第一篇：志愿者活動策劃方案

志愿者“以物易物”助力“候鳥”活動策劃方案

活動前言

牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺，人類開始利用貨幣來進行交易，購買不同的商品。

近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物價上漲，以物易物這種原始模式今年來重獲新生，網購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現代的以物易物并不追求等值交換，而是提倡需求決定價值，重在提高物品的利用效率，利用交換將閑置物品的使用價值進行有效整合。

暑期來臨，一些外來務工人員的子女會暫時來到父母身邊，這些“小候鳥”雖然可以和父母同住，但是父母都忙于工作，“小候鳥”白天無人照看成為一個焦點問題。

為了在青少年學生中宣傳助人為樂的精神，通過以物易物活動換得更有價值的東西，再通過拍賣所得成立一個“候鳥基金”，幫助“小候鳥”快樂充實地度過這個暑假，同時在易物過程中讓同學們感受這也是集交易、交友、溝通協調的過程，可以充分展現學生自我的社交能力。荷花塘社區、星火社區余高志愿者三走進特舉辦此次“以物易物，助力小候鳥”的換物活動。

活動具體策劃措施

一、活動背景：

1、以物易物的年代已逝數千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當今社會風靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。

2、隨著人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時，很多學生家庭內二手或購買后不中意、使用次數少但依舊較新的物品數量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在社會上舉行“換客活動”，鼓勵同學到人口集中區域進行交換，使這些物品實現效益最大化，實現物盡其用，并通過義賣活動籌集善款，為民工子女開展系列活動打下基礎。

3、在當今快節奏、高壓力的社會生活狀態下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學校內部班級之間，甚至同學之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學校是我家”的和諧氛圍，最終實現構建和諧社會和建設循環節約型社會的雙贏。

二、活動目的：

1、通過換取過程使物品價值最大化，親身體驗“循環經濟”，再通過義賣活動，使學生的愛心涌現。

2、使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流與團隊協作。

3、活動中培養“學會交往、學會奉獻”的能力。

4、通過自愿、自由的交換，將物品與他人進行交換，使這些物品的效益最大化，實現物盡其用、循環利用的良好環境效益，并通過義賣活動，使助力“候鳥”活動有了第一筆啟動資金，為“小候鳥”獻出一份愛心。

三、活動主題：

以物易物助力候鳥

四、活動對象：

余杭區外來務工人員子女

五、活動時間

2012年7月10-11日

六、活動地點：

新大地廣場東側

七、活動參與要求

（一）交換物品

1、由組員提供同等價格區間的適合交換的物品

（二）交換原則

1、公平自愿原則

2、個人需要原則

3、交換自由原則

（三）活動說明

考慮到人們對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復雜性以及特殊商品交換的特殊性，規定活動交換期限為期2天，為顯公平，活動首日交換結束時將所換得的物品統一交由主辦方代為保管。每換購一件物品都需在各組題板中注明換購的具體細節，并設專門人員攝像。

八、活動具體流程

1.前期準備階段

（1）擬定策劃書，社區領導審核，獲得批準

（2）前期宣傳方式：

A.制作宣傳海報置于新大地廣場，提前為舞臺布置做準備

B通過城鄉導報大力宣傳，讓更多社會愛心人士參與其中

（3）召集余高三走進學生，討論活動中各項事宜

2.活動開展階段

（1）按照社區分組，組員自定隊名、隊標、口號等

總負責人：負責人

街道聯絡員：負責人

活動攝像：負責人

活動媒體聯絡員：負責人

舞臺布置：負責人

主持人：負責人

義賣聯絡員：負責人

拍賣員：負責人

應急人員：負責人

（2）活動當天各個負責人提前兩個小時安排人員布置各自負責的現場，并設有各處換臺咨詢處，負責同學們的易物信息搜索和指導換客到指定地點交易

（3）最中心位置上設總咨詢臺，及時處理突發事件

（4）如果有人對物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協商處理

（5）活動結束后，各組負責人安排人員收拾現場。

九、注意事項

1、若遇到下雨天可推遲舉行；

2、維持秩序的人員不僅要負責秩序還要時時刻刻留心換客們的物品安全；

3、收集整理好易物信息，并做好資源優化和再利用，盡量讓每一位換客都能換到自己所需要的物品。

十、活動后續工作

1、將義賣所得成立候鳥基金，進行媒體報道，呼吁社會各界愛心人士參與

2、各社區進行活動總結，余高三走進組長總結實踐報告

十一、經費預算

第二篇：志愿者活動策劃方案

為了更好地豐富惠州學院金山湖校區學生的課余生活，大力宏揚雷鋒精神，更好地服務同學，給同學們帶來方便，同時也為鍛煉學生干部的工作能力，經中文系學生團總支、學生會研究討論，決定舉辦“共同創造美好校園生活”青年志愿者活動。為使工作有序地籌備、組織和開展，特作計劃如下：

1、活動宗旨： 發揚中文新風尚 服務全校師生

2、活動時間： XX年5月20日

3、活動地點： 惠州學院豐湖校區三棟小廣場

4、參加人員： 惠州學院中文系金山湖、豐湖兩校區全部志愿者及學院其他兄弟系的志愿者

5、主辦單位： 中文系團總支社會實踐部

6、協辦單位： 中文系學生團總支、學生會各部門

7、活動方式：

由中文系XX級各班以班為單位，由各班干部在班里組織活動項目，再上交中文系學生團總支社會實踐部，以便于統管。

8、活動籌備：

（1）、中文系學生團總支擬訂一套可行的系列活動計劃(如學雷鋒活動等)，并報中文系辦公室審批。

（2）、召開中文系團總支、學生會主要干部工作會議，傳達系辦公室領導班子的意見，討論工作開展的各項工作計劃。

（3）、團總支召開部門會議，成立活動籌備組、外聯小組、宣傳小組等工作組。

（4）、嚴格按照擬訂的工作計劃開展工作，以達到有計劃、有組織、有紀律地開展工作。

（5）、召開中文系各班班長、團支書會議，向各班傳達這次活動精神，并要求XX、XX級各班自擬活動項目，然后再上交社會實踐部或外聯部，以便統一安排。

（6）、大力宣傳本次活動的有關情況，動員全校師生以及社會各界人士積極參與。

宣傳方式：a： 校內宣傳： a、板報宣傳

b、橫幅標語宣傳

c、廣播宣傳

d、照片宣傳

b： 校外宣傳：a、派發邀請信

b、發送傳單等

（（7）、通過外聯小組,積極與社會各界企業、人士取得聯系，并與之合作,以爭取得到支持,充實活動經費。

（8）、活動結束后，各部門認真進行活動總結，以吸取工作教訓、積累工作經驗，以便于下一屆中文系的青年自愿者活動更好地服務于全校師生，更易于開展工作，同時為以后跟社會各界聯系作好準備。

（9）、活動后由籌委會擬寫一份詳細的活動總結上交中文系辦公室和惠州學院團委、學生處。

9、活動工具： 活動桌子、椅子、系旗、彩旗、太陽傘、音響、電腦等

10、要 求：

（1）中文系“兩會”干部做好籌備組織工作；

（2）中文系03級、04級全體學生務必準時到位，準備組織好本班的活動項目；

（3）活動過程中，全體參與者必須遵守學校的紀律及規章制度；

（4）活動后務必清理活動現場。

11、獎勵辦法：①有獎問答 ； ②抽獎； ③頒發“最佳組織班獎”； ④頒發“表現突出學生干部獎”。

12、活動資金估算：1100元（rmb）

⑴、獎品費用 500元

⑵、宣傳 ⑵、宣傳費用 300元

⑶、租用場地、活動設備 200元

⑷、其他 100元

13、注意事項：

⑴、全體干部要依照計劃履行好各自的職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，確保活動順利開展；

⑵、相關干部應作好預防突發事件的準備，做好預備方案；

⑶、注意天氣變化，做好下雨、刮風等的應備方案；

⑷、各活動項目要注意創新，在往年的經驗上更上一層樓；

⑸、以上計劃為初定計劃，有什么不妥之處，希望大家能提出來，以便于及時修改，以確保本次活動順利開展。

14、活動項目：

（1）大獎等你拿；（2）二手跳蚤市場；（3）交友加油站；（4）免費理發、美容(化妝、美甲等)；（5）愛眼大行動；（6）樂在“棋”中；（7）有獎心理測試；（8）量“斤”測“米”；（9）意見收集點；（10）好書等你購；（11）教你游惠州；（12）銷售服務；（13）名片欣賞；（14）書法漫畫贈送；（15）猜謎語、歇后語；（16）涼水消炎；（17）洗車加氣；（18）過塑保形象（19）名花展覽；（20）捐款獻愛心；（21）回收站；（22）捐血救生靈；（23）拉針搭線；（24）咨詢服務(包括美容和保健方面)；（25）為你包書皮

以上是中文系青年自愿者活動的計劃安排，各負責人必須按計劃要求積極準備好工作，以使得本次活動能夠取得完滿成功。

第三篇：青年志愿者活動策劃方案

青年志愿者活動策劃方案

很榮幸成為一名青年志愿者，為了提高志愿者的活動積極性，增強志愿者的社會實踐能力和無私服務的意識，增強志愿者的同情心與愛心，特舉辦此次“看望聾啞學生”的活動。

主辦單位：電子工程系青年志愿服務團

活動時間:待定

活動口號：幫助你、我、他，關愛靠大家。

活動安排：

一、青年志愿服務團負責與永州特殊教育學校取得聯系，并同校方確定好具體活動時間。

二、確定去聾啞學校的人數：大一每班選八名志愿者，志愿者小隊長為必然成員，每班志愿者由本班小隊長負責，服務團派干事統一管理。

三、組織同學們為聾啞學生捐東西（筆、本子、鞋子、襪子），由志愿者交給學校負責人。

四、志愿者小隊長組織班上其他七名志愿者學一些基本的手語。

五、與聾啞學生開展一些有益的活動，如打籃球、乒乓球、教他們一些武術、舞蹈等。

六、出發前與返回時必須清點人數，活動過程中要注意人身安全，小隊長與服務團干事全權負責。

雷鋒同志曾經說過一句話：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我愿把自己有限的生命投到無限的為人民服務上去”。這就是

我們的榜樣，這就是我們的標語，我們應該謹記、謹行。電子工程系電科1001班：安啟祥

二 ０一０ 年十一月二十三日

第四篇：志愿者活動策劃

厚德 博學 善思 致用

合肥學院志愿者活動策劃

圓夢航線

---留守兒童高校行 增長見識促成長

活動背景: 坐在中學的小小教室內,你是否在向往心中的大學?你想不想去看看自己為之奮斗的地方是什么樣的? 可是“父母在遠方，身邊無爹娘,讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒希望。”這則流傳在農村的順口溜，從一個側面反映了農村留守兒童的現狀。誰帶他們去呢?

據全國婦聯調查顯示，目前全國共有農村留守兒童5000多萬。他們都有一個夢想,夢想著天天和父母在一起,夢想著可以有人輔導學習,夢想著去大城市看看,夢想著見見父母，幻想著大學到底是什么樣子的??但是由于父母不在身邊,監護人多為老人，他們往往滿足不了孩子在童年所需要的，所向往的事或物。

“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”于2010年5月4日在全國各地集中啟動。以隨父母進入城市的農民工子女和留在農村的農民工子女為主要服務對象，按照“青年志愿者小組（或團隊）+農民工子女+接力”的項目實施模式，組織青年志愿者小組（或團隊）與農民工子女建立結對關系圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面，深入、持久、務實地開展好共青團關愛農民工子女志愿服務行動。活動目的、意義和目標

此次活動我們主要有兩個方面的意義，第一，就兒童而言，希望留守的孩子們學會堅強，踏實學習，把困難變成財富，把磨難當成激勵，并在得到關愛的時候也要學會關愛他人、感恩社會。讓孩子們感受大學生活，激勵留守兒童努力學習、奮發向上，樹立遠大理想。將來以自己的實際行動去幫助更多需要幫助的人。第二，也是對當代大學生的一次教育活動，我們從此次活動中增加社會責任感、使命感，關心呵護祖國下一代，為社會獻愛心。同時，鍛煉了我們當代大學生的組織協調能力和應變能力。

資源需要

人力資源 交通資源 宣傳材料（海報、展板等）

厚德 博學 善思 致用

合肥學院志愿者活動策劃

活動開展

此次活動我們計劃每一學年邀請10名合肥市周邊留守兒童參觀合肥幾所重點高校，就今年來說具體計劃如下

1、宣傳階段

我們會在學院各人流集中的地方擺放展板，宣傳這次“圓夢航線”的行動，目的主要讓更多的人參與進來，為我們這次活動募集資金，同時還將招募多名志愿者共同參與此次“圓夢航線”行動。

2、準備階段

我們將志愿者分為3組，第一組將收集整理合肥各高校的校史、發展、教育教學成果、生活等各方面的資料，分發給所有的組員學習。第二組負責為本次活動拉贊助，因為這次活動涉及交通費用、餐飲費等，所以籌備一定的資金有利于我們后續活動的開展。剩下的所有人主要是去各高校協調，聯系交通，負責孩子的旅途安全，給孩子們一次安全、順利、深刻的旅程。

3、開展階段

我們將利用兩天的時間帶10個孩子，參觀中國科技大學、合肥工業大學、安徽大學、合肥學院4所高校。具體內容包括參觀圖書館、教學樓、體育館、食堂、宿舍。讓孩子們感受大學的多彩生活和大學生的精神風貌。我們會在各高校進行素質拓展訓練激勵留守兒童努力學習、奮發向上，樹立遠大理想。在每所大學的標志性建筑前我們都會有一張合影，取名為“明天我們在這里聚首”。每天我們會給每個孩子布置一個任務---寫下當天的參觀感受。

4、后續階段

我們會將活動圖片、合影及他們自己寫的文字制作成紀念冊發給他們成為永久的珍藏。是這段記憶更久的留在他們的腦海，影響更久遠。將成果做進一步的宣傳來呼喚更多的人關注留守兒童這一群體。

經費預算

交通費：500 餐費：230 藥品箱:36(備用)紀念冊：90 橫幅：60 文化衫:120 總計：1036元

資金來源:

志愿者勤工儉學 ＋ 募捐 ＋ 贊助 活動中應注意的問題及細節

1、集體行動，一切以安全為先，服從組織者的安排，如有異議請有活動前提出，切勿因個人情緒影響當天的活動。共同進退,不擅自離隊。

2、準時，活動的工作人員或組織者，應提前10-30分鐘到達，做好活動報到和一些前期準備。厚德 博學 善思 致用

合肥學院志愿者活動策劃

3、服從安排，有始有終，照顧好當天你所分配到的服務對象，嚴禁中途換人，如在服務過程中遇到困難請立即與組織者聯系，由組織者安排協調。

4、互相監督。任何環境不亂丟垃圾，注意個人形象，樹立好青年志愿者的口碑。注意示范效應。

5、示范及引導時要很清楚，讓孩子們很容易懂你的意思。

6、素質拓展競賽要在愉快的氛圍下進行，宣揚友誼第一，比賽第二。

7、多注意孩子的活動情況,設一個小休息，讓孩子們去洗手間。

8、參加活動穿著盡量休閑，方便活動，建議：志愿者T恤衫+牛仔長褲+運動鞋。

活動負責人及主要參與者

主要負責：合肥學院青年志愿者服務隊

參與者： 集體招募的在校大學生青年志愿者

第五篇：志愿者活動策劃

伴老人游濠河賞秋韻志愿者活動策劃

活動目的：此次志愿者活動主要是為了增強大學生奉獻精神，提高大學生們社會孤寡老人們的關心，同時也是為了豐富大學生們的課余時間，讓他們更多的接觸社會、了解社會?；顒訒r間：10月23日8:30-10月23日11:30

活動流程：此次活動早上8點校門口集合，8點半左右到百合花敬老院，9點左右和老人們一起從敬老院出發去濠河。10點到濠河伴老人們游濠河，11點半和老人們踏上歸程會敬老院 活動人員安排：此次活動人員都是外聯部成員，人員名單如下 13造價2班：賈浩 吳建棟 付曉宇 張好 臧桂蟬 戴燕燕 13造價3班：陳家權 任德成13建筑2班：馬密

13裝飾班：李壯

活動負責人：外聯部部長：孫旭