第一篇：啟明小學2011學年第二學期滅鼠工作總結[范文模版]

啟明小學2011學年第二學期滅鼠工作總結

啟明小學滅鼠工作，按照市愛國衛生運動委員會《關于開展滅鼠統一行動月的通知》（穗愛衛〔2012〕14號）要求，為有效降低鼠密度，預防和控制流行性出血熱等鼠傳疾病的發生和流行，保障啟明小學全體教職工及學生身體健康。特安排滅鼠行動。

一、工作領導小組：

組長：邱彩鳳校長

副組長：羅永輝

組員：王志剛 王瓊盛 各班主任

二、工作小組：

組長：羅永輝

副組長：王志剛 王瓊盛 各班主任

三、具體工作內容：

１、傳達了市愛國衛生運動委員會《關于開展滅鼠統一行動月的通知》要求，并對到會人員進行滅鼠知識培訓;

２、各單位要利用會議、宣傳資料、專欄廣泛進行宣傳； ３、以班為單位發放鼠藥;

４、在滅鼠活動中統一時間投藥，要做到不漏各場室、不漏外環境，對公共地帶等環境采取投藥和堵鼠洞、地面投毒餌、下水道吊掛塊毒餌等方式開展藥物殺滅，確保滅鼠活動收到實效;

5、共發放滅鼠藥25公斤，發宣傳資料300份。

6、在滅鼠活動中，領導小組對投放情況進行檢查，認真負責，效果明顯，對存在的問題馬上進行整改，領導小要求工作小組立即再次投放鼠藥，達到滅鼠效果。

衛生防疫工作責任重大，為確保啟明小學廣大師生身體健康，我們在上級部門的領導下，將繼續努力抓好愛國衛生各項工作。

廣州市白云區啟明小學

2012-6-30

第二篇：2011學年第二學期啟明小學數學科組工作總結

2011學年第二學期啟明小學數學科組工作總結

這個學期，數學科組在董事會和校領導的正確指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹落實《白云區中小學教學工作常規管理規程》的精神，全面落實科學發展觀，堅持正確的辦學方向，進一步加強素質教育，堅持以德育為首、教學改革為中心的原則，緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題，狠抓常規管理，推進課堂改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人、與時俱進，進一步提高管理水平和教育質量，積極推進我校教育教學工作健康發展，創建內外和諧的校園氛圍，努力推動學校各項工作再上新臺階，大力促進創建規范化學校工作。做了以下幾項工作：

（一）以科研為先導，全面推進課改工作，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑，我們將緊緊圍繞課程教學改革，開展教改科研活動。全體數學老師積極參與到課改中。主要從學習理論、摸索實踐、學業評價、共享課這幾方面，多途徑、多形式地組織教師學習，讓老師們經歷從“理論指導”到“示范引路”，從“課堂實踐”到“總結反思”，從“研討交流”到“總結提高”的學習過程，有效地提高科組教師的專業水平。

1、加強理論學習，提升教師專業水平。

開學初，老師們參與了各類有關課改的理論學習，到黃邊小學、集賢小學、頤和小學、思源學校等進行觀摩學習，并運用到課堂實踐中。在實踐中摸索，學校領導特別關心課改教學與理論的結合，親自到課堂中指導，把杜郎口地的教學模式與學校的實際情況相結合，制定了自主學習——探究學習——提升自我，特別是探究學習這一環節，充分利用小組長，發揮小組長的作用，帶領全組同學去探究新的知識，攻破難點，把握各個知識點，真正實現了把課堂讓給學生，以學生為主體的新的教學理念。為了提升教師們的專業知識，學校特地請來了集賢小學的專家親臨課堂指導，解析教師們在工作中的疑惑，使老師們對課改又有了新一層的理解，對課堂改革增強了信心。

2、深入課堂，摸索實踐。

這個學期，每位數學老師都上一節課改課，把理論運用到課堂中，大膽摸索，1大膽實踐。本科組發揮集體優勢，加強集體備課，改進教學方法。如黃嫵老師帶頭上第一節導學課《除法的驗算》，對小組長的培訓初有成效，對學生的評價也到位，學生展示匯報、群學也較活躍，但學生對遇到的問題，如何質疑、如何讓學生分析、解答有待培訓和提高。針對這節課存在的問題，科組進行評課。遇到一些問題如何解決進行了反思。正因為有了這樣的結構：上課——評課——反思，不斷地提升自我，老師們進步非常地快。4月12日永平教育發展指導中心的領導到我校進行推門聽課，黃嫵老師上的《兩位數乘兩位數的估算》得到上級領導的好評。張君老師上的一節《長方形的體積》，聽完課后，老師們把自己的建議提出來，認為整堂課前半部分體現了課改課，但后部分操作時，學生的主體地位被動了。張君老師及時反思，不斷去探索，經過自身努力，他上的一節《長方形表面積與體積的對比練習》（共享課）得到了集賢小學專家的贊許，正因為有了學科帶頭人大膽嘗試、反思，使我們科組的研討課不斷得到提升。如彭秋琳老師上的一節《比例的基本性質》，充分利用小組的形式，進行對學、群學、展示、匯報，真正做到把課堂交給學生，發揮學生的優勢，展示學生的才能，學生的個性得到張揚。賴會香老師上的《元、角、分》充分利用孩子們感興趣的玩具，激勵孩子，開拓孩子的思維。孩子們在玩中學，學中玩，非常開心、快樂，把數學知識融入到生活中，生活中體現數學知識的運用。魏秀金老師上的《9的乘法口訣》（二年級下冊），開朗、活潑，利用生動有趣的故事充分調動孩子們學習的積極性，在故事中滲透數學知識，讓孩子們記憶猶新，憶中求實。

3、學業評價。

隨著新課程改革的不斷深入，以往只把分數作為學業評價的方法已經悄然發生了變化，新課程背景下小學教育學業的評價策略融入了時代的要求，注重了對學生學習數學的能力和教學反復各、方法的提高，讓學生切身的感受到數學知識的樂趣，提高學生對數學科組的自信心和創造力。因此，我們要求科組老師認真學習《小學數學課堂教學的評價》指導意見，并真正在課堂教學上落實和實施，在教學活動中注重對學生的學習過程進行評價，不是等學習結果出來以后再給以評分，而是把評價滲透到整個學習過程中去，邊教學、邊評價、邊糾正。對數學學習的評價不但關注學生的結果，更關注他們的學習過程，關注他們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。評價方式靈活多樣，有效地提高了學習的積極性。同時，通過學習，教師的自身素質和課堂教學質量也得到了提升。

4、加強數學共享課的教學研究。

共享課是一個有目的、有步驟、有指導的活動，是學生的心智技能和動作技能形成的基本途徑。共享課是指在學生理解新知識的基礎上，以練習為主要內容的一種新課型。共享課的功能有：

1、“雙基”的功能——使學生同化和反省信息，建立良好的知識結構，實現“雙基”目標。

2、發展的功能——啟迪學生思維、發展智力，建立良好的智能結構，學會運用數學思維方式去觀察、分析、解決問題，培養初步的創新精神和實踐能力。

3、德育的功能——進行非智力因素的培養，了解數學的價值，在情感、態度等方面得到發展。為此，科組特別重視如何上好一節共享課而進行課例研究。如陳火明老師上的《圓柱的表面積和體積的對比練習》，注重知識網絡的梳理，知識結構的框架。在課堂中，除了知識的鏈接外，同學們的合作、展示、匯報等讓教師們感受到孩子們成了課堂的主人，真正享受到課堂的和諧和快樂。

（二）扎扎實實地開展常規教學工作。

每學期開始的教學計劃與進度的擬定，各單元的教學目標、中心發言的確定，到每單元、每雙周的集體備課，導學課、共享課、提升課、上課、作業批改、期末檢測、輔導學生、教學反思等，都嚴格按照學校教導處的要求，求真務實、勤勤懇懇，展開各項教育教學工作。

1、通過聽課評課，提高教師的專業知識水平。每次的研討課，及時進行教學評議，讓教師展開討論、提高認識，同時注重集體備課，針對每課的重難點及教學中應注意的問題，導學課的設計等，努力提高課堂教學，力求實效方案，在級組里也常交流自己的教學做法、收獲或困惑等，想方設法尋找良方，提高自身的教學水平。

2、優化課堂教學，大膽嘗試，向40分鐘要質量。課堂教學至關重要。因此，我校開展形式多樣教學活動。如“優質課評比”“共享課”“研討課”等，希望通過教學研討課等教研活動，強化團隊合作意識，教師間共同構建、相互促進的“合作性同事”關系，彼此敞開教室的大門，真誠地進行相互評論，在實踐中反思，磨煉和升華教師的個體能力。

3、認真批改作業，做好培優補差工作。自從開展課堂教學改革后，老師們批改作業量增加了。如導學課的自主學習部分，教師們充分利用課余時間及時批改，在第一時間掌握孩子們對知識的理解和掌握達到什么程度，為上課前的準備得到一份真實的材料。同時，我們注重“抓兩頭、促中間”，對學困生加強輔導，對特長生注重培養。課后總能看到我們老師輔導學生的身影，在課堂上不同的學生會有不同的收獲，學困生需要我們老師們的個別輔導，這是提高教學質量的保證。

（三）開展學生競賽活動。

計算是基礎，計算的速度和準確率直接影響學生學習數學的效果。為了提高學生的計算速度和準確率，培養學生的計算能力，抓好課堂教學，把好質量關，在第九周開展全校學生人人參與的計算能力競賽活動。共有214名學生分別獲得一、二、三等獎。數學科組在注重每個學生的計算能力發展空間的同時，對優生的培養也不放松。在第十七周全校舉行了應用題解題競賽活動，全級學生進行參賽，獲獎的有235名。這些活動得到了校領導的重視和支持，老師們的積極配合。

（四）講究實效，促進教師專業發展。

課改受益最深的是學生，通過課改，我們發現學生的自主、合作、探究等學習能力提高了，知識、技能、情感、態度、價值觀等得到不同程度的提高。學生在各科比賽中展現了自己的才華。每學期檢測成績均在區、鎮平均線以上，特別是六年級的數學，每學年都是片的前茅，遠遠超出了區、片的平均分。學生普遍反應學習有趣了，輕松了。

回顧過去、展望未來，我們還需要繼續加強學習，繼續深化教學科研改革，不斷促進教師向專業化發展，引導激勵教師向更高的目標奮進。

數學科組

2012年7月

第三篇：啟明中學2011-2012學年第二學期團委工作總結

啟明中學2011---2012學年第二學期

團委工作總結

本學期校團委在董事會和校領導親切關懷下，在學校各部門和全體師生的大力支持下，特別是在班主任老師的密切配合及學生干部的共同努力下，堅持既定工作目標，以愛國主義教育、迎接黨的十八大勝利召開為主線，以“三個代表”重要思想和團的十六大精神為指導，緊密圍繞學校的教育教學中心工作，加強學生的教育管理，努力抓好青少年的理想信念教育和養成教育；開展了心理健康教育、環保意識教育和安全教育；配合校風建設，切實加強團員的先進性教育，認真抓好團隊員的養成教育，大力培養青少年的創新精神和實踐能力；努力搞好團的自身建設，并積極探索適合新形勢發展的共青團工作新路子，以關心青年、引導青年、服務青年為宗旨，切實做好青年工作。同時，開創性的完成學校交辦的其它各項任務及宣傳工作，基本完成了本學期的各項任務。

一、本學期工作回顧

㈠、組織團員青年認真學習中國共產黨成立70多年以來艱苦奮斗的歷史，切實加強思想政治工作。

迎接黨的十八大勝利召開是今年全國政治生活中的一件大事。我們把深入貫徹落實“科學發展觀”和學習黨史緊密結合起來，對于更好地團結動員廣大團員青年，深入學習貫徹落實科學發展觀重要思想和黨的十七大精神，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而努力奮斗，具有十分重要的意義。校團委組織全校各支部、中隊利用主題團隊會、校園廣播、板報，校園網等宣傳陣地，組織團員青年認真學習有關領導重要講話精神、黨對青年工作的殷切希望等大會主要精神。

（二）結合廣州市各項重要工作，努力提高團員覺悟，為建設文明廣州，和諧廣州做出應有的貢獻。

今年廣東省提出新時期的廣東精神，那就是“厚于德，誠于信，敏于行”，我們以此為契機，提高學生思想道德水平，加強學生自身修養。

（三）堅持“走出去、請進來”，努力開拓啟明團委視野。

我們和執信中學、華南師大附中的“青草夏令營”合作，請夏令營的志愿者到校來和團員開展活動，例如心里講座，理想前途教育，各自有益身心的游戲等。

（四）認真實施素質教育，加強學生教育管理，繼續開展團員的先進性教育保持團員的先進性是加強團員隊伍建設的關鍵，重視學生管理工作是提高學校辦學質量和辦學聲譽的前提、基礎。本學期主抓了以下幾項工作：

1、開展了“我學習、我提高、我實踐”評選活動，使校園面貌煥然一新，為學生營造了優美的學習環境。

2、分別組織開展了畢業班團員的聯歡文藝晚會，活躍了校園文化生活。

3、指導做好我校廣播站及各大型活動的廣播宣傳工作。校園廣播堅持每天開播兩次，配合校長室做好迎接黨的十八大勝利召開的廣播宣傳工作。

（五）配合永平指導中心團委組織“清潔白云，綠化家園”的演講比賽及其各項工作。

五、學生會換屆選舉，經過近兩個小時的激烈角逐，18名競選選手通過競選演講、回答提問展現了熱情、機智、雄辯的才能。在場的各班班長和團支部成員共 70余名干部，提出了各種近乎苛刻的問題，選手們對答如流。雄心勃勃、當仁

不讓，每個選手都展現了要為同學們服務、為學校建設貢獻力量的優良品質。學校校長李校長講話并寄希望新一屆的學生會組織在老一屆的帶領和指導下百尺竿頭更進一步。

結果如下：學生會主席林金財

副主席：李玉琪秘書長 陳依依

組織部長游國棟紀律部長陳楚玲

宣傳部長陳敏玲文體部長楊智勤

學習部長陳梅婷生活部長 李向

六、國旗班換屆、培訓工作落實：國旗班班長：李婕

七、培訓新團員，發展新團員入團。

（三）完成學校交辦的其它各項任務及宣傳工作

1、協助學校舉辦第九屆科技文化藝術節，參加大會的會務組、開幕式、閉幕式的組織、宣傳工作。學生會在維持紀律、保障安全、為藝術節順利舉行起了重要的作用。

2、配合政教處做好學校宣傳工作：包括上報信息和校內的黑板報、宣傳櫥窗，標語、橫幅的布置等。

二、存在主要問題

回顧一學期以來團委的工作，我們取得了很大的成績，但仍存在一些不足之 處，我們將總結經驗，改進方法，爭取將團員青年的思想工作做細做實，引領時 代潮流、爭做先進性代表、吃苦在前、享樂在后、不驕不躁、任勞任怨把學生工 作做到最好。

啟明中學團委2012-6-24

第四篇：啟明中學2011-2012學年第二學期工作計劃

啟明中學2011-2012學年第二學期學校工作計劃

一、指導思想：以黨的十七大精神為指導，堅持以黨中央國務院有關基礎教育改革精神為導向，圍繞學校的中心工作，全面推進素質教育，認真執行白云區教育局關于“提高教學質量、促進教育均衡發展”的有關文件精神，積極實施“育人為本、德智互動互促、高速全面發展”的我校德育工作特色，保證“安全、質量、作風”三大工作任務落實，結合我校實際，繼續開展并加強“課改”工作，優化教育管理，促進學生的全面發展，進一步增強全體干群的責任感和憂患意識，實現新的突破，為全區整體教育教學質量的提升做出應有的貢獻。

二、工作目標

總體目標：興教研，抓課改，講實效，促和諧，教學質量創新輝煌，綜合辦學能力上新臺階。

具體目標：

1、搞好課改試點單位工作，繼續開展新課程的研究和實踐，樹立現代教育思想，切實推進素質教育，全面培育身心健康發展的啟明學子。

2、繼續加強“育人為本、德智互動互促、高速全面發展”的德育模式，建設文明校園、和諧校園。

3、不斷完善內部管理體制，加強制度建設，不斷完善啟明中學教師工作各項規章制度和《啟明中學教師獎勵方案》，制度管人，感情留人，事業塑人。

4、轉變教師教學觀念，促進教師專業發展；提高課堂教學質量，保障課堂教學效益；改變學生學習方式，培養良好學習習慣，全面提高教學質量。力爭初三中考成績進入區前15名，初

一、初二區排名在上學期末并列第18名的前提下穩步提升，創造啟明中學建校以來的新輝煌。

5、提高行政辦事效率和服務意識，開源節流，最大限度的為老師謀福利，衛生、校園環境工作更上一層樓。

三、工作要點

（一）加強德育隊伍建設，拓寬和優化德育隊伍

1、各部門在德育管理上統籌與協調，進一步建立與完善德育管理體系，優化德育教育與管理功能。

2、完善班主任工作考核細則，文明班級班集體考核細則，使之更具有科學性，更體現公平性，從而進一步調動班主任工作的積極性。

3、重視德育科研工作。加強德育總結研討，做好啟明中學第四屆德育研討會工作，提升學校德育隊伍的工作水平。

4、進一步加強家校聯系工作。班主任和任課教師要在面上正常聯系的基礎上，開展有針對性的重點家訪工作。以教師、學生、家長三結合的形式開展成長檔案袋建設，培養學生在品行、能力養成中的自我評價、自我教育的能力。

（二）加強德育常規管理，進一步抓好學生的行為規范教育，進一步實踐“德智互動”的理念，進一步搞好國學教育的校本課程工作，努力把它辦成我校特色課程。

1、進一步推進“文明班級”創建活動，強化班級目標管理，大力培育積極進取、凝聚力強的優秀班集體。

2、進一步加強學生會干部參與的班級檢查力度，從細節入手，抓學生的禮貌、紀律、學習和生活習慣。

3、加強學生法制紀律教育，做好“學困生”的轉化工作

（三）以豐富的德育主題活動與實踐活動為載體，培養學生良好品德和綜合素質

1、開展好2012年第八屆科技文化藝術節活動工作，推進素質教育，培養學生科學創新的精神和能力，培養學生的環境素質；

2、認真組織和開展團隊教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列活動，培養學生良好的道德情操和綜合素質。

3、加強德育宣傳陣地建設，出好宣傳櫥窗、班級黑板報，充分利用國旗下講話、廣播站、校園網，安排各類紀念日、教育周，廣泛開展愛國主義、傳統美德、崇尚科學、好人好事等方面的宣傳教育，營造良好的育人氛圍。

4、開展主題班會示范研討顆活動，抓好班級文化建設。各班要根據班級實際，針對性地設計各類班會課活動，布置高雅、向上的教室、寢室環境。

（四）認真落實課堂教學常規，規范教學工作行為

1.抓好教學常規管理，各科組各備課組要將各項教學工作落到實處，細化、規范教學管理。

2.規范備課。要求全體教師按照新課程標準的模式以及課改的要求撰寫教學設計，教學設計中要突出教師的教學思想，重視集體備課，基本要求：

（1）五備：備大綱、備教材、備教法、備學生、備學法，教務處要努力指導老師寫導學案。

（2）三明確：明確考點；明確重點和難點；明確能力提高點；

3.堅持定期和不定期相結合的常規檢查制度。定期的常規檢查時間安排在中段考前后。中間穿插不定期檢查，由教務處隨機抽查不確定的科目或年級，抽查的結果及時公布。

4.積極開展推門聽課活動（具體計劃由教務處統一安排），行政每學期聽課不低于12節；學科老師之間聽課，每學期聽課不低于10節。

5.強化教師批改作業的方式。

A.提倡在學生的作業后寫一些簡單的糾正性或鼓勵性的話,促進學生-教師的交流；

B.建立學生“錯題集”（尤其畢業班），教師批改每次作業要認真分析學生出錯原因,并建立相應的“錯題集”，及時反饋給學生,強化錯題校正。引導學生把這種做法形成一種習慣。

6.認真執行校本培訓和教科研管理制度，努力提高教師教研水平。

（五）積極開展教研活動，細化科組和備課組工作，尤其強化備課組建設

1.進一步加強科組管理，要求各科組加強集體學習和研究，協調好教學進度，圍繞教材和教學實際，共同研究帶有普遍性的和傾向性的教學問題。強調:一定要積極參加學片、區和市等各級各類的教研活動。

2.進一步加強對備課小組的管理，要求各組加強對備課、上課、輔導等各個環節的規范管理和有關探索，互相交流、督促，切實提高課堂教學質量。

3.各科組每學期開設公開課（研討課）。做到每學年每位任科教師至少上一節公開課（研討課）（該節課通常放在科組活動時間上，科組活動采取先聽課、后評課、再理論學習的方式）

（七）加強畢業班工作管理，提高畢業班的整體教學質量。

依靠初三年級組和各學科備課組的集體力量，結合上學期期末考試暴露出的問題，圍繞2012年白云區中考評價方案，采取有針對性的措施，排一切干擾，爭取讓各層次的學生都在原有的基礎上有較大幅度的提高，確保每個學生都有進步，完成學校的既定目標。主要措施：

1.認真組織好每一次月考；

2.以備課組為單位深入研究學科復習特點，強調復習的準確性；

3.有針對性地進行一對一的提升與補差工作；

4.廣泛搜集2012年中考信息，加強與外校的聯系。

5.學校強化對畢業班的管理,行政直接參與畢業班的管理。

（八）和諧協作，增強公仆意識，努力提高服務質量

1、全體干群要有奉獻精神，敢于吃苦耐勞，敢于勇往直前，敢于勝利。

2、發揮黨支部、工會、團委等黨群團組織的作用，營造“和諧發展”校園氛圍。

四.行政人員分工情況

李漢強校長，負責學校全面工作

申長征校長辦公室主任，協助校長實施校長室工作計劃、招生工作、后勤財務工作、兼管工會、團委、檔案資料工作（分管初二級、分管政史地科組）廖滿婷政教處副主任，負責學校德育日常工作（分管初二級、數學科組）周轉火政教處副主任，負責德育方面后進生管理工作，兼管學生會工作，基金會學生工作（分管初一級、語文科組）

袁仙榮教務處副主任，負責學校教務、考務、學籍工作（分管初三級、體藝組）

鄒獻華教務處副主任，負責教研工作，（分管初一級、理化生科組）潘琨教務處副主任負責學校教學常規工作（分管初三級、英語科組）

五.年級、科級組長安排

初一年級級長： 曹集利初二年級級長：謝俊鋒

初三年級級長： 羅紅瓊語文： 馮保平

數學：張海智英語： 葉海燕

政史地：鄔麗娜理化生：彭蘭

體藝：陳增光

讓我們在上級有關職能部門和董事會的正確領導下，求真務實，開拓奮進，與時俱進，全面提高教育現代化水平，提高辦學品位，不斷開創教育工作新局面，興家長放心教育，辦人民滿意學校。

廣州市白云區啟明中學

2012-2-12

第五篇：小學滅鼠工作總結

小學滅鼠工作總結

為開展好秋冬季愛國衛生運動，營造一個良好的工作學習環境，控制因鼠傳播流行性出血熱等傳染病的暴發與流行，我校根據愛衛會下發的文件精神，確保滅鼠工作落實到位，在校領導的高度重視和大力支持下，在全體教師的配合和共同努力下，較好的完成了我校春季滅鼠工作，在此，將春季滅鼠工作總結如下：

一、統一思想，提高認識，加強領導。

為增強廣大師生的人身安全意識，為了有效控制秋冬季傳染病的暴發和流行。為了更好的落實文件精神，我校及時召開了全體教師動員大會，認真傳達會議精神，按上級要求，成立了由校長擔任滅鼠組長的滅鼠組織機構。

二、加強宣傳，按規范投放鼠藥，控制鼠密度。

首先是宣傳到位。結合學校實際，利用櫥窗、板報等固定的宣傳陣地，組織學生出黑板報，達到良好的宣傳效果，提高了師生滅殺“老鼠”的意識。通過各種形式的宣傳，進一步提高廣大師生對開展愛國衛生活動和滅鼠行動重要性的認識，從而不斷增強廣大師生的健康意識，衛生意識，提高自我保健能力。

其次是措施到位。這次愛國衛生活動和滅鼠行動由校領導統一領導和組織實施，結合學校實際，制定了工作重點范圍。主要借助后勤組的力量，后勤派專人對“老鼠”孳生地進行了檢查，在可能有老鼠出沒的地方在墻邊角撒面粉，觀察有無鼠跡。發現有老鼠的區域，按規范投放鼠藥。任務落實到人，有針對性地對衛生死角、垃圾堆等“老鼠”誘發地進行了藥物投入，為了保證師生的人身安全，我們做完此項工作后特意向班主任和學生進行了詳細說明，注意防止學生和兒童誤食，以防意外發生。在滅鼠工作中在保證每位教師和學生的人身安全的基礎上，按文件要求堅持“統一指揮、統一組織、統一行動、統一時間、統一毒餌”的原則，對任何一個部位都不放過。認真做好記錄，隨時檢查滅殺效果。由于學校一直以來非常重視防鼠工作，所以校園內僅發現一只老鼠。

此次滅鼠活動做到保障措施有力，督促檢查到位，我校圓滿完成了這次滅鼠工作。但我們還必須持之以恒，堅持不懈，同心協力地做好滅鼠活動的宣傳和實施，自覺搞好環境衛生，為師生創造和諧的生活和工作環境。

2016年11月16日