第一篇：中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

***中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是義務(wù)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（暫行）》的要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升義務(wù)教育質(zhì)量，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（暫行）》和***縣政府制定《創(chuàng)建自治區(qū)教育強(qiáng)縣工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，努力推進(jìn)我校義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平，全力實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照統(tǒng)一要求，加快步伐，積極部署，全面推進(jìn)的原則，集中時(shí)間、集中力量實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，努力辦好群眾滿意的學(xué)校。

二、發(fā)展目標(biāo)

經(jīng)過不懈努力，使我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)確保達(dá)標(biāo),力爭(zhēng)先進(jìn)。各專用教室配備齊全，功能更加完善、技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)、信息化和校園文化建設(shè)進(jìn)一步提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，主要目標(biāo)如下：

1、辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，通過教科局的投入，使校舍建設(shè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，設(shè)施設(shè)備充實(shí)完善，整體辦學(xué)條件明顯改善。

2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，規(guī)范管理機(jī)制，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，提高管理水平，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

3、教師隊(duì)伍整體提升。通過合理調(diào)配，使教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)搭配合理，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。

4、教育質(zhì)量全面提高。深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿足廣大人民群眾對(duì)接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需求。

三、實(shí)施原則

1、因地制宜、實(shí)事求是的原則。結(jié)合我校實(shí)際，依照《新疆維吾爾自治區(qū)教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案（暫行）》和****縣政府制定《創(chuàng)建自治區(qū)教育強(qiáng)縣工作規(guī)劃》，從實(shí)際出發(fā)，查擺不足，尋找差距，確定建設(shè)目標(biāo)。

2、立足發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的原則。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光來規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展，勾畫建設(shè)的發(fā)展藍(lán)圖。

3、統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)原則。即要照顧學(xué)校的發(fā)展，又要解決學(xué)校最需要解決的問題，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，激發(fā)內(nèi)在活力，充分利用上級(jí)政策，促進(jìn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

4、明確責(zé)任、分工合作的原則。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)分工，細(xì)化職責(zé)，團(tuán)結(jié)一致，共謀發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

1、準(zhǔn)備階段

①學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)評(píng)估小組，領(lǐng)導(dǎo)、組織、實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

②學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施自主評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，分工合作，協(xié)同攻關(guān)。

③制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。

2、實(shí)施階段

①組織全校教職工學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，規(guī)范操作。

②召開全校教職工動(dòng)員大會(huì)，宣布工作職責(zé)和分工。

③根據(jù)職責(zé)和分工，對(duì)照《指標(biāo)體系》、《實(shí)施方案》查擺不足，查缺補(bǔ)漏。④對(duì)于重大問題領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析，制定整改措施，加以完善。

⑤專項(xiàng)評(píng)估小組實(shí)施專項(xiàng)評(píng)估，確定各專項(xiàng)評(píng)估的自評(píng)結(jié)果，計(jì)算出自評(píng)得分。⑥領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，審定專項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見后，全面衡量分析學(xué)校整體工作，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，并在扣分項(xiàng)注明扣分原因。

⑦召開全校教職工大會(huì)，階段性總結(jié)工作，部署下步工作。⑧由校長(zhǎng)主持撰寫學(xué)校自評(píng)報(bào)告。⑨迎接上級(jí)部門檢查驗(yàn)收。

五、保障措施

1、高度重視，細(xì)化責(zé)任 我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，迅速啟動(dòng)由一把手抓總目標(biāo)、其他領(lǐng)導(dǎo)分工、專人具體負(fù)責(zé)的層級(jí)落實(shí)體系，規(guī)定時(shí)限，責(zé)任到位，強(qiáng)力組織推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資質(zhì)量

深入開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，大力提高教師整體水平，制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段、分步驟對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高軟、硬件配備

著力提高規(guī)范辦學(xué)行為、深化課程改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安、和諧校園等義務(wù)教育學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。硬件從實(shí)，軟件從優(yōu)。“規(guī)定動(dòng)作”準(zhǔn)確到位，“自選動(dòng)作”做出特色。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室和信息化教學(xué)設(shè)施等，都按照國(guó)家一類以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配套。全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。全面加強(qiáng)學(xué)校管理水平，堅(jiān)持以人為本、依法辦學(xué)的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦特色學(xué)校，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。大力提高教學(xué)現(xiàn)代化水平。加大教育資源的開發(fā)和整合力度，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小校際間教學(xué)水平差距，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

六、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子動(dòng)員會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了分工：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)：****(校長(zhǎng))****（黨支部副書記）副組長(zhǎng)：***(副校長(zhǎng))****(副校長(zhǎng))成 員：****(工會(huì)主席)***(教務(wù)主任)****(政教主任)****(總務(wù)主任)****(教研主任)***(行辦主任)

2、職責(zé)分工 經(jīng)學(xué)校研究，初步確定如下分工：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)： A1、組織領(lǐng)導(dǎo)(含B1—B3三個(gè)指標(biāo))負(fù)責(zé)人：**** 成員：**** *** **** **** **** *** A2、辦學(xué)條件(含B4—B7四個(gè)指標(biāo))負(fù)責(zé)人：**** 成員：*** **** **** **** *** A3、隊(duì)伍建設(shè)(含B8—B11四個(gè)指標(biāo))負(fù)責(zé)人：**** *** 成員：**** **** **** A4、管理與質(zhì)量(含B12—B13兩個(gè)指標(biāo))負(fù)責(zé)人：**** 成員：**** **** ****（2）自評(píng)小組成員名單 A1、組織領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估小組

組 長(zhǎng)： **** 成 員：**** ***** ***** A2、辦學(xué)條件評(píng)估小組 組長(zhǎng)：**** 成員：*** **** *** **** A3、隊(duì)伍建設(shè)評(píng)估小組

組長(zhǎng)：**** 成員：***** **** **** A4、管理與質(zhì)量評(píng)估小組

組 長(zhǎng)：***** 成員：***** ****（3）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的方案制訂、組織和實(shí)施的督辦檢查，提出問題，采取措施，會(huì)同負(fù)責(zé)人研究解決問題，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作順利達(dá)標(biāo)。(4)各項(xiàng)工作時(shí)間安排

宣傳動(dòng)員階段：2013年2月—3月 準(zhǔn)備階段：4月—8月

自評(píng)階段：9月—10月 迎接上級(jí)評(píng)估：11月

*****中學(xué)

2013年4月10日

第二篇：XXX中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)建設(shè)實(shí)施方案

XXX中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以優(yōu)化教育資源配置、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化農(nóng)村寄宿制學(xué)校、提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革和實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，全面提升我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育的協(xié)調(diào)、均衡、健康發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

（一）、學(xué)?；厩闆r分析

1、校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)模

學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模 16個(gè)教學(xué)班，占地26945平方米，建筑面積7896，11 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生578 人，班均52.5 人。生均占地46.1平方米，生均建筑面積8.1平方米。學(xué)校分為教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，布局科學(xué)合理，校園內(nèi)主干路均為混凝土路面，兩側(cè)用水泥花磚硬化，雨污水排放管網(wǎng)完好，學(xué)校綠化美化因地制宜，校園綠化面積2357平方米，生均綠化面積4.07平方米，被市政府表彰為綠色學(xué)校。

2、校舍

學(xué)校設(shè)普通教室 12 個(gè)，每室使用面積 67平方米。設(shè)物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室各1 個(gè)，每室使用面積 84平方米；實(shí)驗(yàn)室均配置了相應(yīng)的儀器室和準(zhǔn)備室，使用面積各24平方米。數(shù)學(xué)地理器材室1 個(gè)，面積 24平方米。音樂教室 1 個(gè)，使用面積 67

第1頁平方米，附設(shè)音樂器材室1個(gè)，面積24平方米；設(shè)美術(shù)教室（書法教室）1個(gè)，使用面積48平方米，并設(shè)美術(shù)器材室1個(gè)，面積24平方米。設(shè)網(wǎng)絡(luò)中心1 處，面積23平方米。微機(jī)教室1 個(gè)，面積 113平方米，室內(nèi)配置及布置符合《中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程綱要》要求。校圖書室面積67平方米；學(xué)生閱覽室1 個(gè)，使用面積67平方米；教職工閱覽室1 個(gè)，使用面積67平方米。德育展室1 個(gè)，面積67平方米；衛(wèi)生保健室1 個(gè)，面積24平方米。心理咨詢室 1 個(gè)，面積24平方米。

3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施（學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積7600米2，200米環(huán)形跑道，110米直道；普通籃球場(chǎng)2個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，排球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地各1個(gè)，室外乒乓球臺(tái)4個(gè)，室內(nèi)球臺(tái)2個(gè)。

4、教學(xué)設(shè)施設(shè)備

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備各學(xué)科教學(xué)儀器、器材，藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。實(shí)驗(yàn)室及其他專用教室以及公共教學(xué)用房配備了專用固定設(shè)施，水、電、通風(fēng)設(shè)施完善。

全校共有計(jì)算機(jī)96臺(tái)，教師用機(jī)40臺(tái)，學(xué)生用機(jī)56臺(tái)，形成了初步規(guī)模的校園網(wǎng)絡(luò)，并建有中心機(jī)房、微機(jī)教室。2008年建成農(nóng)村遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，現(xiàn)已投入使用。

5、隊(duì)伍建設(shè)指標(biāo)：

①現(xiàn)教職工40人，專任教師38名，專任教師學(xué)歷合格率100％，高

第2頁 級(jí)教師1人，中教一級(jí)教師29人，市級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師2名，區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)骨干教師、區(qū)級(jí)教學(xué)能手19人。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部具有本科學(xué)歷和中學(xué)一級(jí)教師職稱資格，有較高的道德修養(yǎng)和較強(qiáng)的管理能力，班子成員均有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)新能力強(qiáng)，有實(shí)干精神，思想意識(shí)超前，與時(shí)俱進(jìn)。

6、教育教學(xué)指標(biāo) ：

①我校建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，重視德育（含校外教育）常規(guī)制度和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，對(duì)教師實(shí)施一崗雙責(zé)，積極進(jìn)行德育滲透；按規(guī)定開設(shè)健康教育課，開展心理咨詢活動(dòng)。健全家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)制度，完善家校聯(lián)系機(jī)制，設(shè)立XXX派出所駐校警務(wù)室，開辟社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐基地，使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育構(gòu)成三位一體，使整個(gè)德育工作形成網(wǎng)絡(luò)，各方齊抓共管形成合力。

②加強(qiáng)課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)各類課程，開足課時(shí)。教學(xué)管理制度健全，階段性目標(biāo)明確，教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)管理規(guī)范。學(xué)校建立副校長(zhǎng)、中層干部兼課制度。構(gòu)建學(xué)校、教研組、備課組“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”校本教研機(jī)構(gòu)，開展校本教研。教師全員參與，積極開展集體備課、教材研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)反思、聽課評(píng)課、專題探究等活動(dòng)，制度落實(shí)，成效突出。

7、管理體制指標(biāo)：

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，有健全的組織管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行崗位責(zé)任制；實(shí)行教職工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，管理科學(xué)、高效，第3頁 管理工作制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，管理手段現(xiàn)代化；有涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章，并有效實(shí)施；各種管理檔案健全完善。學(xué)校校務(wù)公開，黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會(huì)職能得到充分發(fā)揮；學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)能有效參與學(xué)校重大決策并監(jiān)督學(xué)校工作。

三、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過二至三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

（一）基本指標(biāo)

辦學(xué)條件明顯改善。學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。教師隊(duì)伍更加專業(yè)。教育質(zhì)量全面提高。

（二）軟硬件建設(shè) A、軟件建設(shè)

1、建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)

（1）、管理機(jī)構(gòu)和管理人員少而精，工作高效。

（2）、管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強(qiáng)的教育研究能力，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)實(shí)干，勇于開拓。（3）、重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。

2、管理目標(biāo)

（1）、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》。

第4頁（2）、團(tuán)結(jié)求實(shí)的校風(fēng)、文明嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的校訓(xùn)反映學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方向，并在工作中得到體現(xiàn),并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?biāo)。

3、教工管理

（1）、全體教職工熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，班主任熟知并遵守《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。

（2）、教職工管理制度健全，獎(jiǎng)懲考核合理，教職工工作積極性高。

4、學(xué)生管理

（1）、學(xué)校有健全的學(xué)生管理制度如：學(xué)生日常行為管理規(guī)范、住校生管理?xiàng)l例、班級(jí)量化考核方案、學(xué)生評(píng)比獎(jiǎng)懲條例、學(xué)籍管理制度等。

（2）、學(xué)生干部隊(duì)伍（班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等）建立健全，較好地發(fā)揮了自我教育、自我管理的作用。

（3）、重視學(xué)生安全工作。安全教育、安全檢查制度化，學(xué)生人身安全得到保障。

5、德育管理

（1）、依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育管理規(guī)程》及《中小學(xué)德育大綱》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。

（2）、加強(qiáng)德育的實(shí)效性、針對(duì)性，有改革、創(chuàng)新的試點(diǎn)或規(guī)劃。

6、教學(xué)管理

第5頁（1）、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。

（2）、學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。（3）、教學(xué)秩序井然，學(xué)生對(duì)教師的工作滿意。（4）、有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得一定的成效。

7、體育衛(wèi)生管理

積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視。讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、藝術(shù)教育管理

（1）、藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、書法等教育活動(dòng)。

（2）成立音體美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長(zhǎng)。

9、信息技術(shù)教育與社會(huì)實(shí)踐教育管理

（1）、按“新課程標(biāo)準(zhǔn)”要求，開設(shè)計(jì)算機(jī)必修課，重視并積極開展計(jì)算機(jī)輔助管理和輔助教學(xué)工作。

（2）、按標(biāo)準(zhǔn)要求開設(shè)并上好社會(huì)實(shí)踐課和研究性學(xué)習(xí)課，組織指導(dǎo)學(xué)生參加自我服務(wù)、公益勞動(dòng)和其他勞動(dòng)。

10、校園環(huán)境管理

（1）、執(zhí)行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》，做到環(huán)境育人。（2）、校園清新幽雅，整潔美觀，無衛(wèi)生死角。

第6頁（3）、教育宣傳陣地和設(shè)施（欄、牌、板報(bào)、旗桿）規(guī)范，內(nèi)容健康；閱報(bào)欄展示內(nèi)容、學(xué)生作品展覽等按時(shí)更換。

（4）、各專用教室和有關(guān)場(chǎng)所，規(guī)范地懸掛偉（名）人畫像、名（格）言等。

11、學(xué)生素質(zhì)管理

牢固樹立素質(zhì)教育觀念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識(shí)以及終身學(xué)習(xí)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，強(qiáng)健的體魄和健康的心理，使學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。建立符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)體系。

12、師資隊(duì)伍管理

教師一律具有資格證書，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有承擔(dān)相應(yīng)職務(wù)的教育教學(xué)的能力和水平，以法執(zhí)教，為人師表。教職工的技能和信息技術(shù)等必須達(dá)到與其任職所要求的等級(jí)。B、硬件建設(shè) 2011年：

1、整建加固教學(xué)樓，校園路面整修；

2、改建水沖式廁所； 2012年：

1、購置新圖書；

2、補(bǔ)充、更新理化生實(shí)驗(yàn)及音、體、美器材和設(shè)施設(shè)備；

3、學(xué)生課桌椅全部更換完畢。

第7頁 2013年：

1、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地；

2、軟硬件達(dá)到市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求

四、主要措施

1、明確職責(zé)，實(shí)行職能部門的工作責(zé)任制

成立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，要把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提上重要議事日程。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)組織機(jī)構(gòu) 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

2、科學(xué)規(guī)劃，制定實(shí)施方案

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要以深化教育教學(xué)改革，更新教育觀念，端正辦學(xué)思想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢(shì)，改革課程設(shè)置，改革課堂教學(xué)，改革評(píng)價(jià)制度。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)?；A(chǔ)管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理，力求通過管理出質(zhì)量，出效益，從根本上促進(jìn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

（1）、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，先由組織機(jī)構(gòu)成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，精心策劃，合理安排標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的諸項(xiàng)工作，分析現(xiàn)狀、找準(zhǔn)問題所在，同時(shí)又把此項(xiàng)工作融入學(xué)校日常工作之中。其次，拿出實(shí)施

第8頁 方案的意見稿，在全體教職工中廣泛征求意見，形成與標(biāo)準(zhǔn)相吻合的、可操作性強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案。第三，明確分工，定期召開學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成員的工作協(xié)調(diào)會(huì)，由組長(zhǎng)召開上級(jí)部門的工作布置會(huì)并征得上級(jí)部門的支持，確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

（2）、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開展自查。將各項(xiàng)指標(biāo)分工到人進(jìn)行自查，并寫出相對(duì)應(yīng)的自查報(bào)告。對(duì)學(xué)校難以解決的問題與教育局相關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)本項(xiàng)工作的進(jìn)程。

3、加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)達(dá)標(biāo)

把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范學(xué)校、教師行為密切聯(lián)系起來，推進(jìn)學(xué)校全面工作的進(jìn)步。

（1）教育思想：結(jié)合學(xué)校校情，依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀、區(qū)域民情、辦學(xué)實(shí)際、師生現(xiàn)狀、學(xué)校發(fā)展等整合出適合學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的教育思想。（2）管理水平：完善、創(chuàng)新學(xué)校各項(xiàng)管理制度，一切以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效率為中心，始終把“質(zhì)量是學(xué)校生命”的觀念納入學(xué)校的考核的各個(gè)方面，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。按照“更新教育理念，實(shí)行人本管理”的原則，在學(xué)校大局上制定出各支隊(duì)伍和各部門的管理辦法；在教學(xué)上，落實(shí)好《衡陽市六中教學(xué)常規(guī)管理方案》及考評(píng)細(xì)則；在學(xué)生管理上除了落實(shí)好《衡陽市六中學(xué)生管理規(guī)范》外，還要制定出一系列有利于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系；在校園管理上，充分發(fā)揮校園文化的育人功能；在安全工作管理上做到責(zé)任到人，層層簽定責(zé)任狀，各類臺(tái)帳清楚明白，無責(zé)任事故發(fā)生。

（3）德育工作：認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思

第9頁 想道德建設(shè)的若干意見》精神，以貼近學(xué)生身心健康成長(zhǎng)需要，提高德育實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn)，以提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，牢固樹立“人人都是教育主角”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”的德育理念，營(yíng)造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍，形成良好的校風(fēng)校貌。

從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、儀表大方、行為禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，講究團(tuán)結(jié)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和德育大環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合作工作機(jī)制。積極營(yíng)造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感積極探索生命教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育、安全教育、生命教育、體育衛(wèi)生健康教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、禁毒教育、理想前途教育，讓他們樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，從而逐步形成珍愛生命的教育體系。

第10頁

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

*********創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等相關(guān)文件精神，切實(shí)做好我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定此實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點(diǎn)。結(jié)合強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制、農(nóng)村校舍改造工程、教學(xué)點(diǎn)調(diào)整以及實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程等工作，集中力量、集中時(shí)間、分步實(shí)施我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。

二、實(shí)施原則

1、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，分類推進(jìn)。分步實(shí)施，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。

2、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅(jiān)持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學(xué)校，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

3、堅(jiān)持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善，又要注重師資隊(duì)伍、管理水平、校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。

4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重效益的原則。堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，集中人力、財(cái)力、物力，實(shí)行辦學(xué)效益的最大化。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)的按期實(shí)現(xiàn)，教育黨總支成立了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：***（鄉(xiāng)黨委委員、中學(xué)黨支部書記）副組長(zhǎng)：*****（中學(xué)校長(zhǎng)）組員：***（中心小學(xué)校長(zhǎng)）

******（中心小學(xué)黨支部書記）******（一村小學(xué)校長(zhǎng)）******（五村小學(xué)校長(zhǎng)）******（九村小學(xué)校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部辦公室。

辦公室主任：****** 成 員：******（鄉(xiāng)級(jí)A1指標(biāo)負(fù)責(zé)人）******（鄉(xiāng)級(jí)A2指標(biāo)負(fù)責(zé)人）******（鄉(xiāng)級(jí)A3指標(biāo)負(fù)責(zé)人）******（鄉(xiāng)級(jí)A4指標(biāo)負(fù)責(zé)人）

四、目標(biāo)和任務(wù)(一)總體建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、中小學(xué)校舍規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)改革發(fā)展與管理規(guī)劃，到2016年完成全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校基本達(dá)到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達(dá)標(biāo)、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；基本達(dá)到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(二)建設(shè)目標(biāo)

2013年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校2所（中心小學(xué)，中學(xué)）2014年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所（1村小學(xué)）。2015年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所（5村小學(xué)）。2016年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所（9村小學(xué)）。

（三）主要任務(wù)

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)包括學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)裝備現(xiàn)代化、教師隊(duì)伍專業(yè)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化等方面內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要認(rèn)真地從這幾個(gè)方面開展工作。

1、學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化包括學(xué)校布局調(diào)整、農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村雙語寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造和農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等一系列工程。學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達(dá)到國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)?2008?159號(hào)）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應(yīng)貫徹安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀的方針政策，校舍建筑應(yīng)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》的要求，規(guī)劃建設(shè)環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學(xué)校。

2、教學(xué)裝備現(xiàn)代化

學(xué)校裝備一般包括常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和學(xué)校辦公、生活設(shè)備。配備時(shí)要充分考慮設(shè)備的功能、特點(diǎn)、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學(xué)的農(nóng)村學(xué)校按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求配備各種裝備。

學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，達(dá)到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（新教基[2010]35號(hào)）。

理科實(shí)驗(yàn)室裝備符合中華人民共和國(guó)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》（jY/0385-2006）的要求。

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理嚴(yán)格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》（教基二【2009】11號(hào)）。

按照《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2009]115號(hào)）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標(biāo)，配備學(xué)校信息化設(shè)備。

3、教師隊(duì)伍專業(yè)化

教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的合理配置為目標(biāo)，從制度保障入手，改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；以教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求，管理和建設(shè)師資隊(duì)伍；從強(qiáng)化教師培養(yǎng)、培訓(xùn)入手，提高師資隊(duì)伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、雙語教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)、新任教師崗前培訓(xùn)。全面教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

4、學(xué)校管理規(guī)范化

學(xué)校管理要結(jié)合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學(xué)校”創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校的制度建設(shè)，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評(píng)價(jià)體系，積極探索科學(xué)先進(jìn)的管理方式，強(qiáng)化安全管理，嚴(yán)格學(xué)校的教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)，勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧校園。

5、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化

深化素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)方式方法，不斷提高義務(wù)教育學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

繼續(xù)深化新課程改革。保證各學(xué)校必須開設(shè)國(guó)家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。每年2-3次開展教學(xué)交流活動(dòng)，建立邊遠(yuǎn)學(xué)校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質(zhì)課比賽”制度，確保每學(xué)期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學(xué)互助。針對(duì)優(yōu)、中、差不同教學(xué)水平的學(xué)校開展“蹲點(diǎn)計(jì)劃”，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，引領(lǐng)提高”的目的。充分探索新課程改革對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

全面實(shí)施素質(zhì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主體作用，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)能力為重點(diǎn)，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)；堅(jiān)持“健康第一”，落實(shí)國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，實(shí)施家庭素質(zhì)教育。

發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射作用。以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，吸納周邊其它中小學(xué)和薄弱學(xué)校，以“教學(xué)工作示范學(xué)?！睘榘駱?，以教研協(xié)作體為依托，實(shí)行“教學(xué)工作示范學(xué)?！眱?nèi)設(shè)施資源、師資資源、課程資源等共享運(yùn)行。健全“捆綁交流”機(jī)制，全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校整體辦學(xué)水平。

6、落實(shí)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理

各學(xué)校要積極爭(zhēng)取各級(jí)部門支持，多方籌措資金，把資金投入到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中去。學(xué)校財(cái)政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí)。建立校舍維修改造資金保障的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格按照預(yù)算管理各項(xiàng)支出，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支范圍，細(xì)化相關(guān)支出標(biāo)準(zhǔn)，確保按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)合理使用教育經(jīng)費(fèi)。學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任人明確，檔案、賬目齊全，賬物相符，沒有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。

五、時(shí)間安排

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，1-2月由教育黨總支摸底調(diào)查，制定方案，3月召開會(huì)議下發(fā)實(shí)施方案，4-5月指導(dǎo)檢查，9月下旬召開觀摩會(huì)；11月評(píng)估驗(yàn)收。

六、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時(shí)間緊，任務(wù)重。各學(xué)校要高度重視義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要充分認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和評(píng)估工作的重要性和緊迫性。要及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和上級(jí)部門取得聯(lián)系，將學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的布局、規(guī)劃之中。各學(xué)校也要制定出各自的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，上報(bào)教育黨總支辦公室。

2、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。各學(xué)校要根據(jù)各自的義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時(shí)限，經(jīng)常性地開展檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決。確保按照《疏勒縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃表》完成建設(shè)任務(wù)。

3、接受督導(dǎo)檢查。各學(xué)校要積極接受各級(jí)部門的督導(dǎo)檢查。各學(xué)校對(duì)存在問題要及時(shí)進(jìn)行整改，以期待順利完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

******

2012年3月29日

******創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校

實(shí)施方案

******教育黨總支

2012年3月29日

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

補(bǔ) 南京路一小

差 補(bǔ) 缺 實(shí) 施 方 案

南京路一小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

為加快推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與管理，確保適齡兒童少年享受良好均等的義務(wù)教育，同時(shí)確保我校在明年國(guó)家對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

為了確保我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作順利開展，我校成立“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組”。

領(lǐng)導(dǎo)組組成人員名單： 組長(zhǎng)：姚其玲

組員：王傳兆 馬松山 倪朝輝

寧紅梅 胡懷冰 儲(chǔ)繼鳴 工作職責(zé)：組織開展義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作，制定方案，規(guī)劃安排，開展自評(píng)自查，解決存在的問題，及時(shí)召開會(huì)議并總結(jié)，收集整理并上報(bào)有關(guān)資料

三、建設(shè)目標(biāo)

總體目標(biāo)：通過積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備科學(xué)合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，具體目標(biāo):

1、對(duì)照潁州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展十項(xiàng)指標(biāo)逐項(xiàng)落實(shí)，爭(zhēng)取在明年的國(guó)家驗(yàn)收中至少八項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大課程改革力度，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進(jìn)教師、學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，建立有效的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制；促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿足廣大人民群眾對(duì)接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需要。

四、建設(shè)內(nèi)容

（一）基本指標(biāo)

1、生均圖書冊(cè)數(shù)達(dá)到15冊(cè)

2、生機(jī)比達(dá)到12:1

3、接入互聯(lián)網(wǎng)不低于4M

4、教學(xué)軟件資源配備量，教學(xué)光盤400課時(shí)，軟件資源80G

5、實(shí)驗(yàn)室1個(gè)

6、教師學(xué)歷合格率100%

7、多媒體教室1個(gè)

8、課程方案實(shí)施符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（二）學(xué)校管理

建立科學(xué)合理的管理機(jī)構(gòu)，健全管理制度，建立長(zhǎng)效的校舍維修機(jī)制，科學(xué)合理有效的利用好上級(jí)政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化管理，細(xì)化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項(xiàng)制度與要求。做到人員落實(shí)、職責(zé)落實(shí)、考核落實(shí)、獎(jiǎng)懲落實(shí)，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?biāo)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持開展行之有效的教科研活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實(shí)校本研訓(xùn)工作；要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，制定有效措施，建立完善機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，逐步實(shí)施，為教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）、隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，嚴(yán)格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。

（四）、教學(xué)管理

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。教學(xué)秩序井然，學(xué)生對(duì)教師的工作滿意。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得一定的成效

（五）、音、體、美

開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長(zhǎng)。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，嚴(yán)格實(shí)行陽光體育活動(dòng)1小時(shí)。加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對(duì)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、實(shí)施步驟 分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段調(diào)查摸底階段（2014年9月-2014年12月）

1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)。

4、結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案。

第二階段具體實(shí)施階段（2014年12月-2015年2月）：

1、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實(shí)施方案科學(xué)規(guī)劃，分布實(shí)施。

2、制定進(jìn)度時(shí)間安排表，2014年9-12月針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)，2014年12-2015年2月針對(duì)不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案完善標(biāo)準(zhǔn)。完成上報(bào)資料，收集整理義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的軟件資料，迎接2015年4月上級(jí)部門的檢查。

第三階段檢查驗(yàn)收階段（2015年2月—2015年4月）： 針對(duì)驗(yàn)收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，同時(shí)，迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。

六、保障措施

1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。

首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。

2、組織保障，明確責(zé)任。

我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進(jìn)行任務(wù)分解，動(dòng)員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心來完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標(biāo)準(zhǔn)化要求，進(jìn)一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。

3、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。

在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)校“硬實(shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)國(guó)家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國(guó)家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和陽光體育一小時(shí)活動(dòng)。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運(yùn)用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢(shì)，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學(xué)，改革評(píng)價(jià)制度。要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校基礎(chǔ)管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)

南京路一小

補(bǔ) 差 補(bǔ) 缺 實(shí) 施 方 案

2015-7-8

南京路一小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)補(bǔ)差補(bǔ)缺實(shí)施方案

為進(jìn)一步完善我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與管理，確保我校在今年國(guó)家對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二、建設(shè)內(nèi)容

（一）資料建設(shè)

在原有資料建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)整理充實(shí)，把新資料充實(shí)到資料盒中，對(duì)照細(xì)則逐項(xiàng)核對(duì)，確保國(guó)家驗(yàn)收中資料不出差錯(cuò)。

（二）硬件建設(shè)

1、學(xué)校主干道重新澆灌混凝土，約280平米。

2、大門口采購安裝伸縮門，提升學(xué)校品味，美化學(xué)校。

3、教學(xué)樓南面防盜窗油漆。

4、西面操場(chǎng)低洼部分下雨有積水，進(jìn)行維修，面積約340平米。

5、采購60套低年級(jí)學(xué)生用桌椅。

6、教學(xué)樓后面建圍墻，確保學(xué)校安全。

（三）、隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，利用暑假，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加大教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎(jiǎng)懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，加強(qiáng)師德教育，開展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。

（四）、辦學(xué)規(guī)范，充實(shí)有效。

1、嚴(yán)格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號(hào)）進(jìn)行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童摸底、登記、公示、報(bào)名。保障規(guī)范招生，標(biāo)準(zhǔn)班額，杜絕大班額現(xiàn)象。

2、著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢(shì)，改革課程設(shè)置，實(shí)行科學(xué)規(guī)范管理。

第五篇：公園路中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案

定西市安定區(qū)公園路中學(xué)

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案

按照區(qū)教育督導(dǎo)室規(guī)劃，2014年為我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收之年。為認(rèn)真貫徹甘肅省、市、區(qū)人民政府和各級(jí)教育主管部門關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，全方位開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和達(dá)標(biāo)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，特制訂《定西市安定區(qū)公園路中學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作實(shí)施方案》

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬并重，扎實(shí)過程，講究實(shí)效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。

二、總體目標(biāo)和意義

從2013年起，力爭(zhēng)用一年半時(shí)間達(dá)到《辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件明顯改善，學(xué)校管理更加規(guī)范，教育質(zhì)量全面提升，辦學(xué)特色更加鮮明。

（一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，校園文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

（三）教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開全國(guó)家、地方和校本課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

（四）辦學(xué)特色更加鮮明。全面實(shí)施體育藝術(shù) “2+1”工程，開設(shè)各類興趣小組，開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)經(jīng)典誦讀和書法、武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，逐步走特色化辦學(xué)之路。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)于改善我校辦學(xué)條件，提升我校教學(xué)質(zhì)量，完善我校各項(xiàng)管理制度，彰顯我校辦學(xué)特色方面具有重要意義。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)分階段實(shí)施步驟

1.宣傳動(dòng)員、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定方案階段（2013年5月底前）組長(zhǎng)：朱光平副組長(zhǎng)：趙紅霞

成員：田勇、趙世忠、楊虎

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由 任辦公室主任。

2.成立專項(xiàng)工作小組，細(xì)化任務(wù)，開展工作（2013年6月初至2014年8月底）

學(xué)校成立五個(gè)專項(xiàng)工作小組，負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作，具體人員及工作任務(wù)如下：

（1）后勤專項(xiàng)工作組 組長(zhǎng)：田勇

成員：楊述、周君、周偉、石漢章、楊洲、紀(jì)國(guó)柱、康紅梅 主要工作：完成綜合樓后續(xù)建設(shè)任務(wù)和水沖式廁所的建設(shè)工作；完成校園硬化、綠化；學(xué)校安全隱患的排查與處理；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備購置，教師辦公桌椅購置和學(xué)生課桌椅維修等。

（2）教導(dǎo)專項(xiàng)工作小組： 組長(zhǎng)：趙世忠

成員：杜迤、袁勇、馬立國(guó)、張鳳蓮、張平、孫毅、張玉萍、魏雄、邱玉蓮、王雪玲、陳新龍、藺彩蘭、陳俊明、張媛、王振、善海東

主要工作：全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃；加強(qiáng)備、教、改、導(dǎo)、考常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)考核工作；進(jìn)一步完善學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室管理；做好教職工請(qǐng)考勤工作。

（3）政教專項(xiàng)工作小組： 組長(zhǎng)：楊虎

成員：趙志斌、楊天育、鞏艷萍、楊立群、周擁軍、孫樹文、梁艷

主要工作：加強(qiáng)未成年人思想教育工作；組織開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)；組織開展學(xué)生藝術(shù)體育競(jìng)賽和等級(jí)測(cè)試工作；完成學(xué)生健康測(cè)試以及數(shù)據(jù)上傳工作；抓好學(xué)生一日常規(guī)教育；做好班主任考核；加強(qiáng)值周管理。

（4）辦公室專項(xiàng)工作小組： 組長(zhǎng)：朱光平

成員：康軍、康學(xué)海、蘇延清、姚斌、和珺華、劉亞玲 主要工作：建立健全學(xué)校各類管理制度；做好教職工檔案建設(shè)，規(guī)范檔案管理；做好教職工培訓(xùn)登記和學(xué)分認(rèn)定工作；做好教職工職稱評(píng)聘工作；做好文印室、檔案室的管理。

（5）宣傳工作小組： 組長(zhǎng)：趙紅霞 成員： 主要工作：

3.對(duì)照評(píng)估，查漏補(bǔ)缺，完善檔案資料建設(shè)（2014年9月1日——9月10日）

各專項(xiàng)工作小組要完成的評(píng)估指標(biāo)分解如下：

后勤專項(xiàng)工作組：核心指標(biāo)3、4、5；普通指標(biāo)13、14、16、17、22、34、37、38 教導(dǎo)專項(xiàng)工作組：核心指標(biāo)：1、2、6、9、10；普通指標(biāo)：15、24、25、26、27 政教專項(xiàng)工作小組：核心指標(biāo)： 7、8；普通指標(biāo)：23、35、40 辦公室專項(xiàng)工作小組：核心指標(biāo)：

11、12；普通指標(biāo)：28、29、30、31、32、36 各專項(xiàng)工作小組對(duì)照指標(biāo)查漏補(bǔ)缺，完善資料。4.撰寫自查報(bào)告（2014年9月11日——9月20日）

學(xué)校根據(jù)對(duì)照評(píng)估情況，撰寫我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報(bào)告，上報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室。

5.迎接檢查驗(yàn)收階段（2014年9月21日——9月30日）

五、工作措施

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。實(shí)施初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，均衡教育資料，建立公平教育，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是促進(jìn)我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個(gè)良好機(jī)遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之中，同時(shí)要成立專班，責(zé)任到人，扎實(shí)開展初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

2．統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)突破。各指標(biāo)組責(zé)任人要根據(jù)市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題，并制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，有序推進(jìn)。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問題，必須重點(diǎn)突破，確保質(zhì)量，增強(qiáng)工作的實(shí)效。

3．統(tǒng)一時(shí)間，有序推進(jìn)。各指標(biāo)組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時(shí)間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項(xiàng)硬件、軟件工作全面啟動(dòng)，力爭(zhēng)在明年上半年初步完成，為明年高標(biāo)準(zhǔn)接受各級(jí)檢查驗(yàn)收提供保障。

4.統(tǒng)一機(jī)制，督查到位。實(shí)施初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時(shí)間緊，任務(wù)重，要想高標(biāo)準(zhǔn)接受上級(jí)檢查驗(yàn)收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，領(lǐng)導(dǎo)小組組定期通報(bào)各組進(jìn)度，學(xué)校將在驗(yàn)收結(jié)束后，根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)組工作完成情況實(shí)施獎(jiǎng)懲。

二〇一三年五月