第一篇:期中考試前動員主題班會
期中考試前動員主題班會
尊敬的老師
親愛的同學們
大家好!
風而賀喜無言語,排比花枝滿校園
在這鶯歌燕舞,百鳥爭鳴
姹紫嫣紅,絢麗多彩的日子里
“我們高一
(九)班期中考試前動員主題班會現在開始!
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
請聽歌曲《相信自己》
第一環節:想一想,考試將至你準備好了嗎
上學期經過全班同學的努力,我們班取得了非常優異的成績。每個同學的付出都得到了豐碩的回報;
時間匆匆,半學期的時間一晃而過,期中考試即將到來,為了取得優異的成績,我們要做好充足的準備
請老師談全班同學在學習上存在的問題
同學談個人自己在現階段學習上存在的問題以及對考試的準備 第二環節:說一說,怎樣才是效的復習
同學小組討論,每小組代表發言
每科成績優秀者介紹復習的方法
老師總結介紹復習的方法
第三環節:樹立信心確定目標
齊聲朗讀:相信自己相信自己行,才會我能行;別人說我行努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,若能正視不行,也是我能行。不但自己行,幫助別人行。爭取全面行,創造才最行。相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地;相信自己,你將超越極限,超越自己;相信自己,當這一切過去,你將是第一!
有目標才會有前進的方向,請每個同學給自己確定自己的目標寫到紙上張貼 祝大家期中考試成功!
第二篇:期中考試前動員主題班會班主任講話
期中考試行將來臨,同學們要掌控機會。溫習是整個學習進程中一個非常重要的環節,它能夠檢測出已被遺忘的東西,能夠鞏固所學知識,到達融會貫通,加深對所學知識的理解,增強各知識點間的聯系及應用。因此弄好溫習是非常重要的。但溫習是要求在短時間內把兩個月學的東西鞏固下來,那末大家該以怎樣心態及學習方法弄好期中溫習呢?
一、思想重視期中溫習是期中考試取得好成績的有力保證,首先,應在思想上重視它,不能馬虎麻痹。由于期中考試考核面涵蓋半本書的內容,全面檢測我們的能力,是檢驗我們一學期學習效果的,千萬不可輕易視之。希望同學們從思想上能夠重視這次考試。能夠捉住機會,展現自己,在這收獲的季節摘取成功的果實。
二、講求方法俗語說:工欲善其事,必先利其器。意思是說不管做甚么事,都要事前做好預備。期中考試也是一樣。要想取得好成績,平時要努力,要有扎實的基礎知識;熟練的解題技能,較強的分析、解決題目的能力,除打好基礎,進步能力外,溫習方法也很關鍵。
三、珍惜時間不浪費。俗語說,臨陣磨槍,不快也光,因此,請同學們抓緊點滴時間,勞逸結合,靜心進行考前溫習。希望每位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。最后,預祝同學們期中考試取得好成績!
四、我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去,調劑自己的心態,構成競爭比、學、趕、幫、超的氛圍,爭創佳績。
五、要保持平和心態,科學對待考試考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉。每位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應臨場穩定,不犯低級錯誤,切忌看錯、寫錯。要對自己布滿信心,認真分析試題,仔細斟酌,先易后難。并留意掌控時間。
第三篇:標準期中考試前班會動員發言稿
標準期中考試前班會動員發言稿
“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”一篇期中考試前班會動員發言稿奉上,愿您喜歡!緊隨著忙碌的腳步,期中考試又來臨了,一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁,但無論你的成績是好是壞,那終究已成過往,現在的你應該全力以赴,積極備戰此番期中考試。
過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟,不進則退。”我個人認為這句話不是說某某人退步了,而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程,總結經驗,以積極的態度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標,一個競爭對手,作為學習的一種動力。
在考試前加緊復習,不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎上的。若你抱著“平時不努力,考前補補也能行”的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試 “出黑馬””“放衛星”的人,大多是平時班里默默無聞,但他們的學習態度卻是絕對認真,所以僥幸心理是要不得的。
對于上次考的不理想的同學,也不可以貶低自己,即不能因此對自己缺乏信心,更不能毫不在乎。理智的態度是將結果忘記,充分分析其過程,在其中總結不足,了解差距,并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑒那些走在前面的同學,分析他們在學習的態度、方法和時間的安排情況等等細節。取長補短,不斷克服我們自身的惰性,并總結出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強,有針對性的目標,因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現。臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習,去認真對待。保證會的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習自己不會的。盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問心無愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿意的成績。
祝大家期中考試發揮自己的最好,考出好成績。以上是精品學習網為您推薦的期中考試前班會動員發言稿,更多精彩請繼續關注我們!相關推薦:
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第四篇:期中考試考前動員主題班會
期中考試考前動員主題班會
> 期中考試考前動員主題班會
一、主題:期中考試動員
二、活動目的(教育、培養的效果及目標):
1、明確期中考試的目的。
2、激勵學生,使學生信心百倍地去迎接考試。
3、營造班級良好的學習氛圍。
4、指導學生掌握正確的復習方法,了解一些應試的技巧。
三、活動準備(教室布置及含義,學生的先期準備等):
1、拍攝照片,做好課件。
2、準備歌曲:在路上。
3、2位學生準備復習方法經驗介紹。
4、黑板布置:書寫大字:打好初中第一仗。
四、活動過程:
1、看照片:同學集體跑步的照片,說明我們每個人都在奔跑,每個人都要努力。
2、看照片:班級的教室,班級里桌椅上的書,下面是來的早的學生的特寫:并在照片上附上一些話,如:關鍵是人勤奮,我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求,只為明朝圓夢!第一名在行動!
3、看兩張全班同學在教室學習的照片上寫上:人才濟濟,擠擠一堂!
4、班級的光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應該在哪里?
5、一起唱歌:在路上。幻燈片上寫:我們該起程了,我們該上路了!
6、學生介紹復習方法。
7、指導學生制定復習計劃。
8、講應試技巧。
9、心理準備:相信自己!一起讀:
相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行。
不但自己行,幫助別人行。
爭取全面行,創造才最行。
10、祝大家期中考試考試成功!
五、注意事項或建議:
準備工作充分,使學生有緊迫感,能全身心投入到期中復習工作中去。
六、活動效果及后記: >
活動效果明顯,班會后班級的學習氛圍日漸濃厚!全班同學都爭分奪秒地開始投入到緊張的復習學習中去了,所以在期中考試中就取得了好的成績。
第五篇:《期中考試動員》主題班會-教案
期中考試動員主題班會教案
一、活動背景
期中考試是我們一學期工作成果的展示,是收獲的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期中考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書新的篇章。
二、活動目的
充分認識本次考試的重要性,明確個人目標,制訂學習計劃,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感鼓勵他們好好學習。
三、活動過程
第一、同學們要充分認識本次考試的重要性。
考試是一個學期以來教和學的總結,是對同學一個學期以來學習的一次檢閱,是我們評價同學們一個階段學習情況的重要依據,通過考試可以反思學習過程,發現學習問題,研究學習方法,進而改進和調整學習策略,提高學習質量,以達到我們師生共同進步的目的。特別本次考試是由縣教育局統一組考,而我校自2010年6月創辦以來,經歷了縣統一抽考的三次重大考試中,綜合分均居全市前幾名。我們是再續輝煌,還是??關健在于我們在座的同學們,請問,你們有不有信心再續輝煌?
第二、合理安排復習時間,妥善安排復習計劃,注重復習效果。
同學們!離考試只有6天的時間了,時間對于我們來說相當緊迫,所以我們要求同學們要以期末考試復習為重心,以考試為中心,以爭取考試取得好成績為目標,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個切實可行的復習計劃,抓緊時間,認真復習,努力提高復習質量。時間對每個人來說是平等的,上課時間、晚自習時間、課外時間對每位同學來說都是一樣的。誰能合理安排學習時間是至關重要的。
復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節,復習不單是機械的重復,而更應包含對知識的理解和應用,平常學習好的同學要善于歸納、總結,應該利用復習之機扎實基本知識、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復習的力度,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學習水平再上新臺階。原來基礎差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位。
第三、在考前應理清思路,克服心理障礙,排除內外干擾,集中精力,奮力一博。
第四、我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制
度,常規紀律是搞好學習的前提和保證,更是我們學校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴肅考風考紀,杜絕違紀作弊現象的發生
考風是校風的具體反映,沒有好的考風不會有好的學風,沒有好的學風,就沒有高標準的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷、不作弊的的學生的一種打擊,是對學習不努力弄虛作假、投機取巧的學生的一種不負責任的放縱,是對學習不努力弄虛作假現象的放縱,更深刻點說是對這些同學的一種貽害,也是對善良家長們的一種極端的傷害。為此學校一直很重視考風建設,從來都是嚴格考試要求,嚴肅考試紀律。對促進我校良好考風的形成起到了積極的作用。