第一篇：2012年春季《就業指導》復習提綱

一、名詞解釋1、2、3、4、國家公務員制度: 是指黨和國家對國家公務員進行管理的有關法律、法規、政策等的統稱或總稱。求職信: 求職信又稱“自薦信”或“自薦書”，是求職人向用人單位介紹自己情況以求錄用的專用性文書。就業協議: 是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。網絡求職: 是廣大求職者找工作的一種重要途徑也稱為“網申”；由于

科技的發展現，在信息的網絡化日益顯著；網絡已經成為我們工作、生活、招聘、求職必不可少的幫手；所以在網上找工作也已經成為廣大求職者必選途徑。

5、挫折心理: 人在遭受挫折之后，無論是由外部因素引起的，還是由內

部因素造成的，都會伴隨著復雜的情緒反應，比如焦慮、緊張、煩惱、不安、恐懼、壓抑、憤怒等，以及心理和生理活動的失衡。

6、簡歷:就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明

扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應用文。

7、報到證：是畢業生到就業單位報到的憑證，也是畢業生參加工作時間的初始記載和憑證。

二、選擇題（多選擇）

1、當前，畢業生就業堅持的幾個原則？

2、當前的就業途徑有哪幾種？

3、勞動合同的訂立原則有哪些？

67、大學生就業心理的自我調適方法有哪些？

89、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”有哪些方法

1011、國家公務員錄用原則有哪些？

12、搜集就業信息內容包括哪些？

13、面試成功的原則有哪些？

15、大學生自主創業應具哪些知識準備？16、17、預防擇業陷阱的方法途徑有哪些

18、當前就業機制包括哪些

三、簡答題

1、簡要列舉公務員考試公共科目的內容包括哪幾個部分。

2、大學生自主創業應具備哪些基本素質？

3、簡述當前畢業生就業的原則和機制。

4、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”？

5、預防擇業陷阱的方法途徑。

6、畢業生獲取就業信息的途徑有哪些？

7、簡歷寫作中應注意哪些細節問題？

8、大學生就業需要從哪些方面進行準備？

9、大學生常見的就業心理問題有哪些，列舉幾種心理調適的方法？10、11、12、談一下面試的方法、技巧和注意事項？ 畢業生求職需要準備哪些材料？ 參加大型招聘會應注意哪些事項？

四、案例分析題

1、面試中憑借兩塊錢進外企

在一次招聘會上，北京某外企人事經理說，他們本想招一個有豐富工作經驗的資深會計人員，結果卻破例招了一位剛畢業的女大學生，讓他們改變主意的起因只是一個小小的細節：這個學生當場拿出了兩塊錢。

人事經理說，當時，女大學生因為沒有工作經驗，在面試一關即遭到了拒絕，但她并沒有氣餒，一再堅持。她對主考官說：“請再給我一次機會，讓我參加完筆試。”主考官拗不過她，就答應了她的請求。結果，她通過了筆試，由人事經理親自復試。人事經理對她頗有好感，因為她的筆試成績最好，不過，女大學生的話讓經理有些失望。她說自己沒工作過，唯一的經驗是在學校掌管過學生會財務。找一個沒有工作經驗的人做財務會計不是他們的預期，經理決定收兵：“今天就到這里，如有消息我會打電話通知你。”女大學生從座位上站起來，向經理點點頭，從口袋里掏出兩塊錢雙手遞給經理：“不管是否錄取，請都給我打個電話。”經理從未見過這種情況，問：“你怎么知道我不給沒有錄用的人打電話？”“您經理剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了。”

經理對這個女大學生產生了濃厚的興趣，問：“如果你沒被錄取，我打電話，你想知道些什么呢？”“請告訴我，在什么地方我不能達到你們的要求，在哪方面不夠好，我好改進。”“那兩塊錢……”女大學生微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請您一定打。”經理也笑了：“請你把兩塊錢收回，我不會打電話了，我現在就通知你：你被錄用了。”

談談你從案例中得到的啟示。

2、日本某著名企業準備招聘一名業務主管,要求理工科研究生畢業.有個來自山區的研究生參加面試,日資企業的人事部經理要這個小伙子回家給他母親洗一次腳,這個小伙子感覺很奇怪,”我應聘這個崗位和洗腳有關系嗎?”但是還是回家給母親洗腳,在洗腳過程中,看到母親的腳是又粗又黑,大一裂小一裂,眼淚汪汪,深深地感覺到母親的含辛茹苦和偉大.回到應聘企業人事部經理問他有何感想,他回到人事部經理說:”我這次有沒有取得這個崗位已經不是最重要,我從這個事件中悟出人生更重要的東西”

談談你從案例中得到的啟示。

3、經過深思熟慮，小李為自己定下求職“六原則”：錢多、事少、離家近、責任輕、升職快、福利好。我就是要一步到位，找到滿足我所有要求的單位。小李先后與5家單位進行了面談，竟沒有一家單位錄用。面臨畢業的他尚未找到理想的工作。試分析他為何找不到合適的工作？

4、畢業生姚江在遞交的簡歷和求職信中都提到自己曾經主持策劃并組織過大型慶典活動。面試者就此話題向他提問，想了解他在活動過程中的具體表現及結果。他在一些關鍵問題上吞吞吐吐，例如當時的活動經費、具體使用、分工合作等。經過十幾分鐘的交談，主考官認為姚江并不是整個活動的策劃人，而只是外圍的參與者。雖然他的能力和專業成績都比較出色，但由于不誠實，最終還是被一票否決了，試分析原因。

7、小劉到一家公司去面試，臨走時，經理給了她一張名片，說下星期給她回音。幾天過去了，她一直沒接到回信。她開始收集其他招聘信息，但都不滿意，她覺得還是第一份工作適合她。于是，她按照名片上面的聯系方式給經理寄去一封信，并感謝其給予她面試機會，期望得到進一步的通知。第三天，她接到經理的電話，告知她被錄用了。試分析她為什么被錄用了？

8、大學生畢業生王蕭看近年假證制作比較流行，也在畢業前夕篡改了成績單并拿別人的獲獎證書、發表文章去復印偽造出“成績優異，實力雄厚”的推薦材料，僥幸被某單位錄用。然而工作兩個月后個人檔案又被打回學校。

9、某公司招聘營銷人員，在報紙上刊登了一則招聘啟事，應聘條件、工資待遇等內容一應俱全，就是沒有聯系方式。多數人認為，這是招聘單位疏忽或是報社

排版疏漏，于是耐心等待。但是，卻有三位應聘者另有真知灼見，他們不管是誰的問題，分別通過網絡、查號臺等方式找到了公司的聯系電話，并加以確認。當多數應聘者還在等待之時，這三位應聘者已通過面試，被錄用了。試分析他為什么被錄用了？

10、甚為碩士研究生的王光參加最后一輪面試時，考官留出5分鐘答學生問。王光提出的問題都集中在薪酬待遇方面，例如適用期內有無獎金，有無加班費，是否倒休，工資稅前稅后，自己成績很好，是否可享受更高待遇，公司是否提供免費單身宿舍，試用期滿工資漲幅多大等。等待王光的是落聘通知，試分析原因。

11、大學畢業生丁群到某銀行“自我推銷”。丁群的英語水平達六級，所學專業也是銀行急需，單位有意招聘，豈料在最后一關，丁群以為勝券在握，夸夸其談，與人事主管稱兄道弟，活脫一副成熟派頭。殊不知，正是這副成熟派頭給人以輕佻、油滑的感覺，結果吃了虧還不知道是哪個環節出了問題－－該銀行改變主意，勸他另謀高就，試分析原因。

12、小何學習成績很好，有一定的實踐經驗。畢業前，面臨兩難選擇，一方面可以回家找一個很好的單位就職，另一方面又接到北京某公司的接收函。前者意味著安穩，后者意味著要走一條艱苦漫長的路。何去何從小何難以決擇，請你能幫助她做個分析和決定。

13、李震同學剛剛收到一家知名保險公司的復試通知，這讓他十分欣喜。但是該公司接下來提出的要求又讓他十分猶豫：該公司要求他在面試時交100元培訓費，180元考試費，如果他愿意的話，還可以再交20元就可以將考卷買回家提前做好上交。應聘怎么還要交這么多錢？到底該不該去？想到這家公司的待遇挺高的，如果放棄了就太可惜了，李震處在兩難選擇中，試分析原因。

14、小王同學到某公司應聘，他將自己的簡歷交給應聘單位，經理閱讀后婉言謝絕了。當他要走時突然手被椅子上的釘子扎了一下。原來椅子上有顆釘子露出來了，他見桌子上有個鎮紙石，征得同意后，用它將釘子釘好，然后轉身離去。幾分鐘后，經理派人將他追回，通知他被錄用了。試分析他為什么被錄用了？

15、小于在接到一家用人單位的面試通知后，整整一夜思前想后地沒有睡好覺，總是考慮見到面試考官后應該說些什么。第二天當小于見到考官的時候，立刻臉紅并感覺心跳加快。回答考官的問題時，嘴唇都有些顫抖。從招聘單位出來，小

于感覺很頹喪，覺得自己好像只適應校園的生活，校外的世界很陌生。試分析他問題出在哪？

16、攜帶幾十份簡歷去參加招聘會，他想應聘一家貿易公司的業務員一職，可該企業半小時就收到100多份求職表。小趙覺得機會渺茫，便又去應聘一家經貿公司的文秘崗位，這個崗位同樣應聘者如云。一天下來，小趙的簡歷是都發出去了，但工作連個影也沒有。小趙情緒很低落。試分析一下他求職過程中有問題是什么？

17、小張性格開朗，待人熱情，頭腦靈活，善于社交，有一定的管理能力，他酷愛電腦，畢業后自己做了電腦生意。一年來，生意雖然不太興隆，但還有了一些積蓄。隨著電腦生意的開展，他結識了很多朋友，朋友們說當今網絡已成為年輕人生活的一部分，于是萌發了一個想法，開一個網吧！他多方面對市場進行了調研和籌備。但是，他知道自己的資金不足。他就在朋友中找合作者，有幾個朋友同意了他的想法，在一個交通比較的熱鬧的地段，開了一個規模較大的網吧。一年后，小張不僅收回了本錢，自己又開了一個分店。試分析他為什么能成功？

六、問答題

根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，準備一份針對這個崗位的求職信和簡歷（各一頁紙，統一用A4紙打印），要求突出優點，簡潔明了，富有特色。

第二篇：2012年春季《就業指導》復習提綱（本站推薦）

一、名詞解釋1、2、3、4、5、6、國家公務員制度—— 求職信—— 就業協議—— 網絡求職—— 挫折心理—— 簡歷——

二、選擇題（不定項選擇）

1、當前，畢業生就業堅持的原則。

A.公開B.公正C.擇優D.自愿

2、當前的就業途徑有。

A.即時就業B.延時就業C.自謀職業D.自主創業

3、勞動合同的訂立原則是

A.自愿平等原則B.協商一致原則

C.不得違反法律、行政法規的原則D.互利互惠原則

4、勞動合同應當以書面形式訂立并具備以下條款

A.勞動合同期限B.工作內容C.勞動保護和勞動條件

D.勞動報酬、勞動紀律E.勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任

5、搜集就業信息的原則

A.把握其準確性和真實性B.把握其適用性和針對性

C.把握其系統性和連續性D.把握其計劃性和條理性

6、面試成功的原則。

A.你是公司未來的有利資產B.強烈的工作愿望

C表現出與同事團結合作的能力D.掌握誠懇的原則

7、大學生就業心理的自我調適

A.客觀理性的認識自己B.積極參與社會實踐

C.根據客觀形勢改變就業觀念D.積極參加文體活動

8、談話技巧包括。

A.談話順其自然B.留意對方的反應

C.有良好的語言習慣

9、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”

A.找到自己合適的宣泄緩沖器，主動咨詢專門的心理調節室

B.親近大自然，舉辦積極的郊游活動，并且多參加運動

C.為學生創造想象的氛圍

D.精心為自己做一份切實可行的計劃，并且保持平衡心理

10、搜集就業信息的方法

A.招聘洽談會B.新聞媒介的招聘廣告

C.通過親友、鄰居、校友D.學校的職業指導部門

11、國家公務員錄用原則是。

A公開原則B.平等原則C.競爭原則D.德才兼備原則

12、搜集就業信息內容：

A.政策信息B.法規信息C.行業信息 D.用人單位信息

13、面試成功的原則。

A.你是公司未來的有利資產B.強烈的工作愿望

C.表現出與同事團結合作的能力D.掌握誠懇的原則

14、搜集就業信息的方法

A.招聘洽談會B.新聞媒介的招聘廣告

C.通過親友、鄰居、校友D.學校的職業指導部門

15、大學生自主創業應具有的知識準備

A.管理知識B營銷知識C資本和財務知識D 公關知識

16、面試準備。

A面試前進行有效準備B業務知識準備

C 體能儀表準備D 心理準備

17、預防擇業陷阱的方法途徑：

A要對應聘單位情況進行確認B 選擇正規網站

C 選擇合法中介機構D強化行政監督

18、當前就業機制為。

A.市場導向B.政府調控C.學校推薦

D.學生和用人單位雙向選擇

19、談話技巧包括。

A.談話順其自然B.留意對方的反應 C.有良好的語言習慣

20、勞動合同必須具備以下條款：

A.勞動紀律B.勞動合同終止的條件

C.違反勞動合同的責任D.勞動報酬E勞動時間

21、面試準備

A面試前進行有效準備B 業務知識準備

C 體能儀表準備D 心里準備

三、簡答題

1、簡要列舉公務員考試公共科目的內容包括哪幾個部分。

2、大學生自主創業應具備哪些基本素質？

3、簡述當前畢業生就業的原則和機制。

4、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”？

5、預防擇業陷阱的方法途徑。

6、畢業生獲取就業信息的途徑有哪些？

7、簡歷寫作中應注意哪些細節問題？

8、大學生就業需要從哪些方面進行準備？

9、大學生常見的就業心理問題有哪些，列舉幾種心理調適的方法？10、11、12、談一下面試的方法、技巧和注意事項？ 畢業生求職需要準備哪些材料？ 參加大型招聘會應注意哪些事項？

四、案例分析題

1、面試中憑借兩塊錢進外企

在一次招聘會上，北京某外企人事經理說，他們本想招一個有豐富工作經驗的資深會計人員，結果卻破例招了一位剛畢業的女大學生，讓他們改變主意的起因只是一個小小的細節：這個學生當場拿出了兩塊錢。

人事經理說，當時，女大學生因為沒有工作經驗，在面試一關即遭到了拒絕，但她并沒有氣餒，一再堅持。她對主考官說：“請再給我一次機會，讓我參加完筆試。”主考官拗不過她，就答應了她的請求。結果，她通過了筆試，由人事經理親自復試。人事經理對她頗有好感，因為她的筆試成績最好，不過，女大學生的話讓經理有些失望。她說自己沒工作過，唯一的經驗是在學校掌管過學生會財務。找一個沒有工作經驗的人做財務會計不是他們的預期，經理決定收兵：“今天就到這里，如有消息我會打電話通知你。”女大學生從座位上站起來，向經理點點頭，從口袋里掏出兩塊錢雙手遞給經理：“不管是否錄取，請都給我打個電話。”經理從未見過這種情況，問：“你怎么知道我不給沒有錄用的人打電話？”“您經理剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了。”

經理對這個女大學生產生了濃厚的興趣，問：“如果你沒被錄取，我打電話，你想知道些什么呢？”“請告訴我，在什么地方我不能達到你們的要求，在哪方面不夠好，我好改進。”“那兩塊錢……”女大學生微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請您一定打。”經理也笑了：“請你把兩塊錢收回，我不會打電話了，我現在就通知你：你被錄用了。”談談你從案例中得到的啟示。

2、日本某著名企業準備招聘一名業務主管,要求理工科研究生畢業.有個來自山區的研究生參加面試,日資企業的人事部經理要這個小伙子回家給他母親洗一次腳,這個小伙子感覺很奇怪,”我應聘這個崗位和洗腳有關系嗎?”但是還是回家給母親

洗腳,在洗腳過程中,看到母親的腳是又粗又黑,大一裂小一裂,眼淚汪汪,深深地感覺到母親的含辛茹苦和偉大.回到應聘企業人事部經理問他有何感想,他回到人事部經理說:”我這次有沒有取得這個崗位已經不是最重要,我從這個事件中悟出人生更重要的東西”

談談你從案例中得到的啟示。

3、經過深思熟慮，小李為自己定下求職“六原則”：錢多、事少、離家近、責任輕、升職快、福利好。我就是要一步到位，找到滿足我所有要求的單位。小李先后與5家單位進行了面談，竟沒有一家單位錄用。面臨畢業的他尚未找到理想的工作。試分析他為何找不到合適的工作？

4、畢業生姚江在遞交的簡歷和求職信中都提到自己曾經主持策劃并組織過大型慶典活動。面試者就此話題向他提問，想了解他在活動過程中的具體表現及結果。他在一些關鍵問題上吞吞吐吐，例如當時的活動經費、具體使用、分工合作等。經過十幾分鐘的交談，主考官認為姚江并不是整個活動的策劃人，而只是外圍的參與者。雖然他的能力和專業成績都比較出色，但由于不誠實，最終還是被一票否決了，試分析原因。

7、小劉到一家公司去面試，臨走時，經理給了她一張名片，說下星期給她回音。幾天過去了，她一直沒接到回信。她開始收集其他招聘信息，但都不滿意，她覺得還是第一份工作適合她。于是，她按照名片上面的聯系方式給經理寄去一封信，并感謝其給予她面試機會，期望得到進一步的通知。第三天，她接到經理的電話，告知她被錄用了。試分析她為什么被錄用了？

8、大學生畢業生王蕭看近年假證制作比較流行，也在畢業前夕篡改了成績單并拿別人的獲獎證書、發表文章去復印偽造出“成績優異，實力雄厚”的推薦材料，僥幸被某單位錄用。然而工作兩個月后個人檔案又被打回學校。

9、某公司招聘營銷人員，在報紙上刊登了一則招聘啟事，應聘條件、工資待遇等內容一應俱全，就是沒有聯系方式。多數人認為，這是招聘單位疏忽或是報社排版疏漏，于是耐心等待。但是，卻有三位應聘者另有真知灼見，他們不管是誰的問題，分別通過網絡、查號臺等方式找到了公司的聯系電話，并加以確認。當多數應聘者還在等待之時，這三位應聘者已通過面試，被錄用了。試分析他為什么被錄用了？

10、甚為碩士研究生的王光參加最后一輪面試時，考官留出5分鐘答學生問。王光提出的問題都集中在薪酬待遇方面，例如適用期內有無獎金，有無加班費，是否倒休，工資稅前稅后，自己成績很好，是否可享受更高待遇，公司是否提供免費單身宿舍，試用期滿工資漲幅多大等。等待王光的是落聘通知，試分析原因。

11、大學畢業生丁群到某銀行“自我推銷”。丁群的英語水平達六級，所學專業也是銀行急需，單位有意招聘，豈料在最后一關，丁群以為勝券在握，夸夸其談，與人事主管稱兄道弟，活脫一副成熟派頭。殊不知，正是這副成熟派頭給人以輕佻、油滑的感覺，結果吃了虧還不知道是哪個環節出了問題－－該銀行改變主意，勸他另謀高就，試分析原因。

12、小何學習成績很好，有一定的實踐經驗。畢業前，面臨兩難選擇，一方面可以回家找一個很好的單位就職，另一方面又接到北京某公司的接收函。前者意味著安穩，后者意味著要走一條艱苦漫長的路。何去何從小何難以決擇，請你能幫助她做個分析和決定。

13、李震同學剛剛收到一家知名保險公司的復試通知，這讓他十分欣喜。但是該公司接下來提出的要求又讓他十分猶豫：該公司要求他在面試時交100元培訓費，180元考試費，如果他愿意的話，還可以再交20元就可以將考卷買回家提前做好上交。應聘怎么還要交這么多錢？到底該不該去？想到這家公司的待遇挺高的，如果放棄了就太可惜了，李震處在兩難選擇中，試分析原因。

14、小王同學到某公司應聘，他將自己的簡歷交給應聘單位，經理閱讀后婉言謝絕了。當他要走時突然手被椅子上的釘子扎了一下。原來椅子上有顆釘子露出來了，他見桌子上有個鎮紙石，征得同意后，用它將釘子釘好，然后轉身離去。幾分鐘后，經理派人將他追回，通知他被錄用了。試分析他為什么被錄用了？

15、小于在接到一家用人單位的面試通知后，整整一夜思前想后地沒有睡好覺，總是考慮見到面試考官后應該說些什么。第二天當小于見到考官的時候，立刻臉紅并感覺心跳加快。回答考官的問題時，嘴唇都有些顫抖。從招聘單位出來，小于感覺很頹喪，覺得自己好像只適應校園的生活，校外的世界很陌生。試分析他問題出在哪？

16、攜帶幾十份簡歷去參加招聘會，他想應聘一家貿易公司的業務員一職，可

該企業半小時就收到100多份求職表。小趙覺得機會渺茫，便又去應聘一家經貿公司的文秘崗位，這個崗位同樣應聘者如云。一天下來，小趙的簡歷是都發出去了，但工作連個影也沒有。小趙情緒很低落。試分析一下他求職過程中有問題是什么？

17、小張性格開朗，待人熱情，頭腦靈活，善于社交，有一定的管理能力，他酷愛電腦，畢業后自己做了電腦生意。一年來，生意雖然不太興隆，但還有了一些積蓄。隨著電腦生意的開展，他結識了很多朋友，朋友們說當今網絡已成為年輕人生活的一部分，于是萌發了一個想法，開一個網吧！他多方面對市場進行了調研和籌備。但是，他知道自己的資金不足。他就在朋友中找合作者，有幾個朋友同意了他的想法，在一個交通比較的熱鬧的地段，開了一個規模較大的網吧。一年后，小張不僅收回了本錢，自己又開了一個分店。試分析他為什么能成功？

六、問答題

根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，準備一份針對這個崗位的求職信和簡歷（各一頁紙，統一用A4紙打印），要求突出優點，簡潔明了，富有特色。

第三篇：《就業指導》復習提綱

一、名詞解釋1、2、3、4、5、6、國家公務員制度—— 求職信—— 就業協議—— 網絡求職—— 挫折心理—— 簡歷——

二、選擇題（不定項選擇）

1、當前，畢業生就業堅持的原則。

A.公開B.公正C.擇優D.自愿

2、當前的就業途徑有。

A.即時就業B.延時就業C.自謀職業D.自主創業

3、勞動合同的訂立原則是。

A.自愿平等原則B.協商一致原則

C.不得違反法律、行政法規的原則D.互利互惠原則

4、勞動合同應當以書面形式訂立并具備以下條款。

A.勞動合同期限B.工作內容C.勞動保護和勞動條件

D.勞動報酬、勞動紀律E.勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任

5、搜集就業信息的原則。

A.把握其準確性和真實性B.把握其適用性和針對性

C.把握其系統性和連續性D.把握其計劃性和條理性

6、面試成功的原則。

A.你是公司未來的有利資產B.強烈的工作愿望

C表現出與同事團結合作的能力D.掌握誠懇的原則

7、大學生就業心理的自我調適。

A.客觀理性的認識自己B.積極參與社會實踐

C.根據客觀形勢改變就業觀念D.積極參加文體活動

8、談話技巧包括。

A.談話順其自然B.留意對方的反應

C.有良好的語言習慣

9、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”。

A.找到自己合適的宣泄緩沖器，主動咨詢專門的心理調節室

B.親近大自然，舉辦積極的郊游活動，并且多參加運動

C.為學生創造想象的氛圍

D.精心為自己做一份切實可行的計劃，并且保持平衡心理

10、搜集就業信息的方法。

A.招聘洽談會B.新聞媒介的招聘廣告

C.通過親友、鄰居、校友D.學校的職業指導部門

11、國家公務員錄用原則是。

A公開原則B.平等原則C.競爭原則D.德才兼備原則

12、搜集就業信息內容：。

A.政策信息B.法規信息C.行業信息 D.用人單位信息

13、面試成功的原則。

A.你是公司未來的有利資產B.強烈的工作愿望

C.表現出與同事團結合作的能力D.掌握誠懇的原則

14、搜集就業信息的方法。

A.招聘洽談會B.新聞媒介的招聘廣告

C.通過親友、鄰居、校友D.學校的職業指導部門

15、大學生自主創業應具有的知識準備。

A.管理知識B營銷知識C資本和財務知識D 公關知識

16、面試準備。

A面試前進行有效準備B業務知識準備

C 體能儀表準備D 心理準備

17、預防擇業陷阱的方法途徑：。

A要對應聘單位情況進行確認B 選擇正規網站

C 選擇合法中介機構D強化行政監督

18、當前就業機制為。

A.市場導向B.政府調控C.學校推薦

D.學生和用人單位雙向選擇

19、談話技巧包括。

A.談話順其自然B.留意對方的反應 C.有良好的語言習慣

20、勞動合同必須具備以下條款：。

A.勞動紀律B.勞動合同終止的條件

C.違反勞動合同的責任D.勞動報酬E勞動時間

21、面試準備。

A面試前進行有效準備B 業務知識準備

C 體能儀表準備D 心里準備

三、簡答題

1、簡要列舉公務員考試公共科目的內容包括哪幾個部分。

2、大學生自主創業應具備哪些基本素質？

3、簡述當前畢業生就業的原則和機制。

4、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”？

5、預防擇業陷阱的方法途徑。

6、畢業生獲取就業信息的途徑有哪些？

7、簡歷寫作中應注意哪些細節問題？

8、大學生就業需要從哪些方面進行準備？

9、大學生常見的就業心理問題有哪些，列舉幾種心理調適的方法？10、11、12、六、問答題

根據你的求職經歷或虛擬一個求職崗位，準備一份針對這個崗位的求職信和簡歷（各一頁紙，統一寫在A4紙上），要求突出優點，簡潔明了，富有特色。

談一下面試的方法、技巧和注意事項？ 畢業生求職需要準備哪些材料？ 參加大型招聘會應注意哪些事項？

四、案例分析題

第四篇：《大學生就業指導》復習提綱

一、名詞解釋1、2、3、4、5、6、國家公務員制度—— 求職信—— 就業協議—— 網絡求職—— 挫折心理—— 簡歷——

二、選擇題

1、當前，畢業生就業堅持的原則。

A.公開B.公正C.擇優D.自愿

2、當前的就業途徑有。

A.即時就業B.延時就業C.自謀職業D.自主創業

3、勞動合同的訂立原則是。

A.自愿平等原則B.協商一致原則

C.不得違反法律、行政法規的原則D.互利互惠原則

4、勞動合同應當以書面形式訂立并具備以下條款。

A.勞動合同期限B.工作內容C.勞動保護和勞動條件

D.勞動報酬、勞動紀律E.勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任

5、搜集就業信息的原則。

A.把握其準確性和真實性B.把握其適用性和針對性

C.把握其系統性和連續性D.把握其計劃性和條理性

6、面試成功的原則。

A.你是公司未來的有利資產B.強烈的工作愿望

C表現出與同事團結合作的能力D.掌握誠懇的原則

7、大學生就業心理的自我調適。

A.客觀理性的認識自己B.積極參與社會實踐

C.根據客觀形勢改變就業觀念D.積極參加文體活動

8、談話技巧包括。

A.談話順其自然B.留意對方的反應

C.有良好的語言習慣

9、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”。

A.找到自己合適的宣泄緩沖器，主動咨詢專門的心理調節室

B.親近大自然，舉辦積極的郊游活動，并且多參加運動

C.為學生創造想象的氛圍

D.精心為自己做一份切實可行的計劃，并且保持平衡心理

10、搜集就業信息的方法。

A.招聘洽談會B.新聞媒介的招聘廣告

C.通過親友、鄰居、校友D.學校的職業指導部門

11、當前的就業途徑有。

A.即時就業B.延時就業C.自謀職業D.自主創業

12、國家公務員錄用原則是。

A公開原則B.平等原則C.競爭原則D.德才兼備原則

13、勞動合同的訂立原則是。

A.自愿平等原則B.協商一致原則

C.不得違反法律、行政法規的原則

14、勞動合同應當以書面形式訂立并具備以下條款。

A.勞動合同期限B.工作內容C.勞動保護和勞動條件

D.勞動報酬、勞動紀律E.勞動合同終止條件 違反勞動合同的責任

15、搜集就業信息內容：。

A.政策信息B.法規信息C.行業信息 D.用人單位信息

16、面試成功的原則。

A.你是公司未來的有利資產B.強烈的工作愿望

C.表現出與同事團結合作的能力D.掌握誠懇的原則

17、搜集就業信息的方法。

A.招聘洽談會B.新聞媒介的招聘廣告

C.通過親友、鄰居、校友D.學校的職業指導部門

18、大學生自主創業應具有的知識準備。

A.管理知識B營銷知識C資本和財務知識D 公關知識

19、面試準備。

A面試前進行有效準備B業務知識準備

C 體能儀表準備D 心理準備

20、預防擇業陷阱的方法途徑：。

A要對應聘單位情況進行確認B 選擇正規網站

C 選擇合法中介機構D強化行政監督

21、當前，畢業生就業堅持的原則。

A.公開B.公正C.擇優D.自愿

22、當前就業機制為。

A.市場導向B.政府調控C.學校推薦

D.學生和用人單位雙向選擇

23、當前的就業途徑有。

A.即時就業B.延時就業C.自謀職業

24、勞動合同的訂立原則是。

A.自愿平等原則B.協商一致原則

C.不得違反法律、行政法規的原則

25、勞動合同應當以書面形式訂立并具備以下條款。

A.勞動合同期限B.工作內容C.勞動保護和勞動條件

D.勞動報酬、勞動紀律E勞動合同終止條件 違反勞動合同的責任

26、大學生就業心理的自我調適。

A.客觀理性的認識自己B.積極參與社會實踐

C根據客觀形勢改變就業觀念D.積極參加文體活動

27、搜集就業信息內容：。

A.政策信息B.法規信息C.行業信息 D.用人單位信息

28、談話技巧包括。

A.談話順其自然B.留意對方的反應 C.有良好的語言習慣

29、勞動合同必須具備以下條款：。

A.勞動紀律B.勞動合同終止的條件

C.違反勞動合同的責任D.勞動報酬面試準備。

A面試前進行有效準備B 業務知識準備

C 體能儀表準備D 心里準備

三、簡答題

1、簡要列舉公務員考試公共科目的內容包括哪幾個部分。

2、簡歷寫作中應注意哪些細節問題？

3、大學生自主創業應具備哪些基本素質？

4、簡述當前畢業生就業的原則和機制。

5、如何促進大學生就業心理的自我調適？

6、面試談話技巧。

7、大學生如何走出集體“壓力恐懼流行病”？

8、預防擇業陷阱的方法途徑。

四、案例分析題

第五篇：就業指導課復習提綱

就業指導課復習提綱

一、什么是公務員? 我國公務員包括那些機關和部門的工作人員？

1．什么是公務員?

公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。

2．我國公務員包括那些機關和部門的工作人員？

我國公務員的范圍包括：中國共產黨和各民主黨派機關工作人員；各級人大機關工作人員；各級國家行政機關工作人員；各級政協機關工作人員；法官；檢察官等。

二、公務員考試一般考核哪些？公務員應當具備的基本素質？

1．公務員考試一般考核哪些？

公務員考試包括筆試和面試。

筆試分公共科目和專業科目的筆試。

綜合管理類招考職位的公共科目為《行政職業能力測驗一》和《申論》兩科。

行政執法類招考職位的公共科目為《行政職業能力測驗二》和《申論》兩科。而我們江蘇省幾年來都要考《公共基礎知識》。

2．公務員應當具備的基本素質？

基本素質:政治素質、專業知識和智力素質

專業知識和智力素質

1）專業知識

2）智力素質

3）心理和身體素質

基本能力要求

1）表達能力

2）人際協調能力

3）時間安排能力

4）學習能力

5）辦公現代化和外語能力

三、申論的答題思路是什么？

申論是通過對給定資料的分析、提煉、歸納、加工，考察考生解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力，綜合分析能力，提出和發現問題的能力，文字表達能力。《申論》一詞取字論語中的“申而論之”。就是分析和說明事理，是一種具有申述、申辯、論證、論述內涵的文體。但它不是憑借主觀好惡選材，隨心所欲的個性評論，而是必須準確把握住一定的客觀事實，也就是給的的資料，作出必要的說明、申述、并在此基礎上發表準確的見解，提出有效的措施，而后加以論證。它是根據目前機關工作的需要，主要測試考生對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決實際問題能力，以及文字表達能力。全部為主觀性試題。一般是給你文字資料，（逐年增加，從1000多字到現在的5000——10000字）讓你用500字左右歸納總結，提出主要的論點（是什么）；論據（為什么）；再用1000——1200字左右進行論證（怎么辦）。

四、搜集就業信息的主要途徑。

1、學校主管部門（學工處就業指導中心）

2、人才交流中心（省市縣區人才市場）

3、供需洽談會議（政府部門行業學校）

4、大眾傳播媒介（報紙雜志廣播電視）

5、社會實踐實習（各類實習三下鄉志愿者）

6、電腦互聯網絡（Internet）

7、老師校友親朋（社會關系門路）

8、直接聯系走訪（電話郵件親自）

六、如何分析使用就業信息（如原則、過程等）。

1、原則：

發揮優勢和學以致用的原則。

面對現實和聯系實際原則。

在政策范圍內擇業的原則。

辨證分析原則。

綜合比較原則。

善于開拓原則。

早做抉擇原則。

適合自己的原則。

2、過程：

鑒別獲取的信息。

按照自我標準，將信息排序，重點把握。

善于挖掘潛在信息。

及時反饋信息。

七、大學生在求職的過程中常見的陷阱有哪些？

1、“試用”陷阱

2、忽視“五險”

3、“過勞”現象嚴重，延長勞動時間

4、許下“口頭協議”

5、招聘是幌子，剽竊你作品

6、想要工作先交費

7、要辭退員工卻封鎖消息

8、其他侵權行為：

例如：利用手機短信發布虛假求職信息、在求職網站上發布虛假招聘信息、設立虛假招聘網站，以向求職者索要手續費、押金等為名實施詐騙。利用求職者資料實施其他犯罪。

八、訂立勞動合同應具備的條款

答：勞動合同應當以書面形式訂立，并具備以下條款：勞動合同期限；工作內容；勞動保護和勞動條件；勞動報酬；勞動紀律；勞動合同終止的條件；違反勞動合同的責任。

當事人可以協商約定其他內容。如:勞動者的工作時間、計酬方式、休息休假時間、勞動合同解除的程序、勞動合同解除后的處理辦法、發生勞動糾紛的處理方式等事項。

九、產生勞動爭議后，一般的處理辦法

答：勞動爭議處理的基本形 式有以下四種：

1、向企業勞動爭議調解委員會申請調解；

2、向當地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁 ；

3、向人民法院提起訴訟；

4、當事人自行協商解決。

十、什么是《畢業生雙向選擇就業推薦表》？

《畢業生雙向選擇就業推薦表》（以下簡稱《推薦表》）是學校向用人單位介紹畢業生在校各方面綜合情況的一種憑證，也是畢業生參加與用人單位雙向選擇、洽談的介紹信。江蘇省普通高校《推薦表》每個畢業生只有一張，由江蘇省教育廳統一印發，在畢業院校領取。什么是《畢業生就業協議書》？

《畢業生就業協議書》是明確畢業生、用人單位在畢業生就業過程中各自權利和義務的具有法律效力的協議文本。江蘇省普通高校《畢業生就業協議書》一式四份，由江蘇省教育廳統一印發，在畢業院校領取。手續完備的《畢業生就業協議書》第一聯（白色）由用人單位留存；第二聯（紅色）由學生留存；第三聯（綠色）由學校留存；第四聯（藍色）由地方就業主管部門留存。

十一、就業協議書如何簽訂方為有效

每位畢業生只能與一家用人單位簽訂《畢業生就業協議書》，多份或復制后與多家用人單位簽訂協議的行為是違規行為，不僅協議無效，而且將受到追究乃至處分。《畢業生就業協議書》簽訂的具體步驟為：

1.填寫好由畢業生填寫的內容；

2.用人單位在協議書上蓋章，畢業生在協議書上簽字；

3.用人單位按管理權限報主管部門和政府畢業生就業工作部門審核備案；

4.送校畢業生就業中心登記備案；

5.學校列入畢業生就業方案，報省就業中心簽發《報到證》。

十二、簡述畢業生就業協議書與勞動合同的區別

答：1.《畢業生就業協議書》是畢業生在畢業離校前與用人單位雙方簽訂的協議，《勞動合同》是畢業生畢業離校之后到用人單位報到上班時與用人單位雙方簽訂的合同；

2.《畢業生就業協議書》的功能是保護就業市場主體在就業過程中的利益，同時，也是學校辦理畢業生就業派遣手續的依據。《勞動合同》的功能是保護用人單位和員工雙方在勞動合同期內的權利和明確各自應履行的義務

3.《畢業生就業協議書》的內容主要是畢業生表達同意到用人單位就業的意向，用人單位表示同意接收畢業生就業。《勞動合同》的內容涉及勞動者的工作崗位、考核標準、報酬、福利、社會保障、工作期限及違約責任等七大條款，勞資之間的權利和義務更為明確具體。

十三、如何補辦《報到證》？

答：《報到證》遺失后，應按如下流程補辦：

1.到校畢業生就業指導中心查詢《報到證》號碼；

2.在市級及以上公開發行的報紙上刊登原《報到證》聲明作廢的啟事，需刊登姓名及15位報到證號；

3.攜帶報紙原件、身份證件到校畢業生就業指導中心登記，由學校統一到省就業中心補辦《報到證》。

另：畢業超過2年的遺失不再補辦《報到證》，但可憑登報遺失報紙原件及身份證件回校畢業生就業指導中心開具證明，并到省就業中心審核、加蓋“調配專用章”。

十四、簡述氣質的類型。

參考答案：氣質的類型包括：（1）膽汁質-----好動心態。膽汁質又稱不可抑制型，屬于戰斗類型。這種氣質類型的人精力旺盛，反應敏捷，樂觀大方，但性急、暴躁而缺少耐性，熱情忽高忽低；（2）多血質-----開朗心態。多血質又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環境里不會感到拘束。（3）粘液質-----沉穩心態。性情沉靜，情感發生緩慢而微弱，不外露、動作遲緩、易抑制、沉默寡言。（4）抑郁質-----內傾心態。性情脆弱、情感發生緩慢而持久，動作遲鈍、柔弱易倦。

十五、試述大學生就業難的主要原因

參考答案（要點）：（回答8點以上為滿分）

（1）宏觀經濟因素的影響

（2）高校擴招影響

（3）受傳統觀念的影響

（4）學生期望值過高

（5）專業設置不合理

（6）學生缺乏就業培訓

（7）怕吃苦愛面子

（8）騙子、假招聘帶來的負面影響

（9）部分企業用工制度不合理

（10）就業渠道、就業信息不暢

十六、論述：你是怎樣認識當前就業形勢的，如何把握機遇實現順利就業。

參考答案：

不利因素：一是畢業生總量壓力依然較大。2009年我省高校畢業生45.9萬人，比去年增加3萬人，增幅7%。二是有效需求增長不足。在國際金融危機持續蔓延的背景下，經濟增長對就業的拉動作用逐步減小，部分行業出現就業需求縮減，勞動力供求矛盾更為突出。三是結構性矛盾相對突出。首先是地域結構矛盾。我省高校90%以上的畢業生要在江蘇就業，還有大量外省畢業生到江蘇求職。其次是專業結構矛盾。部分就業情況欠佳專業的畢業生總量依然較大。再次是性別結構矛盾，社會提供女生就業崗位需求明顯低于男生。

有利因素：一是黨和政府對高校畢業生就業工作高度重視，近年來研究采取了一系列政策措施。二是盡管受到國際金融危機的沖擊，我們面臨前所未有的困難，但經濟發展的基本面并沒有改變。特別是中央迅速作出擴內需、保增長、調結構、重民生等一系列重大決策，經濟增長率保持在非同尋常的 “8％左右”。三是經過多年實踐，我省基本建立了促進高校畢業生就業的政策體系，在擴大就業渠道、提高就業能力、強化就業服務等方面積累了比較豐富的經驗。

十七、畢業生簽約時應該注意哪些事項

（一）明確就業單位是否已建立人事代理關系和有審批的用人計劃

（二）明確就業單位的具體工作部門和工作崗位

（三）明確畢業生考取研究生或公務員的處理辦法

（四）明確工作后是否可以考研、調離以及相關條件

（五）明確工作和生活條件

（六）明確違反協議的責任

（七）按照有關規定辦理備案手續

（八）及時簽訂就業協議

十八、就業協議簽訂后畢業生應該履行哪些義務

1.有履行就業協議的義務。

就業協議對用人單位和畢業生均有約束力。畢業生與用人單位簽訂就業協議，意味著畢業生同意到該單位工作。因此，必須在規定的時間內，前往簽約單位報道工作，不得擅自變更或自行解除協議。

2.有依照職責完成工作任務的義務。

畢業生是接受了高等教育的人才，用人單位往往寄予厚望，賦予重要的職責。因此有義務模范遵守單位的工作紀律，積極努力，將自己的知識才能充分發揮出來，切實履行工作職責，圓滿完成承擔的工作任務。

3.有不斷提高職業技能的義務。

現代社會，科學技術日新月異、飛速發展，新的知識、技術層出不窮。畢業生工作以后需要在實踐中繼續抓緊學習，積極參加單位安排的技術培訓，努力鉆研業務，掌握更多、更新的技能。這樣才能不斷適應工作的要求，也才能在工作中有所成就。十九、二、職業生涯規劃的流程

職業生涯規劃=知己+知彼+抉擇

知 己----------------------------知 彼

價值觀社會環境

興趣職業環境

能力家庭環境

性格組織環境

↓↓

抉擇

目標抉擇

路線抉擇

行動措施

二十、簡歷制作有哪些內容

一、封面

二、求職信的撰寫

三、個人簡歷的撰寫

四、學校“雙向選擇”推薦表

五、學習成績單

六、證明材料

二十一、大學生在進入職場后，心態會如何轉變

1.從個人中心到團隊中心

在學校時候可以個性張揚，根據個人的意愿做事。但是單位里強調更多的是團隊精神、嚴謹的工作紀律和統一的標準、流程和規范，個人的意愿是要通過集體來發揮作用的。在單位需要的不是你的個人獨秀，而是團隊的默契配合，用集體的智慧和力量完成工作。畢業生如果想和其他同事在今后的工作中融洽相處，首先就要充分認識到集體合作、團隊精神的重要性，將“小我”融入到“大我”之中。

2.從情感導向到職業導向

在學校可能很大程度上隨時地表露自己的喜怒哀樂，但是進入職場，單位尋求的首先是你的一種“認同感”、“歸屬感”。個人的情感必須服從職業的要求，要樹立和單位共榮共辱的職業化思維、意識和習慣。

3.從探討為主到服從為主

做學生時被要求做一件事情，可以爭論、詢問，多對它的利弊、優劣進行比較，從而決定是否可行。但在單位就不能等完全爭論清楚了才去做，不能多想為什么要做，而要立刻行動起來，并盡量把事情處理好，光爭論而沒有行動會被認為是眼高手低。

二十二、申論考試一般考察學生的哪些能力

閱讀能力、提出問題的能力、綜合分析能力、解決實際問題的能力、文字表達能力、對社會認知的能力。

二十三、就業途徑有以下幾種：協議就業、勞動合同就業、升學、出國、自由職業、自主創業、國家或地方項目就業

職業挫折，是人們在從事職業活動和個人職業生涯發展方面的需求不能滿足，行動受阻、目標未能達成后的失落性情緒狀態。分析職業挫折產生的原因包括：人職不匹配、組織本身的問題、人際關系不佳、自我評價錯誤

二十四、求職信的表達技巧

為對方著想，有的放矢；富有個性不落俗套；言簡意賅，言辭懇切；以情動人，以誠動人

二十五、在職場中如何建立良好的人際關系

人際關系是一生中非常重要的課題，特別是對職業生涯而言，良好的人際關系是快樂工作、安心生活的必要條件。如今的畢業生自我意識較強，來到錯綜復雜的社會大環境里，更應在人際關系方面調整好自己的坐標。

（一）對上司——先尊重、后磨合在一般的職業活動中，“服從”是下級與上級關系中突出的特點。任何一個上司（包括部門主管、項目經理、管理代表），提升到這個職位上，必有過人之處。他們豐富的工作經驗和待人處世方略，都是值得學習借鑒的，應該尊重他們精彩的過去和業績。因此，不管從事哪種職業，都要戰勝自己的不習慣心理，明確自己的下級地位，學會服從，從服從這一基礎的要素開始自己的新職業。只有以服從的態度處理好與領導的關系，才能有以后的“開創”和“發展”。

當然，每一個上司都不是完美的，也存在失誤或不足。但在工作中應記住，給上司提意見或建議只是本職工作中的一小部分，要讓上司心悅誠服地接納你的觀點，應在尊重的氛圍里，有禮有節有分寸地進行。同時，在提出質疑和意見前，一定要拿出詳細的、足以說服對方的資料計劃。

（二）對同事——多溝通、慎議論

對待同事，應當經常溝通，了解、理解對方的興趣愛好、生活狀態。在發生誤解和爭執的時候，一定要換個角度，站在對方的立場上為人家想想，理解一下對方的處境，千萬不要情緒化，為了泄憤而不顧一切，甚至把人家的隱私抖出來。任何背后的議論和指桑罵槐，最終都會在貶低對方的過程中破壞自己的形象，而受到他人的抵觸。

（三）對對手——多理解、慎對抗

工作中處處都有競爭對手，但對待對手要有一個正確的態度。部分新工作的同志對競爭者四處設防，甚至還會在背后冷不防地“踩上一腳”。這種做法只會拉大彼此間的隔閡，制造緊張氣氛，對工作百害無益。其實，在一個整體里，每個人的工作都很重要，任何人都有閃光之處。當你超越對手時，沒有必要蔑視人家，因為別人也在尋求上進；當別人走在你前面時，也不必存心找茬，因為工作是大家一致努力的結果。無論對手如何使你難堪，都不要跟他較勁，安心干好手中工作是最好的回應！在他指責抱怨的時候，你已創造出一項驕人的業績。露齒一笑，既有大度開明的寬容風范，又有一個豁達的好心情，說不定對手此時早已在心里向你投降了。