第一篇：演講稿書寫訓練(二)

演講稿書寫訓練

（二）——湖南中醫藥大學藥學院演講隊 今天訓練內容：

1.簡單了解演講稿與作文的區別。

2.掌握寫好演講稿的幾點。

3.結合今天所講內容，實例賞析。

一．演講稿與作文的區別

演講稿與一般的書面文章不同的是：

（1）感受方法不一樣—書面文章是供人閱讀的，演講則通過人的聽覺器官對語音的識別而產生相應的思維活動。所以，在撰寫演講稿的時候，應該更多地考慮聽眾的聽覺感受效果。

（2）作用效果不一樣—書面文章是作用于個體的，即一篇文章即使要傳閱也得一個一個讀者輪流著看；演講則是一篇文章讀給大家聽。要注重現場效果，如果闡述的觀點是錯誤的、使用的語言是不得體的，那么，就會引起聽眾的議論，破壞現場效果。

二．怎樣寫好演講稿呢？

演講稿的結構分題目、開頭、主體、結尾四個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

一、題目醒目，重點突出。

題目要準確形象，富有魅力，給人新鮮的感覺，喚起聽眾的興趣。例： 朋友 我心中對朋友的定義 你對朋友的定義 背后的溫暖

朋友如山

二、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

1.開門見山，提示主題。

2.介紹情況，抒發情感。

3.提出問題，引起關注。

例： 1.同學們，是誰在你失意時為你指明前進的方向？是誰在你憂郁時為你排解煩惱？是誰在你犯錯時直言不諱地告訴你該怎么做？又是誰在你陷入困境時伸出援助之手？是朋友！

2.我想請問大家是否相信上帝，答案絕對是否定的，但是我們知道命運掌握在自己手里，既然命運掌握在自己手上，就一定會有一些重要因素作為命運的關鍵決定。我個人認為這個重要因素是：性格。

3.世界上最可怕的不是死亡，而是空寂無聊的孤獨。沒有人的關懷，沒有人的交流，在渾渾噩噩中度過每一分每一秒，原本華彩紛呈的生命樂章變得雜亂無章，心里空落落，眼睛失卻了光澤，唯一殘留的一點魅力就是憂郁――讓人皺眉的不知所措。

二、關于寫主體的三個絕招

絕招一：排比的運用

排比是一種寫作修辭手法，也是一種普遍應用的演講技巧。排比的段落或句子是以一種遞進的方式排列，營造出一種雷霆萬鈞的氣勢，同時瑯瑯上口，富有樂感。

例:朋友是傷心最想見的人，是打擾時不用說對不起的人

是幫助時不用說謝謝的人

是步步高升也不會改變稱呼的人

是天涯海角都彼此掛念的人

絕招二：巧妙引用

注意遵循的原則：

1、引用材料盡量簡短、選擇與演講主題相關的部分；

2、不要重復引用，除非特別強調；

3、引用準確，不要斷章取義。

絕招三：幽默的運用

幽默不僅是生活的調味品，也是調節演講氣氛的好佐料。演講時，可以說一說與主題或觀點有關的趣聞趣事，或者與自己有關的一些滑稽小故事，千萬別僅僅為了逗樂聽眾而說一些離題千里的笑話。例：初入校門，一個美麗親切的小姐姐就來接引我去報名，正當我竊喜自己的上好待遇時，被眼前的一幕驚呆了，同寢的一個同學有兩個學姐幫他領被鋪床，木然良久。直到現在才明白，幫你鋪床的不一定是父母，也有可能是賣電話卡的。。o(╯□╰)o

三、結尾要簡潔有力，余音繞梁

結尾是演講內容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著時過境遷而被遺忘。

怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結尾最為有效的方法。

演講稿的結尾沒有固定的格式，或對演講全文要點進行簡明扼要的小結，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。

1.人生與孤獨為伍是常有的事，史鐵生曾說好過，死是一件不必求成的事，死是一個必然會降臨的節日。在他眼里，死成了需要慶祝的節日，死后我們必定是與孤獨為伍的。他不害怕孤獨，所以成了大家。

2.友情，使我們快樂著彼此的快樂，幸福著彼此的幸福；友情，使我們彼此牽手、相互鼓舞；友情，就像四季常青的常春藤，將在我們心底長駐！讓我們都珍惜那來之不易的友情吧！好好把握這四年的時光，還是那句：“愿我們友誼地久天長。”

三．讀《性格決定命運》，大家討論賞析。

第二篇：書寫訓練

初三學案第2案基本國情（2014年2月30日 備課組）

一、單項選擇題

1、有關我國社會主義初級階段表述不正確的有（）

.①初級階段就是不發達階段，是所有社會主義國家必經的階段

②初級階段是從新中國成立一直到基本實現現代化，至少需要一百年的時間

③初級階段主要表現在政治文化方面，經濟上已經達到全面小康

④我國正處于社會主義初級階段是我國的基本國情

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④

2、《人民日報》指出，過去的一年，我國國內生產總值超過7%，糧食生產總值實現九連增，農民增收實現了九連快，城鎮新增就業人數創九年來新高。

這些成就的取得，表明我國（）

A已全面建成小康社會B經濟實力增強，人民生活明顯提高

C已步入世界發達國家的行列D已解決社會的主要矛盾

3、總書記在廣東考察工作時強調，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現兩個100年奮斗目標、實現中華民族偉大復興關鍵一招。這說明（）

A社會主義現代化建設必須以改革開放為中心

B改革開放是興國之要

C改革開放是強國之路

D社會主義的總任務是進一步改革開放

二、書寫訓練

1、基本國情是

2、建設中國特色社會主義的總依據是

3、建設中國特色社會主義的總任務是

4、當代中國發展進步的根本方向是

5、取得輝煌成就最根本的一條是

6、立國之本興國之要

三、材料分析題1、2010年8月20日，溫家寶在深圳調研，他強調經濟特區建立30年來的實踐表明，改革開放是決定中國命運的關鍵選擇，是實現國家強盛，人民幸福的必由之路。

為什么溫家寶強調“改革開放是決定中國命運的關鍵選擇，是實現國家強盛，人民幸福的必由之路”？

2、材料一:中共十七屆五中全會高度評價了十二五時期我國經濟社會發展取得了巨大成我國 會生產力快速發展，綜合國力大幅提高，人民生活明顯改善，國際影響力顯著提 高，社會主義各項建設取得了重大的成就。

材料二：2011年我國成為世界第二大經濟體；出席了聯合國氣候大會等一系列世界性的會議；十八大會議首次中外記者的人數超過了參會代表人數。

（1）由此可見；我國已經跨越了社會主義初級階段。請你對這一觀點進行評析。或（中國航天人僅用十幾年的時間就跨越發達國家幾十年走過的路程。能否說明我國已經邁進世界發達國家的行列？為什么？）

(2)材料二反映了我國怎樣的大國形象？

3、為深入貫徹落實科學發展觀，保持經濟平穩較快發展和社會穩定，包頭市政府結合我市實際，提出2010年經濟發展的主要目標：地區生產總值增長16%，農牧民收入增長12%,城鎮居民增長13%，失業率控制在4%以內。。

（1）要完成市政府提出的上述目標，我們必須牢牢抓住的中心工作是什么？為什么？

(2)你認為我市應該采取哪些措施才能讓百姓收入提高，讓人民過上幸福的生活？（請為提高我市百姓收入，讓人民過上幸福的生活提出合理化的建議）

4、材料一：“十一五”期間，我國經濟持續發展增長，科技迅猛發展，人民生活水平穩步提

高，國內生產總值超過日本，成為僅次于美國的世界第二大經濟體，國際地位和影響力顯著提高。

材料二“上學難”“就業難”“住房難”人民收入增長較慢等一系列的問題擺在我們面前，要想讓人民群眾充分享受改革開放的成果，活得更有尊嚴，還需要我們付出艱巨的努力。

（1）材料一說明了什么？ 并分析說明其根本原因？

（2）材料二說明了什么？解決材料二中存在的根本途徑是什么？

（3）例舉在我們身邊還有哪些民生問題？為解決民生問題國家已經采取了哪些措施？

(4)你認為國家如何應該如何解決民生問題？(請你為解決民生問題提出合理化的建議？)

第三篇：加強書寫訓練 教學反思

以前我們只強調了學會知識，運用知識，而對書寫則強調不足，加強書寫訓練 教學反思。現在，國家對此高度重視，各級教育部門也加強了對學生書寫的要求，務必提高學生的書寫水平，寫一筆“過得去”的字。小語新課程標準明確指出，“寫字是一項重要的語文基本功”，“對于提高學生的文化素養起著重要的作用，必須從小打好寫字的基礎”。我們老師在平時的教學中，忽視了這一點。而新教材已關注到了這個問題，在教材的開始，不再急于講授課文。而是打破了常規，注重培養學生良好的學習習慣，教學反思《加強書寫訓練 教學反思》。新學期初，我就注重了學生良好的寫字習慣的培養。通過觀察、模仿、練習，教給學生正確的執筆方法和寫字姿勢。利用寫字歌：“學寫字，要注意，頭要正，肩要平，身要坐直，紙放正，一尺一拳要記清，手離筆尖一寸高，寫字認真要心靜”，來幫助學生養成良好的寫字習慣。要求學生寫字時，一定要跟寫字歌進行對照。老師隨時進行督促和指導。一周下來，學生寫字時已是個個端坐。除掌握正確的寫字姿勢外，更重要的是要求學生寫好字。每課后的寫字練習，不可忽視，每天應安排一定的時間讓學生練習，良好的寫字習慣，不是一朝一夕就能養成的，必須耐心細致、精心地指導，并嚴格反復長期的訓練，從而讓學生把字寫端正寫漂亮了。

第四篇：英語演講稿書寫

On Education and Success

要求

1.Review passages you have learnt in Unit Five(both Passage A and B).2.Read the following passage “How to Write a Speech”.3.Choose one of the following topics and write a speech(a 3 minute-length speech).My View on Higher Education

How to Achieve Success

College and Success

How to Write a Speech

A speech must be engaging, clear, concise and most importantly, catered to the audience’s interests.Therefore the first step is to Choose a Topic after Learning who the audience will be.Once that is done, you must Write a statement of purpose for the

speech.Next, do the required research so that your speech is accurate and extensive.After this you need to start writing your speech.But first, you must

create an outline.The outline must have an Introduction, Body of Speech and Ending.Under each of those headings, place notes from the research, anecdotes, quotes etc.You must also decide what type of Organisational Pattern you want your speech to follow.It may be Topical(describing different parts of the whole), Chronological, or Spatial(using a chart to explain concepts and distances).It may also follow the Problem – Solution pattern or the Motivational method.Once you decide this, you must also decide how to Start and End your speech.To begin, you may Tell a Story, Use Humour, Use a snappy quote, or you may start by getting your readers’ attention by Reading some startling statistics or by Asking thought-provoking questions.The end must be dramatic, conclusive and must leave a lasting impression on the listener’s mind.You may use the same strategies that you used for the beginning.Now you must start writing the Body of the Speech.Make sure that the different points flow into each other and that you’ve not digressed from your statement of purpose.Go back and read what you’ve written.Make any adjustments that you think are needed.Put yourself in the audience’s shoes and try to listen and see if your speech makes sense.Do’s and Don’t’s

?

? Use simple, direct wordsKnow exactly what you want to say

?

?

?

?

?

? Cut words wherever possible, be briefUse everyday English, not jargonVary the length of your sentencesUse active verbsDon’t use passive tenseDon’t use modifiers

Nine Steps for Writing a Speech

Step1

Assess how much time your speech should take.If you don't have a time limit, try to keep your speech brief yet informative.Step2

Think about your audience and let your perception of the audience shape the tone of your speech as you write it.Step3

Begin with an introduction that establishes who you are, what your purpose is, what you'll be talking about and how long you're going to take.You may want to include a joke, anecdote or interesting fact to grab the audience's attention.Step4

Organize your information into three to seven main points and prioritize them according to importance and effectiveness.Step5

Delete points that aren't crucial to your speech if you have too many for your time frame.Step6

Start with your most important point, then go to your least important point and move slowly back toward the most important.For example, if you have five points with No.5 being the most important and No.1 being the least important, your presentation order would be 5-1-2-3-4.Step7

Add support to each point using statistics, facts, examples, anecdotes, quotations or other supporting material.Step8

Link your introduction, points and conclusions together with smooth transitions.Step9

Write a conclusion that summarizes each of your points, restates your main purpose and leaves the audience with a lasting impression.

第五篇：漢字書寫演講稿

傳承中華文化,書寫美麗人生

老師們、同學們：

大家好！今天，我在國旗下演講的主題是《傳承中華文化，書寫美麗人生》。

書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富，是基礎教育的重要內容。掌握書寫基本技能和培養書法藝術欣賞習慣，是傳承中華民族優秀文化，培養愛國情懷的重要途徑；提高漢字書寫能力，可以培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進全面發展。

為了提高大家的書寫能力，學校每周設置一節書法課，要求一到三年級的學生能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔；隨著年級升高，逐步要求行款整齊，力求美觀，并學寫規范、通行的行楷字，提高書寫速度。

同學們，為了打造書香特色校園，培養民族文化情結、創新精神和人文素養，激發對書寫規范漢字的興趣，豐富課余生活，為自我展示提供舞臺，營造良好的校園文化環境，讓我們寫好字吧！

“一筆一劃學寫字，一生一世學做人。”“寫漂亮中國字，做正氣中國人”、“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”、“漢字潤心靈，好字伴成長”、“寫規范字，做現代人，揚愛國情”、“傳承中華文明，書寫美麗人生”。書寫美麗人生，讓我們從寫字開始吧！