第一篇：數學與自然科學領域

數學與自然科學領域

地下空間與未來世界 曾亞武數學與自然1分：大一下時上的，好象要簽到的，也都是同學幫簽的。中間好象沒有作業，最后交一篇論文。成績80+。

材料科學方鵬飛數學與自然2分：簽了五次到，但簽到的前一節課，老師會告訴同學。考試開卷。成績8X

宇宙新概念，趙江南，數學與自然科學，2 分：好像沒有點名簽到，2—3次課堂作業，開卷，分數80+

資源環境與可持續發展，張濱，數學與自然科學，2分：經常點名，差不多每次課都點，3次作業，開卷，分數高

地下空間的開發利用數學與自然1分很容易蹭2次論文分數80以上

生命科學導論數學與自然2分很容易蹭隨堂作業較多，比較專業，考試是一張試卷，分數80以上

水務管理數學與自然科學1分很容易蹭，很容易過，分數80以上

人文物理潘傳芳，數學與自然，1分：不點名不簽到，中途交一篇論文，考試開卷，85+地震減災漫談／核電站與環境安全李愿軍數學與自然1分：每次簽到，但是可以代簽或者一次簽完，最后一篇論文，分數一般是85+

數字媒體技術劉全香數學與自然1分：會點幾次名,是以交作業形式,期末一篇論文,分很高,成績90多

機器人概論許賢澤數學與自然1分：會點幾次名,是以交作業形式,期末一篇論文宇宙新概念趙江南數學2分：有兩次課堂作業（靠這個來刷人，因為人太多了）期末當場考試，開卷85左右

水力發電工程周偉數學1分：有三次小作業，做了自己傳導郵箱期末交論文8

5跨學科領域

當代科學文明 樊友平跨學科1分：非常好拿學分的一門課，點過名，但老師說不算在期末成績里，他點名的幾次我都沒到，最后交一個ＰＰＴ，交一個論文，是寫自己專業當今成就。成績85+

攝影技術與賞析喬瑞亭跨學科1分：老師很負責，但感覺講的東西偏理論的多，不給拷PPT，要自己記筆記，每節課都簽到，有三次實習，一次是用老師給的單反拍照，一次是把拍的照洗出來，一次是用PS做圖。考試，老師說以前都是閉卷，我們那一次是開卷。成績8X

現代生活方式與健康汪春紅跨學科1分：不點名不簽到，最后交一篇論文。成績85+社交禮儀，李榮建，跨學科，2分：2-3點名或簽到，3次作業（選課原因、讀后感等），開卷，分數高

全球變化與環境導論周培疆跨學科1分每節課都點名，但是可以找人代替喊到，一次沒來就沒有成績，最后寫一篇3000字的論文。分數80以上。

治水與社會發展謝華跨學科1分每節課都簽到，簽到和課堂表現都記入成績，要交兩次論文，分數80以上

全球氣候變化與水資源張利平跨學科1分每節課都簽到，但只要簽到次數達到60%以上即可。分數80以上

能源與可持續發展熊揚恒跨學科1分交兩次論文，上課期間他會隨機抽幾個人點名，分數88

裝飾材料與居住文化吳定燕跨學科1分很容易選上，很容易過，分數80以上

圍棋思維與文化 田士豪 跨學科１分：每節課都簽到，三次作業吧，一次是老師出的題，一次是寫你對圍棋的認識吧，第三次讓你下一步棋。我一個圍棋白癡得了100

西方近代兵法吳國忠跨學科1分：買他一本書,10幾元錢,期末開卷,題目出最后一道都在書上能找到,最后一道是論述,題目在考試前一節課會給.寫好再帶過去就行.分數也很高.還有期中,是分小組,一起完成一篇論文.社科領域

中國教育發展史程斯輝社科1分：我只去上過兩次課，第一次是第一節，第二節去時就發現考試了，中間有沒有點名、簽到或作業，我也不知道。考試開卷。成績8X

演講與口才，陳建軍，社科，2分：（版本1）好像沒有點名簽到，3次左右課堂作業，當堂寫論文，分數較高；（版本2）很嚴格，不定期點名做作業四五回嚴格，分數高88當代中國問題透視尚重生社科2分很火，中間會有一兩次簽到點名，很火的課，要提前幾個小時占位子，分數80以上

人文領域

語言文字規范與普通話測試趙世舉人文1分：雖然是文學院副院長掛的名，但是是一個女老師上的課，不點名不簽到。最終成績有兩部分，50%是一個作業，找身邊二十處不規范用字；另外50%可以選擇參加她的考試，也可以選擇考普通話等級證。我選的后者。成績90+

孫子兵法研究與應用陸保生人文2分：很多人都推薦過這個課了，很火，要提前一兩個小時去占座，老師很幽默，上課很有意思，每節課一般是先看“孫子兵法與三十六計”這部電視劇一集，然后老師開始講課。不點名不簽到。本來應該是有一次期中考試，一次期末考試，各占50%的分。我們那一次，老師把期中考試改成了一篇論文。貌似是一個學年的下學期時所有人都會選上，上學期只有少部分人能選上。成績80+

20世紀中外文學名著鑒賞，趙小琪，人文，1分：不點名不簽到，3次課堂作業（很簡單的，不超過100字），當堂寫論文，分數較高

中國現當代文學名著欣賞，趙小琪，人文，1分：不點名不簽到，3次課堂作業（很簡單的，不超過100字），當堂寫論文，分數較高

中國禪宗思想史麻天祥人文領域2分不點名不簽到隨堂考試3次左右吧期末也是考試但是給分不高

中外文明領域

西方美術鑒賞 阮晴 中外文明2分：論文、好像沒點名，95+

中國哲學智慧，徐水生，中外文明，2分：好像沒有點名簽到，1-2次作業，開卷，不過課件全是文言文，分數一般，八十幾分

戲劇藝術鑒賞與校園戲劇導論，易棟，中外文明1分：不點名不簽到，沒有課堂作業，交論文，分數較高

俄羅斯文化胡谷明，中外文明，1分：挺有意思的老師，俄羅斯留學過的，就當聽故事會了，最后考個試就好，開卷發卷紙，卷子有編號，最重要的是他發卷子那課一定要去，成績90+（我兩個同學都是90+）

建筑與音樂尚濤中外文明，通識領域的是一分，非通識的是2分，上課就是聽聽音樂，猜猜節奏高潮，很有意思，但是隨堂作業有三四次，考試都是課堂是聽過的音樂，分數80多。

辯論實踐與鑒賞周玄毅中外文明2分，很有意思，人氣也很高，但是不容易選上，也不容易蹭。分數80以上

國外名家與流派王誠浩中外文明1分不接受蹭課，點名很嚴格

其他的：

人居環境與綠色建材阮燕領域忘了1分：老師講課一般，每節課都簽到，臨進期末時有一個作業，要做PPT，最后再交一篇論文。成績90+

京劇歷史與審美導引易棟領域忘了1分：沒去上過，都是同學在頂著，不知道點不點名簽不簽到。最后好象有三篇論文，我只交了一篇，成績70+ 我唯一一門70多的公選課。。

戰爭史 吳忠國：兩次考試、90+

社會性別與女性發展，丁俊萍，2分：前幾次課常點名，后面就好了，忘了有沒有作業，好像2、3次，開卷，分數不是很高

大學生心理健康，章星波，2分：一次左右點名，平時作業可寫可不寫，考試可以提前交論文，也可考試那天當堂寫論文，選擇一種即可，分數較高

二外日語 高克勤非通識3分：不點名不簽到，期末考試之前會有一次登記，登了記的就可以去考試。考試閉卷，我學過日語，所以對我來說挺簡單的。成績90+。

武大校史吳驍非通識2分不簽到不點名，最后要考試，到老師人人頁面（校內）上找考試題。分數參差不齊，低的有不及格的，但老師會把你的名字撤掉，高的有滿分的，具體情況可以去看老師的人人頁面，里面介紹的比較詳細。建議不要選的課：

河流概論：無定時頻繁簽到，考試卷子發試卷紙且試卷有老師簽名，如果他發卷子那節課你沒去，簽了多少次到也是白搭，分也不高。關鍵是啊，講的很高深，好像水院專業課一樣，而且超枯燥的，趕緊啥也學不到

下面是以前在校內上看到的別人寫的一些歸納，當時以文檔保留下來，現在共享下（感謝原作者~）：

多媒體電子地圖技術與應用,1學分(不點名,發卷子回去完成,交卷期限一個月)(通識數學與自然科學領域)

黃河史,2學分(不點名,只需交一篇論文,老師很好)(公選)

文學原理,1學分(不點名,交一篇論文)(通識人文科學領域)

人類生存發展與核科學,1學分(不點名,最后一次課開卷考試,答案都是課件上的)(通識數學與自然科學領域)

戲劇藝術鑒賞與校園戲劇導論,1學分(不點名,還有免費看戲的機會,也交一篇論文)(通識中華文明與外國文化領域)

網絡信息檢索,1學分(不點名,發卷子回去做,題目簡單)(通識社會科學領域)

中國教育名著導論,1學分(不點名,交論文)(通識人文科學領域)

材料科學導論,2學分(不點名,交論文)(公選課)

工程病害,2學分(不點名,交論文)(公選課)

水力發電工程&大壩賞析 只需交一份作業，都系論文

大學生健康&營養與食品衛生學 只需交一份作業，都系論文

生物多樣性，直接抄課件就可以了，分還給的高

建筑與音樂（4個學分公選）光信息科學與技術，光纖通信基礎

中國鄉土建筑賞析很好過，而且老師課講得很好，很幽默。

水質與社會發展 劉廣容那個 不點名 開卷考試 而且分挺高的中國當代社會問題透視

大壩變形觀測 徐輝 2分 非通識 ~~~~~特好過~~

常見疾病防治 刁路明 1分 通識 交論文 不點名~~

建筑美學 也比較容易過只要交一篇論文就可以了！不點名

數字媒體傳播基礎 2個學分 不點名 最后交一份多媒體作業 一個小論文 而且分超高~~美學概率，只去考試了，99分……

化學與社會，只給老師郵箱發了3封命題作文8x分。

孫子兵法 只用去期中和期末開始開卷，8x分

武大校史，只用交作業，還是下個學期開學交

交通運輸與區域經濟，交論文有分

奧林匹克文化~~老師講得很不錯~也好過~~交論文

《遺傳與基因工程》很好過，老師從來不點名，還一直面帶微笑地講課，呵呵最后交一篇幾個解答題的答案就可以了！

數學與自然科學領域

地下空間與未來世界 曾亞武數學與自然1分：大一下時上的，好象要簽到的，也都是同學幫簽的。中間好象沒有作業，最后交一篇論文。成績80+。

宇宙新概念，趙江南，數學與自然科學，2 分：好像沒有點名簽到，2—3次課堂作業，開卷，分數80+

資源環境與可持續發展，張濱，數學與自然科學，2分：經常點名，差不多每次課都點，3次作業，開卷，分數高

地下空間的開發利用數學與自然1分很容易蹭2次論文分數80以上

生命科學導論數學與自然2分很容易蹭隨堂作業較多，比較專業，考試是一張試卷，分數80以上

水務管理數學與自然科學1分很容易蹭，很容易過，分數80以上

跨學科領域

當代科學文明 樊友平跨學科1分：非常好拿學分的一門課，點過名，但老師說不算在期末成績里，他點名的幾次我都沒到，最后交一個ＰＰＴ，交一個論文，是寫自己專業當今成就。成績85+

攝影技術與賞析喬瑞亭跨學科1分：老師很負責，但感覺講的東西偏理論的多，不給拷PPT，要自己記筆記，每節課都簽到，有三次實習，一次是用老師給的單反拍照，一次是把拍的照洗出來，一次是用PS做圖。考試，老師說以前都是閉卷，我們那一次是開卷。成績8X

現代生活方式與健康汪春紅跨學科1分：不點名不簽到，最后交一篇論文。成績85+社交禮儀，李榮建，跨學科，2分：2-3點名或簽到，3次作業（選課原因、讀后感等），開卷，分數高

全球變化與環境導論周培疆跨學科1分每節課都點名，但是可以找人代替喊到，一次沒來就沒有成績，最后寫一篇3000字的論文。分數80以上。

治水與社會發展謝華跨學科1分每節課都簽到，簽到和課堂表現都記入成績，要交兩次論文，分數80以上

全球氣候變化與水資源張利平跨學科1分每節課都簽到，但只要簽到次數達到60%以上即可。分數80以上

能源與可持續發展熊揚恒跨學科1分交兩次論文，上課期間他會隨機抽幾個人點名，分數88

裝飾材料與居住文化吳定燕跨學科1分很容易選上，很容易過，分數80以上社科領域

中國教育發展史程斯輝社科1分：我只去上過兩次課，第一次是第一節，第二節去時就發現考試了，中間有沒有點名、簽到或作業，我也不知道。考試開卷。成績8X

演講與口才，陳建軍，社科，2分：（版本1）好像沒有點名簽到，3次左右課堂作業，當堂寫論文，分數較高；（版本2）很嚴格，不定期點名做作業四五回嚴格，分數高88當代中國問題透視尚重生社科2分很火，中間會有一兩次簽到點名，很火的課，要提前幾個小時占位子，分數80以上

人文領域

語言文字規范與普通話測試方世舉人文1分：雖然是文學院副院長掛的名，但是是一個女老師上的課，不點名不簽到。最終成績有兩部分，50%是一個作業，找身邊二十處不規范用字；另外50%可以選擇參加她的考試，也可以選擇考普通話等級證。我選的后者。成績90+

20世紀中外文學民著鑒賞，趙曉琪，人文，1分：不點名不簽到，3次課堂作業（很簡單的，不超過100字），當堂寫論文，分數較高

中國現當代文學民著欣賞，趙曉琪，人文，1分：不點名不簽到，3次課堂作業（很簡單的，不超過100字），當堂寫論文，分數較高

中國禪宗思想史 人文領域2分不點名不簽到隨堂考試3次左右吧期末也是考試但是給分不高

武大校史吳驍人文2分不簽到不點名，最后交一篇論文。分數參差不齊，低的有不及格的，高的有90多的，基本交了作業的都能選上。（現在已經不是通識了，大家可以看下面的回復，我遇上這門課的老師了）

中外文明領域

西方美術鑒賞 阮晴 中外文明2分：論文、好像沒點名，95+

中國哲學智慧，徐水生，中外文明，2分：好像沒有點名簽到，1-2次作業，開卷，不過課件全是文言文，分數一般，八十幾分

俄羅斯文化胡谷明，中外文明，1分：挺有意思的老師，俄羅斯留學過的，就當聽故事會了，最后考個試就好，開卷發卷紙，卷子有編號，最重要的是他發卷子那課一定要去，成績90+（我兩個同學都是90+）

建筑與音樂尚濤中外文明，通識領域的是一分，非通識的是2分，上課就是聽聽音樂，猜猜節奏高潮，很有意思，但是隨堂作業有三四次，考試都是課堂是聽過的音樂，分數80多。

辯論實踐與鑒賞周玄毅中外文明2分，很有意思，人氣也很高，但是不容易選上，也不容易蹭。分數80以上

國外名家與流派王誠浩中外文明1分不接受蹭課，點名很嚴格

其他的：

人居環境與綠色建材阮燕領域忘了1分：老師講課一般，每節課都簽到，臨進期末時有一個作業，要做PPT，最后再交一篇論文。成績90+

戰爭史 吳忠國：兩次考試、90+

社會性別與女性發展，丁俊萍，2分：前幾次課常點名，后面就好了，忘了有沒有作業，好像2、3次，開卷，分數不是很高

大學生心理健康，章星波，2分：一次左右點名，平時作業可寫可不寫，考試可以提前交論文，也可考試那天當堂寫論文，選擇一種即可，分數較高

人文物理潘傳芳，數學與自然，1分：不點名不簽到，中途交一篇論文，考試開卷，85+

我聽說過的比較好的選修課：

計算機檢索對于培養自己的能力有作用，做科研都用得到

彭國軍 上網安全課講的好，有意思，期末考得好有小禮物

奧林匹克精神與文化老師講課很好，完全是出于熱愛才開這個課，對學生也很好

第二篇：數學猜想與自然科學的關系

數學猜想與科學技術方法論的關系

摘要：本文首先簡單介紹了數學中的著名猜想，說明了辨證法在數學中的應用，其次闡述了數學猜想方法論推動了數學理論和其他學科的發展，是科學技術方法論的豐富源泉。

關鍵字：數學猜想，科學假說，科學技術方法論

在1900年巴黎國際數學家代表大會上，德國著名數學家希爾伯特發表了題為《數學問題》的著名講演，提出了23個最重要的數學問題，這些問題通稱希爾伯特問題，后來成為許多數學家力圖攻克的難關，對現代數學的研究和發展產生了深刻的影響。2000年初美國克雷數學研究所的科學顧問委員會選定了七個“千年大獎問題”，克雷數學研究所的董事會決定建立七百萬美元的大獎基金，每個“千年大獎問題”的解決都可獲得百萬美元的獎勵，其中著名的龐加萊猜想已俄國數學家佩雷爾曼證明。可見數學猜想在數學發展中占有重要的地位，數學猜想是怎樣的一種方法論呢？

在自然辯證法這一哲學領域，數學猜想就是科學假說這一概念，即根據已有的科學知識和新的科學事實，對所研究的問題作出的猜測性說明和嘗試性解答。它既有邏輯的成分，又含有非邏輯的成分，因此它具有一定的科學性和很大程度的假定性。這樣的假定性命題是否正確，尚需通過驗證和論證。比如數學猜想有的被驗證為正確的(如費馬猜想、卡塔蘭猜想、龐加萊猜想等)，并成為定理；有的被驗證為錯誤的(如歐拉猜想、馮·諾伊曼猜想等)；還有一些正在驗證過程中(如黎曼假設、孿生素數猜想、哥德巴赫猜想等)。雖然數學猜想的結論不一定正確，但它作為一種創造性的思維活動，是科學發現的一種重要方法。數學猜想由前提和結論兩部分組成。它以已有的部分事實和正確的數學知識（公理、定理、公式等）為前提, 一般都是經過對大量事實的觀察、驗證、類比、歸納、概括等而提出來的。數學猜想可分為存在性猜想（比如費馬大定理），狀態性猜想（比如龐加萊猜想），關系型猜想（比如哥德巴赫猜想），方法型猜想（尺規作圖猜想）等。既然數學猜想就是科學假說，它存在于數學這一科學領域，因此具有以下特點：﹙1﹚科學性與假定性的統一，（2）抽象性與形象性的統一，（3）挑戰性與廣泛性的統一。具體含義為希爾伯特問題和七個“千年大獎問題”中的是在一定的科學事實和已有的科學理論基礎上建立的，并需要經過一系列的科學論證才能提出。因此，它與毫無事實根據的主觀臆測或缺乏科學論證的簡單猜想有著本質的區別，同時有一定的猜測性。數學猜想雖然具有一定的科學性，但與確實可靠的科學理論不同，有待于實踐的檢驗。另外，數學猜想不是事實的簡單堆積，而是經過了一定程度的科學抽象，因此有抽象性；從數學猜想的形成看，開始只能以初步的猜想和想象的形式出現，使數學猜想具有某種形象性。由此可見數學猜想體現了科學方法論在數學中的應用，那他對數學及其他學科的影響呢？ 數學猜想的提出與研究，生動地體現了辯證法在數學中的應用，極大地推動了數學方法論的研究。當然，數學猜想往往成為數學發展水平的一項重要標志：費馬猜想產生了代數數論；龐加萊猜想有助于人們更好地研究三維空間；哥德巴赫猜想促進了篩法和圓法的發展，尤其是發現了殆素數、例外集合、小變量的三素數定理等；黎曼假設使素數定理得到證明以及橢圓曲線技術應用于加解密、數字簽名、密鑰交換、大數分解和素數判斷等；四色問題通過電子計算機得以解決，從而開辟了機器證明的新時代。

總之，數學猜想具有重要的方法論意義。英國哲學家和數學家W.惠威爾說過：“若無某種大膽放肆的猜想，一般是做不出知識的進展”。大膽提出數學猜想、深入研究猜想必將推動數學與科學技術方法論的不斷發展。可以說數學猜想架起了從已知到未知的橋梁；而破解數學猜想，正是數學家們一直在追求的目標。最后，引用德國數學家希爾伯特的一句名言來結束本文：“我們必須知道，我們必將知道。

參考文獻

[1]《自然辯證法講義》 成良斌, 宋子良等..武漢: 華中科技大學，2005

[2]樓世拓，關于黎曼猜想.自然雜志，1980

[3]李明振，數學猜想初探。信仰師范學報，1989

第三篇：自然科學

自然科學知識

1.魚睡覺時？ 睜著眼睛睡=

2.蚯蚓的食物是？ 泥塊=

3.蜜蜂中的蜂王是？ 雌蜂=

4.以下哪種并非淡水魚？ 鯊魚

5.蒲公英傳播種子時？ 依靠風力=

6.人體最大的細胞是？ 卵細胞=

7.人體最堅硬的部分是？ 牙齒=

8.恐龍是什么動物？ 爬行動物=

9.最清潔的能源是？ 太陽能=

10.蜻蜓點水實際上是在？ 產卵=

11.飛行速度最快的鳥是？ 雨燕=

12.對人體來說安全電壓是多少伏以下？ 36伏

13.目前世界上體型最大的鳥是？ 鴕鳥=

14.有鬃毛的獅子是雌性還是雄性？ 雄獅子=

15.下列鳥類中哪一種是候鳥？ 黃鸝

16.以下哪個是兩棲動物？ 青蛙=

17.以下哪種并非淡水魚？ 鯊魚=

18.世界上最大的動物是哪一種？ 鯨魚=

19.以下物理學小常識里，表述正確的是？ 瓦特發明了蒸汽機=

20.被稱為“中國鴿子樹”的珍惜植物是？ 珙桐=

21.人類的性別是由哪一條染色體決定？ Y染色體=

22.小雞是由雞蛋的什么發育而成的？ 蛋黃

23.世界上最的的溫度是多少?-273.5攝氏度

24.地球公轉的方向是怎樣的? 自西向東=

25.以下幾個國家當中，最可能是玉米的原產地的國家是？ 墨西哥=

26.下列人類活動會對環境造成損害的是？ 使用一次性衛生餐具=

27.我們必須如何對著太陽，噴射水霧，才能制造彩虹？ 背對

28.下列幾種液體，比重（密度）最大的是哪一種？ 水銀=

29.地球每時每刻都在自轉，自轉的方向是？ 自西向東=

30.氣溫、水、植物等對巖石的破壞現象叫做？ 風化=

31.地球自轉時，地軸的北極始終對著下面哪顆星？ 北極星

32.下列哪一組是容易導電的物體？ 碳棒、大地=

33.以下不屬于馬的動物？ 海馬=

34.下列鳥類哪一種的候鳥？ 黃鸝

35.一般企鵝以居住在何處而為人們所知？ 南極=

36.我國的熱帶雨林主要在以下哪個城市？ 西雙版納=

37.泥鰍離開水后也能生存，它離開水后是用什么呼吸的？ 腸

38.以下哪種水果收獲后稍微放置一段時間它會變得更好吃？ 香蕉=

39.假如你被一只蚊子叮了一口，那么我們可以判斷叮你的蚊子是？ 雌蚊子

40.若想治理一片草原上的鼠患，以下方法比較妥當的是？ 適量投放鼠類天敵=

41.大雨過后，天空中出現美麗的彩虹，這是什么原因？ 陽光的折射=

42.動物細胞、植物細胞內都含有哪種糖類物質？ 核糖=

43.馬戲團的馴獸員在迅雷小熊的過程中，正確的做法是？ 給聽話的小熊喂食物

44.小蜜蜂被分配到一個工蜂的崗位，以下不是他工作范圍的是？ 交配=

45.以下措施里，能夠最有效地防止土地沙漠化的是哪一項？ 植樹造林，綠化家園=

46.地球從地面到地心可以分為三個圈層，它們是？ 地殼=

47.下列環境中的生物，屬于“種群”概念的是？ 一個蜂巢里的蜂=

48.一只杜鵑鳥要下蛋了，此時它會怎么做？ 將蛋下到其他鳥的鳥巢里=

49.當紅旗向東南飄動時，這時刮的是什么風？ 西北風=

50.月球圍繞著地球轉動的方向是？ 自西向東=

51.“竹子”屬于哪一類植物？ 草本植物

52.以下生物“不屬于”昆蟲的是? 七星瓢蟲

53.風速越大，風力就會怎么樣？ 越強

54.絲綢摩擦過的玻璃棒帶哪種電? 正電=

55.下列行星中，衛星最多的是哪個？ 土星

56.蚯蚓適合生活在什么樣的環境里？ 陰暗潮濕

57.蚊子發出的“嗡嗡”的聲音是由于？ 翅膀振動=

58.下面哪一組的動物都屬于兩棲動物? 蟾蜍,青蛙=

59.世界上第一顆人造衛星是哪個國家發射的？ 前蘇聯

60.以下物理常識中，表述正確的是？ 瓦特發明了蒸汽機

61.熱傳遞的方式有三種,傳導,對流和? 輻射=

62.在杠桿上起到支撐作用的那一點叫做？ 支點

63.單門電冰箱的冰凍室多是在哪個部分？ 箱體上部

64.以下現象屬于“水蒸氣液化”的是哪一種? 清晨草葉上出現露珠=

65.下列物態變化過程中，會釋放熱量的是？ 冬天玻璃窗上出現霜花

66.現在你要熄滅一盞酒精燈，你會怎么做？ 蓋兩次燈帽=

67.光學物理上把能夠自身發光的物體叫做？ 光源

68.植物水分散失是通過什么途徑？ 蒸騰作用=

69.當發現有人觸電后，搶救他的正確方法是？ 立即切斷電源=

70.太陽是一顆自己能發熱發光的星，它屬于？ 恒星=

71.下面哪一項對電磁鐵的磁力大小沒有影響？ 通電時間=

72.一個成熟的蘋果,最甜的地方是在哪個部分? 頂部

73.從省力角度考慮，定滑輪和動滑輪的特點是？ 動滑輪省力

74.下列幾個句子中，“光年”一詞使用正確的是？ 兩顆恒星距離兩百光年

75.花的顏色共有4000多種，其中哪種顏色最多？ 白色=

76.人們在動物園里看到的俗稱“四不象”的動物是? 麋鹿

77.天空上美麗的彩虹經常是在什么情況下出現的？ 雨后

78.下列動物中哪個是我國特有的珍惜的哺乳動物？ 大熊貓=

79.以下屬于我國珍惜保護動物的是？ 藏羚羊=

80.人體最大的解毒器官是以下哪個？ 肝臟=

81.遠古時代人們用“鉆木取火”的方法獲得火種，這是利用了什么原理？ 摩擦生熱

82.怒熊：我們熊族可是一個大家庭，你知道其中最小的熊類叫什么名字嗎？ 馬來熊=

83.冬天下過雪后，在太陽的照射下，干凈雪和臟的雪哪一種融化得快一些？ 臟的雪

84.大紙箱里放有一個種著幼苗的盆子，在紙箱左側開一小洞并保持照光，結果盆里的幼苗會？朝小洞方向生長

85.大螃蟹：聰明的人類你知道我們螃蟹的生物分類是哪一種嗎？ 十足目=

86.制作太陽能熱水器用什么顏色的容器吸收太陽能多？ 黑色=

87.生物體進行生命活動的能量，究其根源都來自？ 太陽光能=

88.世界第一高峰-珠穆朗瑪峰，屬于哪個山脈？ 喜馬拉雅山=

89.以下物體中，質量可能是60千克的物體是哪一個？ 一個大學生=

90.三斤半的鯉魚和1500克的豬肉，哪一個更重一些？ 鯉魚=

91.一家有色金屬加工廠不大可能生產以下什么產品？ 半導體材料=

92.留意觀察家養的雞，會發現它們經常啄食地上的小石子，這是因為？ 吃石子可以助消化=

93.被稱為“取之不盡,用之不竭,清潔無污染”的能源是? 太陽能

94.從早晨到傍晚,陽光下一棵數的影子變化情況應該是? 先變短,后變長=

95.我國自己研制的火箭，已經多次成功的把什么送上太空？ 人造衛星=

96.雷雨天里，人們會先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為？ 光速大于音速

97.火焰分為外焰、內焰、焰心三部分，其中溫度最高的是？ 外焰

98.水蒸氣是氣體狀態的水，請問下列對水蒸氣描述錯誤的是？ 有味道=

99.使用同一電源,將兩只燈泡先串聯后并聯,哪種情況燈泡更亮? 并聯

100.植物的莖起著對植物的運輸作用，請問莖能為植物運輸什么？ 水分和養分=

101.遠古時代人們用“鉆木取火”的方法獲得火種,這是利用什么原理? 摩擦生熱

102.中國古代很早就有關于“日食”現象的記載，日食產生的原理是？ 月亮擋在地球與太陽之間

103.“床前明月光,疑是地上霜”,我們平常所看到的“明月光”實際源自于? 太陽光=

104.“回聲定位”聲納系統在軍事偵查方面有重大作用，以下哪種動物不具備類似能力？ 蚊子

105.正在運動的物體，如果受到的所有外力突然消失，它將怎樣運動？ 勻速直線運動=

106.如果在某地區的地層中發現大量的大象化石，可以推測這個地區古代曾是？ 森林=

107.當支點到力點的距離小于支點到重點的距離時,杠桿是省力還是費力? 費力=

108.人們平時所說的“煤氣中毒”是因為哪種有害氣體吸入過多而引起的？ 一氧化碳=

109.蝴蝶翅膀上的鱗份除了能組成用于示警和偽裝的圖案外還有什么作用？ 防水=

110.一個打開的啤酒瓶里裝了半瓶水,以下哪種方法可以加快水的蒸發速度? 將水倒入一個盤子里=

111.化學變化是指有新物質產生的變化,以下各種現象里,屬于化學變化的是? 菜刀生銹

112.葉的光合作用不僅為植物制造了養料，也為動物和人的生存提供了什么？ 養料和氧氣

113.如果你現在拿著一杯水，要把這杯水以最快的速度讓它蒸發，你會怎么做？ 倒到面積大的容器里加熱

114.在樹上割掉一圈樹皮，過一段日子，切口上部的樹皮形成了瘤壯，這說明？ 養料通不過去而積存在切口上部=

115.光經過透明物體，進入另一透明物體時，傳播方向會發生偏折，這種現象叫做？ 折射=

116.一切物體在沒有受到外力所用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，這是牛頓第幾定律？ 第一定律=

117.它位于南新疆塔里木盆地，維吾爾語意“進去出不了的地方”，當地人通常稱它為“死亡之海”，請問這個地方叫什么？ 塔克拉瑪干沙漠=

118.被譽為“三個一千年”，生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年的樹木是哪種？ 胡楊林=

119.一般認為“始祖鳥”是鳥類的祖先，它在生物學上與哪種動物的關系很近？ 恐龍=

120.魚美人：神秘的大海有一種具有超強燃燒力的物質——“可 燃冰”，你知道他的形狀是怎么樣的嗎？ 白色固體=

121.海洋是個巨大的生態家園，各種生物種類繁多，數量龐大，其中種類最多的生物是？ 魚類生物

122.“今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”這句話里包含著什么科學道理，下面說法錯誤的是？ 雪就是肥料=

123.早在300多年前人類發明了熱氣球，可以載著人升上天空，請問熱氣球是哪個國家人發明的？ 法國

124.怒熊媽媽問她的寶寶：寶寶你知道北極最大的肉食哺乳動物是什么嗎？它可是我們的同類哦。北極熊=

125.寒冰巨人常說“冰是水的堅強”，在這句話中，水是因為凍結而變為冰，請問水變為冰后，體積如何變化？體積變大

126.“東邊日出西邊雨”反映的是一種自然天氣現象，請問這種自然天氣現象最常見的是在什么季節？ 夏=

127.馬路兩旁的樹木，向著路中央的那部分的枝葉會比較茂盛，這是因為路中央？ 二氧化碳較多=

128.目前在中國大陸，汽車都是靠右行車?駕駛座在左的，簡稱“左駕右行”，以下哪個地區的汽車并非靠右行駛的？英國= 9

第四篇：青海省自然科學與工程技術學科帶頭人

青海省自然科學與工程技術學科帶頭人

選拔管理暫行辦法

第一章 總則

第一條 為全面提升我省科技創新能力，促進優秀人才脫穎而出，培養一支高素質的科技人才隊伍，規范我省自然科學與工程技術學科帶頭人（以下簡稱“學科帶頭人”）的選拔管理工作，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱學科帶頭人是指經評選，在我省自然科學與工程技術領域，具有扎實的專業理論基礎和較高的學術造詣，對我省經濟和社會發展做出突出貢獻的科技人員；或對我省自然科學與工程技術的某一學科領域發展有較大影響，取得了被國內外同行公認為有創新性的成果或業績，善于組織和帶領本學科梯隊成員，促進學科建設和發展的優秀專業技術人員。

第三條 學科帶頭人選拔原則是：德才兼備、業內認可；勇于創新，服務發展；面向一線，培養人才；公平競爭，擇優選拔。

第四條 省科技廳負責學科帶頭人的日常管理工作。

第二章 選拔

第五條 學科帶頭人每年選拔一次。

第六條 學科帶頭人的選拔范圍。凡在我省國有企事業單位和非公有制經濟單位，主要從事自然科學與工程技術研究的優秀科研人員；工農業生產和技術推廣的技術骨干；教育、衛生領域的優秀技術人才；國內外引進的我省急需的專業技術人才；其他專業技術崗位的優秀專業技術人員。

第七條 學科帶頭人選拔條件

㈠必備條件

1、政治素質好，具有良好的職業道德，嚴謹務實的工作作風，勇于開拓的創新精神，較強的科研能力和團隊協作能力；

2、具有扎實的專業理論基礎、較高的專業技術水平和獨到的學術見解，對本學科的發展動向和前沿有較全面的把握，在本領域中業績突出，在同行業中享有較高聲譽；

3、年齡一般在55周歲以下，具有高級專業技術職稱的科研人員。㈡任選條件（除必備條件外，還應具備下列條件之一）

1、近三年取得過具有國內領先水平以上（含國內領先水平）的研究成果。

2、近三年獲得過省級科技進步二等獎以上（含二等獎）的主要貢獻者（前三名），同時作為第一作者在核心學術刊物上發表過論文。

3、曾擔任“973”計劃、“863”計劃、國家重大專項、國家支撐計劃等重大重點項目的首席科學家或一級課題負責人。

4、曾擔任我省重大科技專項、重大工程項目的主持人。

5、曾擔任省級以上的重點實驗室、工程中心、技術中心和工程技術中心的負責人；高新技術企業、科技型企業或大中型骨干企業研發中心的負責人。

6、曾在國內外知名高校、研究機構、企業從事教學或研究工作，且目前應聘在青海從事研究開發和產業化工作有突出成績的專家。

第八條 學科帶頭人的選拔程序

㈠申請推薦。凡符合本《辦法》第六條和第七條規定：省級單位的科研人員向所在單位提出申請，經本單位審核后推薦；基層單位的科研人員由各州（地、市）科技部門推薦；非公經濟組織的科研人員可由各州（地、市）科技部門推薦，或直接向省級科技部門推薦。

㈡評審公示。省科技廳組織有關專家對各地區、各單位推薦的候選人進行評審，對通過評審的學科帶頭人人選進行公示。

㈢授予稱號。對經公示后無異議的學科帶頭人人選，由省科技廳頒發證書，納入學科帶頭人管理序列。

第九條 對我省急需的優秀高層次人才，由有關部門推薦，經省科技廳審核，可直接列入我省學科帶頭人隊伍。

第三章 管理服務

第十條 對選拔確定的學科帶頭人，在省自然科學基金面上項目安排、省級各類科技計劃項目立項、申請省科學技術著作出版資金等方面予以重點支持；在選派“西部之光”訪問學者、“青海省高層次人才培養工程”等人才培養計劃中予以優先支持；在“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“國務院特殊津貼專家”、“青海省優秀專家”等選拔工作中予以優先推薦。學科帶頭人所在單位應從資金、項目、實驗設備、科研條件、評獎評優等方面予以支持。

第十一條 學科帶頭人根據所承擔的工作任務和工作計劃，每年年終以書面形式向所在單位報告總結，經所在單位簽署審核意見后報省科技廳備案。省科技廳建立學科帶頭人數據庫，定期更新有關信息。

第十二條 學科帶頭人總結內容：

學習掌握國內外科技信息、學科發展動態方向和吸取、借鑒、推廣新技術情況；參加或完成專題講座、培訓授課、服務基層、科學普及和學術交流等活動情況（不少于2次）；在核心期刊上發表學術論文情況（不少于1篇）；培養后備學科帶頭人及青年技術骨干情況（不少于2名）；科研課題、科技項目等主要科研工作完成情況。

第十三條 由省科技廳牽頭組成專家組每3年對學科帶頭人進行考核。考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等次。根據考核結

果和全省人才工作需要，對優秀學科帶頭人適時予以表彰獎勵，并直接納入省委省政府聯系的高級專家信息庫，享受在科技咨詢文獻查閱、省內大型科學儀器設施使用以及省外療養、境外培訓等方面的服務。對考核不合格的，取消其學科帶頭人稱號并予以通報。

第十四條 有以下情況之一的，經省科技廳審查核實后，取消其學科帶頭人稱號及相關待遇：

㈠ 受到黨紀、政紀處分；

㈡ 有違法犯罪行為；

㈢ 治學態度不嚴謹，學術上弄虛作假；

㈣ 不能很好履行學科帶頭人職責，考核不合格；

㈤ 因本人責任，給單位或集體造成名譽上和經濟上的重大損失。第十五條 學科帶頭人工作調動、崗位調整、科研動態、健康狀況、獎懲及退休等方面的重大變化，所在單位應當及時向省科技廳報告。

第四章 附則

第十六條 本辦法由省科技廳負責解釋。

第十七條 本辦法自發布之日起施行。

第五篇：基礎科學自然科學

基礎科學自然科學

含義

基礎自然科學

fundamental science

以自然現象和物質運動形式為研究對象，探索自然界發展規律的科學。包括數學、物理學、化學、天文學、地理學、生物學6門基礎學科及其分支學科、邊緣學科。邊緣科學有物理化學、化學物理、生物物理、生物化學、地球化學、地球生物等。研究成果是整個科學技術的理論基礎，對技術科學和生產技術起指導作用。

特點

基礎科學在人類的物質文明和精神文明中，具有以下特點：①是物質運動最本質規律的反映，與其他科學相比，抽象性、概括性最強，是由概念、定理、定律組成的嚴密的理論體系。②與生產實踐的關系比較間接，需通過一系列中間環節，才能轉化為物質生產力。③一些成果的重大作用易被人們忽視。④研究具有長期性、艱苦性和連續性。⑤研究成果具有非保密性，一般公開發表，成為全人類共同的精神財富。七大類學科屬于基礎科學

數學:包括代數學、分析學、幾何學、統計學、拓撲學、應用數學、計算數學、計算機科學等。

邏輯學:包括邏輯的運用、演繹邏輯、一般邏輯、歸納邏輯、方法論等。物理學:包括粒子物理學、凝聚態物理學、光學、廣義相對論、場論、量子力學、統計力學等。

天文學和天體物理學:包括宇宙學和宇宙起源學、天星學、射電天文學、太陽系學等。

地球科學和空間科學:包括大氣物理學、大地測量學、水文學、海洋學、土地學、空間科學等。

化學:包括分析化學、無機化學、有機化學、物理化學、結構化學、高分子化學等。

生命科學:包括植物學、動物學、自然人類學、生物化學、分子生物學、生態學、遺傳學等。