第一篇：公司ERP系統兼職培訓師工作職責

為確保公司erp項目的成功上線和sap系統的順利應用，特制定公司erp系統兼職培訓師工作職責。

一、工作職責

1、配合省公司工作組做好erp系統培訓工作，負責市公司和縣公司相關人員的專業培訓。

2、配合組長對推廣實施階段的各項工作進行把關，深度參與制度修訂、流程匹配、系統測試等

具體工作。

3、參加專業報告的集中研討和跨組、跨專業的業務討論，參與培訓教材和課件的編制。

4、全程參與系統接收測試和流程模擬運行測試，及時掌握省公司最新工作動態。

5、系統運行后，負責專業內各項工作環節的規范操作（獨立操作或指導他人操作），確保系統業務流程暢通。

6、完成公司項目辦和專業組組長安排的其它工作。

二、工作要求

1、秉著對企業高度負責的態度，深度參與erp項目各項具體工作中。

2、主動學習，并發揮“以點帶面”的作用，無私傳授他人erp知識。

3、熟練掌握本專業階段性建設成果，能夠結合實際工作，靈活運用。

第二篇：兼職培訓師復習內容

1.新員工有什么特點？

本期學員為2012年新進高校畢業生，未參加2012年第一批培訓的電工類專業畢業生，學員入職已7個多月，基本在本單位完成輪崗培訓。

組織需求為主，個體需求較弱 生源較復雜，培訓起點不統一 學習內在動力不足，甚至有抵觸情緒 培訓內容繁雜，主營業務認知興趣不一 人員密集，對培訓資源要求較高

2.兼職培訓師需承擔什么工作任務？

（一）執行、落實本單位或上級單位下達的培訓教學任務。

（二）積極探索創新培訓方式和方法，加強業務學習，不斷提高授課技能。

（三）定期參加培訓機構組織的教研活動，提出培訓工作改進建議。

（四）積極參加培訓項目開發、培訓教材和培訓設施建設工作，參與人才開發和培養工作。

3.為師之道中孔子當老師的理念？

有教無類、因材施教、啟發誘導、學思結合、知行統一等思想。

4.作為一名兼職培訓師,怎樣提高自己的語言表達(說)藝術? 1)確定說的目的.2)構建說邏輯結構.對告之的內容,采用總分總結構;最說服的內容,采用魚骨結構.3)提升說的表現境界.1))編碼要完整,解碼要準確;2))師生互換經驗區;3))善于啟發和誘導;4))力求語言的可視化;5))借用靈活的培訓方法.4)信息支撐的真實權威.5)遵循語言的七律(真誠、信任、尊重、熱情、克制、自信、包容).尤其是包容.6)讓聲音更美好.7)肢體語言.5.課堂傳播的主要障礙是什么？你是怎樣理解的？

1）主要障礙：閃、游、憩、亂。

閃:指回避學員的眼光或眼光游動沒有停頓.眼光應在學員臉上停留不少于1秒鐘,感覺老師始終在關注他(她)。

游:游動只是在局部.應在講課時走一走,照顧到全局課堂,不要總是看一塊的人。

憩：聽課注意力分散、打盹。應該提高講課音量，重申課堂紀律。亂: 講課跑題收不回來.講課的主題始終要沿著一條主線走.6.培訓與教育的主要區別是什么? 1)培訓的對象主要是成年人.教育的對象可以是各種年齡層次.2)培訓講究時效性.教育注重長期性.3)培訓的目的是將現有的工作做得更好.教育的目的是準備從事新的工作.4)培訓側重技能.教育側重知識和態度.7.怎樣理解“神散而形不散”這句話？

即直奔主題，形散而神不散，縱橫八萬里都可以說，一定要奔向主題，奔向培訓目的。8.你怎樣理解培訓師的”控場出臺,靜場起音”? 控場出臺:講臺上沒有其他人員了,培訓教師再出場.培訓教師空場登臺引發的注意,很容易引發學員間的注意,或者使學員竊竊私語,造成課堂嘈雜.此時,師生仍然處于”黃金三分鐘”的光暈時間內,培訓教師如果在噪雜的課堂環境中倉促起音,馬上導入課程,將使空場登臺得到的印刻成果毀于一旦.怎么辦? 1)目視學員,利用沉默組織教學,用時間換靜場;2)如果嘈雜不止,可以用擊掌或其他方法進行控場;3)培訓教師的沉默終于引發學員的再次注意,教室一片寂靜,此處或許是無聲勝有聲了;9.當課堂上有學員竊竊私語,產生噪聲,影響到課堂秩序怎么辦？

課堂嘈雜噪聲延，停止授課查根源。聲控目控智慧控，約法三章巧過關。1）停止授課目光注視音源至消失;2）如果仍有噪聲,查清原因;*也許和正題有關,如果與課程目標一致,時間又允許,就讓他發言或參加討論.*也許是私事,注視并等待,或者輕聲制止,不要讓他們難堪.也許是環境干擾和意外,相應處理.*也許是環境干擾和意外,相應處理.3）如有必要,制定或者重申課堂紀律.10.培訓師的職責是什么？

1）激發并保持孩子主動學習的興趣;2）教孩子做人做事的道理;3）幫助他成為他想成為的人.11.學習分哪兩種動機？各應采取什么方式激發與保持？

1）從內外緯度看，學習動機可以分為：內部動機和外部動機。2）內部動機的激發:

1使學員確信培訓的價值和意義,并真誠期待培訓的成果.2..對學員的尊重與關愛.3..讓學員體驗成功，獲得能力感.4..引導學員對學業成敗作合理歸因，避免出現習得性無助.5..創設問題情境，激發學生的好奇心和求知欲.3）外部動機的激發:

1..及時反饋學習結果.2..對學習結果進行適當的評價。3..適當獎勵、鼓勵和表揚，慎用批評和懲罰。

4..合理組織學習競賽.12.課程內容設計要求有哪些？

1.以技巧傳授和理念傳授為主;2..目標第一原則.3..知識結構化;

4..控制知識點的量;

5..故事性原則.13課程形式設計要求有哪些？

1..務必激發學習動機，引起學習興趣;

2..務必內容精簡，管用實用;

3..務必形式活潑，故事穿插;

4..一個中心，兩個基本點.14有什么樣的工具檢驗課程設計的質量？

1..應用工具之一:思維導圖.2..應用工具之二:平衡輪.15一套優秀的演示文稿一般具有哪些特點？

答：目的性、簡潔性、一致性、獨創性、審美性。

16.為使整個演示文稿有統一的外觀，PowerPoint提供了哪兩種重要工具？

答：母板、主題。17.PPT設計切忌文字的大量堆砌，文字型幻燈片一般多采用什么方式協助以提升表現力？

答：采用圖示方式（利用圖形、形狀工具）。

18.在PPT中能夠插入Flash影片嗎？你能舉出一種具體方法嗎？

答：能；控件工具或超級鏈接.19.請舉出圖像合成工具PhotoShop在演示文稿設計中的三個應用。

答：圖片截取；圖片修補；圖片合成；標題效果；圖片色彩變換；圖形制作等。

20“五統一”的內容是什么？

統一的價值理念；統一的發展戰略；統一的行為規范；統一的企業標準；統一的公司品牌。

21公司使命是什么？

奉獻清潔能源，建設和諧社會。

22公司宗旨是什么？

服務黨和國家工作大局、服務電力客戶、服務發電企業、服務經濟社會發展。

23公司愿景是什么？

努力超越，追求卓越。

24公司的核心價值觀是什么？

誠信、責任、創新、奉獻。

25公司的戰略目標是什么？

一強三優。即電網堅強、資產優良、服務優質、業績優秀。

第三篇：兼職培訓師協議書

培訓講師兼職合作協議書

甲方（聘用單位）： 乙方（受聘人）： 身份證號 甲乙雙方本著友好合作精神，根據《合同法》有關規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本協議。

第一條 聘用期限

1.甲方聘請乙方擔任兼職培訓講師一職，協議自 年___月__日至 年 月 日止。

2.本協議期滿后，任何一方不再續簽合作協議的，應在協議期滿前一個月書面通知對方。

第二條 甲方的權利和義務

1.要求乙方按培訓計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，并提供最好的服務態度等。

2.甲方有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行調整。

3.甲方對乙方的教學工作進行評估考核。

4.甲方需向乙方提供學員的資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。第三條 乙方的權利和義務 1.按約定取得薪酬。

2.要求甲方提供良好的教學環境和教學設施。

3.為甲方的授課積極準備教案，無正當理由對于甲方安排的培訓課程不得推辭。保證每次課時的完整，內容的充實；對學員進行良好的溝通和指導。

4.乙方須按照甲方規定的教學計劃進行授課。5.乙方若因故停課，需提前48小時通知甲方。

第四條 薪資報酬

甲方向乙方支付薪酬，按課時費300元天—800元天計算，按月結算工資。甲方將于每月20日支付上個月的工資。

第五條 保密約定

1、乙方在兼職期間及離職以后，需對甲方研發的培訓課件進行保密。

2、乙方在保密期間，不得將甲方的任何非公知性的信息，泄露、披露或提供給任何人士；不得私自復制或公開甲方商業秘密的文件或文件副本，對因工作所保管、接觸的有關甲方客戶文件應妥善保管和使用，未經許可不得超工作范圍使用。

第六條、協議變更和終止

1、乙方在服務期間有下列情形之一的，甲方可以提前解除本協議：

（1）乙方違反保密協議，對甲方利益造成損害的；（2）乙方在試用期期間被證明不符合聘用條件的；（3）乙方提供的課程達不到甲方的考核標準的；（4）乙方上課遲到、早退、缺勤累計超過3次以上；（5）乙方講課不按授課計劃進行授課。

2、甲方有下列情形之一，乙方可以提前解除本協議：（1）甲方在實際工作中違反或擅自變更本協議條款的；（2）甲方以暴力、威脅或非法限制人身自由等手段強迫工作的；（3）甲方拖欠乙方工作應得報酬逾兩個月以上的。

3、提前告知

甲乙雙方提前解除協議，應提前10天以書面形式通知對方，雙方經協商后辦理解除協議手續，在10日內乙方應堅守崗位，保質保量完成甲方布置的工作任務。乙方若未提前10日通知甲方，甲方有權不予進行工資結算，并且由此給甲方造成的經濟損失，甲方將追究其法律賠償責任。第七條、其他

1、本協議自簽訂之日起生效。本協議未盡事宜，按國家有關規定執行。

2、本協議一式貳份，甲乙雙方各執壹份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）

年 月

年 月 日 乙方（簽字）: 日

第四篇：企業內部培訓師工作職責

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企業內部培訓師工作職責公司一直以來都想把培訓做好，但是公司預算一直沒有落實，目前只能考慮從內訓開始。因此寫了一份內部培訓講師的制度。由于此制度尚未執行，不知道是否能夠貫徹下去，到達預期效果。現在特此發出來，請大家分析一下。看有什么地方還需要改進？

1、目的充分利用公司現有人力資源，積極建設和培養公司內部講師隊伍，完善內部培訓體系，發揮內部講師在培訓體系中的重要作用，特制定本制度。

2、適用范圍

適用于公司所有內部講師。

3、歸口管理

總經辦是內部講師的歸口管理部門，負責講師的評聘及相關管理工作。

4、工作職責

1)負責講授由總經辦安排的培訓課程，2)負責參與公司培訓效果工作總結，對培訓方法、課程內容等提出改進建議，協助總經辦培訓負責人完善公司培訓體系；

3)負責授課時對課堂紀律及受訓學員的培訓考核管理，對受訓學員培訓效果進行檢驗，包括學員的考勤、培訓測試、評卷、評估。

4)負責編寫或提供教材教案，并根據需要隨時進行更新。

5、內部培訓講師選拔

1)內部培訓講師評選條件：

①.具有認真負責的工作態度和高度的敬業精神，能在不影響工作的前提下積極配合事業部培訓工作的開展；

②.在某一崗位專業技能上有較高的理論知識和實際工作經驗；

③.熱愛培訓工作，能配合總經辦培訓工作的安排；

④.能熟練制作PPT格式教材，2)內部培訓講師評選程序：

①.各部門推薦或個人自薦，填寫《內部講師推薦表》（附件一）送呈部門負責人簽署意見，再提交至總經辦。

②.審核通過即成為公司講師，3)內部培訓講師資格評定：

每年12月，總經辦講對所有講師授課情況進行匯總，匯總的內容包括教材編寫質量、授課態度、授課反饋等。（主要依據《內部培訓反饋意見表》附件二）（評估判定見以下表格）

講師等級內部滿意度授課時數（單位：h）

高級講師>80分6小時

朝陽【wlsh0908】整理

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初級講師>70分9小時

備注：1.內部滿意度結果來自“內部培訓反饋意見表”

2.授課時數，由講師授課情況匯總。

6、內部培訓講師福利

1)公司為開發課程的內部培訓講師提供查詢、購買相關培訓課程的費用（此涉及的所有培訓相關資料屬公司所有）。

2)公司為內部培訓講師優先提供參加與其工作相關的外出培訓機會。

3)公司每年舉辦一次內部講師專業知識培訓。

4)公司對講師按照評選講師級別與授課時間給予課時補貼：

講師等級津貼標準（工作時間）津貼標準（非工作時間）

高級講師100元/小時200元/小時

初級講師50元/小時100元/小時

5)對考核合格的講師，即總評分在70分以上，則按照以上標準給予授課津貼，如總評分在70分以下，則不予發放。

6)津貼發放：由總經辦培訓負責人負責津貼的發放，具體時間為每年終匯總培訓結果，進行統一發放。

7、內部培訓講師福利

1)公司每年年終評選1-2名優秀內部培訓講師，并給予精神和物質獎勵。

2)對連續2次內部滿意度分數低于70分以下或授課不足2課時的講師，取消其講師資格。

3)講師無故2次不授課，第一次給予通報批評處理，第二次給予取消其講師資格，并在之后1年內不予評定講師資格。

8、內部培訓講師日常管理

1)所有講師必須在上課前一天將PPT格式的教材提交至總經辦，由總經辦培訓負責人提前下發給需要參加培訓的人員，為培訓做好準備工作。

2)講師所授課程時間不得低于1小時，由總經辦培訓負責人進行監督。

3)講師因正常工作或個人原因，不能按原計劃授課，應提前3-7天通知總經辦，以便另行安排。

4)講師例會：每季度初月1-5日由總經辦培訓負責人組織召開一次內部培訓講師例會，以增加信息交流。會議內容包括：上季度培訓工作總結、培訓心得體會交流、本季度培訓課程計劃安排等。（此例會召開前提是，培訓講師在3人以上）

9、附則

本制度自簽發之日起開始執行，相關解釋權及修改權在總經辦。

朝陽【wlsh0908】整理

第五篇：車間兼職培訓師管理制度

車間兼職培訓師管理制度

第一條 目的為了有效開展車間全員培訓并幫助員工改善工作及提高績效，有效傳承企業相關技術和企業文化并實現知識共享，特制定本管理制度。

第二條 適用范圍

1、本制度適用于倉儲一車間全體員工。兼職培訓師是指在車間內部選拔，經中心人事科考核其資歷、教案編寫水平、講課技巧等的人員。

2、車間本著公平、公正、客觀的原則對兼職培訓師進行選拔。

3、凡工作業績突出，同時有較強的語言表達能力和感染力的人員，可參加兼職培訓師選拔。

第三條 兼職培訓講師的設置原則

車間根據工作需要設立。

第四條 兼職培訓師考核小組

兼職培訓師考核小組由車間負責人及人事部門相關負責人員組成，負責對兼職培訓師方式、培訓課題設置等進行評定，車間負責對兼職培訓師的工作情況進行管理。

第五條 兼職培訓師任職資格條件

1、所有員工均可；

2、工作認真、敬業，績效顯著；

3、對所從事的工作擁有較高的業務技能，且具有相當的理論水平；

4、在管理、業務、專業知識等方面具有較為豐富的經驗或特長；

5、具有較強的書面和口頭表達能力和一定的培訓演說能力；

6、對自己業務有獨特見解、喜歡分享；

第六條 兼職培訓師的工作職責

1、配合車間培訓員開展培訓工作；

2、參與培訓課程內容的制定；

3、根據車間及人事部門的培訓安排和培訓需求，講授培訓課程；

4、參與對參訓人員的課程考試培訓跟進、答疑等工作；

5、將課程資料、教案、講義等需交到車間作為培訓資料的備案；

6、兼職培訓師在接受人事部門及車間安排的授課任務后，若因特殊原因不能培訓者，應提前通知相關負責人。

第七條 培訓時間及匯報對象

1、按培訓計劃及時開展相關培訓；

2、每次培訓后認真做好相關培訓記錄，并將記錄交給車間備案。

第八條 獎懲措施

1、公平、公開、公正原則；

2、根據兼職培訓師的講課內容、課件準備情況及專業水平等方面進行評選，此項結果將直接與每月績效考核掛鉤。

3、車間將對培訓次數進行統計；對于優秀的兼職培訓師，將給予相應的獎勵。

倉儲一車間