第一篇：三年級(jí)主題教育計(jì)劃

三年級(jí)主題教育計(jì)劃

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

中華民族是世界上最古老的民族，中華文明是世界上最悠久的文明之一，世界四大文明古國(guó)中，只有中國(guó)的歷史始終傳承有序，從未中斷，中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理環(huán)境的局限，成就了自己的獨(dú)立性，并在漫長(zhǎng)的歲月里很少受到外來(lái)文化的沖擊，從而保持了從未間斷的完整性。中古文化是世界上少有的傳承悠久，內(nèi)容豐富，博大精深的原生文化。中古文化如百川之海，浩渺無(wú)垠。

中華傳統(tǒng)節(jié)日：端午依托夏至?xí)r間節(jié)點(diǎn)，傳承著古老的年節(jié)習(xí)俗，端午作為五月五的節(jié)名，始于魏晉時(shí)期，并接納了屈原沉江的傳說(shuō)，發(fā)展為一個(gè)全民族的民族大節(jié)日。正是由于社會(huì)上下層民眾，對(duì)端午節(jié)日習(xí)俗的共同重視，才保證了它傳承千年的生命活力。

二、活動(dòng)主題：品味端午——端午節(jié)中隊(duì)主題活動(dòng)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式去了解端午節(jié)的起源故事，端午節(jié)的習(xí)俗、食俗、詩(shī)詞、歌謠、賽龍舟等，并收集相關(guān)圖像、音像資料。

2、學(xué)生以小隊(duì)（8-10人）為單位圍坐在一起，龍舟競(jìng)技時(shí)長(zhǎng)條坐，分成四個(gè)小隊(duì)，并推舉一名小隊(duì)長(zhǎng)，要有隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、口號(hào)。

3、準(zhǔn)備做香包材料、工具：碎布、棉花、香料粉、絲線、剪刀、針、縫衣線。

4、準(zhǔn)備若干形狀各異的香袋作為獎(jiǎng)品，并給每位學(xué)生準(zhǔn)備四張分別編小隊(duì)隊(duì)名的卡片。

四、活動(dòng)經(jīng)過：

(一)、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)

(二)、三級(jí)報(bào)告

(三)、出旗、奏樂、敬禮

(四)、唱隊(duì)歌 ：

（甲）：首先由各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做精彩的亮相。（介紹隊(duì)名、分別為：老港、新港、濱海、蘆潮港。隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌：分別為:我的老港、黃河船夫曲、我的祖國(guó)、東方之珠，好漢歌等口號(hào)；隊(duì)歌中的一句歌詞）

（乙）：在本次活動(dòng)過程中涉及到提問、表演均有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是精美絕倫的香袋一個(gè)；并以小隊(duì)為單位開展比賽，最終小組所得獎(jiǎng)品的總數(shù)多少評(píng)出優(yōu)勝。

第一板塊 五月五 唱歌謠

（甲）：首先，讓進(jìn)入第一板塊《五月五唱歌謠》。我們有請(qǐng)新港小隊(duì)集體表演一首兒歌給大

家聽，表演結(jié)束后由小隊(duì)長(zhǎng)出題，請(qǐng)學(xué)生回答。（答對(duì)有獎(jiǎng)）掌聲歡迎！

（出示ppt）

兒歌：“五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”

小隊(duì)長(zhǎng)提問：同學(xué)們，你們知道兒歌里說(shuō)的五月五是什么節(jié)日？

學(xué)生答：（端午節(jié)）

（甲）：中國(guó)的端午節(jié)有著XX多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。接下來(lái)，我也為大家準(zhǔn)備了一首民謠，讓我們來(lái)比一比，看哪個(gè)小隊(duì)表演得最精彩？（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）（表演形式不限）

（出示ppt）

歌謠：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。

這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。”

（四個(gè)小隊(duì)依次表演，最后以集體投票評(píng)選最佳表演獎(jiǎng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。）

（甲）：剛才表演很精彩，讓我們?yōu)樽约核蜕献顭崃业恼坡暋?/p>

第二板塊 五月五 是端午

（乙）：我們都知道，農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面進(jìn)入《五月五是端午》知識(shí)搶答板塊，有請(qǐng)我們輔導(dǎo)員老師為我們出題，并擔(dān)任本次活動(dòng)評(píng)委，答對(duì)有獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！

問題：

1、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些？（清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)）

2、你知道近2010年端午節(jié)是幾月幾日嗎？（2010年端午節(jié)6月8日）

3、端午節(jié)的別稱有哪些？（如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。）

4、端午節(jié)的由來(lái)？（如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節(jié)說(shuō)；惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。）

5、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。

第三板塊 五月五 憶屈原

（甲）：說(shuō)到端午節(jié)，相信同學(xué)們印象最深的是吃粽子。其實(shí)，這只是過端午節(jié)的一種習(xí)俗，中國(guó)人有著二千多年端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，同時(shí)也產(chǎn)生了許多故事傳說(shuō)，如紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹娥說(shuō)等。其中，由于屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。下面，有請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)為我們講述屈原的故事。

（甲）：聽了第一小隊(duì)長(zhǎng)講述屈原的故事，相信同學(xué)們一定有許多話要說(shuō)吧。（學(xué)生交流感受）

第四板塊 五月五 佩香袋

（乙）：同學(xué)們，大家有沒有發(fā)現(xiàn)今天的獎(jiǎng)品很特別？誰(shuí)來(lái)告訴我這是什么？

學(xué)生回答：（香袋）

（乙）：佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。今天，我們就來(lái)親手做香袋，看誰(shuí)做的香袋最漂亮。

（學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比。）

第五板塊 五月五 詩(shī)人節(jié)

（甲）：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌。下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。

（每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)）

第六板塊 五月五 賽龍舟

（甲）：端午賽龍舟是我國(guó)一項(xiàng)歷史悠久的水上競(jìng)技活動(dòng)。起源于春秋末期，越王勾踐和吳國(guó)打仗，曾經(jīng)戰(zhàn)敗被俘。他在吳忍辱負(fù)重三年，終于贏得吳王夫差的信任而歸國(guó)。他臥薪嘗膽，終于報(bào)仇雪恨，在雪恥過程中，他五月五成立的水師起了重要的作用，他這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心，感動(dòng)了不少的人，后來(lái)人們效仿他，以五月五這一天，劃船競(jìng)技以示紀(jì)念。

（乙）：接下來(lái)我們要舉行龍舟比賽。比一比，賽一賽，比出成績(jī)，比出友誼，比出風(fēng)格。既然是比賽，誰(shuí)也不是熊包，你看那（手指隊(duì)員）已經(jīng)磨拳擦掌了，我倆就當(dāng)裁判，每個(gè)隊(duì)一個(gè)指揮，執(zhí)旗者，一個(gè)擊鼓，吶喊口號(hào)，一個(gè)舵手。其余均為船工。現(xiàn)在比賽開始??

（每個(gè)隊(duì)?wèi)?yīng)有特色如：隊(duì)員們作夸張性動(dòng)作，前仰后倒的劃槳?jiǎng)幼鳎瑓群凹佑吐暎瑩艄穆暋?/p>

唱歌聲，不會(huì)唱可齊聲朗讀幾句歌詞，參考;船工號(hào)子；洪湖水啊，浪呀嗎浪打浪呀（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）！讓海浪吹拂了我的??，我的老港??一條大河波浪寬；各隊(duì)奮勇爭(zhēng)先，劃呀！快劃呀！）

(六)、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力，以及對(duì)賽龍舟競(jìng)技比賽的表現(xiàn)。通過本次活動(dòng)，我們對(duì)端午這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日，有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋?lái)包粽子，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。我國(guó)地大物博、歷史悠久，許多傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)瀕臨滅絕危機(jī)，我們作為炎黃子孫有責(zé)任去保護(hù)和弘揚(yáng)它，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！我們的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，一條大治河是我們的母親河，母親河的水越來(lái)越清，母親河中賽龍舟競(jìng)技比賽的場(chǎng)面，明年，后年我們一定會(huì)看到。

(七)、呼號(hào)。

(八)、退旗、奏樂、敬禮。

（九）、宣布活動(dòng)結(jié)束。

主題教育計(jì)劃

房村鎮(zhèn)澇坡小學(xué)三年級(jí)二班

2012.2

第二篇：三年級(jí)三生教育計(jì)劃

三年級(jí)班開展“三生”教育教學(xué)計(jì)劃

三年級(jí)班開展“三生”教育教學(xué)計(jì)劃根據(jù)各級(jí)各類文件要求，結(jié)合我校我班實(shí)際，我班三年級(jí)47人開展“生命、生存、和生活教育”這門課程。為更好貫徹上級(jí)精神，切實(shí)做到全面提高學(xué)生素質(zhì)，把這門課程按質(zhì)按量完成教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到預(yù)期效果，特制定此教學(xué)計(jì)劃：

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

為了深入貫徹黨的十七大精神和省第八次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關(guān)于實(shí)施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。培養(yǎng)學(xué)生健康心靈，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)：（在整個(gè)教學(xué)中應(yīng)注意圍繞以下總目標(biāo)組織教學(xué)。）

1、教學(xué)中突出以人為本的價(jià)值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問題，促進(jìn)人的發(fā)展。

2、教學(xué)中突出實(shí)踐育人的思想，著眼于知、情、意、行的統(tǒng)一原則，引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)踐性為主的方式開展“三生“教育；

3、教學(xué)內(nèi)容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，以學(xué)生生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知內(nèi)容；

4、教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合其他科目知識(shí)的整合，使各科之間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互為延伸。

三、教學(xué)組織形式；

以課堂教學(xué)為主，以課外活動(dòng)和組織比賽為輔的形式組織教材學(xué)習(xí)。

四、具體時(shí)間安排1、2011年11月下旬，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計(jì)劃。

2、教師組織兩次“三生”教育實(shí)踐活動(dòng)。11月份參加學(xué)校大隊(duì)部組織的演講、朗誦比賽；12月29日參加學(xué)校組織的小學(xué)生文藝匯演比賽。

3、教學(xué)進(jìn)度安排。

2011年11月份下旬完成：活動(dòng)1我的名字；活動(dòng)2我和小貓咪；活動(dòng)3生命只有一次。

2011年12月份上旬完成：活動(dòng)4好習(xí)慣 早培養(yǎng)；活動(dòng)5安全萬(wàn)花筒；活動(dòng)6機(jī)智與勇敢。

2011年12月份中完成：活動(dòng)7美美與丑丑；活動(dòng)8學(xué)會(huì)合作，分享快樂；活動(dòng)9張開想象的翅膀。

2011年12月份下旬：活動(dòng)10山谷的回音；活動(dòng)11神奇的作業(yè)機(jī)；活動(dòng)12昂起頭來(lái)真美。

2009年1月上旬：活動(dòng)13換一種方式想一想；工作總結(jié)。

以上是我班開展“三生教育工作者”的教學(xué)工作計(jì)劃，在計(jì)劃中若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指出，以便我班此項(xiàng)工作做得更好。

第三篇：三年級(jí)家庭教育計(jì)劃

2017/2018學(xué)第一學(xué)期

家庭教育 教學(xué)計(jì)劃

班 級(jí)： 三年級(jí) 科 目： 家庭教育 教 師： 單 位：東疏鎮(zhèn)花園完小1

時(shí) 間：二〇一七年九月

三年級(jí)“家庭教育”教學(xué)計(jì)劃

一、工作思路：

積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、參與、管理作用，通過加強(qiáng)自身建設(shè)，互相信任、平等合作、真誠(chéng)溝通，積極開展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。

二、情況分析：

我們?nèi)昙?jí)39名同學(xué)的家長(zhǎng)，平時(shí)由于工作、農(nóng)活比較忙，家長(zhǎng)間交流不多，所以我們班家長(zhǎng)的教育觀念有很大的差別，需要我們?cè)诠ぷ髦修D(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，使學(xué)生得到更好的發(fā)展。

三、工作目標(biāo)：

1、不斷完善班級(jí)家長(zhǎng)工作的管理體系。通過班級(jí)與家庭的雙向互動(dòng)，同步教育，共同促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。

2、幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，走出家庭教育的誤區(qū)，實(shí)實(shí)在在地做好家庭教育的服務(wù)和指導(dǎo)工作，形成教育合力，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3、建立班級(jí)家委會(huì)，使家長(zhǎng)有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，以及對(duì)班級(jí)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

四、家庭委員會(huì)工作職責(zé)：

（一）定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、分工明確、職責(zé)到位。

（二）向全體家長(zhǎng)倡議，關(guān)心班級(jí)所有活動(dòng)，充分發(fā)揮和利用各方面資源和渠道，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)管理等方面提出建設(shè)性意見。

（三）促進(jìn)溝通交流，及時(shí)把家長(zhǎng)的意見和建議進(jìn)行反饋。

（四）關(guān)心學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)工作，及時(shí)解決學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際困難，為班級(jí)多辦實(shí)事。

（五）協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)工作，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

（六）為班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供各種支持和協(xié)助，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛心。

五、我們的具體工作安排：

（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)。

1、同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。

2、借助學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)，家校互相交流、互相溝通，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（二）積極開展豐富多彩的親子活動(dòng)。

積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動(dòng)，通過活動(dòng)增進(jìn)孩子們之間的友誼，進(jìn)一步融洽孩子們與家長(zhǎng)的親子關(guān)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。

（三）積極開展探索教育體驗(yàn)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活，了解生活的體驗(yàn)教育，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)孩子們的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛心、責(zé)任感。

（四）努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。

1、開設(shè)“家長(zhǎng)課堂。”充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)帶著科學(xué)、衛(wèi)生、法制、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來(lái)。

2、開設(shè)“家長(zhǎng)沙龍”。組織開展家長(zhǎng)座談會(huì)，交流家庭教育的困惑、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互了解，相互促進(jìn)。

六、活動(dòng)內(nèi)容安排 9月份：“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)沙龍 10月份：家庭教育中的道德教育 11月份：家庭親子教育

12月份：家庭教育中的情感教育

第四篇：三年級(jí)安全教育計(jì)劃

三年級(jí)安全教學(xué)計(jì)劃

安全工作關(guān)系到師生的生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。而三年級(jí)小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識(shí)也比較弱，對(duì)安全隱患及危險(xiǎn)也意識(shí)不到，在一些安全方面受到一定的威脅。所以需要家長(zhǎng)和老師在日常生活和學(xué)習(xí)要經(jīng)常灌輸安全意識(shí)。加強(qiáng)班級(jí)安全工作，是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施，加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn)，以安全意識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)本班特點(diǎn)，有計(jì)劃，多形式地開展安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，排除安全隱患。

一、指導(dǎo)思想：

以山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高三年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)： 總目標(biāo)

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全義務(wù)感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

具體目標(biāo)：

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中的重中之重，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，指出上學(xué)路上存在的安全隱患并進(jìn)行教育，對(duì)一些安全標(biāo)志要牢記掌握在道路中行走的規(guī)則以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理。

2、社會(huì)安全教育

①了解在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

②認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

③了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

3、意外傷害安全教育

①認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

②初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡(jiǎn)單的居家安全常識(shí)，③初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

④掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。

4、自然災(zāi)害安全教育

①了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。

②學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡(jiǎn)單技能。

5、校園安全教育

①與同學(xué)友好相處，不打架；初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。②學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。

6、生活安全教育

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

7、防溺水教育

要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

8、防觸電的

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

9、防食物中毒的教育

進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

10、藥品管理安全教育

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。

11、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育

12、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育

檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

13、家庭安全教育

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及校園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合校園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。

三、教育實(shí)施措施

1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

2、圍繞“消防安全”出好黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

3、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

4、重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

5、簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。

五、課時(shí)安排： 每周一課時(shí)

第五篇：三年級(jí)健康教育計(jì)劃

三年級(jí)健康教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為深化學(xué)校健康教育改革，拓寬健康教育途徑和方法，促進(jìn)健康教育的有效開展，創(chuàng)建健康學(xué)校，制定本計(jì)劃：

二、基本情況

本年級(jí)共有三個(gè)班138人，他們都還是一些懵懂無(wú)知的孩子，各方面的知識(shí)都很欠缺，但同時(shí)又有著強(qiáng)烈的好奇心。他們也正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，此時(shí)對(duì)他們進(jìn)行健康教育是很必要，也很及時(shí)的。

三、教學(xué)目的通過開展健康教育系列活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生開展健康教育的積極性，做到“月月有主題，節(jié)日有安排”，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力，努力創(chuàng)建“健康班級(jí)”。

四、主要內(nèi)容

1.認(rèn)真上好每周一節(jié)的健康課，做到“四個(gè)有”.2.認(rèn)真組織學(xué)生開展“安全與健康”讀書活動(dòng).3.積極重視心理健康教育，開展心理咨詢活動(dòng).4.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì)。

五、活動(dòng)形式

1、.每月出好一期健康教育黑板報(bào)，進(jìn)行健康知識(shí)宣傳。3.每月進(jìn)行一次健康教育電視講座

2、.每月開展一個(gè)主題活動(dòng)

3、.開展健康教育知識(shí)競(jìng)賽

4、.開展健康教育專題培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)

5、積極開展“安全與健康”讀書活動(dòng)

六、教學(xué)安排：

間周一次，兩周一課時(shí)。

第一課、預(yù)防腸道傳染病

第二課、病毒性肝炎

第三課、扁桃體炎

第四課、運(yùn)動(dòng)的好處

第五課、培養(yǎng)獨(dú)立生活能力

第六課、搞好個(gè)人衛(wèi)生

第七課、我們的眼睛

第八課、良好的飲食習(xí)慣

第九課、搞好個(gè)人衛(wèi)生

第十課、保護(hù)牙齒