第一篇：競聘失效模式的六大類型

競聘作為突破傳統用人規則，進行內部人力資源重新配置，選拔優秀人才的一種有效手段，目前已被國有企業廣泛運用。他們往往將競聘作為啟動改革的重要手段，推動和引導其它改革措施的出臺。

但由于各種原因，競聘往往不能達到最初的目的。筆者發現有六大原因容易導致競聘失效，企業在組織競聘過程中必須予以重視和改善。我稱之為“六大失效模式”。

一、競聘目的與工作重心不匹配

雖然同是競聘，但各企事業單位的目的是不同的。對于不同的目的，工作重心通常會有所不同。一般來說，競聘的目的無非有三種：人員調整優化、提拔新人、裁員增效。如果主要目的是人員調整優化，則工作重點在重新梳理、規范組織結構和崗位設置，明確崗位職責和任職要求；如果主要目的是提拔新人，則在選拔標準上看重任職想法和知識結構，而不應過于看重資歷和經驗，并宣傳激勵年輕人參與競聘，同時設計好“老人”讓賢的后路；如果主要目的是裁員增效，則重中之重是設計好人員分流安置辦法！如果著力點不對，將直接導致競聘的失敗。

二、事前宣傳貫徹不到位

由于改革是很敏感的事情，往往涉及到每個人的切身利益，因而每個人都很關心。但如果事先宣貫不到位，就可能造成猜疑、擔心、焦慮，從而影響到日常工作，直接影響競聘的效果。

每位競聘組織者都知道競聘開始前的宣貫十分重要，但問題是到底要宣貫什么？怎么宣貫？何時宣貫？誰來宣貫才能做到位？

一家公司在第一次組織競聘時，在競聘實施方案出臺前一個月開始進行相關的宣貫工作。總經理組織全體員工開會說明了競聘的意義、作用、目的以及主要思路。隨后企業的競聘小組開始分部門宣貫、講解、答疑。工作似乎做得很細致，然而事實證明這次宣貫并不到位，問題出在哪里？

首先是企業老總不能缺位。企業老總應盡量參加所有的宣貫活動，發揮自己的號召力，對尚未清晰的政策作出權威的解釋。其次，企業不能只是口頭宣傳，還要有一些可以讓員工反復閱讀的書面資料，分析內外部環境、講解企業變革的思路、競聘的操作方法和舉例說明已經競聘成功的企業案例等等。最后，不應該在詳細方案出臺之前就進行大規模宣傳，造成宣貫早產。必須通盤考慮，從報名表到下崗人員的安置方案等員工關心的細節全部確定后，宣貫工作才能正式啟動。

三、組織結構未徹底調整

許多企業只是對組織結構進行簡單微調，或者對部分崗位進行簡單合并調整，便拿出競聘。這好比在糟糕的土質里播撒良種，依然難以長出好的莊稼。競聘前，企業必須根據自身的發展戰略，對企業的組織架構和崗位重新設計、調整和規范，確保挑出合適的人干正確的事。否則，搭一個傾斜的舞臺是無法讓員工練習正步走的。

四、職位說明書不清晰、不合理

職位描述中除了所屬部門、主要職責、任職要求外，該崗位的薪資構成、職業發展通道、職位序列等重要信息也應該予以公布或告知。比如：一位生產工人自學了會計專業，通過了會計考試。競聘時，既可以應聘現在的操作崗位，也可以應聘會計崗位，而他的一個很重要的決策依據就是崗位的收入水平。一位學營銷的大學畢業生，剛到企業一年，既想選營銷部門，也想選企業的戰略策劃部門，他所考慮更多的是今后的職業發展問題。因此，競聘前，職位說明書的描述必須盡量準確，最好能將企業各類人員的職業發展通道規劃好。

還有一種情況是職位說明書中要求的任職素質不合理，導致一些崗位形同虛設。

任職要求必須結合崗位的需求和企業的實際情況確定。所提要求并不是越高越好，如果企業本身不具有吸引外部合適人才的能力，本企業內部也沒有相關的人選，則該崗位形同虛設。一個大型國企上市公司，曾組織公司內關鍵崗位競聘。其中新增的部門經理助理崗位都要求研究生畢業或中級職稱！這與該公司強調“能力和業績”的理念并不相符，而公司的研究生人數并不多，且大部分已經在重要崗位了。結果是1000多人的企業，有兩個崗位居然無人應聘！一位西部企業客戶組織競聘時對總經辦主任的要求是5年工作經驗和大學本科畢業，而該企業第一批本科生是5年前才招進來的！現在只剩下3人了，其中兩位也已經是部門負責人了。這樣，符合要求的人只有一個了！

五、沒有足夠的候選人

企業是個人才蓄水池，競聘提供一個展示平臺，讓優秀的人才浮出水面。然而，有些企業事先并未評估自己內部人員的素質，把競聘當作解決人才緊缺的唯一手段。實際上，對于一些關鍵崗位，企業放眼望去，的確沒有合適的人才時，競聘并不是一個有效解決問題的方式。一個規模在400人左右的國有企業，準備對所有中層干部做競聘上崗，然而，目前最薄弱的生產和銷售兩個部門在企業內部很難挑出合適的人選。如果這兩個崗位拿出來競聘，估計能聘上的還是已經50多歲的現有負責人。對于企業內部無合適候選人時，應采用外部招聘或獵頭服務，否則經過大規模和復雜的流程選出來的還是老面孔，不但無益于企業的工作開展，還使員工對競聘的有效性表示懷疑。

六、競聘難過人情關

競聘最大的一個優點就是公平，因為競聘要做到原則公開、程序公平、評判公正，使絕大多數人認可競聘結果。但很多企業在具體操作時還是難過人情關，部分崗位并沒有公平操作。這樣一來，企業的信譽大廈在頃刻間就會分崩離析。一家企業3年后組織了企業第二次競聘，主要目的是想為年輕人脫穎而出創造一個機會，但企業上下反應冷淡。經調查，該企業第一次組織競聘時有一個崗位因為上級主管部門打招呼而沒有公正選人，造成員工對競聘的公平性產生了嚴重的不信任，從而對這次競聘不抱希望，不愿參與。

整個競聘的組織是個系統工程，涉及面廣，時間長，影響深遠，以上六種失效模式比較常見，企業必須謹慎小心。另外，很多企業利用專業機構的幫助組織競聘，也不失為一個好的辦法。專業機構能更科學、更中立，更公正地設計競聘方案，也能較好地保證競聘操作的公平公正性，從而有效地協助企業組織競聘，順利實現人力資源的優化配置。

第二篇：成語誤用的六大類型

成語誤用的六大類型

第一類

望文生義

成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素，還含有生辟的古義，這就造成了成語意蘊上的理解難度，如果我們對成語意蘊不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的誤用。如：

⑴各部門都要有全局觀念，那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。

“目無全牛”原指解剖牛的肢體時，看到的是其各個相連部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用來比喻技藝極其純熟，已達到得心應手的境地。而例⑴由于望文生義，誤解為看不到整頭牛即看不到整體，因而導致了使用的錯誤。

⑵在語文老師的嚴格要求下，我逐漸改正了文不加點的毛病。

成語中“點”是“涂改”的意思，指文章一氣呵成，不用修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。而⑵句在使用“文不加點”時，由于望文生義，把“點”理解為標點，導致誤用。

類似因誤解意義而誤用的成語還有：

⑴明日黃花；⑵火中取栗；⑶萬人空巷；⑷不刊之論；⑸不為已甚；⑹望洋興嘆；⑺不足為訓；⑻因人成事；⑼彈冠相慶；⑽久假不歸；(11)司馬青衫；(12)數典忘祖；(13)大動干戈；(14)高山流水；(15)不絕如縷；(16)不翼而飛等。

第二類

對象誤用

有些成語有特定的使用對象，如果把握不準，就極易擴大使用范圍或誤作它用。

例(3)201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲，豆蔻年華、風華正茂。“豆蔻年華”出自杜牧《贈別》詩：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，后來專指十三四歲少女，這里用在青年小伙子身上，實在是笑話。

類似誤用的詞語還有：

⑴“美輪美奐”用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。

⑵“相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓”只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間。

⑶“青梅竹馬”只能用于年幼的男女之間。

⑷“休戚相關”只能用于人物之間，不能用于事物之間。

⑸“置若罔聞”不可用于視覺方面。

⑹“篳路藍縷”只用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。

⑺“汗牛充棟”形容書籍多，不能形容其它東西多。

⑻“耳提面命”用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。

⑼“三令五申”用于上級對下級。

⑽“絡繹不絕”用于人、馬、車、船。

(11)“揮灑自如”用于寫作，畫畫的運筆，不可用于舉止風度。

(12)“豁然開朗”不能用來形容人的性格。

(13)“不可磨滅”與痕跡、印象、功績、事業道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。

(14)“人老珠黃”只用于婦女。

(15)“巧奪天工”只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

(16)“循序漸進”只用于學習、工作。

(17)“如履薄冰”用于人的心緒，不能用于環境。

第三類

褒貶顛倒

成語從感情色彩上可分褒義、中性、貶義，在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。

例如(4)湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查，把幾個村的羊群集中到一起，以其規模效益騙取扶貧資金，其手段之惡劣，令人嘆為觀止。

該成語形容所看到的事物美好到了極點，是一個褒義詞，用在弄虛作假，蒙騙上級身上，犯了“褒詞貶用”的錯誤。

例(5)為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領導積極開展市場調查，狠抓產品質量和開發，真可謂處心積慮。

這是個貶義詞，例句(5)中當褒義用，所以錯了。

類似(4)、(5)的誤用，情況較多。

△成語中，像“生龍活虎，赤膽忠心”之類，一看便知色彩是褒義，但還有不少褒義成語，色彩容易被搞錯。如“狼心狗肺，害群之馬”，一看便知是貶義，也有相當部分不易看出。

褒詞誤用貶義：

⑴拭目以待；⑵神機妙算；⑶名不虛傳；⑷鳳毛麟角；⑸洋洋大觀；⑹沁人心脾；⑺沁人肺腑；⑻別有天地；⑼別出機杼；⑽有頭有臉；(11)有口無心；(12)慘淡經營；(13)來日方長；（14）貪多務得；（15）狐死首丘；（16）苦心孤詣

貶詞誤用褒義：

⑴滿城風雨；⑵形形色色；⑶無獨有偶；⑷無所不為；⑸長此以往；⑹趨之若鶩；⑺半斤八兩；⑻等量齊觀；⑼費盡心機；⑽大而無當；(11)大言不慚；(12)明目張膽；(13)明哲保身；(14)忘乎所以；(15)高談闊論；(16)始作俑者；(17)好高騖遠；(18)邯鄲學步；(19)評頭品足；(20)如喪考妣；(21)一丘之貉；(22)咄咄逼人；(23)虎視耽耽；(24)別有用心；(25)梁上君子；(26)道貌岸然；(27)衣冠楚楚；(28)巧言令色;(29)人模人樣;(30)好為人師;(31)神氣活現;(32)趾高氣揚；(33)為所欲為；(34)一命嗚呼；(35)嗚呼哀哉；(36)天花亂墜；(37)巧舌如簧；(38)一團和氣；(39)改頭換面；（40）處心積慮；（41）彈冠相慶

以上所談是色彩誤用，關于這個問題還要注意三點，一是大量中性詞，像“成千上萬”“如虎添翼”等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時為了譏諷、自嘲葉、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯，三是應當知道一些感情色彩相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞：

⑴情投意合----臭味相投

⑵見機行事----見風使舵

⑶侃侃而談----夸夸其談

⑷一得之見----一孔之見

⑸無微不至----無所不至

⑹再接再厲----變本加厲

⑺深思熟慮----處心積慮

⑻絞盡腦汁----費盡心機

⑼開山祖師----始作俑者

⑽昂首闊步----趾高氣揚

(11)從容不迫--故作鎮靜

第四類

語境不合

成語也是詞，它必須符合一定的語言環境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與句意相合，否則會錯誤。

例(6)那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

“莘莘學子”是指眾多學生，例句中雖有“學子”條件，卻不具備“莘莘”(眾多)條件，所不符合語境。

類似這種毛病的詞語還有：

⑴“力挽狂瀾”：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。

⑵“相濡以沫”：比喻同處困境，相互救助。

⑶“名不虛傳”：“名”是“名譽”是好名聲，一般名聲不可用。

⑷“耳濡目染”：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸“不可開交”：只能做“得”的補語。

例(7)我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？

“差強人意”是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事，這個語境顯然是誤用，可改為“強人所難”，下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：

⑴望其項背----望塵莫及

⑵身臨其境---設身處地

⑶耳濡目染----耳聞目睹

⑷舍本逐末---本末倒置

⑸無與倫比----不可同日而語

⑹形影相吊---形影不離

⑺東山再起----死灰復燃

⑻一見如故---一見鐘情

⑼不拘一格----無拘無束

⑽樂不思蜀---樂不可支

（11）不以為然---不以為意

(12)不孚眾望---不負眾望

(13)首當其沖---當務之急

(14)間不容發---親密無間

(15)刮目相看---繪聲繪色

(16)首當其沖---首屈一指

(17)置若罔聞---置之度外

(18)匪夷所思---不可思議

第五類

表意重復

成語一般都比較精煉，使用得當，可以收到言簡意賅之效，但如果不注意成語和句子的語義的比照，就容易造成成語隱含義與句子語義的重復。

例(8)時下的店名和商品名在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些叫人看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

此詞是被內行人笑話之意，已含有“讓人”之意，與句中“讓人”重復。

這類詞語誤用較為常見，如：

⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災民哀鴻遍野

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林

⑹說話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含著不言而喻的潛臺詞

⑼眾多的莘莘學子

⑽寒舍真是蓬篳生輝

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮

(12)目前當務之急

(13)妄自菲薄自己等

第六類

誤用字面意義

例(9)在黃山游覽，滿目青山，進退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險且秀的特色。

“進退維谷”這個成語的實際意義是進退都處于困境之中，進退兩難；例句中誤用了字面意義，顯然是錯誤的，對下面這些成語，要注意防止望文生義，誤用字面意義：

⑴如坐春風

⑵春風化雨

⑶間不容發

⑷禍起蕭墻

⑸炙手可熱

⑹一衣帶水

⑺下車伊始

⑻開門見山 ⑼水清無魚 ⑽盲人瞎馬(11)獨步天下(12)獨辟蹊徑

第七類

謙敬錯位

有些成語是謙詞，只能對己，有些成語是敬詞，只能對人，如果辨別不準，會犯謙敬錯位的錯誤。

例(10)張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多搞好產品質量的好建議。

“拋磚引玉”比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己。

類似的詞語還有：

⑴虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。

⑵狗尾續貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。

⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。

⑸心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

⑹一得之見：謙詞，表示“自己一點淺薄的意見”。

附錄：各誤區成語解釋

Ａ．望文生義：

１．明月黃花：比喻過時的事物或消息。

２．火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。

３．萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

４．不刊之論：指正確的不可修改的言論。

５．不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。

６．望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

７．不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣。

８．因人成事：依靠別人把事情辦好。

９．彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

10．久假不歸：長期地借用，不歸還。

11．司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．數典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。

13．大動干戈：比喻大張聲勢地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

15．不絕如縷：形容形勢危急。

16．不翼而飛：比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

B．褒貶失當：

a．褒錯用貶：

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神機妙算：形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。

３．名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。

４．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

５．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

６．沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。

７．別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

８．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。

９．有口無心：指不是有心說的。

10．慘淡經營：指苦心費力經營。

11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

b．貶錯用褒：

１．滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

２．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

３．無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。

４．無所不為：指什么壞事都干了。

５．長此以往：長期如此這樣下去。

６．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

７．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

８．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。

９．絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。

10．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。

11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態度。

13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。

14．高談闊論：指不著邊際地大發議論。

15．始作俑者：比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。

16．好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。

17．邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。

18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

20．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

21．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。

22．別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。

24．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。

27．神氣活現：表現出自鳴得意或傲慢的神態。

28．趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

29．為所欲為：想干什么就干什么。

30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。

32．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。

33．一團和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34．改頭換面：表面上改一下，實質上和原來的還是一樣。

C．對象誤用：

１．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。

２．美輪美奐：形容房屋高大眾多。

３．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

４．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。

５．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

６．青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。

７．休戚相關：形容關系密切，利害相關。

８．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。

９．篳路藍縷：形容創業的艱苦。

10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長輩對晚輩教導熱心懇切。

12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。

13．絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或寫文章，畫畫兒運筆不拘束。

15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變為開闊敞亮。

16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。

18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸近：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

Ｄ．語境不合 １．莘莘學子：（不可用于個數），眾多學生。

２．力挽狂瀾：（用在險惡形式）比喻盡力挽回危險的局勢。

３．相濡以沫：（處在困境）比喻人在困難處境中用其微薄的力量來相互救助。

４．名不虛傳：（好名聲，一般名聲不可用）指實在很好，不是空有虛名。

５．耳濡目染：（用于被感染者）耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。

６．不可開交：(只可作“得”的補語)沒法解脫。

７．強人所難：（只用在強迫人上）勉強人家去做他不能做或不愿做的事情。

Ｅ．誤用字面意義

１．進退維谷：形容進退兩難。

２．如坐春風：比喻得到教益或感化。

３．春風化雨：比喻良好的教育

４．間不容發：形容情勢極其危急。

５．禍起蕭墻：指禍亂從內部發生。

６．炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

７．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。

８．下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。

９．開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。

10．水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。

11．盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。

12．獨步天下：天下沒有第二個。

△近義詞的褒貶辨別：

１．情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

臭味相投：比喻由于有相同的壞思想和習氣而彼此很合得來。２．見機行事：看具體情況靈活辦事。

見風使舵：比喻看勢頭或看別人的眼色行事。

３．侃侃而談：理直氣壯，從容不迫地說話。

夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。

４．一得之見：謙虛的說法，指自己對某個問題的一點膚淺的見解。

一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

５．無所不至：指沒有不到的地方。也指凡是能做的都做了。

無微不至：形容關懷、照顧得非常細心周到。

６．再接再厲：比喻繼續努力，再加一把勁。

變本加厲：情況變得比本來更加嚴重，多指缺點、缺誤。

７．深思熟慮：反復深入地思考。

處心積慮：指長期謀劃要干某件事。

８．絞盡腦汁：費盡思慮，費盡腦筋。

費盡心思：挖空心思，想盡辦法。

９．開山祖師：指某一事業創始人。

始作俑者：比喻第一個作某一項壞事的人或惡劣風氣創始人。

10．昂首闊步：形容精神抖擻，意氣風發。

趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

△容易用錯語境的成語：

１．身臨其境：指自己處在某一種環境或氛圍中

設身處地：設想自己處在別人的地位或境遇中。

２．望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上（多用于否定）。

望塵莫及：比喻遠遠落后。

３．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。

耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。

４．舍本逐末：形容輕重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本質的和非本質的關系弄顛倒了。

５．無與倫比：沒有能比得上的。（褒義）

不可同日而語：形容不能相比，不能相提并論。

６．形影相吊：形容孤獨。

形影不離：形容彼此關系密切。

７．一見如故：初次見面就很相投，像老朋友一樣。

一見鐘情：一見面就產生了愛情。

８．不拘一格：不局限于一種規格或方式。

無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。

９．樂不思蜀：泛指樂而忘返。

樂不可支：形容快樂到了極點。

10．不以為然：不認為是對的，表示不同意（多含輕視意）

不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。

11．不孚眾望：不能使群眾信服。

不負眾望：不辜負群眾的希望。

12．間不容發：比喻與災禍相距極近。情勢極其危急。

親密無間：形容非常親密，沒有任何隔閡。

第三篇：高考語文六大病句類型

高考語文六大病句類型總結歸納

高考病句題怎么做?語感好的同學，繼續保持閱讀，保持語感就可以了，沒語感的同學，就來看高考語文六大病句類型總結歸納吧!

（一）搭配不當

主要有動賓不搭配、修飾語與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當等情況。

①她的歌聲清亮、甜美、質樸、親切、煥發著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。

【例句】②在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。③說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經常在該報發表文章的都是一些大家。④天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發言人已在記者招待會上予以否認。【解析】①主語“歌聲”與謂語部分搭配不當，改為“歌”。②“一臺”與“劇本”搭配不當，可改為“一部??的劇本”。③“能否”與“沒”，一面對兩面，可以去掉“能否”。④選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認”。

【例句】⑤中央財政將逐年擴大向義務教育階段家庭經濟困難的學生免費提供教科書，地方財政也將設立助學專項資金。

⑥來這里聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。⑦六年間，我國航天技術完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。⑧漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返;中餐后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。

【解析】⑤擴大提供教科書搭配不當。⑥“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不都搭配。⑦項“完成”與“進步”不搭配，“完成”宜改為“實現”。⑧ “一樹樹的桃林”搭配不當。

【例句】⑨看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到一個沒有出場的人物，那就是作者自己。

⑩各級財政部門要提高科學管理水平，特別是對農村基礎設施建設經費的管理上，要做到心中有數，全盤考慮，周密安排。

⑾工廠實行了生產責任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。

【解析】⑨搭配不當，應改為“我仿佛還感到有一個沒有出場的人物”。⑩ ”對??上”介詞對應不當，應改為“特別是在農村基礎設施建設經費的管理上”。⑾ “下降”后面不能接“倍數”。

（二）語序不當

主要指因表述不合理而次序不當，有三種類型，分別是詞語次序不當，句子次序不當和詞語與上下文搭配不當。一系列名詞、動詞、形容詞次序不當，修飾語與中心語次序不當，句子語序不當。

【例句】①很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大、精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。

②樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產后經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。③隨著科技的發展，一種新型手機已經問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電。

④這家老字號食品廠規模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。【解析】①“很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家”語序及表述不合理，應為“很少有國家制造口徑7毫米以下的狙擊步槍”。②“發展和重視農業產后經濟”中的“發展和重視”應該為“重視和發展”。③語序不當而導致表意不明，“具有指紋識別功能”并非“使用了太陽能電池”，應把“具有指紋識別功能”提到“它使用”的前面。④選項中“生產的食品一直都是新老顧客倍受信賴的”錯誤使用了被動句，是產品倍受信賴，而 不能說是顧客備受信賴。

【例句】⑧“2006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。

⑨據了解，節日前夕濟南各大公園積極美化、創意布置園區，盛裝迎接國慶節的到來。

⑩近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養深受社會廣大用人單位的歡迎，就業率明顯提高。⑾上海音樂廳精心打造的“五一”晚會，奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。【解析】⑧ 中“世界園藝博覽會歷屆”語序不當，應為“歷屆世界園藝博覽會”。⑨語序不當，應改為“盛裝迎接到來的國慶節”。⑩句中主語“高校學生的培養”與后面后謂語搭配不當，原因是主語中心語“學生”和定語“高校培養的”位置顛倒了，應改為“高校培養的學生”。⑾項，語序不當，把“儼然是”放到“奉獻給觀眾”的前面。

（三）成分殘缺或贅余

句子成分不符合省略條件而省掉，或濫用介詞使主語殘缺，定語太長致使賓語殘缺，以致結構不完整。有時也因為該省略而沒有省掉，語意重復多余而贅余。

【例句】①聯合國設立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。

②蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施，具有十分重要的意義。

③讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手文。

④幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風箏”的標志，使大家恍然大悟。

【解析】①介詞缺失，“提高家庭問題的警覺性”應為“提高對家庭問題的警覺性”，” 目的”與“為了”表意重復，應刪去其中的一個。②“進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施”前缺少介詞“對”③“詩一般的語言”前面缺介詞“用”。最后兩句缺主語，刪掉“使讀者”④“大家都以為??，看到??”主語是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主語，可改為“大家才恍然大悟”。

【例句】⑤這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。

⑥北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內致力于構建和諧杜會，對外努力建設和平繁榮的美好世界。

⑦運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓練獲得，而良好的心理素質卻要通過臨場的無數競技才能練就出來。⑧對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。

【解析】⑤“介紹”缺少賓語，可以在“表達效果”后加“的知識”。語序不當，“詳細的”應放到“介紹”的前面。⑥“表達”缺少賓語，可在句末加上“的意圖”或“的愿望”。⑦成分贅余，“練就”就有“練成功、練出來”的義項，所以后邊再用“出來”就顯得累贅。⑧語意重復累贅，去掉“比較合適”。

（四）結構混亂

主要有前后牽連和用一種句式表情達意時又套用了另外一種句式，導致句式雜糅。

【例句】①挑選合適的培訓基地是該市“陽光工程”的重要環節，這一環節也是最容易出現弄虛作假現象，市政府特別重視。

②根據“全國國民閱讀調查”數據顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發現，主要是從小沒有養成良好的閱讀習慣。③在質量月活動中，他們圍繞以提高產品質量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監控。

④這些陳舊的觀念不清除，將會直接阻礙我們進一步深化改革的進行。對此，我們必須要有一個正確的認識。【解析】①第二分句前后牽連了，應改為“這也是最容易出現弄虛作假現象的環節”。②套用兩種結構，句式雜糅。可以刪去“看”，或改為“從‘全國國民閱讀調查’數據看”。③句式雜糅，“圍繞以提高產品質量為中心”應改為“圍繞提高產品質量這個中心”或“以提高產品質量為中心”。④ 中“阻礙??的進行”雜糅，去掉“的進行”。

【例句】⑤那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內連個下腳的地方都沒有，妻子只在這時才寫信向他發一兩句牢騷。

⑥這些事故給人民生命財產造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領導和管理部門對安全生產沒有引起高度重視。

⑦根據意大利法律規定，貝盧斯科尼在總理任期內不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。

【解析】⑤ 項的病因是結構混亂，要么是“陰雨連綿”“平房??漏雨”，要么是“連綿的陰雨”“造成??平房??漏雨”。⑥ 屬句式雜糅，刪去“引起”。⑦ 中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實際 上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益。或：否則他就有可能做出有違公眾利益的事。

【例句】⑧高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。

⑨這種無紡布環保袋經過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環保袋的客觀需求的優勢。【解析】 ⑧句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實現的”改為“都是利用電磁力來實現的”或“都是靠電磁力來實現的”。⑨句式雜糅，最后一句應改為“具備了防水、易清洗、容量大的優勢，滿足了消費者對環保袋的客觀需求”。

（五）表意不明

表意不明主要包括兩種情況：一是“歧義”，即一句話有兩種以上的解釋;二是“費解”，既一句話表達出來，不能讓人看明白說的是什么意思。

【例句】①王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。②市政府關于嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。

③根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能有短時小到中雨。④提高早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。

【解析】①“看了十天的報紙”有岐義，是指“近十天來的報紙，還是看的時間是十天”，不明確。②“嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即“捕殺野犬、狂犬”是否被在禁止之列。③自相矛盾，“長江中下游近期”到底是“基本無降雨過程”，還是“可能有短時小到中雨”;“江蘇和浙江的部分地區”有歧義。④ 項的病因是搭配不當和表意不明，主要問題在第二分句。其一，不是“早餐的營養”“應提供”，而是“早餐”“應提供營養”;其二，“每天所需總量三分之二的維生素和礦物質”由于語序不當造成歧義，應該為“每天所需的維生素和礦物質總量三分之二”。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質總量三分之二的營養”。

【例句】⑤曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無瑕，充滿幻想。⑥由于適當的溫度有助于化學反應速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份。⑦聽說博士村官潘汪聰要給大家講農技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。【解析】⑤項，表意不明，“還是個十來歲的少年”有歧義，究竟是“我”還是“你”，可以在“還是”前加“你”;⑥ 項語病較多。一是缺主語，刪“由于”;二是語意不明，在“反應速度”之前加“加快、提高”等，或刪“速度”，嚴格說來是什么物質的化學反應速度并不清楚。⑦項表意不明和語序不當，“還沒到時間”改為“還沒到 上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。

【例句】⑧今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。

⑨我校這次為四川地震災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。

【解析】⑧ 項是歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解：“全國/幾十個報社/的編輯記者”，“全國/幾十個/報社的編輯記者”⑨ 中“許多學校老師和同學”歧義。

（六）不合邏輯

不合邏輯主要包括不合事實，前后矛盾、語言錯誤等。

【例句】①為了豐富城市生活，市政公司全面規劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。

②工作之余，他不僅是一個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。③參加這項比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。

④考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解。

【解析】①不合事實，用詞不當，“夷為平地”一般指把高出來的、凸出來的建筑物鏟平、消除，使成為平地，不能用于“深坑”。②不合邏輯和贅余，“小提琴愛好者”、“文學愛好者”與是否在工作無關，可以去掉“工作之余”幾字，也可以改為：“工作之余，他不僅愛好小提琴，是大家公認的演奏能手;也愛好文學，能寫出美妙詩篇。”“很好的”和“美妙”重復了。③“平均文化程度大專以上”有錯，平均不能是約數，當然不能說“以上”。因為是平均指把總數按份均勻計算。④“兩千多年前??新出土”前后矛盾。

【例句】⑤與空中航路相對應，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設有一處雷達、通訊導航和眾多空管中心等設備，為“天路”上的飛行提供服務。

⑥這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

⑦閱覽室圖書經常出現“開天窗”現象，我們可以從這一現象反映兩個問題，一是閱讀者素質有待提高，一是管理力度有待加強。

【解析】⑤前后矛盾，平均數是一個確數，而“三百公里左右”則是一個概數，應刪掉“左右”。⑥“球衣、球鞋”不屬乒乓器材。⑦項不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發現”，也可以刪除“我們可以從”。

【例句】⑧中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。⑨對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。

【解析】⑧ "年老、疾病或者喪失勞動能力”并列不當，這三個概念的范圍有交叉。⑨關聯詞使用不當，“反而”去掉。提醒：

從近年高考語病題的分類歸納結果來看高考考綱規定考查的六種病句類型中重點考查的是搭配不當、語序不當、成分殘缺或贅余，復習過程中要特別留意。尤其是構成這三種病句的一些明顯的標志，如出現了介詞“通過”“由于”等要考慮主語殘缺、暗換主語、搭配不當，出現介詞“對”“對于”要考慮是否主客顛倒;出現了兩面詞要考慮是否對應;出現并列的短語、句子要考慮是否搭配不當;出現判斷動詞“是”要考慮是否主賓搭配不當、句式雜糅;出現“和”要考慮搭配是否恰當、語序是否恰當;出現關聯詞要考慮搭配是否恰當等。當然對于結構混亂、表意不明、不合邏輯這三種語病也要恰當的關注。

第四篇：創新孵化器的六大類型

模式一：企業平臺型

模式現狀

企業主導型孵化器是指基于企業現有先進技術資源，通過技術扶持，襯以企業龐大的產業資源為創業者提供高效便捷的創新創業服務。主導者通常為大型客機企業，擁有雄厚的資金實力，不追求創業初期的盈利，而是鼓勵創業在其現有先進技術平臺上實現突破和創新。目標是未來能為主導者帶來新模式，為上游企業帶來新技術。而主導企業在孵化器中也可尋覓有助于打造未來新型業務模式的潛力股，優先獲得創新資源為主導企業實現突破。現階段例如中國移動、電信、聯通、百度、騰訊等科技型企業都已著手簡歷旗下孵化器，吸引大批創業者加入。

模式特點——大企業資源支持+內/外部孵化結合

作為培植創新項目的方式之一，企業為創業者提供的是“開放技術平臺+產業資源”，孵化的運作模式與大多數“風險投資”不同，需要“導師”和“訓練”，優劣兼具。此類孵化器一般擁有高水平的管理團隊、較強的專業顧問輔導能力，既能為重大關鍵技術轉化提供種子資金，又能幫助創業項目提升抗風險能力，為其配置更多社會優質資源。依賴孵化器主導企業強大的資金和平臺支持，形成具備創業項目天然“培養皿”的必要條件。

在發展模式的創新上，該類孵化器重視企業內部的創新基因的延續以及自下而上的草根創意機制，如百度內部提出創意征集、資源支持和平臺扶持的三步走策略。在內部孵化培育出一批新的項目，從而形成平臺帶動項目、項目促進平臺發展的內部創新良性循環。盈利并不是其最終目的，依靠現金的技術招攬人才，發掘創意，形成優質項目流入端口，從 “小而精“的創業企業上獲取用戶流量，獲得資源擴大市場占有率才是該類型孵化器的最終目標。

發展趨勢

在科技高速迭代更新的時代，大企業很難有創新的機遇，希望以來自員工的、自發的一種創新，來帶動整個公司大的創新，同時創新點可以給大公司帶來各方面的突破和新的思維。大企業因為很多模式已經成為制度和文件，難有原生態的創新。通過成立開放技術平臺，孵化器不僅吸引了外部高端人才加入企業，同時也打破了階層體制，使內部員工有了發揮創意的平臺。未來，各類巨頭企業將會深入各大一線城市成立創業基地，同時也會伴隨著優質項目的出現，創業者間形成巨頭企業派系，各大企業將持續出現并購浪潮。

模式二：“天使+孵化“型

模式現狀

“天使+孵化“模式孵化器主要是效仿美國等發達國家孵化器的成功模式。該類孵化器通常由民間資本或教育類機構，例如各大創投機頭或高校主導，為創業者引進成功創業者，具有豐富行業或創業經驗人士作為導師，傳授創業者運營管理、產品設計、發展策略等經驗，意在預估創業障礙、降低創業風險、提升投資成功率，為創業者和投資人實現雙贏。該類孵化器對項目的篩選傾向于具有創新科技或創新服務模式的企業，入孵后對看好的企業進行天使投資，并在畢業后的后續融資中退出實現股權溢價。該模式下較典型的孵化器包括創新工場、啟迪之星孵化器、洪泰創新空間、聯想之星等。

模式特點——“導師+基金+場地“

主流創新型孵化器模式，靠股權投資盈利。該孵化器高度迎合美國成熟的孵化器模式，是當下創新型孵化器的主流模式。該類孵化器對項目甄選條件比較嚴苛，一旦入選，孵化器會為企業配備投資人導師，或定期邀請成功創業者或企業高管舉行創業培訓，傳授企業運營意識，降低創業風險。導師可能是企業的潛在投資人或未來的收購者。提供天使投資基金是該類孵化器的另一大亮點。此類孵化器在前期不追求任何盈利，在入孵時孵化器提供天使投資基金，畢業后的后續融資中孵化器會伺機退出，通過股權溢價實現盈利。極個別相當優質的項目會出現孵化器一直伴隨至IPO的情況。

模式三：開放空間型

模式現狀

辦公空間類孵化器的孵化模式，是在孵化器1.0的基礎上進行了全面的包裝和完善，更注重服務質量和品牌效應，致力于打造創業生態圈。該類孵化器主要為創業者提供基礎的辦公空間，并以工位計算收取低廉的租金，同時提供共享辦公設備及空間。孵化器會定期邀請創業導師來舉辦沙龍或講座為創業者答疑解惑。該類孵化器雖不提供創業投資基金，但與各個創投機構保持密切聯系，甚至可邀請創投機構長期駐場，以便節省創業者的時間提高融資效率。為了打造獨具特色的孵化器品牌，該類孵化器正在打造創業生態圈，為創業者提供積極交流的氛圍。例如在某一創業項目落地時，共同辦公的創業者們互相成為第一批用戶，給予幫助和意見，實現快速試錯。為避免同行惡性競爭，該類孵化器會避免將類似的創業項目安排在同一辦公空間下。當前如車庫咖啡、3W咖啡等都已成功孵化了大批的創業項目。

模式特點——活動豐富，門檻較低

辦公空間類孵化器相對于其他幾類孵化器創立門檻較低，無需先進的科技或產業基地或配備創業基金，因此吸引了多元化背景人才參與成立。總體來看可分為以下幾個類型： 咖啡館型。咖啡館型孵化器是當下草根創業孵化器最流行的模式，創始人多為互聯網從業者，例如雷軍投資的車庫咖啡創始人蘇菂和3W的創始人許單單。創業咖啡從誕生之日起就匯聚了很多互聯網行業資源，低門檻低成本想創業者開放。創業者可以以工位注冊企業地址，當企業擴張到10人或者孵化半年左右就會被要求畢業，畢業依據是獲得天使投資。創業者在這里可以獲得不同的資源和知識，并且都是免費、開放的。行業活動幾乎是所有創業咖啡館的標配，邀請的講師多為創投界資深人士。活動一般由咖啡館組織策劃，或與合作伙伴共同操辦。合作模式一般是收取場租費，若有好的講師資源，可免費提供場地。辦公空間型。該類型孵化器例如科技寺等采用的是全開放式的工作區域，滿足創業者在同一空間工作交流。其模式特點與咖啡館型非常相似，定期舉辦創業沙龍，在產品、技術、法務等創業輔導方面為創業者提供支持。盈利模式主要依靠工位出租來覆蓋運營支出，例如北京最大的聯合辦公空間科技寺定價為1500元/月。周邊的會議活動等門票費用或FA咨詢服務也同樣可以產生一定的收入為該類孵化器帶來盈利。

模式四：媒體依托型

模式現狀

媒體類創新孵化器是指依托自身龐大的媒介平臺，以為創業者提供多維度宣傳為亮點，同時憑借對創業環境以及科技型創業的長期跟蹤報道而積累的經驗對創業者提供扶持幫助的孵化器。目前成功的包括如創業邦旗下孵化器Bang Camp和36氪旗下孵化器氪空間等。他們通過城市的媒體平臺為創業項目在極短的時間內造勢，吸引眼球擴大用戶群。同時對接各路投資人，通過形成線上至線下的一種約談及投資的模式。

模式特點——媒體支撐孵化器

擴大知名度。吸引用戶媒體孵化器依靠自身媒體平臺為創業者多方面擴大知名度。例如舉辦創業大賽，使其通過與其他創業項目之間的對比凸顯優勢，并且與到場的投資人、評委等產生聯系，形成潛在的投資機會。發布在各類媒介的持續追蹤報道或專題報道也能為創業者快速造勢，為項目營造正面形象，達到擴大知名度、吸引用戶的效果。

行業經驗豐富，無盈利壓力。媒體類孵化器篩選項目的特點是通過自身多年跟蹤報道創業投資行業和科技企業發展路徑的經驗，總結出一套自身發現優質項目的項目篩選理論。對各持續關注的行業積攢的經驗，不僅幫助孵化器在前端篩選時提升發掘優質項目的幾率，同時在后續孵化服務時也能為創業者指明創業未來發展路線，提高創業成功率。而且其自身經營多年的媒體平臺為孵化器提供持續性的經濟支持，是孵化器無盈利壓力，專注發展孵化功能。

模式五：新型地產型

模式現狀

新型地產類孵化器誕生時間不長，模式較單一，靠出租辦公位、提供共享辦公設備、網絡以及出租辦公空間為盈利模式。主導機構一般為大型地產商。在創業產業鏈中，房產服務處于最底層、最基礎的位置。從地產商的角度出發，當下產業地產過剩嚴重已然是業內人士的一大壓力，同時房地產開發企業因為嚴重的供過于求而拖累，不得不轉型探索新模式，在國家大力鼓勵創新創業的政策下，地產商背景孵化器的專業性仍處于摸索階段。

模式特點——租賃空間靈活，靠工位盈利

當前階段以Soho 3Q、優客工場為代表。其提供的創業環境也同樣是開放的，靠出租工位收費，但縮小了一次性租賃面積，且縮短了常規型的租賃周期，為小團隊創業者提高了靈活性。該類型孵化器新興不久，目前體現出的創業服務于其他幾類相差甚遠。擺脫不了地產商的套路，在選址方面要求較高。目前尚無成功案例。

優客工場市場化的地產商型孵化器不同以往的傳統孵化器，而是套用創新型孵化器的模式，引入導師輔導機制、創業沙龍、天使投資等一系列的創業扶持計劃。并且提供價格低廉的創業服務，旨在降低創業成本，為創業者加速。

模式六：垂直產業型

模式現狀

產業術平臺模式孵化器指針對某一產業進行定向孵化，提供現有先進產業技術，同時提供孵化基金幫助特定領域創業者將技術落地，產業化發展。該類孵化器一般由政府或產業協會主導，招攬特定行業創業者，依托龐大的人脈以及行業資源提供除資金和技術以外的增值服務。種類孵化器能夠扎實的把具有地方性特色或帶有政府傾向性的產業扎實地發展起來，營造出品牌性的產業氛圍。加之政府做引導與專業股權投資基金合作，從而政府實現資金回報，產業實現實質性飛躍。真正實現政府的戰略引導、專業公司的運營、龍頭公司的帶動、公共平臺的支撐，聚集產業鏈各個環節的核心企業，健全產業創新生態系統，完成新標準創制、新業態孵化、新領軍企業培育的功能要求。現我國正大力發展產業資金+專業技術平臺型孵化器，如北京中關村和亦莊、上海市北高新技術服務業園區等多個云計算產業孵化器和專注網頁游戲的石谷輕文化產業孵化基地等。

模式特點——基金+基地，產業導向型

該類孵化器特點是“基地+基金“，是創新型孵化器中的重資產模式。該模式提供了先進的技術平臺，但需要依托特定的辦公環境。中關村云基地就是該類型中國的創新型孵化器，北京云計算產業正逐步形成南北兩個集聚區。北部以中關村云基地為核心，偏”云服務“；南部以”北京云基地“為核心，偏“云后臺”。如此一來，基本形成北京云計算的產業布局。

發展趨勢——各領域高科技產業基地崛起

“產業+技術”模式孵化器在中國的創新道路上才剛起步，正面臨朝創新型孵化器轉型的階段。在重資產模式下如何實現盈利是其面臨的一大挑戰。在國家重點培養新興產業的氛圍下，政府與民間相輔相成專注培養高科技細分市場將是一大趨勢，其中將包括生物制藥、清潔技術、新能源及文化產業等承載國家發展意志的產業基地。

第五篇：靜載下的主要失效類型及其性能指標

題目： 零件在常溫靜載下的主要失效類型有哪些？

為防止這些不同的失效類型應分別選用哪些機械性能指標來評定金屬？

失效：通常來說，將“產品喪失其規定功能的現象”稱之為失效。

產品失效的后果是引發事故，甚至重大的或災難性的事故，造成危害，甚至生命財產的巨大損失。例如，據美國1982年統計，因機械零件斷裂、腐蝕和磨損失效，每年造成的經濟損失達340億美元，其中斷裂失效造成的損失約為1190億美元。在我國，機械零部件失效率也很高。1972年10月，一輛由齊齊哈爾開往富拉爾基的公共客車，行駛至嫩江大橋時因過小坑受到震動，前軸突然折斷，致使客車墜入江中，造成28人死亡。1982年3月12日，一列火車在運行過程中由于車輪發生崩裂而引起列車傾覆。失效不僅會給人們帶來巨大的直接經濟損失，同時也會造成驚人的間接經濟損失。

零件在常溫靜載下的主要失效類型有：過量彈性變形、塑性變形和斷裂。

一、彈性變形：

1、定義：材料在外力作用下產生變形，當外力取消后，材料變形即可消失并能完全恢復原來形狀的性質稱為彈性。這種可恢復的變形稱為彈性變形。彈性變形具有可逆性。

2、實質：概括的說是構成材料的原子（離子）或分子自平衡位置產生可逆位移的反映。

3、性能指標：

（1）彈性模數（或彈性系數、彈性模量）：工程上被稱為材料的剛度，表征金屬材料對彈性變形的抗力，其值愈大，則在相同應力下產生的彈性變形就愈小。如拉伸時ζ=Eε，剪切時η=Gγ,E和G分別為拉伸時的楊氏模數和切變模數。

比彈性模數：是指材料的彈性模數與其單位體積質量的比值，亦稱“比模數”或“比剛度”，單位為m或cm。

在機械零件或建筑結構設計時為了保證不產生過大的彈性變形，都要考慮所選用材料的彈性模量。在某些情況下，例如選擇空間飛行器用的材料，為了既保證結構的剛度，又要求有較輕的質量，就要使用比彈性模量的概念作為衡量材料彈性性能的指標。

影響彈性模量的因素：材料的彈性模量是構成材料的離子或分子之間鍵合強度的主要標志。凡影響鍵合強度的因素均能影響材料的彈性模數。

a 鍵合方式和原子結構，共價鍵、離子鍵和金屬鍵都有較高的彈性模數；分子鍵結合力較弱，高分子聚合物的彈性模數亦較低。原子半徑越大，E值越小，反之亦然；過渡元素都有較高的彈性模數，因為原子半徑較小，且d層電子引起較大的原子間結合力所致。

b 單晶材料的彈性模數在不同晶體學方向上呈各向異性，即沿原子排列最密的晶向上彈性模數較大，反之則小。

c 與金屬相比，合金的彈性模數將隨組成元素的質量分數(ω)、晶體結構和組織狀態的變化而變化，對于固溶合金，彈性模數主要取決于溶劑元素的性質和晶體結構。

d 對于金屬材料，在合金成分不變的情況下，顯微組織對彈性模數的影響較小，晶粒大小對E值無影響。因此，作為金屬材料剛度代表的彈性模數，是一個組織不敏感的力學性能指標。e 一般來說，隨著溫度的升高，原子振動加劇，體積膨脹，原子間距增大，結合力減弱，使材料的彈性模數降低。

f 加載方式（多向應力）、加載速率和負荷持續時間對金屬、陶瓷類材料的彈性模數幾乎沒有影響。

（2）比例極限ζp：是保證材料的彈性變形按正比關系變化的最大應力，即在拉伸應力-應變曲線上開始偏離直線時的應力值，其表達式為

ζp=Fp／A0

式中：Fp為比例極限對應的試驗力，A0為試棒的原始截面面積。

彈性極限ζe：是材料由彈性變形過渡到彈——塑性變形時代的應力，應力超過彈性極限以后，材料便開始產生塑性變形，其表達式為

ζe= Fe／A0

式中：Fe為彈性極限對應的試驗力，A0為試棒的原始截面面積。

ζp、ζe的工程意義是：對于要求服役時其應力應變關系嚴格遵守線性關系的機件，如測力計彈簧，是依靠彈性變形的應力正比于應變的關系顯示載荷大小的，則應以比例極限作為選擇材料的依據；對于服役條件不允許產生微量塑性變形的機件，設計時應按彈性極限來選擇材料。

（3）彈性比功ae：又稱彈性比能或應變比能，是材料在彈性變形過程中吸收變形功的能力。材料拉伸時的彈性比功可用應力-應變曲線下的面積表示，即

ae=1/2ζeεe=ζe2/2E 式中：εe為與彈性極限對應的彈性應變。

二、塑性變形

1、材料的塑性變形時微觀結構的相鄰部分產生永久性位移，并不引起材料破裂的現象。

2、金屬材料的塑性變形機理，常見的為晶體的滑移和孿生兩種。滑移是金屬晶體在切應力作用下，沿滑移面和滑移方向進行的切變過程。孿生也是金屬晶體在切變應力作用下產生的一種塑性變形方式。

3、性能指標：

（1）屈服強度ζs：材料屈服時所對應的應力值也就是材料抵抗起始塑性變形或產生微量塑性變形的能力，這一應力值稱為材料的屈服強度或屈服點。

材料的屈服標志著材料在應力作用下由彈性變形轉為彈-塑性變形狀態。對具有明顯屈服點的材料，屈服平臺對應的應力值就是屈服強度，按下式計算：

ζs=Py/A0

式中，Py為物理屈服時的載荷或下屈服點對應的載荷。

對無明顯屈服點材料，以規定發生一定的殘留變形為標準，即卸載后，其標距部分的殘余伸長達到規定比例時的應力，如規定殘余伸長率為0.2%時的應力值作為屈服強度，用ζ0.2表示。

屈服強度是工程技術上最重要的力學性能指標之一。實際意義是：作為防止因材料過量塑性變形而導致機件失效的設計和選材依據；根據屈服強度與抗拉強度之比的大小，衡量材料進一步產生塑性變形的傾向，作為金屬材料冷塑性變形加工和確定機件緩解應力集中防止脆斷的參考依據。

影響屈服強度的因素： a 金屬本性及晶格類型：

點陣阻力（派-納力）一個位錯在晶體中運動所需克服的阻力，即

W為位錯寬度，W大，派納力小，位錯易動。如fcc晶體的W大，派納力小，位錯易滑動，bcc金屬，W小，派納力大，位錯不易滑動。

位錯交互作用力 ：

位錯密度增加，臨界切應力增加，屈服應力增加。如劇烈冷變形位錯密度增加4-5個數量級，產生的形變強化。

b 晶界與亞結構——細晶強化： 晶界阻力，ζ0，位錯在晶體中運動的總阻力；d，多晶體各晶粒的平均直徑；Ky，釘扎系數，表示晶界對強度影響程度的常數。Ky值越大，細晶強化效果越好，如bcc金屬。細晶強化是金屬強韌化的有效手段。細晶強化機制：d減小將增加位錯運動障礙的數目；減小晶內位錯塞積群長度和數量。

c 溶質元素——固溶強化：機理是溶質原子與位錯產生的交互作用——彈性交互作用、電交互作用、化學交互作用等。第二相——析出強化，彌散強化，沉淀強化：彌散型，不可變形質點和可變形質點；聚合型，塊狀第二相。

d 溫度：一般，溫度升高，金屬材料的屈服強度下降，bcc金屬的屈服強度具有強烈的溫度效應，與派納力有關。

e 應變速率與應力狀態：在應變速率較高情況下，材料屈服強度將顯著提高；應力狀態，切應力分量越大，越有利于塑性變形，屈服強度越低，如扭轉測得的屈服強度低于單向拉伸。金屬材料的屈服強度是一個對成分、組織、結構、溫度、應力狀態敏感的力學性能指標，可通過合金化、相變、形變等手段改變。

（2）應變硬化指數：從屈服點到頸縮之間的形變強化規律，可以用Hollomon公式描述：，K為強度系數，n為應變強化指數，反映了金屬材料抵抗繼續塑性變形的能力，是表征金屬材料應變硬化的性能指標。n=0，理想塑性材料；n=1，理想彈性材料。n=0.1~0.5，應變強化指數n的大小，表示材料的應變強化能力或對進一步塑性變形的抗力，是一個很有意義的性能指標。

（3）抗拉強度：是拉伸試驗時，試樣拉斷過程中最大實驗力所對應得應力。其值等于最大拉應力Fb除以試樣的原始截面積A0，抗拉強度用ζb表示，即

ζb=Fb/ A0

抗拉強度是材料的重要力學性能指標之一，標志著材料在承受拉伸載荷時的實際承載能力。

縮頸是在應變硬化與截面積減小的共同作用下，因應變硬化跟不上塑性變形的發展，使變形集中于試樣局部區域而產生的。縮頸形成點對應于工程應力——應變曲線上的最大載荷點，因此dF=0。縮頸的工程應力為

ζb=K（n/e）n

上式表明，縮頸應力唯一地依賴于材料的應變硬化系數K和應變硬化指數n。金屬材料拉伸時，是否產生縮頸還與其應變速率敏感指數m有關。若m值低，則在一定溫度和應變條件下流變應力較低，可以產生縮頸；反之，m值高時，可推遲或阻止縮頸的產生。

（4）斷后伸長率：斷后伸長率是試樣拉斷后標距的伸長與原始標距的百分比，用δ表示，δ=（L1－L0）／L0×100%。

斷面收縮率：斷面收縮率是試樣拉斷后，縮頸處橫截面積的最大縮減量與原始橫截面積的百分比，用符合ψ表示，ψ=(A0－A1)／A0×100% 式中，A0為試樣原始橫截面積；A1為頸處最小橫截面積。

三、斷裂：

1、定義：固體材料在力的作用下分成若干部分的現象稱為斷裂。

2、按照斷裂前與斷裂過程中材料的宏觀塑性變形的程度，分為脆性斷裂和韌性斷裂。韌性斷裂是材料斷裂前及斷裂過程中產生明顯宏觀塑性變形的斷裂過程，韌性斷裂時一般裂紋擴展過程較慢，而且要消耗大量塑性變形能。而脆性斷裂是材料斷裂前基本上不產生明顯的宏觀塑性變形，沒有明顯預兆，往往表現為突然發生的快速斷裂過程，因而具有很大的危險性。

3、性能指標：

材料強度是材料抵抗外力作用時所表現出來的一種性質，決定材料強度的最基本的因素是分子、原子（離子）之間結合力。

（1）理論斷裂強度ζm：在外加正應力作用下，將晶體中的兩個原子面沿垂直于外力方向拉斷所需的應力稱為理論斷裂強度，表達式為

ζm=（Eγs／a0）1/2

（2）真實斷裂強度Sk：是用單向靜拉伸時的實際斷裂拉伸力Fk除以試樣最終斷裂截面積Ak所得應力值，即Sk=Fk／Ak。

如果斷口平齊，斷裂前不發生塑性變形或塑性變形很小，沒有縮頸產生，材料發生脆性斷裂，則Sk=ζb.在這種情況下，Sk也代表材料的實際斷裂強度ζc，表征材料對正斷的抗力大小，例如陶瓷、玻璃、淬火工具鋼及某些脆性高分子材料等。

（3）靜力韌度a：材料抵抗靜拉伸條件下的韌性的大小。其數學表達式可用材料拉斷后的真應力——真應變曲線求得，a=（Sk2－ζ0.22）／2D 式中，D為形變強化模數。

靜力韌度對于按屈服應力設計，但在服役中不可避免地存在偶然過載的機件，如鏈條、拉桿、吊鉤等是必須考慮的重要的力學性能指標。

脆斷失效實例：鋼制油罐車因焊接缺陷而引起低溫脆斷

某鐵路油罐車在-34℃運行過程中在底梁和罩體連接處斷裂，裂紋起源于底梁支撐件兩側的厚6.3mm的前蓋板和厚16mm的側支撐板之間的焊縫，裂紋形成后向上呈脆性擴展，穿過側支撐板，通過厚25mm的外罩板和側撐板之間的焊縫，長達20cm多，斷口上有“人”字花樣，逆指向裂紋源。仔細檢查裂紋源處焊縫，發現有未熔合，焊縫熱影響區有表面裂紋等缺陷。材質檢查表明鋼的化學成分符合ASTM A212 B級。對外罩板和側支撐板進行的缺口沖擊試驗測出21 J脆性轉變溫度分別為-7~-5℃和-1~ 5℃，外罩板零延性轉變溫度NDT＝5~10℃。因此得出結論認為斷裂起始于焊接缺陷，屬于低溫脆性斷裂，其原因為鋼材脆性轉變溫度太高，結構工作溫度低于鋼材脆性轉變溫度。根據技術規范，對鋼材韌性的要求，21 J脆性轉變溫度為-46℃的鋼材適合該結構用鋼要求，因此，應更換材料。另外，為減少焊接缺陷，應改善焊接工藝和檢驗方法。