第一篇:第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奇跡
第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奇跡
我們現(xiàn)在往往是把生態(tài)農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展對立起來,怎么能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展,難度很大。這就是需要地方政府根據(jù)實際情況,把生態(tài)、文化等資源保護好,把它變成旅游資源,發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。中國農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢資源是生態(tài)和勞動力,而不是資金、信息技術(shù)、人才。第二產(chǎn)業(yè)主要是積累資本,應(yīng)該大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)來實現(xiàn)農(nóng)民收入的增加。
我最不愿意看到的,就是把城市的旅游景點搬到農(nóng)村去建設(shè),有可能引來游客,但對環(huán)境的破壞會更大。第二是一定要把生態(tài)資源變成旅游資源,在加上文化等資源,聚人氣,發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。就是把農(nóng)業(yè)的生態(tài)、文化等資源作為第三產(chǎn)業(yè)來經(jīng)營。
第三最為重要的,就是體制機制。要讓地方政府、企業(yè)和農(nóng)民高度地認識到,生態(tài)、文化等環(huán)境是一種可貴的資源,讓他自己要想著做,不能想著靠政府去補貼。政府最重要的作用是加強引導,要通過節(jié)會等宣傳方式搭臺,把人聚到這里來,讓農(nóng)民受益;
中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的路子,必須選擇大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),實現(xiàn)一二三產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)。像美國那樣的,可以選擇規(guī)?;?,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的大規(guī)模經(jīng)營。我們是一家一戶的經(jīng)營模式,我們更要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。通過第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,帶動第二和第一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我們需要化學農(nóng)業(yè)但更要生態(tài)環(huán)保中國的化學化農(nóng)業(yè)必須要有,因為我們必須保證國家糧食安全。在起步階段,我們必須通過化學化的手段來大幅度提高糧食產(chǎn)量。然后在這個基礎(chǔ)上,我們更要下大力氣保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
以后中國的農(nóng)業(yè)在保證糧食供給的情況下,可能更加注重生態(tài),注重文化和以人為本。任何事情都有階段性,我們現(xiàn)在這個階段,國家糧食安全是重要的前提。歐盟、日本現(xiàn)在就已經(jīng)注重到生態(tài)方面。現(xiàn)在我們有些地方政府對生態(tài)不是很重視,把糧食生產(chǎn)與生態(tài)對立起來不可取,從政府工作的角度來說,必須大力推進環(huán)境友好型、資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)的發(fā)展。對農(nóng)業(yè)的問題,要全面地看,因為它有一個社會保障功能,我們不能把它只看作是一個經(jīng)
濟功能。社會保障功能方面,要保障我們國家的社會穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟要穩(wěn)定發(fā)展的話,農(nóng)業(yè)是根本。
農(nóng)民在定價權(quán)和利潤分配權(quán)上始終是弱勢群體所以中國的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營必須要掌握三條,第一條是要控制農(nóng)產(chǎn)品的原料,第二要掌握定價權(quán)和利潤分配權(quán),第三條就是我們必須要靠政府的支持。這三條缺一不可。為什么要控制原料,因為一方面必須提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,另一方面把大量原料進入市場上去后,肯定會造成價格的下降,優(yōu)質(zhì)實現(xiàn)不了優(yōu)價。第二條,我們企業(yè)是追求利潤最大化的,所以對于定價權(quán)和利潤分配權(quán)農(nóng)民始終是弱勢群體,必須制定交易規(guī)則。第三條,必須要靠政府來利用市場和經(jīng)濟手段統(tǒng)籌解決農(nóng)民的利益問題。在第三產(chǎn)業(yè)的帶動下自然我們會在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的道路上邁開堅實的一步。
第二篇:荷蘭:創(chuàng)造世界奇跡的荷蘭農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
創(chuàng)造世界奇跡的荷蘭農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
來源:《中國科技成果》2005年第4期作者:厲為民
荷蘭是一個歐洲小國,只有1600萬人,國土面積4萬平方公里,約為我國江蘇省的2/5,農(nóng)業(yè)勞動力約占總就業(yè)人口的3%。在20世紀末,荷蘭農(nóng)產(chǎn)品凈出口超過美國而高居世界第一。
荷蘭農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,是全方位的現(xiàn)代化。荷蘭農(nóng)業(yè)奇跡的實現(xiàn),不僅體現(xiàn)在很高的農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率,有良好的基礎(chǔ)設(shè)施、健全的合作組織等等諸多方面,也得力于政府的政策和發(fā)展戰(zhàn)略。
簡要地說,荷蘭的農(nóng)業(yè)政策可以歸結(jié)為3大塊:一是投資于人的素質(zhì)的“人才戰(zhàn)略”;二是增強農(nóng)場生命力的“結(jié)構(gòu)政策”;三是保護自然和環(huán)境的“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。
荷蘭政府對農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻,還表現(xiàn)在為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供良好的制度環(huán)境、公平競爭的環(huán)境和鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里,分散經(jīng)營的農(nóng)場主能夠形成一種凝聚力,各類產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)品的優(yōu)勢可以綜合成整體競爭優(yōu)勢,產(chǎn)生“一加一大于二”的效果。建立高效率的知識創(chuàng)新系統(tǒng)
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高生產(chǎn)率,頭等重要的是具有現(xiàn)代技能的農(nóng)民。提高農(nóng)場主的整體素質(zhì),在荷蘭已有上百年的傳統(tǒng)。荷蘭政府把對“人”的投入放在首位,進行高強度的投入,從而建立起了高素質(zhì)的農(nóng)場主群體。這是荷蘭政府發(fā)展高效農(nóng)業(yè)最重要的戰(zhàn)略——“人才戰(zhàn)略”。荷蘭的農(nóng)業(yè)知識創(chuàng)新系統(tǒng),被稱為農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。國家的全國教育和研究經(jīng)費占國家總預(yù)算的19%(2004年),遙遙領(lǐng)先于其他任何部門,充分顯示了國家對科技創(chuàng)新的重視。與農(nóng)業(yè)相關(guān)的科研、推廣和教育,由農(nóng)業(yè)、自然及食品質(zhì)量部(以下簡稱“農(nóng)業(yè)部”)統(tǒng)一負責;該部向“科學和知識傳播”的投入,每年又占全部預(yù)算的2/5!荷蘭農(nóng)業(yè)研究、推廣、教育“三位一體”,給荷蘭農(nóng)業(yè)帶來了極其深遠的影響。此外,荷蘭還有各種企業(yè)、實驗站等為主力軍的應(yīng)用性和開發(fā)性研究。
早在1876年,荷蘭就成立了國家農(nóng)業(yè)學校,把原有的中等農(nóng)校和研究站改建成國家的農(nóng)業(yè)科學中心,使農(nóng)業(yè)研究始終處于世界先進水平,特別是在育種和溫室技術(shù)方面取得了令世人矚目的成就。荷蘭的義務(wù)教育始于1901年,所有農(nóng)民的孩子(包括雇工的,年齡從5歲到16歲),必須上學,完全免費。中級職業(yè)教育分2~4年不等,青年農(nóng)民或從事與農(nóng)業(yè)有關(guān)的其他工作的人必須完成這一階段的學習。這一階段的特點是“干中學”,學校聽課只占10%,主要是與農(nóng)場主一樣地干活,差別只是可以得到輔導老師的幫助而已。一般來說,年輕農(nóng)民剛工作,手里就握著兩張資格證書。農(nóng)民職業(yè)培訓和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不但有效地提高了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率,而且為部分農(nóng)民離開農(nóng)業(yè)、進入其他產(chǎn)業(yè)就業(yè)打好了扎實的基礎(chǔ)??梢哉f,通過發(fā)展農(nóng)業(yè)科技向農(nóng)民投資,是國家對農(nóng)業(yè)最有效的支持。
實行支持“有生命力的農(nóng)場”的政策
荷蘭政府對農(nóng)業(yè)的支持,體現(xiàn)在對農(nóng)業(yè)(作為“產(chǎn)業(yè)”)的保護(如執(zhí)行歐盟的價格政策)只是一個方面,而重大意義的是支持“有生命力”的農(nóng)場,增強農(nóng)業(yè)的活力。這是荷蘭農(nóng)業(yè)的“結(jié)構(gòu)政策”。
農(nóng)場主是荷蘭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的主體,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要求提高農(nóng)業(yè)的勞動生產(chǎn)率。從而形成一種“推力”,促使生產(chǎn)率較低的農(nóng)民不斷流向其他產(chǎn)業(yè)。農(nóng)民離農(nóng)與農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率提高是一個互相促進的動態(tài)過程。
荷蘭經(jīng)濟的發(fā)展推動著農(nóng)業(yè)勞動力不斷向農(nóng)業(yè)以外各部門轉(zhuǎn)移,導致農(nóng)場總數(shù)的不斷減少。荷蘭的農(nóng)業(yè)部門是一個有活力、高效率的動態(tài)系統(tǒng)。在農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時,在“優(yōu)勝劣汰” 1
機制作用下,農(nóng)場數(shù)量不斷減少,規(guī)模不斷擴大,專業(yè)化程度不斷提高。在1980~1999年,荷蘭農(nóng)場數(shù)量從14.5萬個減少到10.2萬個,同期農(nóng)產(chǎn)品的凈出口值卻從44億多美元上升到142億多美元,躍居世界第一,大大增強了荷蘭農(nóng)業(yè)的國際競爭力。
形成高效率的產(chǎn)業(yè)鏈條
荷蘭1/4國土處于海平面以下。幾個世紀以來,農(nóng)民都要團結(jié)起來抵抗洪水的侵襲。善于團結(jié)協(xié)作成為荷蘭農(nóng)民的美德。
荷蘭農(nóng)民有一種共識:單個農(nóng)民的經(jīng)營規(guī)模再大,在市場面前總是渺小的;依靠合作社,分散的家庭農(nóng)場能夠“變小為大”。這種良好的互信關(guān)系大大提高了整個經(jīng)濟系統(tǒng)的效率。荷蘭學者認為,團結(jié)與協(xié)商是荷蘭“經(jīng)濟秩序的支柱”。
在荷蘭農(nóng)業(yè)發(fā)展中,農(nóng)民的合作社和各種協(xié)會發(fā)揮了極其重要的作用。荷蘭的農(nóng)民合作社主要有:購買投入物的合作社、銷售產(chǎn)品的合作社、加工合作社、信貸即荷蘭合作銀行。因此,農(nóng)場主可以安心生產(chǎn),實現(xiàn)專業(yè)化、集約化生產(chǎn),減少市場風險。合作社要面對激烈的市場競爭,需要擴大經(jīng)營、做好服務(wù)、擴大規(guī)模來增強競爭力。例如合作銀行,它雖然已經(jīng)成為國際知名的大公司,但是它仍然以農(nóng)業(yè)為本,是農(nóng)場主擴大生產(chǎn)的金融后盾。農(nóng)產(chǎn)品加工合作社,通過不斷改進技術(shù),增加花色品種,提高產(chǎn)品的附加值是荷蘭增加農(nóng)產(chǎn)品出口額的重要“訣竅”。合作社大大免去了農(nóng)場主尋找客戶的麻煩,還能夠從企業(yè)的銷售額中按比例返還利潤,增加收入。
荷蘭還有許許多多的“行業(yè)協(xié)會”、“商品協(xié)會”等組織,以加強農(nóng)場主的政治地位和社會地位。行業(yè)協(xié)會是橫向組織,包括某一部門(如花卉)所有的農(nóng)場;商品協(xié)會是縱向組織,包括在一個生產(chǎn)鏈中的所有農(nóng)場和公司,即從原材料供應(yīng)商到最終產(chǎn)品的零售商。此外,農(nóng)場主還建立了各種技術(shù)性組織,在溝通信息、教育、研究和推廣方面發(fā)揮自己的作用。
推行“大進大出”戰(zhàn)略
幾百年來,荷蘭一直以“貿(mào)易立國”而聞名于世。荷蘭農(nóng)業(yè)的外貿(mào)依存度一直比較高,以“大進大出”為特色。荷蘭農(nóng)業(yè)是名副其實的“創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)”。隨便問一個荷蘭的農(nóng)場主,他都明白自己的產(chǎn)品將出口到哪個國家。因此他一開始就能夠按照國外客戶的要求進行生產(chǎn)。
荷蘭進口土地密集型產(chǎn)品,除了面包用小麥等有限的幾種外,不是為了直接消費,而是為了確保畜牧業(yè)和加工業(yè)的需要。各種原料農(nóng)產(chǎn)品在荷蘭經(jīng)過多次加工(畜禽飼養(yǎng)可以看作對種植業(yè)產(chǎn)品的第一次加工)后,附加值大幅度增加,為荷蘭帶來了大量財富。可以說,企業(yè)的目標非常明確:“大進”,就是為了更好地“大出”。
出口依存度高,意味著很容易受到國際市場波動的影響,對一個小國來說就更是如此。要避免這種風險,需要政府提供公共服務(wù),準確把握世界市場的脈搏,隨時發(fā)布信息,指導有關(guān)的農(nóng)場、企業(yè)及時進行調(diào)整。遍布世界各國的荷蘭大使館農(nóng)業(yè)處(40多個)是進行農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)研的能手。他們?yōu)閲鴥?nèi)的農(nóng)場、企業(yè)及時提供各種商業(yè)信息。荷蘭各類行業(yè)組織、協(xié)會等也各顯神通,工商企業(yè)對參加世界各地的農(nóng)業(yè)展銷會、博覽會等等也特別踴躍。荷蘭出口依存度雖然高,但是它出口的增長卻比許多大國還穩(wěn)定。
實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
20世紀的大半時間里,荷蘭農(nóng)業(yè)的特點是高度集約化,大量施用肥料和農(nóng)藥。但是在20世紀下半葉,人們對自然、環(huán)境、食物安全表現(xiàn)出空前的關(guān)注。隨著歐洲農(nóng)業(yè)政策的變化,環(huán)境政策對荷蘭農(nóng)業(yè)的影響日益凸顯了出來。根據(jù)歐洲環(huán)境立法的要求,荷蘭加強了對農(nóng)用地肥料用量、牲畜排泄物數(shù)量的控制。1989年,荷蘭農(nóng)業(yè)部等4個部聯(lián)合制定了“國家環(huán)境政策計劃”,要求從結(jié)構(gòu)調(diào)整、總量控制、畜糞排放處理3方面控制對環(huán)境的破壞,并且通過籌措資金和設(shè)立新的稅種兩個方面來保證計劃的實現(xiàn)。
國家通過立法、政府計劃和稅收等強化了對環(huán)境的保護。除了把土地劃分為農(nóng)用(綠色
用地)和“非農(nóng)用”(紅色)外,制訂了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的重點政策:控制農(nóng)用化學品(化肥、農(nóng)藥)的使用,防止水體和土壤污染;加強廄肥的無害化處理,控制氨、磷的釋放量;促使不宜農(nóng)作的土地退耕,改作自然保護或戶外娛樂活動的場所;建立由核心地區(qū)、自然開發(fā)區(qū)和生態(tài)走廊組成的國家生態(tài)網(wǎng),保護野生動植物等。國家實行了相應(yīng)的稅收政策和財政政策,以“未來的企業(yè)”為發(fā)展目標,開征與環(huán)境有關(guān)的稅種,如“燃料稅”和“過量肥料稅”,同時鼓勵發(fā)展可持續(xù)的生產(chǎn)體系、動物福利和從事“綠色”的經(jīng)濟活動。環(huán)境政策已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個主要準繩,生產(chǎn)者及產(chǎn)銷各環(huán)節(jié)都要在市場上通過環(huán)境質(zhì)量認定(如“生態(tài)產(chǎn)品”或類似的認證)顯示自己的特色,以提高其產(chǎn)品的身價。
與此同時,國家投資的“圍海造田”也被終止。在1970年以前已經(jīng)形成的大片“圩田”,基礎(chǔ)設(shè)施良好,土地平整,國家通過競標選拔合格的中青年農(nóng)場主,讓他們來經(jīng)營這些圩田。其他濕地不再開墾,供水生動物棲息、繁衍,保持自然原貌,供人們休閑、娛樂,使人和自然和諧共處。
第三篇:團結(jié)創(chuàng)造奇跡(演講稿)
各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!我今天要演講的題目是《團結(jié)創(chuàng)造奇跡》
透過時空的隧道,我們的眼前就會浮現(xiàn)出這樣的圖畫:“神舟”升空,上九天攬月;“非典”遠遁,靠萬眾一心。在“非典”肆虐的日子里,中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強大生命活力。
“團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神進一步發(fā)揚光大,它是我們中華民族不屈的脊梁。“多難興邦”。這一飽含哲理的話語,是中華民族發(fā)展歷史的寫照。鴉片戰(zhàn)爭以來,西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權(quán)辱國的不平等條約。黃河在哭泣、長城在哭泣、虎門的炮塔在哭泣。然而,偉大的中華民族沒有屈服,三元里、義和團,孫中山、毛澤東,一代又一代,前赴后繼,百折不撓。最終,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,我們推翻了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來。在偉大的民族精神激勵下,我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女??谷諔?zhàn)爭勝利,兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水,神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇、從鄧稼先到楊利偉,民族精神薪火相傳,民族的脊梁始終挺拔不屈。1998年夏天,長江告急、松花江告急、嫩江告急,咆哮的洪水像脫韁的野馬,踐踏著受災(zāi)人民的生命財產(chǎn)。危難時刻,全國人民伸出了援助之手,子弟兵從四面八方趕來了,救災(zāi)物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起,它們扼住了洪魔的咽喉,挽住了人們的生命。在水與火,生與死的考驗中,李向陽們傳承著中華民族的偉大精神,譜寫了一首首壯麗的青春之歌。
“萬眾一心、眾志成城”,中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn);“團結(jié)互助、和衷共濟”,全國各族人民同心同德,攜手奮進;“迎難而上、敢于勝利”,中國人民的英雄主義氣概一覽無余。一個偉大的民族,越是在困難的時候,越是表現(xiàn)出他的堅強和不屈,在抗擊非典斗爭中涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄事跡,為偉大的民族精神增添了新的光彩。一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟梁;一個不倒的巨人,必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈,偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,靠的就是這種威力無比的民族精神,靠的就是各族人民的團結(jié)奮斗。我們是炎黃的子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,“神舟”使我們的天地無限寬廣,傳承了五千年的民族精神,正等待我們?nèi)ゴ罅霌P?!皥F結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”,我們的精神蓬勃向上,我們的明天更加輝煌。
我的演講完了,謝謝大家!
第四篇:超越自我,創(chuàng)造奇跡演講稿
同學們,今天是高三百日會戰(zhàn)誓師大會。誓師就是臨戰(zhàn)時勉勵將士,是非常古老而又莊嚴的人類行為。我國最早的經(jīng)典《尚書》就收錄了許多誓師時的講話。誓師是為了壯行,在古代壯行要喝壯行酒,今天,我代表高三年級全體老師,以語言代酒,為你們,1600多名考生助力加油!我相信你們一定能夠蟾宮折桂,各領(lǐng)風騷,一定能夠不負眾望,各得其所。
還有100天了,有的同學心急如焚,甚至悲觀絕望,認為為時已晚。100天能做什么?我?guī)е^來人的經(jīng)驗告訴大家,100天能做很多事情。100天曾經(jīng)改變過人類歷史——文科的同學應(yīng)該知道,100天曾經(jīng)改變過一個國家的歷史,100天,曾經(jīng)改變過無數(shù)家庭的歷史,100天曾經(jīng)當然也必定能夠改變一個人的歷史。用好這100天,你能改變將來捧在手里的大學錄取通知書的分量;用好這一百天,你或許能改變自己的一生。我問過數(shù)學組戴友剛老師,一個中等生用好這100天,在目前數(shù)學不考偏題怪題的情況下,可以讓數(shù)學提高20分;我問過英語的李文化老師,一個中等生用好這100天,保守的說可以讓英語提高10至15分;我也可以負責地告訴大家,用好這100天,語文可以提高5至10分。而且,如果你幸運的話,還有好多意外驚喜。去年,我有個好朋友的孩子,高三時語文成績總是一百零幾分,高考前幾個月,我指點了幾次,結(jié)果高考考了124分,語文成績排到年級前邊去了。當然不是說我指導了,主要是他努力了。
那么,我們該如何度過這僅有的100天呢?
首先,不要怕辛苦。學習不都是快樂的,或者說快樂是偶爾的,無聊、枯燥、痛苦才是常態(tài)。我小的時候讀論語:學而時習之,不亦說乎?學習,時時去復習,怎么能快樂呢?應(yīng)該是學而時習之,不亦苦乎?孔老夫子不正常??!后來才懂得,習,理解為復習有問題,應(yīng)該是實踐,孔子是說在老師那里學習了做人處事的道理,然后去實踐,這是令人快樂的。比如你學習了拾金不昧的道理,然后在生活中你撿到財物,真拾金不昧了,那確實心里感到舒坦,快樂。學習時代苦多于樂,當將來你去得心應(yīng)手地運用時,你才會非??鞓?。高三生活,辛苦是常態(tài)。人生的關(guān)鍵階段總會苦一陣子,如果你逃避苦一陣子,很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活,面對使人目眩神迷的誘惑,要坐得住冷板凳,要能安放下平靜的`書桌。我們要像柳宗元筆下的“獨釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨寂寞中完成使命的人才是真正的大寫的人。
其次,一定要牢記“認真”二字。課要認認真真地聽, 作業(yè)要認認真真地做,考試要認認真地考,當然班級的地還要認認真真地掃 ,黑板還要認認真真地擦。細節(jié)決定成敗。世界上有兩種不簡單。一種是,把一件不簡單的事、驚天動地的事做好了,這當然是不簡單;而把一件簡單的事千百次地做好,這也是一種不簡單。老師的教學和你們的學習,實際上就是后一種不簡單。認認真真將這簡單的事做好,你就變得不簡單,你就能獲得豐厚的回報。
最后,希望你們超越自我,獲得巔峰體驗。馬斯洛的需要層次理論,五層金字塔:生存、安全、愛與歸屬、尊重、自我實現(xiàn)。陶淵明不為五斗米折腰,靈與肉都歸隱田園,達到了自我實現(xiàn)的境界。這是馬斯洛早期的理論,后來在這五個層次上,又加了一層:自我超越。主要是巔峰體驗。巔峰體驗在愛情中有,在體育比賽中有,在文藝創(chuàng)作和欣賞中有,當然在學習中更有。當你攻克了一道難題,完美地列出步驟,準確地算出得數(shù),那一刻的愜意,志得意滿,就是巔峰體驗。希望這一百天里,同學們多次出現(xiàn)巔峰體驗,在高考考場上出現(xiàn)最完美的巔峰體驗,這就意味著你實現(xiàn)了自我超越,意味著你創(chuàng)造了奇跡。
同學們,今年高考結(jié)束以后,你們懷揣錄取通知書,背起行囊,去清華大學吧,欣賞欣賞朱自清先生筆下的荷塘月色,去北京大學,呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由,兼容并包”的空氣,去北師大,感受一下啟功先生題寫的“學為人師,行為世范”的校訓,去中國人大看挺拔的銀杏樹,又叫公孫樹,那是中國的國樹??;去復旦大學觀賞綻放的玉蘭花,去廈門大學吹吹清涼的海風,去浙江大學感受求是湖水蕩起的層層漣漪,去中山大學瞻仰一代宗師陳寅恪先生的塑像。當然,你也可以去美國馬薩諸塞州的劍橋市,那里有哈佛大學等著你,那是上百位諾貝爾獎獲得者的誕生地,你也可以去英國的劍橋,古老的劍橋大學等著你。當然,留戀故土的同學,你也可以去吉林大學嗅一嗅地質(zhì)宮博物館的滄桑味道,你也可以去東北師大生命廣場,留下你深深淺淺的腳印。
同學們,世界那么大,中國那么大,你想去看看嗎?能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?孩子們,人生是一奮斗的戰(zhàn)場,精神煥發(fā)、步伐昂揚地向前沖吧,超越自我,創(chuàng)造奇跡!
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第五篇:平凡中創(chuàng)造奇跡
平凡中創(chuàng)造奇跡
黃亞珍
看到一個實驗;給你一張足夠大的紙,重復這樣的動作:對折,不停地對折。當你把這張紙對折了51次的時候,所達到的厚度有多少?一個冰箱那么厚或者兩層樓那么厚,這大概就是我所能想到的最大值了。但是通過計算機的模擬,這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。
沒錯,就是這樣簡簡單單的動作,讓我感覺好似一個奇跡。為什么看是毫無分別的重復,會有這樣驚人的結(jié)果呢?換句話說,這種貌似“突然”的成功,根基何在?而身為教師,每天面對的是平凡而瑣碎的工作,備課—上課—批改作業(yè)—輔導學生,日復一日,年復一年。做這樣瑣屑的事情也會積攢出成功嗎? 縱看身邊的同事,凡是腳踏實地工作的人未必都能在平凡中收獲成功?;蛟S每天的常規(guī)工作你都能“踏實”的完成,正像全世界都談?wù)摗白兓薄皠?chuàng)新”等等時髦的概念時,“踏實”是每個人都能夠做到的,可是你真正做到了新含義的“踏實”了嗎?
踏實地做事并不等于原地踏步、停滯不前。它需要的是有韌性而不失目標,時刻在前進,哪怕每一次僅僅延長很短的、不為人所矚目的距離?!巴蝗弧钡某晒Υ蠖鄟碜赃@些前進量微小而又不間斷的“腳踏實地”。
踏實地做不代表錯失良機。記得為機會開門。踏實的人不是被動的人。在通往成功的道路上,每一次機會都會輕輕地敲你的門。不要等待機會去為你開門,因為門栓在你自己這一面。機會也不會跑過來說“你好”,它只是告訴你“站起來,向前走”。踏實的人并不是一味等待的人。如果我問你,1萬個人一字排開,你希望被人認識,怎么辦?你一定會告訴我:“向前一步走,勇敢地跨出隊列!”用明智的態(tài)度對待機會,也使用明智的態(tài)度對待人生。脫穎而出的“腳踏實地”關(guān)鍵在于找到合適的機會秀出你自己!
折紙,不是為了一遍遍的重復,而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進,而是不斷地實現(xiàn)目標,進一步創(chuàng)造目標。把一張足夠大的紙再折疊51次,它的厚度是多少?
試一下,把自己的生命折疊51次,相信你會得到成功的厚度!