第一篇：關于在全縣黨員干部現代遠程教育工作中開展

關于在全縣黨員干部現代遠程教育工作中開展

“雙創雙爭”活動的通知

各鄉鎮黨委、縣遠程教育工作領導協調小組成員單位：

為深入貫徹落實自治區黨委組織部有關文件精神，切實提高我縣遠程教育學用工作水平，經研究決定，在全縣黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”（創建示范終端站點、創建優秀實踐基地、爭當優秀管理員、爭做學用致富標兵）活動。現將有關事項通知如下。

一、“雙創雙爭”活動的指導思想和目標任務

指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，通過樹立先進工作典型，總結推廣好經驗、好做法，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，進一步提高管理服務能力和學用工作水平，進一步激發和調動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續健康發展，更好地服務黨員干部和群眾，服務基層組織建設，服務科學發展。

目標任務：到2012年底，全縣評選表彰示范終端站點10個，優秀實踐基地5個，優秀管理員20人，學用致富標兵10人。

二、“雙創雙爭”活動的基本要求

“雙創雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載

體，既要突出抓好創建先進典型，又要注重解決實際問題，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。

1、創建示范終端站點。一是設施設備完善。黨組織負責人熟悉、重視遠程教育工作，終端站點設施達到“五防一配套”的要求，具備組織集中學習和開展個性化學習的條件，能夠流暢點播節目和查看信息。二是站點管理規范。配備1名以上站點管理人員，有年度教育培訓計劃，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，無人為因素導致設備損毀的情況。三是站點使用率高。堅持站點經常開放，選播節目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。黨組織每年組織黨員集中學習不少于12次48個小時，黨員干部參加收看率達95%以上，80%以上的黨員干部掌握1門以上實用技術。每年組織各類學用實踐活動不少于10次，參加人數不少于800人次，示范帶動10戶以上群眾每戶年收入增長10%以上，群眾滿意率測評達90%以上。

2、創建優秀實踐基地。一是符合縣委、縣政府確定的農業主導產業，對全縣農業區域化布局、產業化經營和標準化生產有引導推動作用，對黨員群眾有較強的示范帶動作用。二是帶頭學用遠程教育知識，并能較好地開展試驗、示范、轉化工作。三是管理機制規范。有統一的基地標牌，有固定的專兼職技術員，能滿足黨員技術咨詢需求。四是有較強的服務能力，在品種、技術、管理、銷售等方面為黨員群眾提供全方位服務。五是有良好的經濟和社會效益，能帶動相關產業的發展或帶動建成一個以上加工企業或帶動一批從事種養加工的生產農戶。

3、爭當優秀管理員。一是履職盡責好。熱愛遠程教育事業，責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行，能認真完成上級下達的站點教學任務，所轄黨員干部參加收看率達95%以上。二是操作維護好。具備較強的設備操作技能和獨立排除常見故障的能力，會操作、會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用計劃、學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾意見建議，主動了解黨員干部群眾學習需求，及時提供個性化學習服務。創新意識較強，在技術維護、組織管理、學用模式等方面形成了一套行之有效的特色做法。四是群眾反映好。與黨員干部群眾聯系緊密，組織學用工作成績突出，在群眾中口碑較好，群眾滿意率測評90%以上。

4、爭做學用致富標兵。主要指利用遠程教育網絡帶頭致富、帶領群眾致富的先進典型。一是學習好。積極主動參加集中學習活動，自覺開展個性化學習，經常參與學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識技能用于生產生活實踐，做強做大產業，帶頭發家致富，年收入在20萬元以上。三是示范好。創辦具有一定規模的學用示范基地，通過“站點+基地+農戶”等

模式，積極向群眾傳授實用技術，推廣學用成果，引導黨員干部和群眾學以致用，促進學習成果轉化，至少幫帶10戶以上農戶利用遠程教育網絡、學用示范基地學習致富技術，幫助每戶年收入增長30%以上。

三、“雙創雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動主題，創新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、制定方案。2011年6月8日至6月31日，各鄉鎮按照

“雙創雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎上，結合實際制定本鄉鎮的實施方案并上報縣遠程辦，做到爭創有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、動員部署。7月1至7月30日，要通過多種形式進行廣泛動員，把活動的有關要求貫徹落實到各級遠程教育工作機構和終端站點，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

3、檢查督導。2011年8月至2012年1月，通過深入基層

實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。2012年1月至12月，要按照實施意見規定的考評標準，搞好考核評議工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，結合信息管理系統采集的數據，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

⑴縣委組織部負責鄉鎮終端站點的考核評議，并對村級終端站點的考評工作進行抽查。

⑵鄉鎮黨委負責村級終端站點的考評工作。到2012年12月，每個鄉鎮負責推薦示范終端站點2個、優秀實踐基地1個、優秀管理員2人、學用致富標兵2人報縣遠程辦。

四、切實加強對“雙創雙爭”活動的領導

各級黨組織要高度重視“雙創雙爭”活動的組織開展，要建立領導責任制，一級抓一級，層層抓落實。積極推行領導聯系站點制度，加強督促，指導學用，解決問題，培育典型。縣遠程辦將通過網絡監看、一線督查、宣傳典型、通報后進等方式，推動活動的深入開展。

1、明確責任。各鄉鎮黨委和成員單位要落實抓“雙創雙爭”活動的責任，明確責任人。要建立鄉鎮機關干部聯系遠程教育站點包干制度，充分發揮基層干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務水平。

2、加強督促檢查。各終端站點要結合農時季節，合理安排學習時間，堅持做到每月集中收看必修課程的次數不少于2次，每次不少于2小時。各鄉鎮黨委和成員單位要加強具體指導，分期分批地派人到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實。縣遠程辦定期對各終端站點的學習使用情況進行通報。

3、加大宣傳力度。要通過電視、報刊、網絡等宣傳媒體和組織系統的組工信息、遠程教育工作簡報等渠道，大力宣傳活動中涌現出的先進典型，營造全社會支持的良好氛圍。

4、建立長效機制。要協調有關部門和單位，認真總結和歸納各鄉鎮各單位開展“雙創雙爭”活動好的經驗和做法，建立開展“雙創雙爭”活動的長效機制。

第二篇：關于在全市黨員干部現代遠程教育工作中開展

關于在全市黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創

雙爭”活動的通知

各縣、區（市）委組織部、遠程辦，新蒲新區黨工委辦公室：

根據中組部《關于在全國黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動的通知》（組通字?2011?18號）和省遠程辦《關于在全省黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動的通知》（黔遠教通?2011?7號）精神，為落實“以通為先、以用為本”的工作要求，結合我市實際，現就在全市黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”（創建先進教學服務平臺、創建示范終端站點、爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵）活動通知如下：

一、充分認識開展“雙創雙爭”活動的重要意義

開展“雙創雙爭”活動是黨的基層組織開展創先爭優活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，也是破解遠程教育工作中面臨的重點難點問題的有效途徑。扎實開展“雙創雙爭”活動，可進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務科學發展的針對性和實效性、激發和增強各地各部門推進遠程教育工作增比進位的動力和信心、推進遠程教育工作創先爭優長效機制的建立和完善、夯實遠程教育工作健康可持續發展的基礎。各縣、區（市）遠程辦要充分認識“雙創雙爭”活動的重要意義，立足本地實際，結合“黨員干部現代遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創建活動的開展，精心組織，強化措施，狠抓落實，確保活動取得實效。

二、以百千萬示范帶動工程為重要載體，抓好“四個結合”，扎實推進“雙創雙爭”活動。

開展“雙創雙爭”活動要與當前各項中心工作結合起來，特別是與“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創建活動結合起來，統一規劃，統籌推進，充分發揮先進典型的示范引導作用，更好地服務黨員干部和群眾、服務基層組織建設、服務科學發展。

（一）與基層黨建信息化建設工作結合，創建“四化”先進教學服務平臺。

各縣、區（市）要突出“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道、整合資源，結合基層黨建信息化建設相關工作，圍繞教學服務平臺（各級播出平臺和輔助教學網站）欄目的針對性、內容的實用性，不斷豐富內容、完善功能，全面提升教學服務平臺吸引力。先進教學服務平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。播出平臺和輔助教學網站全面達到設計要求，能夠安全和高質量播出和上掛節目內容。衛星模式播出平臺具備流媒體、課件和信息播發及節目直播功能;電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統一的欄目設置要求，實時接轉上級平臺播出內容，并播發本地教學節目；具備對終端站點學用信息收集、數據統計分析等功能。輔助教學網站具備信息發布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網站導航等功能。能與“一信通”、服務型黨組織四級網絡建設等有機結合，完善、拓寬、延伸教學服務平臺功能，實現對全縣各級黨員干部教育和群眾學習的有效覆蓋。二是內容豐富，形式多樣化。播出平臺和網站網頁能夠及時按需開設專題專欄，欄目設置合理，內容編排科學；教學節目數量充足，更新及時，針對性、實效性強；版面形式多樣，圖文并茂、可視性強。三是傳輸通暢，維護經常化。技術強、維護勤，網絡傳輸系統能

夠快速傳送教學節目；終端站點節目完整流暢、畫音清晰；輔助教學網站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全，管理規范化。播出平臺和輔助教學網站崗位職責明確，設備管理、運行維護、應急響應等制度健全，節目審查、播出和網站信息發布流程清晰，規章制度得到有效落實。

（二）與打造“遠程教育學用轉化示范村”結合，創建“五好”示范終端站點。

要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結合“五好站點”創建標準開展創爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設施設備完善、維修維護好。終端站點設施配套，具備組織集中學習和開展個性化學習條件；產權、管理權、使用權明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設備進行維護保養；電信模式能夠流暢點播節目和查看信息，衛星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節目，具備網絡條件的地方要接通互聯網。二是站點管理規范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領導責任明確，運行維護良好，保障經費落實。三是學用組織有力、教學管理好。堅持定期組織開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務，學用效果顯著。四是站點使用率高、發揮作用好。堅持站點經常開放，選播節目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發揮，促進本鄉鎮和村經濟社會發展，黨員群眾滿意度高。五是機構人員配全，隊伍建設好。有專門遠程教育分管領導和工作機構，配備專（兼）職管理人員和協管員，有一支適應本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導員隊伍。

（三）與培育“遠程教育成績突出站點管理員”結合，爭當“五好”優秀站點管理員。

圍繞規范管理、優質服務和全面提高責任意識、操作能力、管理水平，結合爭做“五好”站點管理員開展創爭活動。“五好”站點管理員的基本要求：一是政治素質好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業務技能熟悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學好。不斷探索新的培訓方式，有效組織學習交流。認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，服務熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題。五是工作業績好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）與培育“遠程教育黨員創業帶富能手”結合，爭當“三好”學用標兵。

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

各縣、區（市）遠教部門要結合自身實際，把百千萬示范帶動工程以及“雙五好”、遠程教育學用示范戶培育、優秀站點管

理員評聘、遠程教育崗位練兵、技能比武等活動與“雙創雙爭”活動的創爭標準和要求統一起來，既要把以往成功的做法堅持好、發展好，又要通過整合、提升和創新，推進“雙創雙爭”活動取得新成效。

三、“雙創雙爭”活動的步驟安排

“雙創雙爭”活動是充分發揮遠程教育作用的經常性工作，各縣、區（市）要著眼長遠，精心部署，統籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）準備動員階段（2011年4月25日前）。各縣、區（市）要按照開展“雙創雙爭”活動的目標要求，結合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，在廣泛征求有關部門、基層黨組織和黨員群眾意見的基礎上，結合實際制定實施方案，做到爭創有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。要通過召開動員會、組織學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

（二）創評實施階段（2011年4月25日至2011年6月30日）。各縣、區遠程辦和市級輔助教學網站要對照“雙創雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月20日前做好遠程教育學用轉化示范村、遠程教育五好站點、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創業帶富能手的創建評審申報工作。按照創建先進教學服務平臺的目標要求，進一步完善提升輔助教學網站（中心資源庫）的服務功能，及時開展先進教學服務平臺創評。

（三）鞏固提高階段（2011年7月后）。各級遠程辦要通過督導檢查、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。要通過召開工作經驗交流會、現場會等方式，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題，提升創爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。

四、有關要求

（一）加強組織領導。各級黨委組織部門要把“雙創雙爭”活動納入創先爭優活動范圍及基層黨建工作三級聯創目標考核體系。要落實縣、鄉（鎮）、村黨組織抓創爭活動的責任，明確責任人，協調有關部門和單位，建立開展“雙創雙爭”活動的長效工作機制，充分發揮鄉（鎮）村干部、大學生“村官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。同時，要圍繞創爭活動開發制作一批優秀教學課件，服務活動開展。市遠教辦和各縣、區（市）委組織部每年要進行一次隨機抽樣的百村使用情況調查，并將調查結果以適當方式進行反饋。

（二）加大宣傳力度。各級輔助教學網站要開設“雙創雙爭”活動專欄，按照創爭活動的部署，結合百千萬示范工程和“雙五好”活動，及時對“雙創雙爭”活動要求、活動動態以及活動中涌現出來的先進教學服務平臺、示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵進行宣傳報道，加大“雙創雙爭”活動的宣傳力度，擴大黨員群眾的知曉率和工作影響力，為創爭工作營造良好的輿論氛圍，提升遠程教育工作影響力和滿意度。

中共遵義市委組織部

2011年4月14日

第三篇：關于在全師黨員干部現代遠程教育工作中開展實施方案

農七師黨員干部現代遠程教育工作開展

“雙創雙爭”活動的實施方案

為深入貫徹落實中組部《關于在全國黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動的通知》（組通字?2011?18號）精神，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，經研究，決定在全師黨員干部現代遠程教育工作中開展“雙創雙爭”活動（創建先進教學平臺、創建示范終端站點、爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵）。結合實際，提出如下實施方案。

一、“雙創雙爭”活動的指導思想和目標任務

指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，通過樹立先進工作典型，總結推廣好經驗、好做法，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，進一步完善教學服務平臺和終端站點功能，進一步提高管理服務能力和學用工作水平，進一步激發和調動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續健康發展，更好地服務黨員干部和群眾，服務基層組織建設，服務科學發展。

目標任務：“雙創雙爭”活動是充分發揮遠程教育作用的經常性工作，師黨委組織部按評選表彰在“雙創雙爭”活動中涌現出的先進典型。到2012年6月，全師首批評選師級先進教學服務管理單位2個，示范終端站點10個，優秀站點管理員10人，學用標兵20人，并于2012年“七一”期間，對評選出的“雙創雙爭”活動典型予以表彰。

二、“雙創雙爭”活動的基本要求

“雙創雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創建先進典型，又要注重解決實際問題，推動七師黨員干部遠程教育工作整體上水平、見實效。

1、優秀教學服務平臺的基本要求

⑴功能完善。教學播出平臺和輔助教學網站全面達到設計要求，能夠安全和高質量播出節目和發布信息。能夠按照統一的欄目設計要求，實時接轉中央、兵團平臺播出內容，并播發本地教學節目；具備對終端站點學用信息的收集、數據統計分析等功能。輔助教學網站具備信息發布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網站導航等功能。

⑵內容豐富。播出平臺和輔助教學網站網頁能夠及時按需開設專題專欄，欄目設臵合理，內容編排科學；教學節目數量充足，針對性、實效性強，更新及時。師教學播出平臺必修課節目每月更新不少于30個。

⑶傳輸通暢。網絡穩定、節目傳輸完整流暢、畫音清晰，無卡、頓、停等問題；輔助教學網站能夠滿足用戶訪問需要，在用戶集中訪問時，能保持網站穩定，瀏覽網頁和節目下載正常。

⑷制度健全。具備節目信息播出政治審查制度和播放審核制度，及編輯播放人員崗位職責，設備管理運行維護、安全保衛和應急響應等制度，并得到有效落實。

2、示范終端站點的基本要求

⑴設施設備完善。終端站點電視機、機頂盒、計算機、調制解調器、插排等設備完好并按技術標準要求安放到位、布臵規范。場地、桌椅等配套設施齊全，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節目和查看信息。

⑵站點管理規范。配備專（兼）職管理人員，站點設備管理制度、播放收看制度、管理員職責和操作流程統一規范并上墻。設備管理達到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求。設備運行維護良好，保障經費落實。

⑶學用組織有力。堅持定期組織開展集中學習，平均每月組織集中學習4次以上，每次學習時間不低于2小時，全年不少于96小時。要結合團場實際認真制定出有針對性和可操作性的教學培訓計劃。嚴格按照培訓計劃開展播放收看工作，播前有預告，播中有講解，播后有輔導。站點管理和學習活動檔案完備，設備登記、收看學習、座談討論、教學輔導及黨員干部和群眾參學情況等記錄規范，內容準確，各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理規范、歸檔有序。

⑷站點使用率高。確保站點經常開放，在組織集中學習的同時，滿足黨員群眾個性化學習需求，黨員干部和群眾有需要時能夠保證隨時開放；堅持并開展學習需求調查、教學節目預告、學習效果反饋等活動，每月至少組織1次教學輔導；注重學習成果轉化，利用現代遠程教育加強基層黨組織建設，推動團場連隊各項工作，促進職工增收致富，服務小康連隊建設等成效顯著。

3、優秀站點管理員基本要求

⑴政治素質好。思想政治覺悟高，工作責任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，熱愛遠程教育事業，熱心為黨員群眾服務。

⑵業務能力強。具有管理終端站點相應的科學文化知識，經過專業培訓和考核，取得上崗資格，能熟練操作使用遠程教育設備，具有較強的教學組織能力和一定的教學輔導能力，能自行排除站點設備的常見故障，能熟練使用信息管理系統。

⑶服務效果好。服務熱情周到，認真做好學習記錄、學習總結和效果評價，及時收集反饋連隊黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關問題，各項工作走在師團前列。

⑷群眾反映好。管理服務措施符合連隊黨員干部和群眾意愿，工作態度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

4、學用標兵的基本要求

⑴政治素質好。具備一定的政治素養和文化知識，對黨和國家農村政策和相關的法律知識有一定了解，帶頭學習和遵守各項法律法規，帶頭完成黨組織交辦的各項任務。

⑵參加學習好。積極帶頭參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參與學習交流，做好學習記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術或一個行業市場供求信息。

⑶成果運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產規模，取得較好經濟效益，具有良好發展前景。

⑷示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學到的技術、經驗運用到生產生活實踐

中，典型示范和輻射帶動作用發揮較好。

三、“雙創雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動主題，創新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、制定方案。2011年5月1日至5月15日，各團場連隊按照“雙創雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求有關部門、基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎上，結合實際制定本團場的實施方案并上報師黨員干部現代遠程教育管理中心，做到爭創有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、動員部署。5月16至6月10日，要通過多種形式進行廣泛動員，把活動的有關要求貫徹落實到團連兩級遠程教育工作機構和終端站點，力求使教學服務平臺、所有終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

3、檢查督導。2011年6月至2012年3月，通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導，及時掌握活動開展情況，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。2012年4月至6月，要按照實施意見規定的考評標準，搞好考核評議工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，結合信息管理系統采集的數據，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

⑴師黨委組織部負責考核團連兩級教學服務管理，評選表彰優秀管理單位、連隊示范終端站點、優秀站點管理員和學用標兵。

⑵各團場政工辦對連級終端站點的考評工作進行檢查、督導、考核評議，推薦本團示范終端站點、優秀站點管理員、學用標兵參與全師評選。

⑶要把“雙創雙爭”活動納入創先爭優活動范圍，納入基層黨建兩級聯創目標考核。

四、切實加強對“雙創雙爭”活動的領導

各團場要把“雙創雙爭”活動作為創先爭優活動的一項重要內容，切實加強組織領導。

1、明確責任。要落實師、團、連黨組織抓“雙創雙爭”活動的責任，明確責任人。要充分發揮基層黨員、干部、大學生 “連官”、大學生志愿者的作用，不斷提高服務水平。

2、加強督促檢查。團場政工辦要加強具體指導，經常到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實。師黨委組織部將適時進行使用情況的隨機抽樣調查，并通報調查結果。

3、加大宣傳力度。要通過電視、報刊、網絡等宣傳媒體和組織信息網、遠程教育工作通報以及遠程教育平臺等渠道，大力宣傳活動中涌現出的先進典型，營造全社會支持的良好氛圍。

4、建立長效機制。要認真總結歸納各團場、終端站點開展“雙創雙爭”活動好的經驗和做法并建立長效機制。

中共農七師黨委組織部 2011年4月18日

第四篇：黨員干部現代遠程教育站

黨員干部現代遠程教育站（點）管理制度

一、黨員干部現代遠程教育教學站點（以下簡稱站（點））選址應安全、便利，方便黨員和群眾學習，無償向黨員和群眾開放。場所內應燈光明亮，桌椅齊全，衛生整潔。

二、站（點）設備包括電視機、機頂盒等，應列入公共財物管理，名稱、型號、數量、啟用時間、使用和維修等情況應記錄。應指定1-2名管理員負責設備的使用、維護和管理。站（點）設備嚴禁挪用、外借、轉讓、買賣、抵押或侵占，發生被盜、人為損壞等問題應追究責任，賠償損失。

三、站（點）設備應由管理員按操作規程進行操作，嚴禁他人使用。設備要注意防火、防盜、防潮、防塵、防磁、防高溫和防霉變，做到合理存放、科學保養、綜合利用。

四、站（點）設備不得帶故障作業，確保處于良好工作狀態。出現故障，要停止使用，立即檢修。

五、站（點）管理人員承擔設備日常管理和維護工作，應熱情服務，操作熟練，認真落實教學計劃，適時登記學習收看情況，定期向上級部門反饋教學情況和教學需求。管理員變動時，應辦理移交手續。

六、基層黨組織要根據黨員干部和群眾生產生活實際，合理安排學習內容和時間，組織學習和輔導活動，保證學習效果。黨員干部要帶頭參加遠程教育學習。

第五篇：黨員干部現代遠程教育

進一步加強對黨員干部現代遠程教育工作的重視程度，認真完成市委、市遠教中心提出的遠程教育任務，圍繞“把遠程教育辦成開發區基層黨員干部教育培訓的重要渠道和我們黨在社會上一個有影響的輿論陣地”的總體要求，扎實開展好以下工作：

1、要始終明確肩負的責任。做好現代遠程教育是重要而艱巨而有意義的，發揮好平臺網絡作用，效益是長遠的，關乎全區的黨員干部隊伍建設、農村基層黨組織建設、農民的致富、和諧社會建設等方方面面。大家要充分認識到遠程教育工作的重要性，時刻要有沉重的責任感和壓力感。

2、要善于統籌兼顧。開發區要成立遠教中心，街道成立遠教站，各級遠教負責單位包括村級遠教站點要配備專職工作人員，做好基層站點的維護和組織收看工作。各級遠教負責單位要有清晰的工作思路，提出具體的工作計劃，善于籌劃和分解任務，同時要對遠教工作的不足要保持清醒的認識，工作沒到位的，查清原因，提出整改方案，落實整改措施，合理調配人力、物力、時間、設備、技術等資源，保證開發區基層遠程教育學習收看率達100%。

3、要加強宣傳力度。要通過各種方式宣傳遠程教育，營造良好的開發區遠程教育“氣場”。“氣場”包括“地氣”、“人氣”，“地氣”就是開發區大的學習環境和氛圍，“人氣”就是群眾積極性和學習氣氛。各級遠教單位要通過各種形式宣傳遠程教育，改善遠程教育環境和氛圍，讓開發區農民群眾充分了解什么是遠程教育，提高學習積極性和主動性，確

保實現好的學習效果。

4、要腳踏實地的抓好站點管理和組織學習收看工作。根據近期對基層站點的調研情況，目前將開發區村級站點整合為68個。各級要認真做好基層遠教站點的動態管理、隊伍管理和經費保障三項工作。村級站點要嚴格按照市遠教中心每月5號、15號、25號固定學習日的要求，組織好遠教節目學習收看工作，做好相關學習記錄。開發區遠教中心和各街道遠教站要做好監督管理，制定制度，建立長效機制，并堅持持之以恒，保證收看工作和監督管理工作的可持續性，確保在工作中戒浮躁、戒形式、戒作假，創先爭優，抓緊抓實推進開發區遠程教育工作，抓出成效。