第一篇：開題報告

溫州外貿企業生存現狀及發展對策研究（開題報告）6

溫州外貿企業生存現狀及發展對策研究

摘要：伴隨著美國的次貸危機的影響，我國的外貿出口在不同企業，行業和地區都受到了不同程度的沖擊。尤其是對分布在沿海地區的中小企業。解決好這些沿海企業的外貿現狀，中國的外貿行業才能恢復一點元氣，繼續增長。在當前的金融危機爆發形勢下，這些沿海的中小外貿企業會受到怎樣的影響，本文以溫州為例就外貿生存現狀及發展對策進行了研究。首先就溫州企業進出口現狀及面臨的問題進行分析，其次對溫州企業發展的SWOT作分析，最后對溫州外貿企業的發展對策研究總結下完善支持外貿企業持續發展的政策體系。所得出的結論都僅作為參考，還需要在實際的應用中加以完善。關鍵詞：全球金融危機，全球金融戰略，人民幣的國際化，區域貨幣合作

1研究背景與意義

進入2008年9月以來，美國金融市場風云再起，雷曼兄弟控股公司破產、美洲銀行收購美林集團、AIG集團陷入危機，強烈震撼了美國金融市場，并在國際金融市場掀起滔天巨浪，曠日持久的美國次貸危機轉化為嚴峻的世紀性金融危機,而且金融危機已對全球實體經濟產生了巨大的沖擊，2008年在一系列消極因素打擊下，世界經濟持續多年高增長隨之結束，2009年，全球經濟更可能出現戰后首次的負增長。另外，經濟衰退、低通脹，及潛伏在經濟、金融領域的風險不斷釋放等等，揭示著世界經濟的衰退與風險的一步步放大。為穩定金融市場和刺激經濟增長，各國紛紛出臺措施。然而，各主要經濟體經濟復蘇的跡象依然難覓，從2009年最新公布的數據來看，主要發達經濟體經濟衰退程度日益加深，金融危機正從發達國家向越來越多的發展中國家迅速蔓延，對全球實體經濟的影響在不斷加劇。

中國經濟的外貿依存度高，已經高達60%，我國GDP的40%左右是由出口拉動的，因此，在金融危機陰影的籠罩下，我國的外貿出口將受到最大沖擊，但不同的企業、不同的行業、不同的地區受到沖擊的程度不同。

中國的外貿企業主要是分部在沿海地區，并且以中小企業為主，而溫州就是一個重要的外貿企業集中地。從溫州進出口統計局得知，2007 年 溫州 數據 外貿進出口總額為98.9億美元，增長25.9%;其中出口總額為80.8億美元，增長30.7%;貿易順差為62.7億美元，增長42.5%;外貿依存度由上年的40%提高到43%。2008年，實際總出口 119.0351億美元，同比增長17.3%；2009年 實際出口總值 97.4206億美元，同比下降10.03%。我們可以清楚的看到溫州的外貿企業在走下坡路，解決好溫州的外貿現狀，中國的外貿行業就能恢復元氣，繼續快速增長。

從宏觀環境來看，目前正值中國對外貿易行業大變革、大發展的時代，在當前金融危機的局勢下認識局勢掌控方向，對對外貿易行業所受到的影響和未來的發展態勢予以翔實的剖析，無論是對于中國對外貿易行業的長遠發展，還是對對外貿易行業在具體工作中的突破都具有積極的指導作用。那么，在當前金融危機爆發形勢下，我國對外貿易

行業會受到怎樣的影響？而我國對外貿易企業又該如何分析當前發展形勢、制定應對策略呢？最重要的，又如何在危機中尋找機遇，獲得更大的發展呢？這是我們當前研究的一重大課題。

2文獻綜述

由美國次貸引發的國際金融危機堪稱百年一遇，其來勢之猛、影響之大，遠比1997年亞洲金融危機更為嚴重。這次美歐等發達經濟體陷入金融危機，影響到了全球貿易的穩定運行。不僅如此，貿易量萎縮和失業率的上升，還將使一些國家和地區轉而采取更為保守的貿易政策，全球范圍的貿易保護主義威脅增大。

商務部公平貿易局壁壘調查處處長郭中表示，隨著金融海嘯愈演愈烈，中國企業不僅出現了接單難問題，被拖欠貨款的情況也越來越嚴重，“現在外國進口商在本國銀行很難貸到款，他們往往提出要賒賬，也就是采取放賬交易的方式，中國企業變成了海外客戶的融資工具，這對我們來說危害很大。一些企業發貨后很長時間錢都收不回來，有些進口商甚至拿了大量貨物后就宣布破產，而中國企業還不是優先債權人，想拿回貨款就更加困難。”

中國經濟的外貿依存度高，已經高達60%，我國GDP的40%左右是由出口拉動的，因此，在金融危機陰影的籠罩下，我國的外貿出口將受到最大沖擊。

2008年，金融危機對我國的出口影響逐月增加，從11月開始首次出現了負增長，11月份當月我國口1149.9億美元，下降2.2%，中國外貿單月進出口首次出現負增長。12月份當月我國進出口總值1833.3億美元，下降11.1%；其中出口1111.6億美元，下降2.8%；進口721.8億美元，下降21.3%。根據我國海關統計，2008年，我國外貿總額達25616.3億美元，比上年增長17.8%。其中出口14285.5億美元，增長17.2%；進口11330.8億美元，增長18.5%。貿易順差2954.7億美元，比上年增長12.5%，凈增加328.3億美元。

中國社科院財貿所所長裴長洪在中國社科院2009年《經濟藍皮書》新聞發布會上表示，中國08年前10月出口實際增長率大幅回落，并詳細解讀了美國金融危機對中國外貿出口影響的三個特點。第一個特點：中國前10個月的出口名義增長率還是比較高，但是實際增長率大幅回落。第二個特點：能夠最明顯的反映受金融危機影響的就是雙邊貿易，對美國和香港地區的出口增長回落最快。第三個特點：一般貿易的增長狀況好一些，加工貿易要更困難一些。

悲觀的企業會認為是末日，會關閉企業或者讓企業破產；樂觀的企業會認為是市場重新洗牌、站上制高點的難得機會，會采取一切措施度過難關。目前，我國國內經濟仍然保持較快增長，新興市場還有很大潛力，世界主要經濟體經濟也沒有出現根本性變壞。作為出口企業，一味看低世界經濟發展前景是缺乏依據的，但一味的樂觀也不可，我們須在危機中尋求突變，就如在2008年3月，全國兩會呼吁的：中國已經開始從“中國

制造”到“中國創造”經濟戰略大轉型中邁入，中國企業需要自己的專利，需要自己的品牌，只有這樣，中國企業才有可能再未來競爭中贏得勝利，才可能在中國本土，甚至全球市場立于不敗之地。

商務部副部長姜增偉指出：改革開放30年，中國內外貿事業都取得了顯著成績。中國出口商質量好價優，深受國外客商青睞，國內市場對這些產品也有需求，但有些出口商品在國內市場買不到。隨著現代營銷方式的推進，國內貿易傳統的營銷方式也應不斷進行改革。姜增偉希望相關部門和企業做好相關政策的調整，包括市場的秩序和信用環境的建設等。這是一個系統的工程。商業企業必須克服當前浮躁的現狀，老老實實做好銷售服務，爭創百年老店。

面對全球金融危機，需要外貿企業共同努力，積極應對，保持外貿出口穩步增長。最大限度滿足國內外市場的需求，這也是內外貿企業共同的目標。姜增偉認為中國企業要有戰略眼光，負起社會責任。為消費者提供物美價廉的商品，防止消費品市場價格大起大落，這也是生產型企業的責任。中國人民大學金融系教授趙錫軍以機電行業為例闡釋了產業結構調整的著力點：“這些充分依賴進出口的產業所受的危機影響相對較大，產業結構調整應首先重視科技的發展。以科技、創新優化產業結構，是我國產業結構調整的必由之路。”

中國開放型經濟研究所所長、對外經濟貿易大學教授夏友富認為，要保住優秀企業，就要以企業結構優化來帶動產業結構優化。中國土畜商會會長霍建國提出，這個時期的企業一定要搞好資金預算，放緩經營節奏，“防范風險的最好方式就是把步子放慢一些，以靜制動應對危機?！鄙虅詹垦芯吭貉芯繂T李健也認為，雖然經營法則中要求主動出擊，搶占市場先機，但在風浪太大的時候適當避險不失為明智之舉?！半p邊貿易本身是一種互利行為，搶在風口浪尖上擴大出口可能遭遇貿易摩擦的沖擊和貿易保護主義的阻滯。”

國務院發展研究中心對外經濟研究部副部長隆國強對企業遭遇資金短板的問題建議說：“政府可以出臺配套的融資擔保機制來解決企業融資難的問題。企業獲得援助后對于搞活市場、減少資產消耗必將產生積極的推動作用?！?/p>

3論文寫作框架與技術路線

本文以溫州外貿企業為研究對象，從企業面臨的國際和國內環境，以及企業內部所面臨的困難來分析溫州外貿的現狀，并在此基礎上，研究溫州外貿企業的發展對策。1 導言溫州外貿企業的生存現狀

2.1溫州外貿進出口狀態

2.2 金融危機下溫州外貿企業發展面臨的問題

2.1.1 產業結構演變極其緩慢

2.1.2 民間金融引發代際鎖定

2.1.3 外資引進步伐極其緩慢

2.1.4 歐美市場的需求下降，訂單減少

2.1.5 貿易保護主義抬頭

2.1.6 企業海外貨款回收困難,出口風險增加溫州外貿企業發展的SWOT分析

3.1 SWOT因素分析

3.1.1 獨特的優勢

3.1.2 存在的劣勢

3.1.3 宏觀環境的機會

3.1.4 客觀的競爭風險

3.2 戰略選擇溫州皮鞋產業SWOT分析和發展對策思考

4.1 溫州皮鞋產業的發展歷史

4.2 溫州皮鞋產業的市場環境分析

4.2.1 溫州宏觀經濟狀況

4.2.2 溫州皮鞋的國際化狀況

4.2.3 皮鞋市場競爭者分析

4.3 溫州皮鞋SWOT分析

4.3.1 規模和成本的優勢

4.3.2 品牌優勢

4.3.3 鞋業集群的產業鏈優勢

4.3.4 產品和市場的“同質化”

4.3.5 科技人才短缺，設計研究薄弱

4.3.6 家族式管理體制

4.3.7 政府的政策支持和引導

4.3.8 信息化建設的加快

4.3.9 國外區域性保護經濟嚴重

4.3.10 經濟危機和行業惡性競爭

4.4 提升溫州皮鞋產業競爭力的對策思路

4.4.1 轉變經營觀念，樹立全球戰略意識

4.4.2 明確產品定位，加強品牌建設

4.4.3 加強行業管理，規范不良競爭

4.4.4 開展電子商務，改進營銷手段溫州外貿企業的發展對策研究

5.1 引進先進管理制度,提高企業管理能力

5.1.1 優化股權結構，淡化家族色彩

5.1.2 實行“兩權”分離，專家治理

5.1.3 精兵簡政，簡化管理層次

5.1.4 建立制衡機制

5.1.5 實行法治化管理

5.1.6 努力加強成本管理

5.1.7 爭取更有利的結算方式

5.1.8 建立客戶信用評價制度，規避風險

5.2 實現企業的國際化戰略

5.2.1 品牌標志國際化

5.2.2 實施人才國際化戰略

5.2.3 積極開展國際合作

5.3 實現市場多元化戰略

5.3.1 從單一市場向“內外貿并舉”突變

5.3.2 從產品功能單一性向功能多樣性突變

5.4 完善支持外貿企業持續發展的政策體系

5.4.1 在資金方面

5.4.2 在負稅方面

5.4.3 在信息方面

5.4.4 加強政府對外職能

7總結 參考文獻 致謝

技術路線：

1、充分利用網絡、電子閱覽室、圖書館等進行文獻資料和數據的收集；

2、廣泛收集文獻資料，通過對已獲資料的分析、處理、整合，進行深入的研究；

3、與指導老師進行探討，以便深入發現問題、解決問題；

4、理論聯系實際，撰寫論文；

5、對研究成果進行檢驗、修正、充實并完善研究成果。

6.實際寫論文。

4時間進度安排

公布畢業環節指導教師與本屆畢業學生名單：2010年6月30日

定題和開題報告（包括論文提綱）與文獻翻譯提交期限：2010年8月30日

論文第一稿提交期限：2010年10月30日

論文第二稿提交期限：2010年11月30日

定稿期限：2010年12月10日

裝訂完成提交期限：2010年5月31日

畢業論文答辯：2010年12月10-15日

在畢業論文工作期間，前8周或之前與導師交流探討，確定選題，收集相關文獻資料，完成開題報告和文獻翻譯作業；后12周主要是論文寫作與答辯準備工作。經常與導師保持聯系。每一個環節都與導師討論交流后，確定研究方向和研究方法。

5參考文獻

[1] 趙文輝，中國對外貿易的GDP分析[J]，2006，（7），9-12．

[2] 溫州市統計局，http:///

[3] 《浙江省對外貿易經濟合作年鑒》編輯委員會：《浙江省對外貿易經濟合作年鑒（2006）》，2006，9．

[4] 王瑞卿，我國中小企業的出口路徑選擇[J]，國際貿易，2008，（5），42-45．

[5] 王波，世界金融危機對中國的影響和機遇[J]，經濟研究，2008，（8），17-23．

[6] 張彤，全球金融危機對我國出口企業的影響及對策[J]，國際經貿，2009，（7），34-41．

[7] Eswar S，Prasad.Effects of the Financial Crisis on The U.S.-China Economic Relationship[J]，2008．

[9] Robert J，Carbaugh.International Economics[J]，2005，28，135-142．

[10] 史晉川，溫州模式制度分析，浙江社會科學，2004，2．

[11] 張小平，溫州鞋業市場概況，溫州商報，2007，12．

[12] 朱峰，溫州鞋優勢與劣勢，中國企業家.2007，15．

[13] 中國輕工業皮革工業協會，.溫州鞋業走向第三次創業，溫州商會網，2007，7．

[14] 楊艷平，溫州鞋業生存之道，新民周刊，2008，6．

[15] 孫少凡，民營企業文化及溫州模式[J]，科技與管理，2006，（7），56-64．

[16] 胡文芳，溫州民營企業發展的幾個重要環節[J]，經濟師，2006，（4），11-17．

[17] 李彬，出口企業應如何應對全球金融危機的沖擊[J]，中國經濟周刊，2008，（7），2-6．

[18] 李俊，王立美，國次貸危機對中國出口的影響及應對策略[J]，國際貿易，2009，（3），18-34．

[19] 劉勘，金融危機催生新機遇[J]，中國經濟信息，2008，（2），13-17．

第二篇：開題報告

開題報告

畢業論文（設計）題目我國金融控股公司的發展研究

學院：經濟與管理學院學號：姓名：

一、論文選題的目的和意義

目的：

隨著我國金融業的快速發展，固有模式的商業銀行、證券機構、保險公司等不能進行有效的業務交叉和產品創新，從而跟不上整個金融業的發展。而金融控股公司的出現恰好可以彌補這些不足，金融控股公司的發展在我國金融業發展、制度轉型和健全上起了很大的作用。

通過對中外金融控股公司的發展研究，特別是，將我國與英美兩國的金融控股公司的發展情況與歷史進行了研究與對比之后，得出現階段我國金融控股公司發展所存在的問題，認真分析國內外對于金融控股公司發展的經驗與措施，找出目前制約我國金融控股公司發展的各種因素，并且結合我國的實際國情，提出自己的看法和解決方法。

意義：

論文的意義在以下兩方面得到體現：從理論上來看，鑒于我國金融控股公司發展起步較晚，另外在我國分業經營體制下，金融控股公司的組建和發展對我國體制轉軌和金融發展都具有良好的研究意義和價值。并且，國內學術界也十分重視研究金融控股公司的發展創新問題，以求探索和制定出符合我國金融控股公司的發展對策；從政策意義上看，本文通過剖析西方發達國家金融控股公司的創新和發展經驗，對比分析我國金融控股公司的發展現狀，找出差距，總結經驗，吸取教訓，對我國金融控股公司的進一步創新發展提出一些建設性思考，具有一定的現實意義。

二、國內外關于該論題的研究現狀和發展趨勢

國外學術界研究認為，多元化經營的范圍經濟來自于固定成本和銷售成本的節約以及無形資產的共享等方面。Steinherr.A和C.Huveneers(1990)認為，金融控股公司可以將管理客戶的固定成本(包括人力和物力成本)攤薄到更廣泛的產品中去So Llewellyn(1996.,)認為，從成本節約的角度看，金融控股公司中的銀行等金融機構可以利用己有的分支機構和其他銷售渠道，以較低的邊際成本銷售其他金融附屬產品，從而獲得潛在的范圍經濟。Rajan(1996)認為，金融控股公司在提供廣泛的金融產品和服務的同時，不僅可以獲得市場優勢，而且還可以提高本機構的聲譽和品牌價值，金融控股公司可以利用其在一種業務上的優勢來強化其在其他業務上的競爭力。

國內對金融控股公司進行專門研究的學者不多，且大量文獻集中在金融體制研究領域。一些學院派的研究僅僅關注國外的理論發展，而政策和實務部門的研究更多的是對實踐的總結。如何把兩者結合起來，進行“中國式”的整體思考是目前面臨的主要挑戰。夏斌(2001)是較早對我國金融控股公司進行研究的學者，他對金融控股公司的動因、機制和經營模式以及我國研究金融控股公司的歷史背景進行了較為深入的研究，較早地提出了發展金融控股公司是我國金融改革的現實選擇。伍永剛(2007)認為，與西方相比，我國國內金融業還有很多需要完善的地方，在這種情況下如果過早地進行混業經營，由于缺少證券、銀行、保險等業務間的防火墻，原本在保險或銀行內的單一風險會因相互作用而加倍放大，從而使得控制風險更加困難。

三、論文的主攻方向、主要內容、研究方法及技術路線

論文的主攻方向是通過對中外金融控股公司發展軌跡和經驗教訓，為我國目前的金融控股公司發展提供相應的建議和對策。

論文的主要內容有以下幾個方面：第一，研究國內外金融控股公司的現狀，分析我國和國外金融控股公司的差距；第二，分析國內外金融控股公司的經驗與措施，找出目前我國在這方面的發展所存在的不足之處；第三，針對目前出現的問題和制約我國金融控股公司發展的關鍵因素，結合我國的實際國情和現行政策，提出自己的看法和解決方法。

四、論文工作進度安排

2010年12月～2011年1月初：與指導老師進行交流，確定論文題目，查閱資料，確定基本的研究思路和方法，撰寫開題報告。

2011年2月～3月：確定畢業論文的基本寫作思路，弄清核心概念的基本意義；同時進一步查閱和參考各種文獻，豐富自己的認識，為畢業論文的撰寫做好充足準備。

2011年4月：撰寫論文，完成初稿。

2011年5月：聯系指導老師，結合指導老師意見和建議，修改完善論文。2011年6月初：論文評閱，準備進行畢業答辯。

2011年6月10日：論文答辯。

五、論文主要文獻

[1]安志達.金融控股公司一一法律、制度與實務[M].機械工業出版社，2002.[2]愛德華·S·肖.經濟發展中的金融深化[M].上海三聯書店，1988.[3]保琳·斯基帕拉.金融市場的全球蛋糕怎么切[N].英國:金融時報，2007.7.17.[4]布拉德福德德龍.花旗的啟示[J]，財經，2007.11.12,vol.198.[5]Bernard shull(1999).美國銀行業與商業的分離—對關鍵問題的審視[J].北京奧爾多投資咨詢公司:奧爾多投資評論第二輯，2006.10.6.[6]彼得.德魯克.公司治理[M]，北京:機械工業出版社,1999.[7]常健.我國金融控股公司立法:一個分析框架[[J].上海財經大學學報，2004.4.[8]崔曉峰.銀行產業組織理論與政策研究[M].北京:機械工業出版社，2005.6.[9]戈德史密斯.金融結構與金融發展[M].上海三聯書店，1995.[10]龔六堂.經濟學和金融學的研究方法和研究前沿[J].經濟研究

[11]哈特.企業、合同與財務結構[M].上海:上海三聯書店，1998.[12]韓剛.我國金融控股公司發展規范研究[D].2004.[13]黃衛華.我國金融經營體制發展趨勢探索[D]，西南財經大學，2005.[14]赫米斯，倫辛克.金融發展與經濟增長[M].經濟科學出版，2001.[15]金祖鈞，徐升起.對規模經濟觀念的新思考[J]江西財經大學學報，2000.6.[16]劉志平.論金融控股公司的幾個問題[J].金融研究，2001.4.[17]劉翠蘭.美國混業經營六年實踐[J].銀行家，2006.4.[18]魯明易.金融服務現代化法弱影響的實證分析—基于美國金融控股公司發展視角[J].國際金融研究，2005.3.[19]郎咸平.嚴管類金融控股公司[J].證券市場周刊，2004(21).[20]聯合論壇.集團內部交易和風險控制原則[K].1999.[21]劉湘寧.金融控股公司將成為混業經營主要模式[N].中國證券報.2005.7.5.[22]王學軍.金融控股公司發展的理論基礎及啟示[J].中央財經大學學報 2004.8.[23]夏斌等.金融控股公司研究[M].中國金融出版社，2001.8.[24]謝平.金融控股公司的發展與監管[M].北京:中信出版社,2004.[25]謝平，蔡浩儀等.金融經營模式及監管體制研究[M].中國金融出版社，2003.[26]張志柏.論金融控股公司[N].證券市場導報，2001.3.4-14.[27]張艷，金融業混業經營的發展途徑研究[M].中國金融出版社，2003.11.1

[28]貝政新、陸軍榮主編，金融控股公司論——兼析在我國的發展[M].復旦大學出版社，2003.9,vol 1.[29]安志達，金融控股公司:法律制度與實務[M].機械工業出版社，2002年.[30]葉輔靖，全能銀行比較研究——兼論混業與分業經營[M].中國金融出版社，2001.8,vol 1.[31]熊波、土志強、陳柳、田曉東等，金融控股公司理論與實踐[M].經濟管理出版社，2002.2,vol 1.[32]王文宇著，控股公司與控股公司法[M].臺北元照出版社，2001.[33]張春子著，金融控股集團組建與運營[M].機械工業出版社，2005.1,vol 1.[34]陳建華著，中國金融監管模式選擇[M].中國金融出版社，2001.指導教師(簽名)：

年月日

第三篇：開題報告

開題報告，老師一般會給模板，還要看你題目是什么。這是我的開題報告，你參考一下吧。

課題名稱

An Analysis of the Different Cultural Connotations of Color Words between English and Chinese

試析顏色詞的中英文化內涵差異

課題來源

Self-Selected and Approved by the Tutor

一、課題背景及意義（課題的立題依據及研究意義）

Research Background:

A language not only expresses facts, ideas, or events which represent similar world knowledge by its people, but also reflects the people’s attitudes, beliefs, and world outlooks etc.People of different cultures structure the world around them differently, at least in the language they use to describe that world.Languages differ enormously from one another, and these differences are related to important differences in the customs and behaviors and other aspects of the cultures in which those language reside.In a word, language is a mirror of culture.When we learn a new word we tend to look for its meaning in the word itself.Yet in addition to its dictionary meanings, the same word may stir up different associations in people, because of cultural differences.In our daily life, color words are the common illustrations of the cultural differences in language use.In Chinese and English cultures, color words are in the same way influenced by cultures, and used widely in people’s daily life.Research Significance:

As the differences between Eastern and Western cultures led to the understanding of the color words are not the same.Color words contain a lot of deep meaning, implies a different ethnic feelings.If we do not take into account the impact of cultural differences, we are difficult to understand the implicit meaning of color words.The significance of this thesis is to enable a better understanding of color words, in order to enhance communication skills, avoid conflict of cultures.二、課題研究現狀及發展趨勢（課題研究領域的發展現狀及可能的發展方向）

Research Status:

Study of color words has long attracted linguists’ attention.The bright lights of the objective world and for humankind as a whole are the same, but the national language or in different books of different ages or different geographical dialects often be found to have different understanding about color words.This concentrated and fully prove that language is the result of human cognition to understand and express the objective world, different groups of people in cognitive understanding and expression of the world, due to the different natural environment, social life, cultural traditions.Study of color words in different languages between the similarities and differences.The same object can look at how the differences in cognitive terms showing similarities and differences between how the social and cultural differences and further expansion of the semantic differences, which for the cognitive linguistics, comparative linguistics and culture, linguistics, and on second language teaching of applied linguistics has an important significance..Research Tendency:

21st century’s color words study should stress the originality on research based on the achievements of the previous scholars, domestic or abroad.The study should keep track of the latest development of color words, making breakthrough, upgrading the research quality.三、研究內容及研究目標（對研究的內容進行說明，并闡明要達到的目標）

Research Contents:

A.Cultural Connotations of Black and Reflections in Idioms

1．Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 Black Is Associated With the Solemn and the Dignified

1.2 Black Is Associated With Profit

1.3 Black Is Associated With the Black People

2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms

2.1 Black Is Associated With the Death

2.2 Black Is Associated With the Evil and Unfortunate

2.3 Black Is Associated With the Shame and Disgraceful

2.4 Black Is Associated With Anger

B.Cultural Connotations of White and Reflections in Idioms

1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 White Is Associated With the Pure and Lucky

1.2 White Is Associated With Integrity and Honesty

2.Negative Connotations and Reflections in Idioms

2.1 White Is Associated With Death and Poor

2.2 White Is Associated With Worthless and Timid

C.Cultural Connotations of Red and Reflections in Idioms

1.Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 Red Is Associated With Honor and Love

2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms

2.1 Red is Associated with the Obscenity

2.2 Red Is Associated With Revolution and Socialism.2.3 Red Is Associated With Danger and Loss

D.Cultural Connotations of Yellow and Reflections in Idioms

1．Positive Connotations and Their Reflections in Idioms

1.1 Yellow Is Associated With the Noble

1.2 Yellow Is Associated With the Joy and Missing

2.Negative Connotations and Their Reflections in Idioms

2.1 Yellow Is Associated With the Vulgar and Exaggerative

2.2 Yellow Is Associated With the Coward and Disease

Research Objectives:

I write this thesis in order to make English learners have a better understanding of the cultural meaning of color words and enhance communication skills, avoid conflict in Western culture.四、預計的研究難點（課題研究過程中可能遇到的理論難題或技術難點）

With the changing society, people have a view of things may have diametrically opposite point of view, how is the color of the word has become more authoritative to be a problem;how to get people to attach importance to the implied meaning of color words which may lead to cultural conflict is also a problem.As the color words in real life, the widely used, it is difficult in a paper summarizing, so how to form the color words of the formation of an effective system is a difficult.Possible problems also contain:(1)Limited availability of helpful data, especially the books or articles written by the native scholars;(2)Difficulty in the presentation of insightful ideas and the attainment in originality due to lack of the knowledge related.五、創新點（選題、觀點、理論、材料、方法等創新點）

The English language is developing constantly, keeping absorbing more color words.What is new in my thesis is that I try to focus my study on color words in modern English, making the research keep pace with the times, with the latest development in loanwords.六、進度計劃（根據研究內容及研究目標所預計的進度安排）

1.Nov.16th —

Nov.22nd , 2008 Subject selecting & topic narrowing

2.Nov.23rd —

Dec.20th , 2008

Data gathering

3.Dec.21st —

Jan.10th , 2009

Opening report & detailed outline

4.Jan.11th

—

Feb.8th, 2009

Literature review

5.Feb.9th

—

Mar.14th, 2009

First draft

6.Mar.15th —

Apr.10th, 2009

Second draft

7.Apr.11th —

Apr.20th, 2009

Final version

8.Apr.27th —

May 14th, 2009

Printing

9.May 17th —

May 25th, 2009

Thesis debate

七、資料來源（指能夠支持“課題背景”、“課題研究現狀及發展趨勢”所論述內容的主要文獻資料）

[1] Baugh, A.C.& Thomas Cable.A History of the English Language [M].Peking: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.[2] Eckersley, C.E.Brighter English [M].London: Longman, 1979.[3] Gill, R.Mastering English Literature [M].London: Mac Millan Education, 1985.[4] Hornby, A.S.Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English [Z].London: Oxford University, 1974.[5] Knowles, G.A Cultural History of the English Language [M].U.S.A.: A Hodder Arnold Publication, 1997.[6] Lott, B.A Course in English Language and Literature [M].U.S.A.: Edward Arnold, 1989.[7] Lyons, J.Language and Linguistics [M].London: Longman, 1981.[8] Wales, K.Northern English: A Social and Cultural History [M].London: Cambridge University Press, 2006.[9] Wu Weizen.History and Anthology of English Literature [M].Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2001.[10] Yang Yanhua & Zhang Shufan.Modern English Lexicology [M].Peking: Metallurgical Industry Press, 2007.[11] 陳永燁．“英漢顏色詞所表現的中西文化差異” [J]．《遼寧工程技術大學學報》，2005，(7)．

[12] 戴煒棟,何兆熊.《新編簡明英語語言學教程》[A].上海：上海外語出版社,2002.[13] 鄧炎昌，劉潤清．《語言與文化》[M]．北京：外語教學與研究出版社，1991．

[14] 蔣棟元．“論顏色及顏色詞的文化差異” [J]． 《四川外語學院學報》，2002，(3)．

[15] 唐振華．“英漢顏色詞的翻譯” [J]．《中國科技翻譯》，1997，(2).

第四篇：開題報告

婚前財產公證問題探討

一、婚前財產公證的研究背景

婚前財產公證，是婚前財產約定協議公證的簡稱，指公證機關對將要結婚的男女雙方就各自婚前財產和債務的范圍、權利的歸屬問題所達成的協議的真實性、合法性給予證明的活動。

近年來，隨著社會經濟的繁榮和發展，人民法律意識的加強，由于婚姻財產引起的法律糾紛問題日趨上升,如何認定婚前財產的范圍和產權歸屬成為司法實踐中最棘手的問題之

一、也是婚姻糾紛中雙方經常爭議的焦點。婚前財產公證這一新興的名詞也越來越多的出現在我們眼前，成為一個前沿的話題。一方面，它對于保障夫妻婚后家庭生活的和諧起到重要作用；另一方面，由于傳統觀念的影響，人們真正接受它仍需時日。

二、婚前財產公證的意義(一)

對婚前財產的認識

對婚前財產公證的理解，首先要必須了解什么是個人財產?！痘橐龇ā返?8條對夫妻個人財產做了明確規定，具體范圍包括：一是一方的婚前財產；二是一方因身體受到傷害獲得的醫療費、殘疾人生活補助費等費用；三遺囑或贈與合同中確定只歸夫或妻一方的財產；四是一方專用的生活用品；五是其他應當歸一方的財產。其他應當歸一方財產的，應包括夫妻一方從事職業、工作和業余學習、興趣、愛好等專用的財產；一方具有人身性質的補助金、福利財產、人身保險費、醫療費、傷殘費、保健費等；一方在社會貢獻中所得的榮譽獎品、獎章等；雙方約定為個人所有的財產。

(二)對我國婚前財產公證概況的了解

婚前財產公證的基礎首先應為夫妻財產制度。從建國到現在我國《婚姻法》歷經了以下幾個階段：

1、1950年4月13日頒布第一部《中華人民共和國婚姻法》；

2、1980年9月10日頒布現行《中華人民共和國婚姻法》，并廢除1950年《婚姻法》；

3、2001年4月28日通過《婚姻法》（修正案）。然而在這之中都涉及了夫妻財產的規定。

婚前財產公證包括兩種形式：第一種是未婚夫妻在結婚登記前達成協議，辦理公證；第二種是夫妻雙方在婚姻關系存續期間達成協議，辦理公證。(三)

婚前財產公證的現實意義

婚前財產公證在國外早已普遍，在我國的大城市也越來越被更多的年輕人尤其是再婚者所接受。在中國傳統文化中，婚前談財產公證很多人放不下面子，難以接受，然而夫妻、家庭一旦出現問題，財產也是最難以解決的問題。其實，婚前財產公證如果運用得當，不但不會傷害感情，反而會對夫妻今后的共同生活免除許多后顧之憂，對現實生活將會產生重大的幫助作用。

三、自己的見解

公眾如何看待婚前財產公證?受調查者態度尚存矛盾。就現今社會一部分人認為“婚前財產不屬于夫妻共有，婚前財產公證清楚是應該的”;同時也有人覺得“未來世事難料，這么做是以防萬一”。但由于中國傳統文化的影響也有人提出質疑：“還沒結婚怎么就開始互相不信任了?”，還有人把公證看作“對感情的褻瀆”。

在現今社會相信離婚率將會不斷增高，但在離婚案中財產糾紛是必不可少的問題。所以，婚前財產公證是適應我國社會和家庭出現的多種新經濟形式的需要的。隨著我國社會主義市場經濟的發展，公民所擁有的個人財產日益增多，夫妻間相應產生采用多種形式處理雙方財產關系的要求。

第五篇：開題報告

《回歸英語教學實際，優化課堂效率的研究》開題報告

課題主持人：徐州市云興小學

劉婭莉

尊敬的各位領導、各位專家、老師們：

大家下午好！我?！痘貧w英語教學實際，優化課堂效率的研究》課題，是2011徐州市陶研會研究課題。經領導批準，并經過課題組全體成員的精心準備，今天開題,我代表課題組，將本課題的有關情況向各位專家、領導和老師們匯報如下：

一、課題的研究背景和所解決的問題

（一）研究背景

縱觀現代社會要求公民具備良好的人文素養及扎實的知識底蘊，并要求具備創新精神和倡導相互協作的意識，各學科都按照新課程標準提出的要求積極完善課程教學。在教學中力求科學性、基礎性、公平性、時代性、創新性，密切聯系學生的生活實際和社會實際，引導學生培養綜合分析、解決問題的能力。

（二）所解決的問題

本課題主要研究以下四個方面的問題：

1、課堂教學策略的研究，并擬定完善的教學計劃，明確具體的教學任務；

2、優化課堂教學模式的研究，進行教學設計探究；

3、依據學生實際學情，進行多元化、多層次的教學活動；

4、重基礎，巧記憶；重構建，巧運用；重技巧，巧訓練的研究。通過“回歸英語教學實際，優化課堂效率的研究”課題的研究，從而明確教學目的是強化學生，夯實基礎，重視理解，構建有效地知識體系，加強探究的學習方式和能力，從而有效地提高課堂教學質量。

二、課題研究的現狀及發展趨勢

目前英語教學的現狀：

1、教師的教學理念不到位，學生英語學習的方式較為單調。但部分學校的學生英語啟蒙教學開展得較早，學生的英語學習方法多樣,學習興趣濃厚,基礎夯實,但一部分學生的英語學習情況并不容樂觀。不少學校對英語教學的重視程度不夠,有些學生及家長認為英語學習可有可無,只是一門小學科，英語無用論”常掛在嘴邊。教師課堂上也只是“蜻蜓點水”，把自己認為重要的句型、語法講一講,教學任務就算完成了。學生總是機械地記憶,倍感枯燥、疲勞,學習效率較低。

2、.教學評價機制不夠健全，現在的英語中、高考成績是評價學生英語水平的唯一標準,學生普遍認為是為了考試而學習英語。在單一的評價體系下，學生只關心自己的筆試成績，從不關注自己綜合運用英語的能力。在這樣的評價機制的“牽引”下，學生的英語應試能力加強了,但學生說英語、運用英語的能力卻沒有提高。這樣的教學,學生的主體地位沒有得到充分體現,也忽視了英語本身的語言功能,沒有能挖掘出學生的潛能及教材的內涵。本人想結合自己平時的教學實踐談談如何提高英語課堂教學的有效性,努力尋找解決當前英語教學現狀的措施。

通過此次研究，希望把教師和學生都培養成“學習型”的受惠者，倡導陶行知先生的“建立理想的學習型社會”，在學校環境中發展及保持。提倡“回歸教學實際，優化課堂效率”，使教師及學生的素質

都能夠提升。

三、課題研究的理論和實踐價值

本課題的理論基礎是由兩部分構成。

一是：“生活教育理論”，這是陶行知先生在長期教育實踐中總結出來的教育思想，其主要內容是“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”。展開全面的素質教育，不拘泥于課本，根據學生的實際學情，進行多元化、多層次的教學活動，另外重視基礎教育，提供靈巧的記憶方法，幫助學生重新構建知識脈絡，以便學生能夠靈巧地運用，同時重視技巧方面的訓練，培養學習型的學生。

二是：多元智能理論。多元智能理論是由美國哈佛大學的心理學教授霍華德于1983年提出的一種關于智力及其性質和結構的新理論。加德納認為，智力結構由七種智力要素組成，即語言智力、音樂智力、數理邏輯智力、空間智力、身體運動智力、人際交往智力和自我認識智力。每個正常的人都或多或少地擁有這七種智力，只是每種智力發揮的程度不同或各種智力之間的組合不同，因此，每個人都有其獨特的智力結構和學習方式，這就要求教師要樹立積極樂觀的學生觀，學生積極主動參與的教學觀和多元化的、情境化的評價觀。

基于以上理論要求我們在教學中不能無視或忽視學生的各種智力的發展，不應硬性地從外部填充新知識，而應當重視學生獨特智力結構，應強化學生，夯實基礎，重視理解，構建有效地知識體系，加強探究的學習方式和能力，從而有效地提高課堂教學質量。

四、課題研究的可行性分析

（1）本課題得到市局領導、學校領導的高度重視，得到許多教研專家、優師名師的大力支持與幫助，學校專門提供良好的物力和財力。

（2）課題組的全體成員都工作在教研、教改、教學的第一線，有豐富的教學經驗和敢于創新的精神。所有成員不但科研能力強而且熱情高。

（3）學校擁有雄厚的教研實力，為課題研究提供了信息保障和物質保障。

在10月18日陶行知先生誕辰120周年之日，云興小學又被評為“陶研會先進集體”，是本次云龍區唯一獲獎的集體單位。由于多方面的支持與鼓勵，將使課題研究朝著健康有序的方向不斷深化與發展。

五、課題界定與支撐理論

1、回歸教學實際

在教學活動中，以學生為中心和重心，講授的同時加入了學生的參與，讓學生根據學到的知識來現場演練，在演練演說的過程中，有好的方面也有不正確的地方，同學們共同分析，改正，課堂氣氛活躍，課后也可以各自進行演練，鞏固學過的知識。根據教學內容選擇合適的方法，已達到最好的教學效果。

2、優化課堂效率

“上好每一節課”,是課堂教學的主旋律,在新課改理念下,課時減少,教材變新,內容增多,都對課堂教學提出了新的挑戰,做到“減

負不減質”,“增值不超量”,必須提高課堂教學實效性,向課堂四十五分鐘要效率,構建高效英語課堂。

3、課題界定：

本課題研究，是針對中小學生的學習實際和學習效果的實驗研究，旨在探索在中小學英語教學活動過程中更好的滲透扎實有效教育的方法和策略，讓中小學生在英語的學與教師的教學活動有機整合。

六、課題研究目標

1、根據學生的實際學情，進行多元化、多層次的教學活動。

2、重視基礎教育，提供靈巧的記憶方法，幫助學生重新構建知識脈絡

3、學生能夠靈巧地運用基礎知識，培養學習的基本素質，提高并強化技能。

4、培養學生獲得親身參與科研的情感體驗。

七、課題研究內容

1、課堂教學策略的研究，并擬定完善的教學計劃，明確具體的教學任務；

2、優化課堂教學模式的研究，進行教學設計探究；

3、依據學生實際學情，進行多元化、多層次的教學活動；

4、重基礎，巧記憶；重構建，巧運用；重技巧，巧訓練的研究。

八、研究過程設計及人員分工

研究過程與方法設計（階段時間劃分、階段達成目標、階段

負責人、相應主要研究方法）

1、準備階段：（2011.5－2011.7）

進行課題論證申報、填寫申報表、成立課題組，擬定研究方案和實施方案，落實人員分工，并組織實驗教師進行理論專題學習、交流，根據課題精神由課題組成員制定出課題實施方案。

主要研究方法：研討法、觀摩法、分析歸納法、實驗法。負責人：主持人和成員。

2、實施階段（2011.8－2012.4）

在英語教學中進行小型探究活動，并建立起初步的問題，探究模式。通過聽課，評課深刻挖掘出英語教學存在的大量問題，撰寫相關的案例報告及論文，并能過調查，錄像回放等手段，形成一批有特色的教學案例或者課件，形成一些有特色的探究性教學的做法和經驗。適時召開不同形式、不同規模的研討會，推動課題研究逐步走向深入。

主要研究方法：觀摩法、猜想法、分析歸納法 主要負責人：主持人和成員

3、結題階段（2012.5－2012.6）

對實驗教師和學生進行測評，研究實驗前進行觀察、對比性調查分析；完成主體論文和結題報告；推廣實驗成果，形成課題研究體系，并在一定范圍內進行交流，請有關專家對課題鑒定。

主要研究方法：整理法、綜合歸納法、研討法 主要負責人：主持人和成員負責

在整個課題的研究過程中，在每個環節和細節處都要“留筆”，多向同事取經，做有心人，把握“要點”，盯住“熱點”。

各位領導、各位專家、老師們，本課題研究得到了學校領導的高度重視，在人力、物力和經費上都給予了大力支持和充分保障，我們課題組全體成員有信心、有充分保障，我們課題組全體成員有信心有決心完成本課題的研究任務。謝謝！