第一篇：多媒體、語音室管理制度

多媒體、語音室管理制度

1.多媒體室及語音室由專人負責管理。除管理人員可進入外，其他人員不經準2.多媒體室及語音室管理人員應確保微機室的安全，應防火、防盜、防破壞，許，不得擅自進入及使用設備。應經常檢查電路是否有故障，門窗是否關鎖好，防火設施是否齊備、完好，發現問題及時向校長室匯報。

3.多媒體室及語音室管理人員需定期檢查微機、其他設備和室內環境情況，對微機出現的問題應及時維修，同時報校長。對室內的濕度、溫度、潔凈度等應及時調整。

4.室內設專用微機室使用情況登記冊，每次用機后，管理人員應立即檢查被用機，及時登記每臺微機的使用情況，記錄在案，對出現的問題搞清原因，落實責任到人。

5.嚴格遵守操作規定，對由于不遵守操作規程或個人其他原因造成微機損壞或6．人人愛護多媒體室及語音室內的設備和公物，任何人不得隨意挪動機器和開7．學生上機由多媒體室及語音室管理員負責指導。課間十分鐘由任課教師評選8．服從對機房管理人員的安排，保持機房安靜、整潔，不得大聲喧嘩，不得隨9．嚴格遵守室內衛生規定，做到無灰塵、無痰跡、無煙氣、無其他雜物。10.勿用濕手觸碰電源、插座及插頭，勿使用具有腐蝕性的清潔劑擦機器，以免11.操作完畢，立即關機，切斷電源，蓋上罩布。12.家長不得進入多媒體室及語音室。13.外單位人員要用設備，需經校長批準。故障，維修或排除故障的費用，由肇事者全部負擔。關。優秀學生，給予相應的上機卡，方可上機。意走動，對不服從管理者，管理人員有權令其離開機房。損壞。可用軟布沾中性清潔劑擦。

第二篇：語音室管理制度

語音室管理制度

語音室是學校進行現代化教學的場所之一，所裝備儀器設備精度高，價格昂貴。為了保證全校正常的外語語音教學秩序，提高語音室的利用率，順利完成教學任務，特制訂語音室的使用管理制度如下：

一、教師使用語音室設備時一定注意遵守規章制度。

二、使用中，嚴格按儀器設備的操作規范操作。如遇到意外故障，請及時與電教中心聯系，以便及時服務，保證教學活動正常進行。

三、教師應該要求學生在語音室內上課要固定座位，學生對自己的座位內所有設施和衛生負有相關責任。

四、請各位老師下課時嚴格按照以下程序進行操作：

1、要求學生關閉各自的顯示器電源，要求學生關閉各自的終端電源；

2、如果有投影機，老師務必通過遙控器關閉投影機；

3、退出所有操作程序后，關閉教學電腦；

4、關閉設備電閘務必從左往右全部關掉；

5、請學生有秩序的離開，老師離開時請鎖好大門。

五、下課后請務必填寫使用日志，下次檢查時發現教師操作不當引起故障的，將追究其責任。

六、不要在教學電腦保留個人文件，電教部例行檢查時將定期刪除；

七、未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用；

八、注意保持室內清潔，要求學生嚴禁將飲料、食物等與教學無關的物品帶入教室。不得在桌面及墻上亂刻亂畫。嚴禁隨地吐痰和亂扔紙屑果皮；

九、愛護室內教學設施。嚴禁學生操作控制臺上任何設備（包括在計算機上安裝運行來歷不明的軟盤、光盤）。

十、定期會對教學場所進行檢查，如果發現教學儀器的人為破壞，將上報學校，追究相關教師和學生的責任。

第三篇：語音室管理制度

語音室管理制度

語音室管理制度1

為管理和使用好語音設備，特定制度如下：

一、教師必須經過語音實驗室設備操作培訓后，方可在語音實驗室開展教學活動。

二、教師要經常對授課班學生進行操作規程及有關注事項的.學習與教育，課前按學號安排好學生座位號。

三、學生上機時須佩戴學生上機證，套上鞋套，方可進入語音實驗室，學生進入語音室后必須坐在自己的座位上，未經教師同意，不得私自換座位。

四、學生要愛護語音設備，不準拆卸各種設備，未經教師授權不得開啟錄音機，若違反規定，造成設備損壞，要賠償所有損失。

五、所有進入語音實驗室的人員一律不準吸煙，嚴禁攜帶易燃，易爆，有毒物品，嚴禁在語音實驗室食用食物。

語音室管理制度2

語音教室是供外語、拼音教學使用，也可作學生進行語言、語音練習的專用課堂。為保障現代化教學重要設施的正常運行，確定以下守則：

1、經常保持語音室干凈、整潔、窗明幾凈，機件整潔無灰塵。

2、室內固定資產登記造冊。

3、室內物品擺放有序，進入機房必須嚴守紀律，按序入座，離開機房前不損壞機件及其它設施。

4、經常檢查電源，離開機房切斷電源。

5、有防火安全措施，防水、防電、迎光，保持室內正常溫度。

6、師生必須在規定時間內上機練習，杜絕上機隨急性，發現問題及時匯報。

7、按要求做好臺帳記錄。

語音室管理制度3

語音教室是供外語、拼音教學使用，也可作學生進行語言、語音練習的專用課堂、為保障現代化教學重要設施的正常運行，確定以下守則：

1、經常保持語音室干凈、整潔、窗明幾凈，機件整潔無灰塵、

2、室內固定資產登記造冊。

3、室內物品擺放有序，進入機房必須嚴守紀律，按序入座，離開機房前不損壞機件及其它設施。

4、經常檢查電源，離開機房切斷電源、

5、有防火安全措施，防水、防電、迎光，保持室內正常溫度。

6、師生必須在規定時間內上機練習，杜絕上機隨急性，發現問題及時匯報、

7、按要求做好臺帳記錄、

語音室管理制度4

1、語音室是學校語言教學的專用場所，語音室的使用必須按教務處課表排課情況，由管理人員安排使用。特殊情況需要使用時，應先提出申請，經主管領導批準后方可使用。

2、語音室使用者，使用前應接受相關設備使用培訓，認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

3、在語音室從事教學活動的教師是語音室管理的直接責任人，要指定學生座位、檢查設備使用情況、制止不當行為，及時反映設備和設施狀況，提出方便使用和管理的合理化建議。

4、使用時，嚴格按儀器設備的.操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并說明故障的現象；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。

5、不準擅自改動儀器設備的連接線、擅自移動或拆卸何儀器設備；不準擅自把儀器設備拿出室外使用。不得修改教師機各種設置，嚴禁安裝與教學無關的軟件。

6、使用結束，應按操作程序關閉系統，督促學生整理好儀器設備，按要求填寫《語音室使用記錄》。

7、語音室要保持衛生整潔，所有進入語音室人員不得吸煙、吃東西、亂丟廢物。每天使用完畢需及時做好清潔衛生工作，切斷電源，關好語音室門窗。

語音室管理制度5

為科學管理好語音室，提高設備的使用率，積極服務于教學工作，提高教學質量，特作如下規定：

一、語音室設備系教學專用設備，任何人不得在該設備上進行非教學內容的.操作。

二、使用語音室教學的教師必須經過專門培訓，熟悉掌握語音室設備后才能使用。

三、使用前，要認真檢查儀器、設備，發現問題要及時報告老師。

四、在語音室進行教學的師生應愛護設備，嚴格按操作步驟規范操作，防止意外事故發生。

五、語音室的設備要統一編號并配有應用及運行情況記錄薄，學生進入語音室后按固定序號就座，按教學要求進行操作。

六、學生在學習過程中，應在老師指導下正確使用，不得任意操作，設備發生故障要即時報告，以便排除故障后方便應用。

七、嚴禁使用劣質教學軟件和非教學軟件。

八、使用完畢，教師應對設備運行情況進行檢查，學生要認真填寫好使用情況記錄。

九、語音室內要保持安靜、整潔；做好防塵、防噪、防濕、防盜等工作。

語音室管理制度6

一、語音室是學校的高檔電化教育成套設備，由專人管理，必須建有固定資產登記帳冊，使用記載簿，維護保養登記簿，并作好有關記錄。

二、室內保持清潔、整齊、通風、干燥；室內不利存放或帶入食物，注意防銹蝕、防蛀蟲、老鼠。

三、師生應嚴格遵守“語言實驗室操作規程”，對非正確操作和有意造成設備損壞者要追究責任，視其情節，實行賠償。

四、管理員應協助教師用好設備，課前做好器材準備，課后檢查設備完好情況；對學生進行愛護公物教育，經常保持設備無故障、無缺漏、無損壞的良好狀況。

五、定期維護、保養。每周進行一次清潔整理、物資清點，每月進行一次功能檢查，每期進行一次設備維護保養，保修期內要求每年由生產廠家進行一次檢修。

語音室管理制度7

保持室內清潔，嚴禁吸煙，禁止將水杯、飲料、食品、口香糖等與教學無關的用品帶入室內，不準隨地吐痰，亂丟紙屑。離開前必須將自已的座位清除干凈。

必須按指定座位入坐，不得隨意調換。入座后對自已座位的設備安全負全部責任，因此上課前要檢查設備是否完好，若因故障調座要在教師處登記原因。

學生不準上主控臺操作；學生桌上的學生機、顯示器等，要根據教師的'指令和說明書操作，不準隨意操作。不準隨意拔換插件或連接其它設備；不準在桌凳上、說明書、座位上刻畫、寫字以及其它破壞。入座后若發現以上違規現象要及時向管理員或教師提出，否則課后管理員檢查出問題則要追究最后一個使用者或班級。

任課教師是使用管理的主體對室內設備安全負一定責任，因此應該讓學生按指定座位入坐，每次等學生離開后再離開，并向管理員交還座位表和語音室使用記錄。

室內要保持安靜，認真聽講，不準大聲喧嘩打鬧。

語音室違紀處理辦法：

1）對在室內飲食、隨地吐痰及口香糖、亂丟廢紙等污物的學生，給予通報批評。

2）在室內的桌面、墻面、凳面等處亂涂亂畫的，視作物品損壞，照價賠償。

附錄：室內物品價格

1、耳機話筒：58元（耳墊5元/只、套墊3元/只、線15元/根、話筒頭5元/只）

2、學生主機：300元

3、學生主機開關面貼：25元/張

4、玻璃8元/塊

5、落地音箱：800元/對

6、有源音箱：200元/對

7、接插件：3元/付

8、防塵罩：5元/塊

9、計算機顯示器按鈕：20元/只

10、顯示器：1100元/臺

11、展臺：6000元/臺（300元/元件）

語音室管理制度8

一、語音教室屬于教學的重要場所，所有與工作無關人員，未經許可，不得擅入。進入語音室的師生必須遵守本規章制度。

二、語音教室必須保持良好的'環境和秩序。學生來本教室上課時，應按指定座位就座，不得將與語音教學無關的物品帶入室內。

三、語音設備是精密、貴重的教學設備，在使用前，教師應向學生講明使用方法及操作程序，學生應遵照執行。上機操作人員，均要按要求認真操作。

四、學生進入語音室后，不得隨意開、關控制面板、不準隨意玩弄耳機，不準靠近操作臺，尤其是電源部分。遇有問題應及時報告，因違反操作規程所造成損壞的，必須加倍賠償，追究相關責任。

五、未經許可，任何人不得私自將各種軟件、磁帶等帶入室內，否則一經查出，除沒收外，視情節給予一定處罰。

六、學生操作完畢，教師或管理人員要檢查機器各桌位的一切設施，確認無誤后，方可離室。

七、凡進入語音室人員，必須保持地面、桌面、墻面和各種設施的衛生，不得隨意亂吐、亂扔、隨意刻畫涂抹。

八、進入語音室人員，要輕聲慢步，不得擁擠、追逐打鬧、不得隨意串桌、交換桌位，要按秩序進離教室。

語音室管理制度9

一、嚴格按照課表規定的時間使用語音室，如有變動需經請示批準后執行。

二、實行坐班制，不遲到、早退、脫崗。管理員應于課前10分鐘開門，課后10分鐘內鎖門，無課語音室不得長時間處于開門狀態；上課前五分鐘內，管理人員在各個語音室之間來回走動，必要時進入語音室，協助教師檢查學生遵守語音室管理制度情況。

三、管理人員應鉆研語音設備的使用及維護技術，經常與使用語音室教師溝通了解設備運行情況并聽取意見，及時發現并處理設備故障，重大問題逐級匯報并迅速聯系專業維修人員。

四、課后管理人員要認真檢查各語音室設備是否出現故障，耳機等配件是否放在規定的位置上，以及學生座位有無缺損、涂寫等現象，如有上述情況出現，根據《語音室使用記錄表》追究最后一位使用者的責任。

五、負責語音室的安全及衛生。安排勤工助學學生定期打掃衛生并督促檢查；鎖門前務必檢查門窗、電源等，出現異常情況需及時上報。如出現語音室門沒鎖好的情況，由當班管理員解決并承擔責任。

六、做好語音室各種文字檔案的`搜集、整理和保管工作，包括《語音室基本情況表》、《語音室使用記錄表》、《語音室維護記錄表》、《語音室故障及維修記錄表》、各種產品供應商的資料及其他文字資料。

七、做好語音室各種實物資料的整理和保管工作，包括各種啟動光盤、使用說明、保修卡以及各種維修用工具、備件等

八、做好語音控制軟件的維護工作，督促教師課前對u盤殺毒，并按時對殺毒軟件進行病毒庫升級。

語音室管理制度10

本校學校語音室是學校英語教學的主要場所，為了提高語音室的使用效率和壽命，特制定如下制度：

語音室由語音室管理員（英語組組長）負責管理，英語教師協助管理。

設備物品必須登記，遺失、損壞要及時上報主管主任。

精心保護機器及設備，有意損壞的要按價賠償。

要保持語音室的.清潔，安排專人負責打掃。

語音教室的錄音機、耳機要保證發音清晰，不得有因機械電器故障引起的噪雜聲，磁帶等專用軟件要保證發音清晰。

要經常檢查無線聽音系統室外天線的穩固性，定時播放英語聽力內容，充分發揮其作用。

各班學生到語音室上課要有固定的座位表。

每學期要編制《上機學習課表》，并張貼上墻，按裝訂成冊存檔。

語音室使用完畢后，要認真填寫《使用情況記錄表》，發現問題及時通知管理員，需要維修的上報給主管主任。記錄冊由管理員保管，使用教師填寫，期末存檔。

不得在語音室內飲食和吸煙，嚴禁將與語音室無關的物品帶入或存放在室內。

要做好防火、防雷、放電、防盜等安全工作，人為損失要追究責任。

外人不準使用。室內物品不準外借

語音室管理人員調入、調出時，要及時做好設備的清點和有關的交接手續。

語音室的管理由主管英語的教導主任負責評價考核。

第四篇：語音室管理制度

語音室管理制度

1、任課老師在使用語音室設備前應熟練掌握設備的性能和使用法，在管理人員配合下，使用設備。

2、教師在每學期學生第一次進語音室上時，要組織學生學習《語音室使用制度》，加強紀律教育，以免器材人為損壞。

3、學生在初次使用語音室設備前，教師應組織學生通過練習掌握設備操作。

4、教師應熟悉掌握英語教材內容，探索和總結語音室用于外語聽、說訓練的方法，設計和編寫專用的語言實驗教材。

5、負責管理語音的老師應建立種類檔案（如語音設備檔案、語音室使用檔案等），努力制作軟件，指導師生正確使用和保養語音室設備。及時處理設備在使用時出現的問題，確保語音室實驗教學正常開展。

6、負責語音室的老師做好語音室的安全保衛工作。包括使用結束后設備按鍵復位，關掉開關拉下總閘等。搞好語音室的清潔衛生工作，做到工作臺、地面、墻壁門窗無灰塵。

7、學校分管語音室的領導，定期召開有關教師會議，就語音室利用率的提高，教學軟件制作和設備管理等問題，開展討論和總結。

8、為使語音設備充分發揮在教學中的作用，語音室的使用可理入教師工作考核內容。對用得多、效果好的教師，應給予適當鼓勵。

第五篇：多媒體語音室述職報告

多媒體語音室述職報告

多媒體語音室集多媒體網絡、語音、遠程教育多種功用于一身，是達標學校必備科室。我作為專職教師多年以來，為了滿足教師提高課堂效率和業務能力，學生學習興趣和語音標準而兢兢業業、默默無聞。特別是在歷次省市級領導驗收過程中，都出色地完成了領導交給的任務，得到省市級領導的好評，為學校爭的了榮譽。現將我的工作從以下幾方面進行匯報。

一、愛崗敬業，傾心工作。

不求桃李滿天下，但愿梅花綻枝頭。我熱愛自己的工作，把自己的無限熱情和精力投入到默默無聞而又轟轟烈烈的教育事業當中去。剛任職時，電腦技術還不普及，我就利用一切時間專研技巧，并配合學校制定出課件制作室和電教室管理制度，讓教師在規章制度的約束下自覺工作。在課件制作備課室，我與任科教師共同探討教學方式方法，撰寫教學腳本設計方案，指導或幫助科任教師制作內容豐富、生動形象的多媒體課件，為開展豐富多彩、意義深刻的課堂教學服務。

剛開始，由于很多教師尚未掌握課件制作手段，而又迫切需要現代化教學，我便不辭勞苦幫助科任教師制作公開課、說課、上課課件，并獲得了較好的效果。此外，我還幫助很多教師制作和修改大量公開課或日常教學課件，協助科任教師取得課堂教學的良好效果。

二、傾心工作，卓有成效

在日常管理中，若有問題及時向領導匯報，對于學校能自行解決的故障，及時維修，保證設備的正常運行。對于學校本身不能解決的故障，及時同有關人員聯系，力爭在較短時間內解決，得到了教師和學生的好評。通過精心管理，確保了多媒體語音教學和遠程教育的正常進行，特別是在防震防災和甲型H1N1流感宣傳工作中，及時收看有關內容，保證師生健康安全。為了加強語音室的使用，我同任課教師簽訂責任狀，并隨時做好記錄，保證檔案資料完備健全，由于工作嚴謹，計劃周密，順利通過了多次迎檢，并為學校爭得了榮譽。

三、自我完善，提高技能。

自任現職伊始，我意識到責任重大，要達到理想的現代教育技術教學效果，必須大力提高自身的認識水平和運用現代教育技術能力，作為比別人先學一步，走在現代教育技術前面的教師，我參加了多種培訓，多次與實驗學校、興凱學校進行經驗交流。我還結合實踐，積極撰寫教學論文，并有多篇文章獲獎或發表。

學無止境，藝不壓身。面對成績，我不驕傲不自滿，未來任重而道遠，以后的道路還充滿了坎坷和挑戰，我將不斷努力，繼續進取，力爭為學校的多媒體語音教學事業做出更多貢獻。