第一篇：晨讀策劃書

陽光學社2010-2012年度上學期晨讀計劃

（一）活動目的1、幫助同學克服惰性，磨練堅強意志，養成良學習生活習慣。

2、通過晨讀，調動社員對英語及其他學科學習積極性，加強知識積累。

3、增進社團成員感情交流，培養團隊精神。

4、豐富社團活動，提高社團組織性，加強社團文化建設。

（二）活動形式

1、日常安排：晨讀以小組為單位，由組長負責管理，實行實名簽到制，各組長需將每次晨讀地點和時間提前報予紀檢部，紀檢部進行不定期抽查，每組一周至少組織三次，每次晨讀進行情況由組長如實記錄（附有晨讀日志），并交由紀檢部存檔。

2、后期檢測：關于英語方面，會定期組織晨讀檢測活動（具體安排待定）。

（三）活動地點

各小組自由選擇每次晨讀地點（推薦在圖書館），所有組員必須服從組長的統一安排，如遇風雨可選擇在教室或圖書館。

（四）活動時間

本學期定為第12周至18周，每周每組至少統一安排三次，時間段統一定為

周一至周五，每次晨讀時間段為：7:15——7:50。

（五）注意事項

1）不要將早餐帶到晨讀場地。

2）有急事需提前向紀檢部處請假，由紀檢部做好記錄，事后仍需補足至少三次。

（六）活動獎懲制度：

1晨讀活動一旦啟動，即列入陽光學社日常活動管理辦法。一個月累計缺勤兩次者，通報批評，并寫一篇不少于800字的檢討交由紀檢部存檔，三次及三次以上者留社察看，綜合其它方面表現，表現不佳者無條件退社。

2每月每組評出一名“晨讀積極分子”，由組長將名單報予紀檢部存檔，作為今后進行各項表彰的重要依據。

說明：陽光學社本學期晨讀活動暫按此“暫行辦法”進行，我們會根據以后進行的情況對存在的問題進行相應調整，請全體社員務必按照既定計劃執行。

策劃人:學術部查京

第二篇：晨讀策劃書

晨讀策劃書

一.活動主題：進行每日晨讀，備戰四級考試，提高口語水平；

二.活動地點：第一節有課的班級在對應教室，沒課的班級可以在圖書館前坪或者和有課的班級一起；

三.活動時間：周一至周五7：00——7：30

四.參與人員：外院大一大二全體同學；

五.活動流程：

前期：要求各宿舍張貼倡議書于寢室后門，增強晨讀活動影響力；各班派發通知單，要求通知到位；

期間：以個人自由朗讀為主，建議晨讀者制定個人晨讀計劃；嚴格要求按時簽到，安排檢查人員：

遲到者由班上人員進行懲罰；

后期：各班推出表現優異者，組織階段性年級性或者全院性的比賽：四級考試過后，查看通過率。

喻瓊華

第三篇：晨讀策劃書

2012—2013學年第一學期讀協晨讀規劃

前言：

江蘇經貿迎新生，讀者協會招新工作也將展開。吐故納新，學校迎來了一屆新生，又是一個嶄新的開始。也曾輝煌，也曾彷徨，無論怎樣，昨日種種已成隱跡，今日之機唯有勃然進發。年輕沒有失敗，青春彰顯豪邁！為了大一新生能夠更好的適應新生活，能夠盡快進入現在所生活的環境，增強新生學習的積極性；拓寬同學們的知識面以適應社會對人才的要求；增強同學們的求知欲以及協會的發展，我們以晨讀為窗口，推近校園學風建設進程，攜起手來打造美好明天。并作出以下晨讀規劃：

一、晨讀目的：

1、幫助同學克服惰性，磨練堅強意志，養成良學習生活習慣；

2、通過晨讀，調動社員對文學、英語及其他學科學習積極性；

3、增進協會成員感情交流，培養團隊精神；

4、豐富讀者協會活動，提高協會組織性，加強協會文化建設；

5、提高學生文學修養和英語的日常表達能力，加強知識積累；

6、把我們學院打造成南京市一所學風更為優良的經濟類院校。

二、晨讀主旨：

1、鍛煉同學們的自我組織能力、管理能力與協調能力

2、培養溫良的文學修養、培育良好的語言面貌

3、練就較好的朗讀能力，提高演講能力和口語表達水平

三、主辦單位： 江蘇經貿學院圖書館

四、承辦單位： 圖書館讀者協會

五、晨讀概況： 晨讀雅名：墨香晨韻

晨讀口號：讀書明理，把握當下 晨讀問候語：今天你晨讀了嗎？ 晨讀自省語：今天我晨讀了嗎？

晨讀對象：江蘇經貿學院讀協成員及學院其他學生

六、晨讀內容：

1.以現有的《修學儲能》上內容為主，包括（詩詞、散文、勵志文章、古文）

2.成員公認的優秀的英語美文、報紙上的文章

3．在學習的各門專業課程，如《新視野英語》等教材中的課文段落、章節以及老師布置的背誦作業

七、晨讀地點及時間：

主地點：圖書館門口（附：大操場主席臺）時間：周一至周五，早晨6：30－7：30 要求：無論春夏秋冬，貫穿大學生活始終；

不管陰晴雨雪，每天晨讀持之以恒。

八、晨讀形式：

1．以個人自由讀誦和集體齊讀相結合

周一：組織升國旗唱國歌儀式，進行每周晨讀背誦內容檢查 周三、五：齊讀，由晨讀負責人統一安排

周二、四：成員自由讀誦，建議晨讀者制定合適的個人晨讀計劃 2．由晨讀負責人進行考勤和當天晨讀流程記錄

3．進行適量的晨讀內容學習研討，在讀誦的基礎上，擴充文學常識 4．晨讀期間，會穿插相關團隊類的游戲，調節晨讀氣氛

5.后期人多的情況下會以小組形式（自由組合，一般8～10人），每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號

九、注意事項： 晨讀材料要及時發放 不要將早餐帶到晨讀場地

有急事需提前離開，應向晨讀負責人請假

十、晨讀專題活動

（一）演講口才會 目的：

1、明確培養會員目標，讓大家知道什么是演講，演講才能的獲得方式等

2、演說創作的撰寫與演練，鍛煉會員的膽識與口才，讓會員找到自信感受到溫暖，做到能寫能演講

3、培養成員組織演講活動能力；交流與合作，培養會員的自主能力，增強會員的團隊精神

4、鍛煉提高會員的演講、辯論能力，繼承和發展語言藝術 具體方案：

1、想說階段措施：以老帶新（大二演講），以強帶弱，以快帶慢，最終大家留下來想說；

2、敢說階段措施：爭對膽小的同學組長經常要關注，讓其多下功夫(組內完成：每天的演講任務中安排)；

3、會說階段措施：寫演講稿并能熟練表達；

4、演說階段措施：激情的講加肢體語言訓練，演加講： 組織一場演講活動的能力。具體安排：

6:25-6:30簽到，分組

6:30到7:00晨讀，小組自由活動；（1）人員清點、組員演講任務

（2）由組長拋出話題讓組員討論、演講，話題內容可以涉及時政新聞，大一的困惑，未來的暢想晨讀安排等； 7:00到7:30演講時間；

（1）整體集合---喊口號----由大二優秀成員爭對協會最近出現問題進行演講式糾正或自選主題進行勵志演講（3~5分鐘）

（2）由組長推薦組員上臺鍛煉（有演講稿的演講，一組一人，一晨2~3個，講稿由組長審核修改較好）

（3）由會長做一下客觀的評價和對參加的成員加以鼓勵 備注：

1、半個月進行一次，圍繞主題開展協會活動

2、組長要盡量鼓勵組員想講，敢講，能講，會講

3、組長要盡可能多的與組員在日常生活中進行交往，給予組員以關心愛護

4、組與組之間必須定期進行互動交流。可以與他組進行朗誦，演講，辯論比賽。也可以邀請他組的優秀組員到本組進行切磋

（二）墨香晨韻英語角 1英語美文誦讀

自由閱讀為主。內容可以為《新概念英語》﹑《新東方英語》﹑星火的《晨讀英語美文100篇》（CET-4）(CET-6)、瘋狂英語晨讀資料等 2英語對話

可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話 英文短文朗讀PK 比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由于該比賽分勝負的復雜性，可以由學員投票決定 4 英語繞口令

選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發音的口令 5 英文單詞拼讀

分為猜單詞（由某一同學描述生活中一些常見的單詞的特征，再又另一個同學猜出來）和單詞接龍形式

（三）星星T隊 目的：

1、提高大家文學的積累

2、讀得多不一定記得牢，將晨讀的收獲具體化

3、星星之火可以燎原，激發學校晨誦，背誦的學習風氣 具體實施：

每周一布置一星期的背誦內容，以平時齊讀的內容為主 下周一檢查背誦成果，可以是抽查或集體背誦

（四）晨讀陽光長跑 目的：

通過組織開展陽光體育鍛煉活動，提高學生體質健康水平，磨礪學生意志品質，培養集體主義情感，更好地學習，工作和生活。不斷提高我院全體學生的體質健康水平，推動我院體育鍛煉風潮的進一步發展，特制定我院第一屆學生陽光體育鍛煉活動方案。實施原則：

1、教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合學生身心發展特點，寓練于樂

2、全面性原則。能夠滿足不同層面學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質的提高，形成在普及與提高的基礎上取得發展的效果

3、自主自愿與積極引導相結合原則。大二要因勢利導、充分發動，尊重學生的自我選擇權和自主活動權

4、安全第一的原則。要加強安全教育，避免和防止意外事件的發生 活動內容：

1、跑步鍛煉：每星期一組織會員在學校田徑場、校內柏油馬路進行跑步鍛煉，每周2000米以上

2、其它項目鍛煉：自由組織開展鍛煉活動，如健美操、跳繩等

十二、墨香晨韻開營儀式

（一）前期準備： 1.組織部

策劃工作：晨讀策劃書 2.學習部

1）如有必要須向學校申請所需晨讀地點，告知此晨讀以后可能用到的地方 2）編制次日閱讀材料做好閱讀材料印制工作（按人數定制數量）3）制定較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容 3.宣傳部

1）設立宣傳點（咨詢點、報名點）2）打印500份調查問卷，進行校園調查

3）制作并張貼海報（張貼于教學樓和圖書館門口）4）拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔

4、外聯部

1）、向學校方面申請場地 2）、對校內各大組織發出邀請 5.秘書部

1）、每日簽到的準備 2）、課程記錄

3）、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳（與宣傳部合作）6.文藝部

1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料 2）建立晨讀QQ群，方便大家聯系 3）發放晨讀通知，晨讀課程安排

（二）開營當天： 各相關人員陸續到來準備晨讀，簽到 2 有請嘉賓講話，作晨讀動員 3 晨讀負責人分享晨讀經歷 4 成員讀誦當天課程 5 墨香晨韻簽名儀式

（三）預算費用：

1）海報4張，一張20元 共80元 3）橫幅2條，一條50元 共100元 2）調查問卷500張 共50元

3）資料打印（每份50張=5元，共100份）共500元 80+100+50+500=730元*

十三、墨香晨韻閉營儀式

具體操作應會和讀者服務月閉營儀式一起進行

十四、附錄：

讀者協會“墨香晨韻”調查問卷

江蘇經貿學院讀者協會

二零一二年九月

附件：

讀者協會“晨讀”活動調查問卷

各位親愛的同學：你好！

感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份調查問卷。此份問卷是為了解每一位同學對于我院讀者協會將要舉辦晨讀活動所設計。請您認真仔細閱讀下列問題，并在（）內填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！

1、你現在正處于大學的哪個階段？ A.大一 B.大二 C.大三

2、你的專業是？

A.語言類 B.經濟類 C.其他類

3、以前是否有晨讀習慣 A、有 B、沒有 C、偶爾

4、若參加晨讀，主要原因是什么？ A、提高文學修養 B、鍛練口語能力

C、備考 D、培養良好習慣 E、其他_______ 5.、若學校開展晨讀活動，希望有哪些內容？

A、自由讀 B、背誦 C、口語演講 D、其他_______

6、理想的晨讀開始時間 A、6：20 B、6：30 C、6：40 D、其他_______

7、晨讀時間的長短 A、一小時 B、一個半小時 C、兩小時 D、其他_______

8、你會積極參與這個活動嗎？

A.會 B.不會 C.看情況 D 不知道

9、您認為適合晨讀的資料是？ A、美文選 B、古詩詞集 C、大學英語課本 D、其他________ 10.如果你參加了晨讀活動，你更喜歡什么模式？

A.個體室內 B.個體戶外 C.集體室內 D.集體戶外 E 其他_______ 11.你覺得晨讀的效率高嗎？

A.很高 B.比較高 C.一般 D.不高

12、依您看，晨讀的資料

A、自己準備 B、讀者協會統一準備 C、兩者兼有 D其他_______

13、您使用過的晨讀資料有哪些？

14、若您對讀者協會的晨讀活動有其他意見或建議，歡迎您提出：

第四篇：英語晨讀策劃書

英 語 晨 讀 策 劃 書

活動背景：在大學學習中，沒有老師、家長的督促，在學習上同學們逐漸缺乏主動性和能動性，不能明確自己目標，甚至在動力不足的大學生活中感到空虛和無助，不能正視學習上的困難，掛科、四級、六級……成為了大多數同學面前的難題。具體事項如下：

活動對象：校英協會員。

晨讀時間：周一到周五早上7:00-7：40

活動口號：喊出狀態，學出自信，提高我們的英語能力。晨讀地點：明水410

1晨讀人員：英語晨讀成員

晨讀要求：英語晨讀成員名單一旦確定，就必須要成員們堅持，每次活動都會對成員進行考勤，到活動結束階段通過成員的到勤率和表示評出百分之十的優秀獎。

晨讀目的：

為了凸顯財經特色，擴大同學們對英語的興趣，從而提高同學們的英語水平，使我們成為一個有實力有影響力的大學生，建立良好英語學習環境的能力，促成校內良好的英語學習風氣。校英協開展英語晨讀活動。同時也可避免大學生的惰性心理的產生。另外一方面也有利于同學們大學英語四級、六級過級率的提升。

活動前期宣傳階段準備：

組建英語早讀人員開展每周一次的類似英語角的活動（時間暫定）。

晨讀內容：

1。英語作文（主要為四級）常用句型

2．不同主題的英語口語常用句與對話（美劇對白）

3．四級英語聽力實訓（統一資料）

4.與外國語學院共同學習交流（聯誼精彩）

5.除晨讀外可以進行一定的其他活動，例如：觀看英語電影（無中文字幕）

晨讀方式：自由、大聲、瘋狂的朗讀。

宣言：人和人的區別就在于勇于承諾和全力以赴實現承諾！如果你還是一個有覺悟有自尊的人，你就一定要給自己樹立一個目標！你就一定要給自己一個一定要成功的承諾！一定要給自己一個一定要說一口口流利英語的承諾！

策劃人：

唐竟成2012年10月24日

第五篇：英語晨讀策劃書[范文模版]

××大學地質工程系

主辦單位:

承辦單位：××大學地質工程系學生會學習部英語晨讀 策劃書

2011年10月30日××大學地質工程系學生會

清晨，是一天新的開始，是一個人的新的一天。

剛進入大學的我們不免會因為享受大學的美好新環境而變得有點放松、有點懶惰。為了激發我系學生對學習的積極性，提高學生的英語水平，養成良好的英語學習習慣，變傳統的被動學習為主動學習，同時為我系營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，使同學們積極備戰即將到來全國英語四級考試，我部特開展英語晨讀活動。

二、活動目的1．加強學生的時間觀念，培養健康、積極的心態和生活方式；

2．養成良好的英語學習習慣；

3．營造勤奮刻苦學習的校園文化氛圍，促進學風建設和學生的全面發展。

三、組織結構

主辦單位：青海大學地質工程系學生會

承辦單位：青海大學地質工程系學生會學習部

四、活動主題

Dream catcher----追逐夢的人

五、活動口號

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

六、活動時間

11月7日---12月17日每周一至周五 早晨7:00—7:40

各班自習室（財院406、407和501教室）

八、活動對象

地質工程系11級全體學生

九、晨讀內容

1.自行選擇自己喜歡的英語書籍、報紙上的文章；

2．《新時代交互式英語》；

3．老師布置的背誦作業（如大學英語四六級單詞、作文范文等）。

十、晨讀形式

1．以個人自由朗讀為主，建議晨讀者制定合適的個人晨讀計劃。

2．由值班人員組織簽到，參加晨讀學生在簽名表上簽上自己的班級和名字；

3．值班人員推出英語發音準確、朗讀流利的晨讀代表2名，于7：00整開始領讀，營造晨讀氣氛。

4．值班人員根據需要，于7：30后可以推出一個英語比賽活動，如主題演講比賽、繞口令比賽等，并要準備好所需要材料。

十一、獎懲制度

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎

1、對于一學期內不到五次以上者，在系里進行通報批評。

2、對于一學期內遲到、早退五次以上者，上報班主任和輔導員處。

十二、注意事項

1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2、做好簽到工作利于獎懲。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

十三、經費預算

晨讀資料印制：

證書：待定

合計：待定

240元

地質工程系學生會學習部2011年10月30日