第一篇：文化講壇主持詞2[范文模版]

閱盡《紅樓》風情滿目女子音容

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！文化論壇又一次與您相約在這里，想必大家期待已久，我也很激動，能再一次登上這個盛裝的舞臺，和大家一起分享國學經典中所蘊含的深邃內涵和高貴精神。

作為文化論壇的第二場講座，我很榮幸的告訴大家：今天論壇將為我們獻上的正是國學巔峰之作《紅樓夢》的品讀。是在廣泛征求大家意見的基礎上確定的論題。同時我也鄭重其事的告訴大家，今晚我們請到的依然是大家非常崇敬的葛自勇——葛老師，他將從女性的視角，以文化符號學理論為支撐，帶領大家探求《紅樓夢》中的金陵十二釵之謎，為我們揭開《紅樓》囈語。來！掌聲——有請！有請葛老師！

結束語：俗話說：“開口不談《紅樓夢》，讀盡詩書亦枉然”。可見，《紅樓夢》在國學中有著不可撼動的地位和崇高的價值。所以，葛老師今天的講解十分精彩，也有很強的現實意義。大家說,應不應該把最真誠、最熱烈的掌聲送給葛老師，那就請讓掌聲在這里盡情的擂動吧！

閱盡《紅樓》風情，滿目女子音容。老師們，同學們，今晚論壇到此結束。

謝謝大家！下期再見！

第二篇：文化講壇主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

首先，我宣布寧縣二中首次“文化論壇“正式開講。讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。文化論壇是我校育人的一項新舉措，也是我校的對外交流的窗口。本著“服務學生，發展教師，傳承傳統文化，打造寧縣二中文化品牌，進一步提升我校辦學質量”的目標。文化論壇在形式的選擇上力求靈活多樣，在內容的安排上瞄準高考，在內涵的拓展上堅持豐富新穎，在品牌的打造上著眼德智并舉。

曹操是一個歷史人物兼文學形象，他是復雜多面的，也是一個頗有爭議的研究對象，所以，他理所當然的成為我們論壇的焦點話題。

今天，我們論壇為大家請到的是我校資深的葛自勇老師，葛老師從事教育教學工作多年，學識淵博，經驗豐富。擅長詩詞文賦的解讀與創作，在書法繪畫方面也頗有造詣，他將以全新的視角，從人性的角度引領大家《走近曹操》，為我們揭開曹操之謎，大家歡迎，歡迎葛老師上臺演講！

結語：好，感謝，感謝葛老師！在葛老師剛才的精彩講解過程中，想必大家對曹操這個歷來被稱之為“奸雄”的形象從內心深處又進行了一番新的審視，也或多或少有了一些新的思考，可能也有許多問題要提出來，那就請現場提問，葛老師將為你面對面解答。

收束語：葛老師前面的解答你還滿意嗎？滿意就用你最熱烈的掌聲表示。老師們，同學們，今晚論壇從文學和歷史兩個層面給大家展示了曹操這個飽滿的形象，曾經那些對他的曲解、誤解相信已經得到化解。請再次伸出你們熱烈的雙手，感謝葛老師今天晚上給我們奉獻的這一盤文化饕餮盛宴，今晚論壇到此結束，謝謝大家！

第三篇：道德講壇和文化講壇[推薦]

意大利詩人但丁說過：“一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補”。道德將改變人的一生，是永恒之美，是任何東西都無法彌補的。隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。“豐厚人生積淀 打造陽光校園”是我校的辦學理念，小學是學生一生最重要的發展階段，我們力求在這六年的時間里，為學生今后的發展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，“好習慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

活動安排及進展：

1、制定確實有效的活動方案

2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式

3、用身邊人講身邊事，郭衛華老師為全校老師主講：《用愛育桃李 用心做教育》

4、出版校園刊物，將道德講堂和讀書活動相結合

5、黨員論壇、教師演講，引發道德思考

6、匯集智慧，讓家長走進我校的道德講堂

7、校園文化藝術節——以校園道德故事為主題的文藝匯演

8、“感動壽校”道德學生評選。

9、道德講堂與課堂教學、節日活動相結合

10、道德講堂，提升學校整體工作 經驗及收獲：

一、加強領導，營造“道德講堂”育人氛圍。

（一）學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由楊潤愛校長牽頭，由魏林泰副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。

（二）整合家庭、社區資源，邀請家長、派出所所長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。

（三）通過競聘、觀察，綜合考評出新一屆的大隊委，大隊委涵蓋了各級優秀少先隊員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生，造就壽校的“最好”！

（四）加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點，創建了“壽安里學校道德講堂博客”。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、德育科研，加強“道德講堂”文化建設

（一）莊重、振奮的“道德講堂”啟動儀式

2015年5月26日，壽安里學校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻上莊嚴地隊禮。接著由黃飛副校長宣布啟動儀式開始、黃小紅、肖成全兩位副校長為道德講堂揭牌，黃培軍校長用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學生緊密聯系身邊實際生活用行動踐行小學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。山西省優秀班主任、榆次區十佳道德模范郭衛華老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學理念，牢記我校的校風校訓，形成優秀的教風學風，使我校的陽光教育理念更好第融合于道德精神之中。山西省三好學生李文娟同學向全體學生發出倡議，號召大家從爭做文明壽校人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，并就本學期即將開展的“感動壽校道德好少年”的評選做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。

此次啟動儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學的凡人故事，疊加起壽安里學校這所文明之校的高度。

（二）傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量

春暖百花開，活力齊綻放，壽安里學校成功成功舉辦了 “道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。活動中，首先由魏校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“我看”、“我聽”、“我講”、“我議”、“我選”、“我行”等形式，開展多種活動來提高這項活動的實效。接著全校教師一起高歌《公民道德歌》，嘹亮的歌聲、動人的旋律、富有教育意義的歌詞，潤澤了每一位老師的心靈。【學校道德講堂活動總結】學校道德講堂活動總結。最后，由海南省教學能手、海南省優秀班主任、秀英區十佳道德模范郭衛華給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座，郭老師從教20多年來，兢兢業業，無怨無悔，她的講座告訴大家：愛是教育力量的源泉，勤是教育成功的基礎，研是教育發展的前提，全心育人，潛心教研，在平凡的崗位上就能做出了不平凡的業績。

老師們感慨萬千，紛紛發表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要以郭衛華老師為榜樣，學習她獻身教育、甘為人梯的崇高境界，學習她以德立教、愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

（三）出版校園刊物，將道德講堂和讀書活動相結合

校園刊物是學生展現才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園刊物的正式出版，以積極引導學生健康成長,發展校園文化,提高道德情操為目的，讓校園刊物真正成為學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。

結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班隊會活動展示如：“美在文明 愛在禮儀”，十佳書香班級觀摩活動課展示。在以上讀書活動的基礎上，我校出版校園刊物，積極營造清新高雅、健康文明的書香校園氛圍，讓校園充滿濃郁的人文氣息。開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。

（四）黨員論壇，教師演講，引發道德思考

以 “道德講堂”活動為契機，我校組織了黨員論壇活動：“入黨為了誰，從教為什么”，該論壇由校長、副校長、全校黨員和35歲以下青年教師一同參加，共同聆聽論壇人員的發言。入黨是為了一個目標，從教是為了一份責任，帶著黨員的目標和教師的責任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。共享一份快樂。這種體驗，本身就是一種幸福，也是只有教師才會擁有的一種財富。

在教師中舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。

（五）匯集智慧，讓家長走進道德講堂

傾聽交流、感悟提升，壽安里學校以班級開展了 “道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。楊潤愛校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵

（一）校園文化藝術節——以校園道德故事為主題的文藝匯演 校園文化藝術節既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞臺上，一首首動情的朗誦展現的是壽安里學校那些愛崗敬業的老師無私奉獻的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中；一個個生動的小品展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節目并不復雜，卻都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節目的肯定與共鳴。

（二）“感動壽校”道德學生評選

為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆“小道德模范”評選活動，評選類型有：勤儉自強小模范、助人為樂小模范、誠實守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范，表彰一年來在學校建設與發展中涌現出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與發展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設提供強大的精神動力，學校開展評選 “感動壽校”十件大事、十大團隊、十大人物活動。

（三）道德講堂與課堂教學、節日活動相結合

在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。本學期我校以學雷鋒紀念日、植樹節、清明節、母親節、六一節等各種節日為契機，以社會實踐活動、征文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。并邀請我校法制副校長，來校為師生作法制講座，課題是：守法護法，遠離犯罪。通過生動的案例，教育學生知法守法，要把法律作為保護自己合法權益的有力武器，同時也要遵紀守法，遠離犯罪。到座的師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。

四、道德講堂，提升學校整體工作

教育是一塊圣土，教師應該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，壽安里這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。如：我校郭衛華老師數十年如一日潛心教育，一心撲在教育第一線送走了一批又一批學生可以說成績卓越，桃李芬芳。李艷萍老師用愛撒播希望、用行動鑄造輝煌就在即將做手術的前幾天還在教室為學生細心的批改著作業。田秀全老師潛心研究、探索鉆研為壽安里學校小手球邁出國門走向世界作出了卓越的貢獻，寒來暑往數十年他利用節假日訓練手球隊員不計任何報酬……領導干部更是以身作則每帶頭深入課堂，在他們的引領之下全校教職員工愛崗敬業、無私奉獻。正是有這樣的一支隊伍才鑄就了壽安里學校輝煌的今天。

壽安里學校在教育教學工作各項領域做到爭先創優。

教學方面 ：我們本著 “結網互動，優勢拉動，整體推動”的思想，創新了“校際間校本研訓” 的模式。開創了教育教學的新局面，突破了三步導學課堂教學的瓶頸，開拓了校際聯盟新領域。體育方面：小小手球躍動在青青校園，散發出越來越蓬勃的生命力。全國的十一次比賽就有九塊冠軍的獎牌掛在了壽安里學校榮譽室的展臺上。棋類也不甘示弱在全省比賽中捷報頻傳。

文藝方面：連續幾年的校園藝術節中我校的各類比賽都名列前茅，毫不遜色。尤其是今年新的綜合樓新建完成為全面推進素質教育提供了有力的保障。我校開設了第二課堂,讓學生根據學校提供的選課目錄，結合自己的愛好選擇興趣小組和指導教師。在第二課堂活動中，各科小組活動豐富多彩，鞏固和拓展了學生課內所學的知識，為學生藝術方面發展搭建了堅實的平臺。

一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發展，一個個眾人贊譽的口碑見證著孩子們的進步和成長，我校將通過“道德講堂”這個小窗口，做好文明建設這篇大文章。宏偉的建筑，是由無數的石子沙粒組成的；壯麗的事業，是由無數具體的工作成就的。道德建設，需要我們全校師生自覺行動起來，從具體事情抓起，從小做起，從小事做起，從身邊的事做起，使我國的社會主義道德，長成參天大樹，累成千仞高峰，匯成浩蕩江海。

第四篇：高層講壇主持詞

高層講壇主持詞

同志們，大家上午好。博采名家智慧，助力跨越趕超。歡迎參加新樂高層講壇。參加本期講壇的有：市四大班子領導，各鄉鎮（街道）書記、鄉鎮長（主任）、宣傳委員、科協主席，市直各部門黨政一把手及部分班子成員，共計280余人。

本期高層講壇，由市委宣傳部與市科協共同主辦，報告的內容是：循環經濟。今天，我們有幸邀請到了清華大學井文涌教授為我們授課，還有中國科協青少年中心秘書長趙建龍同志也蒞臨會場，讓我們以熱烈的掌聲對井教授和趙秘書長的到來表示熱烈歡迎！

井文涌教授是全國優秀老師，曾任清華大學環境科學與工程系教授、清華大學環境工程設計研究院院務委員會副主任，清華大學環境工程系主任兼任清華大學環境工程研究所所長，清華大學環境工程設計研究院院長，中國環境保護科學技術規劃組成員，并擔任中國環境保護技術政策領導小組副組長，國家環保局顧問，中英聯合聯絡小組香港排污計劃專家組特邀顧問、中英排污技術小組中方召集人等職。主要社會兼職有國家教委環境工程專業第一屆教學指導委員會委員，國際科聯環境問題委員會(SCOPE)中國委員會委員，中國環境科學學會常務理事，中國老教授協會理事。

井文涌教授教學研究成果豐碩。著有《環境學導論》、《當代-1-

世界環境》、《廢水排海工程規化與設計》等著作。“中國環境保護技術政策研究”獲國家科技進步一等獎，“國家12個領域技術政策的研究”獲國家科技進步一等獎，“全國環保科技長遠規劃前期研究”獲中國科學院科技進步二等獎，科研項目“深圳城市污水排往珠江口可行性研究”獲中國科技進步三等獎，“福建湄州開發區環境規劃研究”獲國家教委科技進步一等獎。

下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎井教授為我們做報告！..........感謝井教授的精彩報告。

同志們，剛才我們聆聽了井教授的報告。他的講課內容豐富、觀點新穎、語言生動、深入淺出，不僅開拓了我們的思路、開闊了我們的眼界，也讓我們得到了一次最前沿的環境與循環經濟的形勢教育。他的觀點對推動我市經濟發展具有重要的指導意義。講課結束后，各單位要迅速組織科級以上干部學習交流本次講課內容，形成單位學習交流報告，一周內報市委宣傳部存入學習檔案。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝井教授！

本次講壇到此結束。

第五篇：《圓融講壇》主持詞

《圓融講壇》啟動儀式主持詞

各位領導、來賓，同學們：

大家下午好！

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好時節，醞釀以久的“圓融講壇”即將正式起航！

首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次啟動儀式的領導和嘉賓，他們分別是.......讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨。

《圓融講壇》由湖南工學院主辦，校團委承辦，以“弘揚先進文化，引領青年成才”為宗旨，開辟人文素養、政治理論、科技創新、就業創業等主題模塊，堅持民主、開放、平等、互動等方式，旨在弘揚科學精神和人文精神，繁榮校園先進文化，提升學生文化素養和創新能力，引領青年大學生健康成長成才。它的成立將進一步促進學校學術活動、學術交流，對弘揚科學精神和人文精神、提升學校學術品味發揮積極的作用。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校黨委書記謝國保、校長張立為本次啟動儀式致辭！

........感謝書記。謝書記闡明了舉辦“融園講壇”的目的和意義，他的講話對我們今后如何辦好“圓融講壇”具有很強的指導意義。

接下來，請讓我們一同見證活動啟動。掌聲有請各位領導上臺點亮《圓融講壇》啟動球！

現在，《圓融講壇》已經正式啟動。今天，我們非常榮幸地邀請到了湖南省船山學社副社長、衡陽市船山學會會長、衡陽市湖湘文化研究會副會長熊考核先生為我們作首場講座。熊先生在船山學研究領域有很深的造詣，并著有《王船山美學》、《人文船山》等學術專著，被學術界稱之為“船山學研究的新崛起”。由他主編出版的 《衡陽歷史文化叢書》也成為了衡陽的精品圖書，文化名片。相信熊先生今天的講課也將給我們帶來不同凡響的精神文化享受。他今天為我們講座的主題是：“船山精神對當代青年的影響”

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊考核先生為我們講課！

剛才，我們聆聽了熊先生的講座，先生講課內容豐富、觀點新穎、語言生動、深入淺出，還原了一個以名族大義為重，以文明復興為己任的天地大儒形象，不僅開拓了我們的思路、眼界，讓我們對船山文化和船山精神有了更深入的了解，同時，船山先生以堅貞之遺臣所體現的民族氣節、集豪杰與圣賢一體的人格理想、即事窮理經世致用的求實精神也將深深影響湖工青年。最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝熊先生！

今天的講壇到此結束，謝謝大家！