第一篇：清華主持稿

主持人開場白：

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的小朋友們，家長們：

大家上午好！

非常感謝大家來到我們的活動現場，我們是清華少兒英語的學員們！我們有朝氣，我們有夢想，清

華英語讓我們立大志，讓我們做棟梁！感謝清華英語和主辦方給我們提供了這么好的平臺，讓我們能結識更多的小朋友，也讓我們秀出心中最美的自己！

串場詞

小朋友們，你還記得那個《灰姑娘》的故事嗎？故事中狠毒的繼母，善良的小鴿子和搖身一變穿著水晶鞋的灰姑娘。。是否馬上浮現在眼前呢？我們都知道，故事變成話劇比較容易，但是用英文來演繹童話，你看過嗎？下面就請欣賞，清華學員們帶來的英文版的《灰姑娘》

笛笛換衣服

串場詞：

謝謝大家鼓勵的掌聲，你是否也被學員們投入的表演和純正的發音而打動，想要成為清華英語的一員呢？嗨！說了這么久還沒和大家做自我介紹呢！

嗨！大家好！我是清華英語的閆楷笛，今年九歲了，是一個活潑開朗的小女

孩，在清華學習英語數學已經三年了。我喜歡畫畫，英語，表演和跳拉丁。。。

我還是佳木斯最小的義工呢！看看我這身衣服就知道我要給大家帶來的是拉丁

舞。

串詞：（換一人說）

謝謝笛笛的精彩的拉丁，看來我們學校的學員們各個都是多才多藝啊！暑假就要到了，你們有什么計劃嗎？最想去的是哪個城市呢？下面就由我于雍林為大家介紹我國最

有特色的兩個城市---杭州和哈爾濱。（主持人下場準備換清華服裝）

串詞

（笛笛可以在臺邊說）好！謝謝于雍林的介紹，聽了他的介紹，你是不是也想馬上

就直奔杭州和哈爾濱呢？

欣賞過，前面的表演，您是否已經對清華英語有所了解呢？您是不是在想，清華英語

教的真的那么好嗎?到底哪里獨特，吸引那么多的家長和小朋友們呢？下面就聽聽我們的學

員們是怎么樣《夸清華》的吧！快板《夸清華》后是一首清華學員彈唱的《紅領巾紫絲帶》

請欣賞！

歌曲快結束時所有演員上場：

笛：親愛的小朋友們，快樂的時光總是短暫的，今天的演出一定會留在我們的心里，成為最美好的記憶！今天我們用英語劇，展示出我們對英語的熱愛，明天我們必將學以致用，成為祖國的棟梁之才！感謝清華英語為我們插上了理想的翅膀，讓我們（齊）：放飛夢想，揚帆遠航！我們立志：（齊）舉牌從小學清華英語，長大考清華大學。

笛：清華少兒英語演出到此結束，謝謝大家觀看！（招手）再見！

笛：向左右轉！學員20人分別左右轉下場。（注意下場步伐整齊）

第二篇：清華學子宴主持稿

清華學子宴主持稿

尊敬的各位親朋好友，各位來賓，先生們、女士們：

大家中午好！

非常榮幸應我的好朋友xx邀請主持此次升學宴

七月的天，鶯歌燕舞；七月的地，姹紫嫣紅。值此炎炎盛夏的繽紛時節，xx同學金榜題名，以優異的成績榮幸地被我國最高學府清華大學錄取。讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的祝賀！現在，升學宴開始，鳴鞭炮！

今天前來祝賀的，有xx父母的親屬、同事和朋友，有xx的師長和同學，你們每一位的到來都增加了今天的喜慶氣氛。在此，請允許我代表xx的父母及其本人向今天所有的來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟

xx從小喜歡研究、學習，具有非常強的創新意識和能力，尤其對數學競賽情有獨鐘，經過12年的寒窗苦讀，在2012年10月末他憑借著全國高中數學聯賽遼寧省第一名的優異成績保送至清華大學，實現了父母的夢想、親友的愿望，更實現了他對大學生活的美好追求。xx能夠取得如此驕人的成績，可以說是他努力學習的結果，是他辛勤的汗水的結晶。首先請大家欣賞一組短片，共同見證xx的成長歷程！

從視頻中不難看出十幾載寒窗使他的身姿更加挺拔，豐富的知識使他的目光更加睿智，前行的歲月使他的容顏更加堅信，求學的道路使他的身影更加昂揚。不懈的努力將使他的前途更加光明！我想此時此刻，xx的心里一定有許多話要對他的父母和大家說，讓我們次以熱烈的掌聲歡迎xx同學發表升學感言！大家掌聲歡迎！

說的太精彩了！一個懂得感恩、懂得答謝的人，讓我們更增添了幾分喜愛與敬意。

大學不是人生的驛站，她是人生的一個重要里程碑，更是人生的加油站和能量儲備庫，多一份耕耘與付出，你的未來將會多百倍的收獲與回報。希望xx以此為起點，向更高的目標沖刺。

當然xx的成功除了自己個人的努力，還離不開父母多年的精心養育。父母為了兒子，早起晚歸，辛勤地付出。雖然自己在一天天慢慢地變老，但最高興的就是看著孩子一天天地長大，一點點地成熟，一次次地成功！現在有請xx同學的父親、母親上場。

首先請叔叔阿姨簡單地自我介紹一下

父愛如山，母愛似水。只有父母親才有資格讀這份清華大學發出的沉淀淀的入取通知書，因為這也是他們心血和汗水的結晶。下面有請xx的爸爸驕傲地大聲宣讀xx的錄取通知書

望子成龍、盼女成鳳是每位父母的共同心愿?？粗约旱膵勺蛹磳⒉饺氪髮W殿堂，此時此刻他們的心中一定是美不勝收，也一定會有千言萬語要叮囑，有請xx的母親發表感言。（那么下面就由xx親自將三束鮮花送給可敬可愛的老師們?。?/p>

父母十幾年的辛勤付出，終于有了回報，現在請xx同學向自己的父母三鞠躬——

一鞠躬，感謝父母養育恩；

二鞠躬，永記父母關懷情；

三鞠躬，大學求學必有成。

xx的成功還離不開親朋好友的關心，離不開老師的教誨，離不開同學的幫助。可以說，他的成功也是大家的成功。此時此刻，他因為成功而高興，我們大家也因為他的成功而更加高興！現在請xx向來賓三鞠躬——

一鞠躬：感謝大家百忙之中熱心來祝賀；

二鞠躬：祝愿各位工作百般順利心情好；

三鞠躬：祝愿到場的小朋友們考試百分金榜題名早！

在這個烈日炎炎的季節里，在這個不同尋常的日子里，親朋與好友相聚，同學與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，獻上一份真真切切的祝福！下面有請xx的初中班主任xx老師代表致祝賀詞。

感謝劉老師的精彩講話。

聆聽了老師的祝福與期望，xx的同學們又有什么話想說呢，下面有請xx的高中同學，他的好朋友周xx同學講話。

感謝xx的精彩發言。

今天到場的xx的同學中還有兩位重量級選手，她們就是撫順的兩朵金花郭xx和郭xx雙胞胎姐妹，今天的升學宴上她們有什么要說的呢，我們拭目以待，下面掌聲歡迎xx、xx！

感謝xx、xx！

海為龍世界，云是鶴家鄉。xx，作為你最好的朋友，希望你到大學以后進一步發揮你的超乎常人的聰明與才智，在清華的廣闊舞臺上讀研究生，拿碩奔博。懷壯志，金榜題名，展宏圖，光宗耀祖，為父母增光，為家族增彩。

各位來賓，各位親朋好友，女士們，先生們，讓我們再次把最好的祝福送給xx同學，希望他從此之后順順利利，健健康康，學業有成。再次感謝大家前來參加xx同學的升學宴會，最后祝大家一年開開心心、一生快快樂樂、一世平平安安、一家和和睦睦；<課件 >祝愿大家天天喜氣洋洋、月月身體健康、年年財源廣進、代代金榜題名！家家喜事頻傳！

好，現在，我宣布，xx同學的升學宴會正式開始！請大家斟滿酒，共同舉杯，把我們美好的祝福都濃縮在這杯美酒中，讓我們共同品嘗這生活的美好，共同分享xx同學成功的喜悅！干杯！下面請大家開始用餐！

第三篇：作文 清華

花開在太陽下

花開無聲，然而綻放過程中的美麗卻是不容遺忘的，因為有陽光照耀。

——題記

她靜靜地穿過喧鬧的街市，暖暖的夕陽故意將她的影子拉得老長老長。她稚嫩的臉上堆滿了幸福。

她叫蘭，一個花般美麗的女孩。

從她充滿激情的臉上，人們漸漸忘記十五年前的那天，她像天使般降落的那天，她奶奶絕望地棄世而去。

只為她是個女孩。

只因她不是那個家庭渴望的男孩。

奶奶的去世加上她是個女孩，她父母飽經生活滄桑的臉上有多許些愁容、一些牽掛、一絲無奈，一道道皺紋悄然爬上了那原本已滿是痕跡的額頭。

“要不咱把孩子扔了吧！？” “??”

“不然，你說能咋辦？咱們已經有了一個女兒了。” “沒有別的辦法了！” “唉，怪就怪她是個女孩子”

“不，我養，興許她也能幫我們干活呢?！?“你??”

蘭就這樣走過了坎坷的十五年。

在這期間有鄰里的冷眼，有別人的排擠，有他人的懷疑，但在陽光的愛憐下他走到了今天——蘭要參加中考了?！皨?，告訴你一件好事。”蘭興奮地說 “什么事？”母親冷冷地說

“老師說政府對我的中考有分數照顧，老師說，領取獨生子女證的農村雙農民獨女戶的考生，在考生語數英3科總分上加6分參加中招錄取。咱們是農村雙農民二女戶的考生，在考生語數英3科總分上加3分參加中招達標校錄取。若是普通高中則在考生語數英3科總分上加6分參加中招錄取。”

“我們老師還說咱們農村雙農民二女戶的孩子就讀高中還有學費照顧呢！省市里還有關于幫助我們的文件，如我市制定出臺計生“三結合”工作實施意見，文件里說為進一步形成“黨政牽頭、部門配合、群眾參與”的工作格局，發動全社會力量，幫助計劃生育戶特別是農村計生“二女戶”解決生產、生活方面的困難，確保我們在政治上有地位，經濟上有實惠，生活上有保障，文化上有提高?！?/p>

“這樣，媽你以后就可以少一些負擔了?！碧m說道

“哦，真的嗎？”母親仍然很冷靜，其實她的心里很高興，也很激動。只是面對這個曾經讓她默默抹去無數次淚，讓她默默為她擔心的女孩面前，她習慣了冷漠。

“媽，您不高興嗎？” “高興，當然高興。”

蘭的這一句話徹底打破了母親一貫的冷面孔，蘭終于見到母親的笑容，以往母親四處打工，臉上除了疲憊的愁容一無所有，但今天??

蘭也笑了，像朵綻放的花。

在接下來的日子里，蘭發現母親和藹多了，父親對自己也多了一些關愛，蘭有了更多的信心和動力沖擊中考！

一個政策在悄然間改善了一家人的關系。

如果說這個黨的政策是一束陽關，那么蘭無疑是開在陽關下的幸運兒。祈福她一路走好!

——后記

第四篇：清華演講

今天我們全院同學一起學習了胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的講話。

首先，總書記回顧了清華的百年歷史。

１００年前，在中華民族內憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。

９０年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產黨應運而生。建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優良文化傳統和光榮革命傳統，在中國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發展成為我國最好的大學之一，填補了我國現代科技的諸多空白。

廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產三結合，堅持又紅又專、全面發展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養，努力建設高水平的社會主義大學。

改革開放以來，清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現代化建設的戰略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了１７萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。在國家表彰的２３位“兩彈一星”勛章獲得者中有１４位是清華校友，４６０位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。１００年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績

接著，總書記又提出了我們這一代人所肩負的責任和任務。

我們這一帶人當今世界正處在大發展大變革大調整時期。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發人力資源、實現創新驅動發展作為戰略選擇。

我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設，繼續在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

然后，總書記又點出了現今社會教育在經濟發展，社會發展中的地位和重要性。

推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須適應實現經濟社會又好又快發展、促進人的全面發展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內涵式發展道路，借鑒國際先進理念和經驗，全面提高高等教育質量，不斷為社會主義現代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

對于如何提高高等教育質量，總書記提出了三個必須：

——全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平。

——全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。

——全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展。

——全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。

總之，我國高等學校要把提高質量作為教育改革發展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現代大學制度，加強領導班子建設，創新教育教學方法，強化實踐教學環節，形成人才培養新優勢，努力出名師、育英才、創一流。

各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優先發展教育的良好社會環境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉措

最重要的是，總書記在講話的最后為全國青年學生提出了3點希望：

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人正處于學習的黃金時期，應該刻苦學習科學文化知識，提高專業素養。同時，要積極加強自身思想品德修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來?？茖W理論、創新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。全面發展和個性發展相輔相成。

簡短的學習結束了，但是胡錦濤總書記的講話卻深深烙印在我的心里?？倳浀脑捳Z句句催人奮進，為我們指明了學習之路的方向，讓我們不再迷茫。

而今中國雖然有很多優秀的大學，但清華大學是唯一的。它的建立最初烙著中華民族恥辱的印記，雖然善良的人們避免提到，但事實上清華學堂是以庚子賠款美國返還部分建立的留美預備學校，這是不爭的事實。唯一不同的是，在此之前中國的留學史已有半個多世紀，但只有清華送出去并在其管理下的留學生們把西方成熟學科成功移植到了中國，并在真正意義上完成了中國學術體系的現代化。其巨大貢獻最終表現為“國學院四大導師”、“兩彈一星”功勛獎章獲得者、中科院院士和工程院院士等可見指標時才被公眾依稀可辨。

除了在現代學科建設上所取得的成就，清華大學是真正鍛造并承載“國家精英”培養體制的大學。清華要求學生全面發展的教學理念與實踐、要求學生一入門便需逐步建立起社會責任感、要求學生在各類社會實踐中摸爬滾打以提升社會成熟度和領導力的做法，使得“教育”在清華具有了超越學科學習的全面而深刻的含義。正是這樣的教育傳統，使清華能夠穿越民國和新中國兩個意識形態完全不同的歷史時期，造就并輸送了大量的治國精英。民國精英不算，單共和國時期，清華就為新中國培養了省部級以上干部超過280人，其中曾任和現任的中共中央政治局常委9人；尤其是在革命家式的國家領導人紛紛謝世之后，清華所培養的新時期國家領導人正帶領我們走在前無古人后無來者的崛起之路上。

正是在這樣的背景下，胡總書記提出在修學、修德和繼續發展社會責任感的基礎上要求學生獨立思考、自由探索并張揚個性的期望?？梢灶A見，在未來的強國之路上，我們再也沒有什么可供直接借鑒的模式，因此要想實現最終的超越，我們只能靠自身在制度、科技、產品、文化等各個層面的自主創新。中國要成為世界的領導者之一，必須放棄追隨的發展模式，建立自主的發展模式。清華大學能否接受并贏得這場歷史挑戰的勝利，既影響著我國最終能否實現現代化的目標，也決定著清華是否能續寫其百年輝煌的榮光。

胡錦濤主席的講話給了我很大的動力，同時我也深深體會到當代中國大學生肩負的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，刻苦努力，用知識武裝自己，理論聯系實踐。同時，我們要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知

識，積極加強自身思想品德修養，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家富強、民族振興、人類進步為己任，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績。

現階段，我們要積極學習總書記的講話精神，并且在以后的學習和生活中，以這種精神指導和鞭策自己，努力做到學習上要求進步，思想上更要有進步的當代大學生，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

春天充滿朝氣，春天孕育希望。清華大學百年來的學術積淀和清華精神值得全國莘莘學子學習。在4月24日上午舉行的慶祝清華大學成立100周年大會上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發表重要講話。其中對青年學生提出的三點希望讓人感動，啟人思考，催人奮進。

個人的成長與國家興亡是緊密結合的?？倳浀闹v話中提到幾代清華人在國難當頭時，秉承科學救國的理想，為祖國獨立、富強前赴后繼地努力拼搏。作為80后的大學生應該秉承愛國主義的革命傳統，不僅努力學習專業知識，更要學會用積極樂觀的態度去對待學習和生活中的各種困難。總書記的講話促使我反省和思考三個問題：如何做到堅定信念與志存高遠，如何做到保持本色與彰顯個性，如何做到腳踏實地與積極創新?！?/p>

聽了胡總書記的講話，深切感受到當代中國大學生的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。

胡總書記強調，“我國的青年一代應該大有作為，也必將大有作為，應當志存高遠，腳踏實地，共同為祖國、民族的明天奮斗。所以，青年學生關注國家的現狀與未來是勇擔重任、朝氣蓬勃的體現。作為當代大學生要關注國家，自覺將自己的學習、未來的工作與國家的命運結合起來?！焙倳浽谥v話中對清華學生和全國青年學生提出了新的希望，強調在德才兼備、全面發展的基礎上，學生要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鞭策，也為我們的成長和成才指明了方向。這表明，我們學生的全面發展與個性的彰顯并不是背道而馳的，保持個性和自身特點恰恰是以人為本教育理念的一種體現?！?/p>

學習了胡總書記的講話后，更加深刻理解了“創新”對于大學生的重要性。創新思維的產生，并不是在書本上就可以簡單得到，而是與社會實踐緊密相關，它來源于實踐，又服務于實踐。勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，這是對當代大學生在新形勢下的更高要求。作為學生干部，要努力學會在實踐中發現新知，運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干。

胡總書記提出，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合、把創新思維和社會實踐緊密結合、把全面發展和個性發展緊密結合。總書記對青年人提出的三個期望，就是青年人成才的三個具體途徑，只有把文化知識學習和思想品德修養結合起來、創新思維與社會實踐結合起來、全面發展和個性發展結合起來，一個人才能真正成才、真正成為社會發展的有用之人。

胡總書記講到的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”使我深有體會。如今大為不正確學生就業難的一個因素是對自身定位不正確以及對崗位認知不足。其實，在西部、基層，大學生有著很大的發展空間，那里也急需高素質的人才。我們大學生應該轉變觀念，到基層一線砥礪品質、發光發熱。尤其是來自經濟落后地區的學生，一定要有回報社會、建設家鄉的理想和追求。雖然基層的道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，必須勇于吃苦而不叫苦，用自己的堅強意志去克服種種困難。

清華百年來積累的愛國進步傳統和自強不息、厚德載物的精神傳統等是我們共同的寶貴財富，需要我們繼承和發揚。我們當代青年一定要刻苦學習，勤奮工作，不辜負黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮斗。

第一，要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績；第二，要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領；第三，要把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發展在很大程度上決定著社會的發展，所以廣大的青年學生理應嚴格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困擾著廣大青年學生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應該在校期間努力學習科學文化知識，做到學貫中西、通曉古今。畢業后，到基層去，到祖國需要的地方去，參加社會實踐，把自己的知識用于社會中去，切不可將知識束之高閣，脫離群眾。

作為一名大學生，應克服思想上的惰性，主動創新，學會自己‘找草吃，找水喝’，合理規劃自己的學生生涯，找準自己的研究領域，切實增強創新能力。作為商學院的學生，更要深刻體會創新來源于實踐，而又服務于實踐。我們應當立足于商，實踐于商，學商愛商，并不斷地發揮自己的創新能力。

大學是純潔的地方，是生機勃勃的地方，是社會的助推器。而決定大學、社會發展的力量來自青年學生。我們應該珍惜現在美好生活，努力學習，積極實踐，為國家、社會、人民服務。

第五篇：走進清華

走進清華

下午，我們到了北京，坐車去最高學府——清華大學。

學校里面綠葉成蔭，小橋流水，真是學習的好地方！我邊走邊聽爸爸講解學校的歷史，最后我們來到清華園門前，許多大哥哥大姐姐們身穿清華大學學士服，在拍畢業留影照，我想要是我也身穿學士服拍照那該多好啊，可惜我沒有，爸爸說：“你自己只要認真努力學習，一定可以的！”我想：我一定要刻苦努力，考取清華！和她們一樣在此留下我學習的足跡。要離開清華園了，爸爸給我在清華園門前拍了一張照片。

再見清華，十一年后我們會再見的！