第一篇：精神文明建設(shè)規(guī)劃

古桑鄉(xiāng)精神文明建設(shè)規(guī)劃

“十一五”期間，是我鄉(xiāng)認真落實科學發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會，努力構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵時期。大力加強精神文明建設(shè)，對我鄉(xiāng)抓住機遇,加快發(fā)展，促進社會全面進步，具有十分重要的作用。為了切實加強新形勢下的精神文明建設(shè)，根據(jù)省、市、縣“十一五”期間社會主義精神文明建設(shè)規(guī)劃和我鄉(xiāng)“十一五”期間國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體部署，結(jié)合實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想和目標任務(wù)

（1）指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構(gòu)建和諧社會為目標，以建設(shè)文明、創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)為主線，以提高全體公民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)為重點，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強思想政治工作，積極推進工作創(chuàng)新，使全鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)工作基礎(chǔ)更加扎實，機制更加完善，成效更加明顯，全鄉(xiāng)的公民文明素質(zhì)、文明水平、生活質(zhì)量得到顯著提高。

（2）目標任務(wù)。牢固樹立中國特色社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，打牢干部群眾團結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)；深化素質(zhì)教育，恪守公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，大力弘揚新時期岳西精神，筑牢反映時代要求的思想道德體系；實施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，繁榮文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，公民的科學文化素質(zhì)得到顯著提高；加強公共設(shè)施建設(shè)、文化設(shè)施建設(shè)，深化精神文明創(chuàng)建活動，使現(xiàn)代文明程度大幅提升；在全社會營造開拓創(chuàng)新的發(fā)展環(huán)境、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平正義的法制環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，把古桑建設(shè)成為經(jīng)濟全面繁榮、社會文明和諧、科技教育發(fā)達、人民生活富裕、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鄉(xiāng)。

二、加強公民道德建設(shè)，提高公民素質(zhì)

（3）認真實施理論普及工程。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，把學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，同開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育結(jié)合起來，同學習運用黨的最新理論成果結(jié)合起來，用科學發(fā)展觀教育廣大黨員干部群眾，推動理論武裝工作向深度廣度拓展。抓好理論教育，加強和改進黨委理論學習中心組學習，強化基層黨員干部理論教育，搞好知識分子和青年學生的理論學習，促進馬克思主義中國化最新成果進課堂、進教材、進頭腦。創(chuàng)新理論宣傳，加強陣地建設(shè)，普及社科知識。各級黨組織每年制定詳細的學習計劃，逐步建立完善干部理論考試考核制度。積極開展社會科學研究與普及。突出科學發(fā)展觀這條主線，培植構(gòu)建社會主義和諧社會理念，營造又好又快發(fā)展的濃厚氛圍。

（4）大力弘揚民族精神和時代精神。培育以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神，不斷拓展革命教育、傳統(tǒng)教育的深度和廣度。把青少年作為愛國主義教育的重點，努力建成從幼兒園、小學到中學縱向銜接，學校、家庭、社會橫向溝通的愛國主義教育格局。抓好愛國主義教育基地的建設(shè)、管理。廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)人們愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情，引導人們把愛國主義與愛家鄉(xiāng)、愛崗位、做貢獻統(tǒng)一起來，進一步激發(fā)做好本職工作的積極性。大力弘揚誠信、和諧、務(wù)實、爭先的新時期古桑精神，增強廣大干部群眾對古桑的責任感。

（5）積極開展科學素質(zhì)教育。貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，制定古桑鄉(xiāng)實施方案，廣泛開展群眾性、經(jīng)常性、社會性科普活動。實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動，形成鄉(xiāng)、村和群眾“三位一體”的農(nóng)村科普體系。實施城鄉(xiāng)勞動人口科學素質(zhì)行動，為建立創(chuàng)新型社會提供人才保障和智力支持。

（6）開展民主法制教育。認真落實“五五”普法、依法治鄉(xiāng)規(guī)劃。加強基層民主法制建設(shè)，推動法律進農(nóng)村、進學校、進企業(yè)、進單位。廣泛開展學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任活動，進一步增強公民的遵紀守法意識，提高依法行政、依法管理和服務(wù)社會的水平。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，進一步加強黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，深入開展村務(wù)公開民主管理示范活動，大力推進農(nóng)村民主法治建設(shè)。深化平安古桑建設(shè)，深入開展社會治安綜合治理和創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鄉(xiāng)、平安村、平安單位活動，嚴厲打擊刑事犯罪和嚴重經(jīng)濟犯罪，保障人民群眾安居樂業(yè)。

（7）加強和改進思想政治工作。緊密結(jié)合全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，不斷創(chuàng)新思想政治工作的新途徑、新方法。突出抓好以農(nóng)村、單位、非公企業(yè)、流動人口為重點的基層思想政治工作。深入開展“文明創(chuàng)建”活動，利用現(xiàn)代化傳播手段，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的教育活動。從關(guān)心人、體貼人、愛護人的角度出發(fā)，維護群眾切身利益，幫助解決實際困難，辦好事、辦實事，把解決思想問題和實際問題相結(jié)合，增強思想政治工作的感染力、吸引力和實效性。

（8）深入開展社會主義榮辱觀學習實踐活動。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力開展社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員干部群眾明是非知善惡，在全社會形成共同的理想信念、道德規(guī)范、價值取向。廣泛組織開展以“知榮辱、樹新風、促和諧”為主題的道德實踐活動，引導人們從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把社會主義榮辱觀實踐活動貫穿于道德教育和實踐的全過程，融入到經(jīng)濟和社會生活的方方面面，推動形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會風尚。

（9）深化公民文明素質(zhì)教育。從基本規(guī)范抓起，從實踐活動抓起，從具體事情抓起，對公民有計劃、有組織地進行系統(tǒng)的文明素質(zhì)教育，不斷提高公民文明素質(zhì)。加強社會公德建設(shè)，精心組織實施公民道德建設(shè)工程，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，建好農(nóng)村道德宣傳教育專欄、公民道德建設(shè)示范點。加強職業(yè)道德建設(shè)，立足于構(gòu)建與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的職業(yè)道德體系，結(jié)合行業(yè)實際，制訂行業(yè)規(guī)范、企業(yè)公約和崗位守則，培育以愛國、愛廠為基本內(nèi)容、體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)特色和時代特點的行業(yè)職業(yè)道德。開展職工道德“雙十佳”評選及“職業(yè)道德先鋒崗”等實踐活動。加強家庭美德建設(shè)，以提高家庭成員的思想道德和科學文化素質(zhì)為重點，深化多種形式的家庭美德教育和實踐活動。廣泛開展 “文明家庭”、“平安家庭”、“學習型家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”等創(chuàng)評活動。在農(nóng)村、企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位，不斷發(fā)展壯大以婦代會和婦委會成員為骨干。

（10）加強未成年人思想道德建設(shè)。充分發(fā)揮學校、家庭、社會在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，建立健全學校、社會、家庭“三結(jié)合”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)、領(lǐng)導體制和工作機制。按照“教書育人，育人為本，德智體美，德育為先”的要求，全面推進素質(zhì)教育。認真查找青少年思想道德建設(shè)工作的薄弱環(huán)節(jié)，為青少年辦一批作用大、影響好的實事。充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會和共青團、少先隊等群團組織的作用。加強未成年人校外活動管理，把未成年人校外活動管理納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。落實《未成年人保護法》，完善未成年人法律保障機制。加大綜合整治力度，進一步凈化校園周邊環(huán)境。

（11）深化創(chuàng)新型城鄉(xiāng)和學習型城鄉(xiāng)建設(shè)。按照“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的方針，大力實施科教興鄉(xiāng)和人才強鄉(xiāng)戰(zhàn)略，建立健全科技創(chuàng)新的組織體系、運行機制和政策環(huán)境，繼續(xù)深化學習型城鄉(xiāng)建設(shè)。組織開展創(chuàng)建學習型機關(guān)、企業(yè)、村鄉(xiāng)、家庭、系統(tǒng)和爭做學習型個人活動，廣泛組織開展全民讀書活動。在全社會確立終身學習理念，形成全民學習的風氣。

三、深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推動精神文明建設(shè)實現(xiàn)新發(fā)展（12）全面推進文明古桑建設(shè)。重點抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、創(chuàng)建服務(wù)品牌、城鄉(xiāng)建設(shè)、公民素質(zhì)教育四大工程，制定具體實施方案，確保工作落實。積極探索文明古桑建設(shè)長效機制，切實把工作抓細抓好抓實。

（13）深入開展文明城鄉(xiāng)創(chuàng)建。切實加強基層基礎(chǔ)工作，不斷提高城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理水平。完善城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施。全面推進環(huán)境綜合整治，重點解決好垃圾處理、鄉(xiāng)區(qū)亂貼亂畫亂掛和衛(wèi)生死角等難題，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。堅決制止不文明行為。大力改善生態(tài)環(huán)境，繼續(xù)實施為公民辦實事工程，定期開展創(chuàng)建文明城鄉(xiāng)“回頭看”活動。

（14）深入開展創(chuàng)建文明村鄉(xiāng)活動。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的目標要求，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)實施倡樹新風、素質(zhì)培育、繁榮文化、容貌整治、文明創(chuàng)建五大行動，推動農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動縱深發(fā)展。深入開展 “文明村鄉(xiāng)”、“文明生態(tài)村”、“五好文明和諧家庭”、“文明示范園”等文明創(chuàng)建活動，倡導文明健康的生活方式和社會風尚。繼續(xù)開展好文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。實施精神文明建設(shè)工程。發(fā)揮農(nóng)民主體作用，開展農(nóng)村道德評議活動，建立鄉(xiāng)風文明監(jiān)督機制。

（15）深入開展文明單位創(chuàng)建活動。完善文明單位管理辦法，強化動態(tài)管理，增強創(chuàng)建工作的活力。注意挖掘培養(yǎng)一批不同層面的先進典型，充分發(fā)揮好文明單位在三個文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會中的示范、輻射、帶頭作用。統(tǒng)籌各項創(chuàng)建活動，形成合力，整體推進，全面提升創(chuàng)建水平。（16）全面深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動。實施精神文明建設(shè)品牌戰(zhàn)略，努力提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行業(yè)文明水平。進一步加強機關(guān)效能建設(shè)，實施陽光政務(wù)工程，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。深化以行政執(zhí)法、窗口單位為重點的群眾性創(chuàng)建文明行業(yè)活動，突出誠實守信、熱情服務(wù)和群眾滿意，完善服務(wù)承諾制、執(zhí)法公示制，進一步拓寬文明行業(yè)創(chuàng)建工作領(lǐng)域。

四、繁榮發(fā)展先進文化，加快文化強鄉(xiāng)建設(shè)

（17）繁榮精神產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)。結(jié)合實際，在農(nóng)村創(chuàng)作一些展現(xiàn)時代風貌，群眾喜聞樂見作品。

（18）加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善公共文化設(shè)施。

（19）發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展文化旅游業(yè)，充分發(fā)揮文化及其它自然景觀、人文景觀等旅游資源優(yōu)勢，加快文化旅游產(chǎn)業(yè)化進程。

（20）發(fā)展社會文化事業(yè)。注重培育文化意識和文化觀念。大力加強企業(yè)文化，增強企業(yè)核心競爭力。大力發(fā)展農(nóng)村文化，進一步加強農(nóng)村文化基本陣地、基本隊伍、基本內(nèi)容、基本活動方式的建設(shè)和管理。鞏固和完善鄉(xiāng)、村和社會三級文化網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)鄉(xiāng)有規(guī)范文化站，村村有文化室的目標。繼續(xù)抓好“兩級創(chuàng)先”工作，以開展“兩級創(chuàng)先”活動為抓手，推動基層文化建設(shè)。

（21）加強和擴大對外文化交流。充分發(fā)揮豐厚的地域文化資源優(yōu)勢，打造地域特色文化品牌。

（22）加強文化遺產(chǎn)的保護和開發(fā)利用。堅持文物工作“保護為主，搶救第一，合理利用，加強管理”的方針，把文物保護和文化事業(yè)發(fā)展納入我鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入政府財政預(yù)算和各級領(lǐng)導責任制。認真做好各級重點文物保護單位和文物點的保護、開發(fā)利用工作。積極做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護工作。

（23）積極推進文化體制改革。以發(fā)展為主題，以體制創(chuàng)新和機制創(chuàng)新為重點，積極穩(wěn)妥地推進文化體制改革。培育市場競爭主體，整合文化資源。

五、發(fā)展壯大社會事業(yè)，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展

（24）發(fā)展教育事業(yè)。切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面實施素質(zhì)教育，教育質(zhì)量和辦學效益穩(wěn)步提高，全面實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。“十一五”期間，小學適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率達到100%，初中適齡入學率達到100%，鞏固率、畢業(yè)率達到99%。農(nóng)村勞動力全員培訓率達到65%以上。堅持各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極發(fā)展成人教育和繼續(xù)教育，推進學習型社會建設(shè)。

（25）發(fā)展體育事業(yè)。深入貫徹《全民健身計劃綱要》，提高全民健身水平。健全全民健身組織網(wǎng)絡(luò)體系，建設(shè)農(nóng)村健身設(shè)施，開展多層次、多形式豐富多彩的健身活動。

（26）發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)。建立健全公共衛(wèi)生防治體系。加強醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)。大力推進鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織一體化管理，加強農(nóng)村衛(wèi)生隊伍建設(shè)，提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平，大力加強愛國衛(wèi)生工作。加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)。

（27）發(fā)展環(huán)保事業(yè)。大力實施碧水藍天行動計劃和生態(tài)鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，加強環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，凈化、綠化、美化環(huán)境，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、和諧文明、適宜人居創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)環(huán)境友好型社會。加大污染治理力度，突出搞好污水治理。積極推行環(huán)保達標創(chuàng)建活動，鼓勵發(fā)展具有示范帶動作用的環(huán)保型企業(yè)、環(huán)保型機關(guān)、環(huán)保型村莊。

（28）推進廣播電視事業(yè)加快發(fā)展。認真貫徹“一手抓繁榮，一手抓管理”的方針，為廣大群眾提供健康向上的精神文化產(chǎn)品。依法管好出版物市場，加大“掃黃打非”工作力度，嚴厲打擊制黃販黃、非法出版活動，徹底查繳政治性非法出版物和淫穢色情出版物，塑造良好的文化市場環(huán)境。發(fā)揮輿論宣傳主陣地作用，不斷提高廣播電視宣傳的質(zhì)量和水平。加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，加大網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳力度，增強網(wǎng)上正面宣傳的影響力。

（29）促進人口和計劃生育等各項社會事業(yè)全面發(fā)展。切實穩(wěn)定低生育水平，不斷提高出生人口素質(zhì)，優(yōu)化出生人口性別結(jié)構(gòu)。堅持人口發(fā)展綜合決策，人口問題綜合治理。深化婚育新風進萬家活動，扎實推進以宣傳教育進村、婚育新風進家、建設(shè)新型生育文化、建設(shè)文明幸福家庭為內(nèi)容的“雙進”、“雙建”活動。人口自然增長率控制在5‰以內(nèi)，出生人口缺陷發(fā)生率降到6‰以下，出生人口性別比控制在107以內(nèi)。高度重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，形成全社會關(guān)心支持參與殘疾人事業(yè)的良好氛圍。

六、加強和改善對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導，全面提高工作水平

（30）切實把精神文明建設(shè)擺上更加突出的地位。要從落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度，充分認識加強精神文明建設(shè)的重要性，把精神文明建設(shè)真正擺上重要議事日程。要把精神文明創(chuàng)建工作的目標任務(wù)、保障措施和工作要求納入各級各部門各單位的總體規(guī)劃，一起規(guī)劃實施、一起檢查落實、一起考核獎懲。把是否重視和善于抓好精神文明建設(shè)，作為衡量各級領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部執(zhí)政能力的重要標準，作為衡量部門、單位工作成效的重要標志。

（31）健全精神文明建設(shè)領(lǐng)導機制和工作機制。按照建立完善決策目標、執(zhí)行責任、考核監(jiān)督“三個體系”的要求，繼續(xù)堅持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負其責、全社會積極參與”的工作機制。繼續(xù)堅持“一統(tǒng)、兩分、三抓、三負責”，強化一級抓一級，層層抓落實的責任體系。一統(tǒng)，就是黨委、政府對精神文明建設(shè)實行統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮；二分，就是實行系統(tǒng)、鄉(xiāng)鄉(xiāng)條塊分線作戰(zhàn)；三抓，就是黨委、政府的主要負責同志親自抓，分管同志靠上抓，職能部門具體抓；三負責，就是哪個方面指標不落實，由哪個職能部門負責，哪個單位出了問題，由哪個單位的領(lǐng)導負責。黨政各部門和工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體齊抓共管，建立運轉(zhuǎn)有效的工作機制。建立“十一五”精神文明建設(shè)規(guī)劃督查制度。

（32）加大對精神文明建設(shè)的投入。進一步落實宣傳文化經(jīng)濟政策，運用多種經(jīng)濟手段支持文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。進一步拓寬精神文明建設(shè)和公共事業(yè)發(fā)展籌資渠道，鼓勵和爭取社會力量對精神文明建設(shè)的支持和捐贈，形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的籌資機制和多渠道投入機制。

（33）建設(shè)一支高素質(zhì)的精神文明建設(shè)工作隊伍。按照“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正”的標準，不斷提高精神文明建設(shè)隊伍的凝聚力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力。黨委政府要從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，為他們更好地履行職責創(chuàng)造良好的環(huán)境。加大對精神文明工作隊伍的業(yè)務(wù)培訓力度，不斷提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。堅持高標準、嚴要求，推動各項工作不斷上新水平，開創(chuàng)全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)工作的新局面。

第二篇：精神文明建設(shè)規(guī)劃

貴文聯(lián)字[2009]05號

貴池區(qū)文聯(lián)2009-2011年精神文明建設(shè)規(guī)劃

為進一步推進文聯(lián)社會主義精神文明建設(shè)，提高全體干部職工的思想道德水平，促進機關(guān)各項工作全面和諧發(fā)展，不斷開創(chuàng)文聯(lián)工作新局面。根據(jù)中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強精神文明建設(shè)的安排部署，結(jié)合文聯(lián)工作實際，特制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強社會主義精神文明的決策部署，緊緊圍繞文聯(lián)工作中心，以加強和改進機關(guān)黨建、思想政治工作為保障，充分發(fā)揮干部職工積極性，形成強大的工作合力，廣泛深入地開展機關(guān)精神文明創(chuàng)建活動，使文聯(lián)精神文明建設(shè)水平再上新臺階，為文聯(lián)工作加快發(fā)展提供強大的精神動力和智力支持。

二、目標任務(wù)

在全體干部職工中廣泛開展社會主義榮辱觀教育，使干部

職工牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和堅持黨的基本路線不動搖的堅定信念，樹立正確的社會主義榮辱觀、世界觀、人生觀和價值觀；努力實現(xiàn)以政治理論素養(yǎng)、民主法制觀念、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)、科學精神和健康心理為主要內(nèi)容的職工思想道德素質(zhì)的較大提高；努力實現(xiàn)以機關(guān)工作秩序規(guī)范有章、機關(guān)環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標志的機關(guān)文明程度的較大提高，把機關(guān)建設(shè)成學習型、競爭型、務(wù)實型、創(chuàng)新型、清廉型“五型”機關(guān)。

為實現(xiàn)上述奮斗目標，文聯(lián)精神文明建設(shè)必須緊緊圍區(qū)委、區(qū)政府的工作中心，以發(fā)展文聯(lián)工作為出發(fā)點，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的工作方針，深入開展機關(guān)精神文明創(chuàng)建、雙擁合格單位創(chuàng)建等活動。通過加強對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導，進一步完善各項規(guī)章制度，創(chuàng)新機關(guān)精神文明建設(shè)工作措施，使機關(guān)管理和史志各項工作有法可依、有章可循，走向規(guī)范化的軌道，促使機關(guān)干部的行為習慣更加文明、健康。

三、精神文明建設(shè)的主要任務(wù)

一是強化組織領(lǐng)導抓創(chuàng)建。為了使文聯(lián)機關(guān)精神文明建設(shè)高標準推進，經(jīng)主席辦公會議研究決定，建立以主席為組長，其他人員為成員的領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導親自抓，其他成員全力配合抓的機關(guān)精神文明建設(shè)格局，真正形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制，強化齊抓共管的工作合力。

二是健全工作機制抓創(chuàng)建。建立精神文明建設(shè)工作例會制度，按照工作規(guī)劃的要求，定期匯報精神文明創(chuàng)建和雙擁合格單位創(chuàng)建 2

等工作開展情況，及時解決精神文明建設(shè)和雙擁工作中的熱點和難點問題。逐步健全和完善機關(guān)精神文明建設(shè)考評機制，把精神文明建設(shè)和雙擁工作成效作為領(lǐng)導班子考核的重要依據(jù)，確保文聯(lián)精神文明建設(shè)工作和雙擁工作目標任務(wù)全面完成。

三是突出培育環(huán)境抓創(chuàng)建。認真開展以“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、語言美、心靈美、行為美”為主要內(nèi)容的“三優(yōu)三美建設(shè)”。對辦公場所、院落、樓道和進行凈化、美化。深入學習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，教育干部職工嚴格履行基本道德規(guī)范，倡導做到“四有”（有理想、有道德、有文化、有紀律）和“三好”（在社會是個好公民，在單位是個好職工，在家是個好成員）。通過這些環(huán)境建設(shè)，樹立機關(guān)文明高尚的良好形象。

四是突出業(yè)務(wù)能力抓創(chuàng)建。業(yè)務(wù)能力是機關(guān)精神文明建設(shè)的核心，要進一步加大對干部職工業(yè)務(wù)方面的培訓力度，使每一位職工對自己的業(yè)務(wù)親知、真知、深知，做到不做外行人，不說外行話，不僅要熟悉當前的工作，更要對相關(guān)政策法規(guī)經(jīng)常進行認真研究，努力增強工作的前瞻性和主動性。為此，一方面要參加各類業(yè)務(wù)培訓班，另一方面鼓勵干部職工增強學習業(yè)務(wù)的主動性，使廣大干部職工的業(yè)務(wù)水平不斷提升，推動文聯(lián)各項工作的加快發(fā)展。

五是突出思想政治抓創(chuàng)建。要結(jié)合時代發(fā)展的新形勢，以創(chuàng)新思想政治工作方式方法為手段，在干部職工中繼續(xù)深入開展“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”活動，舉辦以增強黨性素養(yǎng)為主要內(nèi)容的專題講座。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的 3

時代精神和務(wù)實奉獻為核心的敬業(yè)精神。通過抓思想政治工作，使干部職工的思想境界不斷提升，政治榮譽感、民族自豪感、社會責任感及事業(yè)進取心切實增強。進一步強化“思工作、比學習、求團結(jié)、講奉獻”的機關(guān)工作氛圍，努力培育“務(wù)實高效、勤政進取、創(chuàng)新高效”的機關(guān)文化。

六是突出廉政建設(shè)抓創(chuàng)建。對每個機關(guān)干部而言，做到廉潔自率是最基本的政治責任。要從文聯(lián)工作實際出發(fā)，結(jié)合區(qū)委、區(qū)政府黨風廉政建設(shè)工作任務(wù)，認真研究，制定出詳細的落實意見，將每一項工作任務(wù)落實到具體責任人，并進行檢查考核。在日常工作生活中，要求每個干部職工在各自的工作崗位上，要以共產(chǎn)黨員的先進性標準嚴格要求自己，嚴格遵守法律法規(guī)，自覺筑牢拒腐防變的思想防線。時時勤勉自省，處處慎微自警。通過堅持抓干部隊伍的廉政教育，形成以黨風促政風，以政風帶作風的良好局面，使每個干部職工對職責范圍的事情不推諉、不扯皮，能夠主動配合共同抓好落實。

貴池區(qū)文聯(lián) 2009年4月

第三篇：精神文明建設(shè)規(guī)劃

精神文明建設(shè)規(guī)劃

學校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。學校精神文明建設(shè)在社會主義精神文明建設(shè)中有著特殊重要的地位和作用。當前，教育正處在繼往開來迎接二十一世紀的重要時期。現(xiàn)在和今后若干年學校培養(yǎng)出來的學生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們的思想道德、文化科學和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來中國的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn)，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。為此，我們特制定本規(guī)劃。

一．精神文明建設(shè)的指導思想

精神文明建設(shè)的指導思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持黨的基本路線和基本方針，全面貫徹落實黨的教育方針和中共中央十四屆六中全會精神，大力加強黨的建設(shè)和思想政治工作，大力加強思想道德建設(shè)和科學文化建設(shè)，積極推進教育改革和發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，努力把學校建設(shè)成為社會主義精神文明的重要基地和示范區(qū)。

二．精神文明建設(shè)的奮斗目標

精神文明建設(shè)的奮斗目標：經(jīng)過五年的努力，在師生員工中牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立堅持黨的基本路線不動搖的堅守信念。努力實現(xiàn)以鄧小平理論為主要內(nèi)容的政治理論素養(yǎng)的顯著提高；實現(xiàn)以愛國奉獻精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以優(yōu)良的校風、教風、學風，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的提高。形成教學科研開發(fā)與思想道德文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

三．精神文明建設(shè)的基本要求

1、進一步用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝師生員工，是學校社會主義精神文明建設(shè)的首要任務(wù)。要區(qū)分層次，突出重點，大力加強學校領(lǐng)導干部、黨員、教師理論學習。要以鄧小平理論、黨和國家的重要決議和決定、江澤民同志關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)等一系列論述作為理論學習的主要內(nèi)容。校級黨政領(lǐng)導干部要帶頭學習，加強讀書和研討，努力提高理論和政策水平，增強把握全局和解決實際問題的能力；黨員的理論學習要與黨的宗旨、黨員標準的學習結(jié)合起來；教師的理論學習要結(jié)合學科專業(yè)特點、教學科研工作和思想實際，認真組織，合理安排，確保有效學習時間和效果；學生的理論學習，主要通過課堂教學和黨團活動進行安排。要制定規(guī)劃，加強檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成內(nèi)容充實，制度健全，措施落實，效果明顯的局面。

2、思想道德教育是學校德育的基本內(nèi)容。要加強并不斷深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要以建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想為基礎(chǔ)，以共產(chǎn)主義遠大理想為目標，大力開展理想信念教育，幫助學生牢固樹立獻身祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)的崇高理想和堅定信念；要以社會主義道德規(guī)范為要求，廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，幫助學生樹立高尚的道德情操、良好的道德品質(zhì)和平等友愛、團結(jié)互助的協(xié)作精神以及厲行節(jié)儉、艱苦奮斗的精神；要加強學生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制

教育，強化學生的社會公德意識、法律意識和法制觀念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學習、健康成才的良好風氣；要綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理結(jié)合起來，把耐心細致的工作同紀律約束結(jié)合起來，嚴格校紀校規(guī)，依法治校，使不文明、不道德行為和現(xiàn)象在學校校園無立足之地。

3、教師是教育教學工作的主體，也是學校社會主義精神文明建設(shè)的重要力量。當前要以師德建設(shè)為重點，加強教師思想政治工作，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，樹立獻身教育、敬業(yè)愛崗的師德風范，為人師表，教書育人，當好學生健康成長的指導者和引路人；要通過多種形式和渠道加強教師的社會公德和家庭美德教育，使廣大教師自覺守法，模范遵守學校規(guī)章制度，形成團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的人際關(guān)系；要認真做好新老教師的交替工作，充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，幫助青年教師健康成長；對教師的評優(yōu)晉職等要堅持高標準、來要求，嚴格實行師德一票否決制，凡不恪守社會主義學校教師職業(yè)道德的不能提拔任用、晉升職務(wù)。

4、校園文化是新形勢下學校德育環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容，是德育工作的重要途徑，也是學校社會主義精神文明建設(shè)的重要載體。加強校園文化建設(shè)，要堅持社會主義方向和正確的思想導向，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命文化傳統(tǒng)，吸收世界進步文明成果，突出主旋律，提倡高品位、高格調(diào)，促進校園文化向健康方向發(fā)展；要支持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設(shè)為核心，以正面宣傳引導為主，幫助學生健康成才；

要加強學生的文化素質(zhì)教育，著力提高他們的文化藝術(shù)修養(yǎng)和閱讀欣賞水平，著力提高他們說普通寫規(guī)范字的能力。要努力提高教師和職工的文化素養(yǎng)，更好地適應(yīng)對學生實施教育的需要，并把豐富教職工業(yè)余文化生活作為校園文化建設(shè)的一件重要事情切實抓好，形成師生員工廣泛參與、行動活潑的校園文化生活的局面。

5、大力加強學校校園治安綜合治理工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。要進一步建立健全責任制，加強學校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作和安全防范工作，確保措施落實，工作到位，責任到人。要進一步調(diào)動學校各部門的積極性加強治安綜合治理工作，形成齊抓共管的工作機制。要加強與地方綜治、公安、工商、文化等有關(guān)部門的聯(lián)系，主動爭取他們的支持，保證校園周邊治安秩序良好，為學校創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境。

6、宣傳思想文化建設(shè)要有必要的物質(zhì)條件。要進一步改善學校宣傳思想文化部門的條件設(shè)施，保證宣傳、教育活動必需的時間、場地和人員編制。要加強學校圖書館和各種科技文化普及的展館、展室建設(shè)，保證購置必需的圖書資料和相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施；要重視校報、廣播站等輿論陣地建設(shè)，本著方便、美觀、實用的原則，在校內(nèi)主要公共場所修建宣傳櫥窗。

7、要按照政治強、業(yè)務(wù)強、守紀律、作風正、用語用字規(guī)范的要求，建設(shè)一支高素質(zhì)的宣傳思想文化工作隊伍。要努力提高這支隊伍的思想理論素質(zhì)和水平，要制定培養(yǎng)、培訓、輪訓、參觀考察和社會實踐活動，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)。

8、要大力推進學校社會主義精神文明建設(shè)的制度化進程。要進一步建立和完善學校精神文明建設(shè)目標責任制和檢查評估制度，并納入學校建

設(shè)和發(fā)展目標總體評估體系中；要按照學校精神文明建設(shè)總體規(guī)劃和部署，將任務(wù)分解到責任部門和責任人，一級抓一級，經(jīng)常檢查和督促；管理育人、服務(wù)育人制度以及干部、教師、職工、學生考核、考評、獎懲的具體辦法，建立起高效有序的工作運行機制。對在學校精神文明中作出突出貢獻的集體和個人，要給予表彰獎勵。

9、學校對社會主義精神文明建設(shè)要實行統(tǒng)一領(lǐng)導。要建立和健全主要負責親自抓，黨政工團各方面分工負責的領(lǐng)導體制和工作機制，齊抓共管，形成合力。黨政一把手要親自參與學校精神文明建設(shè)總體規(guī)劃的研究制定，做到教學科研科技開發(fā)等與思想道德文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，一起部署、一起落實、一起檢查。學校制定和出臺有關(guān)改革和發(fā)展的各項政策，都要從學校教育事業(yè)發(fā)展的大局和培養(yǎng)“四有”人才的根本任務(wù)出發(fā)，體現(xiàn)“兩手抓，兩手都要硬”。黨務(wù)政工、行政管理、教學科研、后勤服務(wù)及群眾團體等各職能部門要結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作，積極為學校精神文明作貢獻。要注意發(fā)揮民主黨派在學校精神文明建設(shè)中的作用，調(diào)動他們參與學校精神文明建設(shè)活動的積極性。

四．精神文明建設(shè)的具體措施

1、加強班集體建設(shè)，提高班主任的工作能力。

2、形成對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育的系列，提高教育的實效性。

3、建立學生社會實踐活動基地，形成活動系列，促進學生社會化，增強學生的社會責任感。

4、完善學生自評、互評體系，提高學生自我管理，自我評價，自我約束的能力。

5、面向全體學生，強化學生學習的主體意識，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的學習能力，提高各科學習的合格率和優(yōu)秀率。

6、完善以各種活動為基本形式，以學校讀書、寫字、藝術(shù)、科技活動為支柱的校園文化體系，促進每一位學生素質(zhì)的全面提高。

7、加強面向全體學生的以達標為重點的“健身活動”。

8、改建運動場。

9、建立和完善校多媒體雙向教學系統(tǒng)。

10、進一步提高校園綠化水平，力爭擴大校園綠化面積。

第四篇：精神文明建設(shè)規(guī)劃

治多縣教育系統(tǒng)精神文明

創(chuàng)建工作規(guī)劃

為深入開展精神文明創(chuàng)建活動，為治多地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，促進物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)省、州精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定治多縣教育系統(tǒng)精神文明創(chuàng)建工作規(guī)劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，廣泛深入開展師生思想道德建設(shè)，扎實推進精神文明創(chuàng)建活動，弘揚和培育志愿服務(wù)精神，進一步提高師生的思想道德素質(zhì)，樹立治多新形象，促進治多科學發(fā)展、跨越發(fā)展，努力建設(shè)更加優(yōu)美、更加和諧、更加文明、更加幸福的新治多。

二、創(chuàng)建目標

全系統(tǒng)以科教水平、道德修養(yǎng)、公德意識、法律意識為主要內(nèi)容的公民文明素質(zhì)顯著提高，形成物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。

三、主要工作

1、進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，學會銘恩、感恩、報恩。在全縣中小學深入開展“銘記大愛、勵志勤學 努力成才、報效祖國”主題教育。通過開展感恩主題教育，從而在我縣教育系統(tǒng)內(nèi)部掀起“建設(shè)新治多、展現(xiàn)新風貌、樹立新形象”的工作熱潮。

2、開展“感恩回報、服務(wù)社會、參與實踐”系列主題活動。使學生具有明確的目的、樂觀的情緒、堅強的毅力、遠大的理想、謙遜的品質(zhì)。培養(yǎng)學生對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。培養(yǎng)學生的愛心，提高知恩、感恩、報恩素養(yǎng)，促進學生熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明禮貌；促進學生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài),激勵他們勤奮學習、大膽實踐、勇于創(chuàng)造。繼而融恰人際關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，推進社會文明，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

3、加強道德主題實踐活動。引導未成年人從小事做起，自覺養(yǎng)成文明習慣，踐行道德規(guī)范。開展“紅歌唱響校園”活動，利用重要節(jié)日和紀念日，開的“紅歌”展演。開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動，引導未成年人多讀多看富有知識性和高尚情趣的讀物，引導廣大青少年學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

（二）大力推進學校精神文明建設(shè)

1、不斷提升文明學校創(chuàng)建水平。文明學校要堅持育人為本、德育為先理念，突出抓好師德師風、學風校風和平安校園建設(shè)，開展文明班級、文明寢室評選活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，維護學校安全穩(wěn)定。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，按照科學發(fā)展觀要求，以提升師生綜合素質(zhì)和學校文明程度為目標，以教風、學風、校風建設(shè)為重點，嚴格落實“領(lǐng)導班子堅強有力、內(nèi)部管理民主規(guī)范、思想教育扎實有效、校園環(huán)境整潔有序”的創(chuàng)建標準，突出抓好未成年人思想道德建設(shè)和學校文化建設(shè)，優(yōu)化教育資源，不斷提升文明學校創(chuàng)建水平。

2、進一步提升師生思想道德素質(zhì)。一是繼續(xù)推進社會主義核心價值體系建設(shè)。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步加強理想信念教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展以愛黨、愛國、愛社會主義為主要內(nèi)容的愛國主義教育活動，在全社會大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。二是深入開展“講文明、樹新風”活動。突出抓好文明禮儀、公共秩序、社會服務(wù)三個重點環(huán)節(jié)，圍繞生活禮儀、社會禮儀、賽場禮儀、校園禮儀等主要內(nèi)容，著力抓好文明禮儀知識普及等宣傳教育活動。建立健全文明禮儀行為規(guī)范體系，突出抓好公共衛(wèi)生、公共秩序、公共交往、公共觀賞、公共參與等領(lǐng)域文明行為習慣養(yǎng)成，引導師生在公共場所、人際交往、交通出行中遵守則、講公德、守秩序，不斷提升文明素質(zhì)。

（三）進一步提高干部隊伍思想政治素質(zhì)

1、深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真抓好學習實踐活動的每一個環(huán)節(jié)，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識和服務(wù)意識，不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和業(yè)務(wù)能力。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，著力增強黨員干部運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力。加強“學習型機 關(guān)”和“學習型學校”建設(shè)，用學習實踐活動的成果推動工作，強化隊伍，促進發(fā)展。

2、加強師德師風建設(shè)。以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習為重點，繼續(xù)組織教師深入學習《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神，全面提高師德素養(yǎng)。完善師德監(jiān)督考核制度，健全學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督評價體系，堅持把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職務(wù)評聘和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，把師德建設(shè)作為衡量學校辦學水平的重要內(nèi)容，對嚴重違反教師職業(yè)道德的實行“一票否決”制。

3、加強教育行風建設(shè)。規(guī)范中小學收費行為及教學用書管理和征訂工作，加大收費公示和查處力度，杜絕亂收費現(xiàn)象。堅決禁止義務(wù)教育階段舉辦重點班、快慢班和利用節(jié)假日組織學生集體補課。進一步加強考試管理，推行“陽光招生”，堅決杜絕各類違紀舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。深入開展民主評議政風行風活動，主動接受社會監(jiān)督。全面實行政務(wù)、校務(wù)公開，堅持把群眾關(guān)心的學校招生、人事改革、教職工調(diào)動、物品采購、財務(wù)收支和基建等熱點問題全面公開。認真答復人大代表的建議和政協(xié)委員的提案，提高人民群眾對教育的滿意率。

四、保障措施

1、實行精神文明建設(shè)目標管理責任制。全面實行領(lǐng)導班子精神文明建設(shè)目標管理責任制，切實把精神文明創(chuàng)建工作的實績作為考核領(lǐng)導班子、使用和獎勵干部的重要依據(jù)。各校要加強創(chuàng)建工作的指導、協(xié)調(diào)和組織實施，強化監(jiān)督激勵機制，完善定性與定量相結(jié)合的科學考評體系，加大督辦檢查力度，完善獎優(yōu)懲劣制度。

2、健全機制，落實點評制度。完善包括組織領(lǐng)導、規(guī)范管理、檢查督促等工作機制，建立督促檢查機制，確保各項工作正常運轉(zhuǎn)，促進各項工作任務(wù)落到實處。堅持精神文明創(chuàng)建的點評制度，定期開展文明創(chuàng)建工作點評，解決在創(chuàng)建中出現(xiàn)突出問題。各校要根據(jù)有關(guān)部門的工作部署、精神文明建設(shè)工作責任要求及創(chuàng)建文明學校工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，和師生反映強烈的熱點、難點問題，強化精神文明建設(shè)工作責任，細化工作措施，開展創(chuàng)建工作點評，促進工作落實，不斷增進精神文明建設(shè)實效，逐步形成精神文明建設(shè)“各負其責、常抓不懈、長效管理”的工作格局。

3、加強隊伍建設(shè)。按照“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正”的要求，切實加強精神文明隊伍建設(shè)。各校要加強學習型學校建設(shè)，重視理論學習與工作實踐有機結(jié)合，健全和完善常態(tài)化的學習培訓機制，提高隊伍的整體素質(zhì)，提高精神文明創(chuàng)建工作的執(zhí)行力和創(chuàng)新力。

4、加大資金投入。要按照因地制宜、量力而行、盡力而為的原則，加大對精神文明創(chuàng)建工作的資金投入，把精神文明創(chuàng)建的投入納入學校財政預(yù)算。每年安排一定的精神文明創(chuàng)建專項經(jīng)費，用于精神文明創(chuàng)建的宣傳、推動、獎勵。

第五篇：精神文明建設(shè)規(guī)劃

巴鄉(xiāng)小學精神文明建設(shè)規(guī)劃

一、對創(chuàng)建工作的認識和思考

面對世界范圍各種思想文化相互激蕩和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，不僅要求物質(zhì)文明有一個較大發(fā)展，而且要求精神文明有一個較大發(fā)展，更對政治文明提出了一定的要求。因此，建設(shè)社會主義精神文明，關(guān)系跨世紀宏偉藍圖的全面實現(xiàn)，關(guān)系我國社會事業(yè)的興旺發(fā)達。學校是精神文明建設(shè)的重要陣地，面對學生在理想情操、道德風貌、行為習慣、法紀觀念等方面存在的問題，加強校園精神文明建設(shè)是擺在我們前面的一項十分緊迫的任務(wù)，也是需要常抓不懈的任務(wù)。

當今世界，呈現(xiàn)出經(jīng)濟全球化、政治多極化、文化多元化和社會信息化的發(fā)展勢態(tài)，建立一個和諧、文明的社會是大家共同的心愿。上海，特別是浦東發(fā)展迅速，文明單位的創(chuàng)建活動面臨新形勢、新問題，工作就要有新思路，也迫切需要有新的突破。基層單位的創(chuàng)建，直接關(guān)系到構(gòu)建和諧社會與否，關(guān)系國家的興衰，因而必須認清創(chuàng)建文明單位是建設(shè)有中國特色社會主義的需要，也是構(gòu)建和諧社會的基石，作為學校的創(chuàng)建，更為學校新一輪發(fā)展創(chuàng)設(shè)新環(huán)境。

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學自1995年起已連續(xù)五屆被評為“上海市文明單位”，現(xiàn)正參與第六屆的評選，更需要以“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神來規(guī)劃新二年的創(chuàng)建工作，并在學校工作的各個方面，提高認識、統(tǒng)一思想，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園氛圍，使明珠“文明校園”的內(nèi)涵向更深層次發(fā)展。

二、創(chuàng)建優(yōu)勢

1、創(chuàng)建領(lǐng)導小組有一套較完整的創(chuàng)建思路和創(chuàng)建經(jīng)驗；

2、連續(xù)十年的創(chuàng)建工作，奠定扎實的基礎(chǔ)；

3、學校的德育工作近年來有新的突破，已到市先進行列；

4、教職工的創(chuàng)建意識不斷增強，創(chuàng)建的積極性有新的提高。

三、存在的不足

1、教師整體在創(chuàng)建過程中缺乏國際大都市中人的理念和行為；

2、部分教師在創(chuàng)建過程中一種自覺行為，主動性不夠；

3、創(chuàng)建過程中形成的多樣性、活潑性有待提高；

4、創(chuàng)建過程中環(huán)境建設(shè)的投入和活動經(jīng)費的投入太少。

四、新一輪創(chuàng)建目標與措施

（一）兩年總目標：

（1）以“科學的發(fā)展觀”為指導，實現(xiàn)管理人性化、工作規(guī)范化、環(huán)境最美化。

（2）以德育為核心，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有文化、守紀律、講文明的現(xiàn)代小公民。

（3）以教師發(fā)展為本，構(gòu)建工作態(tài)度積極向上；人際關(guān)系和睦相處；專業(yè)水平深入發(fā)展；教學環(huán)境清新優(yōu)質(zhì)；活動場所應(yīng)有盡有的和諧環(huán)境。

（4）實現(xiàn)以優(yōu)良的校風、學風，良好的校園秩序和人文氣息為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

（二）分階段目標

1、第一年目標（2010、1～2010、12）

體現(xiàn)以教師和學生為本，初步實現(xiàn)管理人性化，使素質(zhì)教育加以落實，使教師的工作熱情高漲，專業(yè)水平得到發(fā)展，使良好的校園秩序和人文氣息更加濃厚。

2、第二年目標（2010、1～2011、12）

以科學先進的理念實現(xiàn)管理人性化、工作規(guī)范化、環(huán)境最美化，把學生培養(yǎng)成“四有”現(xiàn)代小公民，把教師塑造成有積極追求、有專業(yè)水平的現(xiàn)代教師。構(gòu)建巴音庫魯提鄉(xiāng)小學和諧校園促進學校精神文明建設(shè)再上新臺階，促進學校全方位工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）對策與措施

一、加強德育是思想保障

舉措：

1、深入開展規(guī)范教師行為習慣的活動；學習教委頒布的《中小學教師守則》實施細則，深入學習教師法、教育法等一些法律法規(guī)；

2、以誠信為主線深入開展多元形式的德育教育活動；

3、以重大節(jié)慶為契機，對學生加強愛國主義、社會主義、集體主義等教育；

4、努力構(gòu)建開放式的德育工作立體網(wǎng)絡(luò)新體系，注重發(fā)揮學校內(nèi)外各種教育資源的作用，為全面提高學生素質(zhì)服務(wù)；

5、發(fā)揮學校的人才和知識優(yōu)勢，深入廣泛開展志愿者服務(wù)和社會實踐活動，為社區(qū)精神文明建設(shè)提供服務(wù)。

二、強化師風師德建設(shè)是基礎(chǔ)

舉措：

1、制定校銘，進行目標導向；

2、完善教師培養(yǎng)培訓和考核制度；

3、加強教育法律法規(guī)學習，樹立依法治校觀念；

4、從讀書活動中對教師進行愛崗敬業(yè)等教育；

5、在師生中切實開展“文明修身”行動，從微不足道的小事做起，提高道德修養(yǎng)、精神境界；

6、從文體和健身活動中增強學校的凝聚力；深入開展豐富多彩的群眾性文體活動，使全體教職工身心得到健康發(fā)展；

7、樹立典型，榜樣激勵。

三、干部隊伍建設(shè)是關(guān)鍵

舉措：

1、領(lǐng)導班子學政治、講政治，把正確政治方向放在學校工作第一位；

2、各部門要各司其職，形成合力，共同推進精神文明建設(shè)；

3、要建立一支專兼職結(jié)合的德育工作骨干隊伍；

4、要建立一支與時俱進、有創(chuàng)新精神的后備干部隊伍。

四、加強精神文明建設(shè)科研工作是理論支柱

舉措：

1、制定科研計劃時要列入精神文明建設(shè)課題；

2、積極與教科室合作，爭取教職工在理論上對精神文明建設(shè)的支持與指導；

3、注重精神文明建設(shè)科研成果的推廣和運用，提高精神文明建設(shè)水平。

五、校園環(huán)境建設(shè)是重要環(huán)節(jié)

舉措:

1、大處著眼、小處著手，從基礎(chǔ)文明抓起，從教風、學風、校風抓起，面向全體師生，優(yōu)化育人環(huán)境；

2、發(fā)揚正氣，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境；

3、領(lǐng)導班子要以尊重、信任、溝通、交流、引導等人文的管理方式，創(chuàng)造具有親和力的人文工作環(huán)境；

4、科學地傳遞對學生的期望，為學生構(gòu)建實現(xiàn)期望目標的平臺；

5、與社區(qū)聯(lián)手加強校園周邊環(huán)境整治，為學生創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。提高師生素質(zhì)，提高學校文明程度，是我校開展精神文明建設(shè)的重要目標。在過去的十三年里，我校全體教職工認準一條路，創(chuàng)建不動搖，連連折桂，榮膺文明單位殊榮，今后的學校工作，都要把創(chuàng)建文明單位作為重要抓手，進一步發(fā)揮師生的主體作用，創(chuàng)造和運用各種載體，努力探索學校精神文明建設(shè)長效管理的新機制，進一步加強校園文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，著力優(yōu)化和諧育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)富有特色的校園文明品牌項目，巴音庫魯提鄉(xiāng)小學的精神文明建設(shè)將體現(xiàn)一種理念貫穿于制度、精神落實于行動、價值體現(xiàn)于共識的“制度文化”、“管理文化”、“行為文化”，從整體上使巴音庫魯提鄉(xiāng)小學的精神文明建設(shè)再上新臺階、再創(chuàng)新水平。

2010年9月

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學