第一篇：愛惜糧食主題班會教案

“愛惜糧食、文明就餐”主題班會

六（1）班

教學目標：

1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。

2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。教材分析

重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“愛惜糧食，從我做起”的情操。

難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。

教學過程：

一、揭示班會主題

老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：（課件出示學生飯堂學生浪費食物的圖片）老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學生談體會。（預設：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。）老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！

今天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人。

兩位主持人上場，一起宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現在開始。

二、展開班會活動

主持人甲：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。

主持人乙：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

預設：

學生1：我想到了一首古詩《憫農》，我想和大家一起背一背。學生齊背：《憫農》。

學生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了！

學生3：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

學生4：看到農民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學們說：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食，從我做起。”

學生5：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。

學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。

主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

主持人甲講毛澤東勤儉節約的事例：

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

毛澤東的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把里面的棗掏出來吃，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席，毛澤東嚴厲地批評了他的女兒。從此，毛澤東的女兒再也不浪費食物了。

主持人乙：毛主席勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺。現在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。

主持人甲：我想采訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢？以后會怎么做？（現場采訪）

主持人甲：通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現在，大家一起來齊讀幾句關于勤儉節約的名言來警戒自己吧。

（課件出示：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。—朱伯儒

靜以修身，儉以養德。—諸葛亮

每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績之辛苦。—吳兢）

主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？可以任選一題，進行分組討論，時間2分鐘。

1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）

討論后，推選小組代表發言。

（預設：節約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。）

主持人甲：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節約糧食倡議書》。

《節約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波？同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離饑餓，讓我們繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧！

三、總結主題班會

主持乙：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結。

老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄（tiǎn）谷遭殃。

主持人合：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衛士！本次班會到此結束！2014、4、11

第二篇：愛惜糧食 班會教案

《愛惜糧食，從我做起》主題班會教學設計 唐山市豐南區王蘭莊鎮將軍莊小學

鄧賀華

一、班會目的

通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機，呼吁同學們加入到節約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節約水電，愛惜糧食做起，成為一個真正的節約小衛士。

二、活動形式

小品、相聲、學生代表自由發言、宣誓儀式。

三、活動準備

1．邀請學生家長2～3人，并請其做好發言準備。2．排練小品《飯堂》，編唱《珍惜糧食歌》，錄制《苦菜花》插曲。3．號召全班學生溫習、理解《鋤禾》詩，做好發言準備。4．從食堂、路邊撿回饅頭、面包等若干。5．班委推選主持人、發言人。6．課前將主題寫在黑板上。

四、活動過程 主持人甲：“愛惜糧食，從我做起”主題班會現在開始。首先讓我們對家長代表表示歡迎。主持人乙：請同學們共同背誦唐朝李紳的《鋤禾》詩。全班同學（背誦）：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。主持人甲：時代在進步，社會在發展，我們的生活越來越美好。主持人乙：科技在騰飛，經濟在增長，我們的生活越來越富裕。

甲：可是，人們的生活水平是提高了，天文地理知識是增加了，但是節約的意識卻在慢慢消失，也許有一天就被拋到了九霄云外。

主持人甲：下面請兩位同學談談對這首詩的體會。

×××：我們碗里的菜、手里的饅頭，都凝聚著勞動人民的辛勤勞動??

×××：它說明我們的美好生活來之不易。看到農民面朝黃土背朝天、汗流滿面地在田間干活，我心里很不是滋味。

主持人甲：這兩位同學談得很好，可我們中的部分同學又是如何做的呢？請看小品《飯堂》：

臺上出現若干同學，分別為A、B、C、D??圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭，被B無意中碰掉了一個，旁者想拾，A用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。C買了一碗菜，端著看了看說：“我不愛吃豆腐、粉條。”說著把滿碗菜潑了個精光。

主持人乙：接下來讓我們聽聽家長的心聲吧！家長A（李大伯）：我平時光覺得孩子們費糧能吃，可不知是這樣的吃法啊！你們真是生在福中不知福，嘴里含糖不知甜。我給大家說一說我的苦難童年。我13歲那年，家鄉遭了災荒，到青黃不接的三月，家里已經揭不開鍋。母親領著我挖野菜，刨草根，野菜、糠皮成了全家人的救命糧??

（錄音機里放著低沉悲哀的《苦菜花》插曲，整個會場氣氛嚴肅。）??

主持人乙：同學們，我們萬萬不可小看一個饅頭、一口湯啊！如果每人一天浪費半斤糧食，全國一天就浪費近三億公斤糧食。這是一個多么驚人的數字呀！

生活委員拎出撿回的兩書包饅頭、面包等展現在講臺上。

主持人甲：愛惜糧食、勤儉節約，是中華民族興旺發達的傳家寶，過去需要，今天也需要。我國還有8000萬人尚未解決溫飽問題。浪費糧食，是有良心的中國人不能容忍的。我們扔掉饅頭，其實是扔掉了我們中華民族勤儉節約的傳統美德，扔掉了我們對勞動人民的一片真摯的情感。主持人乙：是的，生活的富裕使不少人過著有滋有味的生活，于是鋪張浪費就避免不了了，孩子嬌氣了，稍微不合口味的食物不吃一口就扔了，大人應酬多了，剛點的一大桌的魚肉，還沒吃幾口就倒進了垃圾桶，多浪費呀！可知一家飯店一天倒掉的肉就夠貧困山區的一戶人家夠吃一個月。

主持人甲：什么！一個月！天哪！浪費，浪費！現在的人就是這樣，連吃飯也不會，吃多少就點多少，何必呢，非要一大桌，有不是比誰的菜更美，誰花的錢更多，誰更鋪張浪費。

主持人乙：的確，現在的人吃飯不節約，這是一個大問題，下面讓我們來欣賞相聲《吃飯問題》，大家掌聲歡迎。

同學：咳嗽

同學A：----，你怎么了，是不是感冒了？

同學B：不是，都是那飯，我媽一日三餐，餐餐要我吃四碗飯，兩碗肉湯，再說我飯量小，每天飯后，我肚子撐得鼓鼓的，喉嚨也燙得干啞了，所以，我每天背著我媽偷偷的吃一半，倒一半。

同學A：你把飯倒掉了，每天吃得少，難怪你長不高。同學B：我矮，怎么了，喜劇演員潘長江說過：“濃縮是精華。”所以我很樂觀，我不為此自卑。

同學A：有點道理。

同學B：過來，我告訴你一個秘密，我家每天實行“三光政策”。同學A：哪三光？不會是燒光，殺光，搶光吧？

同學B：你把我當成小日本呀，我告訴你我家所謂的三光是飯光、菜光、湯也光。同學A：你家飯量這么大呀，這么能吃。

同學 B： 我再告訴你一個秘密，其實都是我倒光的。同學A：你把飯倒了，你爸媽沒吃飽怎么辦呢？ 同學B：管他呢，又不是我沒吃飽。

同學A：反正你倒飯，浪費糧食是事實，每天吃這么少，這才是你長不高的原因，唉，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”（邊退場，邊說）

同學B：還引起古詩來了，飯是我家的，愛倒不倒，你管不著。主持人甲：×××，你看了這個相聲有什么啟發嗎？

主持人乙： 我當然有了，而且太多了。不過我想同學們的想法應該更多，下面讓他們來談談他們在生活中有沒有不節約的地方，讓大家來反思。

（學生代表發言）???

主持人甲：接下來，請班主任老師做簡要點評。班主任點評：

在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博??由于近年來人們的生活過得越來越好，“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元；如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬噸糧食；如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話，就不會出現這些巨大的浪費了！

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。記住:節約糧食從我做起。

主持人甲：節約，我們要時刻銘記在心中。主持人乙：節約，我們要以行動來證明。主持人甲：為了美好的明天，為了將來的那一束燦爛的陽光。

合：讓我們一起節約，讓我們一起行動起來。請全體起立，舉起右手，共同宣誓： 1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費.。2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥.3.吃多少買多少，節約每一粒米、節約每一勺菜。

4.不偏食，不挑食。看到浪費，勇敢制止。

第三篇：勤儉節約愛惜糧食主題班會

勤儉節約愛惜糧食主題班會

活動目的：

1.通過活動，使學生懂得勤儉節約的道理。

2.懂得從小自覺養成勤儉節約的好習慣。要從平時的一點一滴做起；從我做起，從身邊的小事做起，為創建節約型社會做貢獻。

3.積極投身于“全民節約，共同行動”中，爭當節約小標兵，健康快樂地成長。

活動地點：本班教室

活動過程：

班主任講話：親愛的少先隊員們，《勤儉節約，愛惜糧食》主題班隊活動現在開始。

（一）了解節約：

班主任：同學們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們欣賞一下。朗誦《憫農》。這首詩告訴我們每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要節約每一粒糧食。其實在 我們生活中要節約的何止一粒米，節約是我們中華民族的優秀傳統，從古到今，就有許多節約的感人故事，為我們樹立了很好的榜樣。下面就來聽幾個節約故事吧！講勤儉節約的故事。

（1）毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午

飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜，主食是燒餅。

（2）周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。

（3）英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩.號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。

班主任：聽了上面的故事，真讓我佩服這些人，我們的偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。而在國外一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。但是現在我們生活富裕了，卻開始出現了浪費的行為，請看下面的場景：

（二）演一演、說一說身邊的浪費行為。

1.一個隊員坐在位子上寫字，寫著寫著，錯了一個字，他立刻把寫錯的紙撕掉，寫著寫著，又錯了一個字，他立刻把寫錯的紙又撕掉，終于寫完了，他把撕下來的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。

2.李晨坐在中央，伸出手當水龍頭，介紹：我是小小水龍頭。楊佳樂，大汗淋漓，一邊擦汗，一邊說：“真熱呀，我得到水龍頭上沖一沖”，于是在“龍頭”上洗手。李夢銀跑過來邊走邊說：“洗手嘍，洗手嘍。你讓開。”兩人同用一個水龍頭，說著“走開，你走開”爭搶起這個水龍頭，互不相讓。后來干脆玩水。忽然上課鈴聲響了，兩人說：上課啦，快去教室，撒腿就跑。水龍頭喊：“快過來把握關掉，關掉”。班主任：以上這兩種行為屬于什么行為？你看了有什么感想？（浪費行為，我們應該節約用水，不應該浪費。紙的原材料是樹，為了保護樹木，保護環境，我們應該節約用紙。）

班主任：是啊，浪費真可惜，你生活中還見過哪些浪費的行為？隊員：把紙撕成一小塊、一小塊的；折紙飛機；還沒寫字就把本子撕掉了；鉛筆不用完就扔了；圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的；把橡皮切成一小塊一小塊的；挑食；不關水龍頭；白天不關電燈??主持人：看來我們身邊浪費的現象還真不少呢！你知道這些浪費現象會造成什么危害嗎？讓我們一起來看一看各小組的調查報告：

（三）議一議勤儉節約好辦法。

隊員：鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續使用；不撕紙屑；紙用完一頁再用一頁；作業本用完后用背面算草；把紙張集中起來回收；可以用廢紙做成各種小制作，廢物利用；水也可以重復利用，洗碗的水澆花；洗衣服的水擦地板，沖廁所；不用電燈、電腦之后就關掉??主持：同學們說的非常好，如果讓你來做勤儉節約小小宣傳員，你準備怎么做呢？

（四）表演：

兒歌：小水滴，一滴滴，匯成江河長千里。

小米粒，一粒粒,堆成糧堆高千米，一滴水，一粒米,積少成多了不起。

小朋友，要牢記。

一滴一粒要愛惜。

（五）班主任總結：勤儉節約是中華民族的傳統美德，是一種責任。讓我們攜起手來，積少成多，積沙成塔，從現在開始，從我做起，從每一天做起，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一分錢，每一粒糧食，從一點一滴做起，讓節約成為習慣，傳遍校園、家庭、社會的每一個角落。

三愛：愛學習、愛勞動、愛祖國；

三節約：節糧、節水、節電。

社會主義核心價值觀基本內容

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。

第四篇：愛惜糧食,從我做起”主題班會

“愛惜糧食，從我做起”主題班會

一、背景分析

2015年修訂的《中小學守則》第九條提出“勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。”現在人們的生活水平不斷提高，尤其是生活在城市的兒童，生活條件非常優越，不懂得糧食的來之不易，沒有珍惜糧食的意識。有一次，我在食堂看見學生在收桌時，半根的香蕉、甚至只咬了一口的香蕉都被直接扔進了回收飯菜處；發加餐時也經常看到學生把整塊的點心直接倒進了垃圾桶。諸多的浪費想象，每天都會發生，為了改變這種現狀，喚醒同學們“愛惜糧食”的意識，較好的實施“光盤行動”我班把“愛惜糧食，從我做起”確定為班會主題。讓每名同學都要珍視糧食，都要把節約糧食看作生活中的大事，使同學們從小養成勤儉節約的好習慣。

二、教學目標

1、通過這次班會，使學生了解世界糧食問題的現狀，體會糧食的來之不易以及糧食的可貴。

2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。

3、在學習中增強愛惜糧食、節約糧食的意識，在生活中踐行節約糧食的行為。

重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“愛惜糧食，從我做起”的情操。

難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。

三、主要過程

1、出示圖片（拍攝的班級中浪費糧食的情況）老師：你見到過這樣的情況嗎？你有什么想說的嗎？ 預設1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。預設2：這種現象不應該發生在我們身邊。預設3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！

2、出示圖片（非洲貧困圖片）

師；同學們我前段時間看到這樣一些圖片，我感觸很深。我想讓你們也來看一看。課件內容（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）師：看過圖片，你們有什么想法？我們應該怎樣做？ 預設：我們應該節約糧食

預設：很多人還吃不上飯，我們不能東西吃一口就扔了 出示課件：愛惜糧食、節約糧食。

3、糧食來之不易

師：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？ 預設：農民爺爺太辛苦了，每一粒糧食都來之不易。預設： 我更能體會《憫農》里說的“粒粒皆辛苦”了。

4、學生讀名人節約糧食的事例

（1）毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

（2）毛澤東的女兒上學時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了.（3）周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

（4）朱元璋的故鄉鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

5、在日常生活中，我們應該怎樣愛惜糧食？

（1）在學校吃飯，怎樣做到不浪費，誰有好辦法？請每位同學談一談。

預設：吃多少，盛多少。

預設：不挑食。

預設：如果今天的點心我不愛吃，我可以帶回家，不能扔了。（2）在外面吃飯應該怎樣做？

預設：不攀比，我吃多少我就點多少。預設： 吃不了的我可以打包帶回家。

預設：可以問問點菜的阿姨，我點的夠不夠吃，別點多了浪費。

（3）小常識：為了讓全世界的人民都來愛惜糧食，規定每年的10月16日為“世界糧食日”。

6、總結

今天我們一起了解了世界上有很多地方的人們還吃不上飯、糧食很匱乏，我們也學習了很多偉人節約糧食的美德故事，也一起討論了在生活中，我們應該如何做、如何不浪費，希望同學們能真正的做到節約糧食，從現在起、從自己做起，愛惜每一粒糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果，傳承我們中華民族的傳統美德。

第五篇：愛惜糧食,從我做起 主題班會

“愛惜糧食，從我做起”主題班會

10級教育學一班

劉亞

41015031

一、班會背景：學校食堂常有學生亂扔亂倒，學生浪費糧食現象嚴重。

二、班會目的：

1、通過召開這一次主題班會，讓學生從小養成愛惜糧食的習慣，讓同學們反思自己對待糧食的態度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣。能做到愛惜勞動果實；尊重勞動者的勞動，體恤勞動者的辛苦。讓同學們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質。

2、讓學生在學習中，增強節約意識。

3、通過本次主題班會，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機，呼吁同學們加入到節約的行列中來，從小事做起，從身邊做起，從節約水電，愛惜糧食做起，成為一個真正的節約小衛士。

三、班會準備：拍攝學生亂扔亂倒圖片、搜集與愛惜糧食有關的格言和名人節約糧食的實例。

四、班會活動形式

兒歌、故事、名人事例、學生代表自由發言、宣誓

五、班會活動過程：

1、開門見山，導入今天班會的主題

老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：課件內容（非洲地區有三分之一的兒童長期處于營養不良的狀態。全世界每年有600萬學齡兒童因饑餓而死亡，目前全球約30個國家陷于糧食危機。在我國40%的城市人口消耗的糧食要依靠進口，我國還需要十年時間才能解決少數貧困地區人口溫飽問題。）

老師：看過圖片，你們有什么想法？我們應該怎樣做？（學生交流）在這些兒童饑餓吃不到飯的時候，與此同時，在世界的另一個角落里有些人卻在浪費糧食，這些浪費的現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。（播放同學們浪費糧食的照片和社會上人們大魚大肉吃飯以及浪費糧食的圖片）同學們，你們看到這被遺棄的盤中餐，你們又想說些什么？

讓學生談體會。（預設：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。）

老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！今天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。

2、播放視頻，讓同學們了解糧食的來之不易

老師：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。你們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，接下來讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放視頻：農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草??烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。

老師：同學們你們想想，外面烈日炎炎，我們在家里吹著空調，喝著飲料，而農民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們是不是很辛苦呢？那么你們想對農民伯伯說些什么呢？

預設： 學生1：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。

學生2：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。

老師：恩，同學們說的真好！老師突然想起了一首詩《憫農》我們一起來背誦一下好不好？（鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）

3、為同學們講述名人節約糧食的事例

老師：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。（一下是同學們講述的四則小故事）

（1）毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

(2)毛澤東的女兒上學時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了.(3)周恩來總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

(4)朱元璋的故鄉鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

4、學生發言，說說身邊的事

讓同學們說說發生在自己身邊的浪費糧食的現象或者是節約糧食的事例。

老師：名人們勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺。現在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。接下來，請欣賞小品《飯堂》。

（表演小品《飯堂》：臺上出現若干學生，分別為A、C、D------圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭，被B無意中碰掉一個，旁者想拾，A用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。C買了一碗菜，端著看了看說：“我不愛吃豆腐、粉條。”說著把滿碗菜潑了個精光。其中有同學批評他們浪費食物的不良行為。）

老師：同學們看了這個小品之后是什么感受呢？

5、情景假設問答 同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？現在進行分組討論，時間為2分鐘。

1、晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎么辦？

3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？

討論后，推選小組代表發言。

預設：節約糧食的好方法：

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。

2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時，如果吃不了應該把飯帶回家去，保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。老師：聽了同學們的發言，老師很高興，老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。

愛惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。

一日三餐我為主，食用可以長身體。

農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。

中國人口十多億，糧食實在不富裕。

不要小看一粒米，積少成多了不起。

6、班主任點評

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。記住:愛惜糧食從我做起。

節約，我們要時刻銘記在心中。節約，我們要以行動來證明。

為了美好的明天，為了將來的那一束燦爛的陽光。

讓我們一起節約，讓我們一起行動起來。請全體起立，舉起右手，共同宣誓：

1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費.。2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥.3.吃多少買多少，節約每一粒米、節約每一勺菜。4.不偏食，不挑食。看到浪費，勇敢制止。

同學們，愛惜糧食，從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衛士！本次班會到此結束！