第一篇：六一主持串詞

2012石湖小學“慶六一，展風采”文藝匯演主持串詞

開場白：

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學、朋友們

合：大家上午好

甲：六月是五彩繽紛的季節

乙：流鶯飛轉，綠樹紅花

甲：六月是激情飛揚的季節

乙：放飛理想，燃燒希望

甲：經過了一年的漫長等待

乙：經歷了一場嚴峻的“抗震救災”大戰

合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節”！

甲：看看湛藍的天空

乙：看看周圍的笑臉

合：我們的生活是多么的幸福！

甲：讓我們一起歌唱

乙：讓我們一起舞蹈

甲：一起歡慶“六一”

乙：手拉手迎接明天的朝陽！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節日快樂！合：2012年“慶六一，展風采”文藝匯演現在開始！

１、三年級：合唱《四好少年》

甲：我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現中華民族的偉大復興，努力向前。我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。

今天我們石湖小學三年級的合唱《四好少年》為我們的演出拉開了序幕。掌聲有請。

２、二年級：詩歌朗誦《一株紫丁香》

乙：大家都知道，紫丁香是一種美麗的花，春季盛開，清香四溢。寧靜的夜晚，它總能伴我們甜甜的入夢，你們喜歡嗎？（觀眾回應）那今天我們的二年級小朋友也給大家帶來了一株很特別的紫丁香，接下來，請欣賞二年級小朋友給大家帶來的詩歌朗誦《一株紫丁香》。

３、五年級：小合唱《趕海的小姑娘》甲：松軟軟的海灘，金黃黃的沙，趕海的小姑娘光著小腳丫。你們瞧！那是誰來啦!接下來，請欣賞五年級的姑娘們給大家帶來的《趕海的小姑娘》

４、四年級: 小品相聲《吹牛世家》

乙：你知道嗎？接下來的這個節目啊，很新鮮的一個項目啊！

甲：是什么？

乙：吹牛！

甲：哦！

乙：連古今中外，吹牛的人大有所在，吹牛的方式，還各種各樣，直截了當吹的、拐彎兒抹角吹的、互相對著吹的、捧著吹的、還有海闊天空吹的。

甲：是嗎？那我還想見識下了！

乙：行啊！接下來我就給大家隆重推出我們學校的牛皮世家，看看他們是怎么吹的。大家掌聲熱烈點啊，讓他們把牛皮吹起來！

5、一年級：舞蹈《嘻唰唰》

甲：大家說這個牛皮吹的好不好啊？(觀眾互動)接下來讓我們來輕松一下吧！請欣賞由一年級可愛的小精靈們給我們表演動感十足的舞蹈《嘻唰唰》。

6、五年級：口琴獨奏《七子之歌》

乙：接下來，請欣賞五年級的呂顯給大家帶來的口琴獨奏《七子之歌》

7、六年級：小品《賣拐》

甲：乙，你見過賣拐的嗎？

乙:見過啊！怎么啦？

甲：那你見過賣拐的忽悠買拐的嗎？

乙：還真沒。

甲：好吧，知道你沒呢！今兒，趁著這個喜慶的日子，我們就來看看賣拐的如何忽悠買拐的，你們說好不好啊？（觀眾互動）來，掌聲熱烈點！

8、二年級：歌曲《感恩的心》

甲：生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因我們的感恩而變得更加的璀璨。下面請欣賞二年級小朋友給大家帶來的歌曲《感恩的心》。

9、中心園舞蹈

乙：接下來請欣賞中心園一群活潑可愛的小精靈們給大家帶來的舞蹈，大家掌聲歡迎！

10、五年級：《魔術》

乙：同學們，你們喜歡魔術嗎？（觀眾互動）大聲點！接下來，我要很嚴肅的告訴大家：見證奇跡的時刻到啦!請欣賞五年級給大家帶來的魔術表演。大家掌聲歡迎！

11、三年級：英文歌曲《Hi ,hello, I’m Tom》（問候歌）& 《Good morning》（早上好）

甲：接下來，請欣賞三年級男生、女生們給大家帶來的英文歌曲。

12、六年級：相聲《食指與拇指》

乙：你知道食指和拇指的區別嗎？

甲：知道啊！（伸出手指）這不拇指嗎？這不食指嗎？沒什么特別的啊！

乙：錯啦！今兒我要說的食指、拇指可特別著呢！請欣賞六年級給我們帶來的《食指與拇指》

13、一年級：舞蹈《安全感》

甲：接下來請欣賞一年級可愛的小朋友們給大家帶來的舞蹈《安全感》

14、三年級：英文歌曲《Ten little Indian boys》(十個印第安小男孩)

乙：大家說一年級的小朋友棒不棒？（觀眾互動）來!大家把掌聲再次送給一年

級的小朋友們！接下來，請大家欣賞三年級同學們給大家帶來的英文歌曲十個印第安小男孩。

15、二年級：時裝表演

甲：別看我們年紀小，我們也很愛美，一群小伙伴自編自演當起了小模特，看他們靚麗的外表，美麗的衣著，和著音樂輕松的步子，我們也跟著過把模特癮，請欣賞二年級小朋友帶來的<<快樂小模特 >>

16、五年級：三人口琴《小紅帽》

乙：同學們，你們說我們的節目精彩嗎？（觀眾互動）。現在我要告訴大家的是：精彩仍然繼續著！接下來。請欣賞五年級，給大家帶來的口琴合奏《小紅帽》

17、三年級：舞蹈《踏浪》

甲：大家說他們的表演棒嗎？來!掌聲再次送給這群音樂精靈們！接下來，請欣賞三年級的同學們為大家帶來的舞蹈《踏浪》

18、六年級：歌曲合唱《明天會更好》

甲：歡樂的時光總是短暫的，我們這次的“六一”文藝匯演即將進入尾聲，最后請讓六年級的即將畢業的同學們給大家帶來《明天會更好》，也預祝在場的每位同學們，嘉賓們明天會更好！大家掌聲有請！

結束語：

甲：今天，學校因我們而精彩

乙：明天，學校因我們而自豪

甲：今天，我們是學校的主人

乙：明天，我們是祖國的棟梁

甲：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌

乙：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活！

合：石湖小學慶六一文藝演出到此結束！再次祝同學們節日快樂！

第二篇：六一主持串詞

六一主持串臺詞

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：

大家上午好！

六月是鮮花盛開的季節，六月是撒滿陽光的季節，因為六月有我們共同的節日——六一兒童節。首先我代表23小學南校區，全體教職員工，祝在座的大朋友、小朋友們，節日快樂！

讓我們盡情的唱起歌，跳起舞，慶祝這最美好的節日吧！下面有請，三年級可愛的孩子們，為我們帶來舞蹈《加油歌》，大家掌聲歡迎。

三年級同學跳得真棒！一年級的小同學也不甘落后，為我們帶的是《弟子規》朗誦，看，他們來了！掌聲響起來吧，歡迎他們。！

朋友，是我們一生的財富，有了朋友，才有了我們快樂的童年時光，掌聲歡迎六年級同學，為我們帶來歌曲《朋友》。

謝謝六年級同學用心的歌唱。

從小老師就教導我們，講文明話，做文明事，當個文明的好娃娃。二年級同學將為我們朗誦《做個文明娃》，同學們，請用你可愛的左手拍向你熱情的右手，歡迎他們吧！

快樂的兒童節，我們縱情歌唱，快樂的兒童節，我們心情舒暢，聽快樂的舞曲已經奏響，請欣賞舞蹈《郎才女貌》，掌聲歡迎四年級孩子們。

老師和學生，構成了我們快樂的校園，他們之間到底發生了什么有趣的事情呢？請欣賞小品《老師和學生》，表演者三年級。小學六年，陪伴我們成長的，一首首優美古詩，你還記得嗎？你還能背誦出來嗎？請跟隨五年級同學，去找尋那經典的回憶吧！請同學們積極參與《課本古詩連誦》。大家做好準備了嗎？

一年級同學，雖然小，可是遇到困難，卻從不退縮，總是要試一試，就讓我們看看他們的決心吧，請欣賞舞蹈《讓我試試》。

一年級同學跳得好不好？再來一個，要不要？等明年吧！下面有請二年級同學，帶來詩朗誦《祖國在我心中》。大家掌聲歡迎。

女孩子，看似柔弱，卻有著不為人知的堅強，不信？請欣賞六年級同學帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

同學們喜歡相聲嗎？在相聲表演中，一般有捧哏和逗哏組成，他們一起合作，為我們帶來歡樂，但他們也有鬧矛盾的時候，請欣賞相聲《大話捧逗》，捧哏牛勝凱，逗哏牛永祥，請用熱烈的掌聲歡迎他們。

海燕，堅強勇敢的代表，海燕，高傲無畏的象征，請欣賞四年級帶來的詩朗誦——《海燕》。

童年生活中，總有那樣一些人，讓我們難忘，總有那樣一段日子，讓我們銘記，請欣賞三年級同學帶來的歌曲，《外婆的澎湖灣》，一起回憶幸福的時光吧。

歌曲優美，舞蹈活潑，同學們的熱情，就像這強烈的陽光一樣，不可阻擋。

每一個孩子，都是父母最好的甜心寶貝——哈尼，下面請欣賞五年級帶來的舞蹈《哈尼哈尼》。

古代的先賢圣人，為我們留下了寶貴的精神財富，告訴我們做人的道理，有請二年級同學帶來《弟子規》。

書聲瑯瑯，教誨諄諄，希望同學們做一個，積極健康文明講禮貌的好孩子，這是父母和老師最大的心愿。請欣賞相聲《講禮貌》，表演者三年級。

“小小的一片云呀，慢慢的走過來??”炎熱的天氣里，我們都很想去海邊踏浪吧！請欣賞四年級舞蹈《踏浪》，為炎熱的天氣增加一抹清涼。

今天的六一，是六年級同學在我們幼兒園的最后一次，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，時光如梭，六年級的同學，面臨畢業，他們就要和我們告別，步入初中的生活了。六年的時間，說長也長，說短也短，六年里，這里記錄了他們的歡笑，六年里，這里忘不了他們的淚水，這里有我們的童年時光，這里有我們的啟蒙老師，這里有陪我們一起長大，一起學習，一起玩耍的小伙伴們，感謝有你們的陪伴，在這最后一個兒童節里，他們發出了這樣的心聲——《感恩母校》。用詩歌表達對母校的不舍，用朗誦抒發對小學的告別，請用最熱烈的掌聲歡迎他們。

快樂的時光總是那么短暫，咱們的六一匯演已經接近尾聲，感謝全體演員的辛勤付出，感謝各位老師的悉心指導，感謝所有家長的全力支持，感謝每一個熱情鼓掌的孩子，請把最熱烈的掌聲送給自己。再次祝所有小朋友、同學們，節日快樂！祝所有家長，身體健康，祝所有老師工作順利。

咱們明年六一再相會！

楊麗敏 2014-5-30

第三篇：六一主持串詞

開場

a b：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家節日快樂!

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

b: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽

a ：六月熱情的陽光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……

b ： 六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……

a 我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。

b 我們要在自己的節日里，為自己高歌，為自己祝福。

a 在這個美好的日子里，合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。

1、我們每一個人都有一個美好的回憶---童年，小的時候我們都盼望著趕快長大，可真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，現在有請五年級女生表演---

2、六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一節是快樂的，請欣賞幼兒舞蹈《快樂小豬》

3、中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下，下面讓我們看看同學們的功夫風采吧！請欣賞《中國功夫》。

4、鳥叔的騎馬舞在2012年可謂是紅遍了全世界，各個版本的舞蹈應有盡有，下面我們就來欣賞由三年級同學帶來的的舞蹈《江南style》

5、遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；

遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。四年級女生正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！

6、下面請欣賞歌伴舞《荷塘月色》

歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

我們和母校的振興共同進步，我們與祖國的強大一起成長，放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動，向你們獻上一份完美的答卷。

今天的演出到此結束！祝各位來賓萬事如意！老師們工作順利！

祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！

強計小學2013年“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家，再見！

第四篇：2014六一主持串詞

2014六一主持串詞

開場白：

甲：陽光、藍天、彩云，燦爛著我們的笑臉，歡舞節日序章

乙：花朵、綠地、青山，愉悅著我們的心情，洋溢六月芬芳

丙：希望、理想、信念，昂揚著我們的斗志，激勵雛鷹翱翔

丁：歡歌、笑語、喜樂，蕩漾著我們的幸福，歡唱童心飛揚

甲：金燦燦六月的第一天

甲乙：是鮮花和歌聲相伴的美麗的節日

丙：紅艷艷六月的第一天

丙丁：是自豪和憧憬交織的快樂的節日

甲：鮮花沐著陽光，那是六月的孩子在歡笑

乙：翠柳舞著春風，那是六月的孩子在舞蹈

甲丙：敬祝領導嘉賓：前程似錦—喜洋洋、步步高

乙丁：歡呼子弟小學：紅旗飄飄—更鮮艷、更美好

甲：孩子們是祖國的明天

乙：孩子們是世紀的春天

丙：我們朝氣蓬勃，奮發向上

丁：我們幸福茁壯，快樂成長

甲：下面進行大會的第一項，掌聲有請團支部書記祝捷老師主持升旗儀式并講話。

甲：師生眾志成城，實現教育騰飛 乙：實施文化立校，構建書香校園。

甲：來龍小學圍繞“弘揚民族文化，傳承中華美德”辦學理念，正書寫著嶄新的歷史。

乙：下面進行大會的第二項，掌聲有請朱校長為大會致辭

第五篇：六一主持串詞

六一主持串詞

主持人：ABCDEF 開場：

A：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨以及現場的各位朋友們 B：敬愛的精英教育老師們 合：大家下午好！

A：我是精英教育口才表演班的小小主持人A。B：我是精英教育口才表演班的小小主持人B。C：我是精英教育口才表演班的小小主持人C。D：我是精英教育口才表演班的小小主持人D。E：我是精英教育口才表演班的小小主持人E。F：我是精英教育口才表演班的小小主持人F。

A:六月的陽光格外燦爛，六月的孩子分外歡樂。B:六月是屬于我們小朋友的節日

C:在這幸福的日子里，我們要感謝我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶以及學校老師對我們的呵護 D:是的，今天我們非常開心，非常幸福。今天我們盛裝打扮，用我們獨特的方式慶祝屬于我們的節日

E:接下來，請爸爸媽媽欣賞我們小朋友的表演吧，讓我們一起慶祝這個美妙的節日 F:大家一定要為我們鼓掌，我們一定不會讓你們失望的，為我們加油，好嗎？謝謝大家

主持分組：一組 ：A B

二組：

C D

三組：

E F

1、舞蹈秀《快樂地跳吧》一組

A:童年是一個夢，更是一首詩，我們的童年滿載天真爛漫與快樂。精英教育的小朋友們總是多才多藝的，今天就讓我們一一展示吧！B:下面請欣賞舞蹈《快樂地跳吧》，表演班級w71w72，指導老師央措

2、舞蹈《芽芽的兒歌》二組

C:哇！精彩的舞蹈，我們總是忍不住跳躍，用舞蹈書寫屬于我們的“六一”

D:是的，我們都希望我們的童年生活如一首歡快的兒歌，下面請欣賞舞蹈《芽芽的兒歌》，表演班級w36，指導老師林思妍

3、舞蹈《炫舞拉丁》

三組

E:太棒的舞姿啦，我只能說：“快樂的日子一天天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。”每一種舞蹈都有自己的特點。

F:是的，舞蹈傳遞著各自的歡樂，自由、奔放、動感、熱情是拉丁舞的符號，下面就讓我們一起來領略拉丁的風采吧。請欣賞《炫舞拉丁》表演班級L4，指導老師湯晨

4、英文版《爸爸去哪兒》一組 A:一首歌定格了愛的符號，那就是耳熟能詳的《爸爸去哪兒》 B:對呀，我們都能唱呢，但是我們精英的小朋友卻技高一籌，我們會英文版的《爸爸去哪兒》。請欣賞《爸爸去哪兒》，知道老師聶曉旭

5、舞蹈《波斯懶貓》二組

C:聽了這首別樣的爸爸去哪兒，我都好想和爸爸媽媽去哪兒旅行咯

D:嗯，我也是。我想變成一只小懶貓，擁進爸爸媽媽的懷抱。下面請欣賞《波斯懶貓》，表演班級W31，指導老師吳靜穎

6、表演劇《神奇的耳朵》三組

E:送走慵懶的波斯貓，好像有一雙神奇的耳朵，自己變成一只可愛的小懶貓。

F:哎，這有何難，我們精英教育語言表演班的表演者就可以滿足你。下面請欣賞表演劇《神奇的耳朵》，指導老師 熊貓

7、舞蹈《花仙子》一組

A:如果可以變身為精靈，你最想成為童話人物？

B:這還用說，當然是花仙子咯！看盡世間美艷，請欣賞舞蹈《花仙子》，表演班級W35 指導老師 林思妍

8、《跆拳精英》二組

C:美麗的花仙子為我們迎來了一群威武的健將，他們為我們展示著力量 D:是的，跆拳道讓我們學會了如何展示自己的力道與韌勁。請欣賞《跆拳群英》指導老師

張立磊

9、獨唱《好孩子要誠實》《小燕子》三組

E:在這歡慶的節日，滿載著爸爸媽媽的期望，他們都希望我們做一個誠實的好孩子

F:沒錯，誠實圍繞著我們的一言一行，下面就讓我們用歌聲來表達吧！請欣賞歌曲《好孩子要誠實》，《小燕子》表演者羅雨澤

指導老師

官慧

10、舞蹈《拉丁風情》一組

A:剛才我聽《小燕子》時，這想插上翅膀，展翅飛翔。

B:我也是，假如我是一只小燕子，我一定會在天空劃出優美舞姿，領略拉丁風情

下面請欣賞《拉丁風情》 指導老師

文峰

11、英語童話劇《三只小豬》二組

C:三個小女孩可演一臺好戲，三只小豬拼成一部童話劇

D:哇！聽你這么說，我都好想看，相信大家也一樣吧！下面請欣賞英語童話劇《三只小豬》指導老師

巖云芳

12、舞蹈《一雙小小手》三組

E:英語童話劇簡直太好看了，我好想學習。

F:我也很想學習，好想伸出我的小手去追尋可愛的小豬，下面請欣賞《一雙小小手》指導老師

林思妍

13、《精英武魂》 一組 A:你感受到臺下的武林氣息了嗎？

B:嗯，感受到了，他們個個都是“武林高手”呢。下面請欣賞《精英武魂》

指導老師

高永亮

14、舞蹈《我不會上你的當》二組

C:好精彩的表演，一個個“武林高手”讓我精神振奮。D:對呀，精彩紛呈的節目絕對不會讓大家眼睛上當疲勞的。下面請欣賞舞蹈《我不上你的當》 指導老師

央措

15、舞蹈《西域風情》三組

E:漂亮的海軍服給了我們大海般的夢幻，我都舍不得抽身了

F:我也是，但是我還想帶大家去領略一下西域的風情。下面請欣賞舞蹈《西域風情》指導老師衛靜然

16、舞臺劇 《加油小熊》一組

A:你還記得三只小豬嗎？下面有你意想不到的可愛小熊上場咯

B:是嗎？相信大家也與我一樣期待吧，讓我們為“小熊”加油。請欣賞《加油小熊》

指導老師 王驥

17、舞蹈《花木蘭》二組 C:你聽過花木蘭的故事嗎？ D:我聽說花木蘭可是巾幗英雄，可厲害了。今天咱們就有不一樣的花木蘭。請欣賞《花木蘭》指導老師

林思妍

18、舞蹈《花仙子》三組

E:哇，這美妙的舞姿，既有木蘭的英雄氣概，又有花仙子的柔美飄逸。F:你說得太棒了，下面請欣賞舞蹈《花仙子》指導老師 方窈

19、英語詩朗誦

一組

A:花仙子譜寫了如詩的童年，我們的童年就是一首美妙的詩歌

B:是的，我們都是詩人。下面請欣賞英語詩朗誦

指導老師

劉睿鵬 20、《跆博戰士》 二組

C:伴隨詩歌的尾聲，即將上臺的將是一個個威嚴的戰士

D:我看見了，他們個個正裝待發，讓我們把他們請上臺吧，下面請欣賞

《跆博戰士》指導老師

羅根

21、舞蹈《halo 拉丁》三組

E:耀眼的魚鱗服飾，讓我想到了童話里的美人魚。F:是的，那還等什么，趕快請上我們的“美人魚”。請欣賞《halo 拉丁》，指導老師

湯晨

22、舞蹈《春曉》一組

A:送走春姑娘，迎來向陽花。

B:讓我們一起來回味春姑娘的芳姿吧。請欣賞舞蹈《春曉》指導老師 林思妍

23、小合唱《爸爸去哪兒》二組

C:我們的表演者真的是多才多藝，能歌善舞。

D:對呀，舞蹈我們已經領略了，下面就展示我們歌唱的部分吧。下面請欣賞小合唱《爸爸去哪兒》指導老師 官慧

24、芭蕾舞欣賞

三組

E：好美妙的音樂，我都迫不及待地想去伴舞了。但是什么舞蹈好呢，你知道嗎？ F：當然是優雅的芭蕾舞啦，下面請欣賞芭蕾舞表演

指導老師

吳靜穎

25、語言表演秀

一組 A:B你知道嗎，在看節目的時候，我總是很激動，但卻無法用言語表達。

B:沒關系，下面來學學語言表演班的妙招吧。請欣賞語言表演秀

知道老師

張夢玉

26、舞蹈《新疆之戀》二組

C、一個個精彩的節目，看得我眼花繚亂，我覺得自己好幸福。

D、是的，我們精英教育的寶貝們都是幸福的孩子。下面請大家欣賞《新疆之戀》指導老師 林思妍

結束語：

A：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶； B：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰；

C：精英教育為我們準備的六一真是別樣精彩，我們感謝精英教育的老師們，你們辛苦了； D：在此，我們要感謝我們的爸爸媽媽，是你們的愛哺育了我們成長，我們也要感謝各位小朋友們；

E：讓我們記住這難忘的一天，讓我們用心靈的琴弦歌唱美好的童年，燦爛的明天； F：謝謝大家，再見！