第一篇：英語作文第一段

forThe Writingofthe 1st Paragraph

I.Writing of the 1st Paragraph ?1.The leading-in of the topic;2.Pointing out the thesis statement;

1.”引-限-提“ 簡易法

? 對題目進行分層認識：總----分

總為引，分為限，最后提出觀點

Internet is a Better Way to Get Information

1.”引-限-提“ 簡易法

或題目所含層次;

1)Information;-----”引“

2)Ways to get information;-----”限“

3)a better way to get information;----”限“

4)Internet is a better way to get information;

-----”提“

1.”引-限-提“ 簡易法

題目所含層次;

1)Ways to get information;-----”引“

2)a better way to get information;----”限“

3)Internet is a better way to get information;-----”提“

1.”引-限-提“ 簡易法

范文 1：

① It is said that the 21st century is “the century of information”.② And the ways for people to get information are varied.③ Among the numerous sources, the Internet and printed books are two main kinds.④ However, with the technical development, Internet has become obviously superior to printed books。

1.”引-限-提“ 簡易法

① 引出大背景 information

② 限題在 “the ways to get information” Functions of the 1st paragraph:

③ 進一步限題在 “The internet”和 “printed book”上

④ 提出觀點：Internet-----superior;

1.”引-限-提“ 簡易法

?Will Phones Kill Letter Writing?

1.”引-限-提“ 簡易法

1.“總--引”-----communication;

2.“分--限”-----ways of communication;

3.“分--限”-----“phones” and “letter-writing”

are two of them;4.“提”-----“yes” or “no”

1.”引-限-提“ 簡易法

范文 2：

① Communication has been and will always be important in human communication.② Among various ways of communication, letter writing and telephone are commonly used.③ telephone call outweighs letter writing in its convenience and directness.Therefore, some people hold that phones will kill letter writing.④ But I argue that letters will not be killed by phones for the following reasons.2.改寫，擴寫指令簡易法

?1)Nowadays, the Internet has become part of people’s life, and 2)millions of young people have made friends online.Write on Answer SheetTWO a composition of about 200 words on the topic:2.改寫，擴寫指令簡易法

? 1)Nowadays, the Internet has become part of people’s life,---Today, the Internet has become essential to ourdaily life: we get information, buy things, and see a doctor online.---Today, the Internet has permeated every part of our life, getting information, buying things, etc.---Today, the Internet has changed our life in a great sense, and we can get information, buy things, seea doctor at home.2.改寫，擴寫指令簡易法

? 2)millions of young people have made friends online.---Making friends through the Internet has become a popular thing among young people.---Millions of young people make friends with those on the other end of the Internet.---More and more young people are trying making friends in this virtual space.2.改寫，擴寫指令簡易法

? 指令改寫：

3)Is It Wise to Make Friends Online?---Making friends online is a controversial issue;

---As to such a new thing, “how many people, how many mind”.---As to such a matter, some people applaud, but many others take it a dangerous beast.2.改寫，擴寫指令簡易法

?

針對句3)表明觀點：

---In my opinion, …..is a wise choice.---As far as I am concerned, it has more benefits(negative effects)than negative effects(benefits).2.改寫，擴寫指令簡易法

? Exercise:The Importance of Keeping a good mood1)People in modern society live under a lot of pressure, from education, work and society.2)So it is important for them to keep a good mood under whatever circumstance.2.改寫，擴寫指令簡易法

范文 3：

1)In modern society, it seems that people of different ages may suffer a lot because of various pressure, from education to family, from work to society.Children may suffer from tiresome homework and countless examinations;mothers are possibly under the pressure from the family problems;fathers may have to face the heavy work and strict boss.2)How can we get through? I think the most important thing is to keep a good mood every day in their life.3.引言（數據，格言，諺語）+ 觀點

? 范文 4

According to a recent poll, 61 percent of American high school students have admitted cheating on exams at least once.It can be argued such a response may not mean much, but nobody can deny that high school cheating is now on the rise and honesty is taken less seriously now.3.引言（數據，格言，諺語）+ 觀點

? 格言/諺語 + 觀點

范文5

“Every human being”, stated by William Ellery Channing, “is intended to have a character of his own;to be what no others are, and to do what no others can do.” Students’ individual characters and their turn of mind decide the way they learn knowledge.Therefore, in teaching their individuality should be taken into consideration.4.疑問或問題 + 觀點

? 提出一個問題（question）

? 展示一個問題（problem）

范文 6

After graduation from high school, some students choose to go to college,and some quit study and start doing business.However, there are still some who are hesitating about

which to choose.As far as I am concerned, college education is of a great importance to us.4.疑問或問題 + 觀點

? 范文 7

Nowadays, some businessmen seek their profits by cheating customers.They make fat profits by neglecting the harm they may bring to others and don’t take responsibility for the society.So naturally customers will ask, “Is honesty really out of date?” Although similar things happen more than before, I still treasure the value of honesty.I have three reasons to prove my opinion.5.不同或相反的觀點 + 觀點（反轉法）

? 范文 8

A recent survey shows that more than 85% of the college students choose telephone rather than letter to communicate with their relatives or friends.They think that telephone is more convenient than letter in information conveyance.Some people even think that telephone willkill letter writing.But I hold that letter writing cannot be replaced by telephone for the following reasons.5.不同或相反的觀點 + 觀點

范文 9

“Jim, are you playing games again? You’ll amount to nothing.” Games are often blamed to be a waste of time by teachers and parents.But, in fact, games may arouse creativity in children and make them work more efficiently.

第二篇：第一段總結

黨的群眾路線教育實踐活動

第一階段工作總結

根據登封市教育體育局文件精神，按照君召鄉中心學校統一部署，海渚小學迅速組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動。組織全體教師進行深入的學習，確保在為民服務、改進作風、解決問題、推動工作上取得實實在在的成效，為教育教學工作夯實基礎。現將前階段工作開展情況總結如下。

一、積極發動，組織認真學習。

我們在中心學校的領導下采用集中與分散學習相結合的方法，慣犯展開學習活動。集中學習了《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違法職業道德規范處理辦法》、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，觀看了師德報告會、最美鄉村教師、感動中國人物事跡等視頻。同時還學習了十八大精神，總書記的系列講話，省委省政府的若干意見，觀看了電影《焦裕祿》。將群眾路線的主題落到實處。

二、集中交流，重視提高成效。

在學習活動中，通過集中發言，使全體同志談自己對學習內容的理解與感悟，更重要的是大家都能夠結合實際。形式雖然簡單，但是人人都說想法和感受，聽了人人的想法和感受，這樣耳濡目染大大提高了學習成效，促使教師自覺遵守教育法、教師法和職業道德規范。青年教師

李曉寧說：“有許多學習內容在學習時也沒感到怎么重要，然而通過大家發言才感到重要的地方還有那么多。”由此也讓大家感受到，大會發言同樣不失為提高效果的一種好辦法。

發言交流過程中，教師深刻交流個人的心得體會，同志們既發現了個人的優點，更重要的是發現了別人的優點，既找到了自己的問題，也看到了別人的問題。我們通過這次學習討論，進一步明確了執行黨的群眾路線，就是扎扎實實搞教書，認認真真育人，敬業是最基本的道德準則，奉獻是理想的最高境界。做一名老師容易，做一名好老師困難。

三、誠心誠意，征求別人意見。

在交流過程中，老師們還自覺征求別人意見，請求幫助改進自己的工作。值得一提的是，在征求意見時，知無不言，言無不盡是不曾有過的，這一點真正體現了我們黨實事求是的工作作風。征求意見，不但活化了學習方式，增強了學習的針對性，而且使大家執行政策的自覺性在點點滴滴的潛移默化中得到了提高。

我們針對問題最為廣泛的是①批改與講評作業中存在的問題；②備課應付問題；③上班時間問題；④對待差生問題；⑤落實素質教育問題；⑥體罰學生問題等。

四、存在問題及下一步打算

在前一階段的活動中，組織學習還存在著工作進展不夠平衡、創新力度不夠大、工作亮點不夠多、提要求多抓落實少、征求意見深度廣度不夠等問題。

在下一步工作中，我們將深入課堂，到矛盾最集中、困難最多的地方找問題解決問題，并全面收集各類信息和資料，及時歸納總結提煉，找到制約教育教學質量提高的癥結所在，抓住關鍵扭轉局面。君召鄉海渚小學2014年4月25日

第三篇：如何寫好作文第一段

第1段：圖畫描述（共三句）

1-(1)：總體描述圖畫：人物/動物/事物+動作+環境 or 人物+服裝+表情（一句）1-(2)：圖畫細節描述

（通常一句，有時也可寫兩句）1-(3)：對圖畫中的文字進行翻譯（一句，有時可省略這句）

第2段：圖畫寓意闡釋兼論證（共五句）

2-(1)：主題句：點出圖畫寓意（一句）

2-(2)(3)(4)：論證段（注意：既然前面提出了觀點，隨后就應有相對應的原因/解釋/論證。不要犯考生易犯的有論點無論據的錯誤）（三句）

論證段的思路：

【內容層面】論證的內容可以從如下角度選擇其一

a、談背景：即問題或現象出現的政治/經濟/文化/社會背景

b、擺事實：即已經成為普遍社會現象的事實情況

c、駁觀點（欲揚先抑）：先擺出與自己觀點對立的他人觀點，隨和在反駁中提出自己觀點（因為欲揚先抑是英文寫作習慣）

d、講原因：即分析問題或現象出現的原因，最好給出2-3點（注：王江濤在書上說“原因”是現在改卷老師最喜歡看到的角度，偶不置可否，大家可以多練練這個角度）

e、論后果：即分析問題或現象導致的后果，最好利弊都寫。

f、“象-義”對應（書上寫的是“聯系現實”，“象-義對應”是我自己發明的詞，因為“聯系現實”容易讓我產生歧義）：即闡釋圖畫寓意時把圖中每個事物和現實中的象征的涵義對象聯系起來（例如寫道“圖畫上的花朵象征著現在的少年兒童，溫室象征著家長的溺愛”）

備注：書上只列了五大角度，f點是單獨列在后面的，但我認為這一點談的也屬于構思上的寫作內容層面，所以就一起歸進來了。大家也要重點練習這點，因為只要涉及圖畫闡釋的題都要寫到這個內容。

【寫作方法層面】可綜合運用下面的論證方法（我打算每一種方法都積累幾個相應的好句型，最終形成自己的句型模板）：

1、因果論證（注意：英文的邏輯是前果后因，和中文剛好相反。從這個意義上說，每一段的首句應是主題句，即“結果”，后面的論證就是“原因）

2、分類論證：如果在前述的寫作內容上選擇了d角度（講原因），則最好在第2段寫兩到三點原因或例證，然后在第3段寫兩點建議，這樣結構更嚴謹。

3、定義法：采用自問自答的設問形式，來引起閱卷者的注意（注：如果要用也最多一次）。例：What is idol worship? Idol worship is usually……

4、解釋法：即換個角度把上一句的意思再說一遍（注：如果要用也最多一次）

。例：In other words,……

5、統計或事實：可以虛構一些統計數據或調查結果，來使文章有理有據。只要數據不夸張，能自圓其說即可。例：According to the recent survey/data/study/statistics by the Academy of Social Science 70% of……

6、舉例論證（最常用，不多說了）

7、比較和對比：比較兩者的相同點或者對比兩者不同點 2-(5)：小結：將2-(2)(3)(4)三句進行小結，與本段首句呼應。（一句）

第3段：結論兼建議措施段（共四句）

3-(1)：結論句（一句）

3-(2)(3)：針對雙方或從某一現象的正反兩個方面提建議（兩句）3-(4)：結尾或展望未來：建議用倒裝句、強調句、虛擬語氣（一句）

第四篇：英語好段

1．記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的KdF中國英語學習網

Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten.Alter what is changeable, and accept what is mutable.KdF中國英語學習網

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2．能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶KdF中國英語學習網

Apart from tears, only time could wear everything away.While feeling is being processed by time, conflicts would be reconciled as time goes by, just like a cup of tea that is being continuously diluted.KdF中國英語學習網

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3．怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分KdF中國英語學習網

Complaints are the greatest offerings that God obtains from human beings, as well as the most faithful prayers human beings might utter to God.KdF中國英語學習網

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4．智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。KdF中國英語學習網

Wisdom appears in contradiction to itself, which is a trick life plays on philosophy of life.KdF中國英語學習網

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5．世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外）KdF中國英語學習網

Girls always look on themselves as proud princesses, with the exception of a small number of either extremely ugly or exceedingly smart ones.KdF中國英語學習網

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6．如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握KdF中國英語學習網

It can be inferred that you lack confidence in a victory over your rivals from the fact that you?re irritable against them.KdF中國英語學習網

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7．如果朋友讓你生氣，那說明你仍然在意他的友情KdF中國英語學習網

From that you would get angry with your friends, we can conclude you sitll care about the friendship between you.KdF中國英語學習網

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8．令狐沖說“有些事情本身我們無法控制，只好控制自己。” 可是，他算什么！KdF中國英語學習網

“ Something is out of our control, so we have to command ourselves.“ said Linghu Chong, a known character in a Chinese novel about persons adept in martial arts(武俠小說？）.Who is, however, fucking he?KdF中國英語學習網

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9．我不知道我現在做的哪些是對的，那些是錯的，而當我終于老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。KdF中國英語學習網

Only till my natural death.could I tell which of what I have been doing is right or wrong, so now I have to try to do well in everything, and then wait to die a natural death.KdF中國英語學習網

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10．也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人KdF中國英語學習網

Some may be wicked, and some may be despicable.Only when I put myself in their position did I know they are more miserable than I.So forgive all that you have met, no matter what kind of persons they are.KdF中國英語學習網

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11．魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里．水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。KdF中國英語學習網

“You couldn?t see my tears cause I am in the water.“ Fish said to water.KdF中國英語學習網

“But I could feel your tears cause you are in me.“ Answered water.KdF中國英語學習網

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12．快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷．請讓我們從容面對這離別之后的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你！KdF中國英語學習網

Happiness is accompanied by sorrow, and it would turn sunny after rain as well.If rain remains after rain and sorrow remains after sorrow, please take those farewells easy, and turn to smilingly look for yourself who is never to appear.KdF中國英語學習網

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13．死亡教會人一切，如同考試之后公布的結果？？雖然恍然大悟，但為時晚矣！KdF中國英語學習網

Like the outcome after an exam, death makes us aware of anything, That is, it?s too late to take a tumble.KdF中國英語學習網

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14．你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！KdF中國英語學習網

When you were born, you?re crying but lookers-on were smiling.When you are passing away, you?re smiling but lookers-on are crying.KdF中國英語學習網

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15．男人在結婚前覺得適合自己的女人很少，結婚后覺得適合自己的女人很多KdF中國英語學習網

Man might think that few women fit him before his marriage, and contrarily when they get married.KdF中國英語學習網

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16．于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了KdF中國英語學習網

Among thousands of people, you meet those you?ve met.Through thousands of years, with the boundlessness of time, you happen to meet them, neither earlier nor a bit too late.KdF中國英語學習網

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17．每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨.KdF中國英語學習網

Everyone has his inherent ability(power or capacity?)which is easily concealed by habbits, blured by time, and eroded by laziness(or inertia?).KdF中國英語學習網

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18．人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己KdF中國英語學習網

Be sure that you have never had any regrets in your life which only lasts for a few decades.Laugh or cry as you like, and it?s meaningless to oppress yourself.KdF中國英語學習網

第五篇：第一學段朗讀教學初探

第一學段朗讀教學初探

【摘要】：新課標指出：“小學各個年級的閱讀都要重視朗讀。要讓學生充分地讀，在讀中整體感知。在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到熏陶。”朗讀是語文教學中一項重要的基本功。有感情地朗讀課文有助于學生對課文的理解，使其受到情感的熏陶，從而達到閱讀中的美感、樂感、語感、情感的和諧統一。通過朗讀學生掌握語言的結構美、音韻美、節奏美、使其對字、詞、句獲得整體感知，從而提升到情感朗讀。

【關鍵詞】：朗讀 正確 流利 有感情

在閱讀的過程和方法方面，《語文標準》特別強調要加強朗讀，而且貫穿于各學段的目標之中，即要求用普通話正確、流利、有感情地朗讀。“正確、流利、有感情”這三方面的要求，不能互相分割、分別要求，應該一以貫之、密不可分的，但在不同階段可以有所側重，體現循序漸進。朗讀目標要求第一學段表述是這樣的：學會用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。第一學段是“學習用”要求較低，它強調的是在老師的指導，示范下去用普通話朗讀，它強調了學習的過程。如何指導低年級學生學習用普通話朗讀課文，如何使落到實處？教學實踐使我認識到，必須抓好如下幾個方面。

一、教好漢語拼音

普通話以北京語音為標準音。普通話語音系統主要包括聲母、韻母、聲調、音節，以及變調、輕聲、兒化、語調等。萬丈高樓平地起，拼音就好比建高樓時的地基，我覺得學好漢語拼音是說好普通話的關鍵，是學會普通話閱讀的第一步是基礎。因此，在教學漢語拼音時，老師的發音必須準確無誤，要多次范讀，讓學生觀察老師的口型變化，有必要跟學生講清楚發音的部位，讓他們知其然也要知所以然，練讀時多多體會。只有掌握了漢語拼音才能更快地認識漢字和學習普通話，才能正確地朗讀課文。

二、注重朗讀給足預習，教給學生預習的方法

要讀好課文，有感情地讀，首先要會讀，讀正確。而課堂40分鐘，我們所要完成的任務很多時間是非常緊促的，我們利用課堂讓學生熟讀課文，對學生作適當的指導是可以的，但如果完全憑借課堂時間，讓學生把課文從不會讀到會讀，從會讀到有感情地讀，這是比較困難的，基本上是難以實現的。因此，我注重學生課前的朗讀預習。教學生學會預習。教師必須教給學生預習方法，久而久之、熟能生巧、能力自然形成。課前朗讀預習時，我明確要求學生做：一讀二劃三練。初讀課文，了解大意“劃”要劃出生字、難詞，還要劃出平翹舌音，前后鼻音，d、t、n、l等容易混淆的音節。把劃出來的詞語練讀正確做到字正腔圓。我以為在預習中把音節讀標準，不僅能讓學生感受到漢語音節的音樂美，更重要的是能激發他們學習語文的興趣。久而久之，學生就會養成課前預習的習慣。

三、檢查預習效果，指導正確讀課文

學生之前做了預習，在課堂上檢查預習效果只需稍作點撥，把更多的時間留給學生正確地朗讀課文，進行正音訓練。如學《靜夜思》一課時指導學生讀好后鼻音：靜、床、明、光、上、霜、望、鄉。翹舌音：是：上、霜。平翹舌比較訓練：思——是。另外在教學過程中要特別注意輕聲，變調、兒化及多音字的讀法。如我在教《我為你驕傲》這課時，引導學生讀好輕聲：玻璃、打招呼、老奶奶、窗戶、出去、逃走了、攢起來，《小鹿的玫瑰花》出現了一叢、一起、一天、一周、一個月、一朵、一陣等類似“一”“不”的變調在教學過程中要做點撥，還有兒話音如：不一會兒、雨點兒、腳尖兒、一個勁兒等等，這些首次出現在低年級課本中的時候就應該重視，教師可范讀，指導學生把聲、韻、調、輕聲、兒化、音變讀正確。我以為初讀課文把字音讀準了，不僅為學生正確地朗讀課文打下基礎，還能讓他們感受到語言文字的美，從而激發朗讀的興趣。

四、正確、流利地朗讀課文

把課文讀正確、讀流利是為學生有感情地朗讀課文打下扎實的基礎。那怎樣才能把課文讀正確、流利呢？這就是要給學生充足的時間和機會，讓學生自由讀、小組讀、比賽讀……在讀的過程中還應注重實效。因此在讀書時我明確規定：

1、音質圓潤聲音宏亮；

2、吐詞清楚；3做到“六不”不錯字、不加字、不丟字、不復讀、不斷讀、不讀破詞句。通過正確流利熟讀，學生對課文的內容初步了解，為感情朗讀奠定基礎。在初讀課文時，因為學生先預習所以字音已不是問題，重點是在課堂要有充足的時間讓學生把課文讀流利，可采用多種方式讀。教師范讀很重要，從某種意義講，教師朗讀得好就能為一堂課打下成功的基礎。我要求學生聽范讀時做到眼盯文，耳聽音，心想停頓學長處找不足。多種形式的賽讀也是訓練閱讀能力的一種好方法。在學習《清澈的湖水》這篇課文時，我先是分小組比賽朗讀自然段，然后用開火車的方式每人讀一句，最后都來當小評委，說說讀得怎么樣，再通過自己的朗讀告訴他應該怎么樣讀，學長處，找不足。這篇課文有5個自然段，17句話，我教學時努力做到人人參與，突出學生的主體地位。這樣經常進行練中賽，賽中練，極大激發了學生的朗讀興趣，這樣的確起到事半功倍的效果。

五、創設情境，有感情地朗讀課文

情感并不是一件看得見，摸得著的東西，說有就有，說無就無。它需要渲染，需要激發，它具有共鳴性。它可以隨著環境氣氛的變化。因此，在朗讀課文時，創設一定情境，營造一種生氣勃勃的課堂氣氛，從而滿足學生的求知欲，在輕松與愉悅之中活躍思維，領會知識，激發和創造激情。在班里渲染適當的氣氛是非常必要的。小學語文教學中充滿了情感，教師在教學時若以自己的真實情感朗讀，運用語言技巧創設情境就會在學生的內心世界引起反響和共鳴，學生的情感是具體而清晰的想象和具體而明確的理解的基礎上產生的。讀文可以品評角色，體驗真情，感受美好，讀中促思，使一個個字化作活生生的形象再現學生腦海中，使學生入境入情。《一株紫丁香》是一首感情豐富、意境優美的小詩。這首詩充滿童真、童心、童味，字字句句都清純明潔。通過聽老師入情入境的范讀，學生體會到老師工作的辛苦，激發崇敬老師的感情。有了這樣豐富的情感體驗學生在朗讀時自然地將自己的情感融入其中，美美的朗讀，美美地感受，真正進入情境、感受了詩歌的魅力。朗讀動情是一種有效而常用渲染氣氛，感染情緒的好方法。另外在教學中盡可能因人因地因時創設情境，使學生身臨其境去體會文中的情感。如在學《小小竹排畫中游》時，江南魚米之鄉的美麗景象不是三言兩語就能讓孩子們明白的。這時，我給他們展示一幅放大的課文插圖，文中的一切躍然圖上，對于“兩岸樹木綠，禾苗綠油油”“江南魚米之鄉”這些詞有了深切體會。只有感受著語言的優美，才能有感情地讀好整篇課文。

正確、流利、有感情地朗讀課文三者是相輔相成的，我認為只有把字詞讀準確，把句段讀通順才能夠有感情地朗讀課文。這是我對低年級朗讀教學的點滴體會，不正之處，還望斧正。

【參考文獻】：

[1]語文課程標準解讀 湖北教育出版社 [2]普通話水平測試實施綱要 商務印書館 [3]中小學教學小百科 中國環境科學出版社