第一篇：紀律教育周小結

紀律教育周小結

三（4）班張曉華

開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統一安排和部署，我們三（4）班認真落實各項工作措施并結合班級具體情況開展了紀律教育周活動。

一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規范、文明禮儀等方面采用了討論、介紹、談話等形式開展，我還對上學期班級學生的總體表現作了總結，對表現優異和進步明顯的同學進行了表揚，表現不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。

二、結合班級實際情況，開展紀律整頓活動，制定了《十項班訓》。

1、不遲到、不曠課、不早退；

2、尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。

3、升旗、集會保持肅靜，儀表整潔。

4、上課認真聽講，課后按時完成作業。

5、節約用水、電，不準損壞公物。

6、注意安全，不在課室及走廊追逐打鬧。

7、早讀課認真，用餐、午休遵守紀律。

8、愛護壞境，地上有垃圾要主動撿起。

9、上學、放學路隊整齊安靜，不得在路上玩耍。

10、做廣播體操和眼保健操時，保持安靜動作要求準確統一。

三、采用評價機制，開展爭當“紀律之星”活動。

把各項規定細化，對各方面表現好的同學獎勵星星，期末總結，評定前十為班級“紀律之星”，創設良好班風。

二、召開班干部會議，明確職責，細化管理。

利用中午的休息時間，我及時地召集所有班干部開會，一起回顧了上學期的分工和職責，并帶領他們仔細查找以往的失誤和不足之處，總結經驗教訓，明確本學期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責任意識，創造性地做好班級管理工作。

四、一周情況反饋

本周同學們的總體表現情況良好，各個方面的違紀情況較少。在眼保健操，進退場方面有很

大改進，無人違規。在早讀方面，學生的自覺性較好。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好；午休有個別同學還無心入睡；特別是早上的遲到情況，有5位同學遲到，這可能是因為還沒有從寒假中調整過來的原因，有待改進。

總的來說，這一周無論是學生，還是我們老師都經歷了一個適應過程，新一周的工作即將開始，我會在年級組的統一指揮下繼續發揚班級管理中的優點，完善不足。我想：班主任工作無小事，事事只要抓住都能起到育人作用。只有班務工作做細做實，教育教學工作才能取得事半功倍的效果。

第二篇：紀律周小結

開賢學校2012-2013學第二學期306班紀律周小結

開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統一安排和部署，我們三（6）班認真落實各項工作措施并結合班級具體情況開展了紀律周教育活動。

一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。

在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規范、文明禮儀等方面采用了討論、介紹、談話等形式開展，我還對上學期班級學生的總體表現作了總結，對表現優異和進步明顯的同學進行了表揚，表現不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。

二、結合班級實際情況，開展紀律整頓活動，制定了《十項班訓》。

1、不遲到、不曠課、不早退；

2、尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。

3、升旗、集會保持肅靜，儀表整潔。

4、上課認真聽講，課后按時完成作業。

5、節約用水、電，不準損壞公物。

6、注意安全，不在課室及走廊追逐打鬧。

7、早讀課認真，用餐、午休遵守紀律。

8、愛護壞境，地上有垃圾要主動撿起。

9、上學、放學路隊整齊安靜，不得在路上玩耍。

10、做廣播體操和眼保健操時，保持安靜動作要求準確統一。

三、采用評價機制，開展爭當“紀律之星”活動。

把各項規定細化，對各方面表現好的同學獎勵星星，期末總結，評定前十為班級“紀律之星”，創設良好班風。

四、召開班干部會議，明確職責，細化管理。

利用中午的休息時間，我及時地召集所有班干部開會，一起回顧了上學期的分工和職責，并帶領他們仔細查找以往的失誤和不足之處，總結經驗教訓，明確本學期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責任意識，創造性地做好班級管理工作。

五、一周情況反饋

本周同學們的總體表現情況良好，各個方面的違紀情況較少。在早讀、眼保健操、集會、衛生、午休等方面自覺性較好。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好，有部分同學愛追跑；午餐時有點吵；新生在行為習慣上還有待加強??

總的來說，這一周無論是學生，還是我們老師都經歷了一個適應過程，新一周的工作即將開始，我會在年級組的統一指揮下繼續發揚班級管理中的優點，完善不足。我想：班主任工作無小事，事事只要抓住都能起到育人作用。只有班務工作做細做實，教育教學工作才能取得事半功倍的效果。

第三篇：班級紀律周小結

開賢學校2015-2016學年第一學期104班紀律周小結

開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統一安排和部署，我們一（4）班認真落實各項工作措施，并結合班級具體情況開展了紀律教育周活動。

一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。由于是剛邁入一年級的小朋友，紀律意識比較薄弱，良好的行為習慣還有待養成，所以在紀律周的學習上必須做到細化、實踐化。在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規范、文明禮儀等方面采用了介紹、談話、引導等形式開展，我還對近期班級學生的總體表現作了總結，對表現優異和進步明顯的同學進行了表揚，表現不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。

二、根據紀律周的要求，我班特采取以下措施：

1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作。

2、實行班級量化考核，天天有記錄。

3、衛生負責人堅持對班級所轄衛生區督查管理。

4、在學習、紀律上，學生之間互相監督、互相約束。三、一周情況反饋

本周同學們的總體表現情況良好，各個方面的違紀情況較少。在課間紀律，排隊整隊方面有很較大改進，無人違規。在文明禮儀方面，學生都能夠主動的向老師問候，待人有禮。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好；課堂上仍有些小朋友自制力較差，調皮好動，無法專心上課；在早讀課上仍有個別同學遲到，時間觀念還有待提高，這可能是因為年齡較小的原因，有待改進。

總之，通過本次紀律整頓，我們都有進步了。當然不足也是有的，只不過我們都進步了，不足以后一定會邊走邊改的，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名三好學生。

第四篇：紀律周小結

開賢學校2014-2015學年第二學期306班紀律周小結

胡海燕

古人說：教師是蠟燭，是春蠶；今人說：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責任。

對306班來說我們已經相互陪伴了一個半學年的日子，從開始的不熟悉、不上手、不懂，到現在對班上學生及班級有了一定的了解和感情。一個半學年的班主任工作有著酸甜苦辣，但我仍然愛著我的工作、我的事業，愛著我那些天真無邪的孩子們。

都知道開學第一周是紀律周。雖然本學期我們的班集體有了一些變動,但因為有著之前的基礎讓我在開學第一天中還略顯輕松。本周班主任工作中主要以下幾點：

1、新學期開學入學教育；

管理好班級不是一件易事，這是我一個學年的班主任工作的真實體會。萬事開頭難，開了頭呢，就必須將它開好了。在之前的工作中便是班級管理的開頭工作沒有做好使得自己的班級管理工作很辛苦，為此，本學期中開學第一天中帶領班上學生學習《中小學生一日常規教育》嚴抓班級班務常規，從開頭開始培養學生良好習慣。

2、學生個人安全教育；

安全一直都是重中之重，在之前一學年中只能說班級中都沒有出現重大安全事故問題。不管在何時都注重和提醒學生隨時注意安全問題，本應該班上學生有了一定的安全意識能夠避免安全事故的發生了，但對于安全從上學期中我深切體會到任何時候都不應掉以輕心，不可放松警惕。必須隨時注意以及提醒學生隨時腦海中都應有安全意識。上學期的安全事件讓我長了記性，將會更加注重學生的安全意識的培養。

3、個人衛生及著裝要求；

在衛生方面本班一直存在著不足，為此本學期中將會更加注重學生的個人衛生及班級衛生的愛護。個人衛生是培養孩子好習慣的首要任務。每天早上我都有安排一名學生對班上其他孩子的個人衛生及著裝進行檢查；中午和下午的打掃衛生時間專門的安排學生進行班級的衛生檢查，存在問題及時整改。

4、班級小組建設的調整。

班干部在班級的建設中有著舉足輕重的位置。我現在主要遵循散布：首先，選拔好班干部；其次，分工明確，層級管理；再者，努力培養班干部。

詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但讓我們干葉的事業吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”教育事業就是葉的事業，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。后面的路還有很長，我或許不可能做到完美，但我會努力讓一切盡善盡美。

第五篇：紀律教育月活動小結

遵章守紀揚正氣廉潔勤儉促發展 ——冶金研究所開展紀律教育月活動小結

根據廣鋼集團以及南方有色集團開展紀律教育月活動的有關工作部署，冶金研究所黨總支、紀檢組非常重視今年的紀律教育學習月活動，專門召開班子碰頭會，研究部署今年的紀律教育學習月活動工作，把此項工作真正落到實處。現將有關情況總結如下：

一、主要做法

1、統一思想認識。為提高全體黨員干部搞好紀律教育的自覺性與信心，我所召開了“紀律教育月”活動動員大會。黨總支副書記吳若敏首先做了動員講話，她強調紀律是執行黨的路線方針的政策的保證，也是一個企業維持穩定發展的重要保障，要加強黨風廉政有關政策法規的學習，更好地錘煉品質，增強抗腐防變能力。緊接著就本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部加強思想認識提高、認真學習、積極參與、切實履行職責，進一步統一了思想，營造了良好的活動氛圍。

2、加強組織領導。為抓好紀律教育活動的組織落實，黨總支把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是一把手親自上黨課。黨總支書記譚兵作了題為《加強學習知法明紀 廉潔自律 做好表率》的黨課教育，他著重講到我們各級黨員干部及關鍵重要崗位的同志，要加強學習，做好表率，推進我黨和人民事業的不斷向前發

展。二是確定重點教育范圍。在開展紀律教育月的過程中，我所有所側重地抓了領導干部和財務、營銷、倉管等重要崗位人員的紀律教育，以此帶動全所紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。

二、深入開展活動

1、開展理論學習。在開展紀律教育月期間，全所黨員干部采取集中學和分散學相結合的方式學習了有關文件，其中黨總支中心組織了廉潔從業專題的學習，另外我們在所內宣傳欄當中，專門對有關紀律教育月學習活動的相關理論做了宣傳，從而提高全體職工對紀律教育月活動的認知度和認可度。

2、開展多形式的學習。一是在學習動員的基礎上，結合單位實際，開展了一次座談討論會，聽取職工群眾對本單位存在的突出問題的意見和建議；二是開展廉潔文化進企業活動，用理論聯系實際的方式，讓職工增強廉潔意識；組織黨員及關鍵崗位和入黨積極分子25人觀看了廣州市廉政教育典型案例的電教片以及優秀公益廣告的展播，以影片生動的形式進一步加深大家對黨風廉政的理解。堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結合，學用相長。

3、抓好學習整改。在查擺整改這個關鍵階段，我們按照充分發揚民主和“開門”查擺整改的要求，結合領導班子及成員民主生活會。對今年上半年的工作進行了全面總結，對下半年的工作進行了認真謀劃，增強了黨的凝聚力和戰斗力確保整個教育活

動取得實效。

4、進行整改總結。通過對照檢查，針對自身存在的問題制定了整改方案，明確了整改時限。在查擺出現的問題中，我們做了及時的跟進和整改。在整改過程中取得了顯著的效果，重點完善了干部教育、日常考勤、經常監督等制度以及理順了與職工有關切身利益的飯堂、宿舍以及多項補貼等問題。

三、取得的成效

為確保學習實效，我所在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結合起來，將學習成果轉化為工作效率、工作能力的提高。通過開展學習教育，取得如下成效：

1、黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員干部通過認真學習有關文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了黨紀觀念和法制觀念，增強了拒腐防變和抵御風險的能力。

2、工作作風進一步轉變。以落實國有企業領導人員廉潔自律各項規定和反腐倡廉工作為重點，把黨內廉政建設的工作融入到企業各項管理中，切實落實責任制，把推進科學發展作為紀律教育月活動的落腳點，結合愛崗敬業，爭當工人先鋒號活動，在黨員群眾中，努力創建一流團隊、創建團結協作的良好氛圍、創造優異生產經營業績，促進和諧發展的排頭兵，不斷地促進研究所的穩定發展。

3、文明創建活動進一步引向深入。以紀律教育學習月為契機，我所通過多種宣傳教育媒介，宣傳文明創建活動，提高全體職工的文明意識，增強拒腐防變能力。從我做起，爭當知禮向善有品位之士，塑造文明職工形象，學習助廉兼優事跡，用反面典型警示人、規戒人，提高廉潔從業和遵紀守法的自覺性，收到預期效果。

年八月二十日 2009