第一篇：標準化建設實施方案

達旗第三小學黨支部標準化建設實施方案

(試行)

為認真落實全面從嚴治黨的要求，進一步推進基層黨支部建設科學化、規范化和制度化，切實鞏固基層基礎，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，經第三小學黨支部支委研究決定，特制定如下實施方案：

一、總體要求

黨支部標準化建設高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和堅持以黨的十八大精神為指導，適應全面從嚴治黨新常態，堅持從嚴從實抓基礎、抓規范、抓長效，以黨支部工作標準化促進學校黨支部組織建設規范化，以組織建設規范化帶動學校黨建工作規范化，從而推動黨建科學化水平全面提升。

二、基本原則

開展基層黨組織標準化建設，要遵循以下基本原則：

1.堅持總體要求與分類指導相結合。認真落實中央及自治區、市、旗委、教育局黨委部署要求，結合我校實際，分類分層次提出具體標準。2.堅持典型引路與問題導向相結合。既要總結運用先進基層黨組織建設的成功經驗，及時學習先進黨組織開展標準化建設經驗做法。同時要強化問題意識，找準開展我校黨支部組織標準化建設的薄弱領域、薄弱環節，有針對性地加強指導。

3.堅持自我提升與上級支持相結合。既要鼓勵全體黨員立足自身實際，對照標準查擺整改、創爭達標，又要牢固樹立大抓基層的鮮明導向，推動人財物向基層傾斜，特別是要在班子配備、經費保障、政策激勵等方面，加大支持力度，幫助基層黨組織達標升級。

4.堅持創爭達標與推進工作相結合。堅持圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，把標準化建設與“兩學一做”學習教育常態化制度化等日常工作有機結合起來，以標準化建設為契機推進日常工作的規范化，以日常工作的成效來檢驗標準化建設的實效，努力做到“兩手抓、兩促進”。

5.堅持把落實責任與考核監督相結合。健全問責機制，堅持有責必問、問責必嚴，把監督檢查、考核驗收、責任追究有機結合起來，傳導壓力、激發動力，形成黨組織標準化建設的強大推動力，確保標準化建設各項任務落到實處。

三、目標任務

通過開展基層黨組織標準化建設，著力強化基層黨組織政治功能，落實服務功能，實現組織設置更加科學優化、領導班子更加堅強有力、黨員隊伍更加充滿活力、場所功能更加務實管用、工作載體更加形式多樣、制度機制更加健全完善、基礎保障更加充分有力、工作業績更加突出有效的目標。

1.推進組織體系設置標準化。以擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點，突出務實、管用、有效，不斷健全完善基層組織體系，優化組織設置，理順隸屬關系，確保做到應建盡建、設置規范、調整及時、體制明晰。

2.推進班子隊伍建設標準化。以增強班子整體功能為著力點，創新培養選拔機制，選優配強基層黨組織領導班子，特別做到工作導向鮮明、人員素質優良，班子成員責任明確。

3.推進黨員教育管理標準化。以發揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員隊伍信念堅定、素質優良，規模適度、結構優化，紀律嚴明、作用突出。

4.推進黨內組織生活標準化。以增強黨組織生機活力為著力點，建立“黨員活動日”制度，認真落實“三會一課”、民主評議黨員等基本制度，黨內各項組織生活正常規范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。5.推進工作載體建設標準化。以黨員群眾滿意為著力點，強化服務功能，拓寬服務領域，增強服務本領，各項載體抓手務實管用，受到黨員教職工普遍歡迎，在服務改革、服務發展、服務教學、服務學生、服務黨員方面取得明顯成效。

6.推進活動場所建設標準化。以建好用好管好活動場所為著力點，推進場所規范建設，豐富場所服務功能，做到場所面積達到規定標準，硬件配置齊全、場所功能完備，標牌設置統一規范、管理制度健全完善，較好滿足黨員活動和服務群眾需要。

7.推進工作運行機制標準化。以推動基層黨組織工作規范化為著力點，健全完善工作機制，強化機制運行，做到責任明確、領導有力、運轉有序、保障到位。

8.推進基本工作保障標準化。以保證基層黨建工作正常開展為著力點，強化人員力量保障，建立健全多元化投入、穩定的經費保障制度，做到基層黨組織有人干事、有錢辦事、能辦成事。

基層黨組織標準化建設按照“一年推廣打基礎、二年深化出成效、三年全面上臺階”的要求，力爭經過3年努力，使第三小學黨支部黨組織全面達到標準化建設要求。

三、實施步驟

黨支部開展基層黨組織標準化建設，要按照以下步驟有力有序有效推進： 1.搞好動員部署

結合實際制定標準化建設實施方案，進一步細化具體標準、工作任務和推進措施。召開會議，進行動員部署，力爭4月20日前完成。

2.全面摸底自查

對照相應標準，廣泛開展自查，切實摸清底數，逐級建立標準化建設已達標和未達標基層黨組織的臺賬，登記造冊。摸底自查工作在2017年4月底前全部完成。

3.對照標準創爭

采取“先易后難、因地制宜、以點擴面、整體推進”的思路推進基層黨組織標準化建設。爭創基層黨建標準化建設示范點。把自評和爭創相結合，開展“爭創先進黨支部、爭當優秀共產黨員”活動，鞏固成果，不斷深化提升，爭當先進優秀。

4.進行考核驗收

本著定量與定性相結合的原則，隨時接受上級黨組織的考核驗收，按照黨組織隸屬關系，堅持分級負責，采取基層黨組織自評、上一級黨組織考評的步驟定期開展。

四、有關要求 1.加強領導。成立推進基層黨組織標準化建設工作領導小組，書記任組長，支委擔任委員。加強調研指導，及時幫助解決問題。建立支委成員聯系黨小組制度。

2.強化導向。要對照創爭標準，深入查找工作短板，建立問題清單、任務清單、責任清單，加大督促檢查和跟蹤落實力度，及時了解情況、發現問題、及時改進。

3.強化宣傳。要加強對標準化建設工作的調查研究，從實際出發，區分情況、分類施策、精準指導。要注重培育、宣傳基層黨組織標準化建設先進典型，充分發揮先進典型的示范帶動作用。要充分運用各類媒體，大力宣傳標準化建設的好經驗好做法，形成濃厚的創建氛圍。

4.強化實效。要緊密聯系工作實際，把開展基層黨組織標準化建設同推進“兩學一做”學習教育常態化制度化結合起來，同“講政治、重規矩、作表率”專題教育結合起來，同開展“管黨治黨寬松軟問題”治理工作結合起來，同落實年度黨建工作任務結合起來，統籌推進、合理安排，推動基層黨組織標準化建設取得實效。要注重建立長效機制，對標準化建設推進中取得的經驗做法要及時總結，以制度形式固化下來，不斷提升黨組織標準化建設水平。

第二篇：標準化建設實施方案

*********創建義務教育標準化學校

實施方案

為貫徹落實自治區教育廳和《新疆維吾爾自治區義務教育學校辦學基本標準（試行）》等相關文件精神，切實做好我鄉義務教育學校標準化建設工作，促進我鄉義務教育均衡發展，提升義務教育質量，全面實施素質教育，在充分調研的基礎上，結合我鄉實際，特制定此實施方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以全面實施素質教育，提升義務教育質量，實現義務教育均衡發展為目標。以加大投入、規范辦學行為、提高義務教育辦學效益為重點。結合強化教師隊伍建設、深化課程改革、構建和諧校園、落實農村義務教育保障機制、農村校舍改造工程、教學點調整以及實施農村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我鄉義務教育學校標準化建設，努力辦好人民滿意的教育。

二、實施原則

1、堅持科學規劃，分步實施的原則。落實教育優先發展的戰略地位，結合我鄉實際，科學規劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質教育。

2、堅持統籌兼顧，協調發展的原則。堅持統籌教育規模、質量、結構、效益協調發展，關注薄弱學校，努力促進教育均衡發展。

3、堅持軟硬件兼顧，全面建設的原則。既注重基礎設施、技術裝備等辦學條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學質量等方面的建設。

4、堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現教育均衡發展、實施素質教育為導向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學效益的最大化。

三、領導機構

為確保義務教育標準化建設工作目標的按期實現，教育黨總支成立了義務教育學校標準化建設工作領導小組。

組長：***（鄉黨委委員、中學黨支部書記）副組長：*****（中學校長）組員：***（中心小學校長）

******（中心小學黨支部書記）******（一村小學校長）******（五村小學校長）******（九村小學校長）

領導下組下設辦公室，辦公室設在黨支部辦公室。

辦公室主任：****** 成 員：******（鄉級A1指標負責人）******（鄉級A2指標負責人）******（鄉級A3指標負責人）******（鄉級A4指標負責人）

四、目標和任務(一)總體建設目標

根據我鄉義務教育學校標準化建設規劃、中小學校舍規劃、師資隊伍建設規劃、專用教室技術裝備建設規劃、教育教學改革發展與管理規劃，到2016年完成全鄉義務教育學校標準化建設。按照《辦學標準》要求推進標準化建設，全鄉義務教育學校基本達到布局合理、校園內功能完善、教育教學技術裝備基本達標、生活服務設施滿足師生需求、信息化建設和校園文化建設進一步推進，教師隊伍結構合理，教育教學質量穩步提升；基本達到城鄉間、校際間的均衡發展，為高水平、高質量普及義務教育，實現縣域義務教育均衡發展奠定基礎。

(二)建設目標

2013年實現義務教育標準化建設學校2所（中心小學，中學）2014年實現義務教育標準化建設學校1所（1村小學）。2015年實現義務教育標準化建設學校1所（5村小學）。2016年實現義務教育標準化建設學校1所（9村小學）。

（三）主要任務

義務教育標準化建設包括學校建設標準化、教學裝備現代化、教師隊伍專業化、學校管理規范化、教育質量優質化等方面內容。實現義務教育標準化建設，要認真地從這幾個方面開展工作。

1、學校建設標準化

學校建設標準化包括學校布局調整、農村初中校舍改造、農村雙語寄宿制學校建設、農村義務教育薄弱學校建設、農村中小學校舍維修改造和農村教師周轉房建設等一系列工程。學校建設應根據學校規模達到國家頒布的《城市普通中小學校校舍建設標準》（建標［2002］102號）、《農村普通中小學校建設標準》（建標?2008?159號）中規定的相應的校舍建設標準。學校建設應統籌規劃、合理布局，應貫徹安全、適用、經濟、美觀的方針政策，校舍建筑應符合《中小學校建筑設計規范》的要求，規劃建設環保、衛生、節能型校園學校。

2、教學裝備現代化

學校裝備一般包括常規通用教學設備、學科專用教學設備、現代教育技術設備和學校辦公、生活設備。配備時要充分考慮設備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規模辦學的農村學校按照有關標準的基本要求配備各種裝備。

學校教學儀器設備配置基本滿足實際需要，達到或超過《新疆維吾爾自治區中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）。

理科實驗室裝備符合中華人民共和國教育行業標準《中小學理科實驗裝備規范》（jY/0385-2006）的要求。

實驗室建設和管理嚴格執行教育部《中小學實驗室規程》（教基二【2009】11號）。

按照《關于加強中小學遠程教育工作的意見》（新政辦發[2009]115號）、《新疆維吾爾自治區中長期教育改革和發展規劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規劃的要求和發展目標，配備學校信息化設備。

3、教師隊伍專業化

教師隊伍專業化建設，以實現優質資源的合理配置為目標，從制度保障入手，改善師資隊伍結構；以教育現代化為目標，以適應素質教育為基本要求，管理和建設師資隊伍；從強化教師培養、培訓入手，提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、雙語教師培訓、教育技術能力培訓、校長掛職培訓、新任教師崗前培訓。全面教師隊伍整體素質，促進教師專業化發展。

4、學校管理規范化

學校管理要結合我鄉的“規范化學校”創建工作，進一步加強和完善學校的制度建設，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評價體系，積極探索科學先進的管理方式，強化安全管理，嚴格學校的教師管理、學生管理、教學管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規范有序、民主科學，勇于創新的管理特色。不斷規范辦學行為，構建和諧校園。

5、教學質量優質化

深化素質教育和義務教育課程改革，堅持以人為本，面向全體學生，注重培養學生創新精神和實踐能力。積極建立義務教育教學質量監測評估體系和教學指導體系，改進教育教學評價方式方法，不斷提高義務教育學校的管理水平和教育教學質量。

繼續深化新課程改革。保證各學校必須開設國家教育部規定的全部課程，并注重地方校本課程的研發。每年2-3次開展教學交流活動，建立邊遠學校幫扶制度和“送課下鄉”、開展“優質課比賽”制度，確保每學期不少于1次選派優秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學互助。針對優、中、差不同教學水平的學校開展“蹲點計劃”，達到“以點帶面，引領提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學質量的評價方法，提高教育教學質量。

全面實施素質教育。充分發揮學校實施素質教育的主體作用，以培養學生的創新精神、實踐能力和適應社會能力為重點，把素質教育貫穿于學校教育活動的各個環節；堅持“健康第一”，落實國家學校體育衛生標準和學生體質健康標準，注重學生心理健康教育，增強學生體質;堅持育人為本、德育為先，加強和改進青少年思想道德教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培養良好的行為習慣；認真辦好家長學校，實施家庭素質教育。

發揮優質教育資源學校的輻射作用。以優質資源校為中心，吸納周邊其它中小學和薄弱學校，以“教學工作示范學校”為榜樣，以教研協作體為依托，實行“教學工作示范學校”內設施資源、師資資源、課程資源等共享運行。健全“捆綁交流”機制，全面提升義務教育階段學校整體辦學水平。

6、落實辦學經費，加強財務管理

各學校要積極爭取各級部門支持，多方籌措資金，把資金投入到義務教育標準化建設中去。學校財政預算內公用經費和家庭經濟困難寄宿生生活補助費按規定標準得到落實。建立校舍維修改造資金保障的長效機制。加強學校賬務管理，嚴格按照預算管理各項支出，進一步規范農村中小學各項經費開支范圍，細化相關支出標準，確保按規定標準合理使用教育經費。學校資產管理責任人明確，檔案、賬目齊全，賬物相符，沒有國有資產流失現象。

五、時間安排

標準化學校建設，1-2月由教育黨總支摸底調查，制定方案，3月召開會議下發實施方案，4-5月指導檢查，9月下旬召開觀摩會；11月評估驗收。

六、工作要求

1、高度重視，加強領導。我鄉義務教育標準化建設時間緊，任務重。各學校要高度重視義務教育學校標準化建設，要充分認識到開展義務教育學校標準化建設和評估工作的重要性和緊迫性。要及時與鄉鎮人民政府和上級部門取得聯系，將學校標準化建設納入到鄉鎮發展的布局、規劃之中。各學校也要制定出各自的義務教育學校標準化建設實施方案，上報教育黨總支辦公室。

2、加強檢查指導。各學校要根據各自的義務教育學校標準化建設時限，經常性地開展檢查，對發現的問題及時上報、及時解決。確保按照《疏勒縣義務教育學校標準化建設規劃表》完成建設任務。

3、接受督導檢查。各學校要積極接受各級部門的督導檢查。各學校對存在問題要及時進行整改，以期待順利完成義務教育學校標準化建設任務。

******

2012年3月29日

******創建義務教育標準化學校

實施方案

******教育黨總支

2012年3月29日

第三篇：標準化建設實施方案

義務教育標準化學校建設

補 南京路一小

差 補 缺 實 施 方 案

南京路一小學校標準化建設實施方案

為加快推進我校標準化建設與管理，確保適齡兒童少年享受良好均等的義務教育，同時確保我校在明年國家對我區義務教育均衡發展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區域內義務教育內涵發展、規范發展、均衡發展，加快實現教育現代化。

二、組織機構與職責

為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展，我校成立“義務教育標準化學校建設工作領導組”。

領導組組成人員名單： 組長：姚其玲

組員：王傳兆 馬松山 倪朝輝

寧紅梅 胡懷冰 儲繼鳴 工作職責：組織開展義務教育標準化建設各項工作，制定方案，規劃安排，開展自評自查，解決存在的問題，及時召開會議并總結，收集整理并上報有關資料

三、建設目標

總體目標：通過積極努力，使學校環境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規范，校園更加平安和諧，具體目標:

1、對照潁州區義務教育均衡發展十項指標逐項落實，爭取在明年的國家驗收中至少八項達標。

2、全面實施素質教育，堅持“德育為首”，加強教師隊伍建設，加大課程改革力度，嚴格執行課程方案，開齊開足課程，建立促進教師、學生全面發展的評價體系，建立有效的義務教育質量監控機制；促進義務教育質量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質量義務教育的需要。

四、建設內容

（一）基本指標

1、生均圖書冊數達到15冊

2、生機比達到12:1

3、接入互聯網不低于4M

4、教學軟件資源配備量，教學光盤400課時，軟件資源80G

5、實驗室1個

6、教師學歷合格率100%

7、多媒體教室1個

8、課程方案實施符合國家標準。

（二）學校管理

建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長效的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規范有序、民主科學、勇于創新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校”作為管理目標。積極創建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業發展奠定良好的基礎。

（三）、隊伍建設

加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續教育，開展計算機等現代化教育基本技能訓練，培養一批一專多能的創新型教師，使教師整體素質明顯提高。

（四）、教學管理

嚴格執行國家《課程標準》和“教學計劃”。學校對教師備課、授課、作業批改、輔導、考試等基本環節有準確的要求、常規教學管理制度健全。教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。有教學研究、教改實驗項目，并取得一定的成效

（五）、音、體、美

開足開全所有課程，按規定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養學生愛好和特長。積極改善學校衛生環境和教學衛生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛生監督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應有的重視；讓學生養成了良好的衛生習慣。

五、實施步驟 分三個階段進行：

第一階段調查摸底階段（2014年9月-2014年12月）

1、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。

3、統計分析數據，及時上報。

4、結合實際制定建設規劃及實施方案。

第二階段具體實施階段（2014年12月-2015年2月）：

1、根據總體規劃和具體實施方案科學規劃，分布實施。

2、制定進度時間安排表，2014年9-12月針對標準自查自評，2014年12-2015年2月針對不達標的進行整改，結合標準化建設實施方案完善標準。完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，迎接2015年4月上級部門的檢查。

第三階段檢查驗收階段（2015年2月—2015年4月）： 針對驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接省義務教育均衡發展驗收。

六、保障措施

1、觀念轉變，高度重視。

首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發展的戰略意義。

2、組織保障，明確責任。

我校將根據義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規范以后的教學行為。

3、辦學規范，充實有效。

在注重改善辦學條件、增強學校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養，充分發揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規范辦學行為，引導學校注重內涵發展，立足本校實際，創辦科技教育、法制教育、環保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發展。建立和完善教師發展性評價體系，不斷促進教師的專業發展。想入手，充分發揮教改科研的優勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學校基礎管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規范管理。

義務教育標準化學校建設

南京路一小

補 差 補 缺 實 施 方 案

2015-7-8

南京路一小學校標準化建設補差補缺實施方案

為進一步完善我校標準化建設與管理，確保我校在今年國家對我區義務教育均衡發展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，辦好人民滿意的教育。適應學生健康成長和全面發展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區域內義務教育內涵發展、規范發展、均衡發展，加快實現教育現代化。

二、建設內容

（一）資料建設

在原有資料建設基礎上，繼續整理充實，把新資料充實到資料盒中，對照細則逐項核對，確保國家驗收中資料不出差錯。

（二）硬件建設

1、學校主干道重新澆灌混凝土，約280平米。

2、大門口采購安裝伸縮門，提升學校品味，美化學校。

3、教學樓南面防盜窗油漆。

4、西面操場低洼部分下雨有積水，進行維修，面積約340平米。

5、采購60套低年級學生用桌椅。

6、教學樓后面建圍墻，確保學校安全。

（三）、隊伍建設

加強教師隊伍的管理，利用暑假，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續教育，開展計算機等現代化教育基本技能訓練，培養一批一專多能的創新型教師，使教師整體素質明顯提高。

（四）、辦學規范，充實有效。

1、嚴格按照阜陽市潁州區人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號）進行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統一部署，分階段對學區內的適齡兒童摸底、登記、公示、報名。保障規范招生，標準班額，杜絕大班額現象。

2、著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規范辦學行為,全面提升教育教學質量。加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規范辦學行為，深化評價制度改革，促進學校全面發展。建立和完善教師發展性評價體系，不斷促進教師的專業發展。想入手，充分發揮教改科研的優勢，改革課程設置，實行科學規范管理。

第四篇：學標準化建設實施方案

大河北中心小學標準化建設實施方案

為全面實施素質教育，逐步實現教育均衡發展，進一步提升教育質量，促進社會公平正義，推進學校向標準化邁進，根據省、市人民政府關于公立學校標準化建設工作的通知，凌源市教育局安排我校2012年實施標準化建設工作，為圓滿順利完成本項工作，特制定如下工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以辦人滿意教育為宗旨，以推進義務教育均衡發展為方向，以規范辦學行為，逐步縮小校際之間的辦學差距，整體提升學校的教育水平和管理水平為目標，為優質完成標準化學校建設而奮斗。

二、工作目標和任務

1、工作目標。通過標準化學校創建工作，各項指標達到評估標準規定的要求，成為農村小學標準化學校。

2、工作任務。通過標準化建設完成五個方面的任務：

一是學校布局合理，校園綠化、美化，彰顯學校特色文化；

二是教學設施齊全，辦公條件進一步現代化；

三是教育教學管理制度化，管理制度系列化，管理水平科學化，教育質量明顯提高，校際之間的差距明顯縮小，教育特色凸顯；

四是打造一支年齡上，結構合理；思想上，敬業愛崗，品德高尚；業務上，教育思想先進，不斷進取的反思型、研究型；行為上，教育育人，管教管導；能力上，人人有明顯的教育特長，不同層次的骨干教師并存；人人受學生尊敬的教師隊伍；

五是整體上要形成具有辦學思想先進，辦學目標具體，辦學模式清晰，辦

學特色鮮明，精神文化厚重，管理科學等特征的現代管理體制學校，為構建學習型學校、和諧學校奠定堅實的基礎。

三、工作步驟

1、時間安排：

我校標準化學校創建工作實施方案從2012年9月啟動，至2014年9月。

2、實施步驟：

（1）學習宣傳統一認識（2012年9月）

多層次多形式反復地組織干部教職工學習，用不同方式向學生和學生家長、轄區群眾宣傳。通過學習宣傳將創建意義、評估的標準要求內化為全體師生的自覺性和主動性。

（2）查找差距，制定措施（12年10月—12月）

按照評估標準的四個B級指標中的內容要求，對照學校的現狀進行比較、分析、研究，找出差距、分析問題、研究整改具體措施。

（3）組織實施（12年1月—14年3月）

根據學校創建工作方案制定推進計劃，并按推進計劃分項目、分部門逐一落實，按照硬件從實、軟件從嚴的要求，突出重點，難易結合。實行任務管理，全員參與，切塊包干，分工負責，責任到人，人人有責的操作運行方式。提高工作效率，保質保量完成創建工作任務。

（4）迎接驗收（14年4月—9月）

學校各工作組根據評估標準完成各自的創建工作，經學校領導小組驗收確認后，接受上級教育行政主管部門的檢查驗收。

四、工作要求

（一）創建工作小組要求

1、組織本組成員認真學習評估方案，仔細研究每一項指標要求，找差距，分析問題，研究工作措施。

2、結合成員的崗位工作職責（現任）將指標分解到人，責成每位成員按時完成工作任務并立責任狀。

3、根據學校實施方案要求，制定各組推行計劃。

4、各組主要成員要定期檢查，督導本組成員工作狀態和工作進展，定期向領導小組匯報工作進展。

（二）上課教師創建工作要求

1、規范教學工作流程。

2、以《義務教育法》為指導，在每一項環節中，體現教書育人，面向全體學生、關心每一個學生的成長進步。

3、認真研究課堂評價標準，努力做到上好每一節課。對照標準，找出差距，制定改進措施。

4、師德要求。努力做到“六心”要求，即①從教工作有愛心；②了解學生要細心；③團隊合作有誠心④管理學生有耐心；⑤個人發展有信心；⑥教學研究要靜心。

5、業務要求，掌握和運用八個基本教育規律，即①學生知識的生成不是一次性完成的，總是有個過程的；②糾正學生的錯誤，簡單機械重復是不行的；③傳授方法性知識比知識本身價值是更高的；④正面激勵是學生產生興趣的有效途徑；⑤理想（目標）教育是形成學生學習欲望和學習意志的最大動力；⑥親身體驗知識的產生和發展過程，是學生掌握知識并將知識內化成能力的最佳方式；⑦學生最喜歡的是有個性特點，或專業特長的老師；⑧學生最尊敬的知識淵博，工作嚴謹，而又民主平等的老師。

6、工作行為要求，力爭做到：了解學情多一點，上課準備充分一點，課堂上激情高一點，課堂氛圍活躍一點，分層教學實際一點，課后反思多一點，師生關系更融洽一點，教學效率高一點，課堂過關快一點。

（三）專用教室管理員創建工作要求

1、對照兩個標準以及帳、物申報補充完善教育教學設施設備，做到兩個標準與帳、物吻合，帳冊完備與上級管理部門帳冊數據統一。

2、物品上架、標簽指示到位，存放與管理達到標準要求。

3、使用手續齊全，室內整齊、衛生，制度上墻，協助學校搞好具有專用教室職能特點的文化建設。

五、工作措施

1、組織保障

在凌源市教育局的正確領導下，為了對創建工作實施更順利的開展，大河北中心小學組建了標準化建設領導小組：

組長：叢日彬

副組長：宋憲利

成員：樸慶文、宮桂俠、張洪林、魏廷縱、宋慶利、馬麗娜

2、下設四個創建工作組

硬件組：組長：叢日彬；

組員：宮桂俠、魏廷縱，后勤及專用教室管理人員

德育組：組長：樸慶文；

組員：馬麗娜、教研組長、班主任

教學組：組長：宋憲利；

組員：宋慶利、全體科任教師

宣傳、資料組：組長：張洪林；

組員：白東霞、劉海芝、王立杰

3、目標管理任務分工

（1）創建重點難點工作領導干部分工名單

叢日彬、宮桂俠、魏廷縱：硬件建設、經費措施。

張洪林、白東霞、劉海芝、王立杰：資料準備，隊伍建設，監督保證。樸慶文、馬麗娜：學校文化建設，學校特色建設。

宋憲利、宋慶利：課堂教學人人過關，教學質量明顯提高。

（2）經費保障

學校標準化建設工作是學校重點工作，根據創建工作經費投入的原則，學校將合理安排財政預算，保障學校標準化建設工作方面的投入。

六、工作紀律

學校標準化工作是學校階段性發展中的一件大事，為保證創建工作順利進行，上級評估驗收后，學校將召開總結大會，對于創建中表現突出的先進個人和部門給予表彰獎勵，對于嚴重違犯師德規范的，造成嚴重教學事故的，或因工作態度不端正而失分的個人，給予批評教育。

凌源市大河北中心小學

2012年9月

學校標準化建設實施方案

大河北中心小學

2012年9月

第五篇：12-2標準化建設實施方案

大麗高速公路12-2合同段項目經理部

標準化工地實施方案

中鐵一局集團有限公司大麗高速公路

12-2合同段項目經理部

二〇一〇年六月

0

目

錄

一、工程概況..................................................................................................................................2

二、編制依據..................................................................................................................................2

三、標準化工地建設的目標..........................................................................................................2

四、標準化工地建設的內容..........................................................................................................2

五、標準化工地建設的安排..........................................................................................................3

六、人員組織機構..........................................................................................................................4

七、實施方案..................................................................................................................................4

1、工地建設標準.....................................................................................................................4

1.1項目部駐地建設........................................................................................................4 1.2場地硬化....................................................................................................................5 1.3混凝土拌合站............................................................................................................5 1.4儲料倉建設................................................................................................................5 1.5鋼筋加工場................................................................................................................5 1.6小型構件預制場........................................................................................................6 1.7施工便道....................................................................................................................6

2、施工建設標準.....................................................................................................................6

2.1路基工程....................................................................................................................6 2.2橋梁工程....................................................................................................................7 3.3隧道工程....................................................................................................................7 2.4小型預制工程............................................................................................................8

3、文明施工標準.....................................................................................................................8

4、檔案管理標準化.................................................................................................................9 大麗高速公路12-2合同段 標準化工地實施方案

一、工程概況

12-2合同段路線起點里程為K82+997，止點里程為K85+370，路線全長2.373公里，合同總造價：200739145元，合同工期26個月。主要工程項目有：下山口隧道出口承擔施工任務2838m（左線1417m，其中明洞8米；右線1421m，其中明洞10米）。巡檢司中橋全長132.16m（左、右線各66.08m，預應力空心板66片）。蓋板涵5座合計155.17米；通道2座合計71.7m。路基工程：挖方39395m3，填筑244704m3，軟基處理片石墊層52328m3,排水圬工砌體4122m3,擋土墻圬工砌體11403m3,邊坡防護4385m3，改河、改渠、改路合計1008米。

二、編制依據

項目部主要以《云南省高速公路施工標準化管理指南》、《12-2標合同文件》和《云南大麗高速公路標準化工地建設管理實施細則》為指導依據。

三、標準化工地建設的目標

為了促進大麗高速公路工程施工管理標準化、規范化、精細化，提升行業文明施工形象，結合本項目的工程特點，項目駐地建設、施工工藝和現場管理 100%達 到標準化要求，工程實體關鍵指標全部達到規范要求。

四、標準化工地建設的內容

工地標準化、施工標準化、管理標準化，專業內容涵蓋路基、路 面、橋涵、隧道、綠化及防護工程、交通工程。

（一）工地標準化 主要包括駐地和施工現場的標準化。按照標準化要求建設監理駐 地和中心試驗室，并要求施工單位按照標準化要求建設施工、項目駐 地、試驗室和施工便道。改善生產生活環境，提高施工管理效率。按 照標準化建設各類拌和站、預制加工場、材料堆放場地。實現混合料（混凝土）集中拌制，鋼筋、碎石集中加工，構件集中預制，充分發 揮集約化施工的優勢，規范施工現場管理，保證工程質量。按照標準 化要求規范施工現場安全防護設施、安全標識及其他各類臨時設施設 置，消除隱患，文明施工。

（二）施工標準化。按照規范要求，結合各省（區、市）實際情況，細化路基、路面、橋涵、隧道、綠化及防護、交通安全與機電等各項工程的施工標準化 要求，優化施工工藝，嚴格工藝管理，提高施工效率和實體工程質量。規范質量檢驗與控制，強化各類驗證試驗和標準試驗，做到檢測項目 完整齊全、檢測頻率符合要求、檢測數據真實可靠。加強對隱蔽工程、關鍵工序的過程控制和驗收，確保工程各項指標抽檢合格率達到規范要求。

（三）管理標準化。嚴格執行公路建設法規和強制性標準，在工程管理中查找薄弱 環節，健全管理制度，優化管理流程，把技術標準、管理標準、作業標準落實到施工全過程，實現工程進度合理均衡，節能環保措施到位，檔案資料收集齊全、整理規范。加強從業人員管理和培訓，統一從業 人員持證和著裝。

五、標準化工地建設的安排

項目部標準化工地建設將按三個階段進行實施：（2010年6月～2010年7月）第一階段：臨時設施，施工場地，施工辦公、生活設施建設階段；

（2010年8月～2010年10月）第二階段：工程全面開工前后或重點部位開工前后的建設布置階段；

（2010年11月～2011年7月）第三階段：工程全面開工后的維護、保持、執行階段。

六、人員組織機構

項目部成立了以項目經理為組長的標準化工地建設領導小組，具體組織實施開展創建標準化工地的建設工作：

組 長：馮光建

副組長：吳應建 趙新潮 孫清海

成 員：胡建超、白壽盛、雷根孝、史紅軍、何京華、張伯誠 領導小組辦公室設在項目部綜合辦公室，主要負責活動安排及日常檢查、部署等工作，負責活動資料的收集、整理等，并及時向領導小組匯報活動的開展情況。

七、實施方案

1、工地建設標準 1.1項目部駐地建設

項目部建設面積必須滿足要求,統一采用拼裝式活動彩鋼房建設，主要有“三室（會議室、資料室、實驗室）五小（宿舍、食堂、廁所、淋浴室、辦公活動室）”,駐地及辦公環境優美整潔、生活配 4 套設施齊全，并進行綠化，這大大改善了職工生產生活環境，提高了施工管理效率。

1.2場地硬化

項目部職工駐地、拌合站、儲料倉、鋼筋加工廠、預制場等主要場地必須進行硬化，采用C25混凝土進行硬化，混凝土厚度為20cm，對混凝土振搗密實，嚴格控制標高，確保質量。

1.3混凝土拌合站

結合項目部工程特點及砼生產任務，拌合站安裝HZS50型攪拌機2臺，每臺均為四倉式自動計量，生產能力達90m3/h，配備4個封閉式料倉、4個粉罐（100t/個）。場內設有100t地磅1臺，砼運輸罐車3輛，裝載機1臺，自備發電機1臺（200KW）。拌合站場地硬化按照四周低、中心高的原則進行，面層排水坡度為2%，四周設置磚砌排水溝，采用M7.5砂漿抹面；場地外側設置沉淀池，污水凈化后排入周邊水系。

1.4儲料倉建設

工地共設5個料倉均為10m×12m，隔墻采用磚砌37墻，墻高2m、水泥砂漿抹面、倉內地面設置2%地面坡度，料倉頂架設輕型鋼結構頂棚，頂棚高度7m，采用彩塑鋼材質。

1.5鋼筋加工場

鋼筋加工場為整體式鋼筋棚一座，尺寸為25m×60m，由專業隊伍設計建設，頂架設輕型鋼結構頂棚，頂棚起拱線高度12m，采用彩塑鋼材質,并配備了一臺10T龍門吊。1.6小型構件預制場

預制場道路和排水暢通，場地全部用C15砼硬化，砼厚度為20cm，道路砼厚度30cm，構件預制選用振動臺，模具采用高強度塑料模具，由專業生產廠家制作塑料模具。

1.7施工便道

施工便道從國道G214 K2288+550處引入,便道長度1.3Km，路面寬度為4.5m,每200m設置一處會車道，會車道路面寬度為8m, 會車道長度為30m，并設置2%橫坡，便道路基采用礫石土填筑，路面20cm采用砂石路面，并采用壓路機層層壓實。

2、施工建設標準 2.1路基工程

路基工程開工后，要有措施保證路田分家，路基邊溝隨施工隨整型，及時設置擋土埝，防止農田水、雨水沖刷邊坡。路基填筑施工必須插桿掛線施工，確保填筑質量，路基外觀做到表面平整、排水暢通、邊線順直、邊坡順適、并應修筑邊坡臨時急流槽及排水 溝；路基挖方坡面平整、排水暢通；臺背回填必須把因構造物施工造成 的建筑垃圾清理干凈，回填時在構造物背面用紅、白漆做出標記，并由 下向上進行層數編碼。路基填筑施工時標明“填筑區、平整區、壓實區、檢驗區”，標牌采用 60 厘米×30 厘米鋁合金標識牌，藍底白字。修筑擋墻、邊溝所用塊、片石及砂石等材料堆放整齊、有序；橋涵工程占用橋頭路基作為施工現場的，應參照上述有關預制場標準化建設的規定，規范施工場地布置，與路基整體文明施工形象保持 一致。棄方（渣）整齊堆放在規定的棄方（渣）場地范圍內，采取監理工程師認可的措施，防止環境污染、水土流失。

2.2橋梁工程

橋梁下部構造施工場地參照上述預制廠標準化建設的有關要求。要求橋梁基礎施工時，要設專用泥漿沉淀池和泥漿池，不得隨意排放泥漿，泥 漿池也不得設在路基坡腳范圍內；進行破樁頭作業時，要及時將廢棄料清運到指定地點，不得在施工現場存放或隨意丟棄；模板、支架要堆放 整齊，及時修整；要及時清理施工現場內水泥袋、鋼筋頭等雜物，確保 施工現場清潔、整齊。對橋隧相接路段，應加強工序間的協調與管理，減少相互間的影響。

3.3隧道工程

洞口處的蓄水池、變壓器等電力設施、通風設施等布局合理，并符合合 同要求。洞內外及時灑水，防止揚塵，同時保證排水系統通暢。第十二條 其他現場文明施工

1、一道工序施工結束的現場，應將多余的材料及時運走，廢棄的材料 及時處理，保持施工現場整潔，做到場地清理不過夜。

2、取土坑、棄土堆要整理成幾何形狀，整齊美觀，且不得影響原有排 水系統。沿河棄土不得阻塞河道、擠壓橋孔和造成河岸沖刷。隧道棄渣 要求運輸到指定棄渣場，同時要規范施工，避免出現棄渣滑坡、阻塞河 道、沖淤農田的現象。有復耕要求的要及時按復耕協議進行復耕。

3、施工現場應采取環保措施，減少揚塵、廢氣、噪聲及水污染。施工 現場要及時清理，工程用地范圍內不得留存垃圾、廢料。

4、現場使用的主要機械設備（瀝青砼拌 和設備、攤鋪機、壓路機等）應配設“設備標志牌”，標示設備名稱、生產廠家、出廠日期、使用狀況、操作人員等。機械設備停放整齊有序，在施工現場停放時確保安全。

5、材料設備運輸時禁止人貨混裝。

6、施工結束后做好臨時占地的恢復工作，對施工中損壞的地方道路、橋梁等要做好修復工作。

7、各參建單位應教育職工尊重當地民風民俗，遵守鄉規民約，與當地 群眾和睦相處，共同創造、維護和諧的施工環境。

2.4小型預制工程

（1）預制場內材料堆放區、拌和區、作業區、模板、鋼筋制作區均明顯分開。場內主要作業區、堆放區及場內道路整潔、適宜。（2）預制、拌和場內不同規格砂石材料均采用磚墻嚴格分檔、隔離堆放，無混堆現象。（3）預制、拌和場各種規格砂石料設立了原材料標志牌，注明了原材料名稱、規格、數量、產地和檢驗狀態等內容。

3、文明施工標準

1、一道工序施工結束的現場，應將多余的材料及時運走，廢棄的材料 及時處理，保持施工現場整潔，做到場地清理不過夜。

2、取土坑、棄土堆要整理成幾何形狀，整齊美觀，且不得影響原有排 水系統。沿河棄土不得阻塞河道、擠壓橋孔和造成河岸沖刷。隧道棄渣 要求運輸到指定棄渣場，同時要規范施工，避免出現棄渣滑坡、阻塞河 道、沖淤農田的現象。有復耕要求的要及時按復耕協議進行復耕。

3、施工現場應采取環保措施，減少揚塵、廢氣、噪聲及水污染。施工 現場要及時清理，工程用地范圍內不得留存垃圾、廢料。

4、現場使用的主要機械設備應配設“設備標志牌”，標示設備名稱、生產廠家、出廠日期、使用狀況、操作人員等。機械設備停放整齊有序，在施工現場停放時確保安全。

5、施工現場及辦公場所所有管理人員、監理人員工作時間都必須佩戴 胸卡（即上崗證，證上應附照片、姓名、崗位、職務等），舉止文明。

6、施工現場每個施工點，均應有負責人現場指揮施工，主要部位應有 技術人員盯崗，現場指揮和技術人員要熟悉操作工藝要求、質量標準。現場人員要求著裝整齊，同時要求應能夠從工作服或安全帽的顏色（監 理人員白色、管理人員紅色、作業人員黃色）上區分監理、現場施工管 理人員、作業人員。

7、材料設備運輸時禁止人貨混裝。

8、施工結束后做好臨時占地的恢復工作，對施工中損壞的地方道路、橋梁等要做好修復工作。

9、項目部應教育職工尊重當地民風民俗，遵守鄉規民約，與當地 群眾和睦相處，共同創造、維護和諧的施工環境。

4、檔案管理標準化

一建立歸檔計劃標準。每年要有檔案資源歸檔工作計劃滾動工作計劃確保項目部各類檔案資源按計劃歸檔以確保生產經營工作的發展所需。二建立歸檔驗收標準。根據檔案技術標準要求建立項目部歸檔的驗收標準。根據項目部生產經營等需要通過一套系統的檔案歸檔驗收標準與程序來充實檔案館庫。

三建立歸檔分類標準。為使項目部有限的檔案資源得到充分利用保證歸檔計劃與歸檔目的一致性必須建立適合項目部實際的歸檔分類標準選擇合適的可利用的、定量與定性相結合分類標準盡企業檔案可能地得到綜合的多層次應用。

四檔案管理人員工作范圍、任職資格、主要職責、工作程序、工作要求、檢查與考核必須標準化。

中鐵一局集團有限公司大麗高速公路

12-2合同段項目經理部

二〇一〇年六月