第一篇：我們需要包容的父愛(ài)！

今天是這個(gè)女孩離開(kāi)人世的220天，也許是這些話一直堵在心里想說(shuō)出來(lái)；也許是昨天在寫(xiě)親子關(guān)系工程的倡議書(shū)時(shí)，這個(gè)個(gè)案又激起了我內(nèi)心的不安；也許是在每一次的講座中，都有很多父母為自己平時(shí)無(wú)意中給孩子心靈帶來(lái)的傷害而后悔、自責(zé)；也許……是啊！太多的也許……讓我默許此生的心愿：為孩子的快樂(lè)自信而努力！為每一個(gè)人能擁有和諧幸福的家庭而奉獻(xiàn)！當(dāng)13歲的徐遠(yuǎn)方選擇在生日的前兩天以跳樓的方式結(jié)束自己幼小的生命時(shí)，這個(gè)令人遺憾、捶胸頓足的事實(shí)讓我再一次震驚！作為家長(zhǎng)，我對(duì)徐遠(yuǎn)方的父親中年喪女那無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)承受的痛感到心酸；作為一個(gè)教育工作者，徐遠(yuǎn)方的悲劇也讓我在惋惜之余不禁思考，究竟要給孩子什么樣的父愛(ài)？孩子究竟需要什么樣的父愛(ài)？人說(shuō)：父愛(ài)　就像一座大山，坐在父親的肩頭總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，父親啊，是一首深沉的詩(shī)，孩兒默默的讀，淚輕輕的流，父親的愛(ài)總是那么深沉，父母之愛(ài)，是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予了它太多的內(nèi)涵，我們需要包容的父愛(ài)！。在現(xiàn)實(shí)生活中，還有多少父親在思考：“身為父親，我要給予孩子一種什么樣的愛(ài)呢？我在孩子的成長(zhǎng)之路上要扮演什么樣的角色呢？”又有多少父親會(huì)把塑造一個(gè)好父親的形象做為追求呢？要知道在孩子6歲以前，敦厚的父愛(ài)是讓孩子擁有良好的品質(zhì)最簡(jiǎn)單的方法！父親的贊賞和鼓勵(lì)是讓孩子建立良好的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)（自信心）最適用、最有效的技能！跟父親能保持良好通暢的溝通渠道的人，他們的人生字典里是沒(méi)有“壓力”、“自卑”、“自負(fù)”這些詞的，有良好親子關(guān)系的人，他們身上有的是“自信”、“動(dòng)力”和不怕失敗的精神！我們不妨回顧一番身邊的朋友，哪些與父親溝通很好、無(wú)話不談的朋友，他們的特質(zhì)是什么？而哪些不跟父親溝通的朋友，甚至有的是看不起父親的朋友，他們的人際關(guān)系和家庭生活又是怎樣的呢？而徐遠(yuǎn)方的個(gè)案，再一次向社會(huì)、向每個(gè)家庭、每個(gè)父親鳴響了“親子關(guān)系”的警鐘！我們來(lái)看……徐遠(yuǎn)方的父親徐起堂在事后向媒體檢討自己在教育孩子方面的失誤時(shí)說(shuō)道：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該培養(yǎng)女兒的獨(dú)立人格，不應(yīng)該教他和長(zhǎng)輩溝通，如果她是一個(gè)老實(shí)木訥的孩子，起碼不會(huì)去自殺……”這短短一段話里的兩個(gè)“不應(yīng)該”，讓我感受到的不是自責(zé)和省悟，而是埋怨、指責(zé)、憤世嫉俗……埋怨學(xué)校老師的教育方法，指責(zé)現(xiàn)在的學(xué)校教育體制！覺(jué)得自己應(yīng)該隨“世俗”的大流……身為人母，我能體諒一個(gè)父親喪女后的痛楚和無(wú)奈；身為教育者，我無(wú)法接受一個(gè)父親用這種片面、膚淺的認(rèn)知態(tài)度，來(lái)推卸育兒的責(zé)任！難道活著的人都沒(méi)有“獨(dú)立人格”？難道沒(méi)有象徐遠(yuǎn)方一樣選擇自殺的那些同學(xué)都是不會(huì)和長(zhǎng)輩溝通的孩子？難道沒(méi)自殺的孩子都是“老實(shí)木訥”的？身為父親、曾為教師，怎么可以說(shuō)出如此概念模糊、不負(fù)責(zé)任的話呢？徐起堂的“檢討”把天下的家長(zhǎng)們弄得誠(chéng)惶誠(chéng)恐、憂心忡忡，尤其當(dāng)大家看到徐起堂曾經(jīng)作為一個(gè)成功教育孩子的父親典型，在當(dāng)時(shí)徐遠(yuǎn)方所在小學(xué)要求所寫(xiě)的題為《我怎樣教育女兒》的發(fā)言稿中的一段話時(shí)——“家庭教育應(yīng)當(dāng)順其自然，因勢(shì)利導(dǎo)，倡議書(shū)《我們需要包容的父愛(ài)！》。我始終堅(jiān)持一個(gè)原則，就是家庭教育應(yīng)有利于孩子的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)，不要成為父母和孩子的負(fù)擔(dān)和痛苦……家庭教育的重點(diǎn)在于教育孩子如何做人，助其全面發(fā)展。”讓很多的父母困惑不解、陷入迷茫……看了這段話，沒(méi)有理由不相信徐起堂是個(gè)尊重孩子個(gè)性、以孩子快樂(lè)成長(zhǎng)為教育目標(biāo)的好父親！看了這段話，每個(gè)父母都堅(jiān)信徐起堂的這個(gè)原則是對(duì)的！可結(jié)果呢？是小遠(yuǎn)方選擇了世界上最勇敢的方式——自殺，終止了父親為她“創(chuàng)造的、有利于孩子的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)”的家，帶著委屈急促地為她的人生畫(huà)上了一個(gè)歪歪扭扭的句號(hào)。在這里，繹霖有責(zé)任把大家從這個(gè)誤區(qū)中領(lǐng)出來(lái)，繹霖有義務(wù)讓天下的父母不再走進(jìn)把“自由”等同于“自然”的教育態(tài)度的認(rèn)知怪圈，這個(gè)怪圈嚴(yán)重混淆了“自然教育”和“自由教育”的概念，以至于讓很多的家長(zhǎng)在生活中，錯(cuò)把自然教育演繹成了自由教育，從而導(dǎo)致這些孩子無(wú)法融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在孩子的人生路上埋下了一個(gè)又一個(gè)地雷。繹霖今天此番言論，實(shí)為想喚起天下的父母正視并重視兒童的教育，大可理解為矯枉過(guò)正.

第二篇：永遠(yuǎn)包容的父愛(ài)

永遠(yuǎn)包容的父愛(ài)

永遠(yuǎn)包容的父愛(ài)

一個(gè)熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的視野，感覺(jué)是那樣的滄桑，是那樣的無(wú)力，那樣的無(wú)助，他不是別人我的父親。

父親是一個(gè)老實(shí)為人忠厚的老頭，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，一雙深邃的眼睛早已深陷了下去，看上去卻是那樣炯炯有神，雙鬢早已經(jīng)發(fā)白，額頭上深深淺淺的溝壑猶如一座座大山，父親從來(lái)不會(huì)生氣，即使你給他再大的難堪和心寒他都不會(huì)生氣，他只是翹起長(zhǎng)滿胡渣的嘴角微微一笑，一個(gè)和藹可親的老頭看上去是那么的樂(lè)觀。

那年高中的一天，天會(huì)蒙蒙的下著小雪，冷的我直打哆嗦，我需要買(mǎi)一套課時(shí)達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練題，身上帶的錢(qián)又不夠，給家里打了一個(gè)電話說(shuō)需要錢(qián)，連夜晚父親騎著凍僵的自行車(chē)，給我送錢(qián)來(lái)了。我們都在上晚自習(xí)啪的一聲父親推門(mén)而進(jìn)，頓時(shí)教室里一片嘈雜，誰(shuí)的父親呢？同學(xué)們都在思索著，父親穿著一件臟兮兮的雨衣，滴滴的雨水順著褲腿流了下來(lái)，雨衣里面一身土里土氣的布衣，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，心想父親來(lái)的可正不是時(shí)候啊，他也不知道敲下門(mén)，只見(jiàn)父親氣喘吁吁的說(shuō)了聲文哲爸給你送錢(qián)來(lái)了，隨后在教室眾人的眼睛下，解開(kāi)雨衣的扣子，在那里層那破爛不堪的衣兜里摸索著拿出一疊毛票，在教室數(shù)著遞給我，我頓時(shí)火冒三丈誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的父親用那無(wú)助的眼神看著我，我用盡全身的力氣推他出去，把那一張張的毛票推撒了一地，父親傻了，愣了，趕緊蹲下去撿拾那一張張褶皺的毛票，我還是用盡全力推著他，直到他撿拾完最后的一張毛票，我推著他離開(kāi)教室，他不知道自己做錯(cuò)了什么，他不知道自己讓兒子丟了面子，他不知道自己的行為影響了別人的工作，他不知道

被推出校門(mén)的父親是那樣的沮喪，推著他那凍僵的自行車(chē)，在我的視野中慢慢前行，父親的雨衣帽掉了，我剛想伸手喊他，但他的樣子是那樣的無(wú)力，那樣的無(wú)助，滄桑的身影在我模糊的眼前消失殆盡。

天依舊是那樣灰暗，那樣朦朧，朦朧中夾雜著寂靜，寂靜的可以聽(tīng)見(jiàn)我心跳的聲音，父親走了心里總有一股說(shuō)不出的滋味，眼里總有一股熱流在涌動(dòng)，流進(jìn)我的心里，是苦的，是咸的，是父愛(ài)包容一切的味道。

在我的心里，只留下模糊的一片

高三:侯文哲

第三篇：我們需要團(tuán)隊(duì)精神

我們需要團(tuán)隊(duì)精神

有這樣一個(gè)故事：三只老鼠結(jié)伴去偷油，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，卻喝不到油，老鼠很焦急。突然，一只老鼠想出一個(gè)很棒的辦法，它提出三只老鼠一只咬著另一只的尾巴，吊下缸底去喝油。大家經(jīng)過(guò)討論取得了一致的共識(shí)，并決定輪流喝油。有福同享啊，誰(shuí)也不能獨(dú)自享用。于是，第一只老鼠最先吊下去喝油，它在缸底下想：“油只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝多不過(guò)癮啊，今天算俺運(yùn)氣好，第一個(gè)下來(lái)喝油，不如自己先喝個(gè)痛快。”加在中間的第二只老鼠也在想：“下面的油沒(méi)多少，萬(wàn)一讓第一只老鼠把油喝光了，俺豈不是要喝西北風(fēng)嗎？我干嗎這么辛苦的吊在中間讓那小子獨(dú)自享受呢?我看還是把它松開(kāi)，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快！”最上面的老鼠也在想：油就那么少，等他們兩個(gè)吃飽喝足了，哪還有我的份呀，不行，必須立即做出決斷，于是最上面的老鼠就放開(kāi)了中間這只老鼠的尾巴。它們爭(zhēng)先恐后的跳到缸底，渾身濕透，一副狼狽的樣子，加上腳滑缸深，它們就再也沒(méi)有跳出來(lái)。

這個(gè)故事告訴大家一個(gè)道理：盡管三只老鼠表面上看來(lái)在一起合作了，可它們彼此各懷心事，這樣的合作寧愿沒(méi)有的好。單打獨(dú)斗只考慮自己的利益很難成功，真正的強(qiáng)者應(yīng)該講究雙贏，追求團(tuán)隊(duì)合作精神。“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。我國(guó)古代傳統(tǒng)文化早已強(qiáng)調(diào)了和諧團(tuán)隊(duì)能產(chǎn)生巨大的作用和力量。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句名言業(yè)已被古今中外數(shù)不勝數(shù)的眾多事例所證明。是否具備一種建立在同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，可以決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的興衰成敗；在這樣的團(tuán)隊(duì)里，會(huì)呈現(xiàn)“1+1>2”的效果，將會(huì)為加入這樣的團(tuán)隊(duì)感到愉快而驕傲。

第四篇：我們需要雷鋒精神（本站推薦）

我們需要雷鋒精神！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

有一首歌，在神州大地上傳唱了半個(gè)世紀(jì)； 伴隨著歌聲，歌曲的主人公也成為家喻戶曉的模范。他的名字深入人心，他的事跡口口相傳，他的精神感召了一代又一代的中華兒女！他是誰(shuí)？是的，他就是雷鋒！“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”，每當(dāng)我唱起這首歌，總有一股單純而美好的暖流在內(nèi)心涌動(dòng)。我想，雷鋒的精神，并不在于驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，而是他“對(duì)待同志象春天般的溫暖”那種樂(lè)于助人的生活態(tài)度，愿意象“螺絲釘“一樣堅(jiān)守崗位的工作精神！正如雷鋒同志所說(shuō)的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。” 沒(méi)有華麗的詞藻，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的話語(yǔ)里卻蘊(yùn)含著擲地有聲的力量，還有一片無(wú)私奉獻(xiàn)的拳拳之心！

相信在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和大多數(shù)同事，都經(jīng)歷過(guò)我們的祖國(guó)從貧窮落后逐步走到今天這樣日益富強(qiáng)的過(guò)程。我們欣喜于物質(zhì)空前豐富生活水平極大提高的同時(shí)，也無(wú)不憂慮地看到了東西方文化的碰撞帶來(lái)的迷茫，社會(huì)中某些人利欲熏心的丑惡，還有中華傳統(tǒng)美德在某些領(lǐng)域的淪喪。面對(duì)困惑壓力，有的人失卻了平和；面對(duì)利益，有的人甚至失去了道義。還記得2006年南京小伙彭宇，09年天津的許云鶴，因?yàn)榉銎鹚さ沟睦咸珔s被告上法庭，這個(gè)事件被媒體曝光后，引發(fā)了一系列的蝴蝶效應(yīng)，人們助人的成本、風(fēng)險(xiǎn)以及恐懼值大大上升，在關(guān)鍵危急時(shí)刻還要加以判斷和猶豫，造成一種想救而不敢救的局面。2011年5月，上海的公交車(chē)上一名光頭乘客，因?yàn)樽约捍铄e(cuò)車(chē),無(wú)故歐打女司機(jī)周衛(wèi)琴近3分鐘,周衛(wèi)琴為了全車(chē)乘客的安全雙手不離方向盤(pán),放棄自衛(wèi),而那四十名乘客缺選擇了集體沉默,同年10月佛山2歲的女孩小悅悅前后兩次被兩輛汽車(chē)碾過(guò)，18名“冷漠”的路人卻無(wú)一伸出援手，最終因搶救無(wú)效死亡。面對(duì)這樣的畫(huà)面，我們還能輕松的唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌嗎，我思量很久，我們害怕碰瓷，害怕受騙，可是我們更害怕誠(chéng)信的缺失、道德的淪陷，害怕當(dāng)我們老了，站在公交車(chē)上顫顫巍巍的時(shí)候沒(méi)有人給我們讓座，害怕當(dāng)我們老了，在大街上摔倒，熙熙攘攘的人群中卻沒(méi)有人伸出援手，害怕在危難時(shí)刻冷漠的眼神。我們都有變得脆弱的時(shí)侯，我們需要溫暖的目光和那有力的雙手，我們需誠(chéng)信和諧的社會(huì)風(fēng)尚，我們需要雷鋒精神。

其實(shí)雷鋒精神從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，最美媽媽吳菊萍用雙手接住,從10樓高空墜落的小孩, 最美交警王靜在天橋下接住輕生女子，最美山村老師 XXX,最美的哥 XX有資助了180名貧困學(xué)生普通工人郭明義，有跳入長(zhǎng)江救人的有在教有他們有立場(chǎng)堅(jiān)定，勇于邪惡斗爭(zhēng)任長(zhǎng)霞，有在地震后千千萬(wàn)萬(wàn)奔赴災(zāi)區(qū)的廣大自愿者和解放軍戰(zhàn)士,在我國(guó)稅行業(yè)中，有在生命禁區(qū)工作18年的國(guó)稅人鄧波、、有與病魔斗爭(zhēng)頑強(qiáng)工作國(guó)稅人馬云霄，有照顧過(guò)200多個(gè)老人的國(guó)稅人劉國(guó)江這些不正是在關(guān)鍵時(shí)刻,樂(lè)于助人的雷鋒精神嗎

其實(shí)雷鋒精神一直在我們的身邊,征管科總是笑呵呵的李軍同志，當(dāng)基層所的同志遇到辣手的問(wèn)題時(shí)，都有這樣一句話，打電話找李軍，有的納稅人更是直接找他咨詢，所以李軍同志有三多，電話多，事多，話多，其實(shí)我們的身邊也很多的李軍，當(dāng)在工作中納稅人不理解時(shí)，同志們用耐心和微笑得到理解，當(dāng)生活中遇到困惑和煩悶時(shí)，同志們用關(guān)心和互幫化解困惑，這些不正是樂(lè)于助人的雷鋒精神嗎，不正是雷鋒的釘子精神，鏍絲釘精神嗎，其實(shí)雷鋒精神就在我們平時(shí)的生活中, 當(dāng)看到別人失誤時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神是神鋒精神！一聲問(wèn)侯，一個(gè)徽笑，一杯茶是神鋒精神！節(jié)約一張紙，一度水電是雷鋒精神！熱愛(ài)生活，關(guān)心家庭，孝敬父母是雷鋒精神！腳踏實(shí)地，努力工作都是雷鋒精神！不同的故事演繹同一個(gè)表情：微笑著，用行動(dòng)傳遞愛(ài)心，雷鋒精神就在我們的內(nèi)心深處，我們需要喚醒自我，喚醒心中的那份美好，我們需要雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神能讓老人安祥幸福，讓孩子健康快樂(lè)，能讓我們相互理解信任，我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神能讓我們積極工作，能讓我們的國(guó)稅事業(yè)走向輝煌.我們要發(fā)楊雷鋒精神，因?yàn)樗茏屔鐣?huì)溫暖和諧，能讓民族興旺強(qiáng)盛，能讓我們的生活、我們的明天更加美好。

第五篇：我們需要感恩

我們需要感恩

在這個(gè)世界，我們有太多太多需要感恩的人和事！

感恩你的父母，因?yàn)樗麄兘o了你生命！

感恩你的老師，因?yàn)樗麄兘o了你知識(shí)！

感恩你的朋友，因?yàn)樗麄兘o了你友誼！

感恩這個(gè)社會(huì)，因?yàn)樗憻捔四愕哪芰Γ?/p>

其實(shí)，人生不僅僅是享受他們給予你的，生活有挫折，有快樂(lè)，有善良，有丑惡，我們生活在這社會(huì)，也是鍛煉自己的過(guò)程！

感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄冏屇阕兊酶鼒?jiān)強(qiáng)！

感恩提攜你的人，因?yàn)樗麄兘o了你新的機(jī)遇！

感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冏屇阍鲩L(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)！

感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄冏尦晒τ蛛x你近了一步！

感恩拋棄你的人，因?yàn)樗麄冏屇銓W(xué)會(huì)獨(dú)立！

感恩教育你的人，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕娜烁瘢?/p>

感恩批評(píng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇愀昧私庾约海?/p>

感恩鞭打你的人，因?yàn)樗麄冏屇愀优η斑M(jìn)！

……

感恩成功，因?yàn)樗屇泱w會(huì)到了快樂(lè)！

感恩失敗，因?yàn)樗屇阒懒俗约旱娜觞c(diǎn)！

感恩友誼，因?yàn)樗屇愀惺懿坏焦聠危?/p>

而且_-

感恩音樂(lè)，因?yàn)樗屇愀惺艿搅寺?tīng)覺(jué)的美麗！

感恩繪畫(huà)，因?yàn)樗屇愀惺艿搅松实拿利悾?/p>

感恩自然，因?yàn)樗屇愀惺艿搅瞬皇艿耔彽拿利悾?/p>

是的，這世界的一切都因該感恩！

鳥(niǎo)兒的歌聲，是對(duì)自然的感恩！

果樹(shù)碩果累累，是對(duì)雨水，對(duì)陽(yáng)光的感恩！

小草的翠綠，是對(duì)所有滋養(yǎng)它的物質(zhì)的感恩！

烏鴉反哺，是對(duì)親情的感恩！

記得5！12大地震，那些不幸的人們，好好活下去，也是對(duì)社會(huì)的一種感恩！

感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是愛(ài)的沉淀，愛(ài)是簡(jiǎn)單的，感恩也是簡(jiǎn)單的，不需要付出許多許多，只是一個(gè)小小的動(dòng)作！

讓我們一起雙手合十，閉上雙眼，默念：我感恩這世界，我愛(ài)這世界！

然后，以最真誠(chéng)的微笑面對(duì)世界！