第一篇：幼兒園各項管理制度

一 ##市托幼機構生活制度 合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，有利于兒童神經系統的正常發育，保護消化系統的功能，培養兒童良好的生活習慣。科學合理地生活作息制度，是完成教育任務的先決條件，有利于兒童的身心健康。

（一）合理安排一日生活作息時間

1、睡眠 年齡越小睡眠時間愈長，次數愈多，幼兒期（1-3歲）晝夜睡眠3次，學齡前兒童（3-7歲）晝夜睡眠2次，午睡時間夏季3小時左右，冬季2小時左右，夜間睡眠時間不得少于10小時。

2、進餐 幼兒期每日4-5次，學齡前期“三餐一點”，兩正餐間隔時間不宜超過4小時，午點時間安排在中晚餐之間約下午3時左右。

3、上課 學齡前期兒童注意力的發育仍以無意注意為主，穩定性差，直到5歲以后，有意注意才有逐步的發展，注意力較能夠集中，小班每節課10-15分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘，上午9-10點之間幼兒頭腦最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排兩節作業課，下午安排游戲或室外活動，課間要有10-15分鐘休息時間，讓眼睛和大腦得到充分的休息，消除疲勞，小班宜每日1節課，逐漸過渡到2節課，中班每天2節課，大班每天2節課。

4、戶外活動 時間依地區季節而定，每天至少不少于2小時（寄宿制幼兒園不少于3小時），其中1小時為體育活動，讓幼兒充分接觸大自然，對防治上呼吸道感染，佝僂病，強壯體魄，有十分重要的意義。

（二）一日生活作息時間表舉例 時 間 內 容 7 ： 30 8 ： 00 8 ： 20 8 ： 40 9 ： 00 9 ： 30 10 ： 00 10 ： 40 11 ： 20 11 ： 30 12 ： 00 12 ： 10 2 ： 30 2 ： 50 3 ： 05 3 ： 20 3 ： 40 4 ： 10 4 ： 50 5 ： 00 5 ： 30-6 ： 00 入園 體育鍛煉 早餐 自由活動 教學活動（中、大班）教學活動（小班）中間操 游戲活動 自選活動 整理 午餐 散步 午睡 起床 午操 午點 自由活動 教學活動 游戲活動 整理 晚餐 離園 3-7歲兒童生活作息表（全日制幼兒園）各園（所）根據兒童不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度，要有充足的戶外活動時間，注意動靜結合，對兒童一日生活的主要內容如睡眠、進餐活動、游戲和作業等每個生活環節的時間、順序、次數和間隔，給予合理安排。

二、##市托幼機構飲食制度

（一）飲食管理

1、兒童的伙食應有專人負責，民主管理，建立膳管會（院所領導、炊事人員、保健人員、保教人員及家長代表），定期開會，聽取意見和研究解決伙食問題，不斷提高質量。

2、伙食費要專用，精打細算，計劃開支，合理安排，伙食費盈虧不超過2%。

3、每月制定伙食計劃，根據季節供應情況，每兩周制定一次食譜（或帶量食譜），定期更換，根據等級幼兒園要求定期進行營養計算，保證兒童各種營養素攝入量，達到供給量要求，滿足生長發育需要。

4、按時開飯，不提前不推遲，兒童進餐時間不應少于20-30分鐘，保證兒童舒適、愉快地進餐，嚴禁在小兒進餐時訓斥小兒。

5、準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按量制作主副

食，不吃隔日剩飯菜。

6、食品由專人按實際需要采購，采購的食品要求新鮮優質，每天由專人驗收，并建立驗收簿。

7、主食品驗收入庫，庫存不宜過多。各類食品應按需要量領取，每月底盤庫存。庫房由專人保管，建立出入庫賬目，庫房保持整潔，各盛器需加蓋，庫房中要有防鼠設施。

（二）營養管理 建立營養管理制度，為兒童提供合理的營養。在收托嬰兒的園所應設哺乳室，有條件的可設立人奶庫，保證母乳喂養。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發育需要，并定期開展營養計算和分析。

（三）飲食衛生

1、嚴格執行《食品衛生法》。廚房熟食盛器及食具一餐一消毒并定期擦洗，抹布每日煮沸消毒一次。消毒后的食具妥善保管，免受污染。洗肉、菜、碗、拖把的池要分開，并有標志，保持廚房清潔，經常清掃。

2、不買、不加工變質食物。買來的熟食要加熱燒透后再吃，熟食品及飲料等不能直接存放在塑料桶或鉛桶內。食物保存要有防蠅設備。

3、兒童進餐前和工作人員為兒童準備進餐時，都要用肥皂流動水洗手。飯桌要用消毒液進行消毒。

4、培養兒童不挑食、不偏食的良好飲食衛生習慣。

5、水果要先用清水洗干凈后削皮或剝皮后再吃。

6、炊事員上灶前，接觸熟食前須用肥皂流動水洗手，并戴口罩、帽子，不留長指甲，不戴戒措，操作時不吸煙。入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。取熟食應用食品夾子或筷子，不得用手抓。

三、##市托幼機構體格鍛煉制度

1、要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、體格鍛煉要結合生活、游戲、體操等進行，要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、體格鍛煉要做好準備工作，要重視鍛煉前的準備活動，和鍛煉后的整理、放松活動，鍛煉時要細心觀察幼兒的反應。

5、鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

四、##市托幼機構健康檢查制度

（一）兒童入園體檢制度 兒童入托兒所、幼兒園要求：

1、兒童入托兒所、幼兒園必須到衛生行政部門指定的醫療保健機構進行健康檢查；體檢單位應認真填寫《浙江省兒童入托兒所、幼兒園兒童健康檔案》，并簽署醫學意見。

2、托兒所、幼兒園在接收兒童時，應查驗《浙江省兒童托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和0-2歲兒童保健系統管理小結（入幼兒園）或全省《嬰幼兒保健冊》，合格者方可入園、所。入園、所體檢結果30天內有效。兒童入園、所時要一并收取《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和預防接種記錄卡。

3、體檢時發現有乙肝表面抗原陽性兼有e抗原陽性者或谷丙轉氨酶增高者暫不予入園、所，經治療后，每3個月做肝功能檢查1次，連續3次正常者方可入園、所。

4、對離開園、所1個月以上的兒童或有肝炎接觸史的兒童應檢疫42天，須經體檢證實其健康后方能重新入園、所。

5、兒童轉園、所或從托兒所進入幼兒園時須重

新體檢。

（二）兒童定期健康體檢制度 開展定期健康檢查，建立兒童健康檔案。1歲以內嬰兒每季度體檢1次，1-3歲幼兒每半年體檢一次，3歲以上兒童每年體檢1次，每學期測視力、身長一次，每季度測體重一次，檢查結果記入省衛生廳統一設計的《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》。

（三）晨間檢查制度

1、保健醫生要與保教人員密切配合，堅持每日晨檢，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進入幼兒園，保證集體兒童身體健康。晨檢時間為早晨7:15-8:00的兒童入園時間，地點在晨檢室或幼兒園主入口處。要認真按照晨檢要求，做好一摸（有否發燒）；二看（觀精神、五官、皮膚等）；三問（在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀）；四查（根據傳染病流行情況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）。這是晨檢的基本內容，亦可根據各園實際情況增添新內容。

2、晨檢中發現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入園，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，帶藥回班，由保育員給予服藥、護理。對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。

3、晨檢后詳細填寫晨檢記錄。耐心熱情地解答家長的保健咨詢，并介紹幼兒園衛生保健工作情況。

（四）午間、晚間巡視及全日健康觀察制度

1、保健醫生應對幼兒實行全日健康觀察。每日數次要全園巡視，細心觀察兒童。聽取教師介紹情況，及時發現生病兒童，盡早隔離治療。并在巡視中糾正和消除不符合衛生保健要求的行為以及不安全因素。

2、午間巡視重點檢查兒童用餐衛生。要求是：兒童餐前洗手；進餐采取分餐制，每人一碟一碗一匙（大班用筷子）；餐前30分鐘不作劇烈活動；進餐時間不得少于30分鐘。要講究進餐文明，吃飯細嚼慢咽，不可粗暴地催促幼兒，或填鴨式喂飯。進餐環境要優美、愉快，餐間播放輕音樂有助于增進食欲和食物消化吸收。

3、午（晚）間巡視的另一個重要內容就是檢查兒童的睡眠衛生。要求是：放下臥室窗簾，制造良好的睡眠環境和氣氛。每童一床一被一枕，交叉而臥，避免飛沫傳染疾病。被褥要求輕潔柔軟，室內空氣流通，溫濕度適宜。寄宿制幼兒園兒童夜間就寢前常規刷牙、輿洗，睡前30分鐘不宜做激烈活動，或看有刺激性的影視節目（如兇殺、打斗、科幼幻等恐怖片），以免兒童夢囈或夜驚。

（五）兒童離園前巡視制度 全日制幼兒園兒童每日下午（寄宿制為周六）離園時，保健醫生應加強健康巡視的次數和范圍。因為此時，兒童情緒尤其興奮激動，極易釀成事故。應配合老師和家長做好兒童安全離園的宣傳教育，及時發現并處理可能出現的意外事故。

（六）工作人員健康檢查制度 托兒所、幼兒園工作人員的健康檢查要求：

1、托兒所、幼兒園的工作人員每年必須到縣以上婦幼保健機構進行1次健康檢查，健康檢查單位應逐項填寫《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康檢查表》。新進人員必須在參加工作前進行健康檢查。

2、工作人員體檢合格后，由健康檢查單位簽發統一印制的《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康證明書》，持證上崗。

3、患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化

膿性皮膚病、精神病的保教人、炊事員，未*前，不得從事保教工作、炊事員工作。

4、發現痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染病（包括病原攜帶者），必須離職治療。疑似肝炎病例未確診前應暫時調離。肝炎者取得醫院痊愈證明后，須觀察半年，其間每隔3個月做肝功能檢查，連續3次正常方可恢復工作。菌痢患者癥狀消失，停藥后3天，大便培養連續3次陰次，方可恢復工作。

5、工作人員因病離崗1個月以上，應再次經縣以上婦幼保健機構檢查，獲得身體健康證明，方可恢復工作。

五、##市托幼機構衛生及消毒隔離制度

（一）環境衛生

1、托幼機構應重視衛生消毒工作，確定一名園長分管，保健醫生進行業務指導，加強監督檢查，每月總結，每學期結束前進行檢查評比，獎勤罰懶，獎優罰劣。

2、要建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，應作濕性掃除。要消滅蚊蠅及蟑螂等害蟲。

3、保持室內空氣流通，陽光充足，冬季每天至少開窗通風兩次，每次10-15分鐘，室內要有防墳、防蠅、防暑和取暖設備，玩教具等要定期消毒、檢修、更新。

4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。嬰幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。4歲以上幼兒用蹲式廁位。

5、清潔用具每班專用并保持清潔。

6、小兒桌椅高度應符合要求。

（二）個人衛生

1、兒童日常生活用品要專人專用，并做好消毒工作。

2、兒童飯前便后要用肥皂流動水洗手。3、3歲以上兒童早晚用正確方法刷牙，飯后要嗽口。

4、寄宿制兒童應定期洗頭、洗澡，每天洗腳、洗屁股。洗屁股用具分用，毛巾每次周后消毒。每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

5、兒童服裝要保持整潔，衣服、床單要勤洗，被褥每兩周日曬一次。

6、保持兒童視力，室內要注意采光，照明符合要求。看電視時兒童與電視機的距離應為電視機對角線的5-7倍。一次時間不超過30分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。

7、培養兒童良好的衛生習慣。不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、吃被角等不良睡眠習慣。

（三）工作人員個人衛生 保持儀表整潔，工作時間不戴戒指，不化濃妝，不穿高跟鞋，不隨地吐痰，不吸煙。

（四）消毒隔離

1、預防性消毒 培養兒童良好的衛生習慣，養成飯前便后洗手，勤剪指甲等個人衛生和公共衛生習慣。食堂衛生應貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，嚴格執行“五四”制。廚房用具要經常清洗，每天消毒一次，食具、餐巾等一餐一消毒。環境衛生要制度化。采取專人常年打掃和集體定期打掃相結合的辦法。每周一小掃，每月一大掃。劃區定片，責任到人，定期評比，限期整改。室內衛生每日一小掃，每周一大掃。做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；勤打窗換氣，保持室內空氣清新。室內空氣消毒，至少一周1次。與保教人員、兒童經常接觸的物體表現要重點清潔消毒，如毛巾、茶壺（桶）、水龍頭、保健牌、口杯、杯架、玩教具、桌椅、門把手等，每天消毒一次。室內地面每天拖洗1-2次，被褥應經常曝曬，每周1次，經常保持地面清潔。床單、被套每半月換洗1次。便器使用后要立即傾倒沖洗，然后浸泡在消毒液中，1小時后再

用。放便器的架子每天用消毒水消毒1-2次。大小便池（槽）要隨用隨清洗，每天早晚用消毒水徹底洗刷一次，做到無污物、無臭味。

2、隔離性消毒 各園（所）要設置隔離室（70名以下可設觀察床），最后二間以上，按不同病種進行醫學觀察和消毒隔離。隔離室用品專用，必須配備以下物品；隔離床、治療臺、體溫表、壓舌板、聽診器、注射器、面盆、毛巾、手電筒、清潔用具、治療及消毒藥物等。發現傳染病做好發病登記。及時向當地防疫部門和婦幼保健機構報告，協助防疫部門做好隨時或終末消毒處理，并做好隔離記錄。患者須持隔離期滿，經醫生證明完全痊愈后方可回園或回班。園（所）內如發生傳染病，對與患者接觸過的兒童及工作人員，要進行醫學檢疫，隔離觀察，并進行隨時消毒。檢疫期間，不收新生，園內兒童不混班，不串班。日常用品及餐飲具等與其他班級分開存放，分開清洗消毒。檢疫期滿后，無癥狀者可解除隔離。幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回后，應詢問家長有無傳染病接觸史。如有：須進行檢疫，待檢疫期滿醫生證明健康可入園（所）。

六、##市托幼機構疾病防治制度

1、托幼機構衛生保健應貫徹“預防為主”的衛生工作方針，在上級衛生部門的指導下，做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。

2、搞好預防接種，托幼兒機構應密切與當地防疫部門的聯系，及時了解疫情動態。按年齡、季節、適時、全程、足量、規范化地為幼兒實施預防接種，以提高整體人群的免疫水平，各種預防接種率要求達95%以上。

3、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發病情況。做到早預防、早發現、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

4、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫院去診治。對患兒所在班要進行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫，并用藥物進行預防。

5、加強小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施（營養、鍛煉、疾病預防、治護理等）來降低發病率。注意做好體弱兒童（經常反復發作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養不良、早產兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等）的專案管理，加強個體重點保健。

6、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛生知識，傳授傳染病的防治常識，增進兒童教養人員對衛生科學的了解，提高衛生育兒水平。還要加強家園聯系，爭取家長的理解和支持，共同促進兒童身心健康，減少疾病。

七、##市托幼機構五官保健制度

（一）眼保健制度

1、建立定期視力檢查制度 對4歲以上兒童每年至少進行一次視力、眼位的檢查，使用國家標準視力表或對數視力表。早期發現視力異常兒童，給予積極的矯治。

2、保持視力有關措施 室內光線要充足，盡量采用自然光，室內照明符合要求：兒童不在光線過強或過暗的環境下看書、寫畫；連續看書、寫畫時間不超過半小時；培養兒童良好的看書、寫畫姿勢，眼與書本之間距離保持30-35厘米，書與桌面成30-40度角；看電視時，時間不應超過30分鐘，其距離大于電視機對角線的5-7倍；教育兒童不用手揉眼睛，注意用眼衛生；杜絕

兒童眼外傷的發生。

（二）口腔保健制度

1、建立定期口腔檢查制度 每半年對兒童進行一次口腔檢查，發現齲齒及時治療。

2、保健措施 飯后漱口，早晚刷牙；使用保健牙刷和含氟牙膏（高氟地區除外）；控制糖和含糖食物的攝入量與攝入次數；局部用氟防齲。

（三）聽力保健制度

1、建立聽力檢查制度 可在兒童入園時，進行一次聽力檢查，每年對有聽力高危因素和客觀反應不良的兒童進行復查。（1）聽力高危因素 腦膜炎、乙腦、猩紅熱、白喉、傷寒、風疹、腮腺炎、麻疹、瘧疾病史； 患有急性、慢性、化膿性、非化膿性中耳炎并反復發作； 使用耳毒性藥物：如慶大霉素、鏈霉素、卡尋霉素、小諾霉素、奎寧等； 有癲癇、抽搐或不明原因的高熱史； 頭部外傷史：摔傷、砸傷、碰傷； 長期居住或生活在噪聲環境中。（2）客觀反應不良兒 開始學習說話年齡晚于11個月者； 精神不易集中，反應遲鈍者； 口齒不清，語言發育落后于同齡兒童（智力落后者除外）。

2、預防措施 積極預防可致后天耳聾的危險因素。

八、##市幼托機構消毒隔離工作常規 幼兒園、托兒所是嬰幼兒童集中的場所，相互接觸極為密切，一旦傳染病傳入很容易擴散蔓延。因此嚴格做好幼托機構的消毒隔離工作，對防止傳染病的發生和蔓延，具有十分重要意義。

一、基本衛生要求：

1、應設置保健室，有專人負責衛生保健工作，保健老師必須接受市以上婦幼保健機構崗位專業知識培訓，經考核合格發給資格證書。

2、建立隔離室（70人以下作觀察等）作為傳染病患者臨時隔離觀察之用。

3、幼兒園、托兒所工作人員，應定期進行健康檢查，患急慢性傳染病（包括疑似病人）、病原攜帶者不宜從事直接接觸食品、食具和嬰幼兒的工作。痊愈后，持縣以上婦幼保健機構的健康證明方可恢復工作。

4、新進兒童在入園、所前必須進行健康檢查，經檢查合格后方能入園（所），在園、所兒童應定期進行健康檢查。

5、持有《浙江省兒童預防接種證》，并按規定接種者方可入園、所。

6、必須建立嚴格的晨間檢查和全日健康觀察制度、健康檢查制度、消毒隔離制度、缺席兒童家訪制度以及家長聯系制度等。

7、班級內發生傳染病時，應作好傳染病登記報告工作，及時向托幼單位所在地的衛生防疫站、婦幼保健機構報告，并及時隔離病人。對患兒所在班進行醫學觀察，在觀察期間不得并班和接受新生。

8、工作人員或幼兒家中發現傳染病人時應報告園（所）領導，必要時暫時調離接觸食品和兒童的工作。

二、消毒隔離工作要求：

1、保健教師要負責做好本園（所）消毒隔離工作，并負責班級、營養室的消毒技術指導。

2、要認真做好預防性消毒和衛生工作，在發生傳染病時，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作。消毒方法按附表要求進行，并接受所在地婦幼保健機構的監督監測與業務指導。

3、幼托機構內餐具、毛巾、玩具、室內空氣等必須按規定定期消毒處理，要達到有關衛生要求。

4、接受所在地婦幼保健機構經常性監督和監測（2次/年）。

三、營養室消毒衛生工作要求：

1、食堂布局應合理、整潔、無害。揩布與清潔工作要專用。桌面、餐具、櫥保持清潔，食餐要一餐一消毒，非食堂人員及用品不

得入內和存放。

2、工作人員要做好個人衛生，認真做到三白（工作服、帽子、口罩），四勤（勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲），工作前及便后要洗手。

3、食品進貨要有驗收制度，做好食品保質、保鮮工作，生熟食品要分開存放，食品要燒熟煮透，現燒現吃，隔餐的食物要回鍋，不吃隔夜的剩菜剩飯；食虎盛器（如菜刀、砧飯等）必須生熟分開，熟食盛器使用前需要消毒放妥。不得供應生冷拌菜。

4、有條件的托幼機構和新建、擴建的單位應設立熟食間。小型托幼機構要有熟食櫥。

四、隔離觀察室消毒要求：

1、隔離觀察室不得設在緊靠教室或食堂的房內和兒童易到達的場所/。

2、室內不能同時隔離兩個病種，患兒離室后須徹底消毒。

3、隔離室必須配備下列物品：隔離衣（或以專用工作服代替）、體溫表、壓舌板、注射器、面盆、毛巾、肥皂、手電筒、便器、消毒藥物、清潔用具、病情記錄本等。

4、室內一場物品用具必須專用，并按要求進行消毒，未經消毒的物品不得帶出室外。

5、隔離觀察室應有專人負責，做好觀察護理及消毒工作，并做好記錄。

6、進入隔離觀察室的工作人員必須穿隔離衣，出室時脫下掛在固定處，并做好手的消毒。

五、發生傳染病的消毒要求：

1、發現傳染病人時要做好發病登記，立即隔離傳染病（或疑似）患者，發病班級應進行終末消毒，同班兒童、保教人員要進行醫學觀察，在觀察期間如有新病例出現應從最后一例算起重新給予觀察至期滿。在醫學觀察期間對各種物品的消毒要按附表要求進行嚴格消毒。

2、發生腸道傳染病班級的餐具應與其他班級分開消毒和存放，并做好保潔工作（食具先消毒后清洗再消毒）。附：

1、常見腸道傳染病隔離觀察要求

2、常見呼吸道傳染病隔離觀察要求

3、托幼機構各種物品消毒方法一覽表

4、托幼機構消毒衛生標準 附1 常見腸道傳染病隔離觀察要求 病種 潛伏期 醫學 觀察期 醫學觀察內容 返所條件 病毒性 肝 炎 15-50天 45天 精神、食欲和小便顏色等有無異常，并做好記錄

1、保教人員在臨床痊愈后再觀察半年，半年內無明顯臨床癥狀，然后每隔三個月一次連續三個次肝功能正常

2、患兒出院后，尚須繼續觀察一個月，且需持有區、縣級或街道鄉醫院痊愈證明 脊髓灰質炎 3-35天 常見 7-14天 20天 有無發熱、腹瀉、四肢癱瘓表現 隔離治療不少于40天 功菌性痢疾 1-7天 常見 1-2天 7天

1、大便次數及性狀做好記錄。對大便異常者，采肛拭培養一次。并在園、所內暫作隔離，以待大便培養結果。

2、同班級出現續發確診病人時，對班內密切接觸兒童的保教人員進行帶菌檢查

1、保教人員或兒童患者經全程治療，于停藥后第5天作糞便培養，結果為陰性，并取得有關診療單位證明。

2、慢性遷延型病人經全程治療，于停藥后第5天起隔日作糞便培養連續二次陰性并在半年內無

復發。傷寒 副傷寒 5-39天 常見 10-14天 1-15天 常見 8-10 23天 7天 有無持續發熱或腹瀉癥狀 出院后半個月內糞便連續三次（每天一次）培養陰性。附 2 常見呼吸道傳染病隔離觀察要求 病種 潛伏期 醫學 觀察期 醫學觀察內容 返所條件 白喉 1-7 天 常見 2-5 天 6 天 注意兒童有無發熱、咽扁桃體內假膜、鼻涕帶血、精神萎糜等，做好記錄 住院隔離治療連續 2 次培養（隔 2 日一次）陰性，或癥狀消失后 2 周 麻疹 6-21 天 常見 10-11 天 14 天(如已注射“兩球”者則應延長至 28 天)注意兒童上呼吸道卡他癥狀，口腔粘膜斑和皮疹 出診后 5 天，如有合并癥狀時應延長至 10 天 流行性腦脊髓膜炎 1-7 天 常見 2-3 天 7 天 注意兒童的體溫和咽部粘膜有無炎癥、皮膚及口腔粘膜有無出血等 1、患者在臨床癥狀消失后 3 天，但自發病日起不得少于 7 天 2、有條件時要做細菌涂片和培養，連續二次陰性 猩紅熱 0.5-12 天 常見 2-5 天 7 天 注意兒童有無咽喉炎癥或扁桃體炎的癥狀，可疑患者及時送院治療 癥狀消失及咽喉炎癥消退，一般從發癥日算起隔離 10 天。百日咳 2-23 天 常見 7-10 天 2 周 注意兒童有無呼吸道卡他癥狀 1、患兒隔離治療，直至痙咳出現后第 3 周末為止 2、或從發癥日算起隔離 30 天 水痘 10-24 天 常見 12-17 天 21 天 注意觀察兒童有無皮疹 痂皮硬結干燥，無新疹出現 肋腺炎 7-35 天 常見 10-21 天 21 天 注意觀察兒童有無發熱、單側或雙側腮腺腫痛 腮腺腫退后 1 周 附 3 托幼機構各種物品消毒方法一覽表 物品名稱 消毒方法（選用一種）備注 預防性消毒 一般傳染病消毒 病毒勝肝炎消毒 門欄、地面、門窗 1、0.5% 過氧乙酸洗擦 2、1% 次氯酸鈉洗擦 3、1000mg/l 有效氯洗擦 4、5% 碘伏洗擦 1、0.5% 過氧乙酸洗擦 2、2% 次氯酸鈉洗擦 3、XXmg/l 有效氯洗擦 4、10% 碘伏洗擦 每天一次 廁所地面 便器架 1、0.2% 過氧乙酸洗擦 2、0.5% 次氯酸鈉洗擦 3、500mg/l 有效氯洗擦 4、3% 碘伏洗擦 同上 同上 每天二次 桌、椅、坐車、圍欄、熟食櫥、熟食臺、切熱食的砧板刀、食堂專用揩布、晨檢牌、玩具、席子 1、0.2% 過氧乙酸揩擦或浸泡 20 分鐘 2、5% 碘伏揩擦或浸泡 20 分鐘 3、0.25% 次氯酸鈉揩擦或浸泡 20 分鐘 4、25mg/l 有效氯揩擦或浸泡 20 分鐘 1、0.5% 過氧乙酸揩擦或浸泡 30 分鐘 2、5% 碘伏揩擦或浸泡 30 分鐘 3、0.5% 次氯酸鈉揩擦或浸泡 30 分鐘 4、500mg/l 有效氯揩擦或浸泡 30 分鐘 1、0.5% 過氧乙酸揩擦或浸泡 1 小時 2、10% 碘伏揩擦或浸泡 1 小時 3、1% 次氯酸鈉揩擦或浸泡 1 小時 4、1000mg./l 有效氯揩擦或浸泡 1 小時 1、桌在每次進餐前消毒； 2、椅二歲以下的班每天消毒一次； 3、玩具不誼浸泡的可日光曝曬。平時每周消毒一次，但一歲半以下小兒的玩具及發生傳染病后應每天消毒一次； 4、坐車、圍欄、熟食櫥（臺）、砧板刀、食堂揩布、晨檢牌、席子等每天清潔后消毒一次。衣服、被褥、尿布等 1、衣服、被褥日光曝曬 2、尿布用開水泡，腹瀉小兒的尿布煮沸 10 分鐘 1、煮沸 10 分鐘 2、0.5% 過氧乙酸浸泡 30 分鐘 1、煮沸 20 分鐘 2、0 ． 5% 過氧乙酸浸泡 1 小時 1、衣服被褥平時每二周日光曝曬一次，發生傳染病后可由防疫站協助處理 2、有異常大便的尿布應分開清洗消毒。有異常大便的尿布及腸道傳染病醫學觀察班的尿布每次用后消毒，大便也應經過消毒 食（飲）具、奶具、熟食盛器、藥杯、壓舌板、毛巾 1、煮沸 10 分鐘 2、高壓蒸汽 121 ℃，30 分鐘 3、微波 1、煮沸 10 分鐘 2、高壓蒸汽 121 ℃，30 分鐘 3、微波 1、煮沸 10 分鐘 2、高壓蒸汽 121 ℃，1 分時 3、微波 1、均用一次消毒一次； 2、煮沸消毒時可放 2% 蘇的或肥皂液以增強消毒效果； 3、消毒時間從水沸騰時算起；消毒物應全部浸在水中； 4、發生腸道傳染病后，食具用后應先煮沸然后清洗，再煮沸； 5、郊縣托幼機構發生傳染病如，如限于條件，應在婦保院或防疫站的指導下選用藥液浸泡。手 肥皂流動水清洗 1、5% 碘伏洗刷分鐘 2、0.2% 過氧乙酸浸泡 2 分鐘 1、10% 碘伏洗刷 2 分鐘 2、0.2% 過氧乙酸浸泡 2 分鐘 1、消毒后最好在流動水下沖洗干凈。2、接觸病人或疑似病人后用藥液浸泡。物品名稱 消毒方法（選用一種）備注 預防性消毒 一般傳染病消毒 病毒勝肝炎消毒 體溫表 1、先用 1% 過氧乙酸浸泡 5 分鐘作第一道處理，然后再放入另一 1% 過氧乙酸中浸泡 30 分鐘作第二道處理。2、5% 碘伏浸泡 30 分鐘。3、1000mg/l 有效氯浸泡 30 分鐘。同左 同左 1、每次用后消毒。2、消毒前應先用棉球將唾液或糞便揩凈。3、肛表與口腔表應放入不同容器內消毒，并須全部浸入消毒液內。4、消毒后體溫表應用冷開水或酒精洗揩干后使用。便器 1、0.2% 過氧乙酸浸泡 30 分鐘 2、1000mg/l 有效氯浸泡 30 分鐘。3、0.5% 次氯酸鈉浸泡 30 分鐘。1、0.5% 過氧乙酸浸泡 30 分鐘。2、1000mg/l 有效氯浸泡 30 分鐘。3、1% 次氯酸鈉浸泡 30 分鐘。1、0.5% 過氧乙酸浸泡 1 小時。2、1000mg/l 有效氯浸泡 1 小時。3、2% 次氯酸鈉浸泡 1 小時。1、大便便器用后即消毒，小便便器每天消毒二次。2、過氧乙酸每天調換，含氯消毒劑三天調換一次。3、抽水馬桶可用消毒液反復洗擦。病人或疑似病人的排泄物、嘔吐物、剩余食物 1、一份糞便或糞尿混合物加 1/20 份漂白粉（100 豪升糞尿混合物加漂白粉 5 克），充分攪勻，加蓋消毒 1 小時。2、10% 漂白粉澄清液與嘔吐物剩余食物等量，充分攪勻加蓋消毒 1 小時。3、尿： 100 豪升尿液加漂白粉 1 克，充分攪勻，加蓋消毒 1 小時。1、一份糞便或糞尿混合物加 1/5 份漂白粉（100 毫升糞尿混合物加漂白粉 20 克），充分攪鈄加蓋消毒 2 小時。2、100 毫升

尿液加漂白粉 3 克，充分攪勻加蓋消毒 2 小時。腸道傳染病醫學觀察班的排泄物、嘔吐物、剩余食物應經過消毒再倒掉。清潔用具 1、0.5% 過氧乙酸浸泡 30 分鐘。2、1% 次氯酸鈉浸泡 30 分鐘。3、1000mg/l 有效氯浸泡 30 分鐘。1、0.5% 過氧乙酸浸泡 1 小時。2、1% 次氯酸鈉浸泡 1 小時。3、XXmg/l 有效氯浸泡 1 小時。被排泄物、嘔吐物污染后要立即消毒，未被污染的一天消毒一次。空氣 經常開窗通風 1、食醋薰蒸 5-19 毫升 / 立方米加熱水 1-2 倍，閉門加熱薰蒸到食醋蒸發干為止。2、紫外線照射，每立方米 1 瓦消毒 1 小時 1、發生呼吸道傳染病后每天消毒一次。2、紫外燈管的功效應≥ 70uw.x/cm 2 注：

一、“消毒藥物標準含量”：

1、過氧乙酸：≥18%

2、漂白粉有效氯：25%

3、碘伏有效碘：≥0.5%

4、次氯酸鈉有效氯：10%

二、呼吸道傳染病如白喉、流感等消毒方法可參照一般傳染病消毒方法處理。

三、各單位所使用的消毒藥劑除本表列種類外，必須是有消毒藥械衛生許可證號的產品。各產品的實際有效含量如與消毒劑標準含量不符時，其使用沈度應加以相應換算。附4 托幼機構消毒衛生標準

一、班級空氣細菌總數不應超過250fu/m 3

二、環境物體表面、玩具表面、工作人員手表面細菌總數不得超過10fu/cm 2，并不得檢出大腸菌群與致病菌。

三、食具、餐具、飲具、熟食盛器等表面細菌總數不得超過10fu/m 2，并不得檢出大腸菌群與致病菌。

四、托幼機構浸泡體溫表、便器過程中細菌總數不得超過10fu/ml。

九、##市托幼機構安全工作常規 托兒所幼兒園的安全工作是保證小兒身心健康成長的重要環節，每個工作人員應嚴格遵守安全工作常規，以減少傷害兒童的事故發生，杜絕惡性事故，保證園所保教任務的完成。根據嬰幼兒生理、心理特點和歷年來園所發生事故的實際情況，托幼園所安全工作常規應包括以下幾方面：

一、園所的建筑、設備要符合安全的要求

1、新建托幼園所房屋不宜超過三層。如系附屬于機關、企業單位，須選用低層。

2、門窗應向外開，窗口應裝豎條木柵欄，插銷牢實，孩子不能自地拔出。開啟窗門的長把手不直接戳向室內。

3、室內應鋪地板，輿洗室地面應用防滑建筑材料，少用臺階。

4、平臺欄桿高度須超過1.1米，間距小于11厘米，中間不設橫向欄桿，防止小兒攀登。

5、樓梯應有兒童扶手，并鋪防滑墊或附防滑設備，寬度至少可容三人并行。

6、家具用具以木質為宜，表面平坦光潔，桌、椅均應做成圓角。輿洗室以及室內外建筑不應有尖銳的棱角。

7、電器設備包括插座應安置在1.6米以上，兒童摸不到的地方。電線不暴露在外，陳舊的電器設備及時整修，杜絕不安全因素。電熱器、火爐、風扇使用地應有防護設備。

8、室外環境最好是草坪、泥地，圍墻平整，無破舊凳椅雜物堆放，樹木無殘斷樹丫枝權，場地上無碎磚砂瓦垃圾。最好不在高樓下活動，避免高處有物墜下。

9、室外大型玩具、運動器械要牢固，滑樓、轉椅、盜船、攀登架等地上應鋪沙土并有安全

防護裝置。

10、嬉水池池深不宜超過1米，坡度不應超出2%，池壁及池底應平穩光滑，進口處應設有扶手。嬰兒嬉水池10平方米，幼兒嬉水池20-30平方米為宜。

11、房屋及各項設備應經常檢查，發現損壞應及時檢修未修復前嚴禁使用。

二、生活環節中要保證兒童安全

1、每日兒童來所（園）前應檢查室內外設備的完整，如吊扇、欄、桿、門窗、桌椅、玩具等是否安全，發現損壞跡象，即刻停止使用。清掃時注意脫落在地上的回形、大頭針、別針等小物品。

2、兒童來所（園）時要做好晨檢，了解每個小兒的健康情況，檢查有無攜帶不安全物品。如小兒情緒不好，或在家時有不適情況或曾就醫，當予以特別關注，重點記錄觀察，預見事故的潛在傾向。

3、進食時，食物溫度適合時再進班，座位要固定，專心進食，細嚼慢咽，不嬉笑，不催促硬塞，咽下最后一口方可離開座位。需喂食的小兒，喂食勿過快，讓小兒吃一口，嚼咽以后再喂一口；哭鬧、咳嗽時勿喂食，啼器時，要吐出口內食物，防止噎嗆。

4、食物要新鮮衛生，燒熟煮透，不吃隔夜隔頓或污染的飯菜點心，防止食物中毒。保證幼兒飲水，水溫適宜，開水及熱水并不進班，以免燙傷。

5、睡眠前檢查小兒口腔內不含留食物，安睡后班內不離人，值班人員應巡回觀察，如小兒有異常情況，及時采取措施。起身后棉被應疊放在被柜內或小兒手夠不到的地方，避免小兒壓在被下。嬰兒睡眠須用熱水袋保暖時，熱水供暖須加套，以免燙傷。

6、輿洗入廁應分組有次順地進行，避免擁擠混亂，發生推撞碰跌，輿洗室要保持地面干燥，有水隨時拖干，防止小兒滑倒。淋浴要注意水溫適宜，防止燙傷。工作人員調試好水溫穩定后方可讓小手淋浴，*手不可離開水流，以及時掌握水溫變化。用盆洗時先注入冷水，再倒熱水。還要注意不要讓小兒穿底滑拖鞋走出浴室，防止滑倒。

7、要建立接送制度，防止小兒走失。尤其是對新入所尚未適應所（園）集體生活的小兒要特別注意。進餐及午睡前后比較混亂，也應特別防范小兒走失。小兒離所時應一個一個由家長接回，不可交給陌生人。

8、凡小兒曾發生不明原因的昏厥、抽搐或其他嚴重癥狀，要在查明病因后根據醫囑才能來所。

三、室內外活動的安全工作

1、活動要適合小兒年齡特點，保教人員要參與小兒活動進行指導，保持良好的秩序，尤其對好動、頑皮的小兒和體弱的小兒要多注意和照顧，防止摔倒、碰傷、攻擊、爭奪玩具等現象的發生。

2、玩具最好是木制、無毒軟塑料或橡膠的，體積不太小，重量質地以投擲時不會傷人為前提，避免有尖角或玻璃的配件，大型玩具特別是焊接處要牢固，保證質量。

3、上樓時保教人員隨后，下樓時保教人員領先，上下樓梯時小的在前，大的在后，手要扶好。

4、室外活動前要把玩具用具準備好，并檢查小兒鞋帶褲子系好后再到室外。保教人員要指導小兒做操、游戲，不應離開。

5、玩大型玩具時，滑梯、攀登架下要有保教人員監護，轉椅等旋轉前要固定好防護帶，防止小兒中途離開。勿使其他小兒靠攏正在運轉的大型玩具（如圍椅、盜船）。

6、外出活動應注意氣候適宜，要清點外出兒童人數，勿使失散。穿越馬路要有一位保教人員攔阻來往車輛，行走

在大樓下要預防高處重物墜下。乘車外出要教育小兒緊拉把手，不把頭、手伸出車外，不站立在門口和“香蕉”座旁。

7、嬉水活動的水深根據小兒年齡及嬉水要求而定，一般涉水水深20-25厘米，游泳水深不超過小兒腰部。每次嬉水必須由保教人員帶領。自始至終密切觀察并隨時清點兒童人數。一次下水人數不宜過多，下水前讓幼兒活動舒展四肢，每次嬉水時間不超過30分鐘，水溫過低應暫停活動。發現個別幼兒情緒不積極，應即抱離嬉水池觀察。

四、工作人員安全守則

1、工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不干私活。

2、態度和藹，動作輕柔，嚴禁威脅恐赫，強行拉址，空關體罰和變相體罰，不準用被子蒙蓋啼哭的小兒頭部。

3、各種物品應放于固定、安全位置。一般內服藥必須有明顯標簽，妥善保管，放在小兒拿不到的地方。外用、消毒藥品及可能有傷害小兒的物品嚴禁進班，熱水瓶、開水壺及熱飯熱菜也不準進班。

4、嚴格執行交接班制度。交接班時要清點兒童人數，交代安全情況，交接清楚方可離崗。小兒在園所內發生任何異常情況，無論大小，無論后果如何，值班人員都必須如實交班。

5、給小兒用藥時，不論內服、外用，事先必須認真反復核對無誤，不準找錯針、服錯藥。

6、不攜帶私人用品進班，特別是有尖銳棱角、金屬物品、有殼核食物、外用化學藥水以及熱湯熱菜等。個人裝飾簡單，不佩戴長耳環，不留長指甲。

第二篇：幼兒園各項管理制度

撫順市精英回民

幼 兒 園 管 理 制 度

二0一四年七月一日

教師職責

一、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級的工作任務，并寫好學期工作總結。

二、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。

三、要認真選好好教材，備好課，上好課。

四、積極開動腦筋，自制教具。

五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的準備工作，按時上課。

六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長，按時縱幼兒服藥。

七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。

十、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。

十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長．

幼兒人身安全措施

一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動，以免幼兒走失。

二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即

清點人數，以免有幼兒走失。

三、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現意外事故。

四、建立各班一本安全記錄，每月實行安全獎，如出現弱大事故一次，辭退當事老師，如出現小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。

五、環境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

六、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內。

七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動，必須關好大鐵門，以免幼兒走失。

八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。

九、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等．

交通安全制度

一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。

二、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走。

三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。

五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規

幼兒園家長聯系制度

一、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼 兒必須進行家訪。

二、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫 幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

七、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

八、邀請家長代表參加園務委員會、伙委會等。

九、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

十、為解決家長實際困難，堅持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時全托，帶幼兒理發看病等。

消防安全制度

一、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

二、經常組織教職工學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。

三、不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。

四、及時更換破舊的消防器材。

五、注意廚房用火的安全管理工作。

六、節假日實行人員值班制度。

七、實行專人專項管理制度。

業務檔案制度

一、為全園教師建立個人業務檔案。

二、業務檔案內容要有能反映教師業務水平的材料。具體內容如下： 1.教師業務檔案表 2.專題研究總結 3.論文

4.在報刊雜志上發表的文章 5.本人工作質量考核記錄 6.優秀觀摩活動計劃 7.其他材料

三、教師業務檔案由副園長或保教主任負責收集材料、填寫業務檔案表。

四、教師業務檔案由資料員保管。

五、凡借閱教師業務檔案材料，須經副園長批準，到資料室辦理借閱手續方可借出。

工作質量評價考核制度

一、凡本園工作人員都必須按時接受工作質量的評價考核。

二、幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。

考核領導小組的職責是： 1.擬定考核內容及評價標準 2.確定考核方法 3.定考核時間 4.研究獎懲辦法 5.寫考核總結

6.根據考核中發現的情況提出改進、提高工作的意見和建議。

三、考核內容包括：出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時 期的要求及各崗工作范圍擬定詳細考核提綱。

四、每學期考核一次。

五、考核結果填入業務檔案。考核結果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參 考資料。

教育評價制度

一、為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。

二、成立教育質量評價小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。

三、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評價的內 容，制訂評價標準，確定評價的方法及時間，并將評價后的材料進行分析，做出評價總結報告，提出本園改進 教育工作的意見及建議。

四、每學期末開展評價活動。

五、教育質量結果與獎懲制度掛勾。

六、每學期教育質量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。

幼兒發展情況報告制度

一、各班教師要重視本班幼兒發展情況。接新入園的幼兒、制訂教育目標及各項教育工作計劃之前，都必 須充分了解幼兒發展情況。

二、必須在本班兩名教師充分研究的基礎上，寫出本班幼兒發展情況報告。報告可由兩名教師輪流執筆。

三、幼兒發展情況報告是對幼兒群體的分析評價。關于幼兒個案觀察記錄可根據報告內容的需要附在報告 后面。

四、報告的項目、內容、格式，要根據幼兒園園教育目標的內容定，如有特殊要求，于學期初布置教育工作計 劃時通知。

五、報告中必須體現以下內容： 1.教師接班時幼兒發展水平2.寫報告時幼兒的狀況 3.分析變化的原因 4.提出下階段改進的措施

六、教師于學期結束時向主管教育的園長交幼兒發展情況報告。

七、幼兒發展情況報告由主管教育的園長審閱后歸檔，由資料員保管。接班的教師制訂本班教育目標及工 作計劃時，可向資料室按借閱制度辦理借閱手續。

第三篇：幼兒園各項管理制度

一 ##市托幼機構生活制度

合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，有利于兒童神經系統的正常發育，保護消化系統的功能，培養兒童良好的生活習慣。科學合理地生活作息制度，是完成教育任務的先決條件，有利于兒童的身心健康。

（一）合理安排一日生活作息時間

1、睡眠 年齡越小睡眠時間愈長，次數愈多，幼兒期

（1-3歲）晝夜睡眠3次，學齡前兒童

（3-7歲）晝夜睡眠2次，午睡時間夏季3小時左右，冬季2小時左右，夜間睡眠時間不得少于10小時。

2、進餐 幼兒期每日4-5次，學齡前期“三餐一點”，兩正餐間隔時間不宜超過4小時，午點時間安排在中晚餐之間約下午3時左右。

3、上課 學齡前期兒童注意力的發育仍以無意注意為主，穩定性差，直到5歲以后，有意注意才有逐步的發展，注意力較能夠集中，小班每節課10-15分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘，上午9-10點之間幼兒頭腦最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排兩節作業課，下午安排游戲或室外活動，課間要有10-15分鐘休息時間，讓眼睛和大腦得到充分的休息，消除疲勞，小班宜每日1節課，逐漸過渡到2節課，中班每天2節課，大班每天2節課。

4、戶外活動 時間依地區季節而定，每天至少不少于2小時（寄宿制幼兒園不少于3小時），其中1小時為體育活動，讓幼兒充分接觸大自然，對防治上呼吸道感染，佝僂病，強壯體魄，有十分重要的意義。

（二）一日生活作息時間表舉例

時間

內

容 ： 30 ： 00 ： 20 ： 40 ： 00 ： 30 ： 00 ： 40 ： 20 ： 30 ： 00 ： 10 ： 30 ： 50 ： 05 ： 20 ： 40 ： 10 ： 50 ： 00 ： 30-6 ： 00

入園體育鍛煉

早餐

自由活動

教學活動（中、大班）

教學活動（小班）

中間操

游戲活動

自選活動

整理

午餐

散步

午睡

起床

午操

午點

自由活動

教學活動

游戲活動

整理

晚餐

離園

3-7歲兒童生活作息表（全日制幼兒園）

各園（所）根據兒童不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度，要有充足的戶外活動時間，注意動靜結合，對兒童一日生活的主要內容如睡眠、進餐活動、游戲和作業等每個生活環節的時間、順序、次數和間隔，給予合理安排。

二、##市托幼機構飲食制度

（一）飲食管理

1、兒童的伙食應有專人負責，民主管理，建立膳管會（院所領導、炊事人員、保健人員、保教人員及家長代表），定期開會，聽取意見和研究解決伙食問題，不斷提高質量。

2、伙食費要專用，精打細算，計劃開支，合理安排，伙食費盈虧不超過2%。

3、每月制定伙食計劃，根據季節供應情況，每兩周制定一次食譜（或帶量食譜），定期更換，根據等級幼兒園要求定期進行營養計算，保證兒童各種營養素攝入量，達到供給量要求，滿足生長發育需要。

4、按時開飯，不提前不推遲，兒童進餐時間不應少于20-30分鐘，保證兒童舒適、愉快地進餐，嚴禁在小兒進餐時訓斥小兒。

5、準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩飯菜。

6、食品由專人按實際需要采購，采購的食品要求新鮮優質，每天由專人驗收，并建立驗收簿。

7、主食品驗收入庫，庫存不宜過多。各類食品應按需要量領取，每月底盤庫存。庫房由專人保管，建立出入庫賬目，庫房保持整潔，各盛器需加蓋，庫房中要有防鼠設施。

（二）營養管理

建立營養管理制度，為兒童提供合理的營養。在收托嬰兒的園所應設哺乳室，有條件的可設立人奶庫，保證母乳喂養。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發育需要，并定期開展營養計算和分析。

（三）飲食衛生

1、嚴格執行《食品衛生法》。廚房熟食盛器及食具一餐一消毒并定期擦洗，抹布每日煮沸消毒一次。消毒后的食具妥善保管，免受污染。洗肉、菜、碗、拖把的池要分開，并有標志，保持廚房清潔，經常清掃。

2、不買、不加工變質食物。買來的熟食要加熱燒透后再吃，熟食品及飲料等不能直接存放在塑料桶或鉛桶內。食物保存要有防蠅設備。

3、兒童進餐前和工作人員為兒童準備進餐時，都要用肥皂流動水洗手。飯桌要用消毒液進行消毒。

4、培養兒童不挑食、不偏食的良好飲食衛生習慣。

5、水果要先用清水洗干凈后削皮或剝皮后再吃。

6、炊事員上灶前，接觸熟食前須用肥皂流動水洗手，并戴口罩、帽子，不留長指甲，不戴戒措，操作時不吸煙。入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。取熟食應用食品夾子或筷子，不得用手抓。

三、##市托幼機構體格鍛煉制度

1、要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。

3、體格鍛煉要結合生活、游戲、體操等進行，要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。

4、體格鍛煉要做好準備工作，要重視鍛煉前的準備活動，和鍛煉后的整理、放松活動，鍛煉時要細心觀察幼兒的反應。

5、鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

四、##市托幼機構健康檢查制度

（一）兒童入園體檢制度

兒童入托兒所、幼兒園要求：

1、兒童入托兒所、幼兒園必須到衛生行政部門指定的醫療保健機構進行健康檢查；體檢單位應認真填寫《浙江省兒童入托兒所、幼兒園兒童健康檔案》，并簽署醫學意見。

2、托兒所、幼兒園在接收兒童時，應查驗《浙江省兒童托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和0-2歲兒童保健系統管理小結（入幼兒園）或全省《嬰幼兒保健冊》，合格者方可入園、所。入園、所體檢結果30天內有效。兒童入園、所時要一并收取《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和預防接種記錄卡。

3、體檢時發現有乙肝表面抗原陽性兼有e抗原陽性者或谷丙轉氨酶增高者暫不予入園、所，經治療后，每3個月做肝功能檢查1次，連續3次正常者方可入園、所。

4、對離開園、所1個月以上的兒童或有肝炎接觸史的兒童應檢疫42天，須經體檢證實其健康后方能重新入園、所。

5、兒童轉園、所或從托兒所進入幼兒園時須重新體檢。

（二）兒童定期健康體檢制度

開展定期健康檢查，建立兒童健康檔案。1歲以內嬰兒每季度體檢1次，1-3歲幼兒每半年體檢一次，3歲以上兒童每年體檢1次，每學期測視力、身長一次，每季度測體重一次，檢查結果記入省衛生廳統一設計的《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》。

（三）晨間檢查制度

1、保健醫生要與保教人員密切配合，堅持每日晨檢，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進入幼兒園，保證集體兒童身體健康。晨檢時間為早晨7:15-8:00的兒童入園時間，地點在晨檢室或幼兒園主入口處。

要認真按照晨檢要求，做好一摸（有否發燒）；二看（觀精神、五官、皮膚等）；三問（在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀）；四查（根據傳染病流行情況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）。這是晨檢的基本內容，亦可根據各園實際情況增添新內容。

2、晨檢中發現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入園，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，帶藥回班，由保育員給予服藥、護理。對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。

3、晨檢后詳細填寫晨檢記錄。耐心熱情地解答家長的保健咨詢，并介紹幼兒園衛生保健工作情況。

（四）午間、晚間巡視及全日健康觀察制度

1、保健醫生應對幼兒實行全日健康觀察。每日數次要全園巡視，細心觀察兒童。聽取教師介紹情況，及時發現生病兒童，盡早隔離治療。并在巡視中糾正和消除不符合衛生保健要求的行為以及不安全因素。

2、午間巡視重點檢查兒童用餐衛生。要求是：兒童餐前洗手；進餐采取分餐制，每人一碟一碗一匙（大班用筷子）；餐前30分鐘不作劇烈活動；進餐時間不得少于30分鐘。要講究進餐文明，吃飯細嚼慢咽，不可粗暴地催促幼兒，或填鴨式喂飯。進餐環境要優美、愉快，餐間播放輕音樂有助于增進食欲和食物消化吸收。

3、午（晚）間巡視的另一個重要內容就是檢查兒童的睡眠衛生。要求是：放下臥室窗簾，制造良好的睡眠環境和氣氛。每童一床一被一枕，交叉而臥，避免飛沫傳染疾病。被褥要求輕潔柔軟，室內空氣流通，溫濕度適宜。

寄宿制幼兒園兒童夜間就寢前常規刷牙、輿洗，睡前30分鐘不宜做激烈活動，或看有刺激性的影視節目（如兇殺、打斗、科幼幻等恐怖片），以免兒童夢囈或夜驚。

（五）兒童離園前巡視制度

全日制幼兒園兒童每日下午（寄宿制為周六）離園時，保健醫生應加強健康巡視的次數和范圍。因為此時，兒童情緒尤其興奮激動，極易釀成事故。應配合老師和家長做好兒童安全離園的宣傳教育，及時發現并處理可能出現的意外事故。

（六）工作人員健康檢查制度

托兒所、幼兒園工作人員的健康檢查要求：

1、托兒所、幼兒園的工作人員每年必須到縣以上婦幼保健機構進行1次健康檢查，健康檢查單位應逐項填寫《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康檢查表》。新進人員必須在參加工作前進行健康檢查。

2、工作人員體檢合格后，由健康檢查單位簽發統一印制的《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康證明書》，持證上崗。

3、患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人、炊事員，未治愈前，不得從事保教工作、炊事員工作。

4、發現痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染病（包括病原攜帶者），必須離職治療。疑似肝炎病例未確診前應暫時調離。肝炎者取得醫院痊愈證明后，須觀察半年，其間每隔3個月做肝功能檢查，連續3次正常方可恢復工作。

菌痢患者癥狀消失，停藥后3天，大便培養連續3次陰次，方可恢復工作。

5、工作人員因病離崗1個月以上，應再次經縣以上婦幼保健機構檢查，獲得身體健康證明，方可恢復工作。

五、##市托幼機構衛生及消毒隔離制度

（一）環境衛生

1、托幼機構應重視衛生消毒工作，確定一名園長分管，保健醫生進行業務指導，加強監督檢查，每月總結，每學期結束前進行檢查評比，獎勤罰懶，獎優罰劣。

2、要建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，應作濕性掃除。要消滅蚊蠅及蟑螂等害蟲。

3、保持室內空氣流通，陽光充足，冬季每天至少開窗通風兩次，每次10-15分鐘，室內要有防墳、防蠅、防暑和取暖設備，玩教具等要定期消毒、檢修、更新。

4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。嬰幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。4歲以上幼兒用蹲式廁位。

5、清潔用具每班專用并保持清潔。

6、小兒桌椅高度應符合要求。

（二）個人衛生

1、兒童日常生活用品要專人專用，并做好消毒工作。

2、兒童飯前便后要用肥皂流動水洗手。3、3歲以上兒童早晚用正確方法刷牙，飯后要嗽口。

4、寄宿制兒童應定期洗頭、洗澡，每天洗腳、洗屁股。洗屁股用具分用，毛巾每次周后消毒。每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

5、兒童服裝要保持整潔，衣服、床單要勤洗，被褥每兩周日曬一次。

6、保持兒童視力，室內要注意采光，照明符合要求。看電視時兒童與電視機的距離應為電視機對角線的5-7倍。一次時間不超過30分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。

7、培養兒童良好的衛生習慣。不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、吃被角等不良睡眠習慣。

（三）工作人員個人衛生

保持儀表整潔，工作時間不戴戒指，不化濃妝，不穿高跟鞋，不隨地吐痰，不吸煙。

（四）消毒隔離

1、預防性消毒

培養兒童良好的衛生習慣，養成飯前便后洗手，勤剪指甲等個人衛生和公共衛生習慣。

食堂衛生應貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，嚴格執行“五四”制。廚房用具要經常清洗，每天消毒一次，食具、餐巾等一餐一消毒。

環境衛生要制度化。采取專人常年打掃和集體定期打掃相結合的辦法。每周一小掃，每月一大掃。劃區定片，責任到人，定期評比，限期整改。

室內衛生每日一小掃，每周一大掃。做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；勤打窗換氣，保持室內空氣清新。室內空氣消毒，至少一周1次。與保教人員、兒童經常接觸的物體表現要重點清潔消毒，如毛巾、茶壺（桶）、水龍頭、保健牌、口杯、杯架、玩教具、桌椅、門把手等，每天消毒一次。室內地面每天拖洗1-2次，被褥應經常曝曬，每周1次，經常保持地面清潔。床單、被套每半月換洗1次。便器使用后要立即傾倒沖洗，然后浸泡在消毒液中，1小時后再用。放便器的架子每天用消毒水消毒1-2次。大小便池（槽）要隨用隨清洗，每天早晚用消毒水徹底洗刷一次，做到無污物、無臭味。

2、隔離性消毒

各園（所）要設置隔離室

（70名以下可設觀察床），最后二間以上，按不同病種進行醫學觀察和消毒隔離。隔離室用品專用，必須配備以下物品；隔離床、治療臺、體溫表、壓舌板、聽診器、注射器、面盆、毛巾、手電筒、清潔用具、治療及消毒藥物等。

發現傳染病做好發病登記。及時向當地防疫部門和婦幼保健機構報告，協助防疫部門做好隨時或終末消毒處理，并做好隔離記錄。患者須持隔離期滿，經醫生證明完全痊愈后方可回園或回班。

園（所）內如發生傳染病，對與患者接觸過的兒童及工作人員，要進行醫學檢疫，隔離觀察，并進行隨時消毒。檢疫期間，不收新生，園內兒童不混班，不串班。日常用品及餐飲具等與其他班級分開存放，分開清洗消毒。檢疫期滿后，無癥狀者可解除隔離。

幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回后，應詢問家長有無傳染病接觸史。如有：須進行檢疫，待檢疫期滿醫生證明健康可入園（所）。

六、##市托幼機構疾病防治制度

1、托幼機構衛生保健應貫徹“預防為主”的衛生工作方針，在上級衛生部門的指導下，做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。

2、搞好預防接種，托幼兒機構應密切與當地防疫部門的聯系，及時了解疫情動態。按年齡、季節、適時、全程、足量、規范化地為幼兒實施預防接種，以提高整體人群的免疫水平，各種預防接種率要求達95%以上。

3、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發病情況。做到早預防、早發現、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

4、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫院去診治。對患兒所在班要進行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫，并用藥物進行預防。

5、加強小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施（營養、鍛煉、疾病預防、治護理等）來降低發病率。注意做好體弱兒童（經常反復發作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養不良、早產兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等）的專案管理，加強個體重點保健。

6、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛生知識，傳授傳染病的防治常識，增進兒童教養人員對衛生科學的了解，提高衛生育兒水平。還要加強家園聯系，爭取家長的理解和支持，共同促進兒童身心健康，減少疾病。

七、##市托幼機構五官保健制度

（一）眼保健制度

1、建立定期視力檢查制度

對4歲以上兒童每年至少進行一次視力、眼位的檢查，使用國家標準視力表或對數視力表。早期發現視力異常兒童，給予積極的矯治。

2、保持視力有關措施

室內光線要充足，盡量采用自然光，室內照明符合要求：兒童不在光線過強或過暗的環境下看書、寫畫；連續看書、寫畫時間不超過半小時；培養兒童良好的看書、寫畫姿勢，眼與書本之間距離保持30-35厘米，書與桌面成30-40度角；看電視時，時間不應超過30分鐘，其距離大于電視機對角線的5-7倍；教育兒童不用手揉眼睛，注意用眼衛生；杜絕兒童眼外傷的發生。

（二）口腔保健制度

1、建立定期口腔檢查制度

每半年對兒童進行一次口腔檢查，發現齲齒及時治療。

2、保健措施

飯后漱口，早晚刷牙；使用保健牙刷和含氟牙膏（高氟地區除外）；控制糖和含糖食物的攝入量與攝入次數；局部用氟防齲。

（三）聽力保健制度

1、建立聽力檢查制度

可在兒童入園時，進行一次聽力檢查，每年對有聽力高危因素和客觀反應不良的兒童進行復查。

（1）聽力高危因素

腦膜炎、乙腦、猩紅熱、白喉、傷寒、風疹、腮腺炎、麻疹、瘧疾病史；

患有急性、慢性、化膿性、非化膿性中耳炎并反復發作；

使用耳毒性藥物：如慶大霉素、鏈霉素、卡尋霉素、小諾霉素、奎寧等；

有癲癇、抽搐或不明原因的高熱史；

頭部外傷史：摔傷、砸傷、碰傷；

長期居住或生活在噪聲環境中。

（2）客觀反應不良兒

開始學習說話年齡晚于11個月者；

精神不易集中，反應遲鈍者；

口齒不清，語言發育落后于同齡兒童（智力落后者除外）。

2、預防措施

積極預防可致后天耳聾的危險因素。

八、##市幼托機構消毒隔離工作常規

幼兒園、托兒所是嬰幼兒童集中的場所，相互接觸極為密切，一旦傳染病傳入很容易擴散蔓延。因此嚴格做好幼托機構的消毒隔離工作，對防止傳染病的發生和蔓延，具有十分重要意義。

一、基本衛生要求：

1、應設置保健室，有專人負責衛生保健工作，保健老師必須接受市以上婦幼保健機構崗位專業知識培訓，經考核合格發給資格證書。

2、建立隔離室

（70人以下作觀察等）作為傳染病患者臨時隔離觀察之用。

3、幼兒園、托兒所工作人員，應定期進行健康檢查，患急慢性傳染病（包括疑似病人）、病原攜帶者不宜從事直接接觸食品、食具和嬰幼兒的工作。痊愈后，持縣以上婦幼保健機構的健康證明方可恢復工作。

4、新進兒童在入園、所前必須進行健康檢查，經檢查合格后方能入園（所），在園、所兒童應定期進行健康檢查。

5、持有《浙江省兒童預防接種證》，并按規定接種者方可入園、所。

6、必須建立嚴格的晨間檢查和全日健康觀察制度、健康檢查制度、消毒隔離制度、缺席兒童家訪制度以及家長聯系制度等。

7、班級內發生傳染病時，應作好傳染病登記報告工作，及時向托幼單位所在地的衛生防疫站、婦幼保健機構報告，并及時隔離病人。對患兒所在班進行醫學觀察，在觀察期間不得并班和接受新生。

8、工作人員或幼兒家中發現傳染病人時應報告園（所）領導，必要時暫時調離接觸食品和兒童的工作。

二、消毒隔離工作要求：

1、保健教師要負責做好本園（所）消毒隔離工作，并負責班級、營養室的消毒技術指導。

2、要認真做好預防性消毒和衛生工作，在發生傳染病時，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作。消毒方法按附表要求進行，并接受所在地婦幼保健機構的監督監測與業務指導。

3、幼托機構內餐具、毛巾、玩具、室內空氣等必須按規定定期消毒處理，要達到有關衛生要求。

4、接受所在地婦幼保健機構經常性監督和監測

（2次/年）。

三、營養室消毒衛生工作要求：

1、食堂布局應合理、整潔、無害。揩布與清潔工作要專用。桌面、餐具、櫥保持清潔，食餐要一餐一消毒，非食堂人員及用品不得入內和存放。

2、工作人員要做好個人衛生，認真做到三白（工作服、帽子、口罩），四勤（勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲），工作前及便后要洗手。

3、食品進貨要有驗收制度，做好食品保質、保鮮工作，生熟食品要分開存放，食品要燒熟煮透，現燒現吃，隔餐的食物要回鍋，不吃隔夜的剩菜剩飯；食虎盛器（如菜刀、砧飯等）必須生熟分開，熟食盛器使用前需要消毒放妥。不得供應生冷拌菜。

4、有條件的托幼機構和新建、擴建的單位應設立熟食間。小型托幼機構要有熟食櫥。

四、隔離觀察室消毒要求：

1、隔離觀察室不得設在緊靠教室或食堂的房內和兒童易到達的場所/。

2、室內不能同時隔離兩個病種，患兒離室后須徹底消毒。

3、隔離室必須配備下列物品：隔離衣（或以專用工作服代替）、體溫表、壓舌板、注射器、面盆、毛巾、肥皂、手電筒、便器、消毒藥物、清潔用具、病情記錄本等。

4、室內一場物品用具必須專用，并按要求進行消毒，未經

第四篇：幼兒園各項管理制度

一 ##市托幼機構生活制度合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，有利于兒童神經系統的正常發育，保護消化系統的功能，培養兒童良好的生活習慣。科學合理地生活作息制度，是完成教育任務的先決條件，有利于兒童的身心健康。

（一）合理安排一日生活作息時間

1、睡眠 年齡越小睡眠時間愈長，次數愈多，幼兒期（1-3歲）晝夜睡眠3次，學齡前兒童（3-7歲）晝夜睡眠2次，午睡時間夏季3小時左右，冬季2小時左右，夜間睡眠時間不得少于10小時。

2、進餐 幼兒期每日4-5次，學齡前期“三餐一點”，兩正餐間隔時間不宜超過4小時，午點時間安排在中晚餐之間約下午3時左右。

3、上課 學齡前期兒童注意力的發育仍以無意注意為主，穩定性差，直到5歲以后，有意注意才有逐步的發展，注意力較能夠集中，小班每節課10-15分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘，上午9-10點之間幼兒頭腦最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排兩節作業課，下午安排游戲或室外活動，課間要有10-15分鐘休息時間，讓眼睛和大腦得到充分的休息，消除疲勞，小班宜每日1節課，逐漸過渡到2節課，中班每天2節課，大班每天2節課。

4、戶外活動 時間依地區季節而定，每天至少不少于2小時（寄宿制幼兒園不少于3小時），其中1小時為體育活動，讓幼兒充分接觸大自然，對防治上呼吸道感染，佝僂病，強壯體魄，有十分重要的意義。

（二）一日生活作息時間表舉例

時 間

內 容

7：30

8：00

8：20

8：40

9：00

9：30

10：00

10：40

11：20

11：30

12：00

12：10

2：30

2：50

3：05

3：20

3：40

4：10

[4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14]下一頁

第五篇：幼兒園各項管理制度

園長職責

一、園長受輔導站長聘任，是站長領導下的園長負責制，負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

二、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

三、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

四、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

五、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

六、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

七、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

八、及時了解幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展。

副園長職責

一、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

二、協助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養目標面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健，性格習慣的培養，加強對雙語的科學研究，不斷提高保教質量。

三、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師學期計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，并做好紀錄。

四、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

五、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。

六、協助園長制定和審各班板學期工作計劃，堅持班聽課

七、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員入及時添置玩具、資料、教具。

八、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。班主任工作職責

一、嚴格遵守幼兒園各項規章制度。

二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

六、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

十、認真填寫“家園聯系冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一篇。教師職責

一、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

二、全體教職工必須嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。嚴格控制接送時間，按時接送孩子。

三、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故，嚴格做到視線不能離開孩子，在上課時間段內（包括課間活動）發生意外負全責。

四、教師在園內外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

五、教師要注意儀容儀表，上班要穿戴整潔，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

六、教師帶班不接、打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。不隨意請幼兒替老師做事。

七、在任課時間內造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。

八、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

九、各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。

十、認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。

十一、有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批準而離開崗位者按曠工論處。

十二、每月公布一次出勤，并將考勤列入獎懲、評比條例中。

十三、老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，及時交換情況，研究解決的辦法。

十四、交接班老師認真交接幼兒情況，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，清點人數，誰接班誰負責，發生事故由接班人負責。交班記錄內容如下：

1、幼兒基本情況（人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱 兒照顧等）。

2、幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。

3、有無事故發生（包括小傷、破皮情況）。

值班教師職責

一、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，忠于職守，值班時做到精神集中，一絲不茍。

二、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，每天及時統計幼兒人數。

三、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發現病情及時報告。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

四、認真妥善保管班上幼兒衣物及設備用品，負責領取和保管寢室所需物品，每天幼兒起床后整理清潔好寢室。

五、保持室內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，下班前要關好門窗、關熄電源。

六、定期督促家長換洗被褥、枕套、床單、窗簾等物。

七、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

八、了解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣換褥，嚴禁責罵幼兒。

九、每天對幼兒睡眠時的特殊情況、服藥情況等要認真做好記錄。交班要交接清楚。

十、配合班主任做好對幼兒的保育和教育工作，培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

十一、值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到一小時，下班時遲走半小時，值班時間不能因私事離開孩子，中午住宿時應清點住宿孩子，吃完飯后帶領孩子上廁所及安排就寢，在孩子午休期間值班老師不得離開寢室，不得大聲喧嘩，不得私自睡覺，午休結束后帶領孩子上廁所并交接，交接時清點人數并說明所有孩子情況。

十二、值班教師負責每天的兩次加餐。

十三、在午休值班期間發生意外值班教師負全責。

衛生保健制度

一、必須嚴格執行衛生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、縣有關衛生保健制度。

二、制定合理的一日生活制度。注意飲食衛生，兩餐間隔不少于3小時；每日體育活動不少于1小時；每日戶外活動不少于2小時。

三、每學期全面體檢一次，每2個月測量身高體重一次，每學期測視力一次，對弱視幼兒每2個月測查一次；每學期驗血色素一次；每2個月對幼兒身體健康發展狀況進行分析；建立幼兒健康檔案登記及幼兒成長袋。

四、堅持晨檢、午檢制度，發現疾病及時處理，并做好記錄。

五、新生入園和新工作人員到崗均要先做體檢，以后半年驗血復查一次，發現肝炎和其它傳染病立即離校隔離和治療。

六、配合衛生部門做預防接種工作。

七、為幼兒提供合理膳食，每周制定科學攝量食譜，定期計算營養攝取量，每月召開膳食委員會。

八、每天保證供應充足的溫度適中的開水，每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水，培養幼兒自覺飲水的習慣。

九、培養幼兒良好的大小便習慣，提醒幼兒每天大便一次。

十、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進行檢查和分析，提出保健措施。

十一、夏季注意為幼兒抹汗、換衣、洗澡、洗頭、洗腳；冬季注意為幼兒防寒。

十二、教師必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣，對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識，養成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎。學習教研制度

一、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

二、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃、游戲，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

三、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周一必須將教案本交給園長簽閱。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是空手上課。

四、每周安排一次學習和教研活動時間。學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。

五、園長（或保教主任、教研組長）定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。

六、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

七、教師根據班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。

八、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。隔周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣內容。

九、每學期進行一次園、班級全面總結，每學年進行一次教育、教學專題總結，并將其載入個人檔案資料，經評選出的總結、論文裝訂成冊，學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。安全檢查制度

一、安全領導小組

組長：羅德岳副組長：張桂香 組員：鄭小英王蘭琴

二、具體措施

1、教師要以幼兒為中心，關注幼兒在園各項活動的安全。

2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長來接孩子一定要按學校的接送程序進行，不能違返。

3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內發生意外。

4、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

5、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由值班人員負責。

6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發生燙傷和中毒事故。

7、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。

8、發生人身事故的必須交醫務人員處理，由縣二院診斷傷勢。事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善后處理。

9、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

10、幼兒園的全體教職員工要認真學習安全防火知識，學會消防栓、滅火筒操作，學會保護孩子。

11、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設備情況，做好記錄，消除隱患。

12、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風、洗衣機、電視機、錄象機等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。

13、值班教師下班前，要關好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。

14、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內時，不準上鎖，發生火災事故時，教師要沉著鎮靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。

15、經常對幼兒進行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發現情況及時報告大人。

16、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。

17、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并講評。

18、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

19、幼兒進食時不得談笑，不得在口中含飯就去做其它事。20、藥品和洗滌水（粉）的保管：①寫好名，（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉要寫好品名放置幼兒拿不到的地方）；②大人的無論什么藥都不能放在外面。

21、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。

22、下班前要仔細核對幼兒人數；關好門窗；關掉電器、開關；鎖好貴重物品。

23、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細查看傷口。如果是燙傷要迅速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再迅速護送到醫院處理。

24、發生事故后，要立即報告園長及上級領導部門。

25、幼兒園全體教師按照以上各條規定嚴格遵守執行。