第一篇：競爭上崗面試參考題(面試題)

1、根據(jù)下列材料，寫一份會議通知。

**市國稅局決定于2013年2月12日召開一次一年一度的春季集訓大會，于2013年2月10日發(fā)出通知，會議的內容是表彰上年度先進集體和先進個人、總結上年度工作部署下步工作任務等。請以局辦公室的名義寫一則通知，通知全體干部職工在2月12日上午9點到會議室開會。

2、某縣國稅局辦稅服務廳管理服務窗口工作人員張三，在受理并錄入納稅人的一份納稅申報表數(shù)據(jù)時，他一邊埋頭工作，一邊自言自語地說了一句，“這張表格太繁了。”納稅人李四碰巧此時在窗口辦稅，因排長隊而有不滿情緒，聽后以為在說他煩，就非常生氣地說：“我排了這么久的隊，你還嫌我煩！你這是什么態(tài)度？”張三說：“我又不是說你，長沒長耳？”于是納稅人李四與工作人員張三發(fā)生爭執(zhí)，隨后納稅人李四到縣國稅局監(jiān)察室進行投訴。

要求根據(jù)案例回答以下問題：

(1)你認為辦稅服務廳工作人員張三在這起征納矛盾中有哪些不當之處？

(2)如果你面對這類問題，將如何與納稅人溝通，化解矛盾？

(3)簡述調節(jié)情緒的基本方法。

3、作為一個學生，你必須學習；作為一個職工，你必須上班；作為??人只要有了某種身份，就要相應地承擔起某種責任。責任與人們終身相隨，只會改變不會消失。即將走上工作崗位，你要面對許多責任，承擔許多責任，對集體，對他人，對服務對象，對國家??

請圍繞“責任”寫一篇議論文，題目自擬，要求不少于800字。

第二篇：競爭上崗面試題參考

面試題:

1、人際關系方面的題目。正確處理好方方面面的關系，控制情緒充分尊重換位思考。與領導 要服從坦誠,不當面（巧妙）拒絕背后議論,給面子,遇矛盾(先找自身原因,忠于領導意圖,熟悉適應,找時機方式度 溝通)。與同事 要團結協(xié)作,分工不分家,用權不爭權,遇矛盾(求同存異,大事講原則,利用他人交流,培養(yǎng)感情,取長補短,寬容平等,正確對待,有則改之,不行匯報)。與下屬

要虛心聽取意見, 越權寬容諒解,主動擔責,一起商量處理,堅持原則,區(qū)別對待.對化解有信心.兩個工作在同一時間,統(tǒng)籌兼顧,聽大的,努力辦好所有的。

2、辯證思維能力方面的題目。提高辯證看待問題的能力,看到事情的正反兩個方面,有原理講原理,表態(tài),含義闡述,要辯證分析危害性積極性,現(xiàn)實意義(看大局主流,產生原因),正確對待,個性與共性,抓主要矛盾,聯(lián)系發(fā)展的觀點看.3、突發(fā)事件類方面的題目。對待對多個事件要分清輕重緩急,先外后內,先易后難,先上后下.對突發(fā)事件處理要迅速,態(tài)度要果斷.了解情況,向領導報告(自己不能做主),有計劃地組織,控制情緒事件,依法辦事,事情平息后組織調查組,查清原因,分清責任,提出解決方案,請領導討論,處理后要向上級報告媒體公開當事人反饋.4、組織協(xié)調能力方面的題目。共分為三個階段：

1、準備:調查摸底(目 的,指導思想,開展依據(jù),參與主體), 建立組織,詳細計劃,通知材料地點用車,動員,媒體環(huán)境宣傳,預算.準備好后要檢查落實情況。

2、實施:按計劃分工(事有人做),了解進展提出下一階段任務,接待上級來賓,向領導報告,保衛(wèi),應急預案。

3、總結:各部門總結匯總,會議好人好事,活動中的要求落實督辦,聽取意見,媒體宣傳,決算,向上級報告.5、其他類的題目。

如自我介紹類（包括簡歷、個人特長、適應崗位的能力優(yōu)勢等），報考動機等。

另外，還有結合崗位特點類的綜合題目。如構建和諧社會,體現(xiàn)以人為本，紀檢監(jiān)察機關要怎樣充分發(fā)揮職能？保障經濟發(fā)展,紀檢監(jiān)察機關要充分發(fā)揮職能？等（詳見文件夾中的資料）

第三篇：稅務競爭上崗面試題集錦

第二、團結協(xié)作篇：古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團結就是力量”，我會用寬容的態(tài)度和博大的胸懷去對待同事，把工作放在第一位，時刻注意團結同事，時刻注意維護團隊形象，這樣才能形成一個和諧的團隊，最大限度地發(fā)揮大家的合力，順利完成工作。公務員隊伍要求的是協(xié)作、合作，做為一名公務員融入集體是為了更好的展現(xiàn)自己，更快的發(fā)展自己，因為一滴水只有融入大海才能永不干涸。

1、請你談一談領導者應該怎樣對待缺點較多、能力較差的下屬。

（1）領導者對待下屬應該遵循平等原則，民主原則和寬容原則，有時應遵循主動承擔責任原則。（2）領導者必須真誠關愛全體下屬，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的應特別關愛，切忌當眾申斥，甚至吐露侮辱性言語。（3）領導者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類，陳云說過，在革命隊伍里，無一人不可用，關鍵是在于揚其長而避其短，適才適用以及在工作中注意加以培養(yǎng)。（4）來個換位思維。幾乎任何領導者，過去和現(xiàn)在都在當下屬，請為設身處地考慮一下，領導者最好怎樣對待他們。

7、請你談談，領導發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當怎么辦？

（1）要及時指出，當發(fā)現(xiàn)自己的下屬處理問題不當時，作為領導要及時找其談話，指出處理不當?shù)睦碛珊秃蠊＃?）要耐心幫助，幫助下屬具體分析處理問題不當?shù)脑颍偨Y吸取教訓，并找出解決問題的辦法。（3）要給予體諒，主動為處理問題不當?shù)南聦俪袚熑危乒堖^。

8、作為一個領導者，應該怎樣對待和處理一引些突發(fā)事件？

（1）必須十分重視突發(fā)事件。突發(fā)事件是超常事件和一種，往往由于某些未曾預料的因素造成的。處理突發(fā)事件屬于領導決策的題中之義。這類事件，突然發(fā)生，時間緊迫，震動面大，如不及時妥善處理，勢必影響整個決策目標的實現(xiàn)，或者妨礙日常工作的運行。因此，領導者不能掉以輕心，應該謹慎對待，及時做出決策。（2）處理突發(fā)事件，要特事特辦。突發(fā)事件是在特定環(huán)境下產生的，有其矛盾的特殊性。只有弄清它的前因后果、來龍去脈，把握事物的全過程，找到問題的癥結所在，采取對癥下藥，因事處理，才能恰到好處地解決問題。領導者在處理這類事件中，既要堅決果斷，又要謹慎細致。（3）處理突發(fā)事件，有賴于領導者高超的決策能力和領導藝術。一般地講首先應該分清問題的性質，并決定相應的措施，以避免事態(tài)擴大；繼之在摸靖情況的基礎上，親自做關鍵人物的工作，使問題得以妥善解決。

17、上任后，布置工作時遇下級反對，將如何處理？

（1）首先冷靜分析下級反對具體情況（多數(shù)、少數(shù)、個別）。（2）若決策失誤，進一步調研，實行跟蹤決策，修訂原決策方案。（3）若下級對此決策 不理解，應加強宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。（4）若是下級在執(zhí)行這一決策過程中有一些實際困難，應積極幫助解決。

18、如何正確處理與上級關系。

（1）領導與被領導在人格上完全平等，但領導者是代表組織的，要尊重上級。（2）執(zhí)行上級決策深入分析，領其意圖，明確自己的地位、作用，防止盲目執(zhí)行。（3）若為副職，不可事事依賴正職，要當好助手和參謀。（4）若上級出現(xiàn)錯誤，應堅持原則。（5）向上級學習取經，學習領導經驗。

19、新領導怎樣正確對待前任領導。

（1）繼承和發(fā)展前領導長處和優(yōu)點，繼承前任領導優(yōu)點不是過多贊揚，也不可能如法炮制，而是適可而止，并以自己獨特方式匣以發(fā)揚，彌補不足或糾其偏差，也不是大搞新官上任三把火，而是銳意創(chuàng)新，謀求實效。（2）切忌任人唯親唯派，大搞一朝天子一朝臣，從積極方面而言新任領導應出于公心，任人唯賢，適才量用，使用與培訓并重，而不管各種關系網如何干擾。（3）切忌夸夸其談，亂放空（4）切忌爭功近利，追求短期效應。

25、你對一山難容二虎這句話如何看？ 這句俗話是指個性相似、才能相近、素質高、能力強的人難以共事，會出現(xiàn)窩里斗、文人相輕等現(xiàn)象。從如何科學搭配領導班子的角度看，這句話有一定的合理性，它提示我們不要把個性相同，能力相近的人安排在一個班里，而要注意個性、能力互補為好。當然，這句話也不能代表一種普遍規(guī)律，只要健全制度，加強溝通，提高心理素質，一山還是能容二虎的。

27、劉邦認為，自己在謀略方面不如張良，在軍需后勤方面不如蕭何，在軍事指揮上不如韓信，他之所以奪取天下的原因在于重用這三位大臣。你認為劉邦得天下經驗之談對現(xiàn)代領導者有何啟示？（1）作為領導者貴有自知之明，這是識才、選才、用才的前提。（2）發(fā)現(xiàn)和作用人才是劉邦得天下的一個極其重要原因。當前各國以綜合國力為基礎的競爭異常激烈，歸根到底是人才的競爭。人才是事業(yè)之本，各級領導要重視人才，使人盡其才，才盡其用。（3）我們今天用人目的、標準與劉邦雖有本質不同，但在識人與用人上劉邦的做法有值得借鑒之處，不過我們以馬克思主義的人才觀為指導，在各方面都應該做得更好些。

28、孟子說：天時不如地利，地利不如人和。你認為這句話對做好領導工作有哪些啟迪？

（1）作為領導者應善于審時度勢，全面分析和掌握開展工作的時空條件和人際環(huán)境。（2）天時、地利等時空條件并非不重要，而是要從實際出發(fā)，選用有利的時空條件，抓住機遇，開展工作。（3）加強克服溝通障礙，處理好上下級之間、各單位之間、單位內部的各種關系，營造和諧的人際環(huán)境，對于做好工作來說，是比天時、地利更為重要。

33、刺猬理論認為，冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠擾防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會傷對方，距離太大就起不到防寒作用，這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的度，你認為如何把握這個度。

（1）領導者應注重與下屬的溝通與相互交往來，否則，領導就會逐步推動影響力。但若與下屬交往流于庸俗，領導者的威信會大受影響。（2）領導者應關心下屬，加強感情溝通，但又必須防止領導者被私人感情所左右。（3）上下屬之間要多些君子之交少些酒肉之交，親而不昵，近而有節(jié)，讓領導者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。

48、常言道不在其位，不謀其政。對此，你有何看法？

評分參考

（1）從工作職責上講，要嚴格按分工把分內的工作做好，履行職權不越位，切不可種了別人的地，荒了自己的田；

（2）從工作責任感上講，在做好本職工作的同時，對職責以外的工作不能抱著事不關己，高高掛起的態(tài)度；

（3）從全局利益上講，無論別人的工作還是自己的工作，都是全局的部分，自己都有一份不可推卸的責任，對危害全局的利益的行為絕不能坐視不理，而應堅決制止和斗爭。

52、爭取上級領導的重視和支持，是推動工作順利開展的重要法寶。作為一個單位或一個部門的負責人，有時會感到領導的重視與支持不夠，因而產生一種工作壓力，甚至產生埋怨情緒。請你談談在工作中應如何獲得領導的重視與支持？

評分參考

（1）要主動請示，主動匯報，讓上級領導了解你正在進行的工作，爭取上級的重視與支持。一是要抓住重點，特別是設計到全局工作的大事的匯報，便于自己部門的工作納入整體工作計劃，二是抓住上級要求辦的事匯報，三是抓住上級來人檢查、督促的契機，讓領導陪同匯報。

（2）要塌實干事，以優(yōu)異的工作成績歷代獲得領導的重視與支持。干出成績，為領導臉上爭了光，領導會自然而然的關注與重視，進而給予支持。

（3）要妥當處人處事，靠自己的人品獲得領導的支持與重視。首先要把做好自身工作作為支持領導工作的一種責任，其次要注意維護領導的權威，遇問題不推，見榮譽不爭，再次要把握好度，不因為被信任而放肆。

54、在實際工作中，若秉公辦事，不徇私情，有時容易得罪一些人。若撇開原則，徇私枉法，必然為法紀所不容，請你談談若何處理原則與私情的矛盾？

評分參考

（1）處理原則與私情矛盾的基本原則是：既要堅持原則，又不忘舊情；

（2）處理人際關系的原則是：做事以事論，私交一私交論，做事論理論法，私交論情。

（3）一個領導者堅持黨性原則，并非可以不講私人感情，二者相矛盾的時候，則應作到大公無私，同時做好思想疏導工作。使自己的親友、師長、同學能夠理解。如果思想工作做不通，那就不怕得罪人，因為得罪是少數(shù)人，堅持的是真理。

55、江澤民同志指出反腐敗斗爭應逐步加大治本的工作力度，努力從源頭上預防和治理腐敗。請你談談應從那些源頭上預防和治理腐敗。

評分參考

（1）抓好思想政治教育，是遏止腐敗工作的基礎工作。一抓理想新年教育；二抓根本宗旨教育；三抓艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

（2）加強制度監(jiān)視是遏止腐敗的根本措施，一要建立健全各項規(guī)章制度；二是不斷推進制度更新，以更個的精神和科學的態(tài)度研究新情況、總結新經驗，切實保障制度的貫徹執(zhí)行。

（3）強化監(jiān)督，是遏止腐敗的有力保證。一要加強黨內監(jiān)督；二要加強群眾監(jiān)督；三要加強輿論監(jiān)督；四要加強專門機構監(jiān)督。

（4）加強法制，重典治吏，是遏止腐敗的關鍵之舉。必須堅持有發(fā)可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾。當前，在懲治腐敗時，普遍存在失之于寬、失之于軟的問題。我們對腐敗分子的懲處絕不能心慈手軟，必須永重典，出重拳。

第四篇：競爭上崗面試題選集

競爭上崗面試題選集

一、在實際工作中，科級干部常常處于上級領導與群眾的 “夾 縫”之中。“刺猬理論”認為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠 攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會刺傷對方，距 離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交 往，必須把握好一定的“度”。你認為應如何把握這個“度”？ 怎樣處理好與上級領導和群眾的關系？

答題思路（僅供評委參考）① 把對上級負責和對群眾負責結合起來，尊重和服從上級的

正確領導，又要反映民情民意。② 同上級領導與群眾要 “君子之交” 對上級領導要親而不昵，近而有節(jié)，對群眾要滿腔熱忱，平易近人。③ 度。處理關系要作到公平合理，主動溝通，協(xié)調矛盾，居中有

二、推進依法行政，建設法治政府的今天，有些行政人員工作中 仍然存在“見權力當仁不讓，見責任安全禮讓”的情況？你怎樣 評價這種現(xiàn)象

答題思路（僅供評委參考）① ② ③ ④ 表明自己的態(tài)度，并簡述責、權、利之間的關系 樹立正確的政績觀、群眾觀、權力觀，強化責任意識。嚴格目標考核，明確具體責任，強化監(jiān)督檢查。落實獎懲嚴明的用人機制，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

一、許振超是青島港的吊車司機，一個只有初中文憑的橋吊專家，一年內就兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄。作為一個水利工作者，應學習許振超那些精神？

【參考答案要點】 ： 1.學習許振超強烈的愛崗敬業(yè)精神，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范。2.學習許振超與時俱進開拓創(chuàng)新精神，努力成為勤奮學習的模 范。3.學習許振超困難面前不彎腰的實干精神，努力成為干事創(chuàng)業(yè)的 模范。4.學習許振超趕超世界一流的豪邁志氣。

二、我單位想請一位教授來為我們講授樹立和落實科學發(fā)展觀問 題，單位把這項工作交由你組織，你將如何完成任務？

【參考評分標準】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協(xié)調能力。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。差：思路不清，計劃性差。

三、如果你這次競爭成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢創(chuàng)造性地做 好工作

【參考答案要點】 ： 1．調查研究，虛心學習，鉆研業(yè)務，盡快進入角色。2．擺正位臵，按照分工，明確職責。3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎上，就分管的工作制訂計劃，明確目 標。4．采取措施，抓好落實，實干創(chuàng)業(yè)。5．密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己。

四、你通過競爭上崗走上新的領導崗位，發(fā)現(xiàn)新的科室部分工作 人員作風散漫。辦事效率低。你提出了一項改革方案并被通過。但實施兩個月后，效果不理想。你怎么辦？（計劃組織協(xié)調能力）

一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長張 云泉的一句至理名言，也是他的人生座右銘。請你結合自己實際，談談對這句話的理解或認識？ 參考要點：（僅供評委參考

1、表明自己的態(tài)度，并簡述做人與做官、公德與“官德”的關 系；

2、手中的權力是為人民服務的，而不能用來擺官架子、謀取私 利；

3、領導干部要始終把人民滿意作為工作的最高標準，認認真真 做好自己的本職工作；

4、闡明處理不好“做人”與“做官” “公德”與“官德”的關系 的危害性。

二、假如你通過這次競爭上崗，被安排到另一個科室擔任主要負 責人，請問你如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作？

參考要點：（僅供評委參考）

1、調查研究，虛心學習前任的好經驗、好做法；鉆研業(yè)務，熟 練掌握科室業(yè)務，盡快進入角色；

2、在繼承的基礎上，根據(jù)實際提出自己新的工作思路；

3、制訂計劃，明確目標；采取措施，抓好落實，實干創(chuàng)業(yè)。

4、合理分工，明確職責。處理好與科室副職的分工關系，注意 調動科室工作人員的積極性和主動性；

三、假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位，你的工作重點 是什么？怎樣設計新的工作目標？

參考要點：（僅供評委參考）

1、角色要轉變，定位于新的“領導”崗位；

2、抓住本崗位工作重點，熟悉本崗位業(yè)務；

3、重點不能太多，要對選擇重點進行闡述；

4、工作目標合理，計劃周密，具有可操作性。

你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個人缺點很明顯，張三愛占小便宜，對個人 利益斤斤計較，私心較重；李四愛傳閑話，拔弄是非；王五恃才 自傲，聽不進不同意見；趙六膽小怕事，看領導眼色行事。你做 為科長（或副科長）如何看待和對待他們？

答題思路①要認識到 “金無足赤、人無完人” 任何人都有其長處，也存在缺點和不足

②要知人善任，揚其所長，避其所短。如對張三，盡量不安排他 從事財務方面的工作，對李四盡量不安排他從事協(xié)調組織方面的 工作，等等 ③要用愛護的態(tài)度去幫助他們改正缺點，方法是動之以情，曉之 以理，同時要分析產生缺點的原因，在實踐中幫助他們改正。

二、單位工作大部分都是人民群眾關心的熱點問題之一。假如你 在執(zhí)法過程中，遇到行政相對人拒不配合，甚至出現(xiàn)暴力抗法； 或著有一些上訪群眾突然闖進你的辦公室，態(tài)度強硬，糾纏不休，要求你解決問題。你怎樣處理這種場面？

答題思路（僅供評委參考）： ①要沉著冷靜，控制情緒。②全面、客觀地分析問題產生的原因，找出問題的癥結 所在。③屬于自己職權范圍內的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無 權解決的，不亂表態(tài)，要立即報告領導，請求領導指示。④不激化矛盾，對偏激言行要寬容，同時要采取措施，防止事態(tài) 擴大。

一、關于權力的產生有兩種觀點，一種認為權力體現(xiàn)于上級對下 級的控制；另一種認為權力體現(xiàn)于下級對上級權威的承認。請你 談談你的看法。

[測試綜合分析能力] 參考要點：

1、辯證分析兩種觀點；

2、樹立權力是人民賦予、權力為人民造福的觀念；

3、確立正確的權力觀。

二、你通過考選走上新的工作崗位，發(fā)現(xiàn)新單位部分工作人員作 風散漫，辦事效率低。你提出一項改革方案并獲通過。但實施兩 個月后，效果并不理想。你怎么辦？ [測試計劃決策能力] 參考要點：

1、深入了解群眾對改革方案的意見與建議；

2、冷靜分析方案的得失，進一步修訂完善；

3、做好宣傳、動員，繼續(xù)深入推進改革。

三、單位經費緊張，現(xiàn)只有 20 萬元，要辦的事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難的問題；（2）裝修會議室等以迎接上級單位委 托承辦的大型會議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費用；（4）五一節(jié) 為單位職工發(fā)些福利。很明顯 20 萬元無法將這四件事情都辦圓 滿。如你是這個單位的分管領導，將如何使用這筆錢。[測試組織協(xié)調能力] 參考要點：

1、分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布 幾件事情；

2、做好宣傳、解釋工作，既要教育引導群眾，又要調動注意群 眾的積極性；

3、具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項、不顧其 余。

四、你在主持一次工作會議時，有一位處長發(fā)言思路清晰，其他 同志也都認同他的意見。但是這位處長得理不饒人，時常影響別 人的發(fā)言積極性，以致許多人閉口不言。作為會議主持人，你怎 么處理這一問題？

[測試應急應變能力] 參考要點：

1、把握會議主題和進程，鼓勵、引導與會同志暢所欲言；

2、委婉地提醒該處長尊重他人意見；

3、會后與該處長單獨交流，進行必要的批評幫助。

一、請談談你工作中的優(yōu)勢和不足。

【參考評分標準】 ： 好：表達清晰流暢，對自己有正確的客觀評價，可以看出態(tài)度端 正 中：表達基本清晰，對自己有比較客觀的認識。差：表達不清，或對自己缺乏客觀認識，動機不明。

二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出現(xiàn)險情，領導讓你負責組織搶險，你將如何完成任務？

【參考評分標準】 ： 好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協(xié)調能力。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。差：思路不清，計劃性差。

三、在工作中假如你的直接上級對你工作不支持，你該怎么辦？ 【參考答案要點】 ：（1）冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。（2）調查研究，了解情況，分析問題，找出癥結所在。（3）若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與領導保持一致。（4）若是直接領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支持。（5）若遇特殊情況，可及時向上級領導反映。

一、請你用三分鐘時間，簡要介紹自己的學習和工作經歷，并談 談自己競爭申報職位的優(yōu)勢和劣勢 【測評要素】自我認知能力 【評分參考】

1、競爭者的自我介紹是否簡明、清晰。

2、競爭者能否客觀求實地分析自己的個人特點和優(yōu)劣勢。

3、競爭者的個人特點與所競爭職位是否具有較強的匹配性。

二、有這樣一種現(xiàn)象：新組裝的機器，只有通過一定時期的磨合，把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后，才能運轉流暢。請你分析 這種現(xiàn)象說明的道理，并結合實際，談談對這種磨合效應的認識。【測評要素】綜合分析能力 【評分參考】

1、磨合效應的寓意是：要想達到完美的契合，必須雙方都做出 必要的讓步，彼此熟悉、彼此適應。

2、在生活和工作中，無論是新組建的單位、家庭、還是部門的 新老同事之間，都需要在性格、工作方式等方面進行磨合，才能 達到默契、形成合力。

3、競爭者是否聯(lián)系自身實際，如競爭上崗的干部，到達工作崗

位后也需要一定時間的磨合，這種磨合包括對工作環(huán)境的適應，對工作職責、工作內容的了解，與同事間的彼此熟悉等多個方面，只有經過磨合期，才能使工作順利開展。

4、競爭者分析問題能否把握實質、判斷準確、分析全面、論證 有力、說理透徹。

三、假如你競爭成功后，領導分派了一項你不熟悉但又非常重要 的工作，根據(jù)以往的經驗，你可能無法完成。面對這種情況，你 該怎么處理？ 【測評要素】執(zhí)行力 【評分參考】

1、首先要進行詳細的調查研究，查找相關資料，迅速了解相關 情況，并制訂具體的工作計劃，找出工作中可能遇到的問題。

2、在調研的基礎上與領導進行充分溝通，說明這項工作對于自 己的難度，如需他人配合，則積極向領導爭取，并力爭克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質量。

3、在執(zhí)行任務過程中，應該及時向領導匯報工作進展，把握領 導的工作意圖，以便保質保量地按時完成任務。

4、競爭者是否思路清晰，能否靈活應變，考慮問題是否全面。

2一、“為什么有的單位能'三個臭皮匠賽過一個諸葛亮'，而有的 單位則是'三個和尚沒水喝'。對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？” 聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經驗，再按新 形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：（1）尋找根源，激發(fā)合力；（2）合理用人，各盡其能；（3）明 確職責，按制獎懲；（4）定編定崗，引進競爭機制。這樣答問就 與當前形勢結合得緊密，體現(xiàn)出新意。

二、當前對有些單位實施的'末位淘汰制'，有不同爭議，你 怎么看待這種用人措施？“ 客觀的答案應該是：”末位淘汰制“是一種向競爭機制發(fā)展的 過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說” 末位淘汰制“也不完全等同于競爭機制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較 多的單位最初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模 小、人數(shù)少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人 數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。

三、如果你遇到了挫折你將怎么辦? 答:事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法,其實很難做到 一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實, 人的一生不可能是一帆風順的, 3成功的背后會有許許多多的艱辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段 時期遇到一些挫折是很正常的.只有經驗知識和經歷的積累才能 塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點: 第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是 三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).再者要認真分析 失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教 訓,為下一次奮起提供經驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經歷所有的事,要在別人的經驗吸 取教訓.最后可能由于當局者迷或者知識經歷的不足,自己對于 挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友, 群策群力渡過難關

四、你最喜歡的一本書是那本? 答：我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一 生產生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國 演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許 多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我 喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠 一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是 你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導 的忠誠.4從周瑜身上我學到對別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮 身上學到要加強自己學習等等。三國演義這本書博大精深,對我 的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

五、'誰在背后不議人，誰人背后無人議'對此你是怎么理解 的 ①這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。②每個人應首先約束自己，不在背后議論別人，特別是別人 的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。③別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以”有則改，無則 勉“的態(tài)度，不用一味追究，如若涉及重大問題，應當在適應的 場合予以指出。④一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴重，則應講明利弊，以正風氣。

六、俗話說：”大丈夫一言既出，駟馬難追"。你是怎么理解 的。主要是講信用，誠信問題，當然得在堅持原則的前提下，同 時要說公務員要怎么做。

七、古人云：公生明，廉生威。請結合實際談談你的看法。為官應出自公心，這樣才能處理問題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信。這是 對一個干部的要求，也是為官者成功的準則。所以現(xiàn)實生活中，5我們講求公開，公正，公平，要求為官者出于公心，實實在在地 為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。出于公，才能 認準方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

八、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來，壞的制度能把好人 變成壞人，你的體會？ 制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關系。但不排除之間的 反作用關系。

試題 3

一、如何調動下屬的積極性？

二、關于網絡反腐敗的問題，你如何看？

三、請談談你對黨內民主的看法? 你怎樣看待“數(shù)字出官，官出數(shù)字”的現(xiàn)象。評價干部和組織考核干部，一個重要標準是看政績。有的地方簡 單地把政績與幾個經濟指標劃等號，片面強調經濟增長速度，導 致“官出數(shù)字，數(shù)字出官”，弄虛作假。這明我們逐步建立一套 比較科學的考核評價政績體系相當重要。

6一要用全面的觀點看待政績。具體地說，就是既要看經濟指 標，又要看社會指標、人文指標和環(huán)境指標；既要看城市變化，又要看農村發(fā)展；既要看當前的發(fā)展，又要看發(fā)展的可持續(xù)性； 既要看經濟總量增長，又要看人民群眾得到的實惠；既要看經濟 發(fā)展，又要看社會穩(wěn)定；既要看“顯績”，又要看“潛績” ；既要 看主觀努力，又要看客觀條件。另外，在領導干部工作實績的基 礎上，還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質、組織領導 能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了，才能比較全面地看一個干部。二要用實踐的觀點看待政績。政績是實的不是虛的，是腳踏 實地干出來的，不是形式主義“花架子”。考核政績，就要深入 實際，不僅要親眼看一看，還要親耳聽一聽。看看它是否符合實 際，符合客觀規(guī)律，是不是實干出來的，干的是不是當?shù)亟洕?會發(fā)展和群眾需要的實事，能不能切實發(fā)揮作用，真正造福一方，惠及人民群眾。三用群眾的觀點看待政績。應傾聽群眾呼聲，看看領導干部 是不是忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，把實現(xiàn)人民群眾的 利益作為追求政績的根本目的。評價一個領導干部政績的優(yōu)劣或 大小，是上級有關部門的職責所在，而履行好這個職責的第一要 義，就是堅持走好群眾路線，廣泛聽取群眾意見。干部政績的大

7小、優(yōu)劣，乃至是非功過，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權。衡 量干部政績，最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應。

一、某省級城市招考副局級干部面試試堤題 問題 1： “班門弄斧”是一句成語，請問你如何評價： “弄斧須到 班門”。

測評要素：自信心、創(chuàng)新和競爭意識評分參考： 評分參考：①與強者比高低，不能進步；

②敢于權威競爭，敢于正視自己的不足，取長補短； ③“弄斧須到班門”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。

8問題 2：領導者面對的工作是復雜的、多變的，有人講“上有政 策，下有對策”你是怎樣理解的？在實際工作中，你如何針對這 種現(xiàn)象開展工作？測評要素：分析解決問題能力

評分參考：領導面對的工作對象是人，有其兩面性，所處的事有 多樣性，“上對政策，下有對策”是一種社會現(xiàn)象，它是客觀存 在的，應從兩個方面理解：消極一面，影響目標實現(xiàn)，積極一面，促進領導改進工作。

問題 3：有人認為，在西部大開發(fā)中，悠久的文化底蘊是西安一 筆得天獨厚的寶貴財富，任何時候都應發(fā)揚光大。也有人認為，對于今天的西安來說，悠久的文化底蘊實際上束縛了西安的發(fā) 展。請談談你的看法？

追問： 認為應采取一些什么辦法，在新的時期再現(xiàn)西安歷史上 曾經擁有的輝煌？

測評要素：邏輯思維能力，工作思路

9評分參考：事物都有兩面性。問題的關鍵不在文化底蘊，而是應 如何把文化優(yōu)勢轉化為經濟和市場優(yōu)勢。考生應能對西安的文化 與現(xiàn)狀有深刻和獨特的思考。

問題 4：你如何評價“國有經濟應從競爭性行業(yè)退出”的觀點？ 評分參考：首先，應當分析國有經濟的弊端：產權不清晰，所有 人缺位等；

其次，應分析國有經濟的地位和存在的必要性，包括 主導地位、公共需求關系國計民生的重要行業(yè)；再次，肯定上述論點；最后，退出的途徑，股份制改造、兼并、拍賣等手段。

10步驟由簡到難，由小到大，逐步推進。同時，應轉變 政府職能。問題 5：很多企業(yè)家抱怨： “要花很多時間與政府部門打交道”，你是如何看待這一問題的？

評分參考：這一問題表明現(xiàn)在政府管了許多本由市場來管的事。改變這一狀況的出路，在于轉變政府職能，形成政府管理市場，市場引導企業(yè)的機制，規(guī)范政府的行為

某省 1999 年公開選拔副廳級領導干部和高級管理人員面試試題（企業(yè)適用）

問題

1、你為什么報名參加公開選拔考試？對于你準備競爭的職 位，你有哪些優(yōu)勢和劣勢？

主要測試目的：自我認知、個性魅力 11①使考生放松，進入面試情境；

②對考生有高度概括的了解，為后面評價打基礎；

③依據(jù)考生自我介紹的內容和側重點考察考生的自我認識和成就取向。參考時限：3——5 分鐘。

評分參考：對自我有清醒的認識，自我評價比較客觀，并能明確 自己未來的努力方向，給人的印象深刻。行為端莊自信，不矯飾 不炫耀，成就取向較高。語言表述準確，精練。

問題 2：一些本來老大難即久拖不決的涉及法律的案件，一經中 央電視臺“焦點訪談”播出后，一般都得到了及時的妥善處理。請你對這種“焦點訪談現(xiàn)象”談談看法。主要測試目的：邏輯思維能力 考察應試人員能否把握事物的本質，思維的條理是否清晰，內容 是否深刻，過程是否敏捷和流暢，判斷是否準確。

12參考時限：3——5 分鐘 評分參考：①“焦點訪談現(xiàn)象”說明了新聞監(jiān)督的威力及其在法 治建設中的重要作用。②執(zhí)法機關應該正確對待新聞監(jiān)督，“聞過則改”，及時糾正自己 的錯誤。③執(zhí)法機關要充分發(fā)揮自己的職能作用，保證嚴格依法辦事，及 時處理各類案件，不能等時曝光才處理，才依法辦事。④負有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機關應積極履行自己的法定職責，擔 負起保證法律實 “包打天下”。⑤“焦點訪談現(xiàn)象”是一種不正常現(xiàn)象，它反映了當前法治不健 全和有法不依的現(xiàn)象，但愿“焦點訪談現(xiàn)象”成為歷史。問題 3：你認為在企業(yè)經營管理中最困難的決策是哪一類決策？ 這類決策對領導者有哪些最基本的要求？請詳細說明你曾經經 歷過的最困難的一次決策。主要測試目的：決策能力 能夠在復雜情況下，搜集、分析和比較各種住處資料，于多種備 選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方向的能 力。參考時限：5 分鐘 13施的責任，不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或

評分參考：①最困難的決策一般是風險型決策。②基本要求為：盡可能詳盡準確的掌握決策依據(jù)，有較強的預測 能力，足夠的膽識，清醒的評估最壞結果并有相應的對策，及時 跟蹤實施情況和及時修訂決策。③舉出的事例深刻復雜、真實可信。決策過程表現(xiàn)出理智、邏輯 性、策略性和創(chuàng)造性。能夠認識、分析、比較各方面的情況，有 效地解決問題。問題 4：假如你是公司副總，你分管的市場部新任經理很有開拓 創(chuàng)新能力，上任三個月就使銷售額直線上升。但他與長期在市場 部工作的副經理之間產生了矛盾，而且有激化趨勢。這個副經理 業(yè)務也相當嫻熟，你該怎么做？ 主要制度目的：組織協(xié)調能力 對工作任務進行結構化分配，對資源進行合理調劑，有效地協(xié)調 組織關系和人際關系，控制群眾活動的過程。參考時限：3——5 分鐘

評分參考：① 通過當事人或他人了解情況，確定矛盾的原因。② 如果是因公產生的矛盾，要檢查職責職權的劃分是否 合理，規(guī)章制度是否健全，工作思路是一致，鼓勵二人為了共同

14的工作目標達成一致的工作見解，客觀上形成開朗、有序而又鼓 勵創(chuàng)造的環(huán)境。

③ 如果是因私產生的矛盾，要明確利益關系，盡可能滿 足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障 礙。④ 如果是性格或其他無法調和的因素，根據(jù)工作需要，選擇最佳人選繼續(xù)留在該到崗位，并配備合適副手，并將另一位 安排到更合適的崗位上。問題 5：假如某外著名公司的總裁到你單位洽談合作項目，你作 為主管副總，對談判過程進行了緊張的準備。但在談判開始前半 小時，你獲知你的技術翻譯在赴談判途中出了車禍，相關技術資 料也丟失。此時，外方總裁已到場，你又根本不能失去這個難得 的機會。你該怎么辦？ 主要測試目的：應變能力 通過臨場緊急情況的處理，測試考生沉著、靈活、有效解決問題 的能力。

一、對事物變化反應的敏捷性和情緒穩(wěn)定性；

二、處理突出變化反應的理智性、周密性與有效性。參考時限：3——4 分鐘

15評分參考：

一、首先緊急向總經理匯報翻譯的情況，請即派有 關人員處理救治工作。

二、其他能夠替代的翻譯人員進行談判。如果一時找不到人選，且時間允許，可臨時安排外方總裁進行參觀，談判改期，給自己 留有時間做簡單的準備。

三、如果上述辦法都不行，你也要在談判桌前盡最大努力介紹情 況，給外方留下充分美好的印象。激發(fā)他們繼續(xù)合作的愿望。并 在外方離開之后，盡快將有關資料及你們的意見傳達過去，再次 促成談判時機。

四、除上述方法外，其他切合實際，可行的解決方法。

競爭上崗面試答辯者在面試答辯中要想獲得成功，還必須注意如 下幾個問題：

一、要注意淡化答辯的成敗意識

面試答辯者對于答辯的成敗，首先在思想上應注意淡化，要 有一

16種對成功不驚喜，對失敗不沮喪的心態(tài)。如果在答辯中有這樣的 心態(tài)，那么就會應付各種局面，既使在答辯中遇到了意想不到的 情況，也會情緒穩(wěn)定。如果只想到成功，不想到失敗，那么在答 辯中一遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。例如，一位答 辯者在答辯前自認為各方面都比其他競爭者優(yōu)越，因此，答辯一 定能取得成功。誰知主考官在答辯中給他提了一個他未想到的問 題，頓時，他像失了魂似的，情緒十分低落。等到后來主考官給 他提了他完全能夠回答的問題時，他再也無法回答了。由此可見，如果這位面試答辯者淡化了答辯的成敗意識，顯然就不可能出現(xiàn) 這種情況了。他只要認真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可 能性。

二、要注意保持堅強的自信心

面試答辯者在面試答辯前樹立了堅強的自信心，那么在面試答辯 中要始終保持堅強的自信心，因為自信心建立在豐富的學識的基 礎上，建立在頑強的毅力的基礎上，建立在良好心理素質的基礎 上。所以，只有保持了堅強的自信心，就有可能在答辯中始終保 持高度的注意力，敏銳的思維力，充沛的精力，奪取答辯的勝利。

三、要注意保持愉快的精神狀態(tài)

愉快的精神狀態(tài)，能夠充分地反映出人的精神風貌。所以，作為 面試答辯者來說保持了愉快的精神狀態(tài)，那么面部表情就會和諧 自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏 朝氣相活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種精神 狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試答辯者在答辯中一定要注意保 持一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。

四、要注意樹立對方意識

面試答辯者始終處于被動地位，考官或面試主持人始終處于主動 地位。他問，你答，一問一答。正因為如此，面試答辯者要注意 樹立對方意識。首先要尊重對方，對考官和主持人要有禮貌，尤 其是考官或主持人提出一些難以回答的問題時，答辯者臉上不要 露出難看的表情，甚至報怨考官或主持人。如果這樣，考官或主 持人會認為你沒有修養(yǎng)或缺乏修養(yǎng)。當然，尊重對方并不是要一 味地奉迎對方，看對方的臉色行事，對考官的尊重是指人格上的 尊重。其次，在答辯中不要一味地“我”字當頭，“我”的能力，、“我”的水平，“我”的學識，“我”的文憑，“我”的抱負，18“我”的要求等等。“我”字太多，會給主考官或主持人一個目 中無人的感覺。因此，要盡量減少“我”字，要盡可能地把對方 單位擺進去，“貴單位向來重視人才，這一點大家都是清楚的，這次這么多人來

競爭就說明了這一點。”這種語言既得體，又確 立了強烈的對方意識，考官或主持人是很歡迎的。其次是考官或 主持人提問，你才回答，不要沒有提問，你就先談開了，弄得考 官或主持人要等你停下來才提問，既耽誤了時間，時也會給考官 或主持人帶來不愉快。另外，答辯完后，千萬不要忘記向考官或 主持人道聲“謝謝!”和“再見”。

五、要注意答辯語言的簡潔流暢性

答辯有著嚴格的時間限制，因此，答辯語言要盡可能簡潔，要抓 住試題或問題的要害答辯，可說可不說的話堅決不說，要用少的 語言表達出最大的思想意蘊。同時，語言要富有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語言的流暢性。切忌答辯語言含含糊糊，吞吞 吐吐，有氣無力。如果語言含含糊糊，吞吞吐吐，有氣無力，一 方面會損害答辯語言的簡潔性和流暢性；另一方面也會給考官或 主持人留下不好的印象，從而有可能導致答辯的失敗。因此，答 辯者一定要注意答辯語言的簡潔性和流暢性。

六、要注意控制自己的心理情緒

有些答辯者盡管在答辯前已做好了充分的心理準備，但是一進面 試答辯室，心情就緊張起來；有些答辯者在答辯中遇到“卡殼” 時，心情也立刻變得緊張起來。怎樣解決這兩種情況下出現(xiàn)的心 理緊張的情緒呢?我們要分析緊張的原因。這種極度的緊張是由 于答辯者的卑怯心理和求勝心切而造成的。因此，答辯者一進面 試答辯室，應該去掉“自愧不如人”的意識，確立“大家都差不 多，我的水平與其他人也一樣”的意識，有了這種意識，緊張的 情緒就會減輕一大半，隨著答辯進人角色，緊張情緒就有可能完 全消失。對于遇到“卡殼”而神情緊張的問題，如果抱著“能取 勝則取勝，不能勝也無妨”的態(tài)度，緊張的情緒就會即刻消失，很快又進入正常的答辯狀態(tài)，有可能出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的 境界。所以，答辯者在答辯中一定要注意控制自己的心理情緒。

第五篇：競爭上崗面試題集

競爭上崗面試題集

一、在實際工作中，科級干部常常處于上級領導與群眾的“夾縫”之中。“刺猬理論”認為：冬天刺猬彼此將身上的針狀刺靠攏防寒，刺與刺之間保持一定距離，距離太小就會刺傷對方，距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交往，必須把握好一定的“度”。你認為應如何把握這個“度”？怎樣處理好與上級領導和群眾的關系？ 答題思路（僅供評委參考）

① 把對上級負責和對群眾負責結合起來，尊重和服從上級的正確領導，又要反映民情民意。② 同上級領導與群眾要“君子之交”，對上級領導要親而不昵，近而有節(jié)，對群眾要滿腔熱忱，平易近人。

③ 處理關系要作到公平合理，主動溝通，協(xié)調矛盾，居中有度。

二、推進依法行政，建設法治政府的今天，有些行政人員工作中仍然存在“見權力當仁不讓，見責任安全禮讓”的情況？你怎樣評價這種現(xiàn)象？ 答題思路（僅供評委參考）

① 表明自己的態(tài)度，并簡述責、權、利之間的關系

② 樹立正確的政績觀、群眾觀、權力觀，強化責任意識。③ 嚴格目標考核，明確具體責任，強化監(jiān)督檢查。

④ 落實獎懲嚴明的用人機制，營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

三、如果你這次競爭成功，你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢創(chuàng)造性地做好工作？ 【參考答案要點】：

1．調查研究，虛心學習，鉆研業(yè)務，盡快進入角色。2．擺正位臵，按照分工，明確職責。

3．在分析單位現(xiàn)狀的基礎上，就分管的工作制訂計劃，明確目標。4．采取措施，抓好落實，實干創(chuàng)業(yè)。5．密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己。

四、你通過競爭上崗走上新的領導崗位，發(fā)現(xiàn)新的科室部分工作人員作風散漫。辦事效率低。你提出了一項改革方案并被通過。但實施兩個月后，肖國斌不理想。你怎么辦？（計劃組織協(xié)調能力）

一、“做人要像人，做官不可像官”，是江蘇泰州市信訪局局長張云泉的一句至理名言，也是他的人生座右銘。請你結合自己實際，談談對這句話的理解或認識？ 參考要點：（僅供評委參考）

1、表明自己的態(tài)度，并簡述做人與做官、公德與“官德”的關系；

2、手中的權力是為人民服務的，而不能用來擺官架子、謀取私利；

3、領導干部要始終把人民滿意作為工作的最高標準，認認真真做好自己的本職工作；

4、闡明處理不好“做人”與“做官”“公德”與“官德”的關系的危害性。

二、假如你通過這次競爭上崗，被安排到另一個科室擔任主要負責人，請問你如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作？ 參考要點：（僅供評委參考）

1、調查研究，虛心學習前任的好經驗、好做法；鉆研業(yè)務，熟練掌握科室業(yè)務，盡快進入角色；

2、在繼承的基礎上，根據(jù)實際提出自己新的工作思路；

3、制訂計劃，明確目標；采取措施，抓好落實，實干創(chuàng)業(yè)。

4、合理分工，明確職責。處理好與科室副職的分工關系，注意調動科室工作人員的積極性和主動性；

三、假如你通過這次競爭上崗走上新的領導崗位，你的工作重點是什么？怎樣設計新的工作目標？ 參考要點：（僅供評委參考）

1、角色要轉變，定位于新的“領導”崗位；

2、抓住本崗位工作重點，熟悉本崗位業(yè)務；

3、重點不能太多，要對選擇重點進行闡述；

4、工作目標合理，計劃周密，具有可操作性。本文來自CSDN博客，轉載請標明出處：http://blog.csdn.net/bq_cui/archive/2009/01/09/3738682.aspx

一、你發(fā)現(xiàn)你科室中有幾個人缺點很明顯，張三愛占小便宜，對個人利益斤斤計較，私心較重；李四愛傳閑話，拔弄是非；王五恃才自傲，聽不進不同意見；趙六膽小怕事，看領導眼色行事。你做為科長（或副科長）如何看待和對待他們？

答題思路①要認識到“金無足赤、人無完人”任何人都有其長處，也存在缺點和不足

②要知人善任，揚其所長，避其所短。如對張三，盡量不安排他從事財務方面的工作，對李四盡量不安排他從事協(xié)調組織方面的工作，等等

③要用愛護的態(tài)度去幫助他們改正缺點，方法是動之以情，曉之以理，同時要分析產生缺點的原因，在實踐中幫助他們改正。

二、單位工作大部分都是人民群眾關心的熱點問題之一。假如你在執(zhí)法過程中，遇到行政相對人拒不配合，甚至出現(xiàn)暴力抗法；或著有一些上訪群眾突然闖進你的辦公室，態(tài)度強硬，糾纏不休，要求你解決問題。你怎樣處理這種場面？

答題思路（僅供評委參考）： ①要沉著冷靜，控制情緒。

②全面、客觀地分析問題產生的原因，找出問題的癥結 所在。

③屬于自己職權范圍內的要提出穩(wěn)妥的處理措施、辦法；自己無權解決的，不亂表態(tài)，要立即報告領導，請求領導指示。

④不激化矛盾，對偏激言行要寬容，同時要采取措施，防止事態(tài)擴大。

一、關于權力的產生有兩種觀點，一種認為權力體現(xiàn)于上級對下級的控制；另一種認為權力體現(xiàn)于下級對上級權威的承認。請你談談你的看法。[測試綜合分析能力] 參考要點：

1、辯證分析兩種觀點；

2、樹立權力是人民賦予、權力為人民造福的觀念；

3、確立正確的權力觀。

二、你通過考選走上新的工作崗位，發(fā)現(xiàn)新單位部分工作人員作風散漫，辦事效率低。你提出一項改革方案并獲通過。但實施兩個月后，效果并不理想。你怎么辦？ [測試計劃決策能力] 參考要點：

1、深入了解群眾對改革方案的意見與建議；

2、冷靜分析方案的得失，進一步修訂完善；

3、做好宣傳、動員，繼續(xù)深入推進改革。

三、單位經費緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難的問題；（2）裝修會議室等以迎接上級單位委托承辦的大型會議；（3）支付職工的高額醫(yī)療費用；（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿。如你是這個單位的分管領導，將如何使用這筆錢。[測試組織協(xié)調能力] 參考要點：

1、分清主次緩急，按照大局為重、先急后緩的原則，統(tǒng)籌擺布幾件事情；

2、做好宣傳、解釋工作，既要教育引導群眾，又要調動注意群眾的積極性；

3、具體解決措施上，不能平均用力，也不能偏重一項、不顧其余。

四、你在主持一次工作會議時，有一位處長發(fā)言思路清晰，其他同志也都認同他的意見。但是這位處長得理不饒人，時常影響別人的發(fā)言積極性，以致許多人閉口不言。作為會議主持人，你怎么處理這一問題？ [測試應急應變能力] 參考要點：

1、把握會議主題和進程，鼓勵、引導與會同志暢所欲言；

2、委婉地提醒該處長尊重他人意見；

3、會后與該處長單獨交流，進行必要的批評幫助。

一、請談談你工作中的優(yōu)勢和不足。【參考評分標準】：

好：表達清晰流暢，對自己有正確的客觀評價，可以看出態(tài)度端正

中：表達基本清晰，對自己有比較客觀的認識。

差：表達不清，或對自己缺乏客觀認識，動機不明。

二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出現(xiàn)險情，領導讓你負責組織搶險，你將如何完成任務？

【參考評分標準】：

好：事情做的好，顯示出可信的計劃組織和協(xié)調能力。中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的組織能力。差：思路不清，計劃性差。

三、在工作中假如你的直接上級對你工作不支持，你該怎么辦？ 【參考答案要點】：

（1）冷靜對待，認真分析，首先從自己身上找原因。（2）調查研究，了解情況，分析問題，找出癥結所在。

（3）若屬自己失誤，應及時調整工作思路，與領導保持一致。（4）若是直接領導失誤，應講明情況，說明理由，求得支持。（5）若遇特殊情況，可及時向上級領導反映。