第一篇：英語晨讀策劃書[小編推薦]

河南工業大學英語沙龍協會

英語晨讀

策

劃

書

主辦單位: 糧油食品學院社團聯合會 承辦單位：糧院社聯英語沙龍協會

2014年2月23日

一、活動背景

清晨，是一天新的開始，是一個人的新的一天。

剛剛開學的我們不免會因為享受大學的美好新環境而變得有點放松、有點懶惰。為了激發我院學生對學習的積極性，提高學生的英語水平，養成良好的英語學習習慣，變傳統的被動學習為主動學習，同時為我院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，使同學們積極備戰全國英語四級和六級考試，我協會特開展英語晨讀活動。

二、活動目的

1．加強學生的時間觀念，培養健康、積極的心態和生活方式； 2．養成良好的英語學習習慣；

3.營造良好的學習氛圍，促進學生全面發展。

三、組織結構

主辦單位：糧油食品學院社團聯合會 承辦單位：糧院社聯英語沙龍協會

四、活動主題

Dream Catcher

五、活動口號

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

六、活動時間

2月---6月 每周一至周五 早晨6:45—7:40

七、活動地點

河南工業大學西操場

八、活動對象

糧油食品學院全體學生

九、晨讀內容

1.自行選擇自己喜歡的英語書籍、報紙上的文章； 2．協會統一印發的四級高頻詞匯單詞本； 3．英語四級高分作文背誦。

十、晨讀規章制度

1．每天早晨6：45必須到達西操場，連續遲到三次者，自動退出本組織；

2．由值班人員組織點名，連續兩次不到者，自動退出本組織，值班人員做好記錄；

3．擾亂秩序者自動退出本組織，有事須親自向會長請假，不接受短信或者讓別人帶話，否則，自動退出本組織； 4.每天15分鐘晨練時間，7時準時晨讀；

5.該規章制度對加入該組織者生效，不服從者自動退出本組織。

十一、晨讀形式

1.6：45到達西操場后先進行15分鐘的晨練（須站隊）；

2.晨讀時，每三人組成一個晨讀小組，互相學習，成果檢查時互相監督；

3.晨讀內容為協會統一印發的四級高頻詞匯單詞本和英語四級高分作文背誦。

十一、獎勵制度

1.參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發學院優秀證書；

2.由協會出資為其購買獎品；

3.承諾協會換屆時繼續幫助其他同學學習英語。

十二、注意事項

1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。2.做好簽到工作利于獎懲。

3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

十三、經費預算

晨讀資料印制：100元 證書：50元 合計：150元

糧院社聯英語沙龍協會

2014年2月23日

第二篇：英語晨讀策劃書

英 語 晨 讀 策 劃 書

活動背景：在大學學習中，沒有老師、家長的督促，在學習上同學們逐漸缺乏主動性和能動性，不能明確自己目標，甚至在動力不足的大學生活中感到空虛和無助，不能正視學習上的困難，掛科、四級、六級……成為了大多數同學面前的難題。具體事項如下：

活動對象：校英協會員。

晨讀時間：周一到周五早上7:00-7：40

活動口號：喊出狀態，學出自信，提高我們的英語能力。晨讀地點：明水410

1晨讀人員：英語晨讀成員

晨讀要求：英語晨讀成員名單一旦確定，就必須要成員們堅持，每次活動都會對成員進行考勤，到活動結束階段通過成員的到勤率和表示評出百分之十的優秀獎。

晨讀目的：

為了凸顯財經特色，擴大同學們對英語的興趣，從而提高同學們的英語水平，使我們成為一個有實力有影響力的大學生，建立良好英語學習環境的能力，促成校內良好的英語學習風氣。校英協開展英語晨讀活動。同時也可避免大學生的惰性心理的產生。另外一方面也有利于同學們大學英語四級、六級過級率的提升。

活動前期宣傳階段準備：

組建英語早讀人員開展每周一次的類似英語角的活動（時間暫定）。

晨讀內容：

1。英語作文（主要為四級）常用句型

2．不同主題的英語口語常用句與對話（美劇對白）

3．四級英語聽力實訓（統一資料）

4.與外國語學院共同學習交流（聯誼精彩）

5.除晨讀外可以進行一定的其他活動，例如：觀看英語電影（無中文字幕）

晨讀方式：自由、大聲、瘋狂的朗讀。

宣言：人和人的區別就在于勇于承諾和全力以赴實現承諾！如果你還是一個有覺悟有自尊的人，你就一定要給自己樹立一個目標！你就一定要給自己一個一定要成功的承諾！一定要給自己一個一定要說一口口流利英語的承諾！

策劃人：

唐竟成2012年10月24日

第三篇：英語晨讀策劃書[范文模版]

××大學地質工程系

主辦單位:

承辦單位：××大學地質工程系學生會學習部英語晨讀 策劃書

2011年10月30日××大學地質工程系學生會

清晨，是一天新的開始，是一個人的新的一天。

剛進入大學的我們不免會因為享受大學的美好新環境而變得有點放松、有點懶惰。為了激發我系學生對學習的積極性，提高學生的英語水平，養成良好的英語學習習慣，變傳統的被動學習為主動學習，同時為我系營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，使同學們積極備戰即將到來全國英語四級考試，我部特開展英語晨讀活動。

二、活動目的1．加強學生的時間觀念，培養健康、積極的心態和生活方式；

2．養成良好的英語學習習慣；

3．營造勤奮刻苦學習的校園文化氛圍，促進學風建設和學生的全面發展。

三、組織結構

主辦單位：青海大學地質工程系學生會

承辦單位：青海大學地質工程系學生會學習部

四、活動主題

Dream catcher----追逐夢的人

五、活動口號

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

六、活動時間

11月7日---12月17日每周一至周五 早晨7:00—7:40

各班自習室（財院406、407和501教室）

八、活動對象

地質工程系11級全體學生

九、晨讀內容

1.自行選擇自己喜歡的英語書籍、報紙上的文章；

2．《新時代交互式英語》；

3．老師布置的背誦作業（如大學英語四六級單詞、作文范文等）。

十、晨讀形式

1．以個人自由朗讀為主，建議晨讀者制定合適的個人晨讀計劃。

2．由值班人員組織簽到，參加晨讀學生在簽名表上簽上自己的班級和名字；

3．值班人員推出英語發音準確、朗讀流利的晨讀代表2名，于7：00整開始領讀，營造晨讀氣氛。

4．值班人員根據需要，于7：30后可以推出一個英語比賽活動，如主題演講比賽、繞口令比賽等，并要準備好所需要材料。

十一、獎懲制度

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎

1、對于一學期內不到五次以上者，在系里進行通報批評。

2、對于一學期內遲到、早退五次以上者，上報班主任和輔導員處。

十二、注意事項

1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2、做好簽到工作利于獎懲。

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

十三、經費預算

晨讀資料印制：

證書：待定

合計：待定

240元

地質工程系學生會學習部2011年10月30日

第四篇：英語晨讀活動策劃書

英語晨讀活動策劃書

2008級2班羅洪麗

一、活動背景

當今社會，英語已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言，國家英語四、六級考試也即將開始。晨讀是學習英語最有效的方法，并且，開展晨讀活動可以在校內產生積極的影響。而我校盡管有上早自習的要求，但沒課的班級，仍然沒有堅持上早自習，并且，學習英語的形式很單一。鑒于此，有必要將同學們集中起來，開展豐富多彩的晨讀活動，互相交流，共同努力。

二、活動目的通過開展英語晨讀活動，可以在校園內營造一個刻苦學習的文化氛圍，加強我校的學風建設，解決我校部分學生學習英語懶散，不自覺的態度。同時，通過開展晨讀活動來學習英語，可以激發學生對英語學習的積極性和主動性，提高學習英語的熱情和效率。

三、活動時間

每周二、四早晨7:00—8:00

四、活動地點

生態廣場及附近園林

五、活動流程

（一）學院內試行

1、學院召開動員大會，宣傳英語晨讀活動的流程和意義，號召同學們積極參加（要求大

一、大二參加，鼓勵大三參加）

2、活動以小組形式開展，10-15人為一組，確定出組長

3、各組組長應負責組織組員商討出每周的活動形式（包括英語美文誦讀，英語對話，英語短文朗讀PK，英語繞口令，英語小品，英語名人演說模仿秀等），每個同學要積極的準備資料，積極地參與活動

4、各組在規定時間到規定地點集合，開展晨讀活動

5、根據具體情況，邀請外教或留學生加入活動，真正的與外國人對話，進一步提高同學們的英語口語表達水平

6、在社內試行一月，然后向全校推廣

（二）校內推廣

1.根據在學院內實行的經驗，總結不足，及時作出相應調整

2.由宣傳部負責繪制海報、張貼宣傳單，向全校宣傳晨讀的時間地點及其意義

3.組織有興趣的同學開展英語晨讀活動

第五篇：英語晨讀活動策劃書

英語晨讀活動策劃書

為了激發交院學生對英語學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院英語協會特從本期起開展英語晨讀活動。

一、宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

二、主辦方：院團委學社聯

承辦方：院英語協會

三、口號：輕松晨讀，“讀”一無二的開始

四、時間：每周二、三、四早上7:00——7:45

五、地點：天晴：博雅長廊

下雨：B108等教室

六、對象：全體交院學生

七、前期準備

1.宣傳工作：在校園內張貼大型海報，同時通過學校廣播站以及校園網發布宣傳信息，提高晨讀氛圍，號召大家踴躍參與。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學校申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如博雅長廊，教室等）。

4、尋求專業指導，向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、院英語協會編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。材料內容：CET-

4、CET-6的詞匯文和作文《英語晨讀365》，大

一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下周二早上開始晨讀，參加對象:協會全體人員以及自愿參加的同學。

2、組織部每日安排人簽到。

3、周二，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周三，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周四，英文短文朗讀PK、背誦PK

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）注：3—6為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、外聯部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

2011院英語協會 年10月17日