第一篇:關于建設門店標準化運營的實施方案1
關于建設門店標準化運營的實施方案細則
關于制度:
1.店鋪員工管理手冊
2.安全生產管理制度
3.陳列標準手冊
4.會員管理制度
5.財務管理制度
6.倉庫、貨品管理制度
7.員工晉升考核
8.工具設備管理制度
9.5S管理制度
10.員工宿舍管理制度
店鋪表單手冊
1.請假單
2.離職表
3.績效分解表
4.水電登記表
5.員工考核表
6.工具、設備劃分表
7.衛生區劃分表
關于服務項目分類:
1、重點服務:
保養、輪胎、保險、車輛美容
2、輔助服務:
小修、中修、精品、救援
關于培訓:
門店培訓主要圍繞門店的標準化開展和執行:
1. 5S管理制度的執行、考核
2. 客戶接待標準化流程、話術
3. 服務項目統一報價的要求,價格考核
4. 店面管理制度的執行
5. 工具設備管理、維護的執行
6. 安全生產的主要事項
7. 門店運營的相關工作分析
關于人員:
1. 對于員工的執行率、工作完成率進行考核
2. 不定期進行員工的調換增加店面管理的伸縮度,發揮優秀員工的影響力,并培養門店人才
3. 對于門店技師技能的考核或提升建立有效的機制,通過運營部考核標準和人事部配合隨時監管每位員工的工作狀態,人事部及時儲備人才。原則:寧缺毋濫
4. 對于門店負責人的工作方向做出說明,要求按照公司要求執行,對公司可以提建議
第二篇:門店運營管理制度
門店運營管理制度(試用)
隨著公司的發展和門店數量的增加,為加強門店店長的運營管理的提升,現運營部制定以下制度。
一、人員管理
1、堅持按時上班,按規定交接班,嚴禁酗酒上班;
2、上班必須上OA考勤,不得代打卡,按要求統一穿工服;
3、六不準:不準講方言;不搞派系;不吵(打)架;不擅離崗位;不在門店內公共區域吸煙;不干私活。
4、嚴禁曠工,請假以書面批準,未經請假或請假未批準不上班視為曠工;曠工超過三天視為自動離職不予發放工資;
5、門店人員必須無條件服從分工,做到不抗拒,不談價還價;
6、遵紀守法,嚴格執行規章制度,堅決履行自己的崗位責任制,如期完成工作任務;
7、廉潔奉公,嚴禁貪污受賄、假公濟私、偷盜財物;
二、門店形象
1、確保門店內整潔,過道暢通,設備、貨架、布局合理,時時保持設備、貨架、柜臺、櫥窗、門臉等的干凈、明亮。
2、陳列管理(1)、門店內產品豐滿,產品保質期,做到先進先出,顯而易見,易拿易放、產品組合陳列合理。
(2)、保持臺面水果豐滿、整齊、無殘果、次果、腐爛果、給顧客一個良好的購物環境。
(3)、每月盤點時應該對臺面和設備、貨架、柜臺進行清理。
3、貨品管理
了解促銷產品的同時,靈活運用訂貨、補貨、擴大暢銷產品與促銷產品的陳列位置與空間,定期檢查暢銷產品的庫存;以確保暢銷產品不斷貨。
4、質量管理
(1)、產品質量達到用戶的要求,根據不同的產品的包裝盒特性,采取不要的保護措施,做到防變色,防損失,以確保儲存和擺放過程中不變質,不損壞(做到合格與不合格分開放)。(2)、對易變質的、損壞的、焉的產品應用保鮮盒封裝好,或及時挑出做特價品銷售。
5、服務管理
(1)、服務用語:在與顧客交談中應使用“您好”、“請稍等”、“對不起”、“讓您久等了”、“歡迎光臨”等禮貌用語。
(2)、對缺貨的處理:發現顧客購買的產品缺貨時,首先表示道歉,然后告知該產品何時到貨,或主動建議其它能取代的產品,最后店員必須將缺貨的信息反饋給負責人。
6、收銀員職責(1)、熟悉產品的貨區貨號,產品的價位,收銀業務,結算小票管理業務,收集和提供產品銷售信息,退貨處理以及收銀臺安全。
(2)、做好營業前的準備工作:服飾、儀表、收銀區域內的整潔衛生、穿戴好工服。
(3)、營業前調整好收銀機,準備好其他備用品,并了解當日變價產品各特價產品。(4)、收銀時要做到正確、快速、對顧客保持情切友善的微笑,做到更好的接待顧客。
7、宿舍衛生
(1)、店長做好每日清掃宿舍衛生人員的安排,并每日檢查宿舍衛生情況。應做好相應的獎罰措施。(責任到個人)(2)、店員應配合負責打掃宿舍衛生人員保持宿舍衛生(被子、換洗衣物、私人物品等的擺放),給大家一個良好的住宿環境。
三、獎懲制度
1、上班遲到與早退者,一分鐘1元,一個月內遲到早退累計3次者扣當月工資的10%。遲到、早退擅離職守超過30分鐘,或未批準假而不到班者,均為曠工。不到半天按半天處理,不到一天按一天處理,以此類推,扣當月工資20%。并通告批評處分。表現好的員工給予獎勵,獎勵全勤獎20/人。
2、專賣店工作人員未穿工服每次處罰5元。
3、擺貨不整齊和有腐爛果,碰傷嚴重果、果銹斑嚴重果、變色變味等,處罰10-50元。
4、門店內外衛生不干凈每次處罰門店負責人50元。(為加強團體意識責任到個人)
5、貪污、侵占公司財務,依據價值加倍處罰,嚴重者追究法律責任。舉報者不予通報,調查屬實給予侵占財務額度的10%給予獎勵。
6、禁止在店內吃拿水果,最低罰款50元。舉報者不予通報,調查屬實給予罰款的全額獎勵。
7、收銀員在收銀時收到假幣照價賠償。收銀員有營業額的1‰給予提成。
8、每月公司或運營經理等組成2-3人小組對各門店進行不定期檢查,評比出最好最差,最差門店全店處罰200元,最好門店獎勵被處罰門店的罰金給予獎勵。以上制度試運行中,如有好的想法與獎懲制度提報告到公司運營部。
第三篇:門店運營管理制度
門店運營管理制度(試用)
隨著公司的發展和門店數量的增加,為加強店長的門店運營管理,現運營部特制定以下制度。
一、人員管理
1、堅持按時上下班,按規定交接班,嚴禁酗酒上班;
2、上下班必須打卡,不得代打卡,按要求統一穿工服;
3、六不準:不講方言;不搞派系;不吵(打)架;不擅離崗位;不在門店內公共區吸煙;不干私活。
4、嚴禁曠工,請假以書面批準,未經請假或請假未批準不上班視為曠工;曠工超過三天視為自動離職不予發放工資;
5、門店人員必須無條件服從分工,做到不抗拒,不討價還價;
6,、遵紀守法,嚴格執行規章制度,堅決履行自己的崗位責任制,如期完成工作任務;
7、廉潔奉公,嚴禁貪污受賄、假公濟私、偷盜財物;
二、門店形象
1、衛生管理
確保門店內整潔,過道暢通,設備、貨架布局合理,時時保持設備、貨架、柜臺、櫥窗、門臉等的干凈、明亮。
2、陳列管理
(1)、產品銷售做到先進先出,顯而易見,易拿易放、產品組合陳列合理。
(2)、門店內產品陳列豐滿,保持臺面整潔,貨架上無殘果、次果、腐爛果、給顧客一個良好的購物環境。
(3)、每月盤點時應該對臺面和設備、貨架、柜臺進行清理。
3、貨品管理
把握暢銷品的促銷時間,靈活運用訂貨、補貨,擴大暢銷產品與促銷產品的陳列位子與空間,定期檢查暢銷產品的庫存;以確保暢銷產品不斷貨。
4、質量管理
(1)產品質量必須達到用戶的要求,根據不同的產品的包裝和特性,采取必要的保護措施,做到防變色,防損失,以確保儲存和擺放過程中不變質,不損壞(做到合格與不合格分開放)。
(2)對易變質的、損壞的、焉的產品應用保鮮盒封裝好,以便更好的銷售。
(3)對輕微變色、果銹斑、日光灼的產品應該用保鮮膜封裝好,或及時挑出做特價品銷售。
5、服務管理
(1)服務用語:在與顧客交談中應使用“您好”、“請稍等”、“對不起”、“讓您久等了”、“歡
迎光臨”等禮貌用語。
(2)對缺貨的處理:發現顧客購買的產品缺貨時,首先表示道歉,然后告知該產品何時到
貨,或主動建議其它能取代的產品,最后店員必須將缺貨的信息反饋給負責人。
6、收銀員職責
(1)、熟悉產品的貨區、貨號,產品的價位,收銀業務,結算小票管理業務,收集和提供產品銷售信息,退貨處理以及收銀臺安全。
(2)、做好營業前的準備工作:服飾、儀表、收銀區域內的整潔衛生、穿戴好工服。
(3)、營業前調整好收銀機,準備好其他備用品,并了解當日變價產品和特價產品。
(4)、收銀時要做到正確、快速、對顧客保持情切友善的笑容,做到更好的接待顧客。
7、宿舍衛生。
(1)、店長做好每日清掃宿舍衛生人員的安排,并每日檢查宿舍衛生情況。應做好相應的獎罰措施。(責任到個人)
(2)、店員應配合負責打掃宿舍衛生人員的工作,保持宿舍衛生(被子、換洗衣物、私人物品等的擺放),給大家一個良好的住宿環境。
三、獎懲制度
1、上班遲到與早退者,一分鐘扣1元,一個月內遲到早退累計達3次者扣當月工資的10%。遲到、早退擅離職守超過30分鐘,或未批準假而不到班者,均為曠工。不到半天按半天處理,不到一天按一天處理,以此類推,扣當月工資20%。并通告批評處分。表現好的員工給予獎勵,獎勵全勤獎20元/人。
2、專賣店工作人員未穿工服每次處罰5元。
3、擺貨不整齊和有腐爛果,碰傷嚴重果、果銹斑嚴重果、變色變味等,處罰10—50元。
4、門店內外衛生不干凈每次處罰門店負責人50元。(為加強團體意識責任到個人)。
5、貪污、侵占公司財務,依據價值加倍處罰,嚴重者追究法律責任。舉報者不予通報,調查屬實給予侵占財務額度的10%給予獎勵。
6、禁止在店內吃拿水果,最低罰款50元。舉報者不予通報,調查屬實給予罰款的全額獎勵。
7、收銀員在收銀時收到假幣照價賠償。收銀員有營業額的1‰給予提成。
8、每月運營部經理組織3人小組對各門店進行不定期檢查,評比出最好與最差,最差門店全店處罰200元,最好門店獎勵被處罰門店的罰金給予獎勵。
以上制度試行期為3個月,3個月后無重大修改則正式執行,望公司門店與加盟店認真貫徹與實施。
泰納國際果業(北京)有限公司
運營部
2012-01-09
第四篇:標準化建設實施方案
*********創建義務教育標準化學校
實施方案
為貫徹落實自治區教育廳和《新疆維吾爾自治區義務教育學校辦學基本標準(試行)》等相關文件精神,切實做好我鄉義務教育學校標準化建設工作,促進我鄉義務教育均衡發展,提升義務教育質量,全面實施素質教育,在充分調研的基礎上,結合我鄉實際,特制定此實施方案:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,以全面實施素質教育,提升義務教育質量,實現義務教育均衡發展為目標。以加大投入、規范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點。結合強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農村義務教育保障機制、農村校舍改造工程、教學點調整以及實施農村遠程教育工程等工作,集中力量、集中時間、分步實施我鄉義務教育學校標準化建設,努力辦好人民滿意的教育。
二、實施原則
1、堅持科學規劃,分步實施的原則。落實教育優先發展的戰略地位,結合我鄉實際,科學規劃,分類推進。分步實施,全面推進實施素質教育。
2、堅持統籌兼顧,協調發展的原則。堅持統籌教育規模、質量、結構、效益協調發展,關注薄弱學校,努力促進教育均衡發展。
3、堅持軟硬件兼顧,全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善,又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化,教育教學質量等方面的建設。
4、堅持突出重點,注重效益的原則。堅持以實現教育均衡發展、實施素質教育為導向,全面貫徹落實黨的教育方針,集中人力、財力、物力,實行辦學效益的最大化。
三、領導機構
為確保義務教育標準化建設工作目標的按期實現,教育黨總支成立了義務教育學校標準化建設工作領導小組。
組長:***(鄉黨委委員、中學黨支部書記)副組長:*****(中學校長)組員:***(中心小學校長)
******(中心小學黨支部書記)******(一村小學校長)******(五村小學校長)******(九村小學校長)
領導下組下設辦公室,辦公室設在黨支部辦公室。
辦公室主任:****** 成 員:******(鄉級A1指標負責人)******(鄉級A2指標負責人)******(鄉級A3指標負責人)******(鄉級A4指標負責人)
四、目標和任務(一)總體建設目標
根據我鄉義務教育學校標準化建設規劃、中小學校舍規劃、師資隊伍建設規劃、專用教室技術裝備建設規劃、教育教學改革發展與管理規劃,到2016年完成全鄉義務教育學校標準化建設。按照《辦學標準》要求推進標準化建設,全鄉義務教育學校基本達到布局合理、校園內功能完善、教育教學技術裝備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、信息化建設和校園文化建設進一步推進,教師隊伍結構合理,教育教學質量穩步提升;基本達到城鄉間、校際間的均衡發展,為高水平、高質量普及義務教育,實現縣域義務教育均衡發展奠定基礎。
(二)建設目標
2013年實現義務教育標準化建設學校2所(中心小學,中學)2014年實現義務教育標準化建設學校1所(1村小學)。2015年實現義務教育標準化建設學校1所(5村小學)。2016年實現義務教育標準化建設學校1所(9村小學)。
(三)主要任務
義務教育標準化建設包括學校建設標準化、教學裝備現代化、教師隊伍專業化、學校管理規范化、教育質量優質化等方面內容。實現義務教育標準化建設,要認真地從這幾個方面開展工作。
1、學校建設標準化
學校建設標準化包括學校布局調整、農村初中校舍改造、農村雙語寄宿制學校建設、農村義務教育薄弱學校建設、農村中小學校舍維修改造和農村教師周轉房建設等一系列工程。學校建設應根據學校規模達到國家頒布的《城市普通中小學校校舍建設標準》(建標[2002]102號)、《農村普通中小學校建設標準》(建標?2008?159號)中規定的相應的校舍建設標準。學校建設應統籌規劃、合理布局,應貫徹安全、適用、經濟、美觀的方針政策,校舍建筑應符合《中小學校建筑設計規范》的要求,規劃建設環保、衛生、節能型校園學校。
2、教學裝備現代化
學校裝備一般包括常規通用教學設備、學科專用教學設備、現代教育技術設備和學校辦公、生活設備。配備時要充分考慮設備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規模辦學的農村學校按照有關標準的基本要求配備各種裝備。
學校教學儀器設備配置基本滿足實際需要,達到或超過《新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準(試行)》(新教基[2010]35號)。
理科實驗室裝備符合中華人民共和國教育行業標準《中小學理科實驗裝備規范》(jY/0385-2006)的要求。
實驗室建設和管理嚴格執行教育部《中小學實驗室規程》(教基二【2009】11號)。
按照《關于加強中小學遠程教育工作的意見》(新政辦發[2009]115號)、《新疆維吾爾自治區中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010—2020年)和“十二五”規劃的要求和發展目標,配備學校信息化設備。
3、教師隊伍專業化
教師隊伍專業化建設,以實現優質資源的合理配置為目標,從制度保障入手,改善師資隊伍結構;以教育現代化為目標,以適應素質教育為基本要求,管理和建設師資隊伍;從強化教師培養、培訓入手,提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、雙語教師培訓、教育技術能力培訓、校長掛職培訓、新任教師崗前培訓。全面教師隊伍整體素質,促進教師專業化發展。
4、學校管理規范化
學校管理要結合我鄉的“規范化學校”創建工作,進一步加強和完善學校的制度建設,不斷提高管理水平,建立行之有效的管理評價體系,積極探索科學先進的管理方式,強化安全管理,嚴格學校的教師管理、學生管理、教學管理、德育管理、后勤管理,做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實,逐步形成規范有序、民主科學,勇于創新的管理特色。不斷規范辦學行為,構建和諧校園。
5、教學質量優質化
深化素質教育和義務教育課程改革,堅持以人為本,面向全體學生,注重培養學生創新精神和實踐能力。積極建立義務教育教學質量監測評估體系和教學指導體系,改進教育教學評價方式方法,不斷提高義務教育學校的管理水平和教育教學質量。
繼續深化新課程改革。保證各學校必須開設國家教育部規定的全部課程,并注重地方校本課程的研發。每年2-3次開展教學交流活動,建立邊遠學校幫扶制度和“送課下鄉”、開展“優質課比賽”制度,確保每學期不少于1次選派優秀教師到薄弱校上公開課、示范課,開展教學互助。針對優、中、差不同教學水平的學校開展“蹲點計劃”,達到“以點帶面,引領提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學質量的評價方法,提高教育教學質量。
全面實施素質教育。充分發揮學校實施素質教育的主體作用,以培養學生的創新精神、實踐能力和適應社會能力為重點,把素質教育貫穿于學校教育活動的各個環節;堅持“健康第一”,落實國家學校體育衛生標準和學生體質健康標準,注重學生心理健康教育,增強學生體質;堅持育人為本、德育為先,加強和改進青少年思想道德教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,培養良好的行為習慣;認真辦好家長學校,實施家庭素質教育。
發揮優質教育資源學校的輻射作用。以優質資源校為中心,吸納周邊其它中小學和薄弱學校,以“教學工作示范學?!睘榘駱?,以教研協作體為依托,實行“教學工作示范學?!眱仍O施資源、師資資源、課程資源等共享運行。健全“捆綁交流”機制,全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。
6、落實辦學經費,加強財務管理
各學校要積極爭取各級部門支持,多方籌措資金,把資金投入到義務教育標準化建設中去。學校財政預算內公用經費和家庭經濟困難寄宿生生活補助費按規定標準得到落實。建立校舍維修改造資金保障的長效機制。加強學校賬務管理,嚴格按照預算管理各項支出,進一步規范農村中小學各項經費開支范圍,細化相關支出標準,確保按規定標準合理使用教育經費。學校資產管理責任人明確,檔案、賬目齊全,賬物相符,沒有國有資產流失現象。
五、時間安排
標準化學校建設,1-2月由教育黨總支摸底調查,制定方案,3月召開會議下發實施方案,4-5月指導檢查,9月下旬召開觀摩會;11月評估驗收。
六、工作要求
1、高度重視,加強領導。我鄉義務教育標準化建設時間緊,任務重。各學校要高度重視義務教育學校標準化建設,要充分認識到開展義務教育學校標準化建設和評估工作的重要性和緊迫性。要及時與鄉鎮人民政府和上級部門取得聯系,將學校標準化建設納入到鄉鎮發展的布局、規劃之中。各學校也要制定出各自的義務教育學校標準化建設實施方案,上報教育黨總支辦公室。
2、加強檢查指導。各學校要根據各自的義務教育學校標準化建設時限,經常性地開展檢查,對發現的問題及時上報、及時解決。確保按照《疏勒縣義務教育學校標準化建設規劃表》完成建設任務。
3、接受督導檢查。各學校要積極接受各級部門的督導檢查。各學校對存在問題要及時進行整改,以期待順利完成義務教育學校標準化建設任務。
******
2012年3月29日
******創建義務教育標準化學校
實施方案
******教育黨總支
2012年3月29日
第五篇:標準化建設實施方案
義務教育標準化學校建設
補 南京路一小
差 補 缺 實 施 方 案
南京路一小學校標準化建設實施方案
為加快推進我校標準化建設與管理,確保適齡兒童少年享受良好均等的義務教育,同時確保我校在明年國家對我區義務教育均衡發展驗收中順利通過,不拉后腿,特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,以實施素質教育為核心,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發展的需求,適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求,推進區域內義務教育內涵發展、規范發展、均衡發展,加快實現教育現代化。
二、組織機構與職責
為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展,我校成立“義務教育標準化學校建設工作領導組”。
領導組組成人員名單: 組長:姚其玲
組員:王傳兆 馬松山 倪朝輝
寧紅梅 胡懷冰 儲繼鳴 工作職責:組織開展義務教育標準化建設各項工作,制定方案,規劃安排,開展自評自查,解決存在的問題,及時召開會議并總結,收集整理并上報有關資料
三、建設目標
總體目標:通過積極努力,使學校環境和條件更加完善,技術裝備全面達標;教師隊伍配備科學合理,專業化程度大幅提高;教育內涵得以提升,教育質量全面提高;管理更加科學規范,校園更加平安和諧,具體目標:
1、對照潁州區義務教育均衡發展十項指標逐項落實,爭取在明年的國家驗收中至少八項達標。
2、全面實施素質教育,堅持“德育為首”,加強教師隊伍建設,加大課程改革力度,嚴格執行課程方案,開齊開足課程,建立促進教師、學生全面發展的評價體系,建立有效的義務教育質量監控機制;促進義務教育質量全面提高,滿足廣大人民群眾對接受高質量義務教育的需要。
四、建設內容
(一)基本指標
1、生均圖書冊數達到15冊
2、生機比達到12:1
3、接入互聯網不低于4M
4、教學軟件資源配備量,教學光盤400課時,軟件資源80G
5、實驗室1個
6、教師學歷合格率100%
7、多媒體教室1個
8、課程方案實施符合國家標準。
(二)學校管理
建立科學合理的管理機構,健全管理制度,建立長效的校舍維修機制,科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備,嚴格設施標準化管理,細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實,逐步形成規范有序、民主科學、勇于創新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治?!弊鳛楣芾砟繕?。積極創建學習型學校,加強校園文化建設,加強班級文化建設,堅持開展行之有效的教科研活動,營造學校人文特色和環境,要重視和落實校本研訓工作;要切實加強領導,強化責任意識,制定有效措施,建立完善機制,科學規劃,逐步實施,為教師的終身學習、專業發展奠定良好的基礎。
(三)、隊伍建設
加強教師隊伍的管理,嚴格考勤制度,加大教師的業務理論學習,為教師提供學習的平臺,加大教師遠程培訓的監督與考核,健全管理制度,獎懲考核合理,激發教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質;把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點,加強師德教育,開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續教育,開展計算機等現代化教育基本技能訓練,培養一批一專多能的創新型教師,使教師整體素質明顯提高。
(四)、教學管理
嚴格執行國家《課程標準》和“教學計劃”。學校對教師備課、授課、作業批改、輔導、考試等基本環節有準確的要求、常規教學管理制度健全。教學秩序井然,學生對教師的工作滿意。有教學研究、教改實驗項目,并取得一定的成效
(五)、音、體、美
開足開全所有課程,按規定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組,培養學生愛好和特長。積極改善學校衛生環境和教學衛生條件,嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛生監督;對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果;學生“防近”工作得到應有的重視;讓學生養成了良好的衛生習慣。
五、實施步驟 分三個階段進行:
第一階段調查摸底階段(2014年9月-2014年12月)
1、學習有關文件,吃透標準化建設的內涵。
2、對照標準,嚴格自查,摸清底數。
3、統計分析數據,及時上報。
4、結合實際制定建設規劃及實施方案。
第二階段具體實施階段(2014年12月-2015年2月):
1、根據總體規劃和具體實施方案科學規劃,分布實施。
2、制定進度時間安排表,2014年9-12月針對標準自查自評,2014年12-2015年2月針對不達標的進行整改,結合標準化建設實施方案完善標準。完成上報資料,收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料,迎接2015年4月上級部門的檢查。
第三階段檢查驗收階段(2015年2月—2015年4月): 針對驗收小組的提出的問題,加大整改力度,全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作,同時,迎接省義務教育均衡發展驗收。
六、保障措施
1、觀念轉變,高度重視。
首先組織學校教師進行學習,充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓;其次,在全校進行廣泛地動員與宣傳,深刻理解義務教育標準化建設對學校發展的戰略意義。
2、組織保障,明確責任。
我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解,動員各位教師要以積極的態度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務,在工作中做到分工負責、協調配合,明確要求,并通過本次的標準化要求,進一步規范以后的教學行為。
3、辦學規范,充實有效。
在注重改善辦學條件、增強學?!坝矊嵙Α钡耐瑫r,著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革,全面執行國家課程方案,落實國家各學科課程標準,開足開齊國家規定的所有課程,搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫,切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度,積極開展教學研究,加強合作意識的培養,充分發揮團隊作用,不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念,規范辦學行為,引導學校注重內涵發展,立足本校實際,創辦科技教育、法制教育、環保教育、藝術教育、體育教育等特色,促進學生全面發展。三是深化評價制度改革,促進學校全面發展。建立和完善教師發展性評價體系,不斷促進教師的專業發展。想入手,充分發揮教改科研的優勢,改革課程設置,改革招生考試制度,改革課堂教學,改革評價制度。要切實強化學?;A管理工作,建立健全學校管理制度,實行科學規范管理。
義務教育標準化學校建設
南京路一小
補 差 補 缺 實 施 方 案
2015-7-8
南京路一小學校標準化建設補差補缺實施方案
為進一步完善我校標準化建設與管理,確保我校在今年國家對我區義務教育均衡發展驗收中順利通過,不拉后腿,特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導,以實施素質教育為核心,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發展的需求,適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求,推進區域內義務教育內涵發展、規范發展、均衡發展,加快實現教育現代化。
二、建設內容
(一)資料建設
在原有資料建設基礎上,繼續整理充實,把新資料充實到資料盒中,對照細則逐項核對,確保國家驗收中資料不出差錯。
(二)硬件建設
1、學校主干道重新澆灌混凝土,約280平米。
2、大門口采購安裝伸縮門,提升學校品味,美化學校。
3、教學樓南面防盜窗油漆。
4、西面操場低洼部分下雨有積水,進行維修,面積約340平米。
5、采購60套低年級學生用桌椅。
6、教學樓后面建圍墻,確保學校安全。
(三)、隊伍建設
加強教師隊伍的管理,利用暑假,為教師提供學習的平臺,加大教師遠程培訓的監督與考核,健全管理制度,獎懲考核合理,激發教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質;把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點,加強師德教育,開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續教育,開展計算機等現代化教育基本技能訓練,培養一批一專多能的創新型教師,使教師整體素質明顯提高。
(四)、辦學規范,充實有效。
1、嚴格按照阜陽市潁州區人民政府辦公室文件(阜州政辦(2015)24號)進行招生,制定招生方案,成立組織,按照教育局的統一部署,分階段對學區內的適齡兒童摸底、登記、公示、報名。保障規范招生,標準班額,杜絕大班額現象。
2、著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規范辦學行為,全面提升教育教學質量。加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念,規范辦學行為,深化評價制度改革,促進學校全面發展。建立和完善教師發展性評價體系,不斷促進教師的專業發展。想入手,充分發揮教改科研的優勢,改革課程設置,實行科學規范管理。