第一篇：《團隊高效協(xié)作與執(zhí)行》培訓(xùn)后的分享

《團隊高效協(xié)作與執(zhí)行》培訓(xùn)后的分享

——雍健

9月15、16日，我有幸參加了聚成公司在佛山舉辦的《團隊高效協(xié)作與執(zhí)行》的大課式培訓(xùn)，總體來說，感覺良好，有一定收獲。現(xiàn)就學(xué)習(xí)中的一些體會感受或啟發(fā)思考分享給大家：

一、組織方面

1、培訓(xùn)地點的選擇：交通方便，知名度高。本次培訓(xùn)選擇了地鐵口的金馬劇院，一出地鐵口就順利找到；而金馬劇院本身在佛山的知名度較高，容易找到。

2、一進門就享受尊重禮遇：當我們一走進大門，站列在大門內(nèi)口兩側(cè)的各五位女生就會90度鞠躬高喊“聚成歡飲您”。

3、簡便簽到：沒有什么復(fù)雜的簽到手續(xù)和流程，短短幾秒鐘內(nèi)順利完成簽到和指引。

4、營造文化氛圍：課堂外圍區(qū)域，全部陳列了全國知名講師簡介的易拉寶，以及他們各自專長的課程。可以讓大家更多的了解聚成和相關(guān)課程。

5、課堂內(nèi)劇院式座椅，有看戲劇看電影的環(huán)境輕松感覺。

6、第一天和第二天的培訓(xùn)，分別是兩個主持人，一女生和一男人交替主持。帶給人變化和不同風(fēng)格，感覺舒服。

7、培訓(xùn)期間的音樂，時而激昂，時而悠長，跌宕起落別有情致。啟發(fā)我們以后在搞培訓(xùn)的時候，一定要注意選擇相應(yīng)的音樂，用音樂來扣人心弦、促進培訓(xùn)。

8、主持人的主持能力特別重要，在短短的幾分鐘內(nèi)，用張弛有度、激情四射的口頭語言和肢體語言調(diào)動全場上千人的情緒、點燃環(huán)境氛圍。

9、課程進行中，實時插入一些健康有趣的互動游戲，對緩解聽課的疲勞、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，都有好處。

10、每堂課的時間控制非常準確，基本在80分鐘，出入在10分鐘之內(nèi)。嚴格的時間把控，對大家繼續(xù)學(xué)習(xí)很有好處，這是我們過去的培訓(xùn)做的不好的地方，需要借鑒改善。

遺憾之處：

組織方人員的專業(yè)素養(yǎng)還需要提升。作為聚成這樣的專家培訓(xùn)公司，帶給了受眾更高的期望就需要交付給受眾更大更高端的價值。

二、演講方面

1、講師的理論水平和實戰(zhàn)經(jīng)驗必須豐富。講師的理論要成系統(tǒng)，實戰(zhàn)案例要與理論相匹配。聽完揚帆老師的這堂課后，這個方面對我的啟發(fā)很深，就是要理論系統(tǒng)化、思維邏輯化、出口條理化。這就要求我們在平時的實踐工作中去多干、多思考總結(jié)沉淀、多演講鍛煉臨場的思維和語言組織能力。

2、結(jié)合自身成長編故事、講故事。講師揚帆總是結(jié)合自身的成長和發(fā)展，講了很多故事，我也知道有些故事是編造的，但是確有生活感也顯得有真實意義。帶給我的啟發(fā)是一個好的講師，一定要會編故事會講故事，當然這些故事必須有生活感、有生動性、有教育意義、能夠為演講內(nèi)容服務(wù)。而不能瞎編亂造一陣忽悠。

3、講師的氣場要大。從揚帆老師的氣場表現(xiàn)帶給我的啟發(fā)是：講師要目空一切，不把受眾放在眼里，但要把受眾放在心里而講受眾喜歡聽的東西。

4、不說教理論，不宣講PPT，而是分享的語氣語調(diào)，具體分享案例故事。這個也是聽完揚帆老師課程的又一啟發(fā)。揚帆老師在講到理論知識點上的時候，基本都是說了一個觀點，馬上就分享相應(yīng)的案例故事，沒有在觀點上去做過多的理論深挖。當然，用語還是需要一定的煽動性。

三、內(nèi)容方面

聽完這堂培訓(xùn)，我總結(jié)一些觀點或辦法，我個人覺得還是具有實際指導(dǎo)意義，能夠在我日后的工作中發(fā)揮作用。這里就羅列一下，不對這些點做過多的闡述。

1、聚精會神乾坤定，成就非凡一瞬間。我覺得，長期地專注和用心做一件事情，成功是順理成章的事情，轉(zhuǎn)眼間的事情。

2、管理不等于講理。這句話帶給我的啟發(fā)也是很大的，我們?nèi)粘Ｉ钪袥]有去注意和區(qū)分“管理”與“講理”這兩個概念，在不知覺間就犯了把管理等同于講理的錯誤。

3、情緒和狀態(tài)是第一管理。平時我們的管理，說的最多的基本都是目標管理、時間管理、績效管理，等等。殊不知這些都是次要的，而首要的是搞好員工的情緒和狀態(tài)管理，因為員工的情緒和狀態(tài)決定了工作的質(zhì)量、工作的持續(xù)性和資源的最大化利用。事半功倍？還是事倍功半？往往在于情緒和狀態(tài)。

4、執(zhí)行的要素：心態(tài)、能力、環(huán)境。我們經(jīng)常說執(zhí)行不到位，那就需要從這3個方面去分析找原因找解決辦法。

5、解決好“三基”問題，就利于團隊管理：基本素質(zhì)、基本能力、基礎(chǔ)管理。

6、堅持做好“三點”，水到渠成成功：

（1）目標明確；

（2）意志堅定；

（3）始終與組織保持高度一致。

7、要堅持個人與企業(yè)實現(xiàn)價值交換。基于這樣的價值觀，個人才會有一個理想發(fā)展。

8、組織學(xué)習(xí)的三個方面：

（1）分享；

（2）反思；

（3）反饋。

這三個方面，帶給我的啟發(fā)很大。實際的運用意義就是，我們?nèi)蘸笤诮M織大家學(xué)習(xí)或總結(jié)的時候，可以堅持從這三個方面入手去展開、去挖掘深度。

9、三全管理的概念：全員、全方位、全過程。這個概念，也是第一次聽說，也具有實際運用價值。

10、要建立策略優(yōu)先的思考方式。

11、工作的動力，來自于工作本身，而不是來自于工作之外的因素驅(qū)動。這點對我的啟發(fā)非常大。過去我們的工作中，往往認為工作壓力大，去尋求工作之外的東西來刺激工作動力或補充工作能量，通過學(xué)習(xí)才認識到其實不應(yīng)該這樣，因為這樣做不具備核心動力和持久性。只有從工作本身中去尋找快樂，尋找動力，才會真正促進工作，視工作為生活的一部分，是解決動力的一個重要方面。

12、尋找物質(zhì)外的驅(qū)動力。這個觀點，我是高度認同的。講師說，人對物質(zhì)的貪欲是永無止盡的，而企業(yè)用于激勵的物質(zhì)是有限的，欲望和現(xiàn)實是矛盾的、對立的，所以不能依靠物質(zhì)激勵去驅(qū)動團隊管理。過去我們代理團隊的管理中，往往都是依靠物質(zhì)激勵這個偏方，其實錯了，日后是需要去引導(dǎo)代理改善這個物質(zhì)激勵方式。用優(yōu)秀的文化，凝聚一幫志同道合的人。說到文化二字，會感覺虛了，其實，關(guān)鍵在于我們賦予文化更多的實質(zhì)內(nèi)涵。同時，任何企業(yè)都難以實現(xiàn)物質(zhì)的差異，所以物質(zhì)激勵難以真正達到激勵效果。什么是物質(zhì)差異？就是企業(yè)今天獎勵1000元，明天獎勵1300元，中間的差異只有300元，這300元不一定能夠達到激勵的效果，但是企業(yè)將付出更大的激勵成本，長期下去企業(yè)不堪重負而員工也不受用，導(dǎo)致物質(zhì)激勵的蒼白無力。

13、發(fā)動全民革命熱情。我覺得這句話也受用，實際工作中，要多發(fā)揮群眾力量，而不是單單依靠一兩個英雄好漢。毛主席說，依靠群眾力量，革命才有希望，而今想想這句話是真理。尤其是我們在做市場活動的時候，更要設(shè)法調(diào)動大家的激情和斗志，沖擊市場打大仗打勝仗。

14、要建立員工的歸屬感。而歸屬來源于認同和調(diào)情（調(diào)整情緒）。認同來自于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，而不是以己之長去丈量對方之短。

15、管理者要善于搭臺，讓員工唱戲。要搭建4個平臺：

（1）搭擂臺：開展比和賽。

（2）搭舞臺：讓員工表現(xiàn)。

（3）搭獎臺：讓員工享受尊敬。

（4）搭賽臺：增強透明度。

16、通過代表性事件證明你的價值。這點啟發(fā)也是很大的。一個人不能件件事情都做成經(jīng)典，但是總是平凡也不會閃光，所以要選擇性地做成一些代表性事件，讓人記住你，也證明你的差異價值。比如一個城市的地標性建筑或典型性事件，可以讓人很容易記住這個城市。

17、團隊制度共約化。我覺得這個做法好。過去我們代理團隊的制度都是老板化，老板說了算，不管員工的感受，導(dǎo)致執(zhí)行難。制度共約化，就是聽取大家的意見來制定團隊管理制度，變強硬的老板制度為共約制度，更能得到良好執(zhí)行。

18、強化法的三個層次：

（1）自我強化；

（2）主動強化；

（3）與具體的工作實踐相結(jié)合。

19、輪值管理。這個概念植入了我腦海。因為輪值管理是最有效促進團隊成長力的辦法。輪值管理，其實就是我們?nèi)粘Ｕf的用的輪崗培訓(xùn)。但是過去我們沒有在這個問題上足夠重視和深度推進。通過這個輪值管理的學(xué)習(xí)，日后更要強化輪值管理，積極地有效推進團隊成長。

20、堅持機制建設(shè)，潛移默化形成。這句話給我的啟發(fā)也是深刻的，管理要從個人驅(qū)動走入系統(tǒng)（機制）驅(qū)動，才能真正形成人在有改善、人走無影響。

最后用一句話來總結(jié)這次學(xué)習(xí)：大道至簡，體會在心，學(xué)以致用。

衷心感謝公司給予了寶貴的學(xué)習(xí)機會！我唯有愛崗敬業(yè)、多做貢獻來回報公司！

第二篇：團隊高效協(xié)作與執(zhí)行（推薦）

團隊高效協(xié)作與執(zhí)行

1，指出團隊協(xié)作與執(zhí)行的瓶頸。

主要表現(xiàn)在：明確了戰(zhàn)略和目標無法保障實現(xiàn)。細化了流程和規(guī)范無法保障執(zhí)行，設(shè)計了考核和獎罰無法驅(qū)動績效。

導(dǎo)致企業(yè)執(zhí)行力無力的三個表現(xiàn)主要是無基本素質(zhì)，無基本能力，無基本管理。一般企業(yè)與卓越企業(yè)的主要區(qū)別就在這三基上面，卓越企業(yè)基礎(chǔ)牢靠，一般企業(yè)基礎(chǔ)不牢，地動山搖。制約組織的能效主要是思考方式不同，一個是策略優(yōu)先的思考方式，一個是情感優(yōu)先的思考方式。最后指出團隊的管理特點：構(gòu)造系統(tǒng)性的管理模式，規(guī)避復(fù)雜的管理矛盾，形成使用性管理特點。

2，如何打造團隊高效協(xié)作和執(zhí)行力的管理模式。

要求做到三全管理模式：全員，全方位，全過程。要求的心理素質(zhì)善其下，憋得住。從面對面到肩并肩的轉(zhuǎn)變。高能效的管理模式的三個轉(zhuǎn)變主要是，管理方法，管理思想，管理哲學(xué)的轉(zhuǎn)變。一個是外在的激情與快樂，痛苦情緒被調(diào)動。一個是內(nèi)在的快樂，主要是需求被滿足。那么如何倍速的提高團隊的能效，主要有二種一個是痛苦，一個是快樂，那么最重要的是快樂的驅(qū)動，對于員工的管理主要基于二個方面：過程與結(jié)果，精英與大眾。精英與大眾的主要區(qū)別：有理想，有目標，有追求，能夠自覺，自發(fā)，自律。做到聞過而喜，遇善則遷。最好指出管理需求娛樂性。

3，團隊高效協(xié)作與執(zhí)行模式的組織實踐

首先指出團隊與員工的雙贏思考，指出人為什么要加入團隊，團隊想通過員工得到什么，員工想通過團隊得到什么？企業(yè)與員工的內(nèi)在需求，以企業(yè)為家，建立員工的精神家園。基于人性與組織互動的管理實踐，一點是人的本能，一個是在團隊中的求同，求同的三個表現(xiàn)：一致看法，一致想法，一致做法。人的信念決定行為。如何進行意識和信念的管理：強化與自我強化，被動強化與主動強化。

4，團隊高效協(xié)作與執(zhí)行力的規(guī)范建設(shè)。

團隊管理機制的建立：活力機制，輪值機制，賽馬機制，連鎖機制，評議機制，

第三篇：團隊高效協(xié)作與執(zhí)行學(xué)習(xí)感悟

團隊高效協(xié)作與執(zhí)行學(xué)習(xí)感悟

很高興能有機會參加總公司舉辦的這次團隊執(zhí)行力培訓(xùn)。兩天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，通過這次培訓(xùn)我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問題，學(xué)到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次培訓(xùn)中的一些看法和收獲。通過這次學(xué)習(xí)讓我明白員工需要看到自己工作的意義和價值所在，是否與公司目標相連接。員工需要明白自己的工作是怎樣與整體愿景相關(guān)系的，公司文化意義，公司的價值在哪里。他們希望能和其他員工一起，相互合作，獲得成功。員工愿意為公平公正的雇主服務(wù)，無論是薪資、福利、工作量都公平且平衡，員工之間相互尊重。員工希望感到公司和領(lǐng)導(dǎo)用同樣公平公正的態(tài)度來對待他們和客戶。事實上，調(diào)查表明造成員工離職的最大原因是他們覺得未受到公正和公平的待遇。他們希望自己有足夠的能力和信息來參與關(guān)乎自己工作的決策制定員工需要表揚，需要自己的功績得到認可。哪怕領(lǐng)導(dǎo)當眾的一句表揚。有機會學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展技能來實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展，這也是員工的一項關(guān)鍵需求。而且，員工需要感受到自己是職業(yè)發(fā)展計劃進程中的一部分。員工希望領(lǐng)導(dǎo)者能與他們分享信息，并能與他們建立良好的伙伴關(guān)系。在誠實信任的基礎(chǔ)上與員工建立牢固的伙伴關(guān)系，這將創(chuàng)造和諧的工作氛圍，使 員工愿意把工作做得更好。同上述與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系一樣，與同事之間的良好關(guān)系也將促使員工更加努力地工作。想方設(shè)法吸引和保留高意愿、高能力的優(yōu)秀員。薪水已經(jīng)不再是唯一的出路。今天的員工需要更多。他們在考量所在的工作環(huán)境，看看自己的貢獻和付出是否得到肯定。是否得到相應(yīng)的回報，他們是否能參與或被授權(quán)完成工作，是否有機會鍛煉和提升技能，是否有發(fā)展的機會，以及他們自己能否對結(jié)果產(chǎn)生影響。

楊帆老師的倍速提升組織與團隊效能的杠桿讓我們知道 1． 2． 3． 外面的痛苦和快樂是情緒被調(diào)動 內(nèi)在的痛苦和快樂是需要被滿足；

痛苦可以使團隊效能提升更訊速，快樂可使團隊效能提升遲緩； 4． 5． 6． 7． 8． 痛苦可以使團隊持久性短暫，快樂可使團隊持久 痛苦使目標達成60分，快樂可使目標達成無極限； 痛苦對資源要求高，而快樂對資源要求低； 痛苦的方式使成功能來得更快；

考核的目標永遠都會是完成60分，因為在中國這個世界，60分就是完成目標；

在以后的工作中做一個好的引導(dǎo)者讓每一位伙伴在一個歡快的工作環(huán)境中成長

通過這次短短幾天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，也使我認識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是十分重要的，這次雖然培訓(xùn)時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎(chǔ)。而且所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐，更好的工作。

第四篇：團隊協(xié)作與高效執(zhí)行力培訓(xùn)心得

《團隊協(xié)作與高效執(zhí)行力》培訓(xùn)心得

今天，公司組織我們上了一堂名為《團隊協(xié)作和高效執(zhí)行力》培訓(xùn)課，全天的培訓(xùn)過程中，**老師通過許多小活動和故事，為我們將團隊協(xié)作和高效執(zhí)行力的意義進行了全面的分析，我收獲很多。

首先，想要真正了解到團隊協(xié)作的意義就先要搞清楚什么是團隊。團隊，是由員工和管理層組成的一個共同體，它合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。團隊的構(gòu)成要素分別為目標、人、定位、權(quán)限、計劃。團隊和群體有著根本性的一些區(qū)別，群體可以向團隊過渡。一般根據(jù)團隊存在的目的和擁有自主權(quán)的大小將團隊分為四種類型：問題解決型團隊、自我管理型團隊、多功能型團隊、正面默契型團隊。

作為**人，我們有著共同的目標，長遠的計劃，在團隊中各司其職，共同進步。在這個團隊中，我們?yōu)檫_到既定目標所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這就是團隊協(xié)作。它可以調(diào)動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當?shù)幕貓蟆Ｈ绻麍F隊合作是出于自覺自愿時，它必將會產(chǎn)生一股強大而且持久的力量。

而執(zhí)行力，是指有效利用資源、保質(zhì)保量達成目標的能力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標的操作能力。是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。而員工高效執(zhí)行力，就是員工能夠按質(zhì)按量、一絲不茍地做好上級交待的工作，衡量的基本標準是提供了上級（客戶或公司）滿意的結(jié)果。

結(jié)合實際來說，作為**員工，執(zhí)行力就是指在接到工作任務(wù)后所作出的一系列反應(yīng)，包括對工作任務(wù)的準確定位，制定盡然有序的工作計劃，執(zhí)行過程中的調(diào)節(jié)和控制能力等。執(zhí)行力對于員工來說，就是工作能力的體現(xiàn)。對于企業(yè)來說，執(zhí)行力就是企業(yè)在復(fù)雜的競爭環(huán)境中所表現(xiàn)出的生存能力。團隊執(zhí)行力就是將戰(zhàn)略與決策轉(zhuǎn)化為實施結(jié)果的能力。許多成功的企業(yè)家也對此做出過自己的定義。通用公司前任總裁韋爾奇先生認為所謂團隊執(zhí)行力就是“企業(yè)獎懲制度的嚴格實施”。而中國著名企業(yè)家柳傳志先生認為，團隊執(zhí)行力就是“用合適的人，干合適的事”。綜上所述，團隊執(zhí)行力就是“當上級下達指令或要求后，迅速做出反應(yīng)，將其貫徹或者執(zhí)行下去的能力。

綜上所述，想要提高一個團隊的執(zhí)行力就要先從每一位員工開始。如果每一個**人都能擁有高效的執(zhí)行力，和相互信任的團隊協(xié)作精神，**集團的未來將是不可限量的。

**房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

第五篇：團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)

團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)

為給全體員工注入新的能量，為公司發(fā)展輸入源源不斷的動力，江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司根據(jù)培訓(xùn)計劃以及各部門的意見征詢，決定面向全員分六批舉辦“團作協(xié)作”拓展培訓(xùn)，時間跨度兩個月。

7月17日下午，來自18個部門的56名員工冒雨進駐北京人家培訓(xùn)中心，開始了為期一天半的拓展培訓(xùn)。至此，《江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司團隊協(xié)作特訓(xùn)營》第一期正式開學(xué)。

所有學(xué)員被編為四個隊，由張仁巧、陳迎春、曹尉、楊標分別擔(dān)任隊長。每隊隊員均由來自不同部門的員工組成。在雄壯、高亢的國歌聲中開始了第一節(jié)課。公司行政總監(jiān)兼人力資源部經(jīng)理單曉武受董事長、總經(jīng)理高大慶的委托作了開訓(xùn)講話。單曉武說，團隊拓展培訓(xùn)是激發(fā)員工個人潛能、釋放自我、樹立自信、密切友情、增進協(xié)作、感恩團隊的有效方法，是將優(yōu)秀的你變得更加優(yōu)秀，通過更加優(yōu)秀的你不斷加快公司持續(xù)健康發(fā)展的需要，對個人和集體、現(xiàn)在和未來都具有十分重要的意義。要求員工們切勿將本次培訓(xùn)當成一種被動式的負擔(dān)，而要從自身的主觀愿望出發(fā)，視為個人獲取鍛煉成長的一次難得的機會，不是公司下達的“任務(wù)”，而是公司給予的“福利”。希望大家在培訓(xùn)中服從命令、聽從指揮、尊敬教官、關(guān)愛同學(xué)、主動積極、團結(jié)協(xié)作、勇于負責(zé)，全身心投入到培訓(xùn)中去，以優(yōu)異的成績向公司和自己交上一份滿意的答卷。學(xué)員代表高云表示，決不辜負公司期望，將發(fā)揚華曉人“敢吃苦、能吃苦、能做事、做好事”的優(yōu)良作風(fēng)，堅決完成好本次拓展培訓(xùn)，為今后的工作添油加能，為公司的發(fā)展再立新功。

為保證拓展效果，公司明確要求對六期參訓(xùn)人員統(tǒng)一實行封閉式、準軍事化管理。北京人家培訓(xùn)中心張教官用無比堅實的聲音宣布了“培訓(xùn)紀律”以及“三大目標(激發(fā)個人潛能、降低團隊干擾、創(chuàng)造企業(yè)利潤)”，“四大鐵律(執(zhí)行不講人情、服從沒有借口、感動無處不在、不拋棄不放棄)”和“四大精神(忠誠、服從、使命、踐行)”。要求每一位學(xué)員銘記于心、嚴格遵守、不得違反。這些看似通俗易懂的話語卻高度涵蓋了要想成為一名合格的、優(yōu)秀的員工所必須具備的個人素養(yǎng)和基本條件，是全體參訓(xùn)人員的行動指南和努力方向。對此，“華曉人”用自己的實際行動做出了堅實有力的回答：

A—B穿越。要求每一名隊員用不同的行體動作從A點走到B點，兩遍不可重復(fù)，即56個人的112個動作不盡相同。為此，大家積極開動腦筋，擺出了千姿百態(tài)的各種造型，有走的、有跑的、有爬的、有滾的??56歲的王森像青年人一樣做著可愛的動作，累得滿頭大汗的女員工李蓉因拼盡全力到達終點而站立不住但仍要堅持繼續(xù)參加，既令人忍俊不止又讓人感動不已。通過培訓(xùn)，激發(fā)了大家的思維創(chuàng)新能力和自信心，很多人都是人生第一次在這樣的“大庭廣眾”之下做出這樣的造型和動作。

連體起身。四個隊各選出5人成為一組，其中不得少于一名女學(xué)員參加，要求同時握住放置于腦后的鋼管一起做仰臥起坐，任務(wù)數(shù)為50個。如果是一個人做，對身體素質(zhì)好的人來說可能并不太難，但是要求力量不均的五個人一起完成著實是一次不小的考驗，不僅心要齊，更要強調(diào)相互帶動。參與者使出了全身力氣，累了做不動了，歇一會兒繼續(xù)堅持，任憑汗水濕透衣背，任憑拼盡渾身力氣，大家互相加油、互相鼓勵，但決不輕言放棄。最終，四個組全部完成了任務(wù)。通過培訓(xùn)，大家對團隊協(xié)作、集體的力量有了更加深刻的體會。

人生電網(wǎng)。這是一個經(jīng)典的傳統(tǒng)項目，在不允許觸碰到電網(wǎng)、身體不允許超過電網(wǎng)一側(cè)的情況下，在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能多的將隊員運至電網(wǎng)對面。該項目由全體學(xué)員組成一個隊，由大家公選的楊標但任隊長。開始后，只允許隊長一人發(fā)出聲音指揮活動。一次又一次的犯規(guī)重來，隊長楊標一次又一次接受俯臥撐處罰，全體隊員一次又一次的集體陪罰，教官一次又一次的問“是否繼續(xù)”，但楊標代表大家始終只有一個斬釘截鐵的回答：繼續(xù)。經(jīng)過不懈努力，最終運過了32人，仍有24個男人在規(guī)定時間內(nèi)無法穿越。教官讓未能過去的24人躺倒在地上，由于累了他們一動不動。教官說，在生死關(guān)頭，他們用自己的生命換取了你們的生存??有很多隊員的眼淚奪框而出。通過培訓(xùn)，大家再次體會到團隊的寶貴、親人的重要，感恩之情油然而生。

萬里長城。由各隊圍成一個圈，各人左腳相連，前面的人座在后面的人左腿上，用右腿支撐獲取平衡，規(guī)定時間45分鐘，結(jié)束時由教官助跑沖撞不得分散。又是一次對個人意志的考驗，又是一次對團隊力量的挑戰(zhàn)。大家按照規(guī)定緊緊抱在一起，時間一分一分過去，體力一絲一絲耗盡，汗珠一顆一顆流淌，大家用堅定的眼神互相鼓勵著，用汗透的身體互相支撐著，沒有一人退出。在最后十分鐘，大家不約而同起放聲唱起了《眾人劃槳開大船》、《水手》等勵志歌曲，全場迸發(fā)出堅不可摧的滿滿的正能量。在教官最后助跑沖撞時，沒有一個隊伍被撞散。有點壯烈的場景，再次告訴每一個參訓(xùn)員工，團結(jié)就是力量，協(xié)作才能勝利!

??

培訓(xùn)中，因工作而無法分身趕到現(xiàn)場的江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司董事長、總經(jīng)理高大慶向參訓(xùn)員工們發(fā)來了慰問信，高度贊揚了大家的拼博和奉獻精神，充分肯定了各位員工的努力與付出，向所有參訓(xùn)人員表示了最誠摯的慰問和衷心的感謝!董事長、總經(jīng)理的真情慰問，溫暖了心靈，鼓舞了斗志，很多員工流下了激動的眼淚。

培訓(xùn)最后，通過評比和推薦，楊標光榮當選為優(yōu)秀隊長，高云、孫龍妹、馮靖、周長霞光榮當選為優(yōu)秀學(xué)員。

此次培訓(xùn)，規(guī)定每期的學(xué)員必須由各部門員工組成，加強跨部門之間的了解與溝通，增進情感交流與部門合作。同時規(guī)定，所有中層以上管理人員不得擔(dān)任班組長，由青年骨干擔(dān)任，培養(yǎng)和鍛煉后備力量??培訓(xùn)第一堂課，還專門安排了《企業(yè)文化的重要性》和《員工危機意識》專題講座。讓學(xué)員們學(xué)會用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來體會理論，是本次培訓(xùn)的一大亮點。自信、堅強、團結(jié)、執(zhí)著、友善、感恩成為所有參訓(xùn)員工共同的心得。

第一期《江蘇華曉醫(yī)藥物流有限公司團隊協(xié)作特訓(xùn)營》圓滿結(jié)束了，每一名員工用智慧和汗水、用勇敢和堅強、用團結(jié)和感恩向公司交上了一份滿意的答卷，你們就是“華曉”的驕傲，你們就是“華曉”的未來。

增強凝聚力，提升執(zhí)行力，打造團隊協(xié)作新高度。“華曉”的明天一定會蒸蒸日上、更加輝煌。