第一篇：青年的愛國情愫

青年的愛國情愫

青年與祖國是一個很古老的話題，不用說顧炎武的天下興亡，匹夫有責；也不要說梁啟超的少年中國說，只從1919年5月4日至今，青年與祖國的關系，就已經講了整整八十年，我不想再老聲長談，對于每個青年，愛國、報國、建國的道理恐怕耳熟能詳。前面的幾位同學，或高屋建岑、或小中見大、或引經據典、或旁征博引，又一次將青年與祖國的關系闡述得明了細致。我不敢班門弄斧與之媲美，也不愿步人后塵，貽笑大方。在這里，我只想問大家一個問題，到底什么是愛國？

面對這樣一個話題，范仲淹說：居廟堂之高而憂其民，處江湖之遠而憂其居。文天祥說：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸。林則徐說：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。秋瑾說：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。雷鋒說：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。老山前線的戰士說：要是為錢，給我一萬元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干，但只要祖國需要，我愿在這待上一輩子。這就是愛國，這就是中華兒女的愛國心語，這就是炎黃子孫的拳拳之心，這就是我今天要演講的題目——愛國，民族之魂。

在帕米爾高原上有一個哨所，叫做紅旗拉甫，它還有另外一個名字：生命禁區。熟悉地理的人都知道，這里平均日照不足五個小時，長年積雪，就是在這樣一個連陽光都罕至的地方，卻有一群軍人頑強的生存著，這其中有一名中校軍官，在這一干就是二十年，直到生命最后八天才被抬下哨所與家人團聚，可這八天，他卻連一句話都說不

出，連一粒米也吃不下，當兒子說：“爸爸，我已經八歲了，還沒給您過過一次生日，今天讓我們給你過一個生日吧！”，這名剛強的軍官，這名忍受肝癌十年折磨的軍官落淚了，他用最后的力氣在紙上寫道：不要怪爸爸，軍人不能戰死沙場，也應效力邊關！這就是一個軍人對祖國奉獻的極致，這就是軍人對祖國最深沉的愛的表現，這不正是我們找的愛國含義的答案嗎？今天，我敢說在座的每一位都是愛國的，我也敢肯定每個人都做過愛國之事，愛國是廣義的，董存瑞舍生炸雕堡，黃繼光英勇堵槍眼是愛國；鄧稼先讓第一顆原子彈爆炸成功，許海峰奪取奧運第一枚金牌是愛國；徐洪剛無畏斗歹徒，李素麗踏實工作是愛國，即便是一個頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國，而我們今天努力求學，將來建設祖國，不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。

它是一種赤誠的奉獻，既然我們找到了愛國的答案，那么我還要問大家一個問題，我們應該怎樣去愛國？

誠然，作為你們，應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛，我們則用堅強的臂膀給祖國安定祥和的環境，要知道，整整八十年，五四青年安家定國的愿望還沒能完全實現，完成祖國的和平統一是我們這一代青年無可推卸的責任。我的演講即將結束，與在座各位共同探討的什么是愛國和怎樣愛國兩個話題也接近尾聲，愛國的含義大家都已知曉，但怎樣去愛國卻還沒有一個圓滿的答案，這或許是永遠無法用語言能夠概括出的答案，因為我們每個人的答案都不會相同，都要用一生的時間去填寫自己的一頁。

今天我要說，如果祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？

在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉： 書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。

學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。

第二篇：情愫詩歌

不知何時起

你在心底

悄悄聚集

察覺時

心房早已盛滿

時不時

隨情感四方逸散

我的熱情

是你用喜悅

在臉龐充盈

充盈成花的美麗

我的悲傷

是你演變滿眼的淚

把痛苦消融

隨滴落地

讓我順暢釋懷

我的愛情

是你在愛的旖旎

釋放甜蜜

讓心興奮不已

把愛瞬間晶瑩

情愫啊

如果沒有你

喜怒哀樂

不知怎么表達

如果沒有你

愛的彼岸

又如何抵達

情愫啊

有你在心底駐扎

能量無限迸發

友情遍地開花

愛情順利升華

人生創造神話

第三篇：加強青年愛國教育

加強青年愛國主義教育

在中國古代史教學中培養學生的社會主義精神文明的問題，實質就是中國古代的文化傳統能否為社會主義精神文明所繼承和吸收的問題。在中國的長期封建社會中，創造了燦爛的古代方化，清理古代的發展過程，剔除其封建性的糟粕，吸取其民主性的精華，是發展民族新文化提高民族自信的必要條件。人類社會的歷史也可以說是人民群眾創造物質文明和精神文明的歷史，盡管各個社會這兩種文明的程度不同、性質各異，然而社會的發展總是反映這兩種文明的發展上。因此講述中國古代史，繼承歷史上的精神文明傳統，對當代青年進行社會主義精神文明教育是順理成章的，也是切實可行的。

在中國古代的歷史長河中，勇現了無數的英雄人物，有為數眾多的價值連成的文化典籍，這是我國精神財富的寶庫，歷史的豐碑，在中華民族的發展史上熠熠閃光。在我國歷史的長河中，更替著治亂興衰，出現鎮定分裂統一，那些維系著民族存續、支撐著民族大廈的棟梁人材，是我們國家民族的靈魂。他們的言行、精思美法，堪為后世楷模，是應該繼存和發揚的。然而就是這些志士哲人的新有言行中，并非都是精華。我們在古代遺產進行改造制作的功夫，批判地繼承和吸收古代的精神文明，為發展民族新文化，建設社會主義精神文明服務。既不能采取虛無主義，一概否定，也不能采取國粹主義，敝帚自珍，更不能兼收并蓄，兼容并包。

那么我國古代的文化傳統，哪些可以成為我們對青年進行社會主義精神文明的教育的內容呢？我認為有下列幾個方面：

一． 愛國主義的傳統。列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。它既是重要的政治原則，又是重要的道德規范。正是這種精神力量激勵著后世子孫為中華民族的生存、振興而英勇斗爭，涌現了大批的民族英雄和愛國之士。張騫兩通西域，鄭和七下西洋，戚繼光蕩平倭寇，鄭成功收復臺灣，康熙帝抗擊沙俄侵略，他們在御外侮、保疆土，維護國家統一，宣揚民族法威方面，作出了不可磨滅的貢獻。歷代的思想家、文學家和仁人志士指點江山，激揚文字，以他們的言行鑄造了愛國主義的豐碑。通過這些史實，使學生認識中國是一個英雄輩出，富于革命傳統的民族，從而產生對自己祖國的熱愛、忠誠，對自己祖國命運的關心，認識到“天下興亡，匹夫有責”,樹立對祖國應負的責任感。源遠流長，代代相傳的愛國主義傳統，是我們民族的生機和凝聚力，這種活力將轉化成當代青年獻身四化的力量源泉。

二． 以天下為已任，為民興利除敝，造神速于民的高尚行為

古代沒有也不可能有“為人民服務”的口號，但不少有遠見卓識的人能認識到人民的力量，悟出要治天下必須取信于民造福于民的道理，故劉邦入關與民“約法三章”，孟子有民貴君輕論，李世民有載舟覆舟說。還有歷代民興利除弊，造福于人類的高尚之士，史不絕出。如西門豹治鄴，“投巫、修渠，至今皆得水利，民人以給足富”，李冰鑿都江堰，佐川西成為沃野千里的天府之國，白居易疏西湖等，他們以其治績牽動著人民的心，他們作了有益于人民的事，所以世代傳頌，有口皆碑。

根據這些史實，我向學生指出，人類的活動總是具有社會性的，人類要生存，社會提供了許多條件，每一個人都應當對社會做出貢獻，我們是共產主義者，是以“為人民服務“唯一宗旨的，理應比古人做得更多更好，思想境界應該更高，這樣才無愧于古人。

三． 顧大局、識大體，以團結合作為重的度量。在中國數千年的古代史中，存在著許多目光遠大、胸襟開闊，顧大局、識大體，以國家民族利益為重，同心團結而卒成大業的歷史人物，他們的事跡，自古傳為佳話，流傳到今，引為古訓。如郭子儀以國家大事為重，不挾嫌報復李光弼，而同心討賊，克敵致勝。我引述這些史實時，向學生指出，這些人物都是統治

階級，他們的憂國是和忠君聯系在一起的，他們的操守也有著封建的色彩。然而他們的度量不失為中國人民傳統的美德。這種美術與尚存在于現實生活中的玩弄權術、挾嫌報復的陋習，形成鮮明的對比。觀今鑒古，我認為這宗歷史遺產應該在建設“四化”的今天，注入新的內容，賦于新的意義，讓它放射出新的光華。

四． 勤勞節儉、艱苦奮斗、廉潔奉公這是中華民族的傳統美德，應該在新時期發揚光大，成為社會主義精神文明的內容。唐太宗以隋之為鑒，認識到“治安則驕奢易生，驕奢則危亡立至”，所以他在治國創業中堅持節儉，力戒奢靡，這與他的政績貞觀亡治不無關系。王安石身為國相而自奉清廉，不收受下屬饋贈，成為“中國十一世紀時的改革家”而昭章史冊。相反的如昏庸腐朽、驕奢淫逸而國破身私亡的暴君污吏也非罕見，石崇斗富，結果招致殺身之禍。這正如唐朝詩人李商隱的詩：“歷鑒前賢國與家，成由勤儉敗由奢”所揭示的一條警世真理。這句警言可以成為歷史的借鑒，教育)學生要把艱苦奮斗、勤勞節儉作業社會主義精神文明的修養。把它貫穿于修身創業，祖國建設的一切領域中。我國古代史上還有許多由于刻苦努力勤奮不已而在學術文化上作出杰出貢獻的人。如孔子作《春秋》、刪《詩》《書》，保存古代文化典籍，成為偉大的思想家和教育家；司馬遷著作《史記》成一家之言,成為偉大的文學家和史學家;李時珍完成醫藥巨著——《本草綱目》,成為杰出的醫藥學家。其人其事，都可以幫助明是非，別善惡，樹雄心，立壯志。這對學生高尚道德和優美情操的形成，起著重大的作用，是對學生進行社會主義精神文明教育的重要內容和生動教材。

至于教學方法上，我采取了下列幾種：

一、對比法，一是中外對比：如講世界四大文明古國時，指出中國在二三千年就同世界其他地區人民一樣創造了古代文化，使學生認識中國歷史源遠流長，文化輝煌燦爛。講我國古代的四大發明和其他科技成就時，指出我國在封建社會的早期和中期，科技都走在世界的前列，對世界人民作出了杰出貢獻。祖沖亡的圓周率的成就比歐州早一千一百多年，郭守敬的《授時歷》比現行分歷的確立要早三百年，凌晨鄭和航海史，指出就其規模大、時間早、活動范圍廣等方面都是當時西方生塵莫及的。培養學生的民族自尊心和自豪感。使學生認識到，我們現在的經濟文化雖然落后于世界其他發達國家，但只要我們振作精神，奮起直追，完全可以毫無遜色的自立于世界民族之林。二是古鄰今對比。如講到封建社會農民對國家的負擔有田租、搖役、兵役等項，即使是“盛世治世”也不能幸免，如隋著民主改革的勝利，封建土地制度的消滅，租賦已成為歷史的陳跡。在當前改革、開放政策的指引下，生產發展，人民生活水平提高。這是由于共產黨的領導和建立了社會主義制度的結果，對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的教育。三是正反對比。我國古代史上有愛國愛民、********的英雄，也有賣國求榮、認賊作父的敗類；有戎馬倥傯、艱苦創立的開國之主，也有養尊處優、昏庸荒淫的亡國之君；有聞雞起舞、枕戈待旦的志士，也有樂不思蜀、茍安夕旦的腐敗之徒；有為民請命、救民水火的大夫、也有草管人命、魚肉百姓的累君酷吏。前者流方百世，后手電遺臭萬年。以此來培養學生的愛憎分明的道德感情。必須指出，在正反對比的教學中，主要是由正面形象來感染學生，但不能輕視反面形象的作用。反面材料對學生也是一種教育，人類就是在正反兩方面的徑驗中吸取教益而前進的。五． 課外配合法。由于歷史教材內容多、課外少，課堂教學

不可能對有關精神文明的內容補充過多，引伸太遠，輔助的辦法是課外配合。具體作法是：組織學生課外興趣小組，定期活動，有計劃有選擇地介紹一些歷史小叢書、參考書中的有關章節給學生閱讀；或組織歷史故事會，讓學生看了書后講歷史故事；或在黑板報上開辟“歷史之窗”，定期登載有關古代精神文明的內容。這些活動對開闊學生垢情操起著重要作用。但是課內外應以課辦為主、課外為輔，課內是基礎，課外是補充，而不能本未倒置、主輔易位。

三．聯系引伸法。一是因事因地聯系，如講漢與西域的關系時，聯系班超投筆以戎、棄文就武的故事；講到春秋五霸時，說明浙江當時屬于越國，聯系越王勿踐臥薪嘗膽的故事。二是縱橫聯系，如凌晨元朝在臺灣設置澎湖巡檢司說明臺灣是我國領土不可分割的一部分的歷史依據時，縱的聯系可以追溯到三國孫吳派衛溫到臺灣，下及于鄭成功收復臺灣等。在講我國古代的科技成就，“鄭和”下西洋的航海規模時，橫的聯系可與當時世界科技成與航海史掛起鉤來。這樣不公有助于學生歷史知識融會貫通，而且還可以培養學生的思維能力和想象力，同時還發揮了在古代史教學中對學生進行思想政治教育的作用，使歷史教學了如指掌三項任務在課堂實踐中得到有機的、和諧的統一。

第四篇：青年愛國演講

五四青年節愛國演講稿 五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”青年節。彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興；掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的 風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。篇二：有志青年愛國演講稿

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：立愛國之志、成報國之才。

親愛的同學們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候，當我們從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天、奔向宇宙的時候，當我們從報紙上了解到社會建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個中國人的驕傲。

是的，每一個有良知的中國人都應該熱愛自己的祖國，因為，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬平方公里的錦秀山河，她還有優越的社會主義制度，一心為民族的共產黨的領導。

然而，僅僅有一顆愛國之心是遠遠不夠的，還要知道怎樣愛國，作為青年學生的我們，愛國就是要把自己的成長、成才同祖國的前途命運緊密地聯系起來，立愛國之志，成報國之才，刻苦攻讀，增長才干，為將來成為祖國的社會主義建設的棟梁之才打下堅實的基礎。

首先，我們必須認清：中國是社會主義國家，愛國和愛社會主義是緊密相關的。社會主義在中國的確立，是歷史的必然，一百年來為求中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路，但都以失敗而告終。只有中國共產黨領導中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，建立獨立自主的社會主義新中國，才結束了近百年中國被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國四十年來，中國經濟取得了前所未有的發展，取得了舉世公認的成就;中國通過自力更生、艱苦奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國的國防力量大大增強，國際地位極大地提高。這些巨大成就的取得，正是因為有優越的社會主義制度。因此，愛國與愛社會主義絕對不能分開，熱愛中國共產黨的領導是愛國主義的基礎，也是青年學生立愛國之志的根本點、出發點。

愛國，就要發揚我國人民優秀的愛國傳統。雖然不同時期愛國有不同內容，但是其本質是一樣的。那就是以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復臺灣;從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃河血戰;從譚嗣同慷慨就義，到以毛澤東為代表的共產黨人為“中國人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽。。。一幕幕血與火

交織的場景匯成愛國主義壯麗的畫面，一個個可歌可泣的故事篇三：2015年慶國慶青年愛國演講稿

2015年慶國慶青年愛國演講稿

我愛我的祖國——××年國慶節演講稿

在舉國上下歡慶國慶節之際，作為一名新世紀的青年，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪，謹寫下自己的心得，獻給黨和像我一樣熱愛祖國的人們。

我愛我的祖國——××年國慶節演講稿

在舉國上下歡慶國慶節之際，作為一名新世紀的青年，祖國近年來的巨大變化使我感到驕傲和自豪，謹寫下自己的心得，獻給黨和像我一樣熱愛祖國的人們。

小時候，我學會的第一首歌是《社會主義好》，歌詞的最后那一句“全國人民大團結，掀起了社會主義建設高潮”。一直在影響著我的世界觀、人生觀、價值觀，為社會主義做貢獻的信念一直在支配著我的行動、學習和生活。由于學習了近代史和世界史，我對祖國的發展有了更深刻的認識，對形成祖國現狀的根本原因也有了進一步的了解。

以前，我很有些“崇拜”資本主義國家，因為他們比較發達。同時也有許多的疑問回旋在我腦中，為什么他們比我們發達？為什么一提到中國便是“底子薄”？為什么會有歷[本文權屬文秘港：wmgang.]史上的八國聯軍火燒圓明園、日本侵略中國??現在，我明白了，明白了一切，對中國的昨天、今天、明天不再迷惑。剩下的只有發自內心的崇敬。在現在所有的發達國家中，發展最快的國家其發展速度也遠不及中國，為什么？因為中國有偉大的中國共產黨，因為社會主義相對于資本主義是一個偉大的進步，它有著強大的生命力和遠大的前途。無論縱觀歷史上下，還是橫觀世界各地，社會主義中國所表現出來的勃勃生機，誰能與之抗衡？

且不說共產黨帶領中國人民站起來了，且不說中國以占世界７％的土地養活了占世界２２％的人口，也不說綜合國力由最后到世界前茅，單單是站在一 個城市中，看著鱗次櫛比的樓群，你就不能不為中國共產黨領導下的中國人民取得的舉世矚目的成就所震撼。回想五十多年前那破舊的茅草屋，那戰后的廢墟，那成百萬、上千萬的流浪的人群，處處荒涼，處處蕭條，處處冷清，凜凜的寒風吹著那屋頂上夭折的干草，面對著眼前這樣的情景，誰又能想到幾十年后就在這廢墟上建起了一座座高樓大廈呢？于是，樓上樓下已不再是幻想，電燈電話也早已變成現實。中國的發展使世界震驚，也足以讓世人折服，不然為什么中國能取得聯合國的合法席位，為什么大多數國家支持一個中國政策，為什么中國能抵擋住亞洲金融危機??這一切不都在說明一個問題——中國正日益強大嗎？正因為強大，所以有人預言２１世紀將是中國的世界??這些成就怎能不讓人心動、震驚。xx屆四中全會的召開，中國共產黨人以清醒、深厚、高度的歷史自覺，通過豐富執政能力的內涵，在執政理念、政治方略、執政體制、執政方式等方面都實現了重大突破，為中國共產黨緊緊抓住改革發展的關鍵時期，切實肩負起執政興國這一偉大使命奠定了堅實的基礎，執政走出了一條新路。繼續領導我國屹立于世界先進民族之林。

當五星紅旗在雅典奧運會會場上冉冉升起，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種沖動，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。不，我說不清楚，那是一種無法用言語表達的感覺。激動、驕傲、自豪、莊嚴??都無法表達我的“中國心”。我為我們的體育健兒而自豪，我為國人綜合素質的提高而驕傲。但我又想到祖國的未來應當由我們把握時，我又深感責任的重大，尤其作為全國名校——中醫藥大學的一分子，身上的擔子更應比別人重，更比別人沉。因此，我更應該發奮學習，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國更加繁榮、富強。小時候，我學會的第一首歌是《社會主義好》，歌詞的最后那一句“全國人民大團結，掀起了社會主義建設高潮”。一直在影響著我的世界觀、人生觀、價值觀，為社會主義做貢獻的信念一直在支配著我的行動、學習和生活。由于學習了近代史和世界史，我對祖國的發展有了更深刻的認識，對形成祖國現狀的根本原因也有了進一步的了解。

以前，我很有些“崇拜”資本主義國家，因為他們比較發達。同時也有許多的疑問回旋在我腦中，為什么他們比我們發達？為什么一提到中國便是“底子薄”？為什么會有歷史上的八國聯軍火燒圓明園、日本侵略中國??現在，我明白了，明白了一切，對中國的昨天、今天、明天不再迷惑。剩下的只有發自內心的崇敬。在現在所有的發達國家中，發展最快的國家其發展速度也遠不及中國，為什么？因為中國有偉大的中國共產黨，因為社會主義相對于資本主義是一個偉大的進步，它有著強大的生命力和遠大的前途。無論縱觀歷史上下，還是橫觀世界各地，社會主義中國所表現出來的勃勃生機，誰能與之抗衡？

且不說共產黨帶領中國人民站起來了，且不說中國以占世界７％的土地養活了占世界２２％的人口，也不說綜合國力由最后到世界前茅，單單是站在一個城市中，看著鱗次櫛比的樓群，你就不能不為中國共產黨領導下的中國人民取得的舉世矚目的成就所震撼。回想五十多年前那破舊的茅草屋，那戰后的廢墟，那成百萬、上千萬的流浪的人群，處處荒涼，處處蕭條，處處冷清，凜凜的寒風吹著那屋頂上夭折的干草，面對著眼前這樣的情景，誰又能想到幾十年后就在這廢墟上建起了一座座高樓大廈呢？于

是，樓上樓下已不再是幻想，電燈電話也早已變成現實。中國的發展使世界震驚，也足以讓世人折服，不然為什么中國能取得聯合國的合法席位，為什么大多數國家支持一個中國政策，為什么中國能抵擋住亞洲金融危機??這一切不都在說明一個問題——中國正日益強大嗎？正因為強大，所以有人預言２１世紀將是中國的世界??這些成就怎能不讓人心動、震驚。xx屆四中全會的召開，中國共產黨人以清醒、深厚、高度的歷史自覺，通過豐富執政能力的內涵，在執政理念、政治方略、執政體制、執政方式等方面都實現了重大突破，為中國共產黨緊緊抓住改革發展的關鍵時期，切實肩負起執政興國這一偉大使命奠定了堅實的基礎，執政走出了一條新路。繼續領導我國屹立于世界先進民族之林。

當五星紅旗在雅典奧運會會場上冉冉升起，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種沖動，一種神圣的感覺，一種心潮澎湃。不，我說不清楚，那是

一種無法用言語表達的感覺。激動、驕傲、自豪、莊嚴??都無法表達我的“中國心”。我為我們的體育健兒而自豪，我為國人綜合素質的提高而驕傲。但我又想到祖國的未來應當由我們把握時，我又深感責任的重大，尤其作為全國名校——中醫藥大學的一分子，身上的擔子更應比別人重，更比別人沉。因此，我更應該發奮學習，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國更加繁榮、富強。篇四：五四青年愛國演講稿

《紀念五四，青春飛揚》 尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好！今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》！

充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬于我們青年的節日。

在93年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發的一代青年迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁!“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好；在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒??他們都是不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。

一位哲人曾說過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀 眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮斗吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進吧!《用青春擁抱時代》

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好！今天，我要演講的題目就是《用青春擁抱時代》。

有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律；有人說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春!不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。

公元20世紀20年代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁！

“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒??他們都是不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代 的青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。

當到了改革開放的今天，當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發現這個時代似乎已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我們的周圍吧，看看很多同齡的青年人和中學生：不務正業、游手好閑者有之；沉迷網絡、不思進取者有之；盲目崇拜、隨波逐流者有之；自甘墮落無病呻吟有之??人生的學習榜樣沒有了，他們不會去崇拜周恩來，卻知道追棒周杰倫；不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華；不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢；沒有心情學雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發瘋??人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情??能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎么啦？我們這代青年人究竟又怎么啦？像一聲春雷，是久違的春雨；像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙扎中，看到了希望，及時找準了方向，滋潤著我們干涸的心靈。它是全體公民包括我們青年學生為人處世做事立身的行為準則，是我們青年學生辯是非、明恥辱、分善惡、識美丑的指南法寶，是引領當代社會風尚的一面鮮明的旗幟！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來??”讓我們高唱《共青團團歌》，下定決心，堅定信念，共同學習，振精神，高揚“五·四”青春旗幟；樹新風，爭做時代優秀青年,秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧！篇五：青少年愛國演講比賽

青少年愛國演講比賽

青少年愛國演講比賽

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們！

大家上午好!今天我>演講的題目是《弘揚愛國主義，立志為國爭取》 中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！奧國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟。是推動我們社會歷史前進的強大動力。回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今或在我們心中。古代，有南宋的岳飛？明代的戚繼光，鄭成功。近代以來為了保衛歸家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出的人物，如鄧稼先，華羅庚，錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來為國家的現代貢獻自己的力量，他們的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡永遠激勵著每一個中國人奮發向上。

梁啟超先生說的好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的，這正是如魯迅先生所說的青年應當有朝氣，敢作敢為。

我們作為新實際的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來，我們要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

第五篇：五四青年愛國演講稿

大家好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”青年節。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。

我的演講到此結束。

謝謝!