第一篇：團日記評比總結

團日記評比總結

11月中旬，為了更好的了解和監(jiān)管管理學院各班級的團工作和團活動的進行狀況，了解同學們的日常生活和學習，關心和團結廣大青年學生，更好的為同學們服務，管院團委組織部召開了團日記評比總結會議。

此次會議一共有09-11屆三個年級的團支書以及全體管院團委組織部成員參加，先是由管院團委組織部副部長林鋒同學進行了團日記評比的細則講解以及說明了各項需要注意的地方，介紹了去年團日記評比活動的的結果并向獲得優(yōu)秀的班級頒發(fā)了獲獎證書。接下來是由一位有經驗的團支書師姐為在座的各位團支書闡述經驗。之后便是各位團支書結合各班的具體情況，向管院團委組織部詢問具體事項，以更好地完成團日記評比工作。

為了公平和公開，組織部請愿意留下幫助監(jiān)督團日記評比的團支書留在現(xiàn)場監(jiān)督團日記評比，組織部的各位干事分工協(xié)作，評比小組成員根據評比細則對團日記進行評比，實施百分制，按各項評分標準逐一打分，最終將打分去掉最高分和最低分后計算平均分，得到的平均分即為該團日記的最終得分，按分數高低排名。干事們很快的完成了評比工作，最后統(tǒng)一交給一位干事來進行統(tǒng)計工作。在準確的結果出來之后，管理學院團委組織部馬上將評比結果發(fā)到校園網公文通上進行公示。

此次活動在管院團委組織部的精心準備和主持下，基本上順利的完成了。達到了監(jiān)察各年級，各班級的團工作的目的，也對各班的團員生活以及學習有了一定的了解，也增強了管院團委和各個團支部的關系和凝聚力，對日后的團務工作有了非常巨大的幫助。當然，在這次活動中仍然出現(xiàn)了不少的小問題，例如:在會議上，團支書與團委組織部交流環(huán)節(jié)上，兩方的意思都沒有能完全傳達給對方，有一些地方上出現(xiàn)了一些不明白或不清楚的事情。在評比的時候，發(fā)現(xiàn)有些班級的團日記寫的比較不認真，另評比的同學感到為難，所以應該再加大對團日記的重視程度，繼續(xù)加強院團委和各支部的交流與合作。此次活動給組織部的所有成員留下了許多啟發(fā)，使得大家都更加認真謹慎的工作，加強交流協(xié)作，相信在以后，團日記的評比工作將會更加完善完美。

2012-2-2

第二篇：團日記寫作要求和評比細則

化學化工學院“團支部日記”寫作要求和評比細則

根據校團委“十大類”素質拓展精品活動的要求，結合我院的實際情況，院團總支現(xiàn)將我院“思想列車”團日記活動的要求和評比細則予以公布，希望各班團支部積極配合團日記工作的開展，把我院的團日記工作順利完成。

一、寫作要求

1、各班團支書要引導好各班團支部，讓各支部都明確團日記的重要性，提高同學參與的積極性。

2、各班團支部在團日記的編寫當中要強調內容的充實性，不得出現(xiàn)過多篇幅的摘抄。

3、提高同學的參與性，積極發(fā)動同學參與到團日記的編寫當中，至少每個團員每個學期寫兩篇團日記。（大四的同學可根據自身的時間恰當安排，不作要求。）

4、重視團日記的思想性，各班支部每月至少開展一次團日活動，并在團日記的編寫中有所突出團日活動。

5、提高團支部的凝聚力，使所有同學都能在團日記的編寫中體會到團支部的向心力和同學間的團結友愛。

6、使團日記具有紀念性，整本團日記將是本支部團員生活的真實寫照，也是團支部的一個學期以來的工作、學習進步的一個歷程的紀念。

7、每個團支部的團員日記都要體現(xiàn)出本支部的風采，同時也是各支部交流的一個平臺，是與其他支部交流的最好方式。

8、團總支不定時抽檢各班共青團支部日志的書寫情況，每月第一周的周末定為日志的展覽時間，在年級間各支部間傳閱。

二、評比標準

為了促進化學化工學院團日記工作的順利開展，讓廣大團員更好地參與到團日記這項活動中，對所有班級的團日記每學期進行一次評比。評比標準如下：

1、團日記內容必須為學生團員原創(chuàng)，原創(chuàng)作品少于40%的不予評分。原創(chuàng)作品占40%～59%得1～9分，60%～75%得10～19分，占75%～90%得20～29分，占90%以上得30分。

2、團日記內容要求思想健康，積極向上，充分體現(xiàn)學生日常生活中的各個方面的情況，內容豐富多彩（20分）

3、內容應能如實反映學生學習，生活，情感及對黨團認識等方面的情況。（15分）

4、形式靈活多樣，構思獨特，有創(chuàng)意。（15分）

5、團日記整體有美感，有個性，外觀整潔美觀，字跡工整。（10分）

6、版面清晰，色彩活潑鮮亮，插圖裝點（手工畫、貼紙、剪圖、配圖等）是否有特色。（10分）

另外：hxhgxyzzb@sina.com為組織部郵箱，大家發(fā)郵件時一定要注明年級班級。1433579374為本部qq，還望大家趕快加此qq。

第三篇：優(yōu)團優(yōu)干評比注意事項[推薦]

優(yōu)秀團干、團員，先進團支部評比注意事項： 一：優(yōu)秀團干、團員評比大致流程

1.找班主任做好交流匯報工作，傳達本次評優(yōu)的文件內容

2.班級團支部所有團員召開團支部會議（最好班主任在場），提供優(yōu)秀團干候選人（團支書，副團支書，文體委員，組織委托，宣傳委員），投票選出兩名優(yōu)秀團干，票數高者成為必定優(yōu)秀團干（記為A），次者成為優(yōu)秀團干備選人(記為B)。在班級被評上先進團支部稱號的情況下，B成為優(yōu)秀團干

3.一輪唱票結束后，進行優(yōu)秀團員選舉（優(yōu)秀團員的比例為班級團員人數的7%，取整，例：2.8取2），候選人為除A以外所有團員（包括B），按票數選出的優(yōu)秀團員，若選出的同學中不含B,則按實際計算名額，若含A,則相應增加一個優(yōu)秀團員名額，票數最低者作為備選人（以防B選上優(yōu)秀團干后缺一個優(yōu)秀團員名額）

4.被選上的及備選的同學填寫附件中的推薦表，優(yōu)秀團員團干事跡材料500字左右

二：對于先進團支部評比，本次由于時間關系從簡，填寫附件2團支部推薦表，主要事跡1000字左右，具體參看文件即可

(推薦的表格4月11日上傳)

注意：

1大四同學也是同樣具有評比資格，要是班級人數不齊，可征求下班主任的意見！2此次評比是校級的，與3月份的優(yōu)團優(yōu)干沒有任何關系！

3填寫的推薦表請于本周日中午12:00之前發(fā)至郵箱：備注班級）

如有疑問，電話咨詢：611247或651352

理學院團委組織部

2012年4月10日

第四篇：評比總結

王瓜店街道辦事處初級中學

科技小制作評比總結

科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學生體驗到科學的魅力，學校以“熱愛科學，創(chuàng)造未來”為主題開展的科技活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，讓學生在活動中 “學會珍惜”、“學會創(chuàng)造”，“學會實踐”促進學生科學素養(yǎng)的提高，為建設創(chuàng)新型國家出力。該校有的班級交上來的作品質量很高，比如9年級的科技小制作“小汽車”等作品非常好，受到了全校師生的一致好評，該校還對科技小制作進行了評比工作，評選出了一二三等獎。

科技小制作活動雖然已經結束，但我們的科學探索卻沒結束才剛剛開始，希望同學們積極行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在科技舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，去迎接又一個更美好的明天。

王瓜店街道辦事處初級中學團總支

2012年9月1日

第五篇：2014-2015“團學工作先進個人”評比事跡材料

2014-2015“團學工作先進個人”評比事跡材料

鄭強，男，1995年11月11日出生于山東省濰坊市諸城，中國共產主義青年團團員，于2013年9月升入天津科技大學應用文理學院通信工程（移動通信技術）13級通信1班學習,學號：13213119,身份證號：***632。現(xiàn)為大二在校學生，時任天津科技大學大學生通訊社主席團團支書一職、校社團管理中心組織部干事，近兩年來在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，積極參加校內外校園活動，曾獲2013-2014大學生通訊社“優(yōu)秀學通人”、社團管理中心“風采之星”、學院“義務勞動先進個人”、大學生通訊社“優(yōu)秀個人”等榮譽稱號。

【工作篇】堅守學生工作崗位，力做社團先鋒

從去年3月份后便開始了迄今長達一年半的學生社團“工作生涯”。大一在校社團管理中心組織部擔任干事，掛橫幅、搬道具、發(fā)通知……便深深感到為了辦好每場校級活動和娛樂晚會，貢獻自己一點力量是多么驕傲和自豪!大二擔任了校大學生通訊社新媒體中心部長日后晉升為主席團團支書，在校團委老師指導下開展校團委微信微博、大學生通訊社微博、“天科青年”手機報、“天津科技大學團委”、“天科青年”微信公眾平臺等新媒體運營，參與首屆“尚學”讀書節(jié)總結整理工作，積極參加了濱海新區(qū)市民記者團等一系列外部活動組織……

14年11月加入了校大學生通訊社主席團，擔任團支書一職，他堅信：在這個更高的平臺上定能為更多的同學提供更好的服務，為社團貢獻自己的一份力量，權益維護、學風建設、社會實踐、文體活動……在團委老師的指導下，主席團成員精誠合作，帶領學通社全體成員組織完成了“2014康寶萊全國大學生迷你馬拉松公益挑戰(zhàn)”等一系列校級活動，在這個全校業(yè)務性最強、綜合表現(xiàn)最為優(yōu)異的校級學生社團里，所要思考的是如何用精英的思想引領它的運行，不是通過做活動來宣傳學生會，而是通過學生工作來解決同學們的需求，給他們搭建一個展示風采、提升能力的新媒體平臺。

回顧一年多三年的學生工作經歷，從一個自卑膽怯的孩子到一個自信干練的大學生，從向別人學習到開始用自己的言行影響別人，我在舍棄中獲得，在責任中成長，累并快樂著!【學習篇】知行合一，相信學習可以改變命運 起點低、能力弱，意味著我有更強的奮斗動力、需要付出更多的努力，我不知道自己的潛力有多少、價值有多大，所以他選擇多嘗試、多堅持。

作為一名學生干部，還有一個本質身份--學生。至今我仍銘記校團委許濤老師對我們的要求：一是要工作抓質量，其次要認真學習，再者要鍛煉能力。結合專業(yè)，我?guī)ьI團隊參加了全國青年APP創(chuàng)業(yè)設計大賽、天津市國學APP大賽、天津市科普微視頻大賽、天津科技大學“微校·微哨”創(chuàng)意開發(fā)大賽并獲二等獎……

【思想篇】提高覺悟，做一個有思想的青年

從初中申請入團，高中較為系統(tǒng)地接受黨史的學習，再到大學申請入黨，每一步都在提升我的思想覺悟和黨性修養(yǎng)。如今作為一名中國共產黨黨員，我更加清晰地意識到自己的責任--帶領廣大青年學習黨的思想，發(fā)揮黨員的先鋒和榜樣作用，不斷提升服務的本領。現(xiàn)在在校學生工作會議上，我都會做會議總結，不是會議流程的要求，是我必須要把我學習到的關于黨的十八大、校“兩會”等會議內容貫徹到日常工作和生活中，做好學生干部的思想引領工作。

帶著感恩和進取的心態(tài)，在舍棄中獲得，在責任中成長，累并快樂著，這就是我--一個喜歡經歷、喜歡技能學習、一直在思考的青年。以往沒有遺憾，我為自己走過的足跡代言;未來充滿精彩，我愿與社會同行!

鄭強 2015.4.11