第一篇：定稿實習手冊

海爾實習小結

三月八日至三月二十這段時間，我們在海爾度過了一段頂崗實習的很亢奮到很疲憊再到亢奮的生涯！三月八日早，我們一早就在學校門口集合，然后集體乘車，坐到車上，我懷著亢奮的心情回想著聽到這條消息后的一幕幕，很激動，想著我們可以通過實習學到好多，很多無法在書本上獲得的知識，同時也可以培養吃苦耐勞的精神，而且海爾—一個中國最具影響力的跨國集團，能到這里實習，再好不過了??還有七號下午我們計算機系系主任以及姚主任一起來給我們開了動員大會！這可以算是我們班接受過最高的“禮遇”了，我們平時見班主任都很難，更別說系主任了，當時預期是那么完美??

二十余分鐘，公交車報站，我回過神，知道我們到了！下車后，我們列隊進入海爾工業園區，進去的感覺還好，偌大的廠區里時而過來一群又一群的穿著藍色制服的工人，感覺很正規，整齊，他們精神狀態也很昂揚，我心里暗暗地想：海爾的工人素質真高呀！等了一會，我們一起從海爾空調事業部的正門進入二樓人事部培訓辦公室，我們在哪個教室里接受了比較正規的安全教育，然后每人發了一套海爾的藍色的工作服，接著正式進入海爾一樓的車間，再次列隊，幾分鐘內，我們一個班五十八名同學，都被分配到不同的車間、工位，我被分配到的是二廠預裝線的罩殼班，我帶著很高昂的狀態正式“開始工作”了，我們班長讓我去貼白色的襯墊，我很聽話的去了，我的師傅很熱情地教我，她很熟練地拿著襯墊，在流水線很輕易的就貼好一個又一個經過的空調罩殼，我看她弄了幾個，她說到你了，然后給我讓開位置，我當時真的有點緊張，當時就是貼不好，真的感覺好難，三月的天氣并不熱，但當時我就覺得額頭上已經有微許的的汗液了，也許是太緊張了吧！我在那個工位上做了一會，實在是做不來，就換了一個貼白色植絨布的活，工作了一會，總算不太緊張了，但我畢竟是菜鳥，按他們老員工的線速，我實在受不了，表現在我老掉線，我師父也替我著急，就過來幫我，就這樣一個下午在忙碌和緊張中度過，我也在師傅的教導下漸漸地提起了速度，而且貼得更好，下午我們的學長&上司給我們列隊結束工作的時候，教導我們該做些什么，還依稀記得，他說：今天雖然忙碌了一天很累，但大家不妨回去的時候，想想今天做了什么產品，做得怎么樣，還有什么沒做好，與老員工有什么差距，你們是接受過高等教育的，進步的速度當然要比我們的員工要快，做個日清，明天我去個車間看看你們做的情況！這我記得很清楚，但我還是沒做，我們一個寢室都沒，可是我被他的一句話震驚了，與別人的差距，怎么去縮短！的確很有道理??

就這樣在那條生產線做了三天，我在那條生產線學了很多，貼襯墊、顯示條、顯示屏、白色植絨布，打螺釘，上件，下件以及一些叫不出名的工位??我知道我們做的產品的型號簡稱有JCF、E、ZE、MRA四種罩殼，在哪里工作很輕松，但可能一天做到晚，比較乏味??

第四天因為大多人的要求，學長給我們調換了工作，我倒是很不樂意，因為在那條線上，我做的很好了，那里有我親切的老鄉；那里有我熱情的師傅；那里有我敬佩和藹的班長，可是，該走了，我也留著不住自己??換工作了，雖然不舍，但想想這在我的實習生涯中并不算什么壞事，又轉而一想，多學點也好，就這樣想著想著，我已被帶到二廠熱交線了，和一個女同學。雖然我是帶著比較積極的心情去的，可是班長把我們帶去的地方，實在讓我們受不了，那里的職工很冷漠，班長把我們晾那，我們的師傅也不怎么理我們，說話非常不清晰，我們都壓根聽不懂，他也不管，當時就感覺這不適合我，我要走，不在這做，可是如果事實要是能那樣就好了，我深深地知道，我們去不是玩地，不是想干就干，想走就走的！所以只能在那站著??十點??十一點??就這樣上午過去了。我和同學吃過飯又回去了，因為沒事做，在那聊天，倒是挺好，好景不長，就被帶走了，這次是線長，他把我們叫到那個氣悍班，那班長真狠，讓我幫他下件（從流水線上把蒸發器搬到另一條流水線上），真的那蒸發器好沉，而且我的左邊就是氣焊，好熱??我的師傅是個小孩，說是十七歲，他告訴我他工資很高—倆千多，僅亞于焊工，交流了幾句，他就讓我干了，我雖然很不樂意，還是做了一會，我受不了那樣的強度，就說師傅你來干，可是他卻廢話一大堆，說什么出來實習就要把握機會，做最苦最累的??我當時脾氣很好，又看他小，沒理他，又過了一會，我說我累了，你干一會，他倒可以，在我后面笑著說：“小日本鬼子進中國時，你跑累了，還要歇一會嗎？”我當時無語，不是我感覺自己理虧，而是不屑，他一個小屁孩，怎么進來的還是問題，拿著倆千多的工資，不想干活，還教訓我起來了??我想我和沒有他啥共同語言了??我沒有發怒，只是找了班長，班長說：他是小孩別和他計較，而且你說得對，是你幫他而不是他幫你，他還答應我說，下午還有三小時，你干一小時，他做倆小時，今天就結束了??他看著是那樣認真和藹，可是結果是什么，有誰知道？我干完一小時，才知道海爾的員工、班長就那素質，于是我便找我們的上司，讓他給我調回原來做的地方，終于在煎熬了一天，第五天，我又順利的回到預裝線罩殼組了，感覺是那樣的好，就這樣在那里默默地一直干到倒數第二天，我和那里的老師傅們都那樣熟知，了解。快結束的時候，由于那條線原料不夠，把我們調走了，最后倆天還算順利??

經過這次實習，我認為自己的收獲還是不小的！首先在操作上，我學會很多的預裝線上的操作，在精神上，我意識到海爾大部分的員工還是很愛崗敬業的，他們有著過硬的“技能”，在每個崗位上都做得很好?，我們都應該向他們學習。這些是每位同學都可以領悟到的，我還有些特別的感受，一個就是開頭所說的差距，的確，還在校園的我們，很少經過實踐，從書本上學習的知識也許與實際操作上差許多法是應—由于在對知識的領悟不夠，所以書本與實際不能接軌是差距，那們我們就需要去彌補，縮小差距，我的想該利用寒暑假的時間，多到工廠里實踐，待遇并不太重要，我們需要工廠的歷練，這樣再回到學校學習，也許會更有針對性，對我們的職業生涯規劃起到近一步的挖掘、選擇、考究。還有就是學會適應的問題，的確，在一個陌生環境，誰如果可以最快的適應，他就會最輕松，做得最好，這是我們要去思考的—怎么去適應。

關于在海爾工作的抱怨，我也有，我認為海爾太黑，沒有酬勞，這是很不人道的，我們做的活都是沒有技術含量的、一學就會的，純屬體力勞動，還有他們那些在一廠外機工作的，有的竟然要搬68-69kg的空調外機，這未免不怎么說的過去，還有海爾它的午飯并不是很足量，特別對我們實習生，這是我們不能接受的，此外，連來回公交車費、早晚飯，都是自己解決，學校會不會在這方面上太不顧及學生的利益了呢？我們去實習就應該讓我們有一個好心情，這樣大家才可以做得更好，大則為海爾出力、為學校爭光，小則為自己增長經驗，就算海爾不出薪資，學校是不是應該給我們一點鼓勵呢？我覺得應該是，58名員工半個月的實習，海爾并沒有損失什么，卻是最大的贏家，而我們呢？學校的確應改為我們大家考略一點，在物質上，因為實在太刻薄了??

最后，用一句話結束我的小結，不管怎么樣，我們都應該以積極端正的態度去做好每一件事！

（二）經過這次實習,我認為自己的收獲還是不小的！首先在操作上,我學會很多的預裝線上的操作,在精神上,我意識到海爾大部分的員工還是很愛崗敬業的,他們有著過硬的“技能”,在每個崗位上都做得很好?,我們都應該向他們學習.這些是每位同學都可以領悟到的,我還有些特別的感受,一個就是開頭所說的差距,的確,還在校園的我們,很少經過實踐,從書本上學習的知識也許與實際操作上差許多法是應—由于在對知識的領悟不夠,所以書本與實際不能接軌是差距,那們我們就需要去彌補,縮小差距,我的想該利用寒暑假的時間,多到工廠里實踐,待遇并不太重要,我們需要工廠的歷練,這樣再回到學校學習,也許會更有針對性,對我們的職業生涯規劃起到近一步的挖掘、選擇、考究.還有就是學會適應的問題,的確,在一個陌生環境,誰如果可以最快的適應,他就會最輕松,做得最好,這是我們要去思考的—怎么去適應.關于在海爾工作的抱怨,我也有,我認為海爾太黑,沒有酬勞,這是很不人道的,我們做的活都是沒有技術含量的、一學就會的,純屬體力勞動,還有他們那些在一廠外機工作的,有的竟然要搬68-69kg的空調外機,這未免不怎么說的過去,還有海爾它的午飯并不是很足量,特別對我們實習生,這是我們不能接受的,此外,連來回公交車費、早晚飯,都是自己解

決,學校會不會在這方面上太不顧及學生的利益了呢？我們去實習就應該讓我們有一個好心情,這樣大家才可以做得更好,大則為海爾出力、為學校爭光,小則為自己增長經驗,就算海爾不出薪資,學校是不是應該給我們一點鼓勵呢？我覺得應該是,58名員工半個月的實習,海爾并沒有損失什么,卻是最大的贏家,而我們呢？學校的確應改為我們大家考略一點,在物質上,因為實在太刻薄了??

最后,用一句話結束我的小結,不管怎么樣,我們都應該以積極端正的態度去做好每一件事！

(三)頂崗實習總結

2009年12月28日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點面對一間間產房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。

我的實習崗位被分配在總裝車間箱發組，面對一臺臺發好泡的冰箱從自己面前流過，而我的工作就是每天和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環節出錯，冰箱制冷時有可能電容會發爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人去幫你善后。

帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學，看不起這個崗位，是我的態度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我師傅那樣獨立上崗啦，并不用要人幫忙啦。

就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，因為我沒有認真的教他們，導致他們出啦很多的錯，很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后，他們錯多少我就要換多少，從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的，要當就要當好，并且從那以后我也做到啦那點，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會認真的教一下他們，免得出麻煩。

還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺這里的人的素質很差，廠里面的人的素質還有待提高，特別是那些班組長的，很喜歡說臟話，以致于我很不習慣這

里的文化，都不知道是什么。感覺很難融入其中去是的，他們一開口就是一句“他媽的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來，我跟我高中的同學說啦這個情況，他說，既然你不能改變環境，那你就要適應這個環境。我聽啦同學的話，也就開始慢慢跟他們一樣啦，不過還是盡量不說，能不說就不說，覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已，為了能忙融入其中。

六個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來完成工作任務。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發展奠定了基礎。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業經營好比一湖清水，管理規范好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業無規，等于自亂。經過這幾個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發的。

在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。

此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎

第二篇：實習手冊

1、見習幼兒全天活動。通過三天的見習，我對幼兒的一日作息制度、內容安排、常規要求差不多已心中有數。在實習的第一天，最主要是要熟悉幼兒園的全面工作。了解幼兒一天的入院，進餐及離園的所有過程。然后就是開始對班級小朋友的認識盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環境。在第一個星期，我已經可以非常自信的說出每位幼兒的名字了，這為我后期的實習打下了堅實的基礎。

2、在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。

3、作為一個新老師，你帶給幼兒的是新鮮感，這使幼兒非常喜歡你，望著他們迫切的眼神，我不由得緊張起來，一個問題問出口，自己就覺得問問題的角度面太廣了，這使幼兒不能很快地抓住問題的重點，當一個幼兒的答案偏離了你所希望引導的正確軌道時，所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上，你必須思索如何把它拉回來?這是沒有經驗的我們始料未及的。終于你想出了解決的方法，可下面一個環節，又要如何進行呢?昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞，現在早已支支吾吾。

4、慢慢的就是開始適應自己班級，上課也開始上軌道了

第三篇：實習手冊

畢業實習生守則

一、學生外出實習，應對照學生手冊相應條例自覺遵守。

二、實習學生應按《實習大綱》和《實習任務書》的要求和規定，認真完成實習任務。

三、實習學生應自覺遵守學校規定的實習紀律和實習單位的有關規章制度，特別是實習現場的各項規章制度。

四、因病、因故不能參加實習者，要有醫院證明和書面申請報告，向院系辦理請假手續；實習期間請假，應經院系和所在單位同意，未經批準，不得擅離實習單位，否則按曠課處理；未參加實習或實習成績不及格者需重修，否則不予畢業。重修可在暑假期間或畢業后一年內進行，經考核合格后按學習管理辦法處理。

五、實習學生應認真做好實習記錄，按要求填寫《黃山學院實習成績鑒定表》、撰寫實習報告或個人實習總結。

六、除完成《實習大綱》規定的各項內容外，學校鼓勵學生在實習期間積極參加社會公益活動，如社區服務、科技咨詢、公益勞動和文體活動等。

第四篇：醫學實習手冊

自上中醫藥大學以來，一眨眼已晃過三年的光景，我已在醫學探索的道路上成功地邁出了第一步，學習論基礎的醫學理論，下一步就是將理論運用于實踐。借暑假之際，我找到了臨床見習的機會。

我選擇了家鄉的村衛生所作為我暑假見習的地點，因為本衛生所離家較近，步行就能到達，非常方便。更為重要的是，在這里就診的患者，大多都是本村敦厚樸實的農民，見到各種疑難雜病的機會較多，而且每天都會有較多的病人前來就診，就診時間也不固定，隨來隨診，見習時間能夠保證。還有，這些患者大多是自己認識的人，這樣，在醫生診完后，自己著手的機會較多，比如診脈、測量血糖和血壓等。鄉村衛生所是一個綜合性的診療部門，不分科室，是全科的，自己可以在一個病例上運用多方面的知識，并且它有自己一套獨特完整的醫療服務體系和診療方法，自己可以從中獲取經驗。

在與診所溝通見習事宜的過程中也曾經被拒絕，畢竟自己知識有限，經驗淺薄。但是，我調整了見習方案：先旁觀一段時間，然后再進行簡單操作，或者在醫生工作較忙的時候間歇地幫忙，這樣他們接受了我。成功后，總覺得佩服自己，因為這也相當于一次求職。在此過程中是我感觸最深的是：理論基礎要扎實，臨床操作要過關！

第五篇：如何填寫實習手冊

如何填寫實習手冊

一,目的要求畢業實習是教學過程中的重要組成部分,要求學生通過畢業實習,理論聯系實際,加深對所學專業的感性認識,鞏固和提高所學的基礎理論及專業知識;在實習中獲得實際知識和實際工作技能;培養獨立工作和解決實際問題的能力.二,實習時間,實習內容按相關專三,實習紀律與成績考核1.學生必須按教學計劃參加實習,如確因特殊情況不能按期參加實習的學生,須事先提出書面申請,經班主任審核后,報教學管理部批準后可予延期實習.2.實習生應嚴格遵守所在實習單位的作息制度,不得遲到,早退;有事必須事先向指導老師請假.3.實習生應嚴格遵守國家法律法規及學校與實習單位的有關規章制度,維護社會安定和實習秩序.4.實習生應嚴格遵守操作規程,勞動紀律,保證實習安全,如有違反操作規程造成損失者,根據情節輕重給予批評教育,直至紀律處分.實習生要愛護實習單位的儀器,設備及勞動工具,如有損壞,應按實習單位工作人員損壞公物賠償制度進行賠償和處理.凡不參加實習的時間超過規定實習時間的三分之一者,不予評定實習成績,并視其具體情況,決定是否給予補實習,補實習應按規定繳費.學生要按照實習大綱要求進行實習,畢業實習結束前要進行理論考核;畢業實習結束后,按要求撰寫實習小結和畢業論文.上海交通大學網絡教育學院醫學院分院實習生職責一,學生在畢業實習期間,應遵守學校和實習單位各項有關規章制度.二,學生到達實習崗位后,稱為實習生,在政治思想,業務學習,生活管理等方面應服從實習單位的領導,及時完成導師交給的各項任務.三,實習生應參加實習單位及科室內的有關業務,科研以及必要的會議.四,實習生應尊敬師長和各部門工作人員,服從指導教師的工作安排,課題分配和帶教指導.五,實習生在實習中不僅要了解和熟悉所在實習單位的各項規章制度,現行管理體制,管理職能,管理現狀和發展趨勢,而且必須在導師的具體帶教和指導下,選擇與當前市場經濟體制和衛生體制改革有關醫,教,研,產,管等方面的有探討價值的新課題,進行認真的課題設計,調查研究,積累資料和收集數據,最后撰寫論文(專科學生撰寫畢業小結),申請學位的畢業生還必須通過論文答辯.六,實習生在實習期間按實習單位規定的作息制度進行作息.實習生請假除按學院及學習中心的規定外,還應遵守實習單位的請假制度.請假期超過每一輪轉時間的三分之一者,應在實習結束后補完該實習內容.七,實習生上班時間內不得擅自竄崗離崗,因工作需要離開應說明去向.不在電話中與同學和朋友作與上班無關的交流.八,實習生在工作和學習中必須謙虛謹慎,認真踏實,循序漸進,養成理論聯系實際,嚴肅認真的科學態度和實事求是的工作作風,做好畢業設計.不弄虛作假,不拼湊數據,不剽竊他人的文章,按時按質完成實習小結和畢業論文.九,實習生要愛護實習單位的辦公設備及國家一切財產,如有損壞,應按實習單位工作人員損壞賠償方法處理.實習生在實習期間發生差錯,事故,按法律法規承擔相應責任.十,對實習單位的組織,設備,科研成就及有關醫療統計數字等情況屬于保密范圍的,不得向外泄露.十一,對執行本制度良好的實習生,可結合鑒定予以表揚,實習生如有違法亂紀行為者,應及時向學院報告,按情節輕重給予批評教育或紀律處分.畢業實習安排與要求畢業實習是專業教育過程中重要的教學階段,是培養學生理論聯系實際,綜合應用所學知識解決實際問題和進行科學研究訓練,鍛煉學生獨立工作能力的重要教學環節與有效手段.為保證畢業實習環節的順利進行,現公布護理,公共事業管理,生物醫工專科和本科學歷教育學生畢業實習的安排及要求:一,畢業實習安排各專業實習總體安排,共12周.1,公共事業管理:衛生方向的學生可在各級醫院及衛生行政管理部門的行政科,人事科和業務管理,醫療管理,衛生管理,預防保健管理的科教科,后勤保障管理等職能部門任選二個部門輪轉實習.藥事管理方向的學生可在醫院藥房,醫藥公司,醫藥行政管理及執法部門或各類醫藥研究及教育培訓機構的制劑,配劑,藥庫,藥監等職能部門任選二個部門輪轉實習.二,畢業實習的要求1.畢業實習單位應是具備一定教學條件,能滿足學生實習要求的企事業單位.護理專業學生必須到二級及以上綜合性醫院實習.實習單位原則上由學習中心統一安排;經學習中心審批同意也可由學生本人根據單位要求和實際工作需求自行聯系符合實習要求的實習單位.學院努力協助學習中心聯系,安排實習單位.2.實習單位應具有本專業本科以上學歷或中級(含)以上專業技術職務的教師擔任專職或兼職實習指導教師.指導教師的職責主要是執行和落實實習計劃,指導學生解決實習中遇到的問題,評定實習近平時成績等.每個實習點應有一名教師全面負責學生實習工作.四,畢業實習成績評定與歸檔