第一篇：近年主要工作小結(jié)

近年主要工作小結(jié)

一、2002年至2008年在駐深辦事處信息報送工作5年中，獲得5次駐外辦事處年度信息工作排名第一的好成績。

二、2008年汶川地震，我在5月23日寫了《汶川地震甘肅災情反映》，經(jīng)辦事處領導同意蓋章，我直接報送深圳市委、市政府、民政局、紅十字會、慈善會等單位，使深圳市有關單位及時了解到我省隴南災情。深圳市副市長李銘在我報給深圳市政府的材料上做出批示。在中央確定深圳對口援建隴南之前。我協(xié)同深圳民政局、紅十字會、慈善會、企業(yè)、個人發(fā)往隴南救災物資達20個火車皮，物資價值超過2000萬元。2008年我被深圳市評為抗震救災先進個人。

三、2009年同深圳市教育局、市關愛辦組織策劃向我省隴南災區(qū)捐獻愛心圖書活動，共計發(fā)往隴南災區(qū)14萬冊愛心圖書。聯(lián)系深圳愛心企業(yè)為我省隴南市50名高考貧困家庭子女爭取到25萬元捐助款。

四、聯(lián)系深圳市愛心企業(yè)關注舟曲災區(qū)和定西貧困學校。

舟曲特大泥石流災害發(fā)生后聯(lián)系深圳市關愛辦領導并通報災區(qū)情況，并陪同深圳市關愛辦、華僑城集團、報業(yè)集團等單位深入舟曲泥石流災區(qū)慰問。上述單位向舟曲一中在災害中遇難學生家庭及受災鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層優(yōu)秀黨員捐款140萬元。

2010年為我省臨洮縣甜水溝小學、渭源縣脫甲山小學、捐助價值20萬元學生羽絨服。2011年又為岷縣麻子川吳納、婆婆莊、峪固三所學校捐助20萬元羽絨服，并代表企業(yè)和辦事處親自赴岷縣將深

圳關愛傳遞到每個孩子身上和心中。

五、2009年至2011年組團參加“蘭洽會”，深圳辦事處連續(xù)3年成為外省（深圳市組團、深圳隴商組團）參會組團單位第一名。

六、2010年發(fā)生深圳富士康員工第12名跳樓事件，我了解到是名甘肅籍員工立即趕往富士康公司，并向深圳市勞動局、市勞動監(jiān)察大隊了解該員工情況，及時將情況反映給我省有關部門，隨后參加我省組織的勞務工慰問、心理輔導工作組。

七、自2009年歷經(jīng)3年，經(jīng)過了解、考察、落實甘肅籍人士在深創(chuàng)辦企業(yè)投資、經(jīng)營情況，一家一家跑、一戶一戶動員。組織68家企業(yè)作為發(fā)起成立深圳市甘肅商會籌備單位，完成了章程、籌備文件的起草、討論、上報深圳市主管部門的工作。深圳市甘肅商會于2011年5月26正式批準注冊并開展工作。

八、2010、2011年在深圳市策劃、組織了大型“多彩甘肅”、“鄉(xiāng)巴拉風情節(jié)”旅游宣傳周活動。這也是深圳辦事處及駐外辦事處首次開展專題介紹我省旅游資源的大型活動，并得到省旅游局主要領導的好評。對辦事處如何開展宣傳我省旅游資源、線路是一次成功的探索和實踐。

九、2003年以來，多次被深圳辦事處評為“先進個人”，2006-2009

年被省政府辦公廳連續(xù)評為“科級優(yōu)秀公務員”。

二〇一一年十二月三日

第二篇：街道近年黨建工作基本情況

文章標題：街道近年黨建工作基本情況

一、基本情況：我街道黨工委下屬9個村（社區(qū)）基層黨支部及7個企事業(yè)機關黨支部。所轄離退休黨員60名，在職黨員717名，流動黨員8名。近年來，我黨工委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實各級組織工作會議精神，緊緊圍繞街道中心工作，把加強社區(qū)黨建作為新時期黨的建設的主要內(nèi)容，在社區(qū)建立了長效工作機制，形成了比較完整的黨建工作網(wǎng)絡，通過抓學習、抓規(guī)范、抓落實，有效地推動了黨建工作的順利開展。

二、近年來黨建工作的基本情況：

一是領導重視。堅持和落實舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展的思路，加強領導班子和干部隊伍建設。堅持民主集中制原則，講原則、講正氣、講大局、講團結(jié)，班子解決矛盾，加強團結(jié)的能力大大增強，為街辦黨建工作開展營造了濃厚的管理氛圍。

二是基礎工作及配套設施建設得到加強。去年，全街道9個村（社區(qū)）都建立健全了各項制度、規(guī)章、檔案管理，有了寬敞的黨群活動室，全部配備了32英寸彩電和電腦遠教設備,配發(fā)了系列電教片，為開展黨員教育活動提供了有利條件。

三是豐富載體、開展活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的領導核心作用。深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；以“黨心連民心，社區(qū)連萬家”主題系列活動為主線，廣泛開展街道、村（社區(qū)）黨組織“五個好”創(chuàng)建活動。以支部活動陣地為載體，以創(chuàng)建文明村（社區(qū)）為契機，舉辦各種宣傳、文體活動，豐富群眾業(yè)余生活，融洽干群關系，提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。實施黨員再就業(yè)示范工程，實施黨群先進文化建設工程。以全力抓好黨員、普通群眾中的優(yōu)秀分子再就業(yè)培訓為突破口，以點帶面，組織各村（社區(qū)）黨支部積極開展“創(chuàng)業(yè)、再就業(yè)模范”評選活動。

三是扎實開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，建立健全長效機制：街辦按照“四句話”要求，建立健全黨組織和黨員“聯(lián)系群眾、關心群眾、依靠群眾”的三大長效機制，把先進性教育建成“群眾滿意工程”。并總結(jié)和運用先進性教育活動經(jīng)驗，把長效機制貫穿于各項工作的始終。

四是針對天府實際，建立健全機關干部、村（社區(qū)）干部管理體制，有效組織干部群眾扎實做好拆遷安置工作，維護社會穩(wěn)定，促進天府推進城鄉(xiāng)一體化建設。

五是扎實做好非公經(jīng)濟黨建工作。本著“成熟一個、組建一個；組建一個，鞏固一個”的原則，加強非公有制企業(yè)建檔工作和黨建工作。做好群團和工會工作，堅持以工建、團建促黨建，積極配強團的干部隊伍，以團建促黨建，為黨組織提供源源不斷的后備人才供給。

六是深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，全面落實黨風廉政建設責任制，進一步建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，積極開展黨工委書記講廉政黨課活動。

《街道近年黨建工作基本情況》來源于范文搜網(wǎng)，歡迎閱讀街道近年黨建工作基本情況。

第三篇：近年學校工作簡述

教育環(huán)境逐步改善 教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

——暖泉中心校近年來工作簡述

暖泉鎮(zhèn)中心校轄鎮(zhèn)內(nèi)一、二完小、中心幼兒園，鎮(zhèn)外辛孟莊、東下官兩個教學點。現(xiàn)有學生1092名,教學班29個，在園幼兒140名，其中一完小學生406名，二完小633名（含住宿生303名），辛孟莊教學點兩個班43名學生，東下官教學點一個班10名學生；現(xiàn)有教職工76人，大學本科29人，專科47人，合格率100%；中學高級教師3人，小學高級教師25人,小學一級教師38人,小學二級教師4人，特崗教師13人；市級骨干教師6人，市、縣級教學能手、學科帶頭人、教學新星16人。

暖泉鎮(zhèn)中心校在縣局的正確領導和全體教師的不懈努力下，按照縣局?強基礎、抓落實、補短板、破瓶頸?總要求，堅持?辦特色、強素質(zhì)?的辦學思路，堅持?讓每個孩子快樂學習，健康成長?的辦學理念，全力實踐?對學生健康成長負責，為學生終身發(fā)展奠基?的辦學宗旨，逐步形成?觀念超前、追求卓越、創(chuàng)辦特色、內(nèi)涵發(fā)展?的辦學風格，提前實現(xiàn)學校?五﹒三?發(fā)展規(guī)劃，爭取達到?綠色校園、書香校園、藝術校園、人文校園?的發(fā)展目標。圍繞?抓教研、抓師訓、抓班子、帶隊伍?的工作重點，以教學工作為中心，規(guī)范學校管理，加強學校文化建設，積極深化課程改革，切實提高課堂教學效率，全面提高教育教學質(zhì)量。全校上下團結(jié)一致、艱苦奮斗、凝心聚力、開拓進取，爭創(chuàng)一流，獲張家口市?教 1 學成果獎?，縣?教育工作先進單位?、?教學工作先進單位?、?藝術節(jié)優(yōu)勝單位?等10多項榮譽。

一、全力改善辦學條件

2009年，大規(guī)模撤校并點，基本完成規(guī)模辦學。

2010年，在基本實現(xiàn)規(guī)模辦學的基礎上，又撤并了光明教學點，形成了現(xiàn)轄鎮(zhèn)內(nèi)一、二完小，鎮(zhèn)外兩個教學點和中心幼兒園的新格局。這年學校自籌資金硬化校園主路，并植樹種草進行美化；新添一批教學儀器、體育器材以及其它教學設備，全年各項投入累計達到了40余萬元，學校硬件條件更加完善。

2011年，在圍繞寄宿生配套設施建設的基礎上實施了大規(guī)模的校園硬化、亮化、美化工程。投資30多萬元進行了校園硬化、亮化，栽樹植草，建起了影壁、雕塑，安裝了校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控攝像系統(tǒng)、LED電子屏，粉刷了校舍，購置了大型幼兒玩具。爭取上級免費配備了價值18.2萬元的圖書8727冊，價值5萬元的學生桌椅400套。借省督導評估東風，搶抓機遇，投資25萬元購置了科學儀器，體、音、美器材，標準化儀器柜、實驗桌，新建了多媒體室、語音室、微機室，硬件裝備實現(xiàn)了從無到有質(zhì)的飛躍。

2012年校安工程后續(xù)工作已經(jīng)結(jié)束，全部投入使用；與中國人民解放軍張家口高炮旅部隊開展?軍民共建，魚水情深?聯(lián)誼活動，獲贈價值2萬元辦公家具；河北省建工學院為我校捐贈了價值2萬元的學習用具；完善了校訊通、家長委員會暨家長學校機制，形成了家、校、社會三位一體的溝通互動平臺和教育機制。

2013年立足全縣校安工程，投資50萬元新建二完小食堂項目、投資41萬元在中心幼兒園新建校舍14間，均已投入使用。中心幼兒園獲國家學前教育項目40萬元的玩教具；積極聯(lián)系爭取張家口市興蔚路橋公司出動大型機械，歷時3天無償平整了二完小操場，為學校節(jié)約資金10萬元;蒙牛集團來校開展?情系教育，與愛同行?活動，捐贈學生課桌椅100套；自籌資金10萬元為所有教室安裝了新型金屬黑板，砌建了一完小大理石國旗臺、整改線路，粉刷了二完小全部校舍；在縣局的支持下籌資8萬元更換了二完小鍋爐、維修了下水。

2014年，我校緊緊抓住?校安工程?和其他優(yōu)惠政策的良好機遇，新建食堂和營養(yǎng)餐改建項目資金57.3萬元，新建校舍14間，利用國家農(nóng)村中小學閑置校舍改建幼兒園項目資金50.5萬元，新建中心幼兒園校舍13間，爭取了價值45萬元的學前玩教具項目，10萬元的薄弱校建設儀器設備項目，兩個教學點2萬元的?教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目?設備；在縣教育局和鎮(zhèn)政府支持下，學校自籌資金20萬元硬化、綠化、亮化了校園，6萬元安裝監(jiān)控和校園廣播系統(tǒng)各2套，9萬元改造鍋爐和暖氣設備，購置2萬元食堂設備。還投資18萬元為一完小的屋頂做了防水處理、硬化美化了二完小和兩教學點的校園，10萬元建起了多功能室；吸引社會愛心人士和友好單位捐資助學，推填操場，為學校節(jié)約資金約10萬元。

今年，學校教育教學條件進一步改善，一、二完小，辛孟莊、東下官教學點及中心幼兒園校園進行了硬化，綠化，校舍全部進行 3 了粉刷，全校專用教室建設工作進一步加強，兩校區(qū)行政辦公及教師備課實現(xiàn)了電子化。改造了食堂、餐廳、上下水處理、學生宿舍等生活設施建設。現(xiàn)有圖書 26500冊，學生全部換上了新的桌椅。開通學校網(wǎng)站，啟動校信通，構建家、校、社會三位一體的溝通互動平臺。堅持高起點規(guī)劃高標準建設，不斷優(yōu)化教育資源，全力打造規(guī)范化標準化亮點學校，努力搭建學校內(nèi)涵式發(fā)展的硬件平臺。

二、努力提高隊伍素質(zhì)

1、抓班子，增強戰(zhàn)斗力。中層干部是學校工作有序開展的中堅力量，學校決策的執(zhí)行者。2013年，縣局下文任命了劉德貴、李萬山、付政泉等8名同志為我校中層干部，充實了學校領導力量，增強了班子實力，這些同志都是業(yè)務尖子，有的長期從事管理工作，有的年富力強，思想上進。進一步明確職責，責任到人，形成教導處抓全校教學、總務處負責后勤服務、政教處分管校區(qū)的管理框架體系。圍繞教學這一學校中心工作，我校形成了教導處抓全校教學、總務處負責后勤服務、政教處分管校區(qū)的管理框架體系，構建了校長負總責，副校長、教導主任主抓，學科領導負責學科，教研組長具體落實的校本教研網(wǎng)絡體系。我們要求領導干部必須樹立大局、責任、服務三種意識，形成精誠團結(jié)、分工合作、凝心聚智、開拓進取的工作作風。

2、正師德，凝聚正能量。

教師是學校工作的主力軍，一所學校成功與否關鍵在于教師。學校大力開展師德師風建設，通過?樹正氣、講團結(jié)、轉(zhuǎn)作風、謀 4 發(fā)展?的作風建設，圍繞?建設一支能干、精干、實干的教師隊伍，塑造人民教師崇高形象?的要求，努力創(chuàng)優(yōu)公平、公正、公開的工作環(huán)境，努力激發(fā)教師工作原動力，全校上下用《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章來教育自己、規(guī)范自己，領導帶頭遵規(guī)守紀、帶頭規(guī)范自己、帶頭踐行公平主義。教師工作熱情得以激發(fā)，為學校工作的順利開展奠定了堅實基礎。

三、抓常規(guī)，提質(zhì)量

1、抓常規(guī)，向課堂要質(zhì)量。

（1）抓好?五落實?，強化?四環(huán)節(jié)?。

以落實教學常規(guī)為目標，教導處抓好?五落實?，即教學教研常規(guī)檢查、聽評課制度、集體備課、個案審批、作業(yè)審批；強化?四環(huán)節(jié)?，即①學校保證教師每周下午1小時的超周集體備課時間。②向課堂40分鐘要質(zhì)量，學習洋思、三中課改經(jīng)驗，在中高年級探索實驗我校?5215?有效課堂教學模式（將課堂教學分為三個時間段，5分鐘導入、示標，20分鐘引導、精講、解疑，15分鐘練習、鞏固、總結(jié)）。③強化作業(yè)批改，努力做到?日日清?，及時、全面地從學生作業(yè)中獲得真實的反饋信息，督促和幫助學生查漏補缺，力爭人人過關。④精細組織期末、升級學科測試，建立公平、公正、科學的評價機制。

（2）執(zhí)行課程標準，開齊開全課程。

學校嚴格按照省課程計劃，努力開齊開全課程，特別是對于音體美、寫字、信息技術等非統(tǒng)考科目課程，切實落實了?有教材、5 有課時安排、有教師任課? 的?三有?工作要求。校本課程《中國歷史文化名鎮(zhèn)—暖泉》得以進一步實施。

（3）開展?三個一?活動，推進集體備課。

根據(jù)縣局有關要求，我校聚焦課堂，扎實抓以集體備課為重點的校本教研活動，開展?三個一?活動，即:一名中層領導負責一個學科，研究一個主題，樹立一個樣板；一個學科教研組，針對一組案例，進行規(guī)范，形成一組范例；一所學校（一、二完小），圍繞一個年級，推出一批成果。?三個一?活動的實施推進了我校集體備課工作，已整理出一、二年級的整套集體備課共案，計劃逐步在中高年級全面推開，力求達到整合學科資源、展示集體智慧、提高課堂效率的目的。

2、抓師訓，梯隊工程育精英。

積極選派領導、教師外出參加各類培訓、教研等活動，并提出明確參訓要求，做到會前有目標、會中有資料、會后有交流。如校園文化外出考察、赴洋思中學考察、市縣骨干教師培訓、請專家講學、校內(nèi)教研活動等。校長暑期到北師大參加了學校特色化建設名校長提高班，先后到衡水參加了全國鄉(xiāng)村學校少年宮項目培訓、到秦皇島參加了河北學校文化建設年會；教導主任、部分教研組長及骨干教師赴張家口等地參加了北師大組織的?新課程觀摩?聽課與培訓活動，觀看了名師課堂的風采，并第一次接觸了?翻轉(zhuǎn)課堂?及?微課?這種新的課堂形式；幼兒園長到北京參加了《學前指南》培訓。我校強化了中心校、分校、學科教研組三級教研培訓網(wǎng)絡體 6 系，重點在于開展教師繼續(xù)教育培訓和課堂教學水平提高，推行全員參與的校本課題研究，從做課、說課、評課、反思四個環(huán)節(jié)入手，實施教師每學期一周的教學實踐活動。堅持走?輕負高效，特色辦學?之路，借鑒洋思經(jīng)驗，進一步深化課程改革。實施?先學后教、當堂訓練?教學模式的實驗研究，與縣一完小聯(lián)合舉辦了?高效課堂?教學研討活動，初步形成了?構建高效課堂，強化課時作業(yè)?的教學模式，推出了一批校級示范課，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青年教師，有力地促進了全校教學工作。學校按?名師—教學骨干—重點培養(yǎng)教師—合格教師?梯隊形式，注意發(fā)揮將名師、骨干教師的作用，采用傳、幫、帶的方式，開展?一幫一?結(jié)對活動，在日常工作中名師、教學骨干積極帶動、指導、幫助青年教師、特崗教師盡快成熟起來。重視開展?四課?活動（新教師見面課、中老年教師引路課、骨干教師示范課、一般教師常態(tài)課），以此達到整體提高全體教師的課堂教學水平。2011年，教師楊美云被評為?全縣教書育人標兵?，涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師7人，縣級骨干教師3人，1名干部和1名教師在縣空中課堂中做了講座，特崗教師薛永峰獲全縣‘我是人民教師，我光榮’主題演講比賽二等獎。2013年郝鵬程《物體傳聲》說課（三年級科學下冊）獲張家口市一等獎；王小燕的錄像課《威尼斯的小艇》獲?河北省教師教育學會優(yōu)質(zhì)課評比?一等獎，劉曉麗的《體積和體積單位》、張曉華的《lee′sbuy postayds》、劉文俊的《first second thiyd》均獲二等獎；王小燕并在張家口市第四屆中小學班主任基本功大賽中榮獲小學組二等獎；張曉華、薛永 7 峰分獲全縣?建設蔚州大家談?職工演講比賽二三等獎；張曉華、李慧佼在第二屆全縣特崗教師技能大賽中分獲課文范讀組一二等獎。張素梅被評為市骨干班主任，楊鳳萍被評為市骨干教師，王小燕、劉艷紅被評為第二屆縣級名師，候金枝、劉永華等10人被評為縣第五期?三個一?工程教學能手、學科帶頭人、教學新星。2015年，王小燕榮獲張家口市第四屆中小學班主任基本功大賽小學組二等獎，王小燕的品社課《負重的大地》獲市級公開課二等獎，趙海燕的《千克與克》獲得張家口市數(shù)學學科說課二等獎；李慧嬌在全縣特崗教師技能大賽中，獲課文范讀二等獎，張霞的錄像課《認識垂線》獲三等獎，伊淑玉的課件制作《四季》獲優(yōu)秀獎；劉志平的《頤和園》、薛永峰《地震中的父與子》、張霞《平行四邊形的面積》、郝鵬程《0的加減法》、田俊婷《Winter fun 》等課參加了?蔚縣課堂教學交流暨優(yōu)質(zhì)課評比活動并獲獎；董夢茜的《七顆鉆石》、劉文俊的《First second third》說課分獲蔚縣說課評比一等獎和二等獎；李慧佼和李婧獲縣第二十五屆中小學藝術節(jié)優(yōu)秀指導教師獎；張曉華、李慧佼在縣委宣傳部、團縣委、縣教育局舉辦的?中國夢我的夢?青年演講比賽中獲優(yōu)秀獎；張曉華、王小燕分獲?勞動美、中國夢?教師教學技能比賽課文范讀一、二等獎，同時張曉華獲縣總工會頒發(fā)的技術能手榮譽稱號；在?美麗蔚州、教育夢?教職工書畫比賽中，李婧的國畫《塞外山村》獲二等獎，邢永哲的書法《洛神賦》獲優(yōu)秀獎。青年教師、劉艷紅王小燕榮獲?蔚縣第二屆名師?榮譽稱號，薛永峰被評為張家口市第二屆特崗教師。

3、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學校教學質(zhì)量也因此實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。近年來，畢業(yè)年級學業(yè)質(zhì)量檢測合格率均高于全縣平均水平，學校教學工作扭轉(zhuǎn)落后局面，穩(wěn)步向全縣教學工作先進行列邁進。

2010年，小學畢業(yè)學業(yè)質(zhì)量檢測中優(yōu)秀率14.38%，合格率75.8%。2012年為98.08%，2013年達95.96%，4名學生考取博文中學； 2014年小學畢業(yè)年級學生各科合格率達93.86%，2015年畢業(yè)年級合格率為87.1%，高于全縣平均合格率0.8個百分點，7名同學考入博文中學，占全校畢業(yè)學生的6.2%；1-5年級升級考試各科合格率、平均分、優(yōu)秀率均呈上升趨勢。我校積極開展優(yōu)秀作文評比活動，向《快樂作文》雜志推薦《憨兔妞開店》《我的爸爸是農(nóng)民》、《落日》、《我眼中的?火樹金花?》等優(yōu)秀作文多篇。學生征文、書法、繪畫等作品獲省、市、縣獎，王慧敏的美術作品《未來世界》獲縣第二十五屆中小幼藝術節(jié)一等獎，楊偉怡的《中國夢》獲二等獎，文藝節(jié)目音詩畫劇《我的中國夢》被選為藝術節(jié)匯演開場節(jié)目。六一表彰三好學生、五星好少年、陽光幼兒人數(shù)是全校人數(shù)的三分之一。

四、創(chuàng)特色，提品位

1、書香校園看世界。

努力創(chuàng)建書香校園。一是充分發(fā)揮學校圖書室功能（現(xiàn)藏書26500冊，達省一類標準），專人管理，全天開放，師生按照規(guī)定辦理圖書借閱。二是開展?激情捐書，品味美文?活動，發(fā)動學生 9 自愿購書、捐書，各班建立了特色圖書角，四（2）班的主題是?熱愛書吧，這是生命的源泉?，六（1）班是?書是人類進步的階梯?。達到了資源共享、促進友誼、增強集體精神一舉三得的目的。三是開展經(jīng)典詩文誦讀活動，開展?晨讀、課讀、午讀、晚讀?四讀活動，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成讀書習慣。通過?故事會?、?猜謎語?、?手抄報?、?演講比賽?、?誦讀比賽?等活動，營造讀書氛圍，享受讀書樂趣，創(chuàng)建書香校園。

2、豐富活動開眼界。

學校活動是文化建設、學生養(yǎng)成教育的重要載體，通過活動可以把學校的理念、思路內(nèi)化為師生的思想行為，陶冶情操，修煉品格。我校通過各種形式，讓學生在豐富多彩的活動中感受文化的魅力，發(fā)展興趣愛好，發(fā)揮特長，增長知識，獲得成長。一是依托重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。歡慶元旦，植樹造林、綠化祖國，?三·八?我為媽媽獻愛心，雷鋒紀念日，清明節(jié)主題征文、祭掃烈士墓，感恩勵志教育，六·一?七彩童年，放飛夢想?，七·一?頌歌獻給黨?歌詠、征文、書畫比賽，八一軍校共建，十·一?我愛我的祖國?等系列活動，為學生提供展現(xiàn)才華、張揚個性的平臺，激勵著每一個學生自信、成人、成才。二是配合上級政府部門搞好主題活動。如元宵節(jié)民俗表演、剪紙藝術節(jié)學生方陣等。三是為保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，開展了?中華武術少年拳?的大課間活動，目前我們正在著手排練健美操，使大課間活動更豐富多彩。四是以鄉(xiāng)村學校少年宮為主要陣地，成立各種課外興趣活動 10 小組，結(jié)合教師的個人特長，分別在兩校組織了乒乓球、軍樂、腰鼓、書法繪畫、田徑、葫蘆絲、巴烏等課外活動小組，二完小成立了管弦樂隊。

3、班級文化提境界。

班級文化主題活動是我校一校一品的特色建設之一。根據(jù)學生年齡差異，理解力、表達力、展示力的不同，師生共同選材，集思廣益，既體現(xiàn)班主任的引導作用,又發(fā)揮學生的主體作用。班主任的引導作用,主要是把握班級文化的主題和意圖，激發(fā)學生的興趣，使之成為主題活動的積極參與者；學生的主體作用，主要是學生積極參與主題活動的設計和實施，發(fā)揮他們的主體能動性。教育性是開展班級文化主題活動的前提，是靈魂。班級文化主題活動采用學生喜聞樂見的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活動充滿生機和活力，使學生在不知不覺中受到感染和教育，并在活動中不斷完善，在完善中不斷提高，讓學生思想道德得到熏陶和影響，從而營造健康向上的班級文化，增強班級凝聚力，為學生綜合素質(zhì)的提高和終身發(fā)展奠定了基礎。為了促進班級文化主題活動的開展，每學期舉行兩次比賽，并邀請縣局教研室有關領導參加活動、進行指導。現(xiàn)在每班一個主題，人人參與，個個表現(xiàn)，形式多樣，氣氛熱烈。如，一（2）班針對學生剛剛?cè)雽W，不能馬上適應學校生活，開展了《我愛班集體》主題活動；四（1）班針對現(xiàn)在的孩子自我意思太強，開展了《常懷感恩，快樂成長》的主題活動。正如班主任薛永峰所說?從孩子們發(fā)言中，我感受到他們的真情流露，感受到 11 他們越來越懂事了?。活動開展以來，收效豐碩，達到了預期效果，學生的文明用語普及了，衛(wèi)生習慣養(yǎng)成了，讀書熱起來了，懂得了感恩，樹立了自己的志向，有了自己的夢。一大批文明班級、五星好少年、文明之花在校園、在同學們心中悄然美麗綻放。

五、人文關懷，構建和諧

全面實施學生營養(yǎng)改善計劃，積極做好?貧困寄宿生生活補助?發(fā)放工作。組織開展教職工羽毛球賽、乒乓球比賽、元旦聯(lián)歡會等文體活動，及時慰問困難教師，為新分特崗教師續(xù)訂了品牌校服。高度重視安全教育和安全防范，校園內(nèi)實行24小時全天候、無縫隙管理，安全穩(wěn)定工作無任何責任事故發(fā)生，努力構建平安和諧校園。提升學校網(wǎng)站、校訊通品質(zhì)，健全家長委員會暨家長學校機制，構建了家、校、社會三位一體的溝通互動平臺和長效機制。

在今后的辦學道路上，我們將一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓教學，凝心聚力抓提高，環(huán)環(huán)相扣抓落實，以先進的辦學理念為引領，堅持科研興校、質(zhì)量強校，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)?到2018年‘只有合格生、沒有學困生’ 和‘全縣領先水平’的目標而努力奮斗！

暖泉鎮(zhèn)中心學校 2016年1月

第四篇：黨校近年工作情況匯報材料

黨校近年工作情況匯報材料

黨校自成立以來，特別是1984年黨校“正規(guī)化”建設以來，市縣兩級黨校在思想大解放，在普及馬克思主義中國化最新成果、宣傳黨的路線方針政策、提高各級干部的整體素質(zhì)方面，發(fā)揮了一定的作用，功不可沒。但是，隨著工資改革的進行，函授教育的停辦，黨校面臨著歷史以來最大的困難。為了黨校的長遠、科學發(fā)展，現(xiàn)將全市黨校近年來工作情況、目前面臨的突出問題，以及有關建議匯報如下：

一、主要工作情況。

近年來，市縣兩級黨校堅持以教學為中心、科研為基礎、行政后勤為保障、信息化為手段，承擔了全市干部教育培訓任務，做好了教學、科研和后勤服務等各項工作。在教學上，市委黨校每年舉辦主體班8期，聯(lián)合辦班20期左右，辦班比較規(guī)范；大部分縣級黨校每年的主體班次（科干班、村支書班、中青班）一般在5期左右，還有少數(shù)黨校辦班極少，如永新。教學過程中，既注重了基礎理論教育，又能緊貼當?shù)貙嶋H，緊貼干部需求設置專題；既注重了課堂教學，又能適當加大外聘力度、開展案例教學，采取現(xiàn)場觀摩、學員論壇、異地培訓等多種方式；既側(cè)重了學員的自我管理，又能強化制度，采取《教學質(zhì)量評估制度》和《學員百分制管理制度》等管理制度。

在科研上，能夠圍繞當?shù)攸h委的中心工作和戰(zhàn)略決策，進行理論研究，開展科研活動。市委黨校每年都會圍繞市委的中心工作，確定一個主題，開展全市黨校系統(tǒng)理論研討。同時，側(cè)重課題研究與對策性研究，市委黨校近兩年申報省級課題8個，位全省前列；吉州區(qū)黨校郭楠寫的調(diào)研報告多次在全省黨校系統(tǒng)獲獎，遂川和宣傳部、黨史辦等單位進行新農(nóng)村建設調(diào)研，在縣委參閱件上發(fā)表。但科研數(shù)量不多，上檔次論文太少。在行政后勤上，各級黨校在財力緊張的情況下，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約，把有限的資金用在刀刃上，全市黨校的辦學條件有了較大改觀。市委黨校按照校園總體規(guī)劃，經(jīng)過幾年的努力，逐步實施，面貌煥然一新。大部分縣級黨校也重新搬了校址，建了新辦公樓，象青原、峽江、井岡山、永新為整體新建，吉安縣、遂川在原址上重建新樓，變化較大。但與學員的需求相比，仍有差距。在內(nèi)部管理上，通過抓機關效能建設和校風建設，相繼出臺了一系列的規(guī)章制度，加強了隊伍建設、機關黨建、財務管理、精神文明建設等。市委黨校還開展了全校性讀書，實行了簽到考勤制度，先后榮獲了江西省黨校系統(tǒng)先進單位、江西省園林化單位、市級文明單位、四好單位、組織工作先進單位、綜治先進單位、計劃生育工作先進單位、以及市直單位目標考評先進單位。

二、面臨的突出問題。

雖然各級黨校都做了一定的工作，也取得了一定的成績。但是，黨校正處于一個特殊歷史時期，面臨前所未有的困難和非自身力量所能解決的問題。一是教師積極性受挫，情緒波動明顯。2006年公務員工資改革以來，黨校的職工都在邊踏實工作邊翹首期盼中，拿著老工資，過著新生活，等待工資改革的盡快到位，但全國黨校系統(tǒng)又沒有統(tǒng)一的做法，導致在長達兩年的時間里，相互觀望，互相等待，教職工普遍心神不定，情緒不穩(wěn)，工作主動性、積極性不高。今年初市委黨校工改在阻力重重中逐步啟動，部分縣級黨校也相繼破冰前行，在艱難的選擇中，大多數(shù)老師轉(zhuǎn)為了公務員，但是，通過多年努力獲得中高級職稱的老師，參公后全部劃為科員，待遇下降，個人收入受到很大影響，大有一夜回到解放前的感覺，導致老師的怨言較多，嚴重影響了教員的工作積極性和創(chuàng)造性。其次，面對多元知識結(jié)構和豐富實踐經(jīng)驗的學員，單一知識結(jié)構的教員很難勝任，黨校教師普遍缺乏實踐工作經(jīng)驗，再加上由于經(jīng)費緊張，外出進修，培訓的機會少，特別是縣級黨校，大多數(shù)老師是從中學或機關調(diào)入，專業(yè)特色不明顯，專業(yè)結(jié)構和年齡結(jié)構老化，很難適應新時期教學工作的需要。再次，黨校從上至下沒有統(tǒng)一管理機構來爭取、研究解決教師權益問題，國民教育教師在政治、經(jīng)濟、生活、社會地位上有人關心、過問，政策有人具體落實，黨校教師成了教師中的“弱勢群體”，黨校呈“邊緣化”趨勢。二是資金來源狹窄，經(jīng)費壓力較大。“科教興國的‘教’，包括黨校教育”。可是黨校不象國民教育，沒有上級財政、計劃部門和黨校系統(tǒng)的專項資金，只有地方財政撥款這一條路，還沒有硬性規(guī)定，除人員工資外，財政幾乎沒有其他撥款。如果黨委重視一點，政府支持一點，財政好一點，當?shù)攸h校的日子還好過一點，否則，黨校的日子非常艱難。加上近年來函授生源枯竭和函授教育停辦，自身創(chuàng)收非常有限，黨校的生存面臨著空前的困難。市委黨校自1988年函授創(chuàng)辦以來，共培養(yǎng)大專畢業(yè)生 名，本科生 名，為我市黨員干部學歷教育事業(yè)作出了一定的貢獻，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]同時也為黨校帶來了一定的經(jīng)濟效益，為改善黨校的辦學條件和職工的待遇起到了積極的作用。隨著生源的銳減，全市黨校的收入也隨之大降，市委黨校函授收入，在2003年前后，每年達300余萬，去年下降到 萬，今年不到10萬。黨校除了這一收入渠道外，沒有其他的創(chuàng)收渠道，僅日常開支和津補貼的缺口，就壓得黨校喘不過氣來，改善辦學條件只能是心有余而力不足了。三是管理制度失效，重構機制困難。由于職工身份的變化，利益的受損，帶來了一系的的現(xiàn)實問題。黨校宗旨和性質(zhì)沒有發(fā)生變化，培訓干部的根本任務沒有變，但是，一方面是教師隊伍“漂浮”，因為求穩(wěn)，很多老師都選擇了參公之路，全市黨校保留職稱的僅為個別，市委黨校只有兩位沒有選擇的走專業(yè)技術之路，縣級黨校也同樣面臨這種狀況。老師的公務員身份與從事專業(yè)技術崗位的不對稱，導致黨校以前的行政管理制度、教學管理制度和科研管理制度無法操作和執(zhí)行，導致干多干少一個樣，干與不干一個樣，干好干壞一個樣，呈現(xiàn)新的大鍋飯趨向，這種機制客觀上造成黨校以教學為中心的工作要求得不到落實。但新的制度出臺又受到很大的牽制，在調(diào)動教職員工的積極性上顯得茫然不知所措，老師不上課，不搞科研沒辦法制約，課上得好不好與科研成果多與少，沒辦法獎懲，因機制的不健全，導致許多工作都存在一般性的應付狀態(tài)。四是干部流動較少，缺乏生機活力。黨校要發(fā)展外因是條件，內(nèi)因是根本，而人又是根本的根本。黨校的干部交流很少，流動不多，很多人都是在黨校一呆就一輩子，容易導致人員的疲乏心理，至使黨校缺乏生機與活力。尤其是黨校領導年齡普通偏大，主要領導往往到黨校就是最后一站，干部之間的交流很少。使得部分領導調(diào)至黨校工作，有一種發(fā)沛邊塞，打入冷宮的感覺，甚至對黨校的發(fā)展毫無信心。市委黨校自2003年以來，校級班子只充實了一人，正常退休一人，其他原地不動，縣級黨校班子，近幾年也只調(diào)整不到10人，井岡山黨校自2000年以來，干部職工沒有變動1人。再者，有些黨校因辦班較少，工作量較輕，福利待遇低，加上子女就業(yè)等實際需求難以滿足，教職工充實自我，培訓提高的機會又少，使得許多教職工不安心在黨校工作或把黨校當作跳板，一有機會就另謀高就，不然就是平平淡淡地混日子，根本談不上與黨校命運同呼吸共患難，工資改革的滯后，更如雪上加霜。五是辦班隨意性大，培訓時間偏短。有部分黨校年初有辦班計劃，班次也比較規(guī)范，但有三分之一的黨校辦班偏少，有時一年難得辦一兩期班，縣級黨校大多數(shù)培訓班的培訓時間較短，最長的不過一個月，最短的只有2—3天。少數(shù)縣因為部門的利益，把黨校拋在一邊，到其他地方辦班。多數(shù)縣級黨校主體班次每年僅在6期左右，協(xié)辦班也不多，有部分黨校常年沒有班次，造成全市黨校系統(tǒng)資源大量閑置。

三、幾點建議。

一要全黨辦黨校，政策上對黨校予以適度傾斜。

黨校是中國共產(chǎn)黨自已的學校，辦不好黨校，不僅黨校自身有責任，各級黨委有責任，組織部門有責任，其他部門和單位有責任，每個黨員也有責任。在黨的干部教育培訓問題上，各級黨委要真正重視黨校工作，經(jīng)常到黨校講課、作報告、解決實際問題。同時，當?shù)攸h委和組織部要和各單位相互協(xié)調(diào)，將干部培訓統(tǒng)一安排到黨校，改變多頭辦學的狀況，真正發(fā)揮黨校培訓干部的主渠道作用。全體黨員干部也要重視黨校學習，支持黨校工作，形成全黨辦黨校的良好氛圍。特別是在黨校處于特殊的歷史時期，面臨困難和問題的時候，黨委與政府對黨校這個黨委重要的部門，政策上要給予適度的傾斜，特別是組織、人事、財政要給予大力支持，共同解決發(fā)展中的問題，幫黨校度過難關，比如在職數(shù)配備上要適度增加，在調(diào)動積極性上，要允許黨校根據(jù)自身情況，建立健全激勵機制，發(fā)放適當?shù)慕虒W與科研津貼，以鼓勵公務員身份的老師多上課，上好課，多出科研成果，出精品科研成果，打破平均主義。

二要盡快妥善解決教師的切身利益問題。

科學發(fā)展的核心是以人為本，黨校作為特殊的參照公務員性質(zhì)的事業(yè)單位，仍然必須以教學為中心，而教師隊伍是保證教學的關鍵，教師的素質(zhì)與水平高低，直接關系到干部教育培訓的效果。但目前，新的工資改革導致老師的切身利益受到不同程度的影響，這是改革過程中出現(xiàn)的新情況和新問題，我們必須以改革的精神去面對和解決，技術職稱套改公務員以后，沒有比照，系列轉(zhuǎn)換極不合理。希望黨委和組織人事部門能根據(jù)黨校的特殊情況，配備一定的主任、副主任科員職數(shù)，或者參照組織、宣傳、紀檢的做法，設立“正（副）科級教員”的政治待遇，來穩(wěn)定隊伍，提高積極性。

三要確保黨校辦學與人員經(jīng)費。

《黨校工作條例》明確規(guī)定，黨校工作所需經(jīng)費，列入各級政府財政預算，并隨著財政收入的增長而逐步增加，確保黨校教學科研、學科建設和行政后勤等各方面工作的需要；要加大基本建設經(jīng)費投入，以滿足教學和科研工作的需要；要努力改善黨校學員和教職工的學習、工作、生活條件，提高教職工待遇。然而我市大部分縣級黨校的財政拔款情況不容樂觀，只保證了事業(yè)費，而專項資金微乎其微，全市仍有部分黨校校舍破舊，圖書資料稀少。黨校的發(fā)展，經(jīng)濟是基礎，是保障，目前，市縣兩級黨校主要經(jīng)費來源除了財政拔款和極少的辦班收入外，沒有其它任何門路。在基礎薄弱的情況下謀發(fā)展，需要更大的投入，不然巧婦也難為無米之炊。市委黨校如果專業(yè)技術職稱人員的津補貼財政不保，缺口約為 萬，大部分縣級黨校要確保人員經(jīng)費需自籌資金也在xx萬左右，靠黨校目前的狀況，是無能為力。為此，迫切需要當?shù)刎斦_保黨校職工的所有人員經(jīng)費，并根據(jù)各校前五年函授收入平均數(shù)，撥付干部教育培訓專項經(jīng)費，同時減免黨校想方設法創(chuàng)收的預算外的收入政府調(diào)節(jié)金。四要加大干部的交流力度。有計劃對干部進行交流,既是培養(yǎng)鍛煉干部、提高干部綜合素質(zhì)的一條重要渠道,也是優(yōu)化領導班子結(jié)構、提高領導班子整體效能的一項重要措施,更是保持領導干部隊伍朝氣和活力的一個重要手段。黨校的干部提拔難、出去難，交流難已成為普遍現(xiàn)象，這既不利于黨的干部教育事業(yè)的發(fā)展，也不利于干部的成長。在黨校工作過久,容易因循守舊、固步自封、安于現(xiàn)狀、不思進取，容易束縛干部的手腳。因此,建議加大力度，有計劃的進行干部交流。

第五篇：近年信用事件導火索小結(jié)

近年信用事件導火索小結(jié)

2006年7月，福禧事件。爆發(fā)原因：2006年7月，有關部門查出福禧投資曾違規(guī)拆借32億元上海社保基金，用于購買滬杭高速上海段30年的收費經(jīng)營權。此事發(fā)生后，福禧投資的主要財產(chǎn)遭遇法院凍結(jié)，10億短融券投資者直面償付風險。發(fā)行主體隱瞞了違規(guī)協(xié)議，導致評級機構及會計師事務所在出具相應報告的時候，未能及時發(fā)覺。發(fā)生信用事件后，公司發(fā)行的06福禧cp01債項評級由A-1直接降級為C。出現(xiàn)信用事件的原因是違規(guī)拆借并隱瞞相應事實。

2006年10月，國泰君安發(fā)行的《浦東建設BT項目資產(chǎn)支持收益專項資產(chǎn)管理計劃》公布第一期資產(chǎn)管理季報時，BT回購方之一的昆山創(chuàng)業(yè)開發(fā)臵業(yè)有限公司（昆山市政府旗下公司）延遲支付了兩筆回購款項，累計2840萬元。發(fā)生信用事件后，大公國際將浦建收益優(yōu)先級收益憑證信用級別由AAA降至A級。據(jù)介紹，出現(xiàn)該違約事件，事實上是由于昆山創(chuàng)業(yè)開發(fā)臵業(yè)公司的老總還款意愿不強，以為緩一陣子再換也不妨，而當時還款能力是具備的。但之后得知問題較為嚴重，因此在第二季度報告中，即將回購款項歸還。出現(xiàn)信用事件的原因是債務人還款意愿不強，及對可能出現(xiàn)的影響估計不足。

2008年10月23日，08江銅債出現(xiàn)暴跌。主要原因是江銅集團下屬子公司金瑞期貨在滬銅合約上一直持有逾萬手的多頭頭寸，位居多頭持倉表首位，市場擔心金瑞期貨在滬銅上的多頭頭寸可能與江西銅業(yè)有關。十月以來，每手滬銅的虧損接近10 萬元，據(jù)此測算，江銅在滬銅期貨上的虧損可能高達十億元。因此，市場開始擔心08 江銅債的償付風險，從而導致暴跌，并引發(fā)債券市場信用溢價上行。出現(xiàn)信用事件的原因是發(fā)債人可能因衍生品交易出現(xiàn)大額虧損，影響償債能力。

2009年5月，上海證券報質(zhì)疑在發(fā)行階段的09岳城建債在兩方面涉嫌造假：公司的兩個全資子公司——岳陽市城市建設投資管理中心(以下簡稱“城建中心”)和岳陽市君山公園(以下簡稱“君山公園”)實際上是事業(yè)單位，且二家機構的收入是岳陽城投主要的業(yè)務收入來源；募集資金投向的兩個項目的總投資額，較岳陽市發(fā)改委批準的投資額高超過2億元。事后，岳陽城建投資公司發(fā)布了澄清公告，但引發(fā)了市場對于城投債資產(chǎn)注入不實以及故意沒話資產(chǎn)負債表的擔心。出現(xiàn)信用事件的原因是事業(yè)單位被劃入經(jīng)營性資產(chǎn)（發(fā)改委曾下文，嚴禁將事業(yè)單位等資產(chǎn)劃入城投類企業(yè)）。

2009年11月30日，安慶市城市建設投資發(fā)展（集團）有限公司發(fā)行的07宜城投債在利息支付當天沒能按時繳納利息，12月1日方才繳納，引起部分市場投資者的猜疑。后據(jù)了解，是因為發(fā)行人負責處理此事的業(yè)務人員因為不清楚銀行下班時間而未能及時將款項交付給銀行，屬于操作上的失誤。出現(xiàn)信用事件的原因是業(yè)務人員的操作失誤。本人收集了目前各大評級機構的評級觀察名單，如下表所示。各信用事件出現(xiàn)的原因也在表中有所體現(xiàn)。

公司名稱 涉及債券

主債體 項

評級變化

公告

變化原因概述

時間

2011公司控股子公司涉年9月嫌環(huán)境污染而停產(chǎn),19日 影響公司業(yè)績 201

1年9月云投暫緩重組 16日

評級機構 中誠信 中誠信

主體及11晶科晶科能源債項均CP01、AA-A-1 有限公司 可能被CP02、CP03

下調(diào)

云南省投10云投債資控股集AA+、11云撤出觀

AA+

團有限公南鐵投債察名單 司 AA+

主體下山東海龍調(diào)至11海龍股份有限A+ A-1 A-，債cp01 公司 項下調(diào)

至A-2 齊魯銀行股份有限公司 廣州市建設投資發(fā)展有限公司 09齊魯銀行債

評級展AA-望為負

面

2011公司出現(xiàn)較大虧損，聯(lián)

年9月涉嫌違規(guī)擔保，高管

合

15日 陸續(xù)離職 201

1發(fā)生偽造金融票證

年8月

案

3日

大公國際

10廣州建投債

評級展

AA+ AAA 望為負

面

將其列AA+ 入觀察

名單

2011公司主要經(jīng)營性資

聯(lián)

年7月產(chǎn)劃出公司，同時劃

合

29日 入部分資產(chǎn)

聯(lián)合 新世紀 聯(lián)合 大連第二09大連中耐酸泵廠 小債 福建鳳竹紡織科技股份有限公司 濰坊市投資公司

2011

公司實際控制人涉

年6月

嫌挪用資金潛逃

23日

公司在公司治理、內(nèi)

將其列201110鳳竹紡部控制、財務制度和

A A-1 入觀察年1月CP01、CP02 會計核算方面存在名單 28日

問題

2010

列入觀年12公司擔保品質(zhì)押進09濰投債 AA-AA

察名單 月29展緩慢

日

其中涉及城投債的有兩起，一則是10廣州建投債。2010年2月該期債券發(fā)行，但據(jù)廣州市財政局《關于市建設投資發(fā)展有限公司年票制項目資產(chǎn)無償劃轉(zhuǎn)問題的批復》，從2010年12月起該部分的資產(chǎn)負債及收入不再計入公司。2011年1月4日，聯(lián)合將其列入信用觀察名單。事實上年票路橋費收入為公司主要的構成部分（2009年占公司合并主營收入的90%）。不過在該期債券發(fā)行之前，在募集說明書及信用報告中已經(jīng)提及了該部分資產(chǎn)可能被劃轉(zhuǎn)的可能，因此事發(fā)之后并沒有引起較大市場的波瀾，而且年票資產(chǎn)受讓方廣州市城市年票項目建設有限公司，而該公司仍歸城投集團下屬，并非撇開現(xiàn)有城投平臺另起爐灶。

另一則則是09濰投債，在發(fā)行之初是承諾將15449240股濰柴動力、濰柴重機28250000股、以及福田雷沃國際重工股份有限公司20.84%華電濰坊發(fā)電有限公司25%的股份提供質(zhì)押，當時估價是7.2億元，但之后公司并沒履行將在深交所上市的濰柴動力股份進行質(zhì)押。為此聯(lián)合在2010年12月29日將其列入信用觀察名單。接著在2011年2月24日召開的債權人持有人會議上，在主承華泰聯(lián)合證券的主持下，通過了變更“2009年濰坊市投資公司企業(yè)債券”質(zhì)押資產(chǎn)的議案，將濰柴動力部分的股權從質(zhì)押名單中去除，按照當時估價，該部分約占質(zhì)押品總價的50%，對發(fā)行債券的保障程度明顯減弱。該事件在當時市場上也沒有引起類似市場較大反應，估計主要還是因為當時市場城投債依然受投資者熱捧的緣故。

整體來看，城投債出問題，主要還是資產(chǎn)劃撥、擔保品出問題等方面的緣故，而產(chǎn)業(yè)類的公司，尤其中小型的高速發(fā)展的企業(yè)，自身抗御經(jīng)濟周期的能力有限，加上普遍存在管理跟不上，資本的原始積累或者發(fā)展環(huán)節(jié)可能涉嫌違規(guī)違法，以及在安全環(huán)保方面的漏洞，很有可能爆發(fā)信用風險。