第一篇：精神文明建設長期規劃

蓮環字〔2011〕7號

五蓮縣環保局

2011-2015年精神文明建設長期規劃 五蓮縣環保局精神文明建設工作在局領導的高度重視和正確領導下，取得了較大成績。但是，新形勢、新任務對環保系統精神文明建設提出了更高的標準和要求。為有組織、有計劃、有步驟地開展精神文明建設各項活動，做到“兩手抓、兩手都要硬”，確保在新形勢下爭創更高級次文明單位活動目標，特制定本規劃。

一、組織領導

為加強我局精神文明建設工作的組織領導，促進精神文明建設各項工作扎實有效開展，及時調整了昌吉市林業局精神文明建設領導小組。

組長：岳兆玉

副組長：靖繼梅

成員：臧真琦魏紅劉建波張俊良李政國

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指針，遵循社會主義精神文明建設自身發展規律和“精神文明建設重在實效”的原則，堅持以德治國和“兩手抓，兩手都要硬”的方針，緊緊圍繞林業中心工作，大力開展文明創建和機關文化建設，形成爭先創優的良好氛圍，努力提高干部職工的思想道德素質、科學文化水平和現代文明素養，為建設一支“政治過硬、作風優良、紀律嚴明、執法公正、服務規范”的林業干部隊伍提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。

三、工作目標

按照我局創建工作的總體要求，精神文明建設的長期規劃是： 2015年爭創省級精神文明先進單位。為了促使長期規劃目標的順利實現，文明創建的具體目標是：

（一）在全體干部職工中牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，堅定堅持黨的基本路線不動搖的信念；

（二）實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念、職業道德、社會公德和家庭美德為主要內容的人的素質的明顯提高；

（三）實現以健康向上、豐富多彩、陶冶情操、凝聚人心、振奮精神為主要要求的業余文化生活質量的顯著提高；

（四）實現以良好內部風氣、公共秩序、辦公環境為主要標志的單位文明程度的明顯提高；

（五）實現無違反計劃生育、瀆職犯罪、治安案件、經濟案件、刑事案件等違法亂紀問題的基本目標；

（六）實現物質文明與精神文明更加協調發展的目標，圓滿完成林業生產工作及市委安排的其他各項工作任務，工作成效居全州林業系統前列的目標；

（七）實現機關效能建設和行風建設考評成績居全州林業系統前列目標；

（八）實現“青年文明號”和“巾幗文明崗”創建工作不斷向縱深發展，鞏固市級“文明單位”和“市級青年文明號”榮譽稱號的目標。

通過以上目標的實現，使我局精神文明建設達到一個新水平。

四、主要措施

（一）抓組織領導，切實把精神文明建設擺上重要位置。健全精神文明建設工作的領導、辦事機構，并根據人員變動情況及時進行調整。領導班子要高度重視抓單位的精神文明建設，堅持兩個文明一起抓，“一把手”親自抓，分管領導負責抓，職能股室專門抓，其它各科室配合抓，并充分發揮黨、團、工、婦組織在精神文明建設中的作用，形成齊抓共管的工作格局，做到精神文明建設與業務工作一起布置，一起檢查，一起抓落實，每季度召開1次精神文明建設情況分析會，及時處理和解決工作中存在的問題，促進我局精神文明建設扎實有效地開展。

（二）抓好教育培訓，不斷提高干部職工隊伍整體素質。一方面，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策武裝干部職工，加強優良傳統、服務宗旨和職業道德教育；堅持落實中心組學習制度，發揮領導在理論學習中的帶頭作用；制定和落實干部職工理論學習考評制度，把政治理論學習

和政治經濟形勢教育落到實處，堅定干部職工理想信念，全面提高思想政治素質。另一方面，制定年度教育培訓計劃并抓好落實，鼓勵干部職工參加繼續教育和學歷教育，促進干部優化知識結構、提高學歷層次；充分利用“科技之冬”開展業務培訓，發動干部針對林業實際工作中遇到的新情況、新問題進行探討、交流，促進干部整體業務素質的提高。通過教育經常化、多樣化來實現教育效果的提高，確保干部職工政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，不斷增強干部職工的整體業務素質和文化素質。

（三）抓內部管理，規范和落實各項管理制度。進一步規范內部管理制度，將工作職責、工作制度、工作紀律、工作規程在墻上、內部網上公開，實行政務公開，接受社會監督；優化服務手段，抓好窗口形象建設，扎實推進機關效能建設；堅持落實內部檢查督導，激勵與制約并舉。通過完善和落實制度，使機關效能建設走上規范化、制度化的軌道，促進精神文明建設上新水平。

（四）抓廉政建設和行風效能建設，樹立勤政廉政的好形象。實行廉政責任制，建立一級抓一級、層層抓落實的工作機制，切實組織好政紀法規和廉政規定的學習，加強警示教育，提高干部職工反腐拒變的能力。建立健全各項廉政制度，設立舉報箱、舉報電話、聘請外部監督員，全方位、多渠道地對干部職工進行內外監督，樹立林業系統應有的嚴明執法、廉潔奉公、文明高效的精神風貌；堅持糾建并舉，從解決納稅人反映的熱點、難點問題入手，深化行風效能建設，通過開展“創文明機關、建滿意窗口”活動，不斷創新服務方式、服務內容和服務手段，提高工作效率和服務水平，使行風效能建設與精神文明建設有機結合起來。

（五）抓綜合治理，弘揚中華民族傳統美德和社會主義新風尚。積極參與各項綜治活動，嚴厲打擊“六害”行為，反對封建迷信，清除不良社會風氣，增強干部職工的現代文明意識。對綜合治理和計劃生育實行“一票否決”制：凡是干部職工參與“六害”活動和違反計劃生育政策的，堅決查處，并對所在單位“一票否決”；對機關安全保衛實行“誰主管、誰負責”，嚴格責任追究；積極開展法制宣傳教育活動，增強干部職工的法制意識；堅持落實“三德”教育，引導干部職工做文明公民、建文明家庭，大力倡導見義勇為、助人為樂、文明禮貌、遵紀守法道德新風尚，繼續組織開展扶貧濟困、青年志愿者等各類社會公益活動，為弱勢群體奉獻愛心，培養造福社會、服務社會的公眾意識和道德情懷，塑造林業系統良好形象。

（六）抓文化建設，因地制宜地開展豐富多彩、健康向上的文體活動，增強單位凝聚力。積極訂閱黨報黨刊和其他報刊、雜志，并利用這些報刊、雜志，對干部職工進行教育，不斷拓展干部職工的視野，進一步增強憂患意識、素質意識和責任意識；認真做好精神文明建設檔案、資料的整理工作，做到資料齊全、整理規范，全面反映創建工作開展情況；積極開展豐富多彩的文體活動，購置各類文體活動器材，成立縣局籃球隊、羽毛球、乒乓球、和書法、攝影、象棋興趣小組，辦好林業信息，并經常開展活動，鼓勵干部職工根據自身特長和愛好開展有益身心健康的文體活動，豐富業余文化生活，并積極參加上級組織的文體活動，力爭取得好成績，營造文明、健康、向上的精神風貌。

（七）加大經費投入，不斷完善精神文明建設實施。對辦公場所進行全面整治、裝修裝飾，并搞好美化綠化，保持文明單位良好的外

在形象；進一步完善精神文明建設的保障機制，確保軟硬件設施配套齊全，適應實際需要；正確使用會議室、健身室，為干部職工提供良好的學習培訓和文體活動場所，使林業系統文化建設與文明創建有機融合，共同發展。

昌吉市林業局

二00六年二月十日

第二篇：精神文明建設長期規劃

昌吉市林業局2010-2013年精神文明建設長期規劃 昌吉市林業局精神文明建設工作在局領導的高度重視和正確領導下，取得了較大成績。但是，新形勢、新任務對林業系統精神文明建設提出了更高的標準和要求。為有組織、有計劃、有步驟地開展精神文明建設各項活動，做到“兩手抓、兩手都要硬”，確保在新形勢下爭創更高級次文明單位活動目標，特制定本規劃。

一、組織領導

為加強我局精神文明建設工作的組織領導，促進精神文明建設各項工作扎實有效開展，及時調整了昌吉市林業局精神文明建設領導小組。

組長：喜獻文

副組長：李瓊

成員：陳國祥劉開玉繆勇楊弘文徐文燕吳永霞

二、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指針，遵循社會主義精神文明建設自身發展規律和“精神文明建設重在實效”的原則，堅持以德治國和“兩手抓，兩手都要硬”的方針，緊緊圍繞林業中心工作，大力開展文明創建和機關文化建設，形成爭先創優的良好氛圍，努力提高干部職工的思想道德素質、科學文化水平和現代文明素養，為建設一支“政治過硬、作風優良、紀律嚴明、執法公正、服務規范”的林業干部隊伍提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。

三、工作目標

按照我局創建工作的總體要求，精神文明建設的長期規劃是： 2010年爭創自治區級精神文明先進單位。為了促使長期規劃目標的順利實現，文明創建的具體目標是：

（一）在全體干部職工中牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，堅定堅持黨的基本路線不動搖的信念；

（二）實現以思想道德修養、科學教育水平、民主法制觀念、職業道德、社會公德和家庭美德為主要內容的人的素質的明顯提高；

（三）實現以健康向上、豐富多彩、陶冶情操、凝聚人心、振奮精神為主要要求的業余文化生活質量的顯著提高；

（四）實現以良好內部風氣、公共秩序、辦公環境為主要標志的單位文明程度的明顯提高；

（五）實現無違反計劃生育、瀆職犯罪、治安案件、經濟案件、刑事案件等違法亂紀問題的基本目標；

（六）實現物質文明與精神文明更加協調發展的目標，圓滿完成林業生產工作及市委安排的其他各項工作任務，工作成效居全州林業系統前列的目標；

（七）實現機關效能建設和行風建設考評成績居全州林業系統前列目標；

（八）實現“青年文明號”和“巾幗文明崗”創建工作不斷向縱深發展，鞏固州級“文明單位”和“州級青年文明號”榮譽稱號的目標。

通過以上目標的實現，使我局精神文明建設達到一個新水平。

四、主要措施

（一）抓組織領導，切實把精神文明建設擺上重要位置。健全精神文明建設工作的領導、辦事機構，并根據人員變動情況及時進行調整。領導班子要高度重視抓單位的精神文明建設，堅持兩個文明一起抓，“一把手”親自抓，分管領導負責抓，職能股室專門抓，其它各科室配合抓，并充分發揮黨、團、工、婦組織在精神文明建設中的作用，形成齊抓共管的工作格局，做到精神文明建設與業務工作一起布置，一起檢查，一起抓落實，每季度召開1次精神文明建設情況分析會，及時處理和解決工作中存在的問題，促進我局精神文明建設扎實有效地開展。

（二）抓好教育培訓，不斷提高干部職工隊伍整體素質。一方面，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策武裝干部職工，加強優良傳統、服務宗旨和職業道德教育；堅持落實中心組學習制度，發揮領導在理論學習中的帶頭作用；制定和落實干部職工理論學習考評制度，把政治理論學習和政治經濟形勢教育落到實處，堅定干部職工理想信念，全面提高思想政治素質。另一方面，制定教育培訓計劃并抓好落實，鼓勵干部職工參加繼續教育和學歷教育，促進干部優化知識結構、提高學歷層次；充分利用“科技之冬”開展業務培訓，發動干部針對林業實際工作中遇到的新情況、新問題進行探討、交流，促進干部整體業務素質的提高。通過教育經常化、多樣化來實現教育效果的提高，確保干部職工政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，不斷增強干部職工的整體業務素質和文化素質。

（三）抓內部管理，規范和落實各項管理制度。進一步規范內部管理制度，將工作職責、工作制度、工作紀律、工作規程在墻上、內

部網上公開，實行政務公開，接受社會監督；優化服務手段，抓好窗口形象建設，扎實推進機關效能建設；堅持落實內部檢查督導，激勵與制約并舉。通過完善和落實制度，使機關效能建設走上規范化、制度化的軌道，促進精神文明建設上新水平。

（四）抓廉政建設和行風效能建設，樹立勤政廉政的好形象。實行廉政責任制，建立一級抓一級、層層抓落實的工作機制，切實組織好政紀法規和廉政規定的學習，加強警示教育，提高干部職工反腐拒變的能力。建立健全各項廉政制度，設立舉報箱、舉報電話、聘請外部監督員，全方位、多渠道地對干部職工進行內外監督，樹立林業系統應有的嚴明執法、廉潔奉公、文明高效的精神風貌；堅持糾建并舉，從解決納稅人反映的熱點、難點問題入手，深化行風效能建設，通過開展“創文明機關、建滿意窗口”活動，不斷創新服務方式、服務內容和服務手段，提高工作效率和服務水平，使行風效能建設與精神文明建設有機結合起來。

（五）抓綜合治理，弘揚中華民族傳統美德和社會主義新風尚。積極參與各項綜治活動，嚴厲打擊“六害”行為，反對封建迷信，清除不良社會風氣，增強干部職工的現代文明意識。對綜合治理和計劃生育實行“一票否決”制：凡是干部職工參與“六害”活動和違反計劃生育政策的，堅決查處，并對所在單位“一票否決”；對機關安全保衛實行“誰主管、誰負責”，嚴格責任追究；積極開展法制宣傳教育活動，增強干部職工的法制意識；堅持落實“三德”教育，引導干部職工做文明公民、建文明家庭，大力倡導見義勇為、助人為樂、文明禮貌、遵紀守法道德新風尚，繼續組織開展扶貧濟困、青年志愿者

等各類社會公益活動，為弱勢群體奉獻愛心，培養造福社會、服務社會的公眾意識和道德情懷，塑造林業系統良好形象。

（六）抓文化建設，因地制宜地開展豐富多彩、健康向上的文體活動，增強單位凝聚力。積極訂閱黨報黨刊和其他報刊、雜志，并利用這些報刊、雜志，對干部職工進行教育，不斷拓展干部職工的視野，進一步增強憂患意識、素質意識和責任意識；認真做好精神文明建設檔案、資料的整理工作，做到資料齊全、整理規范，全面反映創建工作開展情況；積極開展豐富多彩的文體活動，購置各類文體活動器材，成立縣局籃球隊、羽毛球、乒乓球、和書法、攝影、象棋興趣小組，辦好林業信息，并經常開展活動，鼓勵干部職工根據自身特長和愛好開展有益身心健康的文體活動，豐富業余文化生活，并積極參加上級組織的文體活動，力爭取得好成績，營造文明、健康、向上的精神風貌。

（七）加大經費投入，不斷完善精神文明建設實施。對辦公場所進行全面整治、裝修裝飾，并搞好美化綠化，保持文明單位良好的外在形象；進一步完善精神文明建設的保障機制，確保軟硬件設施配套齊全，適應實際需要；正確使用會議室、健身室，為干部職工提供良好的學習培訓和文體活動場所，使林業系統文化建設與文明創建有機融合，共同發展。

昌吉市林業局

二00六年二月十日

第三篇：精神文明建設創建長期規劃

朔國土資發[2011]51號

朔州市國土資源局

精神文明創建中長期規劃

為進一步推進全市國土資源系統精神文明創建工作向深層次發展，大力促進物質文明、精神文明、政治文明協調發展，全面提升全系統整體工作水平，深化創建活動內涵，擴大創建成果，推動全系統“三個文明”建設再上新臺階。根據《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》的精神，結合我局工作實際，特制定長期規劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線為指導，全面貫徹落實科學發展觀，大力開展創先爭優活動，深入學習“右玉精神”。堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，以提高干部隊伍的整體素質和塑造國土資源新形象為重點，以加強民族團結，反對民族分裂主義和非法宗教活動為立足點，以強化教育、改善環境、抓建并舉為主要手段，以整體推進、協調發展、促進兩個文明建設不斷發展為目的，力爭使本局精

1神文明建設走在全市的前列。

二、總體目標

按照國土資源系統工作指導思想的要求，加強班子建設，干部隊伍建設，黨風廉政建設，使干部隊伍政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正、服務規范的堅強集體。全局精神文明建設富有特色，建設目標明確，措施得力，以點代面，不斷出新，國土資源任務能圓滿完成；加大對精神文明建設的投入，抓好落實黨、政、工、團、婦聯協調發展，力爭使本局早日跨入省級文明單位的行列。

三、主要目標

（一）教育建設

1、認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及科學發展觀，不斷提高國土資源干部的政治理論水平。圍繞中心，服務大局。認真貫徹執行黨中央、國務院的一系列方針、政策、和對國土資源工作的要求，為圓滿完成國土資源任務積極發揮職能作用。

2、以人為本，強化教育。圍繞國土資源人員的全面發展，加強對國土資源人員的培養、教育和管理。積極開展群眾性的思想政治工作，善于理解人、關心人、愛護人、激勵人、塑造人，充分調動國土資源干部的積極性和創造性，不斷增強干部隊伍的凝聚力和戰斗力。在加強物質文明的同時，加強精神文明建設，在保證完成國土資源各項工作任務中，培養“四有”國土資源人才。

3、經常性的開展計劃生育、民族團結、社會治安綜合治理等教育活動。計劃生育年年達標，符合“三率”要求；綜合治理工作要以防為主，抓建并舉，富有成效；普法教育工作深入扎實，人人過關；各民族職工團結和睦、親如一家。

4、與時俱進，改革創新。思想政治工作不斷總結新經驗，分析新情況，探索新途徑，解決新問題。在內容、形式、方法、手段等方面努力改進和創新。深入抓好“三德”教育，在全局干部職工中建成有良好的社會公德，過硬的職業道德，優美的家庭美德氛圍。

（二）廉政建設

1、配備專人抓廉政建設工作。

2、國土資源干部恪守職業道德，在語言上，說話和氣，分寸適度，忌用污言穢語；在服務上謙虛謹慎，禮貌待人，熱情周到；在行為上，秉公盡職，忠于職守，依法辦事。

3、干部職工講政治，講政績，克已奉公，無以權謀私、搞不正之風和特殊化現象。

4、對外無違法違紀案件，對內無貪污挪用公款，以公謀私，權錢交易等現象。

5、老百姓滿意，社會反映良好，行風正。

（三）組織建設

1、每個科室有黨員。

2、三年內，全局文明科室達到100%，局機關在保持市級文明單位的基礎上爭取再上一個新臺階，爭創省級文明單位。

3、三年內，60%的科室要達到或符合地市級文明單位標準；2—3個科室要力爭達到省級文明單位。

4、團支部力爭獲得省級“青年文明號”稱號。

5、黨支部要跨入省級先進黨支部行列。

6、黨、政、工、團、婦聯組織每年至少舉辦2次質量高、有教育意義、形式豐富多彩的職工文化娛樂活動。

7、搞好軍民共建，進行軍地交流。經常性地與共建單位

開展育人才、辦實事、解難題等活動，不斷推進精神文明建設的發展。

（四）硬件建設

1、局機關要逐步建設圖書室、閱覽室、職工娛樂室、職工食堂、健身器材等精神文明單位的硬件。

2、職工住宅區內，管理到位，綠化達標，環境衛生優美。

3、辦公、住宅區內安全防范、防火防盜措施到位，有專人值班，做好綜合治理工作。

三、創建措施

1、加強領導，建立健全統一領導、主要領導親自抓，各方面分工負責的領導體制。在局黨組的統一領導下，堅持把精神文明建設列入重要議事日程，堅持兩手抓兩手都要硬，堅持把三個文明建設作為統一的奮斗目標，一起部署，一起落實，一起檢查，同步運行，協調發展。

2、健全文明行業創建工作機構，保證工作經費。文明行業建設領導小組要進一步加強對全系統文明建設工作的規劃、指導、檢查等工作，各部門、各單位要在原有的機構的基礎上，進一步完善精神文明建設領導和辦事機構，切實加強對精神文明建設的領導，要增加對精神文明建設的投入，切實保證精神文明建設工作的經費。

3、健全組織機構，完善創建體系。調整、充實和完善各級神文明建設組織機構。建立由局黨組文明創建領導小組統一領導，各級、各部門協作配合，專兼職互配的組織網絡，從組織上保證工作的連續性。

4、統一思想，提高認識，保證創建工作有序開展。各部門領導必須高度重視，充分認識創建文明行業這一載體對系統的重要意義，充分認識創建工作對國土資源事業發展的重大影響。各級、各部門必須層層發動，利用各種形式做好創建文明

行業知識的宣傳工作，并自覺地融入創建活動中去，為創建工作提供強有力的支撐和保障。

5、抓好制度建設，落實創建措施。要圍繞創建目標，制定易于操作、標準明確和科學合理的文明行業創建實施意見和考評細則，使創建工作做到有計劃、有步驟、有組織地開展。要夯實基礎，規范管理，加大檢查考核力度，使創建措施落到實處。

6、抓好載體建設，深化創建機制。重點抓好三個載體建設。一是引深 “青年文明號”、“巾幗文明示范崗”創建活動，加強規范化管理，使“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”創建活動成為提升系統服務質量的有效載體；二是堅持開展創建文明單位、文明科室、文明標兵等多種形式的創建活動；三是深入開展創先爭優活動。繼續開展先進典型、模范人物選樹活動，培養和樹立一批先進集體和個人，發揮先進典型的示范作用。

7、抓好任務落實和經驗推廣。局文明創建領導小組和辦公室要堅持創建工作有部署、有落實、有考核。創建任務要逐級分解，具體工作要層層落實，責任到人。創建過程中，要經常性地開展調查研究和經驗交流活動，對有創意且實用的做法和典型經驗及時進行推廣。

二〇一一年一月十日

第四篇：長期目標和規劃

開達學校糾正行業不正之風中長期目標和規劃

根據新鄉市教育局《民主評議政風行風涉教意見和建議的整改方案》和市委

糾風辦《關于2009年民主評議政風行風活動意見建議征集情況的通知》、根據

《新鄉市教育系統2010年民主評議政風行風工作實施意見》的通知，結合我校

實際，特制訂《開達學校糾正行業不正之風中長期目標和規劃》。

一、糾正行業不正之風，凈化學校行風

提高我校教育在人民心目中地位的重要措施，是一項長期的工作，全體教師

要結合學習上級精神的同時，提高自身的認識，積極參與本項工作。做到認識到

位，工作到位，行動到位。

二、嚴格財務制度和報賬手續，做到不亂收費，不濫收費，嚴格收支手續，嚴格執行上級的政策。

三、徹底杜絕教師在節假日開辦的有償補習班，杜絕教職工在工作上人浮與

事的行為。

四、定期召開糾正行業不正之風的會議，采取一步一個腳印，一步一回頭查

看的辦法，把糾正行業不正之風納入日常工作，納入對教師的考核中去。

五、要求全體教師長期監督學校工作，對違紀行為，一經發現，要求及時整

改。

六、對群眾反映的問題，及時整改。做到整改到位，處理到位，力爭把開達

學校辦成人民滿意的學校。

新鄉市開達學校

二○一○年

第五篇：德育工作長期規劃

橋頭鋪鎮中心小學

德育工作中長期發展規劃及實施方案

2014年9月

一、目的和意義

為進一步“加強學校德育工作，將社會主義核心價值體系融入到德育工作全過程，不斷加強和改進未成年人的思想道德建設。結合創建合格制學校的契機，樹立全員育人理念，重點抓好班主任的管理育人和教師的教書育人。要密切學校和家庭、社會的聯系，繼續辦好家長學校，抓實家庭教育講座，切實幫助廣大家長提高教育子女的水平。加強學生的生命教育、養成教育和心理健康教育，提高德育工作的實效性”。

因此，學校德育工作將繼續深入貫徹落實《社會主義核心價值體系融入中小學教育指導綱要》以及《中共中央，國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞教育局年工作要點和教育局年德育工作計劃，堅持立德樹人，堅持全員育人理念，引導學生全面發展，堅持把德育貫穿在學校教育教學活動的全過程，構建中小學生德育體系，提高學生的日常行為規范及自我管理的能力，提高德育工作的針對性和實效性。

二、工作理念

以“明禮誠信”為育人理念，以孝德教育及禮儀教育為載體，努力創設寬松民主和諧的校園人文環境，用發展性的眼光，賞識激勵期待每個師生的發展，讓他們文明誠信學習，文明誠信工作，文明誠信生活。

三、工作目標

著力解決培養什么人，怎么培養人，為誰培養人“三個重大問題”，圍繞德育和心理健康教育整合研究課題，探索出一條符合教育規律和學生成長規律的德育工作可持續發展之路，總結出適合學生快樂成長的，寄宿制學校德育工作內容，途徑，方法和科學的評價體系，讓師生健康快樂成長。分年段目標：

小學階段分為一二三和四五六兩個階段。人的一生需要養成的好習慣多如牛毛，根據不同階段，不同時期的學生年齡特點，我們確定習慣目標和習慣內容是一、二、三年段學生應該以“學會書寫、學會傾聽、學會文明、學會整理、講究衛生、完成作業”六個習慣為主。四、五、六年段應該以“學會閱讀、誠實守信、勤儉節約、善始善終、學會交往、堅強自信”六個習慣為主并加入了一些心理健康方面的習慣養成教育內容。

四、工作思路

社會主義核心價值體系的基礎是：社會主義榮辱觀，具體的說隨著時代不斷的向前發展，在新的形勢下，社會提倡什么，反對什么的問題，學校德育校本教材就是落實社會主義核心價值體系的最好的內容。提倡誠實守信，提倡艱苦奮斗，提倡辛勤勞動，提倡孝敬父母、提倡熱愛祖國、提倡團結協作、提倡熱愛讀書、環境衛生，提倡漢字書寫，提倡心理健康，提倡家校結合等，再進一步說就是教材的內容都是提倡的，相反就是反對的。

因此，學校德育工作思路是以科學發展觀為指導，認真貫徹落實上級部門關于德育工作各項指示精神，以“立德樹人，德育為先，育人為本”為理念，“以落實育人質量”為目標，以社會主義核心價值體系和弘揚和培育愛國主義精神為核心，以習慣養成教育為主線，以有效活動為載體，以“班級管理”為突破口，以“學校、家庭、社會”三結合教育為途徑，以“調查研究”為工作方法，以“發展性、多元性、過程性”為評價方式，以“全員育人，全程育人，全方位育人”的“科學民主、精細化”為德育工作管理模式，小處著眼，注重德育與心理健康教育整合，注重內涵發展，注重工作實效，全面實施素質教育。

五、工作任務

1.加強德育工作的常規管理、探索德育和心理健康教育整合的途徑與方法，推動德育工作創新。

2.加強德育隊伍建設，建設一支善于學習、具有創新精神和管理能力的德育工作隊伍。

3.抓好班主任培訓工作，以家庭教育、德育與心理健康教育指導做為主要培訓內容。

4.進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網絡，繼續抓好家庭教育，成立家委會，努力整合德育資源、教育力量，為中小學生健康成長創設和諧環境。

5.深入開展學校德育品牌創建活動，不斷提高學校德育工作知名度。

6.以成教育教材 “快樂成長”為藍本，深入落實養成教育內容，達到育人效果，提高育人質量。

７.加強學生心理健康教育及教師心理疏導工作。

８.制定班主任日周月工作常規，開好班主任教育故事交流會、總結、培訓會、班級活動評比等有效活動。

９.以“弘揚和培育民族精神的愛國主義教育”為總的主題，開展以“美在我身邊”為主線的校內外有效德育活動。

六、工作規劃：

通過全校教職工的共同努力，全面實施德育現代化工程，全面推進學校德育現代化進程，努力達到：

1、總結出一套符合中小學德育工作實際的快樂成長教育理論體系。

2、總結探索出德育和心理健康教育有效結合的有效途徑及 方法。

3、實踐總結“社會發展要求”和“個人發展需要”相統一，包含學習習慣和行為習慣為一體的中小學養成教育目標體系。

4、基本形成在堅持“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義”和“愛國主義、集體主義、社會主義”教育前提下，加強傳統道德教育，心理健康教育、人文教育以及民主法制等教育的中小學現代德育內容體系。

5、基本建立德育信息網絡系統，促進以個性化、信息化、科學化為標志的中小學現代德育手段（方式）體系的形成。

6、基本形成以優化德育要素、提高德育實效為主要標志的，以考核激勵為動力的中小學現代德育管理體系。

7、基本形成一支素質全面、信念堅定、品德高尚、業務精湛、心理健康（多層級全方位）的現代德育工作隊伍。

8、基本形成學科課程、活動課程、環境課程和校本課程相協調發展的中小學現代德育課程體系。

9、基本形成家庭社會學校相對穩定、比較規范的各具不同教育功能的德育基地群。

10、基本形成學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，構建開放有序、整合共向的學校德育工作格局。

七、工作途徑

1、學校教育

（1）、班主任工作：制定班主任工作日周月學期工作常規，讓班主任工作形成制度；用發展性的評價認真對待每個班主任工作，通過各種有效的校本培訓，引導班主任進一步解放思想，轉變育人理念，與時俱進開拓創新開展工作。

（2）、班團隊會：結合重大節日紀念日及圍繞“明理誠信”上好主題班團會課，并將開展情況體現于月工作總結中。

（3）、學科滲透：通過思想品德課及學科主渠道進行滲透，更加注重情感態度和價值觀的培養，實現德育目標和知識目標的統一，能力與習慣養成并重。

（4）、校園文化：以“孝德”文化為主，精心設計各樓層，室內，文化長廊等內容，凈化綠化美化校園，積極營造寬松民主和諧向上的校園環境。讓師生快樂成長。

（5）、學校管理：學校領導樹立全心全意為師生，家長服務的意識，創設寬松民主和諧環境，積極探索出適合師生快樂成長的評價體系，率先垂范，創先爭優，讓師生成為學生成長的模子，樣子。

2、家庭教育

建立并完善家委會，有效發揮在育人統一戰線中的作用，通過多種途徑，方式與方法，對家長進行培訓。努力探索出一條有效的家校交流溝通模式，實現家校，理念融合，關系和諧，目標一致，內容互補的良好局面，讓孩子快樂健康成長。

3、社會教育

積極營造有利于學生健康快樂成長的良好的社會環境，挖掘開辟適合學生成長的校外實踐基地，讓孩子在體驗實踐中學習，再學習，同時，積極爭取社會多方力量為孩子成長服務。

八、工作措施及步驟 進一步建立健全德育工作機構，學校德育工作領導小組要真正發揮在德育工作中的引導、指導、領導作用，堅持德育工作例會制度，定期研究德育工作新方法、新途徑，明確任務，落實責任。

2.加強德育領導干部建設，提升德育工作者整體素質。以提高德育干部的育德能力、創新能力、研究能力為重點，通過培訓、集中學習、課題研究等多種形式，對德育干部進行德育管理及德育科研等方面的培訓，多方面提高德育干部的德育理念及業務能力，使全校德育干部的整體工作水平得到提升。

3.抓好班主任隊伍建設，貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作意見》精神，抓好學校班主任隊伍的培訓工作，培訓內容以家庭教育、德育與心理健康教育指導為主，分階段實施。學校通過專題培訓、新老結對、經驗交流、教育研討、學術沙龍等，引導班主任提升專業理論、專業道德、專業素養和專業氣質，改進育人藝術，增強育人成效，切實提升班主任隊伍的專業化水平，充分利用并發揮班主任這支隊伍在學校德育工作的重要作用，進一步完善班主任考核細則，以能者多勞，按勞分配為原則，調動班主任在德育工作中的積極性和主動性，學校將在評先選優和評職晉級時給予班主任一定的傾斜。

4.加強學科德育滲透，通過學科教學、德育活動、社會實踐等途徑強化《守則》、《規范》等要求，使其內化和形成中小學生良好的品質和行為。

5.加強校園文化建設，努力營造健康向上的育人氛圍。在上一年校園文化建設工作的基礎上進一步完善今年的工作，學校要有目的、有計劃地抓好校園文化建設，極力挖掘校內潛在育人資源，創造出具有凝聚力和約束力的區域性文化氛圍，形成自己的文化意識和學校個性，并通過它來影響和熏陶學生，促進學生健康成長。

6.抓好家庭教育指導工作。學校指導家庭教育，不僅關系到家庭教育的質量，而且也關系到學校教育的效果。學校領導、教師，特別是班主任，要把指導家庭教育當作自己份內的一項重要工作，認真抓好。首先學校領導將高度重視，將把家庭教育做為學校的一項重要工作，列入學校的議事日程，定期進行調查、研究、分析、總結。其次，將計劃科學合理的安排教學內容，有可操作性，避免過去長期存在的“以會代課”現象，要從家長面臨的種種具體問題和困惑入手，培訓內容分一二三，四五六兩個年段，以及學生表現出的問題類型有針對性地進行選擇。結合本地、本校的實際，利用科學方法和知識，切實幫助家長分析問題的原因和發展的后果，為家長提供解決問題的具體思路和方法，深入淺出，突出實用性利用好家長學校，幫助家長樹立正確的教育觀念，向家長傳播教育子女的知識與方法，推廣家庭教育的先進經驗。

7.切實抓好家長學校工作，增強其科學性、系統性和實效性，有計劃、有步驟地指導家長開展家庭教育。組織各類家庭教育活動，學校每學期舉辦一次家庭教育講座，以提高家長教育素質為重點，不斷提升家庭教育指導水平。利用學校開放日、校長接待日、家長座談會等時機，展示學校教育成果，接納外界的指導和監督，不斷提高家長學校辦學質量。

8.以活動為載體，加強愛國主義教育、民族精神教育、誠信教育等，促進中小學生思想道德素質全面發展。立足于建設社會主義核心價值體系的高度，深入開展“弘揚和培育民族精神月”系列教育活動，積極開展愛國主義讀書教育活動。學校將結合重大節慶日和中華重要傳統節日、重要事件和重要人物紀念日，利用班、團（隊）會等形式，開展主題突出的系列教育活動。

9.進一步加強中小學生社會實踐活動。學校將充分利用校內外德育資源優勢，積極創造條件，協調有關部門進一步開辟校外活動基地，組織學生定期開展有意義的社會實踐活動。

10.養成教育和文明禮儀教育是重要的常規工作，把每年的三月和九月確立為行為規范教育月，開學第一個月，學校將利用班會組織學生認真學習貫徹《守則》、《日常行為規范》。學校將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。

11.學校將開展優秀班集體、寢室創建活動，培育和諧集體，促進學生健康發展。學校要高度重視住校生管理，開辦好鄉村少年宮，豐富課外活動，豐富住校學生課余生活。

12.加強德育科研工作，努力創新德育理念、德育方法，引導教師承擔、實施德育課題研究任務，為廣大教師提供交流和展示教學與教研成果的平臺，通過不斷實踐和研究，力爭在近幾年推出一批具有實踐意義的科研成果進行推廣。

13.加強心理健康教育，凸顯學校特色。學校重視心理健康教育，在學生中廣泛宣傳心理健康的基本知識，使學生掌握心理健康的常見標準，學會認別自我及同學一般的心理困惑，掌握基本的心理調節技能，學校設置心語室，安排教師定期適時對面溝通，存共性問題進行團體輔導，化解疏導各種心理問題。

14.積極開展學校德育品牌創建活動，學校將通過調研并結合本校實際，集體研究，因地制宜，確立本校德育特色，制定實施方案，力爭通過三年至五年的時間形成本校的德育特色。