第一篇：遠志班的期中考試前的動員班會

遠志班的期中考試前的動員班會

明天就期中考試了，對于孩子們來說，那是對他們半個學期的學習情況的檢驗。對于我來說，也是對我帶班能力的一種檢驗。為此，這一天我都圍繞著期中考試的備考工作在忙碌著。例如打印好了學號校對單、班級考場座位表、衛生值日表等。

下午第四節結束之后，孩子們被我留在了教室里。我主要布置了以下的任務：

一、班級期中考試目標：

1、比期末進步是必須，爭取有較大的進步！

2、文明考風班要拿下！要求：不準帶手機；誠信考試！

二、考試要求

1、每場提前10分鐘到場，不準提前離場，多一分鐘時間，多一份希望！

2、每組組長負責排好值日！第一組負責周二和周六的值日，另外加分！

3、考場就是戰場，是競爭的賽場，需要良好的心態，需要積極的挑戰心態！向優秀學習，盡最大的努力，做最好的自己！

4、在考試過程中，容易出現的一些不好的情緒會影響考生的心態。

第一種是“心理定勢”。影響考試的心理定勢主要有兩個方面：一是習慣定勢，二是思維定勢。如考試時碰到與平時練習相似或近似的題目，有的考生就會非常高興，因而不再仔細審題就匆匆下筆，造成許多非知識性失分。

第二種不好的情緒是“瓶頸效應”。瓶頸效應是指在考試過程中，心里覺得似乎容易解決而一時又解決不了的心理現象。這時考生答題一會兒感到似乎已經茅塞頓開，一會兒又覺得毫無辦法，欲行不能，欲罷不忍，時間不知不覺溜過去了。

“自暴自棄”的情緒也會出現。有的考生如果遇到連續幾個題做不出來時，立即就會緊張起來。而情緒一緊張，思路就展不開，覺得整卷題目可能都是難題，于是抱著“反正做不出”的心理“破罐破摔”。

還有類考生容易“過分自信”。這類考生與“自暴自棄”型的考生剛好相反，他們在順利完成幾道題后，開始沾沾自喜，繼續答題時粗心大意，不精益求精，導致思維缺乏嚴密性。而在答好題后也不進行認真檢查，以致漏洞百出。

三、6種方法考場上自我“緩解”

針對以上非正常情緒導致的考試失分，同學們可以采取以下措施來調適。

措施一：同學們要學會正確地評估自己，避免過分自卑和盲目自信。同學們應該明白，個體之間的差別是客觀存在的，重要的是要根據自己的實際，發揮長處，考出好成績。

措施二：堅持“我行，我能考好”。“雖然我有些緊張，別人也同樣緊張，沒什么可怕的！”“我不可能都會做，但一定要把會做的做對！”“我難人難，我不畏難，我易人易，我不大意！”信心是考試成功的精神支柱，考試中有沒有必勝的信心，取決于能否正確對待自己的考試目標，能否把自己的水平正常發揮出來。

措施三：掌握答題原則和正確方法，科學分配答卷時間。如“先易后難，先快后慢”的原則，暫時跳過難以解答的問題，對無把握的選擇進行猜測等方法。

措施四：認真審題，有助于消除定勢，培養思維的靈活性和周密性。考試時不僅要弄明白題目的條件、內容、范圍以及重點，還應注意答題形式，規范答題。“書寫工整，卷面能得分”，第一印象好會在閱卷老師的心理上產生光環效應：書寫認真——學習認真——成績優良——給分偏高。

措施五：考前放松身心。放松身心有如下簡單而有效的辦法：深呼吸放松法——閉上眼睛，鼻式呼吸，緩緩吸氣，徐徐呼出，這樣可以使自己平心靜氣。

措施六：保持適當的緊張情緒。考場上情緒過分緊張或滿不在乎都不能考出好成績。只有保持適當的緊張才能信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準確。

記憶出現中斷，可暫時放下當前題目。在考試過程中，考生也會出現一些緊急狀況，往往會“記憶堵塞”。雖然感到對某個概念或公式非常熟悉，但就是想不起來，這是記憶堵塞的典型表現。“記憶堵塞常伴隨突然慌亂發生，并會加劇慌亂程度。” 建議發生記憶堵塞時，首先要保持鎮靜，注意放松，調整呼吸；然后通過情景、結構聯想，回憶與該問題有關的內容，挖掘出有用的材料和線索。另外，還可以暫時放下當前的題目，先做別的題，過會兒再回頭思考。“這樣做，說不定會從其他題目中得到啟發而豁然開朗呢！”

第二篇：期中考試前動員主題班會

期中考試前動員主題班會

尊敬的老師

親愛的同學們

大家好！

風而賀喜無言語，排比花枝滿校園

在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴

姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里

“我們高一

（九）班期中考試前動員主題班會現在開始！

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來！

請聽歌曲《相信自己》

第一環節:想一想，考試將至你準備好了嗎

上學期經過全班同學的努力，我們班取得了非常優異的成績。每個同學的付出都得到了豐碩的回報；

時間匆匆，半學期的時間一晃而過，期中考試即將到來，為了取得優異的成績，我們要做好充足的準備

請老師談全班同學在學習上存在的問題

同學談個人自己在現階段學習上存在的問題以及對考試的準備 第二環節：說一說，怎樣才是效的復習

同學小組討論，每小組代表發言

每科成績優秀者介紹復習的方法

老師總結介紹復習的方法

第三環節:樹立信心確定目標

齊聲朗讀：相信自己相信自己行，才會我能行；別人說我行努力才能行，你在那邊行，我在這邊行,今天若不行，明天還能行，若能正視不行，也是我能行。不但自己行，幫助別人行。爭取全面行，創造才最行。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地；相信自己，你將超越極限，超越自己;相信自己，當這一切過去，你將是第一！

有目標才會有前進的方向，請每個同學給自己確定自己的目標寫到紙上張貼 祝大家期中考試成功！

第三篇：標準期中考試前班會動員發言稿

標準期中考試前班會動員發言稿

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”一篇期中考試前班會動員發言稿奉上，愿您喜歡!緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現在的你應該全力以赴，積極備戰此番期中考試。

過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟，不進則退。”我個人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經驗，以積極的態度努力下去。

向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。

在考試前加緊復習，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎上的。若你抱著“平時不努力，考前補補也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試 “出黑馬””“放衛星”的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學習態度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的。

對于上次考的不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，了解差距，并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑒那些走在前面的同學，分析他們在學習的態度、方法和時間的安排情況等等細節。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現。臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。

最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。

祝大家期中考試發揮自己的最好，考出好成績。以上是精品學習網為您推薦的期中考試前班會動員發言稿，更多精彩請繼續關注我們!相關推薦：

關于期中考試的動員發言稿范文

2015期中考試考前發言稿大全

第四篇：期中考試前動員主題班會班主任講話

期中考試行將來臨,同學們要掌控機會。溫習是整個學習進程中一個非常重要的環節,它能夠檢測出已被遺忘的東西,能夠鞏固所學知識,到達融會貫通,加深對所學知識的理解,增強各知識點間的聯系及應用。因此弄好溫習是非常重要的。但溫習是要求在短時間內把兩個月學的東西鞏固下來,那末大家該以怎樣心態及學習方法弄好期中溫習呢?

一、思想重視期中溫習是期中考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。由于期中考試考核面涵蓋半本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的，千萬不可輕易視之。希望同學們從思想上能夠重視這次考試。能夠捉住機會，展現自己，在這收獲的季節摘取成功的果實。

二、講求方法俗語說：工欲善其事，必先利其器。意思是說不管做甚么事，都要事前做好預備。期中考試也是一樣。要想取得好成績，平時要努力，要有扎實的基礎知識；熟練的解題技能，較強的分析、解決題目的能力，除打好基礎，進步能力外，溫習方法也很關鍵。

三、珍惜時間不浪費。俗語說，臨陣磨槍，不快也光,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前溫習。希望每位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實。最后，預祝同學們期中考試取得好成績！

四、我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，調劑自己的心態，構成競爭比、學、趕、幫、超的氛圍，爭創佳績。

五、要保持平和心態，科學對待考試考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場穩定，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己布滿信心，認真分析試題，仔細斟酌，先易后難。并留意掌控時間。

第五篇：期中考試前班會動員演講稿與期中考試發言稿

期中考試前班會動員演講稿范文

1、明確個人目標，制訂學習計劃

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10的學生確認他們有目標。研究人員又問了

4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養

習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。

5、要全身心地投入復習

復習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內，得益于課外。

6、要鍛煉良好的心理素質。

有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。

7、要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉。

文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。學校昨天召開了宿舍管理專項會議，對同學們的晚休、午休都做了嚴格的要求，目的就是要保證同學們充足的睡眠，保證同學們的身體健康。期末考試將越來越近，同學們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友，一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。人生幾何，去日苦多。有句古詩帶給大家

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花堪折時直須折，莫待無花空折枝。

期中考試發言稿

尊敬的各位家長，各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們全校師生和家長朋友聚集在一起，隆重召開XX——XX年 共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!