第一篇：1答辯前準備要點

答辯前的準備要點及注意的問題

答辯前的準備，最重要的是答辯者的準備。要保證論文答辯的質量和效果，關鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之后，不要有松一口氣的思想，而應抓緊時間積極準備論文答辯。那么，答辯者在答辯之前應該從哪些方面去準備呢?

首先，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。

其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。

第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入等等。

第五，對于優秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創新觀點，這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。

對上述內容，作者在答辯前都要很好地準備，經過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數，從容作答。

四、答辯要注意的問題

要順利通過答辯，并在答辯時真正發揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術。

(一)攜帶必要的資料和用品

首先，參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學校規定：在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學院那樣，老師提出問題后，不給學員準備時間，要求當場作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。

(二)要有自信心，不要緊張

在作了充分準備的基礎上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現。而自信心主要來自事先的充分準備。

(三)聽清問題后經過思考再作回答

主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請提問老師再說一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請提問老師做些解釋，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。

(四)回答問題要簡明扼要，層次分明

在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。回答問題，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。

(五)對回答不出的問題，不可強辯

有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯，老師會引導和啟發你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。

(六)當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論

答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態度，據理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當的辯術。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸

入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。譬如，在一次答辯會上，一位老師在說明壟斷高額利潤時，把壟斷高額利潤說成是高出平均利潤以上的那部分利潤。答辯的學員聽出老師的解釋錯了。就用平和不解的語氣說：“那么，壟斷高額利潤是壟斷價格高于成本價格的話怎么理解呢?”提問的老師聽后一怔，隔了一會兒，高聲說：“問得好！”從提問老師的喝彩聲中，我們知道，他已心悅誠服地同意了你的觀點。這樣的辯論，答辯老師不僅不會為難你，相反會認為你有水平，基礎扎實。

(七)要講文明禮貌

論文答辯的過程也是學術思想交流的過程。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應如此。答辯結束，無論如何，都要從容、有禮貌地退場。

此外，畢業論文答辯之后，作者應該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結論文寫作的經驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發展，取得更大的戰果。使自己在知識上、能力上有所提高。

第二篇：演講與答辯前的準備

比起筆試前的準備，演講與答辯前的準備要復雜的多，具體的多。筆試前需要知識儲備，而面試前就不同了，“硬件”型的準備，如問題準備、演講辭準備；“軟件”型的準備，如形象、心理、情緒的準備，甚至您還得想方設法了解考官、考場、考題等情況，為順利通過演講與答辯的難關，需要做多方面的準備。

在接到面試演講通知后，不同的人會有不同的心理反應。正確的應試心理應當是熱情、積極的響應，自信、平靜的對待，并堅信經過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。你內心有這樣一種感覺：一個難得的機會正向你一步步靠近，你終于有了一個機會充分展現你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運，這也許是你幾年來的夢想的一件大事、好事。但是，在興奮激動之余，你還要冷靜的審視自己，考慮怎樣才能發揮出自己的優勢，彌補自己的不足，并為此做一些細致耐心的努力。最后，你應當以一種平靜的心態來迎接激烈的挑戰，因為你畢竟還是你自己，你不可能在短時間內超凡入圣，脫胎換骨。只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。

樹立強烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件

演講答辯者要樹立強烈的自信心。自信心是爭取勝利的必備條件和有利保證，因為有強烈的自信心，就回喲撲頑強的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態。當然，不應該狂妄自大，有“非我莫屬”的心態，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有可能取得成功。

珍惜已有的成功，破釜沉舟、孤注一擲、再上一層樓，這是自信心的基礎勝利永遠屬于勇于追求的人，既然自己已經付出了，為什么不敢去收獲呢？有缺點和不足并不可怕，因為它很正常，雖然你感覺自己不會什么，但你可以繼續學習和鍛煉；要知道，你已經是一個取得階段性勝利的成功者了，別人的演講答辯水平不見得比你強！有些缺乏自信心的人對演講答辯很頭疼，甚至產生畏懼的心態，擔心評委出難題、怪題、偏題，害怕自己演講不成功，答辯場上出了丑，最后落了一個失敗者的名聲，自己為自己的心理加負擔，沒有樹立起必勝的信心，這是不可取的。還有的朋友覺得面試演講無所謂，他們有一個很好的心理優勢，能以平靜鎮靜的態度去表現自己，但這種無所謂的心態往往會轉化成一種消極的行為，不去做積極的心理準備和其他努力，如果這樣，最后的成功將離他而去。

樹立必勝的信心，是獲得演講成功的一個必備條件，追求最佳心態，還必須在思想上準備兩個意識。

首先要淡化失敗。演講者對于失敗，首先在思想上應注意淡化，淡化到什么程度呢？奮力爭取成功，也要準備失敗，對成功不驚喜，對失敗不沮喪。如果在演講答辯中有這樣的心態，那么就會應付各種局面，即使在演講中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩定，泰然處之。如果只想到成功，沒有想到失敗，那么演講中一旦遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。

其次要心情愉快。愉快的精神狀態，能夠充分反映出人的精神風貌。所以作為面試演講者來說，從場前就應保持愉快的精神狀態，到了演講時，面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種狀態不佳的印象。由此可見，面試者在演講答辯前一定要注意醞釀一種愉快的精神狀態，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。

面試過程中的演講與答辯，是應試者全面地、充分地表現自己綜合實力、個性特點、獨特優勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態，認真對待，努力追求。

醞釀最佳情緒是爭取演講成功的重要因素

每一個第一次參加面試演講的人，可能在面試開始前總是有點緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應。試想，在人生的重要關口，有幾個人能泰然處之？這時不要強迫自己平靜下來，因為這樣做往往適得其反。經驗表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。因此，面試前最好是順其自然，因為決定成敗的因素并不是自己把握的。

“保持良好的情緒，就是成功了一半。”這話一點也不夸張，特別是那些情緒氣質的人更是如此。有了自信心的準備，還須醞釀一個良好的心態和情緒。情緒影響思維，情緒決定行為，因而情緒也就決定了結果，同樣一件事，心態不同，結果也就不同。

演講答辯所面對的是主考官或主持人，有時甚至還可能有本單位的同事、領導或者很多的群眾參加。因此，演講者在面試前必須做好面對“眾人”的心理準備。醞釀最佳的情緒，才能做好演講與答辯，如果缺乏心理準備，情緒不佳，就有可能翻身落馬。例如，一位應試者參加縣長后備干部職位競爭，由于心理準備不足，當抽到一道自己不熟悉的演講題時，頓時情緒低落，全身發顫，驚慌失措，一句話也說不出來。由于他缺乏心理準備，因而在競爭中失敗了。從此可知，做好充分的心理準備，醞釀最佳的情緒是成功地完成面試演講答辯的一個十分重要的因素。第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對挑戰，有足夠的毅力面對挫折。競爭是一種優勝劣汰的現實，因此競爭又是一種極具風險性的挑戰行為。

因而，首先演講答辯者要有勇氣參加挑戰；另外，既然是競爭，就有勝、百兩種可能。所以，演講答辯者必須想到有可能取勝，也有可能落伍。如果有了這種心理，就有可能坦坦蕩蕩地去說、去辯，就沒有心理壓力和負擔。這樣真還就有可能在突然發生的情況面前處之泰然，而不至于心理失控，驚慌失措。第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴。人格尊嚴是做人起碼要求，如果沒有人格尊嚴，就容易產生自卑，面對位高權重的考官或主持人就會自慚形穢，從而影響效果。另外，如果沒有人格尊嚴，就有可能在考官或主持人面前刻意逢迎，單純地看考官的臉色、好惡行事，從而喪失自己的主見，你想，哪個評委會把票投給這樣的人呢？第三，演講答辯者要培養自己的競爭意識。現在的社會主義市場經濟體制，競爭將越來越激烈，求職需要面試，上崗要求演講，竟職要求答辯，那一個環節都是明爭暗斗。因此，演講答辯者每參加一次面試，實際上就是參加一次激烈的競爭，所以，應試者在演講與答辯前必須做好充分的思想準備，敢于競爭、善于競爭、不怕失敗

第三篇：學生答辯前的準備及注意事項

學生答辯前的準備及注意事項

1、學生應在答辯前完成程序設計及論文，畢業文檔齊全（畢業設計過程管理手冊的填寫、畢業論文、用戶手冊、文獻綜述、外文文獻及翻譯2篇、畢業設計程序及代碼）。答辯將論文打印稿一份交給答辯組。

2、參加答辯的學生要明確答辯具體程序，每位學生的總計答辯時間約12-15分鐘，其中講述約7分鐘，回答問題約5分鐘。答辯時，答辯組組長宣布開始后，學生首先自我介紹（包括：姓名、論文題目、指導教師），接著配合PPT闡述設計內容。闡述完畢后由答辯教師提問，學生作答，直到答辯組組長宣布結束，該學生方可離開答辯現場。

3、學生應按以下要求準備PPT：

PPT的首頁標明答辯學生的姓名、學號、論文題目、指導教師，然后列示論文的立題目的、論文結構、需求分析、研究的主要內容，如有必要，可出示有關圖表、數據或實物。答辯時應全屏放映，PPT的文字大小在3號以上，頁面顏色對比鮮明，構圖簡潔明快，切忌將整篇論文制作成PPT。

4、學生答辯時語速應適中，使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰。

5、各位同學答辯前應將準備好的PPT,提前拷貝到答辯教室的電腦里，確保此次答辯工作的順利完成。

6、校內外答辯學生應交材料

所有參加答辯的學生應在答辯后及時與論文指導老師聯系，進一步修改和完善論文，在論文指導老師確認合格后，必須在6月6日前將畢業論文定稿、文獻綜述、參考文獻譯文、用戶手冊（說明書）、程序、源程序代碼、畢業設計過程管理手冊、畢業實習成績表、畢業實習工作記錄交指導老師，其中，畢業論文定稿、文獻綜述、參考文獻譯文2篇、用戶手冊（說明書）的電子稿、程序、源程序代碼、答辯用PPT做成一個文件夾，文件夾標注姓名學號。否則不能準時拿到畢業證，待材料交齊后才能拿畢業證。

東華理工大學軟件信息工程學院2014年5月12日

第四篇：競聘答辯前的三個準備

競聘答辯前的三個準備

面試過程當中的演講與答辯，是應試者全面地、充分地表現自己綜合實力、個性特點、獨特優勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態，認真對待，努力追求。

競聘答辯，不僅要做好“軟件”型的準備，如形象、心理、情緒的準備，同時要做好硬件”型的準備，如問題準備、演講辭準備，除此之外您還得想方設法了解考官、考場、考題等情況。

在接到競聘答辯的通知后，正確的應試心理應當是熱情、積極的響應，自信、平靜的對待，并堅信經過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。你內心有這樣一種感覺：一個難得的機會正向你一步步靠近，你終于有了一個機會充分展現你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運，這也許是你幾年來的夢想的一件大事、好事。但是，在興奮激動之余，你還要冷靜的審視自己，考慮怎樣才能發揮出自己的優勢，彌補自己的不足，并為此做一些細致耐心的努力。最后，你應當以一種平靜的心態來迎接激烈的挑戰，因為你畢竟還是你自己，你不可能在短時間內超凡入圣，脫胎換骨。只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。

1、強烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件

演講答辯者要樹立強烈的自信心。自信心是爭取勝利的必備條件和有利保證，因為有強烈的自信心，就回喲撲頑強的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態。當然，不應該狂妄自大，有“非我莫屬”的心態，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有可能取得成功。

珍惜已有的成功，破釜沉舟、孤注一擲、再上一層樓，這是自信心的基礎勝利永遠屬于勇于追求的人，既然自己已經付出了，為什么不敢去收獲呢？有缺點和不足并不可怕，因為它很正常，雖然你感覺自己不會什么，但你可以繼續學習和鍛煉；要知道，你已經是一個取得階段性勝利的成功者了，別人的演講答辯水平不見得比你強！有些缺乏自信心的人對演講答辯很頭疼，甚至產生畏懼的心態，擔心評委出難題、怪題、偏題，害怕自己演講不成功，答辯場上出了丑，最后落了一個失敗者的名聲，自己為自己的心理加負擔，沒有樹立起必勝的信心，這是不可取的。還有的朋友覺得面試演講無所謂，他們有一個很好的心理優勢，能以平靜鎮靜的態度去表現自己，但這種無所謂的心態往往會轉化成一種消極的行為，不去做積極的心理準備和其他努力，如果這樣，最后的成功將離他而去。

2、必勝的信心，是獲得演講成功的一個必備條件，追求最佳心態，還必須在思想上準備兩個意識。

首先要淡化失敗。演講者對于失敗，首先在思想上應注意淡化，淡化到什么程度呢？奮力爭取成功，也要準備失敗，對成功不驚喜，對失敗不沮喪。如果在演講答辯中有這樣的心態，那么就會應付各種局面，即使在演講中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩定，泰然處之。如果只想到成功，沒有想到失敗，那么演講中一旦遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。

其次要心情愉快。愉快的精神狀態，能夠充分反映出人的精神風貌。所以作為面試演講者來說，從場前就應保持愉快的精神狀態，到了演講時，面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種狀態不佳的印象。由此可見，面試者在演講答辯前一定要注意醞釀一種愉快的精神狀態，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。面試過程當中的演講與答辯，是應試者全面地、充分地表現自己綜合實力、個性特點、獨特優勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態，認真對待，努力追求。

3、最佳情緒是爭取演講成功的重要因素

每一個第一次參加面試演講的人，可能在面試開始前總是有點緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應。試想，在人生的重要關口，有幾個人能泰然處之？這時不要強迫自己平靜下來，因為這樣做往往適得其反。經驗表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。因此，面試前最好是順其自然，因為決定成敗的因素并不是自己把握的保持良好的情緒，就是成功了一半。”這話一點也不夸張，特別是那些情緒氣質的人更是如此。有了自信心的準備，還須醞釀一個良好的心態和情緒。情緒影響思維，情緒決定行為，因而情緒也就決定了結果，同樣一件事，心態不同，結果也就不同。

演講答辯所面對的是主考官或主持人，有時甚至還可能有本單位的同

事、領導或者很多的群眾參加。因此，演講者在面試前必須做好面對“眾人”的心理準備。醞釀最佳的情緒，才能做好演講與答辯，如果缺乏心理準備，情緒不佳，就有可能翻身落馬。例如，一位應試者參加縣長后備干部職位競爭，由于心理準備不足，當抽到一道自己不熟悉的演講題時，頓時情緒低落，全身發顫，驚慌失措，一句話也說不出來。由于他缺乏心理準備，因而在競爭中失敗了。從此可知，做好充分的心理準備，醞釀最佳的情緒是成功地完成面試演講答辯的一個十分重要的因素。第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對挑戰，有足夠的毅力面對挫折。競爭是一種優勝劣汰的現實，因此競爭又是一種極具風險性的挑戰行為。

因而，首先演講答辯者要有勇氣參加挑戰；另外，既然是競爭，就有勝、百兩種可能。所以，演講答辯者必須想到有可能取勝，也有可能落伍。如果有了這種心理，就有可能坦坦蕩蕩地去說、去辯，就沒有心理壓力和負擔。這樣真還就有可能在突然發生的情況面前處之泰然，而不至于心理失控，驚慌失措。第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴。人格尊嚴是做人起碼要求，如果沒有人格尊嚴，就容易產生自卑，面對位高權重的考官或主持人就會自慚形穢，從而影響效果。另外，如果沒有人格尊嚴，就有可能在考官或主持人面前刻意逢迎，單純地看考官的臉色、好惡行事，從而喪失自己的主見，你想，哪個評委會把票投給這樣的人呢？第三，演講答辯者要培養自己的競爭意識。現在的社會主義市場經濟體制，競爭將越來越激烈，求職需要面試，上崗要求演講，竟職要求答辯，那一個環節都是明爭暗斗。

因此，演講答辯者每參加一次面試，實際上就是參加一次激烈的競爭，所以，應試者在演講與答辯前必須做好充分的思想準備，敢于競爭、善于競爭、不怕失敗

第五篇：搬遷前準備情況

搬遷前準備情況

1、完成新校區廚房設備、廚具、學生餐桌椅及收銀系統招標工作已完畢。

2、新校廚房排煙系統正在安裝，每天及時與施工方協調督促廚房設備安裝工作；監控系統即將進入招標階段。

3、清理核對食堂資產清查工作，完成設備報廢及搬遷物品上報工作。

4、制定了餐飲服務中心搬遷實施方案。

5、制定了新校區食堂工作人員配備及招聘方案。

6、制定了食堂主、副食品種規劃方案。

7、制定了新校區食堂三樓檔口出租方案。

餐飲服務中心

2012.11.5