滿后又犯罪的現象較多，不少未成年人屬于二次或三次被追究法律責任。比如一尋釁滋事案的被告人陶某某在16歲時被判處有期徒刑六個月，緩刑一年。緩刑期滿后，又參與尋釁滋事，最終被法院判處有期徒刑一年。

（四）未成年人糾合犯罪增多。近年來，未成年人共同犯罪的案件也有增多的趨勢，一些過早離開學校的未成年人因平時無事可做，從而拉幫結派，經常在一起吃吃喝喝，沒有經濟來源就去偷或搶。或者是受不良影視的影響，動輒為所謂的朋友義氣而無辜毆打他人，到處尋釁滋事，惹事生非。

（五）部分案件發案地點比較集中。通過調研還發現，相當一部分未成年人尋釁滋事案件及聚眾斗毆案件的發案地點在歌廳、迪廳或者網吧。由于這些場所不執行國家相關規定，以致于這些地方成了未成年人集中玩樂的場所，對于一些自制力差的未成年人來說，一言不合就有可能導致一次打架斗毆。

（六）犯罪的未成年人文化層次均比較低。調研顯示，犯罪的未成年人大多是小學文化或初中文化，由于文化知識的不足，直接導致未成年人對外界的不良影響缺乏識別能力或抵制能力，分不清是非，從而走上犯罪道路。

（七）轉化型犯罪增多。近年來，因未成年人對法律的無知，往往在一念之間導致一些

犯罪由輕罪轉化為重罪。這種情形多發生在盜竊或搶奪過程中為逃跑而使用暴力。比如吳某及劉某二人相約去偷狗賣錢，在盜竊過程中，被人發現，在狗的主人追趕他們時，為了逃跑，他們用棍棒擊打了受害者，以致案件性質由盜竊轉化為搶劫。

二、導致未成年人犯罪的成因分析：

根據調研，發現未成年人犯罪原因主要有以下幾點：

（一）家庭環境的影響。相當一部分犯罪的未成年人的家庭都是殘缺家庭，或是父母離異，或是有一方去逝甚至父母雙亡。未成年人自小就隨祖父母生活，缺少一種直接的有效的管教。還有一種類型就是外出務工人員的子女。因其父母對他們的學習生活無法照料或管理，通常只是從物質上滿足他們的需求，對未成年人所出現的一些不良習性或苗頭性問題不能及時發現并予以糾正或解決。因未成年人在成長過程中由于沒有一個正確的指導，極易形成了不良的人生觀、金錢觀，不圖通過刻苦學習與工作獲取金錢，而是通過偷或搶來滿足個人享受的欲望。

（二）社會環境的影響。調研顯示，犯罪的未成年人經常去的一些場所就是網吧、迪廳等玩樂場所，而這些地方又最易滋生尋釁滋事或聚眾斗毆。主要原因是：網絡上的一些暴力性游戲直接刺激了未成年人不成熟的心理，以至未成年人沉緬于游戲，不思上學，長期流落于社會，自覺不自覺的接受了不良影響從而走上犯罪的道路。而舞廳、迪廳等娛樂場所中的一些人的不良行為，也會程度不等的給未成年人帶來一些不好的影響。

（三）學校普法教育的弱化。近年來國家大力強化了普法教育，國民總體法律素養都有了很大提高，但是對一些學校來說，片面追求升學率的現象比比皆是，忽視了對學生的法制教育，造成學生不學法、不知法、不懂法，以致有些未成年人對什么是違法？什么是犯罪一無所知，不知道自己行為的后果要承擔何種責任，甚至犯了罪還不知道。比如上面所舉的劉某、吳某二人搶劫案，在庭審中，三被告人一直認為偷一條狗不算犯罪，卻不知道其行為已轉化為搶劫。

（四）不良文化傳媒的影響。當前一些影視節目對未成年人犯罪具有一種間接的指導作用，特別是一些反映偵破過程的、反映一些黑社會內幕的電影電視對未成年人影響極大，很多未成年人看了這些影視劇以后覺得有意思，并極力模仿。比如該院審理的丁某某聚眾斗毆案，在斗毆過程中，丁某某及他人手中所持砍刀達一米多長，在砍人時根本不作思考，與一些電影中所展示的鏡頭極為像似。

（五）社區矯正功能的喪失。據調研，未成年人重新犯罪率較高的一個重要原因是社區矯正功能未得到充分發揮。很多未成年人在初次犯罪后往往被判了緩刑，對緩刑犯的監督和管理目前是由各地的社區矯正中心承擔的，但由于種種原因，各地社區矯正中心的管理失之于軟，失之于寬，不能有效的對未成年人進行教育與監管。未成年人在緩刑期間并未得到很好的改造，從而重新犯罪。

三、防范未成年人犯罪的幾點對策：

未成年人犯罪問題如果得不到根本解決，對國家的前途、社會的穩定具有極大的潛在破

壞力，因此應當引起全社會的高度重視。對此，筆者提出如下幾點建議：

（一）繼續加大全社會普法力度，開展青少年法制教育。筆者認為，政府應當將青少年在學校接受法制教育作為對未成年人普法的主要渠道，在教育方式上要多樣化，可以采取開設模擬法庭、舉辦懺悔報告、開展法律知識競賽等形式多樣的普法活動，培養學生的學法自覺性和積極性，形成正確的人生觀和金錢觀；各種媒體應加大對案例的報道力度和法律知識的宣傳，減少或杜絕宣揚暴力色情等格調低下的文章，在全社會形成講法守法的大氣候，在每個家庭形成重視未成年人健康成長的氛圍。

（二）深入開展“打黃掃非”活動，減少不良文化對青少年產生的負面影響。為減少社會對未成年人的不良影響，各級行政執法部門應切實加大對印刷、網絡、圖書、音像市場的治理和審查力度，打擊文化市場領域的犯罪活動，清理純潔文化市場。要特別加大對網吧、迪廳等娛樂場所的管理，對違反相關規定讓未成年人出入的經營者要采取嚴厲措施，努力減少社會陰暗面對青少年的不良影響。

（三）要充分發揮社區矯正功能，提升社會矯正水平。目前各級政府要高度重視社區矯正中心的作用和功能，對被判處緩刑的未成年人的管理和矯正要符合未成年人身心特點，務切不能流于形式，要勇于探索對未成年犯進行矯治的行之有效的管理方法。在管理教育過程中注重對青少年正當人格的培養，社會要多提供一些可以幫助未成年犯就業的途徑，鼓勵未成年犯能自立自強。

（四）建立司法機關送法下鄉、送法進校活動的機制。筆者認為，經常性舉辦“送法下鄉、送法進校”活動，對強化普法效果，減少青少年犯罪具有不可代替的作用。司法機關擁有非常多的案例來源，如能經常性舉辦送法下鄉、送法進校活動，將發生在群眾身邊的真實的違法的人和事進行法制宣傳，可以達到非常好的社會效果。因此阜寧法院建議，各級政府可以將司法機關送法活動作為一種制度予以建立并予以嚴格考核，以切實推動全社會的懂法守法意識，減少犯罪。

（五）政府應對失學兒童、務工人員子女提供各種幫助，提高貧困家庭的經濟收入，最大程度減少減少犯罪源。要切實減少未成年人犯罪，務必注意從源頭上進行防范：一是全社會特別是各級婦聯、關工委要在減少失學兒童方面下功夫，防止貧困家庭的子女過早離開校園。全社會要伸出援助之手幫助失學兒童重返校園；二是政府要設法幫助貧困家庭致富，提供致富渠道，防止因貧犯罪；三是全社會要加大對外出務工人員子女的幫助與教育。外出務工人員因客觀原因不能對子女進行有效的教育與管理，這就需要全社會關注他們子女的教育問題。阜寧法院認為，各級鎮村及居委會應當設立專職機構和專職人員，對轄區內的這類型家庭的子女進行心理疏導，協助學校進行教育與管理，及時解決他們在成長過程中遇到的各種問題。

第三篇：未成年人犯罪的特點及預防對策（精選）

未成年人犯罪的特點及預防對策

近幾年來，特別是今年三月中共中央、國務院下發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以來，省、濰坊及我市先后召開了專題工作會議，二十年來這還是第一次。可以說，未成年人思想道德建設已成為舉國上下共同關注的“熱點”、“焦點”。這次全市領導干部學習《憲法》及法律法規培訓班安排預防未

成年人犯罪方面的講座，可以說適得其時，安排恰當，十分重要。下面，我就結合自己的學習，談一點粗淺的認識和體會。

一、預防未成年人犯罪問題的基本概況

嚴格來說，未成年人犯罪在我國不是一個純粹意義上的法律概念，而是一個在社會學、犯罪學研究中經常使用的、非刑事法學的概念。未成年人犯罪特指已滿14周歲未滿18周歲的未成年人的犯罪，在我國犯罪學研究領域一般也稱為少年犯罪。

當前，未成年人犯罪已成為一個國際性的社會問題，聯合國從1955年開始每隔5年召開一次的預防犯罪大會，幾乎每次都會涉及到未成年人犯罪問題。為此，聯合國還先后制定了《預防少年犯罪準則》（利雅得準則）、《少年刑事司法最低限度標準規則》（北京規則）、《保護被剝奪自由少年規則》等一系列司法規則。

我國也不例外，未成年人犯罪形勢也是十分嚴峻，總體上呈上升發展趨勢。為此，我國專門制定頒布了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關的法律。

自進入20世紀90年代以來，我市的未成年人犯罪問題日益突出，已成為嚴重危害社會治安的迫切需要解決的突出問題。據政法部門不完全統計，2002、2003年我市的未成年人犯罪同比分別上升了98％、50％，形勢相當嚴峻。為此，通過對未成年人犯罪情況的全面分析，如實地將近十年來未成年人犯罪的狀況、特點、原因及發展趨勢反映出來，目的在于透析新時期未成年人犯罪發生的規律，以期為大家開展青少年法制教育、綜合治理未成年人犯罪提供參考依據。

二、預防未成年人犯罪的相關法律

我國現階段預防未成年人犯罪的相關法律從根本上來說有兩部：一部是1991年七屆全國人大常委會第二十一次會議上通過的《中華人民共和國未成年人保護法》；另外一部是1999年九屆全國人大常委會第十次會議上通過的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。另外一些可以說都是由此“兩法”衍生出來的實施細則。這兩部預防未成年人犯罪的基本法雖然側重點有所不同，一個側重于保護，一個側重于預防教育，但本質都是一樣的，都是要通過各種舉措來維護未成年人的合法權益，促其健康成長。

（一）教育保護原則。指預防未成年人犯罪應當立足于教育和保護，以教育未成年人，保護未成年人的合法權益，保護未成年人的身心健康為出發點，通過教育和保護，達到預防犯罪的目的。

教育保護原則包括教育和保護兩方面的內容，“兩法”充分體現了這一點。如《預防未成年人犯罪法》第二章專門規定了“預防未成年人犯罪的教育”，就教育的內容、教育的目的、不同教育主體的責任作了具體規定；第三章“對未成年人不良行為的預防”，第四章“對未成年人嚴重不良行為的矯治”，第六章“對未成年人重新犯罪的預防”等部分，在強調對未成年人不良行為以及違法犯罪行為的預防和矯治的同時，突出了對未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

（二）及時防治原則。指根據未成年人生理、心理尚未成熟的特點，堅持治本和疏導，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。也就是說，要突出時間性，把握好火候，掌握好過程，遵循未成年人違法犯罪的規律，把問題解決在萌芽狀態。及時做好防治工作，就能夠有效地制止那些處在犯罪邊緣的人，使其不去犯罪，從而達到防患于未然的目的。

《預防未成年人犯罪法》充分體現了對未成年人犯罪的及時防治原則。該法第29條規定，任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規定的不良行為，或者為未成年人實施不良行為提供條件；第26條規定，禁止在中學學校附近開辦營業性歌舞廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所；第27條規定，公安機關應當加強中小學校周圍環境的治安管理，及時制止、處理中小學校周圍發生的違法犯罪行為：第30條規定，以未成年人為對象的出版物不得含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容；第32條規定，廣播、電影、電視、戲劇節目，不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容；第本稿件版權屬5178789秘書網33條規定，營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的未成年人禁止進入標志。營業性電子游戲場所在國家法定節假日外，不得允許未成年人進入等。該法第52條、第53條、第54條、第55條分別規定了違反第30條、第31條、第32條、第33條所應承擔的法律責任。所有這些規

第四篇：淺談未成年人犯罪的特點、原因和對策

淺談未成年人犯罪的特點、原因和對策

姓名

摘要：未成年人犯罪問題日趨嚴重，已經上升到一個社會的熱點問題，從一定程度上也反映了我國法制和教育等方面的薄弱。通過這幾個月在法院刑庭的實習和實踐工作，尤其是在法院青少年維權中心接觸了一些未成年人犯罪的案件，讓我對未成年人犯罪的一些基本概況有了大致的了解。未成年人犯罪問題產生的原因是多方面的，我們要從這些特征和原因入手，提出有針對性的建議和對策，才能有效的預防未成年人犯罪。關鍵詞：未成年人犯罪；特點；原因；對策與建議

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”法學是一門實踐性很強的學科，要采用理論聯系實際的學習模式才能將學到的東西運用于實踐生活中，社會實踐則是最好的一種理論聯系實際的學習方式。經過這幾個月的實習，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的自責。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己懂的原來是那么的少。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，對于自己不熟悉的專業抓緊學習，而對于自己比較感興趣的案件則更加用心的跟進。其中最讓我感興趣的就是未成年人犯罪問題。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分都是未成年人犯罪案件，這讓我很震驚，為何會有越來越多的未成年人走上犯罪的道路呢？經過一段時間的調查和研究，同時也請教了一些常年負責審理未成年人案件的法官，才讓我對目前未成年人犯罪問題有了大致的了解。

關于未成年人犯罪問題大致可以從以下幾個方面來分

析入手。

一、當前未成年人犯罪的主要特點

談及未成年人犯罪成因，我們需要從其特點作為切入

口，通過對未成年人犯罪特點的分析，進而理清未成年人犯罪的成因，否則我們只能停留在“坐井觀天”的模式下。

當前未成年人犯罪案件呈現出的特點：

1、犯罪年齡低齡化。

據國家有關部門調查統計，在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也占相當大的比例，有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

2、犯罪案件多為團伙犯罪，主要是團伙盜竊、搶劫等

案件。

由于未成年人身心尚未成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個人往往難以完成負責的犯罪過程。因此未成年人作案時相互依附，借勢壯膽，結成團伙進行犯罪。他們往往是靠所謂的哥們義氣走到一起，相互糾集、一拍即合、一哄而散、共同作案，形成一個較固定的團伙組織。

3、犯罪的隨意性和盲目性。

很少有未成年人在作案前是有明確目的的，大多都是在喝酒后或者是在閑逛上網之后遇到一些突發性的偶然因素才導致犯罪行為的發生的。因為未成年人正處于人生的發育階段，心理上尚未完全成熟，情緒上也極不穩定，而且精力旺盛，外界的稍微一點刺激，就容易沖動，而且不計后果，所以容易引發突發性犯罪。我曾經也接觸過一個只有16周歲的犯搶劫罪的案件，當法官問其為何要去搶劫的時候，他居然天真的說當時沒錢去網吧上網了，所以才跟別人一起去搶劫的。本應是上學的年齡,卻坐在了被告席上，這不得不讓人覺得惋惜。

4、未成年人犯罪向暴力型犯罪轉化。

主要表現在實施聚眾斗毆、故意傷害、搶劫等案件，有的手段極其殘忍。我在翻閱以前審理的案件時發現，在被告人王某故意傷害一案中，被告人王某竄至本區某賓館將住在該賓館的商某叫至大門口，將其打倒后，抽出鋼刀在其鼻口處割了一刀，經法醫鑒定構成了重傷。而且歷年的聚眾斗毆案件中總有那么幾個案件是未成年人所為的。這么殘忍的作

案手段卻是一些未成年人實施的，不免讓人感到不寒而栗。

二、當前未成年人犯罪的產生原因

正所謂有果必有因，為何現在未成年人犯罪的現象日益加重，我們要從以下幾點因素來查找其中的緣由：

1、個人原因。

未成年人正處于生理和心理發育成長階段，分辨是非、區分良莠和抵御外界影響的能力較差。貪圖享樂、不思進取、不勞而獲的不良動機是未成年人產生犯罪的一個重要原因。一些未成年人由于過早的走入社會，沒有受到良好的教育，沒有形成正確的人生觀和價值觀，凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義。同時由于未成年人多數沒有固定的職業，沒有穩定的收入，當他們面對物欲橫流的世界時，經不住金錢的誘惑，所以不惜鋌而走險，實施盜竊、搶劫，甚至綁架、殺人等犯罪行為。

2、家庭原因。

家庭是孩子的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子的成長起著至關重要的作用，甚至會影響孩子的一生。家庭成員的不良行為及錯誤觀念，很容易使未成年人模仿，影響未成年人走上邪路。如有個別家庭的家長本身有小偷小摸的壞習慣，結果導致孩子也染上了這些壞毛病。家庭完整性的破壞，使子女缺少家庭的溫暖和、教育和必要的關心，也是一個重要因素。有不少未成年人犯罪就是因為處在單親家庭中，家長忙于生計而無暇照顧子女，從而忽視了對孩子的教育，等到發現時，往往已為時晚矣。庭審中很多父母坐在旁聽席上淚流滿面，但是他們已經無法改變事實，他們只能帶著深深的自責接受孩子被判刑的事實。當然現在一些家長過分的溺愛子女，使孩子從小養成了貪圖享受、懶惰成性、自私自利、任性、霸道的性格和不良品質。一切以自我為中心的特點，一旦步入社會生活，很容易不顧社會道德，法律約束去追求自己的目標，從而發生違法犯罪的行為。

3、學校因素。

盡管素質教育已經倡導了很多年，其意義和重要性也不用多說，但是目前絕大多數學校還是在大搞特搞應試教育。

我們在評價一個學生是否是好學生的時候，都是看他的考試成績，某個學生考了第一名，我們就說他是個好學生。而且現在很多老師只關心成績好的學生，因為他們可以給老師掙面子、掙獎金，對成績差的同學缺乏愛心，鼓勵表揚少，批評指責多，導致這些學生自暴自棄，甚至輟學，過早地進入社會，走上違法犯罪的道路。

4、社會原因。

未成年人不是生活在真空之中，他們生活在紛繁復雜的真真切切的現實生活當中，社會當中很多不良風氣和環境自然會對孩子的成長產生很大的負面影響。社會的進步和發展，促進了經濟的增長，但是也出現了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良風氣。于是，見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等社會不良現象時有發生，對社會風氣造成較大的不良影響。在文化市場上，一些不健康的圖書、報紙、音像出版物、不良網站和網絡信息，宣傳著封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情的內容，這些低級、暴力、庸俗的文化侵蝕了未成年人的思想。在現實的很多案例中，很多孩子都坦言，他所實施的犯罪行為都是從電視或者是互聯網上的一些影視作品當中模仿而來。

三、預防未成年人犯罪的對策與建議

１、家庭教育。

家長也要不斷的學習，不斷的進步，提高自身素質，用良好的道德和高尚的情操去感染子女，并且身體力行，為子女起好的表率作用。父母要營造良好溫馨的家庭氣氛，使孩子在健康幸福的氛圍中成長，同時也要更新教育觀，克服家長作風，拋棄舊的“不打不成才”，“棍棒底下出孝子”等舊觀念，與孩子成為良師益友，讓孩子敢說真話、錯話，使家長知道他們的所思、所想，便于有針對性的及時進行引導，同時也要敢于承認錯誤，學會向孩子道歉，使未成年人感到自己在家庭中處于平等的地位，受到大人的尊敬，心理得到滿足。另外家長要有“換位思想”，經常站在孩子的角度看問題，想問題，這樣的教育方式也必然會對孩子有潛移默化的影響，以后孩子也必然會懂得凡事多為他人著想。同時父母應該結合學校對孩子從小進行法制教育,讓孩子從小樹立

法制觀念。

２、學校和教育部門所給予的教育。

學校是未成年人學習,成長的主要場所。因此,學校應是預防未成年人犯罪的主要防線,教育行政部門是學校的行政主管部門,對學校教育負有檢查、指導、考核的管理職能,所以教育行政部門對預防未成年人犯罪責無旁貸。學校應對達到義務教育年齡的未成年人在進行思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，進行預防犯罪的教育，使未成年人遵紀守法和防范犯罪的意識有所提高，而不應只注重升學率不注重法制教育。教育行政部門和學校還應對不同年齡的未成年人進行有針對性的預防犯罪教育，并對學生無故曠課行為進行管理和及時通知家長，確保未成年人不進出不健康場所和不在不健康場所逗留。

３、社會環境。

未成年人犯罪原因十分復雜，所以，預防未成年人犯罪，不僅是家庭、學校的責任和義務，也是全社會共同的責任和義務。因此，在學校附近嚴禁開設營業性舞廳、電子游戲室以及其他未成年人不宜進入的場所；廣播、電影、電視、戲劇節目，更不得渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容。

4、要形成齊抓共管的局面。

未成年人犯罪的預防，是一件極其重要的系統工程，涉及到方方面面，單靠一個部門、幾個部門是難以奏效的，需要全社會的共同努力，各部門要承擔起未成年人的保護、教育、管理的責任，關心、愛護他們的成長，不斷地向未成年人進行法制教育和宣傳，用活生生的事例引導他們學法、講法、用法，從而避免和減少未成年人犯罪的發生

“十年樹木，百年樹人”。未成年人是國家的未來，是民族的希望，未成年人能否健康成長，關系到我們黨和國家的長遠利益，關系到我國社會主義現代化建設的百年大計。所以，預防未成年人犯罪是一項緊迫而艱巨的任務，也是需要全社會共同參與的一項系統工程。只有大家一起積極努力，齊抓共管，我們才能還孩子們一方凈土，還祖國未來一個美好的希望！

“千里之行，始于足下”，這幾個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實習也讓我深刻了解到，要想學好法學專業，要想自己的知識學有所用，就必須堅持理論聯系實際的學習模式。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，社會就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以在社會實踐中學習很多很多的知識和道理。

參考文獻：

【1】鐘其璧《試論青少年犯罪的特點及預防對策》互聯網

【2】張榮麗《未成年人保護與預防》，法律出版社2000.3

【3】陳清華《中國青年報》之特約評論“馬加爵一案”2004

【4】肖建國《發展中的少年司法制度》，上海社科院出版社 1997.06.01

【5】鐘俊、蘭鈴《淺議青少年犯罪的自我預防》

第五篇：未成年人犯罪的成因及對策

未成年人是祖國的未來，民族的希望，是建設社會主義精神文明和物質文明的～人，是實現共同富裕的生力軍。然而，隨著時代的進步，人們生活水平的不斷提高，近年來未成年人犯罪現象十分突出，已成為一個不容忽視的社會問題。有資料顯示，目前我國的未成年人犯罪的初始年齡與70年代相比提前了兩到三歲。從我院近年刑事案件的審理情況來看，自現行刑法頒布實施時的1997年起至1999年，每年所審理的未成年刑事犯罪案件在8－9起之間，年齡最小的16歲，主要涉及盜竊、尋釁滋事、聚眾斗毆案件。而到了2000年，審結的未成年人案件翻了近一倍，為15件。近兩年，即2001年和2002年，每年所審結的此類案件已近30件，犯罪低齡化的現象更加明顯，出現了多起剛滿14周歲的未成年人犯罪的案件，而且涉案類型更廣，涉毒案件出現并明顯增多，甚至出現了奸淫幼女、投毒等嚴重的刑事犯罪。而數年來的未成年人犯罪案件中，百分之九十五以上的被告人均是初中以下文化水平，其中不少人只是小學文化，而高中以上文化的非但極少，即便有也以在校高中生為主。從涉案的罪名來看，盜竊是城鄉未成年人共同涉足的高發案件，涉毒、尋釁滋事、聚眾斗毆是城鎮待業未成年人的多發案件，而奸淫幼女、投毒則基本發生于農村未成年人。而從涉案未成年被告人的家庭情況看，無論是城鎮的還是農村的，家庭管教條件有限，家庭經濟狀況不好，很多都是貧困家庭。從這一組數字不難看出，違法犯罪的未成年人有這樣的特點：一是待業青年多，甚至還有不少的在校學生；二是十六、七歲的多；三是初中文化程度的多；四是家庭經濟狀況差的多。這一現象與全國的普遍現象相一致，其飆升數字的背后正說明了未成年人犯罪日趨上升的嚴重性。因此，剖析未成年人犯罪的成因，探討未成年人時期的年齡特點及其與違法犯罪的關系，對于預防和懲治未成年人違法犯罪，教育改造違法犯罪未成年人有十分重要的作用。所謂未成年人，按心理學劃分年齡段是指少年時期至青春期，即指十一、二歲至十七、八歲。由此，我們不難分析出未成年人犯罪的原因主要有以下幾個方面：

1、未成年人許多正處于“心理上斷乳期”，又稱“情感上的暴風驟雨期”，處在這個年齡段的未成年人，要么是由于剛處在青春發育期，他們的大腦發育還不健全，學習到的全部都是書本知識，對于很多的社會現象又不知道是好是壞，是美是丑，是被法律所保護的還是違法的，這樣，就很難分辨是非，一旦失去控制很容易滑入違法犯罪的泥潭，甚至很容易被犯罪分子所利用。要么就是由于身體各項機能已經基本上發育成熟，獨立意識大為增強，力圖擺脫對父母的依賴，對社會、對人生、對自己的未來的生活設計，都有自己的主張，而對困難和挫折的心理承受能力較差，遇到失敗容易灰心喪氣，甚至自暴自棄，破罐破摔，走上報復社會、與社會對抗的違法犯罪道路。被告人林某曾經是東北一所中專校的學生，后因犯錯誤被學校除名，其人生觀和價值觀發生嚴重偏斜，返鄉后便四處漂泊，1999年開始盜竊，但作案后又有深重的負罪感，便在南京找心理醫生治療，后在心理醫生的勸說及陪同下向公安機關自首，被判了2年有期徒刑。2001年1月被減刑提前釋放后，他有了重新做人的打算，但是，當他看到自己的母親含淚從拒絕收留他的親戚處回來后，他那僅僅是想在這個當包工頭老板的親戚處謀一份簡單工作的愿望破滅時，他又受到了深深的刺痛，絕望一下占據了他的整個身心。不久，他又伸出了罪惡的手，在短短1年內，瘋狂流竄作案52起，盜竊物品價值計人民幣123000余元，基本被其揮霍。法庭上，他顯得異常的冷靜，但對自己的剖析卻是深刻的：“對社會、對家庭我都是有罪的，當我每次盜竊后都會有深重的負罪感，但又不能自撥，于是我就用偷來的錢酗酒，天天吃在飯店，認識的，不認識的人，只要能陪我喝酒，我都請客，以此來麻醉自己。”庭審后，合議庭的每一個人都感到一種深深的壓抑，在深感其罪不可赦的同時，都在議論同樣的話題，如果他的那個親戚能拉他一把，如果我們的社會能給他多一點的機會，如果他自己再堅強一點，他是完全有可能擺脫過去，重走人生之路的。

2、社會不良因素的影響是滋生未成年人犯罪的“肥沃土壤”。社會中出現的拜金主義思潮、“黃賭毒”現象以及收入差距的拉大和財富的兩極分化，促使一些未成年人將“不勞而獲”的思想合理化，錯誤地將犯罪當成致富的正當途徑和門路。還有一部分未成年人學業無成，對前途倍感渺茫，又眼高手低，不愿意在社會這一大市場中去尋找自己的位置，謀取生存手段和技能，便整日沉溺于網吧、游戲廳中。久而久之，當家長出面阻止繼而斷絕其經濟來源時，違法犯罪便成了他們謀財的首選方法。被告人尹某某曾經以全鄉第一名的成績考入了省重點高中，進入一中后，城里的很多東西讓他好奇，從此，他迷上了網吧、游戲機室，從一開始的曠課，到后來的偷盜，越走越遠，最終受到了法律的制裁，斷送了自己原本可以爭取到的美好前程。

3、家庭教育的不完善和教育方法的失當是導致未成年人犯罪的原因之一。家庭是社會的基本細胞，家長是孩子的監護人，言傳身教對孩子的健康成長至關重要，家庭結構失調，家長不良言行的熏染以及教育方法的不當都極可能導致未成年人違法犯罪。被告人李某某生活在父母離異的家庭，父親曾3次因犯罪被判過刑，就是在這種環境的影響下，年輕的他也犯了盜竊罪，受到了刑事處罰。

4、學校教育重智輕德，教育方法陳舊，忽視品德教育，不顧學生全面發展的需要，對成績較差的學生管理不力，尤其是一些學校缺乏法制教育，造成未成年人法律意識極為淡薄和貧乏，對法律一知半解，甚至不懂法律，在犯罪作案過程中難以自我控制，很難考慮到其所作所為將要受到法律的制裁。在審理被告人寧某（16周歲）奸淫幼女一案過程中，寧某當庭為自己辯解，自己與被害人發生性關系的行為是早戀中的越軌行為，是雙方自愿的。他根本不懂得，在我國，與不滿14周歲的少女發生性關系也是犯罪行為，這足以顯見被告人在法律上的無知。從上述成因我們不難看出，未成年人違法犯罪，既有個人的原因，也有家庭、學校、社會的因素，因此，要預防未成年人犯罪，就應從這幾方面尋找突破口，甚至應充分發揮司法機關在執法過程中的作用。首先，從家庭、父母的角度來說，對孩子僅僅有愛是不夠的，缺少愛也是萬萬不行的。不良少年往往成長于兩種家庭環境中，一是過于溺愛，一是疏于管教，無人管束。而不論生長在哪種環境中，對于孩子來講都是不幸的。前者易養成固執、任性、傲慢的個性，而后者則易養成自由散慢的習慣。真正的愛需要愛撫、親情和慰藉，更需要管理、教育和約束。只有每個家庭都真正扮演好自己的社會角色，才能多為社會培養一個有用人才，少一個不良少年。其次，從國家的教育制度和體制上應加以完善，應考慮實行12年義務教育。現行的9年義務教育制度，使為數不少的未成年人過早地流入了社會，這部分人一般都在十五、六歲之間。這個年齡段正是學知識、長身體，開始自己觀察社會的黃金時代，是似懂非懂，懵懵懂懂，什么都想試的時代，更是可塑性強，自律性差的時代。此時，讓他們做工做不好，叫他呆在家里呆不住，而且初中輟學只能參加簡單勞動，獲得簡單社會報酬。但是，精神生活的成本即為了獲得精神上滿足所浪費的生活資料與文化消費成反比。初中畢業生這樣的低文化水平，只有吃、喝、玩、樂才能在精神上得到滿足，這就產生了一個矛盾，即低勞動收入與高生活消費欲望的矛盾。在這一矛盾存在的情況下，當孩子本身的自制力不強，又沒有受到家庭嚴格管教約束時，就容易走上彎路。從司法實踐中我們可以發現，大部分違法犯罪的未成年人都是初中以下文化水平，這就很能說明這個問題，同時也表明實行12年義務教育的緊迫性。這幾年，國家在高等教育上能加大投入，逐年實行擴招，想必就是從教育下一代的角度所做的考慮，實行12年義務教育也不是未嘗不可的。當然，無論現行的9年義務教育，還是期待中的12年義務教育，歸根到底還是要落到學校教育的實處，這就要求每一所學校，無論是普通中學也好，重點中學也罷，在抓學生文化學習的同時，應注重對學生的思想道德及法制教育，增強孩子的是非觀念、法制觀念，培養學生的良好道德情操。對表現不好、犯錯誤的學生應以教育幫助為主，不能動不動就采取處分、除名的過急方法，力避學生自暴自棄，產生對人身的消極態度和逆反心理，避免其在不良道路上越走越遠。再其次，社會應切實承擔起對未成年人應有的責任。首先，應加大凈化社會環境的力度，將“黃賭毒”最大限度地予以清除，對網吧、游戲機室進行嚴格的監管，杜絕未成年人染指其中，受到污染。其次，應努力提供就業機會，使閑散于社會中的未成年人（這里當然指已滿16周歲的未成年人）得到有效安置。目前，我國的就業形勢非常嚴峻，對于低學歷的未成年人來講更是不容樂觀。盡管有一部分未成年人不能擺正自己的位置，不屑于一般的社會簡單勞動，但客觀地看到，并不所有的人都能得到就業的機會，哪怕是從事簡單社會勞動的機會。應當說，還是有不少的未成年人愿意通過自己的勞動來養活自己、維護家庭的。只要社會多提供一些就業機會，讓這部分過早走出學校大門，失去社會約束的人重新受到約束，看到生活的希望，樹立生活的信心，那么，未成年人違法犯罪逐年上升的勢頭一定能得到有效地遏制。最后，司法機關應轉變執法理念，真正將教育和挽救的政策落實到對未成年人犯罪的執法過程中來。近年來，各級司法機關都將青少年的法制教育宣傳工作放在重要的位置，警校聯系、少年維權崗所開展的工作都取得了較好的社會效果。但是，這些方式往往是針對在校學生進行的，而不在少數的過早流入社會的未成年人，往往處在法制教育的盲區。而正是這部分人才是未成年人中易于違法犯罪的主要群體。因此，這有待于司法機關的法制教育往更實在、更廣泛的層面不斷發展和深入。而對于已經違法犯罪的未成年人，司法機關應切實體現教育和挽救的政策，在處理未成年人違法犯罪案件時，應將是否是初犯作為一個重要的處理情節。因為，對于違法犯罪的未成年人來講，他們既是害人者，但往往也是受害者，他們當中的大多數都有重新做人的愿望，特別是司法機關介入后，對他本人及家庭已是敲響了一記警鐘，推一把可能越陷越深，拉一把可能迷途知返。因此，在法律規定的范圍內，作為公安機關來講，對于能不送勞動教養的可不送勞動教養，能不逮捕的盡量不捕；對于檢察機關而言，能不訴的盡量不訴；而法院在審判工作中，對于具備緩刑條件的，則盡量適用緩刑。這么做，不僅能體現法律和政策的寬大，感化未成年人，更重要的是能夠避免未成年人進入～所、看守所、監獄以后更深的感染，對于未成年人重新做人將起到積極的作用。總之，未成年人犯罪的預防是一個系統工程，有賴于全社會的共同努力，只要我們高度重視這一問題，預防和控制未成年犯罪一定能達到較好的效果。