第一篇：志愿者與大學生交流活動策劃方案

【活動主題】 攜手探索，展現青春風采。

【活動目的】 歷經四年，隨著服務中心（2010年7月5日）正式揭牌宣告成立，中心的志愿服務事業踏上了一個新的臺階，站在一個新的起跑點上，為了積極開展志愿服務的多元化，服務中心將組織廣大志愿者與黃江鎮在校的大學生進行拓展交流活動。希望通過交流，促進彼此之間的溝通與了解，挖掘志愿者的潛力，訓練志愿者遵守規范、協商及解決能力。培養志愿者思維方式思考和處理問題能力，發揮志愿者的領導才能，從而加強志愿者合作精神，提升團隊的凝聚力。

【活動時間】 2010年8月3日上午8：30-11：30。

【活動地點】 黃江中學青少年體育俱樂部。

【活動主辦】 黃江鎮志愿服務中心。

【活動負責】 服務中心人事培訓部。

【活動攝影】 服務中心宣傳外聯部（借用：陳宏杰、香漢明負責）。

【場地提供】 黃江中學。

【媒體支持】 黃江鎮電視臺(待定)。

【活動人數】 預算140-160人（黃江鎮大學生120-130人，志愿者30-50人。）。

【活動器材】 香漢明負責:音響（無線咪）、凳子、繩子、游戲資料卡。

陳宏杰負責:計時表、哨子、乒乓球、參加者姓名胸牌、志愿者馬夾、t恤、帽等。

【活動總責】 陳宏杰、香漢明。

【活動主持】 高剛。（要求：全面詳細了解活動的目的意義，活動流程，活動幕前幕后的工作人員，仔細

觀察及留意活動過程中各小組的情況。）

【活動簽到】 蘇秋梅、劉建霞、。（要求：主動開展簽到工作，有情況及時同活動總負責人溝通。）

【胸牌派發】 譚秀媚、陳寒英、蔡晶。（要求：主動開展簽到工作，有情況及時同活動總負責人溝通。）

【活動接待】 楊漢南、陳明富、羅海蓉。（8：20-8：45在黃江中學門口接待參加活動的志愿者、大學生，8：45分后回到活動場地參加活動。）

【志愿者督導員】

第1組：陳思源。第2組：羅文光。第3組：秦振林。第4組：劉長清。第5組：陳運花。

第6組：方少彬。第7組：劉建軍。第8組：李祥均 第9組：張艷娜 第10組：韋偉

上述10名工作人員需要佩戴志愿者工作證、穿著志愿者馬夾或t恤，角色是協助各小組選出小組隊長及協助小組順利開展活動。

【志愿者督導員要求】

10名工作人員必須清楚活動開展的流程、活動內容，明白游戲的玩法，緊記及與組員分享游戲的目的意義，全力配合主持人對活動的開展，調動小組成員參與活動游戲的氣氛，留意小組成員的個人表達能力、性格，備好筆記本或小本子和筆，對每一個游戲開展的一些記數或現象作出記錄，及時將記錄交給活動主持人，讓主持人在每一個游戲結束開始下一個游戲前對前一個游戲作出簡單扼要的人或事物作出總結。）

活動流程：（時間擬定，活動跟著擬定方案靈活開展）

一、簽到環節

1.8：30-8：45------簽名報到，【（志愿者簽到派胸牌、本次活動不派發志愿者馬夾、帽，大學生簽到

派胸牌。志愿者、大學生現場分組，在活動場地用告示牌或各小組的志愿者督導

員站好位置公示。）】

二、分組、介紹環節

2.8：45-9：00------活動主持人對活動目的、流程進行簡單的介紹。然后開始進行此活動的幕前幕后的工作人員介紹。

介紹活動總負責人、主持人、各小組的志愿者督導工作人員、（陳宏杰、香漢明、高剛、陳思源、羅文光、秦振林、劉長清、陳運花、方少彬、劉建軍、李祥均、張艷娜、韋偉、蘇秋梅、劉建霞。）全部介紹完畢后負責各小組志愿者督導員到分

好的小組處協助順利開展活動，蘇秋梅、劉建霞在分組時也一齊去參加分組參加

活動。

三、活動環節

3.9：00-11：30-----活動游戲時間。

主持人要求10小組排隊為縱隊或按分好組別自行排列成隊，開始進行第一個游戲。

9:00-9:10第一游戲：《熱身之旅》

(一)、游戲目的：

a)安排活動初期，打破參加活動人員之間隔膜。

b)打破組員初期或間中出現的沉悶氣氛，增加組員的互動。

c)令全體參與者對活動有一個新鮮感，增加活動的吸引力。

(二)、人數：不限。

(三)、所需時間：5-8分鐘。

(四)、場地要求：室內外均可。

(五)、器材：無。

(六)、游戲操作：

a)主持人邀請兩名或多名工作人員出場示范。

b)視活動人數，要求參加活動人員排成兩個或三個縱隊（宣傳效果）或按分好組別自行排列成隊，站在身后的隊員慢慢用手捉住前面隊員的雙耳耳墜，隨著主持人的口令輕輕揉搓。

c)主持人請各小組成員全體向后轉。同樣地隨著主持人的口號為前面組員輕輕揉搓他的雙耳耳墜。

d)志愿者督導員協助主持人將小組成員快速排了隊形。

e)技巧變化：可以要求各小組圍成一個圓圈或縱隊，身后的隊員用手抓住前面隊員的雙肩，隨著主持人的口號輕輕為隊員進行按摸，同樣地轉過身來為剛才同自己按摸的組員進行按摸。既解除疲勞又打破隊員間的隔膜及增加活動的氣氛。

(七)、注意事項：有些女隊員對此游戲可能有抵觸行為，因些主持人在開展前要解除此種顧慮。表述游戲的目的和用意）。

(八)、游戲結束，主持人對游戲活動進行一個簡單的總結及表述下一個游戲的開始。

4.9：20-9：50------進行第二個游戲和第三個游戲。.9:10-9:20第二游戲：《我的自傳》

（一）、游戲目的：

a)熱身破冰階段幫助組員彼此認識和了解，增強組員的默契。

b)讓組員思考個人的性格特點，提升自我認知的能力、表達的能力。

c)志愿者督導員評估組員狀態的渠道

d)加強志愿者督導員綜合素質培訓。

（二）、介紹內容：我是誰，來自哪里，在哪里工作，我是興趣愛好是什么等等？

（三）、人數：10-16人。

（四）、所需時間：10-15分鐘。

（五）、場地要求：室內外均可。

（六）、器材：乒乓球一個。

（七）、游戲操作：

a)主持人向所有組員介紹游戲的內容規則（要求要大膽講、大聲講等），每組員自我介紹時間為30-50秒鐘。

b)所有組員圍成一個圓圈坐下，第一位介紹完畢后將乒乓球拋向地下，乒乓球彈向那一位組員就到其自我介紹。

c)志愿者督導員需參加活動及協助主持人、小組成員推動游戲順利開展，注意時間。

（八）、注意事項：

a)主持人在開始此游戲前應與各組員訂立清晰的契約，鼓勵組員多介紹自己，避免人身攻擊。

b)注意控制時間，游戲中途提醒一下還有多少時間。

c)志愿者督導員需注意個別組員聲音細小的自我介紹，鼓勵組員積極投入，帶動游戲氣氛。

d)志愿者督導員需耐心對待一些組員的過于主動（指其講話多影響其他組員的自我介紹或不配合志愿者督導員對活動的引導，脫離團隊合作精神。）

(九)、游戲結束，主持人對游戲活動進行一個簡單的總結及表述下一個游戲的開始。

(十)、特別說明：志愿者督導員需對此游戲中的積極表現的組員進行記錄，將記錄上交活動總負責人。

9:20-9:40第三游戲：《我們是最棒的》

（一）、游戲目的：

a)培養團隊精神。

b)產生小組領袖，提升解決小組問題的能力。

c)提高組員的思考能力，增強小組之的溝通配合，協調解決問題的能力。

d)小組輔導員評估組員狀態的渠道。

e)加強志愿者督導員綜合素質培訓。

(二)、人數：10-16人。

(三)、所需時間：10-15分鐘。

(四)、場地要求：室內外均可。

(五)、器材：無。

(六)、游戲操作：

a)組員通過上述游戲《我的自傳》對小組成員認識后，從中選取小組的隊長、隊伍的名稱、隊伍的口號、隊伍的口號動作。

b)志愿者督導員需引導組員配合小組隊長完成主持人對小組的工作完成。

c)活動主持人宣布開始各組的比賽。10名志愿者督導員對10個小組進行評分（十分制）后上交主持人。

d)活動主持人宣布各組的比賽得分及名次。

（七）、注意事項：

a)游戲進行時，需注意各小組的討論進度，志愿者督導員需提前準備好一至二個方案在小組成員在規定的時間內想不出時提供使用。

b)志愿者督導員需積極調動小組的活躍氣氛，提醒組員時間問題。

c)小組在完成小組的隊長、隊伍的名稱、隊伍的口號、隊伍的口號動作時志愿者督導員要鼓勵小組全體成員大膽展現。

(八)、特別說明：志愿者督導員需對此游戲中的積極表現的組員進行記錄，將記錄上交活動總負責人。

(九)、游戲結束，主持人對游戲活動進行一個簡單的總結及表述下一個游戲的開始。

9:40-9:50第四游戲：《異想天開》

（一）、游戲目的：

a)為活動營造輕松、愉快的氛圍。

b)鍛煉組員的反應能力。

c)提高組員的思考能力、創意思維，培養解決問題的能力。

d)小組輔導員評估組員狀態的渠道。

e)加強志愿者督導員綜合素質培訓。

(二)、人數：10-16人。

(三)、所需時間：10-15分鐘。

(四)、場地要求：室內外均可。

(五)、器材：無。

(六)、游戲操作：

a)在活動主持人介紹游戲的玩法、舉例后，志愿者督導員協助隊長迅速組織組員開展游戲。開始前需問一次全體組員是否明白，若有不明白的讓明白的組員講解一次，若有遺漏則補充后開始。

b)游戲內容：假如你有一元錢的硬幣，你能說出你能用來做什么用途嗎？每個組員只說一次，時間

充裕的循環再來一次，每個組員所說的用途不能相同。

（七）、注意事項：

a)游戲開始前，倡導想法可異想天開，萬紫千紅、各組員作好準備。

b)游戲進行時，需注意各小組的組員思考時間、及搶答現象。

c)志愿者督導員需積極調動小組的活躍氣氛，提醒組員時間問題。

(八)、特別說明：志愿者督導員需對此游戲中的積極表現的組員，用途次數進行記錄，將記錄上交活動總負責人。

(九)、游戲結束，主持人對游戲活動進行一個簡單的總結及表述下一個游戲的開始。

9:50-10:20第五游戲：《怪獸過河》

（一）、游戲目的：

a)促進團隊邁向高績效，培養團隊合作精神。

b)提高組員的思考能力，增強小組之的溝通配合，協調解決問題的能力。

c)訓練小組成員時間管理、目標管理能力。

d)小組輔導員評估組員狀態的渠道。

e)加強志愿者督導員綜合素質培訓。

(二)、人數：10-16人。

(三)、所需時間：30-40分鐘。

(四)、場地要求：室內外均可。

(五)、器材：繩子或粉筆或膠布（作河界使用）。

(六)、游戲操作：

a)以故事的形式介紹開展，增加游戲的趣味性。

b)告訴各小組成員，你們是一支探險的小組隊伍，現已置身于南美洲的熱帶森林中，忽然沖出一大群持刀的土著人，在雙方語言不通的情況下，一場沖突眼看就要發生，在隊員焦急萬分的時候，森林精靈現身告訴隊員，只要回答得上精靈提出的問題正確答案，精靈就可以用法力幫助隊員度過這個危險。

c)精靈的問題是：前面有一條大河，共有12或至16個人，但只能用4個腳、4個手到地一起過河，并且是一起過河，不能分開。請問這16個人用什么辦法才能安全過到河的對岸呢？

d)志愿者督導員不參與游戲。

e)志愿者督導員需至少知道一種或兩種過河的辦法，在最后時間時協助小組成員順利完成游戲。

（七）、注意事項：

a)一定要提醒注意安全，注意避免游戲過程中跌傷。

b)留意組員是否出現“男女授受不親”初期反應。

c)注意觀察和提醒男女在互相尊重下的合作。

d)注意小組成員違規的動作。

e)讓小組成員遵守游戲規則是游戲成功的關鍵。

(八)、討論問題示范：

a)志愿者督導員在小組游戲結束時快速組織小組成員進行游戲總結。（下列問題分人分開去提問）

b)在小組中決定過河的方法是如何產生的？你有否提過建議？

c)當你的意見和別人的不同時，你有何感受？

d)你是否滿意自己在小組中與其他參加者的合作？為什么？

(九)、特別說明：志愿者督導員需對此游戲中的積極表現的組員進行記錄，將記錄上交活動總負責人。

(十)、游戲結束，主持人對游戲活動進行一個簡單的總結及表述下一個游戲的開始。

10：20-11：10第六游戲：《智脫樊籠》

一、活動目的：

a)體驗表達、傾聽與反饋三個溝通環節的真實意義。

b)訓練組員收集、篩選、整理信息的能力。

c)提升科學決策、團隊合作和主動參與的素質。

二、人數：10-14人所需時間：45-60分鐘。

三、場地要求：室內、戶外。

四、器材：資料卡，凳子、橡皮筋或繩索。

五、活動操作：

1、告訴組員，大家在一次太空旅行時被外星人逮住了，囚禁在牢籠中，牢籠三面環墻，只有一扇引力門可供出入。門外有機械守衛看守，大家要通過各自手上的信息卡所提供的不同資料找出逃離的辦法，不然就會成為外星人的食物。

2、向組員發放資料卡，第一次文字正面朝上，讓他們自行選擇，每人一張在規定的時間內（60秒）自行閱讀。卡片回收前不能與他人交流自己手中卡片的信息。

3、回收卡片后，組員可以在小組內討論卡片上的信息并找出逃離的方法，趕快嘗試逃離。

4、若組員在通過討論、嘗試還是逃離不出及時間有一定時間時，將卡片再次發放，60秒后回收，之后組員再進行討論找出逃離的方法。

5、或適當進行逃離方法的提示。

六、討論問題示范：

1、是什么信息支持你們用這種方法逃離呢？

2、還有其他逃離的方法嗎？

七、注意事項：

1.在組員閱讀卡片時不能讓其交談或交換卡片閱讀。

2.要注意多次逃離失敗時，學員有無產生放棄情緒。

3.記錄好組員商量逃離方法時的表現和有代表性的言語。

附：智脫樊籠的十三張信息卡資料

a、碰到引力門的任何一點老早會觸發機械守衛行動。

b、假如機械守衛行動了，你們必須回到引力門后。

c、不要做無謂抵抗，你們不可能打倒機械守衛的。

d、碰到圍繞引力墻的任何物件都會觸發機械守衛行動。

e、必須放松腳步，任何因跳躍、身體跌下或大力踏步造成的地面震蕩都會觸發機械守衛行動。

f、有人走到引力門后，機械守衛就會行動，但昨天嘗試逃走時卻發現直到有兩個人在門后時，機械守衛才會行動。

g、機械守衛奉命監視你們，他們是由一些看起來像毛毛蟲、多足及擁有和人類一樣手臂和手掌的外星生物做成。

h、那些外星生物大約有2米高，身體分一節節，每節體積約有一個大小，節數越多，年紀塊越大。

i、你略懂外星蟲人的語言，你曾聽到領隊的外星蟲人說那些機械守衛需要修理，因為最近一次電子風暴使他們會偶爾失靈。

j、不要說出你所知道的關于弄停機械守衛的方法，直到有人問還有誰知道外星人的事，或者導師說還有多少時間。你知道一個秘密：有方法可令機械守衛失靈，你偷聽到領隊的外星蟲人對手下說：“若機械守衛壞了，只要用手指著他說出四字詞語，使他完全停頓，它就可以拿去修理了。”另一個蟲人說：“那密碼太容易了，但我忘了。”帶領的蟲人聽到后氣得跳了起來。

k、機械守衛體內置有語言翻譯器，他們明白你們的說話，但他們不會說話。

l、機械守衛能用熱能感應器來探測到你們的存在，他們把你們看成一團團物體。

m、外星蟲人是溫血動物。

11：10-11：30活動總結，留影紀念。

第二篇：大學生科技創新交流活動策劃方案

主辦單位：機械工程學院分團委

承辦單位：機械工程學院實踐創新協會 策 劃 方 案

關于舉辦常州市大學生科技創新交流活動的通知

一、活動宗旨

為了進一步推動校科技創新工作的開展，拓展學生的視野，激發學生實踐創新的激情，展現江蘇理工學院的風采，經研究決定舉辦常州市大學生科技創新交流活動。

二、活動主題

創新與交流

三、參賽對象

常州市在校大學生。

四、活動開展

1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。

2.活動所需物品，由信息部負責。

3.相關人員邀請，由外聯部負責。邀請常州市各高校科技類社團參加。要求：每個高校派4-6名優秀學生參加，并準備15分鐘左右的PPT,介紹他們學校學生科技創新方面的現況（有哪些科技類創新發明，學校對于學生科研的政策及學校擁有先進設備等）、對學生科研的心得以及建議等。由科技發明的，可以將實物給予展示。

五、活動時間

2013年4月20日下午2點

六、大會流程

1．大會進程安排

（1）大會策劃期

活動初步策劃；尋求贊助商；調整活動計劃；確定活動執行總計劃；確定成立活動組織機構成員；與贊助商討論活動細節并擬定合作協議

(2）活動準備期

宣傳制作、場地租借、現場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發送

（3）交流會舉辦（2013年4月2日下午2點）

節目彩排、布場、走場

12:30^14：00 接待來賓

14：00^16:00 會議開始

（活動流程：a.領導致辭 b.各高校代表發言 c.專家建議 d.大會結束e.參觀校園）

16：00^16:30 清場

（4）晚會后期

經驗交流會、財務總結活動總結；報道大會實況；發表專題報告；撰寫活動總結，組織成員評估

3．活動項目系統

（1）外聯組：贊助商的聯系、邀請函的發送、參加人員接送

（2）宣傳組：宣傳資料的計劃、制作與購買、各項宣傳的操作

（3）現場組：器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓

4．大會前后注意方面

（1）宣傳方面：掛橫幅前，提前找管理老師開證明，避免到時出現

不能掛橫幅的情況。貼宣傳海報時，盡量爭取海報在宣傳欄里保持較長時間

（2）請柬發送：由專門人員向各個學校院系領導和教授們遞交請柬

（3）主持人：希望能邀請到優秀的人來擔任，主要以介紹交流會的流程等

（7）現場布置：活動前一天租好各項器材，并且聯系好第二天租花盆的事項，另外橫幅、彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位，確保下午布場的順利進行

（8）后臺控制及來賓接待：邀請音響協會負責交流會燈光音效等方面，給予參與者最好的視覺和聽覺享受。外聯組負責演出前的來賓簽到和引導座位，每個大學生代表由專人負責接送，保證他們的按時到場和順利返回

(9）現場維持：早上確定好當晚現場就坐區域的劃分，演出中負責維持現場的秩序。

(10）現場拍攝：由2~3人負責整場交流會的拍攝

（11）清場階段：提前通知演出和工作人員演出后進行合影留念，演出結束后，主持人指引來賓和觀眾按序退場，現場組負責場地清潔

七、活動經費

另：每高校代表給予50元交通補助。

第三篇：《讀書交流活動》策劃方案

——“尋找書中的寶藏”

承辦：XX大文協

贊助商：

活動背景：

1.聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人

人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。

2.在當今網絡全球化的時代，大家越來越傾向于網絡閱讀，但傳統的紙質閱讀有著她自

己獨特的魅力，能夠讓人獲得心靈的平靜，讓人更容易思索。要讀書，要讀好書。讀書使人們獲得的知識，增強人的氣質和內涵。

3.大一新生入學，對未來還很茫然。本次活動可以促使其養成讀書的習慣，更加充分的利用圖書館等，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。經典的力量是偉大的，一本好書可以影響人的一生。

4.額外可添加。

活動目標：

1.使同學們認識到讀書的重要性。

2.交流閱讀感受，加深對作品的理解。

3.采用“讀、思、講”的形式，促使個性化閱讀與合作性閱讀的融合。

4.感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋，提高自己的思想水平。

5.通過活動，在文學社、校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展，努力創建“學習型社會”。

6.額外可添加。

參加對象：

1.文學社成員。

2.所有大一新生。

閱讀要求：

1.經典，名著。

2.自己喜愛的，積極向上的，能給自己激勵的。

3.一本以上。

4.根據個人習慣做好讀書筆記。比如摘抄一些經典的話，對自己有用的話。

活動過程：

秘書處負責策劃本次活動，并保證活動順利進行。做好記錄。

宣傳部負責宣傳本次活動以及人員報名，要求使活動參與人數達到一定數量（二十人以

上），影響達到一定程度。

外聯部負責拉資金，采購獎品。

沙龍部負責活躍氣氛，穿插其中的有各種即興表演。（可以自己出人，也可組織參與活《讀書活動交流會》

動的人表演，比如唱歌，笑話，小品，娛樂活動，要求簡短易行）

編輯部負責獎品部分，寫證書獎狀，頒發獎品。

1.本次活動留給參與者的閱讀以及準備時間為（擬定為宣傳報名后兩個周）舉行交流會的時間地點為

2.舉行交流活動。

3.做好總結。

具體交流活動流程：

一、主持人為活動開始致辭(例如：一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想。今天，我們開個讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見）。向同學們介紹世界讀書日的來源以及讀書的重要性。（即活動背景）

二、請同學們上臺來分享一下自己閱讀圖書集的經歷以及感想。

環節1.“真情告白”（感悟篇）

a、我想讀完一本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現在有著一些啟示。下面我們進入第一個環節：“真情告白”，談一談，讀了哪本書以后，你最大的感悟是什么？

b、參與者談自己的感悟。

c、參與者把自己的感悟濃縮成一句話或幾句話說出來。

d、參與者交流自己的人生格言。

PS：時間視人數而定，如果有30人參加，要在2個小時內搞定。每人三四分鐘。由編輯部排定上場順序

環節2.精彩回放（朗讀篇）

a、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在書的海洋里，下面我們就進入第二個環節：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。

b、參與者自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂（沒有條件就不用）讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

PS：每人1—2分鐘，自由上

環節3.“推而廣之”（推介篇）

a、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入第三個個環節“推而廣之”。

b、參與者之間推介本次閱讀作品。

c、參與者之間推介其他作品。

d、通過同學的相互交流和介紹，評出十本值得大家一看的好書。(由于時間有限，這個項目可不進行)

PS:每人1—2分鐘，自由上

環節4.“閱讀之星”（獎勵篇）

干部推薦后民主表決。

一等1人（一個精美筆記本，一定數量圖書，證書)。二等2人（一個普通筆記本，一定數量雜志，證書）。三等3人（一只筆，一定數量雜志，證書）。

優秀閱讀者至少10人，比例應達到一半以上（獎狀）。

三、主持人為活動加以陳述總結。（例如通過這次“讀書交流會”，使同學們認識到了讀書的重要性，以及大學生應怎樣讀書，讀什么樣的書，同時也使得同學們認識到了一些平時不正確讀書的弊端。“立身以立學為先，立學以讀書為本”，以書為友，可養心志，能飲甘泉。與書為伴，暢游書海，品味書香，感悟人生)

備注：

選出一個優秀的主持人。

即興活動穿插在真情告白環節，每五六個人上臺后一次。注意救場。

所有文學社干部要求必須到場，并做好幕后工作。

準備必要的拍攝設備。

提前布置會場，結束后打掃。

獎品由會長或外聯部購買，包括筆記本，筆，證書，獎狀等。

邀請至少三名有身份的嘉賓參與。（干部負責）

具體經費以及獎品可視具體情況刪減。

活動時間控制在三個半小時左右，建議周末下午五點半開始。

保持會場秩序，不要隨意插話。

修改，分類別，分五六人小組討論

第四篇：文化交流活動策劃方案

文化交流活動策劃方案

文化交流活動策劃方案1

一、活動目的：

為了進一步營造大連醫科大學開放、和諧、溫馨的校園氛圍，增強我校留學生對大醫的認同感和親近感，提升大連醫科大學的校園文化建設，展示我校留學生的國家文化習俗，構建各國學生之間友誼的橋梁，拉近各國青年學生間的距離，增進相互了解，加強中外文化交流與合作。

二、活動主題：

圖書館國際文化交流風.(或者大醫小世博)

三、主承辦：

主辦單位：大連醫科大學圖書館

承辦單位：大連醫科大學圖書館學生管理委員會(書緣社)

四、活動時間：

20xx年11月15日至11月21日

五、五大主題活動內容：

1、覽五洲風

情：介紹大醫在校留學生的基本狀況，選取部分在校留學生較多的國家展示其國旗、國徽、首都、自然地理、服飾、飲食、特色文化等內容。(A4紙彩印)由留學生提供穿著具有本民族特色服裝的照片——帶有笑臉，在圖書館的玻璃幕墻上制作一個“國際笑臉”的展示墻，展示留學生的生活風采。

2、匯世界風

采11月15日，在國際文化交流月啟動當天，由印度留學生表演自己國家的民族特色節目：印度舞、印度民族歌曲，并現場與中國學生互動當場介紹印度的民族風情。

3、賞四海風.

韻：在國際文化交流月期間，放映廳免費播放一些留學生國家的優秀影視作品。

4、展各國風.

貌：在一樓大廳的視頻播放機中循環播放宣傳各個國家的宣傳視頻，與現在世博會互動。

圖書館外語角與留學生互動，共同學習各個國家的問候語，祝賀詞，分享節日文

5、傳書香風.

尚：在公共檢索區擺放有關各國家的書籍，包括哲學宗教、社會科學、語言、文學、藝術、自然科學等范疇。

六、具體活動安排：

1、11月15日(周一)中午，由圖書館館長和國際交流學院老師宣布活動開幕，并說明活動意義，由留學生表演自己國家的民族特色節目。

2、11月15日(周一)由留學生表演自己國家的民族特色。

七、活動材料

A4紙若干，彩色打印、洗10寸照片100張

文化交流活動策劃方案2

為強化我校鮮明的外語特色，促進學風建設，激發學生對外語學習的興趣，培養學生的創新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，通過舉辦各種具有實效性的活動營造我校濃郁的外語教學氛圍，開拓學生眼界，提高學生學習外語的興趣和綜合運用外語的能力，將我院外語特色教育品牌推向一個新的臺階。

一、活動主題：

國際文化交流

二、活動時間：

xxx

三、活動對象：

全校學生

四、主辦單位：

外國語學院團委

五、承辦單位：

外國語學院學生會

六、活動流程：

(一)主題活動：國際文化交流

(二)具體活動：(各項另附活動方案)

1、國際文化交流開幕式

2、“One dream”外文歌曲大賽

3、“溝通零距離”外語角活動

4、“細微之處大不同”中西方文化講座

5、“Mystage Myshow”我的舞臺我的'劇

6、外語風采之星選拔賽

7、外文演講比賽

8、“Ourgol denfilm”外文原聲電影配音大賽

9、“拓展國際視野”留學推介展覽

10、“觸摸中外文化”國際文化展覽會

11、“同一個世界”留學生經驗交流會

12、多語種俚語宣傳周

13、中國進出口貿易模擬會

14、多語種征文大賽

15、外語專業就業服務周

16、外國名校資訊展

(三)外語文化節閉幕晚會

文化交流活動策劃方案3

為進一步豐富校園文化生活，搭建具有國際性特征、合作辦學特點的大學生校園文化藝術平臺，促進廣大青年學生健康成長，培養大學生的創新精神和實踐能力，讓學生充分了解合作院校的學習環境，激發學生出國學習的熱情，提高廣大學生的綜合素質。國際教育學院每年10月下旬至11月下旬定期舉辦以合作院校所在國家的歷史文化、風土人情，辦學環境，留學知識為主題的“文化宣傳交流月”活動。

一、活動主題

國際教育學院開展第一屆以搭建文化交流平臺、促進文化交流合作為主題的“中外文化交流月”活動。

二、目的意義

此次活動的開展，將會拓展學生的視野，使之盡快的了解合作院校的辦學環境及所在國家的地理歷史和風土人情。

三、活動時間

20xx年10月28日至20xx年11月24日

四、參加范圍

國際教育學院全體學生。

五、活動安排

(一)動員發動

召開啟動大會，學院領導和學管老師參加，給學生詳細介紹“文化宣傳交流月”活動的主題、目的、內容及獎品設置，鼓勵學生踴躍報名，爭得榮譽。

(二)具體實施

活動為期一個月，一周定一個主題，共四個主題。第一周澳洲風情展映;第二周澳洲文化知識競賽;第三周我愛記單詞比賽;第四周宿舍裝飾美化大賽。

10月29日召開“中外文化交流月”活動啟動儀式，學院領導、輔導員和全體大一學生參加。

第五篇：大學生志愿者主題活動月策劃方案

大學生志愿者主題活動月策劃方案

一、活動名稱

博愛永駐 志愿者主題活動月

二、主辦單位 共青團河南大學委員會 河南大學青年志愿者協會

三、協辦單位 河南大學各院青協 開封市中心血站 *****電視臺 *****報社

四、活動時間 12月5日至12月7日

五、活動地點

主場地：河南大學大禮堂及門前廣場 分場地：校內各條主要道路

六、活動口號

志愿者之愛 不必轟轟烈烈 只需細水長流

七、活動背景 1、1985年12月17日，第40屆聯合國代表大會通過40／212號決議，從1986年起每年的12月5日定為國際志愿者日(IVD)，亦稱“國際義工日”。志愿者（即“義工”），是指利用業余時間，不為任何報酬參與社會服務的人。如今已有包括中國在內的100多個國家在這一天集中開展志愿服務活動,國際志愿者日作為國際志愿服務活動的重要標志已經深入人心。

目前全世界志愿者數量已經達到3至5億人,工作時間每年累計超過150億小時。

2、中國青年志愿者協會在1994年的這一天正式成立，它是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體。協會的宗旨是提供志愿服務，弘揚志愿精神，通過組織和指導全國青年志愿服務活動，為社會提供志愿服務，提高青年的整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻。3、12月5日是第23個世界志愿者日，河南大學青年志愿者協會成立6周年。在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“明德新民，止于至善”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于在世界志愿者日開展“12.5 博愛永駐”活動。繼續秉承“讓愛心永駐校園，用真情奉獻社會”的宗旨。

八、前期準備工作

1、街訪與征集百張笑臉（實踐部、專服部）

在河大校園內、兄弟學校以及周邊地區隨機采訪學生和路人，詢問其對志愿者的了解與認識，并用DV記錄全過程。采訪結束后，DV帶經剪輯制成宣傳片于本次活動期間在打屏幕上播放。采訪流程：

（1）向采訪對象說明來意，征求其同意將采訪內容公開播放。（2）提出問題（問題例子見附錄）。

（3）為被采訪者拍照，請采訪對象微笑并擺出愛心手勢。

（4）建議采訪對象與身邊的人握手或微笑，傳遞愛與友誼 并用DV記錄。準備要求：

（1）在12月1日前完成100個采訪任務。

（2）在12月3日前完成DV帶的后期處理制作（剪輯、背景音樂）。（3）宣傳片分為兩部分：街頭采訪真實全記錄、百張笑臉展示。

2、展板與宣傳頁、問答題制作（宣傳部、實踐部）準備要求：

（1）11月28日前完成展板制作（展板數目8個左右），并在大禮堂廣場及校內重要建筑前、主要街道上擺放。

（2）12月2日前完成500張宣傳頁的印制。

（3）展板與宣傳頁的內容為志愿者日的由來、國際志愿者組織情況的歷史與發展現狀、河南大學青年志愿者協會發展歷程、志愿者活動的意義、歷史上志愿者的重大活動、未來志愿者的發展方向與終極目標以及對本次活動的宣傳。（材料的采集與篩選由宣傳部負責、印制宣傳頁可由實踐部適當地拉外聯）

（4）將題目抄在彩色紙條上（與燈謎形式相同）并掛在呢 絨繩上一式三份。（5）介紹獻血常識及注意事項。（飲食、心里準備）

注：亦可講展板的制作任務安排到各院青協。由宣傳部協同辦公室進行協調。展板內容應與燈謎內容相聯系。

3、獎品準備工作（辦公室、實踐部）

（1）12月2日前聯系廠家做好500個志愿者小徽章。（2）準備一定數量的志愿者小紅帽作為獎品。（3）根據財務狀況購買其他相關獎品。

4、工作人員物品、場地準備（辦公室、專服部）（1）辦公室進行場地申請和設備的準備。

（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂。（3）足量的工作證，參與活動監督與服務的志愿者必須佩戴工作證。（4）準備燈籠及足量的彩紙。

（4）足量的水與一次性杯子。在大禮堂廣場兩側擺放飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。

（5）創可貼等應急藥品，處理活動中發生輕微意外。

5、合唱比賽通知與準備

提前半個月通知校青協各部門有關合唱比賽事宜（包括比賽時間、形式、規則、安排等）。

各部門學會志愿者之歌并且進行聯系為比賽做好準備。

6、“齊心協力（十人十一足）”比賽準備、通知

（1）提前半月通知各院青協有關比賽事宜。要求各院組隊參加。督促各院進行練習，做好比賽準備并注意安全。

（2）辦公室統一準備或各院青協自己準備好比賽用的繩子（要求有一定彈性，較寬）。

7、聯系媒體（實踐部）

聯系開封電視臺，河南電視臺，大河報，汴梁晚報等媒體，進行活動的跟蹤報道。在河南大學青年志愿者協會網站上進行詳細的活動報道。

九、活動內容策劃

（一）12月5日宣誓活動 宣誓時間：12月5日12：30開始 宣誓地點：河南大學大禮堂廣場

參與人員：相關領導：河南大學黨委書記、團市委書記、校團委書記、青年志愿者協會秘書長

志愿者：全校各青年志愿者分會、07、08級志愿者 活動要求：

1、宣傳部在12月3日之前做出詳細的宣傳計劃，并出好海報、展板等，在校內人流量大的地方進行宣傳。另外還要聯系校內外媒體對本次活動進行采訪報道。

2、協調部聯系各院青協配合校青協開展活動，同時各院有條件開展活動的可獨立或者聯合開展活動。各院青協在12月4日之前出一至二塊展板，并于12月5日、6日兩天擺放在大禮堂前集中進行宣傳。展板要求內容豐富，形式多樣地介紹協會概況以及主要活動，讓同學們了解到青年志愿者協會的情況，明白青年志愿者協會的服務宗旨，擴大影響力。12月5日，各院組織所有新注冊的志愿者12：30到大禮堂廣場參加宣誓儀式，宣誓13：00正式開始。

3、主席團總體把握全局，分工合作，使活動有序開展，擬好宣誓流程，安排辦公室提前準備宣誓工作。另外商量確定出席活動的邀請嘉賓，提前安排聯系。

4、辦公室在活動開展前申請好活動場地以及活動中所需要的設備，活動當天要提前布置好會場，安排好小紅帽的發放工作，并協調各部在活動當天開展好工作。6、12月5日中午12：30組織志愿者有秩序入場，12：45入場完畢，1：00宣誓儀式正式開始。

7、宣誓活動結束后，辦公室整理好活動會場，各部協調做好后續工作。

（二）齊心協力

活動時間：12月6日上午9：30—10：30 活動地點：大禮堂前廣場（或東操場，由場地使用情況而定）

比賽規則：各院青協分別派出一組選手（10人），用繩子將相鄰同學的左右腳綁在一起形成一排。聽口令同時出發，跑相同的距離。用時少的隊伍獲勝。獎項設置：評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優勝獎四個。活動意義：凸顯團結合作的重要性，體現志愿者精神中團隊意識這一點。呼吁同學們互相配合、互幫互助。學會適應他人的節奏和步伐。活動流程： 12月6日上午9：20隊伍入場完畢，進行賽前準備。12月6日上午9：30比賽正式開始。12月6日上午10：10比賽結束。

12月6日上午10：30之前獎品發放工作進行完畢。發獎之后對部分參賽隊員進行采訪，讓其談一談比賽的感想以及對團隊精神的認識。

注意事項：一切以安全為重。在保證安全的基礎上再講求彼此配合與速度。在比賽場地附近有志愿者負責創可貼等醫療物品的提供。可邀請體育老師進行裁判工作。

（三）時光輪回

活動時間：12月6日上午8：30—9：30 活動地點：大禮堂前平臺

活動構思：以新穎的形式，通過志愿者的經典瞬間讓志愿者精神深入人心。活動流程：由組織部招募志愿者約50人，宣傳部查詢相關志愿者的有意義或偉大的事件圖片若干張，由專服部排練志愿者，讓他們重現圖片中的畫面，做到最生動形象。

辦公室協調大屏幕和臺上志愿者重現的“雕塑”，使二者保持一致。

將志愿者根據需要分成若干組，分別走上平臺將畫面上的圖片重現。同時大屏幕播放有關該事件的介紹與評論（有視頻更佳）。活動結束，收回證件及小紅帽并清理會場。注意事項：志愿者必須帶有小紅帽或志愿者標志。招募的志愿者以有耐心，能吃苦，意志堅強著為先。宣傳部負責圖片資料的查找、收集和提供。必要時給再現圖片的志愿者發放小禮品。

（四）許愿墻

活動時間：12月6日8：30—17：30 活動地點：大禮堂前廣場

活動構思：通過完成別人的愿望和感受被陌生人幫助的幸福，促使同學們更積極的幫助身邊需要幫助的人，發揚互助精神。也以我們學生的力量帶動整個社會。活動流程：對本活動進行前期宣傳。

在禮堂廣場一側準備背景墻，在早上8：00左右完成，作為許愿墻。

將許愿墻分為兩個區域，一部分粘貼許愿小紙條。同學們可以將自己美好的體現公益性質的愿望以及對周圍改善的期許寫在小紙條上。其他同學看到并且在自己能力范圍內能夠幫助完成的可以在紙條上做好標記并貼到另一部分上。同學可自愿留下聯系方式。

在許愿墻旁邊設有咨詢臺，有3-4名志愿者（3-4人為一組，2小時換一次班）為許愿者提供小紙條，并解答疑惑、看守許愿墻、維護許愿墻周圍秩序。可根據來的人的多少增減志愿者的人數。根據來者意愿留下相關信息進行相關記錄。活動結束，對活動的進展與結果進行記錄，整理與分析。

注：與許愿墻相似，在墻上可以為友誼宣誓，留下你青春的感受和遲遲猶豫說不出口的那句“對不起”。

（五）體驗不完美 活動時間：10：00—11：30 活動地點：大禮堂前廣場（或歷史文化學院后門球場）

活動構思：讓同學們感受到殘障人生活的不易以及他們對幫助的需要，從而激發同學們投身幫助殘障人士的志愿事業。活動內容：

1、盲人體驗區

用絲帶蒙著參加活動的同學的眼鏡，讓同學們進行行走、倒水、跨越障礙物等簡單動作，是他們更深刻地了解盲人生活的不便，增加對其的敬意與尊重，自覺維護盲道通暢。由3—5名志愿者進行服務，保障參與者的安全。

2、聾啞人體驗區

用耳塞塞住參與者的耳朵，不允許其用語言表達，不給其紙和筆，讓體驗著向同伴傳達需要表達的語言信息。能成功表達自己意思的可以獲得紀念品一份。需要傳達的信息由志愿者事先準備好。可同時進行3—5組。每組3名志愿者負責并進行裁定。

3、肢體殘缺人員體驗區

（1）將體驗著一只手縛在其背后。讓其體驗穿衣服，背書包，拿放東西等日常活動。

（2）將體驗者雙腳綁在一起讓其走一段距離或者用輪椅過障礙。（3）只需體驗者單腿著地，體驗用拐杖行走和單腿騎自行車。需要志愿者5—7人來維護秩序和保護體驗者不出意外狀況。注意事項：一定采取適當的保護措施，避免出現意外事故。

進行體驗活動的同時，啟發同學們意識到殘疾人的不易，增加對其尊重和對殘障設施的保護意識以便于更多的人參與到助殘活動中。

（六）永恒志愿精神歌唱比賽 比賽時間：12月6日下午2點30 比賽地點：大禮堂

參加成員：河南大學青年志愿者協會總隊及各院青年志愿者協會分隊 比賽要求 1.演唱內容：

a)必唱曲目：《青年志愿者協會會歌》

b)自選歌曲：內容青春健康、積極向上的歌曲自選一首。2.選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3.演唱形式多樣化，在合唱的基礎上可增加齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，無伴奏可清唱。

5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

5.比賽期間，各參賽單位可加入才藝展示，形式不限，評委課酌情加分.評分標準：

音準與節奏 入場與退場 整齊程度 指揮與領唱 總 分 15分 10分 10分 15分 100分 精神面貌 人 數服 裝 歌曲內容 15分 10分 10分 15分

注：評分最后結果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

獎勵辦法：評出一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，優勝獎四個。

出席領導及觀眾： 1.學校團委領導 2.學生處主任

3.河南大學青年志愿者協會總隊及委員 4.河南大學青年志愿者協會各院分隊代表

活動流程

1.學生入場，評委、嘉賓入座 2.主持人致開幕詞，介紹評委、嘉賓 3.系團總支書記老師講話 4.主持人宣布演唱賽評比規則 5.進行合唱比賽 6.主持人公布比賽成績

7.由評委及嘉賓為獲獎集體和個人頒獎 8.由老師為演唱賽作總結演講 9.主持人致閉幕詞 10.學生退場

比賽活動流程 活動前期準備

1.總隊及分隊開集體會議討論合唱比賽安排。2.實踐部拉贊助，辦公室準備禮品證書。

3.宣傳部制作展板海報及條幅，并聯系校報、校廣播站與校外媒體。4.專服部負責聯系藝術學院評審老師，并做好比賽場地的器械的準備工作。活動流程

1.11月21日，向各院分隊公布合唱比賽流程安排，并上報各院選送曲目 2.11月21日——28日，各班排練節目 3.12月3日，邀請嘉賓、評委 4.12月4日，抽簽決定出場順序 5.12月6日，歌唱比賽正式開始

6.12月7日，歌唱比賽總結及制作比賽集錦 7.12月9日，上報合唱比賽總結報告

（七）志愿者知識知多少

活動時間：2008年12月6日下午4：00—6：00（可以提前結束）

活動地點：校內各主要道路（鐵塔北門到藝術學院門前、西門到大禮堂、東門到法學院）以及大禮堂廣場（兌換紙條和獎品）。

人員分配：30人負責題目繩子以及燈籠的懸掛和答題過程的監督。（一組10人，每組負責一條路）9人負責紙條的兌換。9人負責知識競答區。（一組三人，每組負責一條路）5人負責獎品的發放。

注：懸掛題目繩子的志愿者可參與紙條的兌換與獎品發放。

活動規則：懸掛的紙條上寫有問題的編號與題目。知道答案的同學可以記下問題的編號到紙條兌換區領取相應編號的紙條到知識競答區進行答題。若回答正確，可領到小標志到兌獎區兌獎。并將問題從繩上撕下。若回答錯誤，工作人員講紙條收回送回紙條兌換區。

活動流程：12月5日下午開始懸掛燈籠（12月6日將要懸掛題目的3條路上)以烘托氣氛，進行宣傳。

12月6日下午3：00，開始懸掛題目繩子，離地約1.6米。

12月6日下午題目繩子懸掛完畢后，志愿者在路上巡邏，保證活動開始后同學們再進行答題。

12月6日下午4：00活動準時開始（與歌詠比賽互不干涉）

12月6日下午6：00之前活動結束。志愿者去掉栓在樹上的繩子和燈籠并打掃活動場地的衛生。

（八）世界志愿者日晚會

晚會時間：12月6日晚7：00—8：30 活動地點：大禮堂廣場前

晚會主題：青春飛揚 真愛啟航 志愿無疆

晚會目的：希望通過這次晚會，讓更多具有青春活力的大學生們參與到志愿者隊伍中來，貢獻自己的一份力量，從而達到人人都是志愿者，世界沒有志愿者的偉大構想。活動程序：

1、具體活動分工項目組

（1）晚會組織委員會 主任： 委員：（2）節目組 組長： 組員：

任務：節目籌集篩選工作以及順序安排。選拔主持人，設計主持人形象及臺詞，準備晚會所需一切道具、服裝及伴奏帶。（3）舞臺組 組長： 組員：

任務：演出中道具的遞送，燈光、音響的調試。并負責舞臺的搭建，晚會所有舞臺道具的清點。

（4）禮儀組 組長： 組員：

任務：接待到場嘉賓及負責演員席、嘉賓席的安排和活動中禮品的發放。（5）后勤組 組長： 組員： 任務：會場的打掃及布置（花、條幅等）。物資（礦泉水、膠卷、禮品等）的準備。相關用具的購買和回收。（6）保衛組 組長： 組員：

任務：器材看管，確保場內所有服裝、道具、物品和工作人員的私人物品的安全，并負責維護晚會秩序。（7）機動組 組長： 組員：

任務：負責處理會場緊急情況，供其他項目組完成工作，保證晚會圓滿成功。（8）信息組 組長： 組員：

任務：負責各組之間信息傳遞，傳遞燈光師音響師信息并通知演員準備和搬運工作。確保工作緊張有序。（9）宣傳組 組長： 組員：

任務：對晚會全程進行拍照和錄像以便以后的宣傳與報道。注意事項：

（1）各項目組應認真負責地完成本組任務，若碰到緊急情況應及時向晚會負責人通報。

（2）各項目組人員任務發生嚴重沖突時，可視情況重新調整各組的人力資源，并隨時啟用機動組。

（3）各項目組之間應配合協調，共同協作完成本次晚會任務。

2、前期宣傳

（1）校內宣傳并入總活動宣傳

（2）向開封電視臺、河南電視臺、大河報、汴梁晚報、鄭州日報等各大媒體發出邀請函。力求達到最佳宣傳效果。

3、活動準備期

（1）準備活動（節目組負責）A、展板、門票設計。

B、主持人選拔、臺詞、服裝。節目所需道具、服裝和伴奏帶。C、各個節目的篩選和排練。（2）場地準備（舞臺組負責）A、舞臺的搭建，燈光音響的布置。B、嘉賓席、觀眾席、演員席的劃分。

C、入口的設置、入場人員確定、橫幅、地燈以及花盆擺放。

4、晚會整體流程（12月6日晚）

6：20—6：40 準備舞臺背景。燈光、音響及會場席位的布置。6：40—6：55 禮儀組接待相關嘉賓、觀眾入場。7：00—7：10 利用大屏幕播放有關志愿者工作的圖片和視頻呢 7：10—8：30 再次檢查前期準備。晚會正式開始。A、介紹到場嘉賓 B、嘉賓致辭

C、晚會節目表演（見附表）D、互動活動、贈送禮品 E、晚會閉幕

注：以上時間均為工作完成最后期限，只能提前不能推遲。美味工作人員必需佩戴好工作證。

5、晚會后續活動

（1）媒體報道。在河南省、開封市、鄭州市、校內媒體報紙進行報道。（2）網上宣傳。通過網站，將此次晚會的盛況傳到網上進行宣傳。

（3）校內宣傳。在校宣傳欄展示晚會的相關照片并做注釋進行宣傳志愿者精神。

附表 A、晚會節目表 第一幕：青春飛揚

1、街舞 開場舞蹈感染氣氛

2、吉他彈唱

3、輪滑

第二幕：志愿啟航

1、手語《感恩的心》

2、小品

（描述好友不同的曲折人生，將其中蘊含的人生道理傳遞到每個人心里。告訴人們每一個人都會在自己人生道路上遭遇困難，在困難面前我們應該勇敢地面對，堅強往前走，更不能忘了身邊那些曾經幫助過、關心過自己的人）

3、大合唱《志愿者之歌》 第三幕：真愛無疆

1、朗誦（以我校優秀青年志愿者的真實故事改編）

2、頒獎（表彰我校為志愿者事業做出優秀貢獻的代表）

3、互動活動。呼吁同學們拿起手機給曾經幫助過自己的人打個電話說聲謝謝，并表示自己會努力幫助更多的人，要收獲更多感謝。將影響帶向整個社會。（可以部分志愿者上臺打電話做示范）

6、注意事項

A、本次晚會舉辦的各節目內容健康向上，突出晚會主題，達到公益主題的要求。B、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮、統一安排。C、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人安排。遵守活動紀律、認真負責地完成本次任務。

D、晚會進行中，要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持，保障各環節的順利進行。

E、遇到各類突發問題，應立即向信息組反應，本相互理解、友好協商的原則。F、晚會當晚各環節任務分清。晚會籌備相關人員須佩戴工作證。G、保衛組一定注意看管物品及演出器材。避免發生意外事件。H、晚會結束后，后勤組協同辦公室要清理好現場，并負責道具回收。

7、經費預算 A、宣傳 橫幅 20元 B、演出

舞臺布置 200元 話筒及電池 300元 照片沖洗、光片刻錄 100元 其他物資 100元 C、其他

礦泉水 50元 禮品 300元 外聯車費、電話費 100元 請柬 50元 合計1280元

（九）真愛行動—義務獻血

活動時間：12月7日上午8：30—11：30 活動地點：大禮堂前廣場獻血車上

活動構思：無償獻血是社會文明程度的標志，體現人們互相幫助，無私奉獻的精神，是一種高尚的人道主義。通過獻血讓同學們體驗奉獻的快樂。方便想要獻血的同學。活動流程：

1、活動前一周向全校師生發出倡議。前期剪制義務獻血的相關資料（宣傳部收集），活動當天在大屏幕上播放。向在校師生介紹國內外血液資源現狀及所面臨的問題，介紹獻血成分—血小板的重要性、緊迫性。介紹獻造血干細胞的有關知識。

2、由實踐部提前一星期聯系開封市中心血站，于12月 7日上午8：10進入河南大學大禮堂廣場。提前宣傳獻血前應如何做（見前期準備）。

3、12月7日8：20通知等級的鮮血人員并叮囑相關注意事項。把公式負責把所需的應急食物以及小禮品、展板、桌椅、飲水機等拿到活動場地并布置好現場，大屏幕開始播放。

4、8：10獻血車開到大禮堂門前，醫務人員進行采血準備。

5、8：30活動正式開始。

6、志愿者現場宣傳，組織獻血者有秩序的等候獻血，按順序登記。維持好現場秩序，保持獻血車周圍的衛生。

7、聯系校醫院，處理獻血后身體不適的同學。準備應 急食物。

8、為獻完血的老師發放志愿者小徽章。

9、11：30活動結束。辦公室清理場地并將所有物品清點整理帶回。注意事項：

（1）志愿者向獻血者做好關于獻血的注意事項的介紹。（飲食、獻血條件、身份證等）

（2）身體狀況不符合要求者堅決不能獻。（3）獻血絕對自愿、絕不強迫。

（4）做好衛生和后勤工作，保證獻血過程中周圍環境的清潔，給獻血的同學提供舒適的休息環境，為參加獻血的同學提供最好最快的服務。（5）做好應急工作以應對突發事件。（6）鮮血宣傳詞（見附錄）

附錄

街訪問題例子

1、你知道12.5是什么日子嗎？

2、你知道國際志愿者組織嗎？對其了解多少？

3、談談你對志愿者活動的看法。

4、你愿意成為志愿者嗎?若你是志愿者你會做些什么？

（問題主要與志愿者日、志愿者活動及志愿者精神有關，可根據采訪對象的回答進行拓展）

志愿者之歌歌詞

伸出你的手 緊緊拉住我的手 用真情感受彼此 用心靈交流 伸出我的手 緊緊拉住你的手 朝著美好的明天 讓我們并肩往前走 用我的心挽起你的手 憑著一腔真情 要把美好永留 啦?啦?啦?啦? 用真情感動這世界 讓時光為愛停留

用我的心 撫摸你心的感受 用真情感動這世界 讓時光為愛停留

用我的心 撫摸你心的感受 讓時光為愛停留 宣誓誓詞

我愿意成為一名光榮的志愿者。

我承諾： 盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

獻血宣傳詞

無論我們是男是女，是老是幼，是生病還是健康，我們都有一個共同的感受，那就是：殷紅的血液，是生命的源泉。在一次又一次的災難面前我們也都深有體會，充足的血液是多么的重要。那是生命延續的力量，生命因此奔流不息。只要人人都獻出一點血，世界將變成美好的明天。

河南大學青年志愿者協會

2012.11.9