第一篇：xxx第三支部黨課教案

向榜樣學習文明從我做起 從小事做起

市xxx機關第三黨支部黨課教案

教學時間：（待定）

教學對象：xxx第三黨支部全體黨員

教學目的：5月14日，“文明中原大講堂”基層巡講活動在濮陽市城區60個社區同時開講，“文明中原大講堂”在濮陽市全面啟動。7月14日“文明中原大講堂”進入xxx，為引導黨員干部切實按照省市文明委統一部署，自覺實踐文明禮儀，告別不文明行為，讓文明滲入到生活工作中的點點滴滴。提高社會文明程度和文明素質，爭當文明市民，為創建全國文明城市營造良好的社會人文環境。

課后作業：每位黨員認真思考如何立足本職，提升自身文明素質，積極參與城市文明建設。為加快中原經濟區和富裕和諧美麗新濮陽建設出一份力。

加強文明修養，提高文明素質的意義:

濮陽是我家，創建靠大家。開展“文明中原大講堂”活動，對于弘揚中原和濮陽傳統文化，培育弘揚民族精神和時代精神，傳播倡導現代文明，提高公民素質和社會文明程度，加快中原經濟區和富裕和諧美麗新濮陽建設具有重要作用。通過參加活動，感知河南與濮陽深厚的文化底蘊，提升群眾思想境界和道德修養，做文明有禮的濮陽人，為濮陽市創建文明城市貢獻一-1-

份力量。

黨課內容：

向榜樣學習文明從我做起 從小事做起

《百度百科》對“文明”的解釋：漢語「文明」一詞，最早出自《易經》，曰「見龍在田、天下文明。」（《易?干?文言》）。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與「野蠻」一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味「野蠻」。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。

關于“文明”的名言很多，比如：

文明就是要造就有修養的人——羅斯金（英國）

文明的歷史是人類得到緩慢而痛苦的解放的歷史。——英格索爾

明日的文明，始于今日的奉獻。

良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——艾默生

不學禮，無以立。——孔子

文明就在我們身邊，就在我們一言一行中。中國文明網一篇文明評論《“大學校長”別成為一個被毀的稱號》說：“7月23日兩條新聞，都與大學校長有關。一條來自‘海峽兩岸暨港澳地區

大學校長論壇’，臺上一位校長在演講時，浙江大學校長楊衛被拍到一直用筆記本電腦玩牌——網友批評稱“教育不行，玩牌在行” 的微博被迅速傳開，幾小時被轉發13000多次。臺上香港城市大學原校長張信剛正精彩演講，你卻在下面玩牌，不僅有失基本禮儀（更何況論壇的主題是‘如何共同弘揚中華文化’），對演講者缺乏尊重，也有失校長的身份。‘玩牌在行’就在輿論的圍觀和哄笑中成了新聞。校長，在過去是一個讓人充滿著敬畏感的稱呼，他對應著權威和德高望重，唯德才兼備和聲望高的人才能擔任，尤其是一個大學校長。可在現實的流變中，‘大學校長’似乎在走‘小姐、同志、親、教授、專家’的老路，有可能成為下一個被毀掉的稱呼。看看‘大學校長’跟哪些詞聯系在一起，看看他們在輿論形象中的灰頭土臉，就知道這個稱呼很大程度上已經被污名化和妖魔化；回想我們在談到‘大學校長’時所能想象到的那些負面新聞，就知道這個群體有多么地不受公眾待見。‘大學校長’為什么正成為一個被毀掉的稱呼？”

一個不合時宜的小動作，就是文明的缺失，有可能讓 “大學校長”響亮的稱號蒙羞。亨·哈·埃利斯說：萬物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都經不起它所面臨的多重危險的威脅。

在我們身邊有許多文明的先進榜樣，河南省優秀人民警察”、市交警支隊交通科副科長李巖就是其中一個。李巖當了25年警察，其中有24年都是在外勤一線。這么多年來，不管是風霜雨雪，還是赤日炎炎，他每天都是提前半小時上班。記得有一年

冬天，濮陽下了一場大雪，當到達崗臺后，操起掃帚把周邊500米方圓的道路打掃得干干凈凈，沒想到卻一下子滑到在地，扭傷了左腳踝，瞬時疼痛難忍并腫脹起來。可是他竟然單腿蹦上崗臺，又在崗臺上堅持指揮交通一個多小時。當時的氣溫在零下，他卻被疼痛折磨得滿頭大汗、內衣透濕。已經沒有辦法自己走下崗臺了，是前去接崗的兩名同事把他架下來的！

1994年，李巖的母親被確診為白血病。住院治療期間，恰逢我市創建“國家衛生城市”的關鍵時期，李巖僅到醫院露了個面、放了些錢，就回到了工作崗位。直到一個月后的一天，李巖因病被送進了醫院急診室。當他醒過來的時候，母親已永久地告別了人世……

李巖當巡警副大隊長的時候，一周要值三個夜班，常常累得腳步漂浮，頭一沾枕頭就能夠呼呼睡去。但無論是節假日還是凌晨深夜，一接到出警電話，他立時就精神百倍。主治大夫說：“病到這種程度，還能堅持工作，真是不可思議！”

2009年9月，李巖被檢查出中晚期賁門癌。隨之，他被送到北京301醫院做了手術，賁門被全部切除，胃切除了3/4。病中的李巖想的仍然是工作，身體稍一好轉，他就穿上警服直奔單位，誰都攔不住。2012年6月13日上午9時，李巖永遠閉上了他那雙不知疲倦的眼睛，走完了他49歲的人生旅程。

“讓信念如巖石般堅定，使道德像竹林清風。”這是他短暫人生的真實寫照。從李巖的人生軌跡中，25年如一日的敬業奉

獻中，我們可以看出他是一個恪守職業道德，講文明的好交警。他的人生，是對“一創雙優”理念的生動詮釋，也是對以“陽光、真誠、簡單、責任、激情”為關鍵詞的濮陽干部文化的生動詮釋。

在今年6月份“中國好人榜”入圍的濮陽市候選人就有兩位分別是：“見義勇為好人”―華龍區高級中學高二（6）班學生賀培文；“誠實守信好人”―中原油田采油四廠安全環保監督科副科長楊明鋒。

賀培文，華龍區高級中學高二（6）班學生。2012年3月26日12時30分左右，他經過馬頰河上的一座橋時，突然聽到不遠處有人呼喚“救命”。循聲望去，見二三百米之外的河道里，有人落水，正在河水里掙扎，岸上有兩個女孩在拼命呼救。當時，賀培文什么也沒想，就把自行車一扔，飛快地向出事的地方跑去……

楊明鋒，中原油田采油四廠安全環保監督科副科長。23年前，面對非親非故、孤苦無依的舒媽，他許下諾言：“舒媽，你放心，有我吃的，就有你吃的”；23年后的今天，他把一個石化人擲地有聲的諾言變成8000多個日夜的細心照顧；他的執著與愛心，換來八旬老媽媽的快樂晚年生活……

古人云：“千里之行，始于足下；九層之臺，起于壘土。”任何偉大的事業，無一不是平凡的積累。正是這些不起眼的“小事”，卻聚合起了一個高尚壯麗的人生。榜樣的事跡深深地昭示我們：本職工作是實現理想信念的沃土。只要讓理想信念之火在本職

工作中熊熊燃燒，勤奮學習，不懈奮斗，讓我們從不起眼的小事做起，上班早到幾分鐘，紅燈等待1秒鐘，節約一滴水、一度電，給人一個微笑，善待我們身邊的認識的不認識的人……都能顯現我們的素養。讓我們都是文明的榜樣，成為一個高尚的人，文明的人，一個有益于社會、有益于他人的人。

二〇一一年七月二十四日

第二篇：第三支部

中共湘西職院機關第三支部深入保靖茶坪村踐行群眾路線

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，更好地加強黨支部的隊伍建設，提高黨員政治覺悟。5月8日支部全體黨員及建黨積極分子，深入保靖縣葫蘆鎮茶坪村進行基層調研，重溫了入黨誓詞，支部書記上了黨課，回訪了一村一大學生，參加了科技園春耕活動。

在重溫入黨誓詞活動中，全體黨員宣讀了入黨誓詞，警示了黨員，強化了黨性。在支部書記上當黨課活動中，楊書記帶領全體黨員及建黨積極分子，學習了總書記在蘭考縣的重要講話，要求全體黨員和建黨積極分子認真學習總書記講話精神，在生活和工作中繼續發揚焦裕祿精神，并部署了下一階段學習活動安排和要求，要求全體黨員和建黨積極分子，認真學習，全身心投入黨的群眾路線教育實踐活動中，為職院發展做出應有貢獻。

會后全體黨員參加了科技園春耕活動，科技處專家并指導了“一村一大”學員龍明望科學種植技術。通過本次活動，為更好地加強黨支部的隊伍建設，提高黨員政治覺悟，奠定了堅實的基礎。

楊書生

第三篇：支部黨課講稿

曾都區實驗小學黨支部黨課講稿

同志們：

“兩學一做”學習教育是一項打基礎、利長遠、系根本的重要工作，我們要站在強基固本的高度，認認真真地開好黨員大會、落實好“兩學一做”學習教育的有關要求，真正做到思想有提升、問題有解決，基層黨組織戰斗力有提高。下面，我結合自己學習的認識和體會，講四點意見，與大家交流共勉。

一、深刻認識“兩學一做”的重大意義和豐富內涵

開展“兩學一做”學習教育是錘煉黨員黨性的迫切需要，目的就是要喚醒大家黨的意識、黨員意識、黨章意識、黨規意識，引導全體黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論來武裝自己，自覺用黨章黨規來約束自己，以重塑黨員形象、夯實黨的基礎。同時，開展“兩學一做”學習教育是深化黨內教育的重要實踐。體現在范圍上，是從“關鍵少數”向全體黨員拓展；體現在形式上，是從集中教育活動向經常性教育延伸。今年以來，黨中央從全面從嚴治黨的戰略高度，聚焦做合格共產黨員，著力抓常抓細抓長，在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現了思想政治教育的連續性，更標志著黨內教育已經進入經常性教育的新常態，是全面從嚴治黨的有力抓手，要通過學習教育，讓大家樹牢崇規意識、遵規意識、執規意識。

“兩學一做”的主要內容就是學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員，其豐富內涵體現在三方面：

學黨章黨規。要著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想 信念，對黨絕對忠誠。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從身邊的違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

學系列講話。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政的新理念、新思想、新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。要把學習系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

做合格黨員。要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念體現為行動的力量;要在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央自覺保持高度一致，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時候看得出來、關鍵時刻沖得上去，在全面落實五大發展理念，打贏脫貧攻堅硬戰，推動方洋水務公司持續健康快速發展方面創先創優、爭當表率、建功立業。

二、以實際行動踐行“兩學一做”要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地提高素質、解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用總書記系列重要講話精神武裝全黨，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政 治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要結合基層黨組織實際開展學習教育，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

三、明確“兩學一做”學習教育路徑

學習黨章黨規，必須著眼明確基本標準、樹立行為規范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現著黨的基本理論和政治主張，集中體現著黨的集體意志和原則要求。作為共產黨員，必須尊崇黨章、學習黨章、遵守黨章、維護黨章。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規 范黨員行為的具體遵循。深入學習黨章黨規，喚醒黨員黨章黨規意識，要強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，把是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務等作為衡量的標準和尺子;要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》;要強化從嚴執紀意識，自覺履行管黨治黨的政治責任，全面執紀、抓早抓小，做到一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的經常性來保障黨章黨規的權威性。

學習總書記系列重要講話，必須著眼加強理論武裝、統一思想行動。十八大以來，總書記圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，提出了中國夢、協調推進“四個全面” 戰略布局、新常態下的發展觀、社會主義核心價值觀、黨要管黨、從嚴治黨等一系列治國理政的新理念、新思想、新戰略，開辟了馬克思主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫、見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解，準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學的思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發展，堅持發展第一 要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創業，最大限度調動廣大干部積極性。

四、精心組織確保學習教育扎實開展

這次學習教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。我們要堅決防止形式主義，避免出現“空、虛、偏”和“抄、套、仿”的問題。一定要高度重視，加強領導，把學習教育抓嚴抓實，抓出成效。這里，我提五點要求：

一是堅持帶頭學。黨員干部要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。特別是黨支部書記要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是堅持從嚴要求。要以從嚴從實的作風開展學習教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿學習教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織 生活會、民主評議黨員、整改落實這五個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。

三是要堅持因類施教。開展好“兩學一做”學習教育，要緊密結合公司實際，分門別類找準問題，豐富內容，創新載體，切實增強針對性和實效性。要把握從 “關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸這兩個特點，突出正常、經常教育，把握好學習教育的特點，確保學習教育全覆蓋，并結合各崗位實際情況，努力體現“兩學一做”學習教育的實踐特色。

四是要堅持問題導向。要堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿學習教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。要聚焦問題，深挖根源，聞過則改，立行立改，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗學習教育的成效。

五是要堅持轉變作風。完成全年目標任務，必須靠好的工作作風來保證，我們要以學習教育促作風轉變，振奮精神，確保“兩學一做”學習教育取得實效。

同志們，搞好這次學習教育，意義深遠、責任重大。我們要堅決按照中央、省市委、區黨委和局黨委的要求，扎扎實實把學習教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的黨員隊伍，努力推進學校教育教學等各項工作更上新臺階。

2017年6月30日

第四篇：支部黨課材料

***支部黨課材料

同志們：

中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是強化黨的思想政治建設的一項重要舉措，是深化黨內教育的又一次重要實踐，是今年黨建工作的首要任務。按照學習教育安排，今天，我就“兩學一做”給大家上一堂黨課。下面，我結合個人對學習教育的一些體會和思考，與大家一起交流。

一、認識“兩學一做”，切實提高思想自覺和行動自覺

“兩學一做”，是，最近一個時期，出現的新詞。2016年2月，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，對“兩學一做”學習教育做出安排。這是推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的一項重大政治任務，是加強黨的思想政治建設的重要部署。【通知】要求：各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。２０１７年４月１６日《習近平對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出重要指示》。

“兩學一做”即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。

“兩學一做”是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。我們知道，2015年，“三嚴三實”專題教育，主要是針對縣處級以上 黨員領導干部。現在，“兩學一做”，學習教育的范圍是“面向全體黨員”，針對全體黨員，不管是黨員領導干部，還是普通黨員。同時，這里面還涉及到“拓展”和“延伸”的問題，也就黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。

中央為何為什么開展“兩學一做”學習教育呢?黨的十八大以來，我國的改革開放在取得輝煌成就的同時，改革也進入極其艱難的攻堅階段。要實現中華民族的偉大復興，要全面建成小康社會，必須依靠中國共產黨的堅強領導。但同時，壓在我們黨身上的包袱不是減輕了，而是變得更重了。黨中央認為，我們黨面對的改革發展任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多也前所未有。我國的社會主義建設正在跨越這樣一個歷史瓶頸，需要全體共產黨人凝心聚力，堅持下去，不斷地開展工作。因此，開張“兩學一做”學習教育，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，才能鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，才能引領和感召全國人民一起來“爬坡過坎”，共鑄“中國夢”。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。就是要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，做到“四個進一步”，即：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意 識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要解決一些黨員存在的“五個方面”的問題：

一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;

三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;

四是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等;

五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。

開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，需要做到“五個堅持”，即：堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

“兩學一做”學習教育主要學習內容：

一是學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

二是學系列講話。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思 想，認真學習黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

二、聚焦學習內容，加強理論武裝，不斷提高政治素養

“工欲善其事，必先利其器。”黨章黨規是黨的規矩、是黨內秩序的基礎。學好黨章黨規，是中央對每一名黨員提出的要求。“學黨章黨規”的核心就是“學。”因為惟有原原本本的學才能把握黨章黨規之真諦要義。如果不原原本本的學，學習就如同無源之水、無本之木，就會變成“空中樓閣”，很容易導致支離破碎、斷章取義地理解，甚至產生跑偏錯向、犯錯誤的情況。每名黨員只有學習黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，只有深入學習黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則和紀律處分條例等黨內法規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，這樣才能把黨章這個總規矩立起來，才能守住共產黨員為人、做事的基準和底線。因此，每名黨員要端正態度、靜心研讀，深入、系統、全面地學習黨章黨規，扎扎實實地學和思，做到學而信、學而用、學而行。

學習習總書記系列重要講話，用系列講話精神武裝全黨，是開展“兩學一做”學習教育的根本任務。黨的十八大以來黨中央團結帶領全黨全國各族人民，頑強拼搏、銳意進取，開辟了治國理政新境界，開創了中國特色社會主義事業新局面。習總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義最現實、最集中的體現。講話凝結了全黨智慧，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現代化提供了科學理論指導和行動指南。系列重要講話涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設等各領域，貫通改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各方面，內涵豐富、思想深刻、論述精辟。全面深入學習習總書記系列講話，必須在深層透析講話的時代內涵上下功夫。要深刻認識講話在中國特色社會主義事業中的歷史地位，進一步深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律和社會發展規律的認識，在學習和領會講話精神中不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。必須在系統把握、領會核心要義上下功夫。要深入學習講話的內在規律、全面把握講話的內在關系、深刻領會講話的精神實質，真正在深層次上讀懂、學通、悟透，從整體上掌握講話的思想精髓。必須在堅持理論聯系實際、增強針對性時效性上下功夫。既要從實踐的起點深化對講話精神的體會和認識，又要深刻把握講話的實踐價值，用講話精神引領具體工作，在全面推進改革發展的具體實踐中貫穿和體現講話精神，充分彰顯理論的強大力量。要把貫徹落實習總書記系列重要講話精神作為第一標尺，在對照看齊中走在前列。要強化看齊意識，做到學之愈久、知之愈深、信之愈篤、行之愈堅。要在思想政治上對照看齊，通過學習教育，深刻體悟講話中體現的以身許黨、以身許國、以身許民的崇高品格，做思想上的清醒者，在大是大非問題上立場堅定、旗臶鮮明，當“戰士”不當“紳士”;做政治上的明白人，嚴守政治紀律、政治規矩，自覺維護中央權威，令行禁止;做工作上的實干家，面對繁重任務，堅持盡職盡責、敬業奉獻，在關鍵時刻勇于擔當、敢于作為，成為過得硬、有作為的“獅子型”干部;做作風上的引領者，面對利益抉擇堅守修養、淡泊明志。要在發展實踐上走在前列，把學習成果轉化為推動發展的強大動力，從系列重要講話中尋求攻堅克難的思路方法，從系列重要講話中提高擔當作為的能力水平，以更加奮發有為的精神狀態，為事業發展做出新的更大貢獻。

另外，我們在開展“兩學一做”的同時，更不能忽略業務學習。近年來，中央、省和市對新時期體育工作提出了不少新精神、新要求，賦予了新使命，這都需要我們認真研究、抽繭剝絲、拿出干貨，指導好各項業務工作的開展。希望大家把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來對待，通過學習開闊視野胸襟，提高自身綜合素質，提升領導科學發展的能力。

三、把問題意識、問題導向貫穿學習教育始終，提升黨員干部凝聚力、戰斗力

開展“兩學一做”學習教育，必須一如繼往地強化問題意識，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。帶著問題學，才能學得深入;針對問題改，才能改得到位。總體上看，通過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，市體育局的作風建設取得了一定的成效。但對照組織要求、黨員標準，一些黨支部和黨員干部身上還 存在這樣那樣的問題，“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩”等情況，在有的黨員干部身上都能找到。具體表現為：

一是有的黨員干部黨的意識淡化。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，對黨章黨規、八項規定等有關制度執行不嚴格，還沒有把黨員的標準和要求融入思想和行動上。

二是有的黨員干部模范作用發揮不夠。“共產黨員”四個字意味著一種政治責任，更代表著一種精神標桿。一名黨員就是一面旗臶，就要發揮模范帶頭作用，做到平常時間看得出來，關鍵時刻沖得出來，危難時刻豁得出去。現在有的黨員干部在急難險重工作面前總是強調客觀困難，存在消極懈怠、畏難發愁情緒;在工作調整、安排過程中，總是討價還價、推諉搪塞，不但不發揮先鋒模范作用，反而發牢騷講怪話，影響了工作的落實。

三是有的黨員干部干勁不足。精氣神足、干勁大，就能啃下硬骨頭、翻過火焰山。多年的實踐充分說明，市體育局的干部隊伍是一支顧大局、講團結、會干事、肯干事的隊伍。但面對事業發展的新形勢、新要求以及不斷出現的新問題、新挑戰，我們中的個別黨員干部攻堅克難、爬坡過坎的勇氣和銳氣減弱，面對發展中的難題，找不到解決的辦法，遲遲打不開局面;有的心浮氣躁，心思不在工作上，工作效率低下;有的思維僵化、墨守成規，等、靠、要思想嚴重，缺少主動 8 參與、謀劃、爭取的意識;有的闡述客觀困難多，剖析主觀原因少，不能站在全局高度考慮，導致有些工作任務進展緩慢。

四是有的黨員干部抓落實不積極不主動。抓落實，是黨員領導干部職責和本分。但是，我們有的黨員干部對局黨組的決策部署推進不力，行動遲緩，缺少立說立行的決心與態度;有的重部署輕落實，工作推進雷聲大雨點小，工作部署完了就撒手不管，研究具體措施少、落實具體責任少，對工作檢查督促不到位，很多工作大而化之、不了了之;有的團結干事意識差，只管自掃門前雪，配合協調不到位;有的對布臵的工作不催不辦、不推不動，要求上報的材料總是要等到最后一天，征求意見反饋總是“無意見”。這里強調一下，今年局里專門印發了方案，對“2016年全市體育工作要點”進行了細化分解，要求各科室單位細化、明確工作進度，每季度上報進展情況，局辦公室將對推進情況進行調度和通報，各科室、各單位要按照職責分工，統籌安排，扎實推進，確保按期或提前完成目標任務。

五是有的黨員干部擔當精神弱化。勇于擔當是黨員干部的職責所系、使命所在。但是，有的黨員干部驕傲自滿，自我感覺過于良好，對存在的不足和出現的個別問題，缺乏實事求是的態度和敢于面對的勇氣;有的“只要領導講感情，不要自己講擔當”，工作都沒做好，就多次訴苦，要榮譽，要照顧，希望領導多講感情，而自己卻不愿多擔當;有的爭先進位意識不強，不善于在大格局中對標定位;有的對工作不負責任，拈輕怕重，存在畏難情緒，容易的就自己做，難辦的就推給領導，缺乏主動意識和責任意識;有的平時對上級文件、本局發 的文件都不關注，文件中涉及到的工作內容、完成時限等或不加理會，或左顧右盼、等待觀望、畏難止步，就等上級部門或辦公室來催。領導干部缺乏擔當精神，各項事業就難以有大的發展。

六是有的黨員干部自律要求不嚴。黨的紀律和黨內規矩是全體黨員必須遵守的行為規范和規則，是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。但在我們的黨員隊伍中，仍存在“上有政策、下有對策”，打折扣、做選擇、搞變通的現象，甚至有令不行、有禁不止。有的大手大腳，鋪張浪費，不能嚴格要求自已，缺乏艱苦奮斗的思想;有的不顧黨章和黨紀約束，想說什么就說什么，想干什么就干什么，隨心所欲、我行我素;有的違反工作紀律，上班時間聊天、炒股、購物、玩游戲;有的工作紀律散漫，經常遲到早退，甚至是中午飲酒，這些看似小問題，但任其發展，不僅關系黨員干部形象，更會影響工作實效。

七是黨內政治生活不嚴肅不規范。通過黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，基層黨建工作水平有所提升。但有些問題的整改還沒有完全到位，黨員干部仍束縛于文山會海之中，下基層時間少，上下聯動解決問題的合力還沒有真正形成;有的班子民主集中制原則堅持的不好，有的團結共事意識不強，有問題不當面講透，相互之間缺乏交流溝通;部分黨員干部還不同程度地存在重業務、輕黨建的認識，個別基層黨組織書記抓黨建沒有像抓業務那樣有思路、有措施、有定力，工作往往處在被動應付狀態。黨內政治生活只有嚴起來、實起來，班子才有戰斗力，才能帶出好的隊伍和風氣。

學習教育不能喊嗓子、擺架子、做樣子，要邊學邊查邊整改、見人見事見思想。我們要針對上述問題，一項項整改、一項項落實。每一名黨員都要對標問題、對號入座、找出差距。對于具體問題要具體分析，弄清楚哪些是思想根源問題，哪些是體制機制的問題，哪些是急需處理的問題，做到有的放矢，對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖。

四、扭住“做”這個關鍵落點，做一名合格的共產黨員

既然要做“合格黨員”，標準是什么呢? 就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做到“四講四有”，即要講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

要想成為一名合格黨員，需要在以下“五個方面”努力。一是要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;二是要經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;三是要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務;四是要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;五是要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

“兩學一做”學習教育，最終目的就是要解決好“黨員合格”這個重要課題。要通過開展學習教育，真正把“學”轉化為做合格黨員 的“內在動力”、實在成效，以黨章黨規規范言行，用系列講話指導實踐，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，結合我個人的思考，我認為在開展“兩學一做”學習教育中，還要做到以下四個方面：

一是要學而信，心中有黨。何為信?單人旁搭個言字，人的言論應當是誠實的。信者，誠也。誠實守信是做人的基本原則，作為共產黨員，最基本的就是要在黨信黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨。對黨忠誠不是一句大話、空話，要切實體現到一言一行中。政治清醒是“壓艙石”，信念堅定是“總閘門”。今天，我們學習黨章、學習習總書記系列講話，就是要牢記心中有黨，對黨絕對忠誠，做到頭腦清醒不犯渾、立場堅定不搖擺，用堅強的政治定力練就“金剛不壞之身”。作為一名共產黨員，我們不能等同于普通群眾，應時刻牢記自己是黨的一份子。要始終心里裝著黨，時刻想著黨，對黨有一種榮譽感、歸屬感，把信黨愛黨體現在實際行動上，在大是大非前穩住心神，在大風大浪中站穩腳跟，真正職守一城、盡忠一方。

二是要學而用，心中有責。學習的目的在于應用。把學習貫徹總書記系列重要講話精神引向深入、落到實處，就必須始終堅持以用為本，盡到應盡職責。俗話說，當一天和尚撞一天鐘，但撞鐘也有不同的撞法。一個工作稱職的人，是當一天和尚撞一天鐘的，是接受任務而完成任務的;而一個工作優秀的人，則是用心做事，有責任心的做事，創造性的完成任務。如果你在一個崗位上干了一年、兩年、三年，仍然“濤聲依舊”, 沒有任何起色，沒有任何顯著的成績，那就不是 一個優秀的黨員干部，就對不起自己的黨員身份，對不起黨多年的培養。因此，面對焦點和難點，我們必須始終保持強烈的事業心、責任心，牢記責任、積極應對;面對挫折和過失，不粉飾、不推諉，汲取教訓、奮勇向前;面對困難和挑戰，不畏懼、不茫然，迎難而上、百折不饒，妙手破難題、鐵肩扛重擔，只有這樣，才能贏得大家的贊賞，實現更大的人生價值。

三是要學而行，心中有戒。作為黨員干部應該“心中有戒”，知道哪條路能走、哪條路不能走。心有所戒，才能心有所畏、言有所戒、行有所止，遵規守紀、令行禁止。一名黨員干部尤其是領導干部，要嚴格執行中央八項規定等各項規章制度和廉潔自律規定，切忌碰觸法紀紅線，不可越雷池半步;要系緊“安全帶”，掃除失衡心態，摒棄僥幸心理，放掉攀比思想，真正做到做人不越界、辦事不妄為、用權不任性，不做大吃大喝的“饞”干部，無所作為的“懶”干部，見錢就撈的“貪”干部，始終保持共產黨人的政治本色和廉潔操守。黨員干部的身份是公職、公仆，職責是公務、公干，維護的是公益、公利。在當前復雜的社會環境下，要加強思想道德修養，注重培養健康的生活情趣;要正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行，講操守，重品行，時刻檢點自己的方方面面，始終保持本色。

四是要學而為，敢于擔當。敢于擔當是一種能力，更是一種責任。面對新形勢新任務新要求，黨員干部要勤于履責、勇于擔責、敢于負責。要在急難險重中體現擔當。面對急難險重任務，必須敢于亮劍、迎難而上，唯有挺上前、勇擔當，問題面前不回避、壓力面前不躲閃、困難面前不推脫、挑戰面前不畏懼，才能在關鍵時刻站得出來，在危急關頭豁得出去。要在開拓創新中體現擔當。敢闖敢試是勇氣，能闖能試是能力，會闖會試是水平。作為黨員干部，如果沒有一點“闖”的精神、“冒”的精神，就干不出新的事業。對待工作，不能停留在按部就班，做好“規定動作”上，還要勇于創新，精益求精，更上一層樓。要繼續保持和發揚敬業實干的作風，真正做到講實話、下實勁、出實招、辦實事。要圍繞解決各項體育工作面臨的突出問題，以“釘釘子”的精神真抓實干、攻堅克難，確保各項決策部署落地生根、開花結果。要以“兩學一做”學習教育為契機，以“獅子型”干部和“四講四有”合格黨員為重要標準，積極打造敢擔當、有作為、過得硬、打勝仗的黨員干部隊伍。

四、有機銜接，相互促進，推動體育工作再上新水平

“兩學一做”學習教育，學得怎么樣，做得是否合格，改得是否到位，最終還是要體現在推動工作、促進事業發展上。要緊緊圍繞市委、市政府“一個定位、三個著力”總體要求和 “十個新突破”工作部署，把學習教育與推動群眾體育、競技體育、體育產業協調均衡發展結合起來，努力做到兩手抓、兩促進。

一是要大力構建完善的全民健身服務體系。隨著經濟社會發展，群眾健身熱情日益高漲，健身需求日益多樣，但公共體育資源不足的矛盾也日益突出。如何破解這一難題，我們必須進行認真的思考。要把滿足群眾不斷增長的體育需求作為體育工作的出發點和立足點，抓住全民健身上升為國家戰略的機遇，科學分析研究體育事業發展的新 形勢、新任務、新要求，進一步加快覆蓋城鄉的體育公共服務體系建設力度，大力推進全民健身工程建設，廣泛組織開展形式多樣的健身活動，創新體育社會服務方式，逐步建立以體育總會為龍頭、體育協會為主線、體育場館和基層站點為基礎的群眾體育組織網絡，把社會各方面的力量調動起來，豐富市民體育供給，滿足群眾健身需求。

二是全力保持競技體育綜合競爭力。競技體育仍然是衡量體育綜合實力和核心競爭力的重要標志。近年來，我市競技體育穩居全省第一集團，但“不進則退”，繼續保持這一位次，任務艱巨，壓力巨大。需要我們更加扎實的做好24屆省運會備戰工作，緊盯目標任務，強化訓練管理，以重點攻關、訓練需求、解決問題為導向，進一步完善管理機制、激勵機制和督導機制，進一步強化“訓、科、教”協調共促機制，跨前一步主動服務，全方位做好訓練服務保障工作。要全力做好里約奧運會參賽運動員服務保障工作，目前，我市有5人在6個項目上成功取得奧運參賽資格，有望沖擊獎牌甚至金牌，創我市奧運參賽運動員人數之最。下一步備戰辦要積極協同省管理中心做好服務保障工作，保證我市運動員全身心投入比賽，爭取優異成績。要以新一輪國家級高水平體育后備人才基地創建為抓手，加強教學訓練和隊伍管理，完善后備人才選拔、輸送、培養機制，探索體教融合更廣闊的發展空間，為競技體育長遠發展奠定堅實基礎。

三是進一步加快發展體育產業。當前，深化供給側結構性改革就是要把投資拉動轉變為消費拉動，把人們的健康需求轉化為消費需求。作為目前少數幾個總供給不能滿足總需求的領域，體育產業將成 為經濟發展的新引擎。我們要立足群眾需求，引導社會力量，為市場提供更多更好的體育產品，為人民群眾提供更優質的體育服務。要推進市《關于加快發展體育產業促進體育消費的實施意見》盡快出臺實施，為全市體育產業發展提供政策支持;對于用足用好體育產業扶持資金、推進省級體育產業基地創建、組織承辦“中國足球節”、推動體育產業與文化旅游業融合發展、加強體彩規范管理、開展體育國際交流合作等多方面工作，都要以更高標準、更優目標來要求，確保取得實實在在的效果，真正把體育產業辦成一個惠民生、順民意的“民心”產業。

同志們，黨員是黨的形象代言人，是事業發展的“先鋒者”、“排頭兵”。唯有在學習黨章黨規、學習系列講話上久久為功，學深、學懂、真照、真改、真正推動發展，才會被廣大人民群眾所信賴、擁護，才能成為一名合格的黨員。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態，嚴實的作風，一流的業績，為體育強市建設做出新的更大貢獻。

２０１７年８月４日

第五篇：支部黨課學習效果測試題

綜合黨支部黨課學習效果測試題

一、填空題（20分，每題5分）

1.2012年公司經營目標：實現銷售收入萬元，利潤萬元。

2.一季度實現銷售收入，同比增加萬元；利潤萬元。

3.某局長在《某年全局工業生產情況簡析》的重要批示：

工業企業的發展：一靠

二靠

三靠

四靠

五靠

4.兩轉一實施的具體含義是指

二、選擇題（30分，每題3分）

1.目前你的工作是否有壓力？（）

A．壓力很大B．壓力較大

C．一般D．沒有壓力E．壓力較小

2.你的壓力主要來源于：（可多選）：（）

A．事務繁雜、工作任務重，經常加班

B．復雜的人際關系C．個人能力得不到發揮

D．業務技能和文憑不夠E.前途不明朗

F．領導不賞識

G．付出和收入不成正比H．婚戀、家庭問題

I．收入住房問題

3.目前你最迫切的需求是：（）

A．加入共產黨B．學習業務知識C．繼續教育

D．賺錢E．戀愛或結婚F．職務升遷

G．解決住房問題H．擁有豐富多彩的業余生活

4.工作以來，你對公司整體滿意度（），部門滿意度（）。

A.很滿意B.基本滿意C.差不多D.不滿意

5．你認為目前的崗位：（）

A.很適合，并且有信心、有能力做好B.是我喜歡的工作，但自己能力有所欠缺

C.不是我理想的工作但我能夠做好D.不太適合，希望換一個崗位 E．不適合我，我正考慮跳槽

6.你對公司今年形勢的判斷是:（）

A.積重難返，減虧無望

B.暫時困難，很快扭虧

C.問題和希望并存，公司走到生死存亡的十字路口。往前一步是光明，往后一步是深淵

D.面臨嚴峻危機，越陷越深

7.你對公司未來發展有信心嗎？（）

A.信心十足B.心灰意冷

C．迷茫D．走一步看一步

8.工作之外學習的主要目的是（）

A.增強能力，適應社會需要B 儲備知識，適應工作需要

C 獲得學歷和資格證書，適應崗位需要D 升職加薪

E．提高自己.你和周圍同事的關系是（）

A 非常融洽

B 一般

C 很難融入

D 有矛盾

10.總的來說，你幸福嗎？

A．很幸福B．幸福C．一般

D．不幸福E．不知道

三、簡答題（30分,每題10分）

1．2012年公司經營方針是什么？

2．公司目前需要拓展哪三項業務？

3.列舉6種你知道的公司具體產品名稱？

四、闡述題（20分，每題10分）

1.“所謂混得好的，一定有不為人知的痛苦與要付出的代價；所謂混得不好的，也有屬于自己的幸福和平靜。就看你怎么看待它，怎么善待擁有的好”。你怎樣理解幸福的含義？請簡單論述。

2.請提出1－2條對公司的合理化建議：

綜合黨支部編制

2012年4月19日