第一篇：霍莊小學2013年秋季防火防震應急演練方案

霍莊小學2013年秋季防火防震應急演練方案

一、應急演練的指導思想：

為了確保學校師生員工的人身、財產安全，切實開展防災減災的宣傳教育工作，提高全體師生防火防震應對自然災害的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速反應，及時有效地組織人員疏散逃生，減少災害造成的人員傷亡和財產損失，盡可能地保障安全，特制定本演練方案。

二、應急演練目的和要求：

學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環節，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

三、逃生自救演練領導小組：

總 指 揮：董仁民

副 指 揮：牛吉鋒

現場指揮：耿建宏左耀華

成員：各班班主任

醫務救助：鐘照霞

宣傳（攝像）：肖京玲

四、演練時間：

2013年10月17 日下午第三節課開始（周四）

五、環境布置：

崔耀清（布置火堆等 東西二樓樓梯口）、楊冬宏（四樓投擲泡沫塊）

左耀華（滅火器使用方法及演示）

六、活動內容:

突發事件的演練：地震火災等正確逃生自救演練；

滅火器的使用方法。

七、應急演練要求：

1、下午第三節，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

2、十分鐘后，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。指揮部信號員發出“地震警報”信號。

3、上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻腳處。演練時間為1分鐘。

4、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。

5、學生復位，老師告知學生“地震已過，現在撤離教室”，進入緊急疏散演練環節。

6、教師有秩序并迅速地按規定路線帶領學生前進，此時已轉化為防火災逃生演練，學生行進時要求雙手抱頭彎腰行走，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責任重于泰山！

7、指揮領導小組成員必須在規定區域做好管理工作。

8、集合地的管理由各班正副班主任老師負責。

9、活動過程各班必須保持安靜。

八、撤離的具體安排

1、以就近出口為逃生方向。

火災逃生：雙手抱頭并彎腰，并注意躲閃從上掉落的物品。

九、負責指導撤離保護學生安全的教職工具體位置分配：

1、各個班級的語文、數學教師要指導學生并隨學生跟班撤離。

2、教職工指導撤離的定點位置如下：

一號樓：

一樓由學前班語數教師負責；

二樓由二樓年級的語文、數學教師負責；

三樓三樓年級的語文、數學教師負責。

二號樓：

二樓由二樓年級的語文、數學教師負責；

三樓由三樓年級的語文、數學教師負責。

十、樓梯口轉彎處負責疏散人員

一號樓：

東面樓梯口：陳英（2樓）、尚書林（3樓）

西面樓梯口：方麗麗（2樓）、亢德平（3樓）

二號樓：

石文華（2樓）許君（3樓）

十一、發信號：

1、計時間，吹哨子：耿建紅

2、廣播：崔耀清

其他教職工全部到達現場見機協助工作。

十二、各班的具體撤離順序及路線（先一、三樓、最后二樓）： 一號樓：

① 學前班從教室------安全通道------操場。

②五年級班按班級的先后順序從教室------東樓梯口（安全出口）------操場。

四（2）班按先后順序從教室------西樓梯口（安全出口）------操場。

③ 四（1）班按先后順序從教室------東樓梯口

（安全出口）------操場。

三年級按班級的先后順序從教室------西樓梯口

（安全出口）------操場。

二號樓：

二（2）班、六（1）班、六（2）班按班級的先后順序從教室——樓梯口——操場。

一（1）班、一（2）班、二（1）班按班級的先后順序從教室——樓梯口——操場。

十三、演練結束

（1）當各班到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。

（2）易兵做滅火器的使用方法（事先準備好滅火器等器材），并進行滅火器滅火演示；

（3）教師學生進行滅火器滅火演示。

（4）校長總結講話。

（5）結束后各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

霍莊小學

2013年9月

第二篇：顧莊小學防火、防震應急演練預案

顧莊小學防火、防震應急演練預案

為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震等自然災害的影響，保障廣大師生生命安全和校園財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》《中華人民共和國消防法》等有關法律結合我校實際，特制定本應急預案。

一、學校成立突發安全事故應急領導小組： 組

長：李長進 副組長：朱翠宇

組

員：張利坤 張卉 劉愛萍

曹洪紅 凌慧芹 石煥飛

張

莉

統一指揮和組織我 校突發安全事故的應急處理工作。突發安全事故報告聯系電話：6827779

根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，廣大教職工應積極參與，服從調配。

主要職責：

1、加強領導，強化工作職責，加強對防火、防震減災工作的研究，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

2、充分利用各種渠道對全校師生進行防火、防震減災知識的宣傳教育，不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

3、利用班會、晨會和班級黑板報宣傳防震減災知識。

4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

5、地震發生時，全體教職工在領導小組統一指揮下迅速參加搶險救災工作。

二、防震減災及消防滅火演練應急預案的準備及處理：

1、學校24小時有人值班，值班人員確保通訊工具暢通。

2、應急領導小組對各年級教室進入全面排查，每學期對滅火器材進行一次大檢查。

3、加強對師生進行防火、防震減災宣傳教育，加強對師生防火、防震減災知識普及和技能教育。增強師生防火、防震減災意識。切實做好思想穩定工作。

4、加強學校教師值班工作，保證通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學工作和生活秩序。

三、防火、防震應急演練預案

1、當日值班人員立即向學校突發安全事故應急領導小組匯報并指揮學生緊急集合疏散，領導小組辦公室迅速將事故信息報縣教育局。

2、學校利用校園播音系統或哨聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離建筑物及火源的安全地段。

3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

第三篇：2018年秋季防火防震逃生疏散應急演練方案

榆陽區巴拉素鎮初級中學2018年秋季防火防震逃生

疏散應急演練方案

一、演練目的

為更好地保護師生生命安全，增強全體師生防火防震意識，培養學生防御自然災害的能力，在災害面前做到不驚慌，從而最大限度地減少不必要的非險傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。特舉辦此次防火防震演練活動。

二、演練安排

1、內容： 防火防震逃生應急避險疏散演練

2、對象：全體師生。

3、時間：2018年9月20日（星期四）中午13:00

三、演練準備

1、演練前一天召開動員大會，開展防震減災科普知識集中宣傳講座。讓學生熟悉應急避險的正確方法，分析我校應急避險的環境條件，闡述地震等應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線，最后撤離到后操場。

五、演練指揮機構

指 揮 長: 劉金虎

副指揮長： 樊偉

牛毛毛

下設四個小組

（一）行政管理組 組 長：劉金虎 成 員：陳慧玲

王拖玲

職 責：負責學校災情險情匯總及學校安全工作，檢查學校教職員工到崗情況，與上級指揮部通訊聯絡，及時向縣、鎮人民政府救災指揮部辦公室和當地教育系統指揮部辦公室報告災情，并視情況請求援助。

（二）避險撤離組 組 長：樊偉

成 員：當堂科任教師、各班班主任

職 責：主要負責指導緊急避險和緊急撤離，熟悉緊急撤離路線和臨時避險場所，維持秩序，保護學生，并做好學

六、演練程序

(一)啟動程序：演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。

信號：劉東強 計時：劉東強 拍照：白濤

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“災情警報”信號(信號發出時間：13：00信號聲：聲長約為18秒)。

2、上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“緊急情況出現（地震來了），大家不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處（地震避險演練）。演練時間為2分鐘。3、2分鐘后，信號員發出解除“災情警報”信號(長聲警報，每聲時長約為60秒)。計時員開始計時，記錄學生疏散到操場的時間。同時學生復位，老師告知學生，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

教學樓樓梯間秩序維護：

七、演練注意事項：

1、對不能參加演練的學生，班主任提前向總指揮報告。

2、分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。（各班后門打開并留有應急通道）

3、全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。

5、全校演練時，學生下樓梯時可以不排隊。但一定要避免擁擠造成事故。

6、疏散引導小組、當節任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

7、演練期間，任何教職工不得離崗離校。

8、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間救護傷員。

八、演練總結

1、請指揮長劉校長總結講話。

2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。附：地震時的十項注意事項

火災發生時的八項注意事項

1、保持安全疏散秩序。

2、應遵循疏散順序，疏散中先老、弱、病、旅客、顧客、觀眾，后員工，最后為救助人員。

3、發揚團結友愛、舍己救人的精神。

4、疏散、控制火勢和火場排煙，原則上應同

5、疏散中原則上禁止使用普通電梯。

6、不要滯留在沒有消防設施的場所。

7、逃生中注意自我保護，立即脫下著火衣服

8、注意觀察安全疏散標志。

1、一層樓梯疏散引導員：孫瑞霞（西側）（樓層人員疏散協調）

何鵬霞（東側）（人員疏散引導）

2、二層樓梯疏散引導員：王羽（西側）（樓層人員疏散協調）

陳瑞（東側）（人員疏散引導）

3、各教室演練負責人：各班班主任

4、操場集中負責人：劉浪浪

5、滅火器操作講解：李真真

第四篇：防震防火應急撤離疏散演練方案

慕沖小學防震防火應急撤離疏散演練方案

為了防止火災、破壞性地震給學校師生生命、財產造成損失，我校本著對學生生命和學校財產高度負責的態度，切實做好防火、防震工作，確保在校師生生命財產安全。特制定學校防火、防地震緊急疏散演練預案。

一、指導思想

根據上級文件精神，做到服從指揮，聽從安排，本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則，切實保證師生的生命安全及學校的財產安全，維護正常的教育教學秩序。

二、工作原則

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監控力度，做好安全疏散演習，確保師生安全。

三、工作目標

落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，大力宣傳防火、防震方面的知識，提高全校師生在緊急情況下逃生技能，確保師生的生命安全。

四、各組的任務及職責：

1、搶險救災組：

組 長：

成 員：

任 務：震前做好救災人員的編隊，區域劃分，救援工具的儲備工作，并對救災人員進行必要的培訓。震時，救災人員要做到反應快、集中快、行動快、效率高，切實做好人員的救護和學校財產的搶險工作，將重傷員及時送往就近醫院治療，將學校貴重財產轉移到安全地帶，妥善保管。

2、后勤醫療救護組：

組 長：

成 員：

任 務：震前做好救災物資、食品、藥品、生活必須品等物品的儲備工作，要平震結合，不斷輪換更新。震后要及時提供救災所需各類物資及生活必需品，做好救災物資供應和后勤保障工作。

3、人員疏散組：

組 長：

成 員：

任 務：震前制定人員疏散規劃，確定疏散場地，疏散路線，并組織學生預演練，使其熟悉疏散路線。震后根據疏散路線迅速將學生疏散到安全場地，并搭建防震棚。

4、安全保衛組：

組 長：

成 員：

任 務：保衛學校內部安全，防止壞人乘機打劫，保護和搶救學校貴重物品，并對易燃、易爆、有毒物品的場所進行檢查了解，嚴防次生災害的發生，如有危險，及時采取補救措施，清除隱患。

5、宣傳組：

組 長：

成 員：

任 務：震前制定開展防震減災基本知識普及教育計劃，充分利用社會、自然等有關課程，加強對學生防震減災知識教育，把防震減災宣傳活動同安全教育結合起來，與課外科學活動結合起來，積極開展形式多樣，豐富多彩的宣傳教育活動，使師生人人掌握防震減災常識，熟悉避震自救、互救、搶險等方法。破壞性地震發生后，向學生報道準確的災情信息，將黨和政府對災區人民的關懷，慰問和救助行動告訴廣大師生，避免誤傳造成的地震謠言，積極引導廣大師生投入抗震救災活動。

五、工作內容及要求

（一）工作內容

1、加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等多個時間段，利用專題講座、廣播、遠程網絡等多種形式和手段，對學生進行防火、防震方面知識及緊急救助、逃生等全方位的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、插座、電閘都有專人負責，每一位教師都知道在安全疏散中自己所應承擔的任務和職責。

3、處在失火現場的教師，必須立即參與和組織力量搶救，指派人員及時報警，當班教師要嚴格遵照預案安排正確引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，做到有組織、有紀律，杜絕擁擠踩踏事故發生?；馂膿錅绾?，要注意保護現場，接受事故調查，如實提供火災情況。

4、一旦發生破壞性地震時，全體教師要按照學校安排的位置及時到達，迅速組織學生、引導學生安全撤到安全位置，并做好搶救工作。

5、加強日常監控力度，每天進行常規檢查、每周有一次重點檢查、對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

6、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

7、加強學校的日常監管，對違反學校消防安全規定的人和事要及時、嚴肅處理。

（二）疏散要求

1、各班上課教師及班主任為各班應急指揮，迅速組織學生行動，有序離開教室到安全地帶——操場中間。

2、緊急疏散路線及順序基本按出操的路線以及順序，但必須做到行動迅速、安靜、冷靜、有秩序，互相關愛。

3、全體師生集合地點——操場中央。

4、學生在校午休期間遇到突發事件時，當值教師必須迅速組織學生有序疏散到安全地帶。

5、保安人員責任：

1）迅速檢查學校校門開關是否暢順。

2）及時開門讓外來救援人員順利進校。

3）嚴防不法分子乘機進出學校從事破壞活動。

6、機動救助人員責任：

除班主任及任課教師外的所有教師均為機動救助人員。如遇有事故發生，應全力協助總指揮實施救助工作。

六、地震發生時應急行動

強烈地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼

慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內、外避險

聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。

在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即按《校安全疏散演練方案》進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。

有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

（2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。

（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

七、震后應急措施

1、破壞性地震發生后，領導小組成員，各組組長立即到到學校會議室集中，啟動地震應急預案，迅速組織師生搶險救災，開展自救、互救。

2、恢復通訊聯絡，及時向教體局和上級部門匯報受災情況，申請外援。

3、組織力量做好學校的安全保衛工作，確保不出問題。

4、加強震情、災情通報，加強震時和震后的宣傳教育，避免造謠、傳謠造成不必要的混亂，維護學校秩序穩定。

5、搭建防震棚，做好人員安置工作，及時分發必需生活日用品。

6、做好傷員的治療、外運和護送工作。

7、做好災后重建工作，盡可能在最短時間內恢復學校的正常教學秩序。

八、其 他

本實施細則自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及教師認真履行。

第五篇：藥王廟中學防震防火應急演練方案

藥王廟中學防震防火應急演練方案

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：全校師生

3、時間：2008年10月8日下午15時。

三、演練準備

1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構（1）領導小組

組 長：任秀君

副組長：唐勃、呂耀東、施巖、宋季芬

成 員：領導管理集體成員

信號員：

（2）教室室內指導組

各班班主任 職責：

①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內操場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。職責：

①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發事件

六、演練程序

(一)啟動程序：各位領導、老師，同學們，藥王廟中學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)疏散時的注意點：

（1）、做到不驚慌，采取就近避險

（2）、必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏。（3）、遇到火情，千萬不要跳樓。

（4）、當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

（5）、地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。（6）、撤離過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。（7）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（8）、各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班科任教師應立即清點人數，并向校長報告以便在第一時間內向上一級黨委政府匯報。(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號（三響短促哨聲）。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。（三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下：

靠近西面的班從西面的樓梯下，然后集中操場?？拷鼥|面的班從東面的樓梯下，然后集中操場。3、5分鐘后，一聲長哨，結束演練。

七、演練總結

請領導小組組長趙校長總結講話并宣布演練結束。

藥王廟中學防震防火應急演練方案

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，學校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：全校師生

3、時間：2008年10月8日下午15時。

三、演練準備

1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

五、組織機構（1）領導小組

組 長：任秀君

副組長：唐勃、呂耀東、施巖、宋季芬

成 員：領導管理集體成員

信號員：

（2）教室室內指導組 各班班主任 職責： ①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校內操場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。職責：

①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學生疏散過程中的偶發事件

六、演練程序

(一)啟動程序：各位領導、老師，同學們，藥王廟中學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)疏散時的注意點：

（1）、做到不驚慌，采取就近避險

（2）、必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁護、踩踏。（3）、遇到火情，千萬不要跳樓。

（4）、當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不得擅離崗位、應該斷后。

（5）、地震一開始強度很大時，教師要及時組織學生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進課桌下，一手抓住桌腳，一手護住眼睛）。（6）、撤離過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。（7）、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（8）、各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班科任教師應立即清點人數，并向校長報告以便在第一時間內向上一級黨委政府匯報。(二)教室內應急避震演練

1、信號員發出“地震警報”信號（三響短促哨聲）。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。（三)緊急疏散演練

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下：

靠近西面的班從西面的樓梯下，然后集中操場?？拷鼥|面的班從東面的樓梯下，然后集中操場。3、5分鐘后，一聲長哨，結束演練。

七、演練總結

請領導小組組長趙校長總結講話并宣布演練結束。